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人生中的伴侶小提琴作文（通用39篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的人生中的伴侶小提琴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生中的伴侶小提琴作文 1
每當我拉起那把閃著(zhù)金光的小提琴時(shí)，我總會(huì )想起關(guān)于它一點(diǎn)一滴的回憶。
小時(shí)候，還沒(méi)開(kāi)始學(xué)琴，直到四歲時(shí)媽媽才問(wèn)起我學(xué)不學(xué)小提琴。當時(shí)只覺(jué)得好玩，并沒(méi)有想到以后會(huì )不會(huì )遇到困難，于是我欣欣然答應了媽媽說(shuō)：“學(xué)!”
可是，隨著(zhù)時(shí)間的推移，漸漸聽(tīng)見(jiàn)了困難的腳步聲，它來(lái)勢洶洶，使我有了想退縮的念頭。每次上課，老師總說(shuō)我音不準，弓也拉不直，左手換把滑音太大，琴頭太低……這對我的打擊很大，拉好小提琴變成一件遙不可及的事情。于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)琴了，老師說(shuō)我這不好那不好，學(xué)了也沒(méi)用�！笨墒菋寢屵�是堅持讓我學(xué)，她對我說(shuō)：“格格，學(xué)東西要堅持，不能半途而廢，而且你拉得也挺好的，堅持拉下去!”我讀懂了她眼睛里的期待，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于到了考級的`日子，我心想：太好了，終于可以擺脫這討厭的曲子了，進(jìn)入下一步的挑戰了�？墒堑阶詈笪覅s只得了一個(gè)“良”�！班粥�，嘀嗒”一滴又一滴的眼淚落了下來(lái)，我絕望了，我真的不想學(xué)了。
回家后，媽媽安慰我，鼓勵我，我開(kāi)始慢慢改變我的心態(tài)，漸漸的我似乎又看見(jiàn)了希望，她邁著(zhù)輕盈的步伐向我走來(lái)，就像一個(gè)天使。一次的成敗不代表一生的成敗，我心想。我暗暗定下了一個(gè)目標——八級的考試一定要超過(guò)六級的成績(jì)。
加油吧，格格!為八級努力，為實(shí)現自己的音樂(lè )夢(mèng)想而努力!
人生中的伴侶小提琴作文 2
在一個(gè)溫暖的中午，這一天更是星期日。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一些法文摻雜著(zhù)英文在我耳旁出現，G Major scale piano, Allegro , moderato
媽媽在我身邊學(xué)會(huì )放下智能機，看見(jiàn)小提琴發(fā)呆。每一天，她都是給小提琴抹身，抹掉灰塵，抹走記憶力。
據盆友說(shuō)，媽媽兒時(shí)家世不太好，又急用錢(qián)，便把深?lèi)?ài)的小提琴給賣(mài)了出來(lái)?yè)Q些錢(qián)救家。哪個(gè)押舖以三千元拿了母親的二分一大提琴。押舖老總為人正直好，他看到媽媽這般喜愛(ài)哪個(gè)小提琴，便同意不容易把小提琴賣(mài)出或給他人，直到她富有贖回。
後來(lái)，媽媽以三千元贖回小提琴。她又對小提琴發(fā)呆了。
曾經(jīng)的我有一個(gè)舅舅，他喜愛(ài)到夜店飲酒，真是便是個(gè)酒鬼。有一天，我還在大客廳里看電視劇，屋子里傳出鞭打的響聲，我在屋子的小窗里見(jiàn)到舅舅滿(mǎn)身是血，媽媽的.模樣很惱怒。這時(shí)候，媽媽把粘滿(mǎn)血的小提琴弓丟在地面上。
實(shí)際上，我想以小提琴說(shuō)說(shuō)關(guān)於我的媽媽?zhuān)�！不！怎�?huì )如此？我只了解自身已經(jīng)開(kāi)展第一次四級小提琴試，正拉著(zhù)G大調。跳弓時(shí)擁有鞭打的響聲，一段段美好的歌曲一不小心拉奏出來(lái)了。
人生中的伴侶小提琴作文 3
我有一個(gè)漂亮的文具盒，也有一把小提琴，用鐵皮做的文具盒看不起用木頭做的小堤琴，常常譏笑它。
為什么呢？原來(lái)鐵皮文具盒上面畫(huà)著(zhù)可愛(ài)的娃娃，小鴨子和小烏龜……顯得非常漂亮，而小提琴呢，因為小主人經(jīng)常拉，經(jīng)常擦松香，松香落滿(mǎn)了它的臉，顯得很一般。
有一天，文具盒和小提琴被放在了一起，美麗的文具盒驕傲地說(shuō)：“你看我多美啊，而你的身上呢，怎么這么多灰？好丑呀，我一看見(jiàn)你身上的灰就惡心！”小提琴聽(tīng)了很不服氣地說(shuō)：“我并不丑，這些灰塵并不是原來(lái)就有的！你可別亂來(lái)編！”“你算老幾？”文具盒又不屑地說(shuō)：“錘一錘你就會(huì )爛成碎片，而我呢，只會(huì )傷一點(diǎn)皮毛而已。哈哈哈哈，哈哈哈哈……”小提琴說(shuō)：“我們不能只看外表，而是要看誰(shuí)的心靈美�！蔽木吆邪l(fā)火了，不再理會(huì )小提琴，自個(gè)兒去和肚子的'筆、尺子說(shuō)笑去了。
過(guò)了不久，文具盒有點(diǎn)生銹了，小主人不再喜歡它了，它被棄放到了雜物堆上面，落滿(mǎn)了灰塵的文具盒好煩啊，而小提琴呢，卻仍然被小主人放在肩上拉出了美妙的琴聲，琴聲讓很多人都停下腳步來(lái)聽(tīng)，小提琴感到真幸福��！
人生中的伴侶小提琴作文 4
在一個(gè)溫暖的下午，這天正是星期日。忽然，我聽(tīng)到一些法文夾雜著(zhù)英語(yǔ)在我耳邊出現，G Major scale piano，Allegro，moderato
媽媽在我身旁放下智能手機，看著(zhù)小提琴發(fā)呆。每一天，她都會(huì )給小提琴抹身，抹掉塵土，抹走記憶。
據朋友說(shuō)，媽媽小時(shí)候家境不好，又急需用錢(qián)，便把心愛(ài)的小提琴給賣(mài)了出去換些錢(qián)救家。那家押舖以三千元拿了媽媽的二分一小提琴。押舖老板為人好，他看見(jiàn)媽媽如此喜歡那個(gè)小提琴，便答應不會(huì )把小提琴賣(mài)掉或給別人，直至她有錢(qián)贖回。
後來(lái)，媽媽以三千元贖回小提琴。她又對小提琴發(fā)呆了。
我曾經(jīng)有一個(gè)舅舅，他喜歡到酒吧喝酒，簡(jiǎn)直就是個(gè)酒鬼。有一天，我在客廳里看電視，房間里傳來(lái)鞭打的聲音，我從房間的小窗里看到舅舅滿(mǎn)身是血，媽媽的`樣子很憤怒。這時(shí)，媽媽把沾滿(mǎn)血的小提琴弓丟在地上。
其實(shí)，我想以小提琴說(shuō)說(shuō)關(guān)於我的媽媽?zhuān)�！不！怎�?huì )如此？我只知道自己正在進(jìn)行第一次四級小提琴試，正拉著(zhù)G大調。跳弓時(shí)有著(zhù)鞭打的聲音，一段段美妙的音樂(lè )被我拉奏出來(lái)了。
人生中的伴侶小提琴作文 5
媽媽給我買(mǎi)了一把嶄新的小提琴，真好!
