關(guān)于人生作文通用15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于人生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于人生作文1
我因為學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，而被美國的哈佛大學(xué)錄取，我被邀請到美國，來(lái)到哈佛大學(xué)學(xué)習。學(xué)習了四年我畢業(yè)了。我又開(kāi)始考博士，我開(kāi)始復習我學(xué)過(guò)的所有的知識，我滿(mǎn)懷信心來(lái)考博，我先寫(xiě)了一篇畢業(yè)論文，又回答了一些問(wèn)題，我走出了考場(chǎng)。
回到我在美國的家，等待消息。大約三四天后，我接到了一個(gè)電話(huà)，電話(huà)里說(shuō)我考博成功了，我來(lái)到哈佛大學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，那一刻我的驕傲，我的自豪涌了上來(lái)。
在以后，我在接受博士生導師林教授的教導。在經(jīng)過(guò)一年的的教導，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)了，我又成功考上了博士后，我又開(kāi)始研究自己的課題：太陽(yáng)能為什么叫太陽(yáng)能？我又用三年的時(shí)間研究完了這個(gè)課題。我又被微軟公司錄用了。
我在微軟公司的總經(jīng)理，我成功的了，我的理想成功了，我能被微軟公司錄用是我的夢(mèng)想，我興奮的無(wú)法形容。
關(guān)于人生作文2
清晨，公共汽車(chē)上的人們像未睡醒似的迷迷糊糊，即使是窗外的狂風(fēng)也不能刺激人們的神經(jīng)。
我坐在軟軟的車(chē)座上，隨著(zhù)車(chē)身的搖動(dòng)一起一伏，腦子里滿(mǎn)是英語(yǔ)單詞。我努力記憶著(zhù)，盡量把他們莫名其妙的塞進(jìn)腦子，直到滿(mǎn)意才停止。
這時(shí)耳邊響起了一個(gè)雉嫩的聲音：“媽媽?zhuān)瑸槭裁疵魈觳唤游伊�？”“以后你就天天住在幼兒園里，和小朋友一起玩，一塊睡。我一星期接你回家一次，這樣你就不用天天早起了�！憋@然是母親的回答。我抬眼一看，好可愛(ài)的一張小臉，此時(shí)卻皺著(zhù)眉頭，眨著(zhù)眼睛。望著(zhù)他的媽媽?zhuān)骸澳恰俏乙焯旎丶衣�？”“那你就天天早起，可你又起不�?lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，母親又向孩子的口中塞了一塊面包，一陣沉默孩子終于自言自語(yǔ)地開(kāi)了口：“我要天天回家……還不要早起�！�
我聽(tīng)了這話(huà)，心里一緊，調開(kāi)頭，望著(zhù)窗外冷清的馬路。
“有點(diǎn)像小時(shí)候的‘買(mǎi)冰棍’不是嗎？”我心里想著(zhù)，從幼時(shí)起，我就聽(tīng)到賣(mài)冰棍的老太太和藹地問(wèn)：“要奶油的還是要小豆的？”那時(shí)我也會(huì )猶豫一下，雖然這種選擇是經(jīng)常的，但我還是不能很果斷。這就好比魚(yú)和熊掌不能都得，天地尚無(wú)完體，何況人間諸多事物除了選擇，又能怎么樣呢？
隨著(zhù)14次春去秋來(lái)，我就經(jīng)歷了自己也無(wú)法數清的各種選擇，而幾乎每一次選擇都伴著(zhù)一次徘徊，等待我的呢，是我無(wú)法預知的無(wú)窮無(wú)盡的選擇、選擇……
長(cháng)大了，自己當然會(huì )買(mǎi)東西了，于是自由購買(mǎi)著(zhù)喜愛(ài)的物品。當我看見(jiàn)精美的裝飾品時(shí)，當我在兩個(gè)物品中不斷徘徊時(shí)，我好為難，它們都時(shí)那么美，那么好。讓我好不猶豫，到底買(mǎi)哪個(gè)呢？現在想起來(lái)，只覺(jué)得它就像這人生中無(wú)數選擇之一。多少次徘徊，卻無(wú)法知道選擇的結果是什么。