你好，小提琴。我打開(kāi)琴盒，拿出琴托，將琴托安在小提琴上，這一連貫的動(dòng)作就像見(jiàn)了老熟人一樣。我拿起小提琴，與琴接觸的虎口處一股暖流涌上手掌，又順著(zhù)手臂漫向肩膀，從肩膀上奔騰而下，滑入心間，像是我的手正跟小提琴在那激動(dòng)地交談著(zhù)，好像有說(shuō)不完的話(huà)兒一樣。
這把小提琴呈金黃色，盡顯貴族氣質(zhì)。在金黃中又隱隱藏著(zhù)點(diǎn)棕，高貴中又有些淳樸。
“唯恐君子不知我是個(gè)啞炮!”如果小提琴這么說(shuō)，那真是白歡喜一場(chǎng)了。因此，我挑了一首較為好聽(tīng)的.曲子，便開(kāi)始彈奏。
“咪——”隨著(zhù)第一個(gè)音符響起，接下來(lái)就呈現一場(chǎng)美妙的音樂(lè )場(chǎng)景。有時(shí)，這聲音像是一只雄獅仰天長(cháng)嘯，宣示著(zhù)自己的領(lǐng)地，又像是巨大的蛟龍從海中緩緩探出頭來(lái)，發(fā)出浩大而沉穩的吼聲;有時(shí)，這聲音又像是一只弱小的老鼠躲在洞里“吱吱”地叫;有時(shí)，這聲音又像是小鳥(niǎo)在輕快地歌唱;有時(shí)，這聲音又像是漁歌互答般平靜，能讓人心曠神怡，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣……一曲終了，耳邊余音縈繞，我仍陶醉在小提琴的樂(lè )曲聲里。
小提琴，是你讓我的心沉浸在音樂(lè )的世界里，也是你讓音樂(lè )沉浸在我的心里。
小提琴，你好!
人生中的伴侶小提琴作文 6
我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)小提琴，它帶給我有快樂(lè )，也有煩惱。
它，有時(shí)候給我帶來(lái)快樂(lè )。每當在我不開(kāi)心的時(shí)候，我總是會(huì )拿起它，拉起那首自己最喜歡的《卡農》，非常純真的曲子，讓我感覺(jué)自己那幼小的心靈仿佛被打開(kāi)了似的.。
它，有時(shí)候也會(huì )給我帶來(lái)煩惱。一到要去上課的前一天，媽媽就會(huì )在我旁邊守著(zhù)，我每拉一個(gè)音符或一個(gè)小節，都會(huì )讓我緊張和害怕。每當我看見(jiàn)好朋友們在玩的時(shí)候，都會(huì )有一些禁不住想去玩，但是媽媽都會(huì )催我去練琴，我心里想：為什么別人可以玩，我就不可以玩呢？但是，我更想讓我自己將來(lái)有出息，還是選擇練琴吧。
可有的時(shí)候，我會(huì )遺忘它。讓它的“紙板”上都是灰，我小心地用紙巾擦除。有時(shí)候只是想著(zhù)玩，不去動(dòng)它，有時(shí)候作業(yè)太多，也不去理它，偶爾，只會(huì )去拉幾次，或是學(xué)到了有趣的曲子，就會(huì )特意去拉幾次，但也不多。有時(shí)候，遇到特別的情況，那就是出去旅游了，我就把它“關(guān)”在琴盒里了。
我喜歡我的小提琴，它有時(shí)可以給我帶來(lái)快樂(lè )，有時(shí)也會(huì )給我帶來(lái)煩惱，為了將來(lái)的我有出息，我要堅持把自己的小提琴練下去，加油！
人生中的伴侶小提琴作文 7
從一年級起，我就開(kāi)始學(xué)習拉小提琴了，現在我已經(jīng)學(xué)五級的內容了。
剛開(kāi)始時(shí)我拉琴姿勢非常不正確，不是弓放錯了位置，就是手指放得不正確，不管怎樣，我就是拉不好，我都想放棄了，媽媽鼓勵我說(shuō)：“做什么事情一開(kāi)始都很難，慢慢來(lái)，你一定會(huì )成功的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，有了自信心，我下定決心一定要把小提琴拉好�；氐郊�，我認真的練習，每天抽出一個(gè)小時(shí)或半小時(shí)來(lái)拉琴，有時(shí)不認識譜子，我就放下琴來(lái)學(xué)唱譜子，譜子學(xué)會(huì )了，拉琴的指法又錯了，一遍記不住，再來(lái)，兩遍、三遍……直到拉得很熟練，我才罷休。功夫不負有心人，我終于考過(guò)了一級，媽媽對我說(shuō)：“怎么樣我說(shuō)沒(méi)錯吧，做事只要有信心，若沒(méi)有信心，那就做不成功了�！蔽矣脛劈c(diǎn)了點(diǎn)頭�？磥�(lái)，只要你用心，什么事情都能做成。后來(lái)，我又考過(guò)了二級、三級、四級、現在我正在學(xué)習五級的曲譜了，雖然曲子難拉，但我有信心把它拉好。我現在已經(jīng)會(huì )拉“新春樂(lè )”“新疆之春”“漁舟唱晚”等名曲
怎么樣，我的小提琴拉的`不錯吧！
人生中的伴侶小提琴作文 8
大家都有自己的嗜好，有人喜歡棒球，有人擅長(cháng)畫(huà)圖，而我喜歡小提琴，我愛(ài)小提琴就像老鼠愛(ài)大米一樣，一輩子都離不開(kāi)他。
還記得很小的時(shí)候，看到電視上有移位眉清目秀的小姐正優(yōu)雅的拉著(zhù)小提琴，那時(shí)候我心想那奇形怪怪狀的東西竟然也可以發(fā)出如此婉轉悅耳的'聲音。因此我要求媽媽讓我學(xué)，可是媽媽卻說(shuō)：“現在還太早了，等三年級再學(xué)吧！”終于盼到三年級，我再次要求媽媽讓我學(xué)，媽媽也二話(huà)不說(shuō)就帶我去小提琴教室報名。一進(jìn)去教室里時(shí)，我心里有點(diǎn)忐忑不安，當我練習拉時(shí)，第一個(gè)音就拉一個(gè)破音，我覺(jué)得真丟臉，恨不得找一個(gè)洞躲進(jìn)去，下課時(shí)，我才放下心中的大石頭。
從那件事過(guò)后，我整天拼了命學(xué)小提琴，連媽媽煮的山珍海味也一口拒絕，慢慢的，我的技術(shù)愈來(lái)愈好，不在像以前五音不全，有一天，小提琴老師說(shuō)要舉行一個(gè)小小的比賽，看看班上誰(shuí)最厲害，輪到我上場(chǎng)時(shí)，我的雙腳不停的發(fā)抖著(zhù)，手也一直冒汗，我拉第一個(gè)音時(shí)，竟然破音，但我還是冷靜的拉完整首歌，最后老師說(shuō)出名次時(shí)，我竟然得到第三名！我欣喜若狂，高興的跳了起來(lái)，于是我越來(lái)越喜歡小提琴了。
俗話(huà)說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人�！睕](méi)有什么事做不到，只要你肯努力，相信一定會(huì )成功。
人生中的伴侶小提琴作文 9
我常常羨慕那些有音樂(lè )特長(cháng)的女孩。所以常常祈求爸爸叫他幫我報名小提琴培訓班，終于爸爸答應了。
剛開(kāi)始的時(shí)候我還十分開(kāi)心，以為自己可以很容易學(xué)會(huì )拉小提琴�？衫蠋焺偨o我下達的一個(gè)任務(wù)我就傻眼了，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：”把小提琴夾在腮下，把手松開(kāi)．好了這一節課就練這個(gè)�！币还澱n誒！40分鐘，而且不能動(dòng)，這對嬌生慣養的我是一大挑戰。我的'汗水直流，每當要放棄的時(shí)候，老師就說(shuō)：”別亂動(dòng)，這小提琴很貴，掉下去四千塊就沒(méi)了�！蔽抑缓猛χ绷搜�，繼續夾好琴�；丶視r(shí)我覺(jué)得腮下酸痛。唉，算了，自己選的路，跪著(zhù)也要走完。
第二天，老師又說(shuō)：”今天我們練習體態(tài)，挺胸，抬頭，站直！”就這樣又站了一節課。好累啊，這樣學(xué)什么時(shí)候才是個(gè)頭��？我在心中嘀咕著(zhù)，老師好像看出了什么，說(shuō)：”下節課我們練習曲子！”我當時(shí)心情高興得無(wú)法用語(yǔ)言形容。
俗話(huà)說(shuō)的好，磨刀不誤砍柴工，有了前面的”體罰”后面我自然學(xué)的異常的輕松，連老師也時(shí)不時(shí)的夸我，拉曲子拉得好呢！
學(xué)了小提琴后，我明白了堅持就是勝利！
人生中的伴侶小提琴作文 10
我從幼兒園大班就開(kāi)始學(xué)小提琴了。本來(lái)我是想學(xué)架子鼓的，可媽媽說(shuō)：“架子鼓打起來(lái)太響了，學(xué)小提琴吧！"我想：小提琴是樂(lè )器之后，而且曲子都是五線(xiàn)譜，中學(xué)時(shí)再學(xué)架子鼓吧！
第二天媽媽帶我去新城跟谷老師學(xué)小提琴。買(mǎi)好小提琴，調好音，老師就開(kāi)始教我小提琴了。老師先教我動(dòng)作，動(dòng)作真難呀！手要向里面拐，我覺(jué)得手要斷了。
終于開(kāi)始拉小提琴了，老師教我拉空弦，不一會(huì )兒，我就學(xué)會(huì )了。
第4節課時(shí)，我已經(jīng)會(huì )拉《小星星》了，還會(huì )拉《上學(xué)歌》，老師表?yè)P我，我心里美滋滋的。
現在我已經(jīng)能拉得非常熟練了，還得過(guò)許多獎。但是少不了每天在家里的`練習，每天晚上，我都要練30分鐘到1小時(shí)30分鐘的小提琴。去年，爸爸媽媽覺(jué)得太遠了，就把我轉到了陳老師那里。陳老師比谷老師拉得好。在陳老師那里我的音按得比原來(lái)準了，已經(jīng)考了一級。
“世上無(wú)難事，只要肯登攀"。只要我堅持練小提琴，我一定可以達到老師的水平。
人生中的伴侶小提琴作文 11
七月二十四日星期二，是小提琴考級。我和媽媽一大早就起床了，在家里稍稍準備了一下，我們就精神飽滿(mǎn)的出發(fā)了。一路上我懷著(zhù)緊張的心情到了寧波市青少年宮。
到了那里已經(jīng)是人山人海，很多小朋友全精貫注地在大廳里練著(zhù)琴，家長(cháng)們在一旁陪著(zhù)。我首先讓老師調好琴，就在那里緊張的等候著(zhù)。結果老師告訴我下午考級，我和媽媽有點(diǎn)失落準備先回。意外的是我們遇到了我的`小提琴老師——王老師，更令人驚喜的是她剛好是六級考級的工作人員，就把我調到了上午。
考級快開(kāi)始了，王老師把我帶到了考場(chǎng)�？紙�(chǎng)里有很多同學(xué)。同學(xué)們有的面帶微笑，一副胸有成足的樣子，有的微皺眉頭，看起來(lái)很緊張、很擔心的樣子。我找了個(gè)座位坐了下來(lái)。終于輪到我上場(chǎng)了，我擺好姿勢，深呼吸了一下，然后非常熟練的拉了起來(lái)。剛開(kāi)始拉的時(shí)候我很緊張，但是慢慢地，我漸漸地平靜下來(lái)融入到曲子當中。拉完后我覺(jué)得拉得還可以。后來(lái)媽媽告訴我，我通過(guò)了，我很高興!