“只能要一個(gè)，對不對？”孩子無(wú)奈的問(wèn)話(huà)把我拖回現實(shí)�？粗�(zhù)他委屈的樣子，我有一種同病相憐的感覺(jué)�！澳俏也灰@么早起來(lái)了，一個(gè)星期接我一次吧�！焙⒆拥皖^說(shuō)完。
汽車(chē)“嘎”地停住了，該下車(chē)了。打開(kāi)的英語(yǔ)書(shū)上，那些早已熟悉的句子又一次映入眼里，又是一個(gè)選擇疑問(wèn)句：Do you want tea or coffee ?我麻木地合上書(shū)，在無(wú)意中脫口答道“I want some tea ”。
關(guān)于人生作文3
花開(kāi)花落，日月穿梭，時(shí)光好像回到了從前……
這時(shí)下課鈴響了，一下子解放了我。我習慣性地把頭轉向窗口，望一望窗外的景色。每當遇到不愉快的事，我總是喜歡從自然中得到安慰。
我最喜歡的是靠講臺的那扇窗戶(hù)，窗外直視的是郁郁蔥蔥的花壇，而花壇的側面就聳立著(zhù)一棵梧桐，從樓上恰好可以望見(jiàn)它幽雅挺拔的身影�，F在正值秋天，葉子大都泛黃了，但仍有不少綠的，彼此相伴著(zhù)，瀟灑地在風(fēng)中飄揚。
我喜歡這葉兒，特別是那種黃中透出的微紅。這種紅色，雖不如花壇中上網(wǎng)月季那樣嬌艷，卻也不像牡丹那樣紅得諂媚。秋葉的紅是一種謙遜高尚的顏色，像是生命中爝火馀燼的掙扎，在即將殆盡的時(shí)刻愈加燦爛，透出一股成熟之美。
我是欣賞美的，正因為這樣，一想到今后不短的一段時(shí)間里，再也無(wú)法畫(huà)畫(huà)了，我就感到深深地遺憾，不過(guò)遺憾之余，作為一個(gè)現代人我深知當今社會(huì )壓力之巨大，所以義無(wú)反顧地放棄了畫(huà)畫(huà)并且立志努力中考。當然，父母的心愿亦是如此。
想起爸爸媽媽?zhuān)翌D時(shí)深感一陣溫暖，由于備戰中考，父母都盡力幫我分擔生活中的壓力。學(xué)習中的不愉快，生活中的重荷，父母都意一一看在眼里，在他們眼中自己永遠是個(gè)孩子，可以無(wú)償享受他們的愛(ài)，所有的問(wèn)題只要齊心協(xié)力就一定能夠迎刃而解。
此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)升得老高了，陽(yáng)光灑在那些梧桐葉上，反射出淡淡的光芒，仿佛燃起一簇簇火苗。
這是他們的生命在燃燒，我心想。這時(shí)，我也模糊的記起同桌在日記中的一段話(huà)：“雖然到那時(shí)，我們已像秋日中的樹(shù)葉那樣心力交瘁，但只要照耀我們的是陽(yáng)光，我們就會(huì )奉獻出最后一片光澤！”
我走到窗邊，樓下，一群低年級的孩子正在操場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束自由嬉戲，似乎把我也帶回了童年。
我突然感到自己很想跑下樓去，但十分不幸的是這時(shí)上課鈴聲響了……
此時(shí)，思緒又帶我回到了現在，三年前那個(gè)面對兵荒馬亂的初三而憂(yōu)心忡忡、心生忐忑的我現如今已經(jīng)重新回到了高三的舞臺，也許這一年的磨礪會(huì )改變上一年的失利，像是秋葉一般即使燃盡自己也要與日月?tīng)庉x的生生不息而且堅強，像是秋葉一般，那個(gè)男孩定會(huì )涅槃，在盛夏綻放！
關(guān)于人生作文4
“涇溪石險人兢慎，終歲不聞顛覆人。倒是平流無(wú)石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f(shuō)有浮沉�！比松矔�(huì )面臨許多的威脅，但總會(huì )有過(guò)去的時(shí)候……
——題記