現在媽媽為我找了更專(zhuān)業(yè)的老師教我拉琴，我一定要更加努力，多多練習，把基礎打扎實(shí)了，爭取明年取得更好的成績(jì)。
人生中的伴侶小提琴作文 12
三年前，媽媽帶我去聆聽(tīng)小提琴音樂(lè )會(huì )，當時(shí)我被小提琴美妙的樂(lè )聲深深地打動(dòng)了，回來(lái)便央求媽媽送我去學(xué)小提琴。媽媽說(shuō)：“小提琴是入門(mén)很難的樂(lè )器，需要刻苦的訓練和堅持不懈地學(xué)習才有可能學(xué)會(huì )，媽媽建議你學(xué)習鋼琴怎樣?”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我要學(xué)習小提琴，我不怕困難，不出三個(gè)月，我保準能拉出幾支動(dòng)聽(tīng)的曲子來(lái)�！�
正式學(xué)琴開(kāi)始了，老師先教我?jiàn)A琴，把琴夾在頸與肩之間，剛練了一會(huì )兒，脖子又酸又痛，忍不住眼淚要掉了下來(lái)。在老師的鼓勵下，我抹干眼淚，繼續練習。真沒(méi)想到學(xué)拉小提琴這么難，看似簡(jiǎn)單的夾琴、握弓、以及基本的拉空弦，都要練習好幾個(gè)月才能過(guò)關(guān)，指法和弓法也需要大量的'練習才能慢慢掌握。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我根本不會(huì )拉曲子。
就這樣，我每天堅持練琴，上課從不缺席，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一年后，我可以順利地拉出完整的曲子《小星星》了。二年后，我可以拉一些優(yōu)美的曲子了。去年夏天我被選中參加東方藝術(shù)中心的小提琴音樂(lè )會(huì )演出。
學(xué)琴的道路還很長(cháng)，已取得的成績(jì)也是微不足道，但是學(xué)會(huì )小提琴這件事，讓我明白了堅持不懈的努力才是通向成功的秘訣。
人生中的伴侶小提琴作文 13
我一周有許許多多的補習班：畫(huà)畫(huà)、國際象棋、英語(yǔ)……但我最喜歡的是小提琴。
剛開(kāi)始我一次又一次地向家人提出想學(xué)小提琴的想法，可他們總是說(shuō)小提琴學(xué)起來(lái)太難，買(mǎi)小提琴又太貴，堅決不讓學(xué)。但是這一次我用盡辦法保證：“我會(huì )認真地對待小提琴，不會(huì )像鋼琴一樣半途而廢�！苯K于說(shuō)服了家人們。
我提著(zhù)同學(xué)送我的小提琴（這是她以前用過(guò)的小提琴），興高采烈地走向了教室。教室里有我的'同學(xué)們和老師，其中也有我最好的朋友——池佳諾。因為是第一節課，我要給大家留下好的印象。所以我努力按好每一根弦，每一個(gè)音。這堂課上我收獲了小提琴的“五姿”，二弦的按法，還有第一首曲子。
之后每一次要上小提琴課，我都特別興奮。我認真地上每一節小提琴課，我會(huì )把每一個(gè)內容記錄下來(lái)，因為好腦子不如爛筆頭。課后的作業(yè)也像上課時(shí)一樣認真地完成：我一周會(huì )抽出5個(gè)小時(shí)的練習時(shí)間，而且把每一首曲子拉個(gè)遍。
我喜歡小提琴，因為里面不僅有我最好的朋友，還有我對小提琴的熱愛(ài)。
人生中的伴侶小提琴作文 14
進(jìn)入小學(xué)后，學(xué)校里有一個(gè)小提琴社團，我開(kāi)心地去報了名。
剛開(kāi)始，王老師教我們基本功，持琴、拿弓、拉弦。王老師很有耐心地教我們拉咪，我很自信地拉了一下，但拉出來(lái)的聲音很刺耳，似乎在鋸木頭。我百思不得其解，為什么我就拉不出王老師的那種韻味呢？這時(shí)，王老師似乎看出了我的疑問(wèn)，和顏悅色地說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，你碰弦了�！蔽一腥淮笪�。原來(lái)，拉小提琴并不是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事��！
日復一日，漸漸地，有些同學(xué)因為難度大而相繼退出，但我要學(xué)好小提琴的心卻絲毫沒(méi)有改變，我對自己說(shuō)：“無(wú)論有多難，我都要堅持著(zhù)把它學(xué)會(huì )！”每天清晨，我都會(huì )早早地起床，拿起我心愛(ài)的.小提琴進(jìn)行練習；每天中午，我一吃完飯，就直奔音樂(lè )教室，向王老師請教；夜幕降臨時(shí)，我總會(huì )在客廳反復地演奏……在一次次的訓練中，我的演奏水平有了很大的提高。
終于有一天，我能上臺演出了，能夠登臺表演，這是我夢(mèng)寐以求的事��！我深深地吸了口氣，小心翼翼地演奏著(zhù)。一曲完畢，臺下掌聲如雷鳴般響亮，我的努力終于得到了認可。更讓我們激動(dòng)的是，我們的小提琴合奏還獲得了柯橋區器樂(lè )邀請賽的一等獎呢！
人生中的伴侶小提琴作文 15
說(shuō)起我的小提琴陳老師嘛，他長(cháng)著(zhù)一張大圓臉，就像一個(gè)圓圓的球球，一雙小眼睛，小眼睛上，戴著(zhù)一副黑黑的眼鏡。眼睛下面，長(cháng)著(zhù)一個(gè)小鼻子，鼻子下面，一張嘴巴總是會(huì )說(shuō)個(gè)不停，腦袋上留著(zhù)短短的頭發(fā)。
你可別看他長(cháng)得搞笑，其實(shí)，他一點(diǎn)也不搞笑。他上課的標準，其實(shí)很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，就是“獎勤罰懶”。每一次上課的時(shí)候，陳老師都要檢查我的小提琴的每一根弦是不是音全都是準的，可謂是“金耳朵”。
每一次開(kāi)始上課的時(shí)候，陳老師都會(huì )讓我拉“大調音階從第一指開(kāi)始”。拉的時(shí)候，陳老師都會(huì )告訴我哪一指按錯了，讓我及時(shí)改正過(guò)來(lái)。他讓我音準器的速度只能調到五十，不能慢了，也不能快了，而且每一次上課的時(shí)候都要檢查一遍。
陳老師有的時(shí)候很?chē)绤�，有時(shí)候也很溫柔，他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，表情總是笑嘻嘻的，但是如果你把他惹生氣了，他的'表情就會(huì )很?chē)烂C。
有時(shí)候，如果在小提琴課上表現得很乖的話(huà)，下課的時(shí)候，陳老師就會(huì )送一些很美味可口的零食給我，當做上課表現乖的獎勵。
有一次，我上課的時(shí)候，忘記帶松香了，陳老師就把他的松香很大方的借給我用。
所以，我那一次上課就很乖。
我的小提琴老師陳老師是個(gè)多么好的老師��！
人生中的伴侶小提琴作文 16
今天是一個(gè)非常重要的日子，因為今天是我第一次小提琴考級的日子，所以這一天我的心情非常的高興，同時(shí)也特別的興奮。
我為了這一次考級，一共準備了三首曲子，第一首是音階，第二首是開(kāi)塞練習曲，第三首是協(xié)奏曲。
老師為了讓我們考級時(shí)可以百分之百的通過(guò)，就給我們了一個(gè)多月的'時(shí)間為考級練習、準備，希望我們的考級可以順利通過(guò)。上半個(gè)月讓我們把準備考級的曲子拉熟，下半個(gè)月就把這些曲子背熟，這樣考級就可以順利通過(guò)。
我終于等到了這一天，老師讓我們在考級之前先到琴行拿琴，做一下準備，再練習一會(huì )兒之后玩一會(huì )兒。直到評委們的電話(huà)打來(lái)的時(shí)候我們就出發(fā)去考級，老師要求考級時(shí)要講禮貌，要先敬個(gè)禮，再開(kāi)始拉，評委說(shuō)停就停，評委說(shuō)從哪兒開(kāi)始就從哪兒開(kāi)始，在那里一切都要聽(tīng)評委的。
開(kāi)始考了，評委說(shuō)從協(xié)奏曲開(kāi)始，過(guò)一會(huì )評委說(shuō)停，我就停了，評委說(shuō)我的音準很好，就是曲譜沒(méi)記熟，通過(guò)。
我很高興，我第一次考級可以通過(guò)，我一定要堅持下去。
人生中的伴侶小提琴作文 17
我在少兒圖書(shū)館學(xué)小提琴，也算是一個(gè)特長(cháng)。當你剛開(kāi)始學(xué)小提琴時(shí)，我還是個(gè)大班的小毛孩，由于我馬上要上小學(xué)了，所以老媽想給我報個(gè)樂(lè )器班。學(xué)什么呢？我在電視上看到一些人用木頭和一個(gè)長(cháng)棍子，拉出優(yōu)美的音樂(lè )，便讓老媽去報個(gè)小提琴班。
剛開(kāi)始，我上的是一對三的班，我和表哥還有一個(gè)朋友一起學(xué)的，后來(lái)，朋友跟我們分了班，剩下我和表哥兩個(gè)人，再后來(lái)，表哥半途而廢不學(xué)了，所以只剩我孤苦伶仃一個(gè)人了。從當初認識琴和弓，到知道了許多高音和目前的'六級，是費了許多心血。學(xué)習過(guò)程中，我覺(jué)得太累，回家還要練習，不想學(xué)了。媽媽嚇我說(shuō)：“如果你不想學(xué)了，就幫你報更辛苦的……”我就繼續堅持了下來(lái)�，F在，我要考六級了，一首首曲子都要背，老師針對我的缺點(diǎn)，找音階練。弓不要往外翹、縮低了、拉高了……每學(xué)一次，這些話(huà)一次次在我腦海里回蕩�；丶液�，不但要練習，還要錄視頻給老師，讓老師指出錯誤。
考級是多么的可怕，我想著(zhù)考級時(shí)的場(chǎng)景，一群人在排隊準備考級，一個(gè)個(gè)很?chē)烂C的老師在看學(xué)生拉琴……
我也去過(guò)一些地方表演，也聽(tīng)過(guò)一些大師們的琴聲，我是不會(huì )半途而廢的。
人生中的伴侶小提琴作文 18
前天，是我最開(kāi)心的日子，因為我收到了我最好的伙伴------小提琴！
我的小提琴是棕色的，小提琴的配件由琴箱、琴弦、松香、肩托、琴弓、琴頭、琴根等組成。它的聲音很好聽(tīng)，我很早以前就想學(xué)拉小提琴了，今天我的愿望終于實(shí)現，我對它愛(ài)不釋手，甚至在我騎自行車(chē)的時(shí)候都把它背在身上，我感覺(jué)這樣才是最舒服的。晚上的`時(shí)候我也非常興奮，直到凌晨我才睡著(zhù)，就因為這樣我還被媽媽數落了呢！