人生是多么的美好；人生是多么的絢爛；人生是多么的豐富多彩。人生像首優(yōu)美的歌曲，編織著(zhù)一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符；人生像只小船，面對一次又一次的風(fēng)浪；人生像一朵鮮花，芬芳著(zhù)你的生命與生存。人的一生，都有許多不同的經(jīng)歷，但只要有著(zhù)堅定的信念，就能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。
人的一生也許無(wú)法回頭，無(wú)法重新開(kāi)始，但每個(gè)人也許能從今天起建立一個(gè)新的結局，也能瀟瀟灑灑地、灑灑脫脫的走完這條人生的路。人生如同晴天里的太陽(yáng)、夜空中的星星一樣熠熠生輝。我覺(jué)得人應該像螢火蟲(chóng)一樣，用自己小小的身軀去照亮整個(gè)世界，用自己微弱的光帶給世界光明與希望，用自己身上僅一點(diǎn)點(diǎn)的光和熱為人類(lèi)服務(wù)。
每個(gè)人都有獨一無(wú)二的本領(lǐng)和長(cháng)處，別人是代替不來(lái)的，如果光羨慕別人的工作所帶來(lái)的好處，而不去考慮他們在人生的道路上所經(jīng)歷的種種磨難與艱辛，肯定會(huì )讓自己失去最基本的判斷。認清自己的長(cháng)處，發(fā)揮自己的長(cháng)處，那么你的人生中就多了一種成功。
人生的道路上必定免不了磕磕撞撞，但要你的堅強和毅力戰勝人生的難關(guān)��！一個(gè)人的本領(lǐng)再強，也是要小心謹慎，與人友好相處，切記萬(wàn)萬(wàn)不可仗勢欺人，否則你會(huì )落入無(wú)底的深淵。善有善報，惡有惡報，在人生里做了壞事的人終將自食惡果，永遠無(wú)法將自己拉出驕傲自大的沼澤地里。
人的一生自然少不了苦難，同時(shí)也會(huì )經(jīng)歷不少苦難，但只要不放棄自己堅定的'信念就一定能看見(jiàn)曙光的到來(lái)。也許為了實(shí)現人生的理想和目標，一路上總會(huì )經(jīng)過(guò)眾多的波折與磨難，這仿佛一點(diǎn)也不公平。經(jīng)受過(guò)的苦難讓人深刻，也更讓人體會(huì )他的來(lái)自不易的快樂(lè )，再多的苦難也代替不了這片刻的歡樂(lè )，這才是真正的不公平。
人生有長(cháng)有短。不要為一朵花停留的太久，這樣只會(huì )迷倒你的心智，去吧，后面的路還長(cháng)著(zhù)咧。不要為一次成功停留的太久，這樣只會(huì )沖昏你的頭腦，走吧，前面的路還寬著(zhù)咧。不要為不要在平坦的路上停留的太久，要一直努力前進(jìn)，前方將會(huì )有更多的不可預料的事情。
關(guān)于人生作文5
再美麗的蓓蕾，如果無(wú)法選擇它自己將要開(kāi)出什么顏色，什么樣子的花，那么他只能在未開(kāi)放之前寂寞地死去。自然也無(wú)法享受開(kāi)花的幸福，更無(wú)法散出迷人的花香。
風(fēng)定，天晴。在這柔和的日光下，緩緩翻開(kāi)這泛黃的紙頁(yè)。我看到了那些人，那些選擇，那些人生。他們是誰(shuí)？是誰(shuí)？
羊群咩咩地叫著(zhù)，一位老人氣定神閑地望著(zhù)遠方的天空。在這荒涼的北海，是什么讓他堅持到了今天？在這漫天黃沙，遍地枯草的疆界，是什么讓他如此無(wú)怨無(wú)悔？他手中緊握的漢節，已然落了一層漆，但他眼中始終閃爍著(zhù)希望的火光。想起十八年前于人生關(guān)口的那次選擇，想起匈奴可汗那逼迫的目光，他無(wú)悔。選擇了堅守，十八年的艱辛生活，十八年的孤獨與寂寞。他那一顆永遠忠于大漢的丹心，他那十八年的堅守，使得匈奴可汗懼憚，更讓無(wú)數后人敬畏。半生的孤獨，半生的艱辛，擔起的卻是中華民族永世的驕傲。這，便是蘇武的選擇。這，就是他的人生。
這是怎樣的選擇！更甚是怎樣的抉擇！只因為李陵辯護，卻不料觸怒龍威，讓他在宮刑與死之間做一個(gè)選擇。這是一個(gè)攸關(guān)生死的關(guān)口。這對于頂天立地的大丈夫是怎樣一個(gè)奇恥大辱！但，他卻毅然選擇接受宮刑。為了未完成的夢(mèng)想，他必須保全性命�！叭斯逃幸凰�，或重于泰山，或輕于鴻毛�！倍�，他含垢忍辱，投入畢生心血，終于鑄就了光照史冊的《史記》，開(kāi)創(chuàng )了我國紀傳體史書(shū)的先河。他的選擇，不！是他的抉擇！在后人心中深深地烙下了印記，功在千秋。這，便是司馬遷的選擇。這，就是他的人生。
他，是越王勾踐。血氣方剛，年少氣盛。卻不想招致了亡國之患。為了大局，為了天下。他忍辱負重，退守會(huì )稽。開(kāi)始了十年艱辛的生活，臥薪嘗膽，積蓄力量。終于造就了“三千越甲可攻吳”的勝利。在至關(guān)重要的那個(gè)關(guān)口，他能夠放下帝王尊架，馬前受辱，甘為質(zhì)子，實(shí)在體現了他的寬闊胸襟，也不煞他的王者之風(fēng)，王者之范。勾踐的選擇，給了百姓安生。這就是他的人生，不凡的人生。
慢慢合上這泛黃的書(shū)頁(yè)，心中頓悟。在人生關(guān)口，猶豫絕不會(huì )帶來(lái)希望，唯有作出選擇，才有可能給死局帶來(lái)一線(xiàn)光明。
那些選擇，那些人生……
關(guān)于人生作文6
人的一生中，總會(huì )面臨許許多多的問(wèn)題，就像一張考試試卷一樣，有選擇題，判斷題，閱讀題，作文題等等。在考試中我們能運用學(xué)來(lái)的知識把題目一一攻破，那么在人生這一科目上，我們是否能得心應手呢
在成長(cháng)中，我們無(wú)時(shí)不刻在生活中獲得知識，收集材料，這一切都為了人生這張大試卷。
一，選擇題
一生下來(lái)，我們面前便擁有理清題目的能力，而選項是親戚朋友手中的各式各樣的糖果，面對著(zhù)題目的迷惑，我選擇了我最喜歡的一種顏色，而答完后被一雙粗壯的滿(mǎn)是毛的大手擁抱和被一張渾厚的粗唇親吻后，我知道我選錯了，號啕大哭，在哭聲中成長(cháng)了，進(jìn)入青年我又被升學(xué)這選題卡住了，A，B，C，D又一次困惑著(zhù)我，然而這次我不再被"喜歡"而糊涂了，我運用知識，檢討自己，捫心自問(wèn)終于踏出了人生的第一步。
二，判斷題
這個(gè)世上有兩種人之分，一種是好人，一種是壞人，那么好與壞之間就看你如何去判斷，如何去看待了。正所謂"仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智"。記得在我讀懂"床前明月光"那一年起，我有了自己的小秘密。就因為這秘密，對陌生人或不熟悉的人常退避三舍，但正因如此我失去了很多朋友，自己也憋得慌。秘密就是這樣的一種東西，當你忍不住將它告訴別人時(shí)，卻又苦苦哀求他別往下傳。就在這種"苦苦哀求"下，我的秘密也就不成秘密了，當時(shí)我恨透了那人，認為他是壞人，所以不和他接觸。知道我明白，"當你對風(fēng)泄露了你的秘密，那你就不應該去責備風(fēng)對樹(shù)林泄露了秘密。"從那以后，我知道自己又判斷錯了。
三，作文題
作文可是一道大題，占據"人生"的大分值，所以我們應該慎重完成。其實(shí)作文才是人生的最主要部分，首先你必須選擇適合的材料，判斷材料的實(shí)用性，閱讀草稿，最后才下筆去寫(xiě)。人生也不過(guò)如此，先選擇適合你走的道路，判斷路的方向，閱讀路的路標，最后才能走向人生的輝煌。
"遇到障礙，我會(huì )詛咒，然后搬個(gè)梯子爬過(guò)去"這是一位億萬(wàn)富翁說(shuō)的話(huà)，那么在人生這場(chǎng)考試中，我們遇到種種障礙，是否又能爬過(guò)去呢不得而知。
關(guān)于人生作文7
行走在人生的旅途中，我們會(huì )面臨無(wú)數的選擇。小到你今天穿什么衣服，午飯吃什么，大到你未來(lái)上什么學(xué)校，選什么專(zhuān)業(yè)，以至人生伴侶的選擇。然而，不同的選擇便決定了不同的道路，我們該如何選擇?這便需要我們好好思慮。學(xué)會(huì )選擇，成就人生。
在重壓面前，小草選擇了 彎曲，選擇了變通，選擇了示弱，正是這種選擇，使他們生機盎然。就連微不足道的小草都會(huì )選擇，人類(lèi)又何嘗不會(huì )呢?