我的老師是一位姓苗的叔叔，他已經(jīng)教我了怎樣拉空弦，我學(xué)得很快，半個(gè)小時(shí)我就學(xué)會(huì )了，我不僅學(xué)得快，老師還夸我拉得好呢！除此之外，老師還教了我小提琴上的1、2、3、4弦是什么，很快我也學(xué)會(huì )了，老師對我說(shuō)：“你學(xué)得真棒！回家記得要多多練習喲！”“知道了，老師！”就這樣，我的第一節小提琴課結束了。
回到家，媽媽問(wèn)我學(xué)得怎么樣，我回答說(shuō)學(xué)得非常棒，老師還夸我了呢！媽媽非常高興，使勁在我臉上親了一口，說(shuō)：“傅子涵，你真棒！要繼續努力喲！”我回答說(shuō)：“好的，我一定會(huì )努力的！”
好了，現在我又多了一個(gè)好朋友------小提琴！
人生中的伴侶小提琴作文 19
我有兩把小提琴，一把是四二的，一把是四四的。
四二的琴是我剛開(kāi)始學(xué)習時(shí)用的，和我度過(guò)了只一個(gè)春秋，如今已經(jīng)“光榮退役”。四四的琴是我正在使用的一把。
這把琴是今年8月份買(mǎi)來(lái)的，當時(shí)就要考級了，老師對我說(shuō)：“天南，買(mǎi)了這么好的琴，一定要好好練習喲，可不能半途而廢。要考級了，一定要加油呀！”老師的話(huà)和新琴的力量讓我更加堅定了信心，我一定要考過(guò)“三級”。
在考完級以后，我要做的第一件事就是熟識新琴的把位，四四的`琴比四二的琴的把位高，需要長(cháng)時(shí)間的練習才能掌握。在此期間，考級的成績(jì)出來(lái)了，我考了“合格”，不要認為這個(gè)成績(jì)不怎么好，我已經(jīng)很高興了，還得感謝老師和我的新琴呢，給我帶來(lái)了勇氣和自信！
后來(lái)，我用大琴的次數越來(lái)越多了，已經(jīng)習慣了它的把位，我也把它十分的關(guān)照。晚上，我把它放好，讓它舒舒服服的在琴盒里睡覺(jué)，早晨我帶著(zhù)它去公園“游覽”，中午我再和它零距離接觸，快樂(lè )的音符琴弦上跳動(dòng)著(zhù)。
現在，這把琴來(lái)我家已有三個(gè)多月了，它和小琴相處得很好，都樂(lè )于為我服務(wù)，誰(shuí)也不邀功、不爭寵，生活的平平靜靜，開(kāi)開(kāi)心心。我非常喜歡它們！
人生中的伴侶小提琴作文 20
我三歲開(kāi)始學(xué)小提琴，五歲那年看了一場(chǎng)交響樂(lè )團的演出就被小提琴那渾厚深沉的聲音，婉轉悠揚的曲調深深地吸引了我，從此我就喜歡上這西洋樂(lè )器中的皇后-----小提琴
首先，我從最簡(jiǎn)單的五線(xiàn)譜開(kāi)始練習，因為小提琴是靠左手拿琴，右手拿弓的，每次拉的時(shí)候都要拿好弓子，從最早的長(cháng)弓開(kāi)始練習一拉就是兩小時(shí)，每次練完我的手指酸痛，胳膊發(fā)麻，每天反復練習的就是枯燥單調的練習曲，時(shí)間一長(cháng)，我慢慢地失去了興趣，有好幾次我都想放棄了，但在媽媽和小姨[小姨就是我的小提琴老師]的鼓勵下，我堅持住了，漸漸地我喜歡上了拉小提琴，每天放學(xué)做完作業(yè)我便開(kāi)始練，久而久之，我發(fā)現小提琴是塊充滿(mǎn)靈性的木頭，如果我用快樂(lè )的心情去拉奏它，它就會(huì )發(fā)出快樂(lè )的聲音，如果我滿(mǎn)懷傷心的去拉奏它，它就會(huì )發(fā)出悲傷的'聲音，它成了我生活中親密無(wú)間的好朋友
我最喜歡小提琴名曲{賽馬}了，那馬兒在草愿上飛快奔跑的聲音，讓我仿佛有種身臨其境的感覺(jué)。今年我好報考了中央音樂(lè )學(xué)院的小提琴三級考試，我會(huì )勤學(xué)苦練，努力實(shí)現心中目標。我愛(ài)拉小提琴，因為我熱愛(ài)美好的生活，我愛(ài)拉小提琴，因為他教會(huì )了我做什么事只要堅持不懈，持之以恒，就一定會(huì )做到
人生中的伴侶小提琴作文 21
我有一把心愛(ài)的小提琴，只要有它陪伴，我就一定可以唱歡樂(lè )的歌，哼快樂(lè )的曲，在它愜意的音樂(lè )中神游。
它在我三年級的時(shí)候正式把我當成它的主人，到現在它已伴著(zhù)我度過(guò)了兩個(gè)春秋，雖然已失去了昔日的光澤，可它仍繼續盡職的工作著(zhù)。
它穿一件褐黃色的`禮服，身上系著(zhù)四條長(cháng)短不同的領(lǐng)帶，一看就是一位彬彬有禮的“紳士”。在它的背部鑲嵌著(zhù)一個(gè)墊背，是為了讓我?jiàn)A著(zhù)它時(shí)不會(huì )疼痛。在它的腳下有兩只鐵鞋。它樸素中帶著(zhù)幾分華麗，在我心里是一件不可多得的寶貝。
它有一個(gè)孿生的兄弟——弓。雖說(shuō)是形影不離的兄弟，但是他們卻長(cháng)得不一樣，弓呀，細細的條上布滿(mǎn)了白發(fā)，無(wú)不顯示出了歲月的滄桑。
兄弟齊歡唱，真是好聽(tīng)呀！我端起弓，抄起琴，一個(gè)個(gè)快樂(lè )動(dòng)人的音符，一段段婉轉而歡樂(lè )的樂(lè )章，便排好隊不時(shí)向外蹦，帶著(zhù)我走進(jìn)音樂(lè )的殿堂，接受人生的洗禮。瞧，搖籃曲時(shí)而柔和，時(shí)而剛強，讓我陶醉其中…….