在紛擾的世俗下，他選擇了清貧，選擇了放棄，選擇了逍遙的人生。他便是莊子。他為了追尋內心的自由，放棄了俗世的功名利祿，放棄了皆有所待的物質(zhì)世界，選擇了精神上的逍遙境界，選擇了內心的自由仙境。于是他成就了他一生逍遙自由、無(wú)所羈絆的追求。
也許真正的仁人志士怕的不是物質(zhì)上的匱乏，而是精神上的潦倒。同樣也是為了追尋自由，被譽(yù)為全才的李叔同也遁入空門(mén)，化身為弘一法師。在名利面前，他放棄一切，毀家棄業(yè)，忍受胯骨剔肉的痛苦，邁入佛門(mén)。自此嚴守清規，恪守本分。正是這種選擇，成就了他“四大高僧”的稱(chēng)號，成就了他“華枝春滿(mǎn)，天心月圓”的一生。
既然有寧靜淡泊的選擇，有怎會(huì )少了轟轟烈烈的選擇。在中華民族危急之際，魯迅先生義無(wú)反顧，棄醫從文，選擇了喚起民眾危亡意識的道路;孫中山先生勇往直前，投筆從戎，選擇了流血斗爭的革命之路。正是這種選擇，成就了魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡囊簧�，成就了中山先生偉大的三民主義。他們選擇了民族，選擇了國家，成就了他們轟轟烈烈的一生。
魏武帝揚鞭東指，馳騁沙場(chǎng)，縱然馬革裹尸，也要勇往直前，這是勇敢的選擇;諸葛亮運籌帷幄，決勝千里之外，縱然積勞成疾，也要義無(wú)反顧，這是忠誠的選擇;陶淵明躬耕田畝，采菊東籬，縱然清貧困苦，也要堅定不移，這是淡泊的選擇。
正是因為選擇，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。讓我們學(xué)會(huì )選擇，選擇你的道路，成就你的人生!
關(guān)于人生作文8
恰當的選擇在我們的人生中就像踏過(guò)寬敞順暢的青云大道一樣。適中有強，才是最佳；無(wú)適再強，毫無(wú)意義。例如，大象是一種較為強大的生物，但是它也不是任何環(huán)境都能生存的生物，它如果在海洋里，或許壽命短得連一條最普通的小魚(yú)也比不過(guò)。至少小魚(yú)在水里是舒適的，大象則不然。而大象在陸地上便如魚(yú)得水，因為適者生存。
一個(gè)優(yōu)秀的人，應該善于發(fā)現自己長(cháng)處，而不是盲目地努力和學(xué)習，否則他的成就永遠只會(huì )庸庸碌碌地在中等徘徊，不會(huì )最好。能力差一些的人可以選一方面專(zhuān)攻，能力強一些的人可以選兩三方面專(zhuān)攻，未來(lái)均可有所成就。他們獲得成就最重要的，是有目標，有選擇。人生的道路上，我們必須學(xué)會(huì )舍棄一些對自己不太重要的事物，選擇一些對自己有利的事物，然后再堅定不移地走下去。當然，選擇的時(shí)候要綜合興趣和特長(cháng)來(lái)考慮，也可以適當采取一些旁人的意見(jiàn)。
人生就像一場(chǎng)戲，因為有緣才相聚。每個(gè)人都有存在的意義，不要妄自菲薄，也不要過(guò)于驕傲。這就好比一部電視劇，有主角就必然有配角，但他們都很重要，缺了任何一個(gè)人都不是一部完整的電視劇。往往在現實(shí)生活中，適合的東西比不適合的東西更為重要，這就跟它本身的價(jià)值毫無(wú)關(guān)系了。比如，饑餓的公雞舍棄了珍珠卻吃掉了麥粒，要飛的鳥(niǎo)兒選擇樹(shù)枝而舍棄卵巢。適合自己的東西才是最好的，無(wú)論貴賤。若是你總在注視高高在上的東西，你最終不僅得不到，而且還會(huì )因為忽略而失去最適合自己的東西，丟了芝麻又丟了西瓜；若是你總注視適合自己的東西，你未來(lái)將會(huì )非常幸福；若是你總在注視下面的東西，你將會(huì )失去斗志，變得日漸萎靡，失去最適合自己的東西。
像我，未來(lái)就應該學(xué)習金融專(zhuān)業(yè)，擅長(cháng)數學(xué)；舍棄學(xué)習醫學(xué)，接觸生物發(fā)毛還不能臨時(shí)做手術(shù)，容易緊張辦壞事。不得不說(shuō)，醫學(xué)是個(gè)好專(zhuān)業(yè)，但是今生恐怕無(wú)法深入接觸和研究。我不敢說(shuō)自己學(xué)金融一定會(huì )有所成就，但這條路一定比醫學(xué)這條路要好走得多。適者生存，競者發(fā)展，強者輝煌。
希望大家未來(lái)能走一條適合自己的路，煩惱少少，遺憾少少。
關(guān)于人生作文9
著(zhù)名作家史鐵生 20xx 年 12 月 31 日凌晨因病去世。青年時(shí)期因病癱瘓的史鐵生堅強樂(lè )觀(guān)，曾以《我與地壇》等作品，打動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)讀者。他曾表示：“對待生死我選擇一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，讓我如此幽默地看待生死還得感謝卓別林�！�
史鐵生1972年不幸癱瘓，后來(lái)身患尿毒癥，需要靠透析來(lái)維持生命。命運對史鐵生不能不用“殘酷”來(lái)形容。每周3次的透析，1000次針刺，讓他的血管變成了蚯蚓狀。史鐵生卻用筆來(lái)超越生命的困境，寫(xiě)出了大量?jì)?yōu)秀作品，其詩(shī)性的語(yǔ)言和深邃的哲思打動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)讀者。對于他來(lái)說(shuō)，生命的意義更加特別，他在作品里思考著(zhù)生與死、殘缺與愛(ài)、苦難與信
關(guān)于人生作文10
每一個(gè)人都有屬于自己的生活，每一個(gè)人的生活都是不一樣的。他們的生活也許是幸福的，也許是痛苦的，但是他們都是快樂(lè )的！我們都應該珍惜屬于我們的最幸福的時(shí)光。
小學(xué)六年的日子里，我總是以一種高高在上的態(tài)度生活著(zhù)。在學(xué)習方面，抱著(zhù)僥幸的心理，認為學(xué)習無(wú)關(guān)緊要，學(xué)不學(xué)都沒(méi)有什么大不了的，可在每一次考試時(shí)，卻幻想可以順利的通過(guò)，然而，幻想終究是抵不過(guò)空洞的無(wú)知。所以，我害怕考試，更害怕面對考卷上那可憐的分數，那鮮艷的色彩，會(huì )觸痛我空洞淺薄的心。一轉眼的時(shí)間，六年的時(shí)光悄然而逝，在畢業(yè)的那一瞬間，我驟然發(fā)現在這六年的時(shí)間里我在學(xué)習方面的積累幾乎是一片空白，什么也沒(méi)有學(xué)到，卻白白的浪費了六年的時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！現在的我才有了深深的感悟！
進(jìn)入初中后，我遇到過(guò)許多的困難。每次在遇到困難時(shí)，我總是想懦弱的放棄，這時(shí)媽媽總是一次次不厭其煩的開(kāi)導我，讓我戰勝困難，不要被困難打倒。之后我的心里就會(huì )形成一個(gè)信念：在哪里摔倒就要在哪里爬起來(lái)！在初中的三年里我也有許多交好的同學(xué)，一旦我有什么困難向他們求助，他們總是積極的幫我解決�，F在回想起來(lái)還很是懷念在四班的日子，很想讓時(shí)間就停留六月十號那一天！讓我們永遠的在一起。
現在的我馬上就是高中生了，雖然這個(gè)機會(huì )是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，但是在以后的高中生活中我一定會(huì )通過(guò)自己努力讓這個(gè)錢(qián)花的不冤枉。因為這是爸媽辛辛苦苦在外賺來(lái)的血汗錢(qián)，以前的我不明白其中的艱辛，直到后來(lái)，看到爸媽日漸蒼老的容顏和越來(lái)越多的白發(fā)，才明白爸爸媽媽每日風(fēng)雨無(wú)阻、勤勤懇懇地為這個(gè)家的付出，而很多時(shí)候因為我的頑皮與不懂事，爸媽傷透了腦筋。媽媽從我小時(shí)候就教導我，要我認真學(xué)習，而那時(shí)候的我總是把媽媽的話(huà)當做耳邊風(fēng)不聽(tīng)，甚至在中考時(shí)，我都不去考試。那時(shí)媽媽就對我說(shuō)：中考和高考是你人生中的兩個(gè)重要轉折點(diǎn)，你必須自己勇敢的去面對，不管有多么的艱辛！否則以后當別人問(wèn)你中考和高考怎么樣時(shí)，你說(shuō)你不知道嗎。多一個(gè)文憑多一點(diǎn)知識就多一條路！直到這時(shí)，我才明白學(xué)習的重要性和爸媽對我的深深的愛(ài)。
關(guān)于人生作文11
人生,是變化莫測的......