看見(jiàn)小提琴我就想到了音樂(lè )，就覺(jué)得美妙的音樂(lè )在我耳邊回蕩。
我是多么愛(ài)它，它又怎么不使人喜愛(ài)？
人生中的伴侶小提琴作文 22
一個(gè)美好的暑假，媽媽給我買(mǎi)了一把新亮的小提琴。我下定決心：一定要把小提琴拉得非常好。
一開(kāi)始，老師教我首先要把姿勢做得標準。于是，我開(kāi)始按老師說(shuō)的開(kāi)始練習。我先用下頜夾住琴，再用手托住琴頭，然后，再把弓架在琴弦上。然后，老師說(shuō)要這樣堅持一個(gè)小時(shí)。我心想：啊!要堅持一個(gè)小時(shí)呀!我開(kāi)始泄氣了，就對媽媽說(shuō)：“可不可以不練了?”媽媽說(shuō)：“不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事就退縮!”我只好繼續練下去�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，我的手就開(kāi)始發(fā)疼。于是，我鼓起勇氣，繼續堅持下去。
不久，我終于闖過(guò)了這艱難的第一關(guān)。接著(zhù)，我面對的是熟認五線(xiàn)譜這個(gè)難關(guān)。音符就像幾只小螞蟻在五條“跑道”中間上躥下跳。要認這么多音符，可讓我頭疼呀!于是，我只要一有空，就拿起書(shū)開(kāi)始認讀音符。
過(guò)了幾天，我就把音符背得滾瓜爛熟了。我便開(kāi)始練習幾首簡(jiǎn)單的`曲子。過(guò)了一會(huì )兒，我竟然拉出了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。媽媽走過(guò)來(lái)夸獎道：“你現在可以拉出這么優(yōu)美的曲子啦!真不錯!”
我高興地又蹦又跳，禁不住叫道：“我學(xué)會(huì )拉小提琴啦!我學(xué)會(huì )拉小提琴啦!”
人生中的伴侶小提琴作文 23
今天，我要去學(xué)小提琴，心里很緊張，怕拉得不好。
我想：老師會(huì )讓我把手的姿勢擺好，并且音要拉準，如果拉得不好，老師會(huì )讓我重拉，所以我緊張極了。��！現在要出發(fā)了，爸爸開(kāi)著(zhù)汽車(chē)，我肩上背著(zhù)小提琴，媽媽拿著(zhù)一本小提琴的曲譜。到了，我慢慢地走到門(mén)口，看見(jiàn)老師已經(jīng)在等我了，我看了看手表，呀！遲到了，我趕緊上樓，把所有的準備工作都做后，我拉起長(cháng)弓來(lái)，剛拉完，老師就上來(lái)了，他讓我復習以前所學(xué)過(guò)的曲子。拉到一半，我感覺(jué)音不準了，馬上停下來(lái)調音，調好了，我又重新拉起來(lái)。此時(shí)，正是媽媽到超市買(mǎi)東西的時(shí)刻，我又想到了，媽媽對我真好！可能是批評我的'三心二意，琴弦“嘣”地一聲斷了，我沒(méi)法拉了。老師借了一把小提琴又讓我拉起來(lái)。我這次可不敢開(kāi)小差了，胳膊向右，頭和手保持一致，認認真真地拉起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽來(lái)了，我更加緊張了，因為有兩個(gè)大人看著(zhù)我，四只眼睛盯著(zhù)我。
一眨眼，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我回家了，到了家里才松了一口氣，心想：學(xué)小提琴真累��！可我又想到：不能半途而廢，我的精神就重新打起來(lái)了。
以后，我一定要努力地練習！
人生中的伴侶小提琴作文 24
就在今天，是我學(xué)小提琴以來(lái)最難忘的一次比賽，同時(shí)也是我小提琴第一次比賽：“阿里山杯”音樂(lè )舞蹈書(shū)畫(huà)才藝大賽。
時(shí)間到比賽的時(shí)候了，我來(lái)到比賽現場(chǎng)，就發(fā)現不僅有小提琴手，竟然還有大提琴手呢！
比賽開(kāi)始了！第一位是個(gè)小提琴手，她拉的曲子和我一模一樣所以她哪里錯我都知道，她是背譜子拉的。開(kāi)始了，她拉的聲音干凈利落，不含半點(diǎn)噪音，不僅聲音有力，而且還有感情。但是“一失足成‘千古’恨”。她在第三頁(yè)時(shí)出錯了，又繞回了第一頁(yè)。第二便才發(fā)現問(wèn)題所在，但為時(shí)以晚。
過(guò)了不久，就輪到我了，我先向評委們行了個(gè)禮，表示我不緊張，其實(shí)我心里很明白，我特別特別的緊張。我開(kāi)始拉了，我盡量把每個(gè)音符拉到完美，不錯音，拉出感情，我邊拉，心里邊唱。頓時(shí)我感覺(jué)到拉琴沒(méi)那么困難，自己沒(méi)那么緊張。4分鐘的'表演就在不知不覺(jué)中結束了。
就在回到家后，我拿到了獎狀，你猜，我第幾名？我竟然是第一名�。�！就這樣我度過(guò)了暑假中最開(kāi)心最難忘的一天。
人生中的伴侶小提琴作文 25
我從五歲半開(kāi)始學(xué)習小提琴，先后有兩位老師教我，他們可是兩個(gè)完全不一樣的老師。
先說(shuō)說(shuō)我的第一位小提琴老師——劉明堅老師吧。劉老師很?chē)烂C，我和其他小朋友一起上小組課，拉得好的小朋友劉老師會(huì )大大的表?yè)P，拉的不好的小朋友會(huì )被劉老師狠狠地批評。劉老師要求非常嚴格，他是從美國留學(xué)回來(lái)的，我們都很怕劉老師，他大吼一聲，我們嚇得氣兒都不敢出。但我很喜歡參加劉老師的交響樂(lè )團排練。
彭明老師是我的第二位老師，他和藹可親，七十多歲了，我是他的最后一位學(xué)生——關(guān)門(mén)弟子。彭老師小提琴水平很高，以前他是交響樂(lè )團的`首席小提琴。我每次去上小提琴課，他都笑瞇瞇的，耐心地給我講解、示奏。他高興起來(lái)會(huì )擁抱我，或者摸摸我的頭，還會(huì )獎勵我巧克力。彭老師會(huì )把一些音樂(lè )知識編成有趣的小故事，慢慢的我開(kāi)始喜歡上了拉小提琴。