小小的我,終于長(cháng)大一點(diǎn)了,終于會(huì )有成熟一點(diǎn)的思想了......
20xx年的某一天,我,到了一個(gè)成熟的學(xué)校.我,以前在一個(gè)公立學(xué)校,沒(méi)有午托,沒(méi)有全托,全是一放學(xué)就走人的,在學(xué)校,和同學(xué)相處了四年了.
那里,沒(méi)有成熟,沒(méi)有陰謀,全是無(wú)知的,四年了,我們連臟話(huà)都沒(méi)聽(tīng)過(guò),我們連早戀都不知道,全是天真的.那里......
到這里呢?有全宿的,有半宿的,有走讀的.可他們全是公主,少爺,個(gè)個(gè)家里都有錢(qián),我剛來(lái)時(shí),不知怎的,全年級都不理我,可能是因為我和他們不同.就這樣,我被他們欺負了半年.
到了第二個(gè)學(xué)期,他們不整我了.但他們不理我,悶悶的過(guò)了一學(xué)期.第三個(gè)學(xué)期,他們對我很好,我很高興。
在這學(xué)校，我遇到了好多事，我得一個(gè)人解決，在這學(xué)校，讓我學(xué)會(huì )了獨立......
……
關(guān)于人生作文12
人們都說(shuō)：在一個(gè)人的人生中，知識就是他最大的財富。然而，我，卻不這么認為。
打個(gè)比方，假如是一個(gè)鐵匠，他在還是學(xué)生時(shí)努力學(xué)習，是一個(gè)書(shū)癡，當卻應為家里沒(méi)錢(qián)而只能輟學(xué)。也因為這樣，在剛剛當上鐵匠的時(shí)候，對這一行一無(wú)所知，經(jīng)常被同行嘲笑，但是如果他在以前就早早的干起這一行，或許會(huì )擺脫這一生的貧困。
再舉一個(gè)例子，一個(gè)在學(xué)生時(shí)代中不好好學(xué)習的人，在將來(lái)，他卻成為了一個(gè)真正的人生贏(yíng)家，說(shuō)到這里，又有誰(shuí)能夠說(shuō)知識最重要呢？一個(gè)人，在他自己的人生中永遠都是主宰者，而他自己要不要成為人生贏(yíng)家，得靠他自己說(shuō)了算。否則再有條件的人想過(guò)平淡的生活也沒(méi)有人能夠攔他。所以，知識不一定就決定了成功，而成功的人也不一定就知識豐富。
關(guān)于人生作文13
想要哭泣，卻沒(méi)有了眼淚；想要面對，卻沒(méi)有了勇氣；想要幽默，卻沒(méi)有了語(yǔ)言；想要重來(lái)，卻沒(méi)有了機會(huì )……想要的太多，沒(méi)有的也太多。
期待亮光，陽(yáng)光卻無(wú)影無(wú)蹤；期待明天，今天卻那么漫長(cháng)；期待快樂(lè )，痛苦卻蹦來(lái)蹦去；期待重來(lái)，上帝卻無(wú)可奈何……期待的太多，失落也太多。
向往友誼，那個(gè)壞蛋太無(wú)情；向往回憶，那個(gè)壞蛋太冷酷；向往天空，那個(gè)壞蛋太離譜……向往的太多，那個(gè)壞蛋卻太無(wú)情，冷酷，離譜。誰(shuí)能抓住這個(gè)不仁又胡子拉碴的壞蛋——現實(shí)？
玫瑰花安靜的盛開(kāi)，紫羅蘭安靜的謝了。野草安靜的蔓延，一絲沉沒(méi)與壓抑，卻有品味。我沉默，不再離去……
哎，人生得離譜讓人無(wú)法忍耐；人生的轉折，讓人“噴血”，人生的雜事讓人“自殺”，這也就是人生吧！
關(guān)于人生作文14
生命是珍貴的。雷慶瑤為了證明自己的能力，曾努力的實(shí)現一個(gè)個(gè)欲望。她肯定曾為自己沒(méi)有健全的身體悲傷過(guò)，甚至還在生死的邊緣上徊過(guò)。但理智總能戰勝情感，她身殘志不殘!她好好地活著(zhù)，讓自己的生命之花開(kāi)得彩。
雷慶瑤的事例讓我們懂得了生命之美，生命險惡沒(méi)什么恐怖;生命孤獨沒(méi)什么缺憾;生命中的墻與埋沒(méi)無(wú)關(guān)，我們知道生命的不易�；钪�(zhù)，是一種真實(shí);來(lái)到這個(gè)世界上，是一種偶然。所以，我們必須珍惜珍惜這來(lái)之不易的生命，珍惜著(zhù)活在世上的權利。
最后，我要用〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉的最后一句話(huà)來(lái)結尾：
生命對人來(lái)說(shuō)只有一次。因此，人的一生應當這樣度過(guò)：當一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣，在他臨死的時(shí)候，能夠說(shuō)，我把整個(gè)生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業(yè)，為人類(lèi)的解放而奮斗!
關(guān)于人生作文15
試卷擺在桌子上，我的心里像是揣了只小兔子，“坪坪”地跳個(gè)不停。這可是上初中以來(lái)的第一次考試啊，我一定要拿個(gè)第一，讓相處不久的同學(xué)們羨慕得眼紅……
但事情不像想像的那么好，一段課文默寫(xiě)把我難住了。早知道這樣，多看幾遍就好了。我心中暗暗地罵自已無(wú)能，怎么連這么簡(jiǎn)單的課文都默寫(xiě)不出來(lái)。
我的手心漸漸濕潤了，我咬著(zhù)嘴唇，托著(zhù)腮，苦苦地思索著(zhù)，可腦子里空蕩蕩的，竟沒(méi)有一點(diǎn)印象，真急死人了。
我伸手到抽屜里拿橡皮，手指無(wú)意間掃到一樣東西。書(shū)，我眼前一充，心跳得越發(fā)厲害了，一個(gè)念頭悄悄地在心頭升起來(lái)，但馬上又被我壓制住。
我抬起頭，環(huán)視了一下四周：所有的同學(xué)都低著(zhù)頭“刷刷”地寫(xiě)著(zhù)字，老師站在后墻角，眼睛盯若窗外，正愣愣地出神。
我把手慢慢地伸進(jìn)抽屜里，但一碰到那書(shū)，就覺(jué)得像碰到了一塊燒紅的烙鐵似的，趕緊縮回手。我想，這些同學(xué)還都不太熟，萬(wàn)一……
但是，我又想到了“第一”這個(gè)誘人的字眼。在這頭一次考試中，要想給老師和同學(xué)們留個(gè)好印象的話(huà)，看來(lái)非挺而走險不可。
我下定了決心，抓住了書(shū)，一點(diǎn)點(diǎn)地向外拉，似乎在吃力地拖一塊千斤巨石。我的額頭流下汗水，后背直冒涼氣，心里空虛極了，不時(shí)地有一種莫名的恐慌襲上心頭。
我又猶豫了：要第一還是要誠實(shí)?也許看上一眼就可以提高S分，其他部分我是有把握的，那第一就肯定是我的了。
我心中一陣欣喜，又回頭看了看老師，然后把書(shū)向外拉了拉。我眼角的余光不由自主地掃了一下四周，只見(jiàn)一位入學(xué)時(shí)比我成績(jì)好的同學(xué)也正在抓耳撓腮，左顧右盼，一張臉漲得通紅，頭上青筋繃起，看樣子也是遇到難題了。但不一會(huì )兒，他又平靜了下來(lái)，用筆桿兒抵著(zhù)嘴唇，苦苦地思索著(zhù)。
看了他的一舉一動(dòng)，我把書(shū)又推進(jìn)了抽屜，心中暗想：弄虛作假的分數，即使是100，也不光彩。還是拼拼實(shí)力，琴真本事和他們一爭高下。于是，我認真地回憶課本，艱難地默寫(xiě)著(zhù)，盡了自己最大的努力。后來(lái)，我又仔細檢查了一遍，才把卷子交了。
結果，有位同學(xué)以多出2分的優(yōu)勢奪走了桂冠，我屈居第二，但我并不后悔，心里反而十分坦然。因為，我雖然失去了第一，卻抉擇了誠實(shí)。
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