其實(shí)，我還有第三位老師，她就是我的媽媽。她平�？偸呛軠厝�，一到我練琴，她就變成了比劉老師還狠的周老師。媽媽是一位大學(xué)音樂(lè )老師，我拉琴中任何一個(gè)錯誤和不認真都逃不過(guò)她的耳朵和眼睛。我拉得好她也會(huì )親親我抱抱我，我最喜歡我拉小提琴她給我彈鋼琴伴奏。
你們說(shuō)我的三位小提琴老師是不是都很厲害呀？
人生中的伴侶小提琴作文 26
前幾天，我學(xué)會(huì )了一項新本領(lǐng)——拉小提琴。這可是我費很大勁兒才學(xué)會(huì )的。
在去年聯(lián)歡會(huì )上，我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)一起拉小提琴，羨慕極了！當時(shí)我就想：我一定要學(xué)會(huì )拉小提琴。我把自己的想法和媽媽說(shuō)，媽媽同意了，第二天就給我買(mǎi)了一把嶄新的`小提琴。
開(kāi)始學(xué)了�？墒俏也粫�(huì )拿弓子，老師教了我兩三遍，我總算學(xué)會(huì )了。問(wèn)題又來(lái)了，握琴的時(shí)候我握得太緊。老師教了五六遍，我都沒(méi)會(huì )。我想：這琴怎么硬要和我作對？我垂頭喪氣地坐在一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“算了，不學(xué)了！”這時(shí)候，老師說(shuō)：“不要灰心，才剛剛學(xué)，多練幾遍就好了�！眿寢層纸又�(zhù)說(shuō)：“孩子，別放棄！慢慢來(lái)，世上無(wú)難事，只要肯攀登�！蔽倚南耄杭热粵Q定學(xué)了，就應該堅持下去，不能半途而廢。于是，我又有了信心。
我仔細觀(guān)察老師的握法，��！原來(lái)五根手指要豎著(zhù)排整齊，大拇指要立起來(lái)，胳膊要往里收。我按老師的拉法去做，一遍，兩遍……��！我找到感覺(jué)了，太好了！我拉出了優(yōu)美的旋律，我終于學(xué)會(huì )了！我高興地蹦了起來(lái)。
通過(guò)學(xué)小提琴，我知道了：做什么事都要付出努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹！
人生中的伴侶小提琴作文 27
大家知道小提琴是樂(lè )器之王吧？在我長(cháng)期的刻苦練習下，我還在廣東省小提琴比賽中得了獎。
記得那個(gè)時(shí)候，當我進(jìn)入比賽場(chǎng)地的時(shí)候，我發(fā)現一個(gè)小女孩正含著(zhù)深情拉著(zhù)一首特別難的曲子，她一臉陶醉的.表情，音量十分純潔干凈，弓子十分有力度，她的眼睛閉著(zhù)，仿佛進(jìn)入那美麗的音樂(lè )世界，拉的曲子也十分動(dòng)聽(tīng)。我一聽(tīng)到這優(yōu)美的聲音，我愣了一下，眼珠子都快被擠出來(lái)了，心臟的跳動(dòng)仿佛都快停止了，我呆呆得望著(zhù)她，過(guò)了一會(huì )兒，我才清醒。
輪到我了，我胸有成竹地走上了臺階，深深地鞠了個(gè)躬，便夾起了琴，開(kāi)始拉了起來(lái)。在拉小提琴的時(shí)候，我的動(dòng)作由于做得太大了，看似在跳芭蕾舞，我仿佛進(jìn)入了這音樂(lè )的世界里面。我的動(dòng)作擺得更大了，差點(diǎn)翻了一個(gè)跟頭，不過(guò)，我用四肢支撐住，幸好沒(méi)有翻跟頭，我偷偷地瞄了一眼，只見(jiàn)有些評委目不轉睛地盯著(zhù)我，一臉嚴肅的表情，像一個(gè)個(gè)包公，有些評委連看都沒(méi)看，埋頭寫(xiě)字，就像書(shū)呆子一樣。我下臺之后，還有些評委似乎想起了什么，開(kāi)始埋頭沙沙沙的寫(xiě)起來(lái)，結果成績(jì)非常不錯。
這是我學(xué)會(huì )小提琴帶給我的一種榮譽(yù)，自豪！
人生中的伴侶小提琴作文 28
經(jīng)過(guò)了小半個(gè)寒假小提琴考級曲目的努力練習，今天我胸有成竹地來(lái)到了小提琴岳老師面前準備錄制視頻參加二級考試。其他同學(xué)也都早早地到了，岳老師一臉嚴肅地說(shuō)：“今天下午你們每一個(gè)人只有半個(gè)小時(shí)，許櫳丹你先來(lái)�！�
接著(zhù)岳老師再次跟我們強調了開(kāi)場(chǎng)報曲說(shuō)詞，先讓我們反復練習了好多次，老師才開(kāi)始錄視頻。
錄制過(guò)程有些坎坷，考級要求不能有場(chǎng)外干擾，但是一會(huì )是羅老師進(jìn)來(lái)拿東西，好不容易安靜了，其他老師又在調音，“啪啪啪”地聲響又不得不停滯下來(lái)，經(jīng)過(guò)幾番波折終于進(jìn)入狀態(tài)。后面五首曲目一次就錄制成功了，在岳老師的制定時(shí)間內完成。我回到位置上，繼續觀(guān)看其他同學(xué)們的錄制，同學(xué)們也都好厲害。
下課后老師讓媽媽把視頻上傳到考級平臺，媽媽完美地幫我完成了最后一個(gè)環(huán)節。媽媽對我說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功�！边@句話(huà)我深有感觸，在考試之前我加倍的`努力，希望這次能夠順利完成二級。任重而道遠，我會(huì )繼續努力，一步步完成其他級別。
人生中的伴侶小提琴作文 29
從我五歲的時(shí)候，我就接觸了這個(gè)樂(lè )器之王后——小提琴。小時(shí)候，我自然是把小提琴當作一種玩具來(lái)學(xué)，可我后來(lái)漸漸喜歡上這種樂(lè )器，也漸漸開(kāi)始了我的小提琴生涯。
“我不會(huì )拉嘛，我就是不會(huì )拉�！蔽矣珠_(kāi)始向媽媽撒嬌了，“媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)這首曲子的磁帶�！薄�9：00點(diǎn)多了，天這么黑，誰(shuí)給你買(mǎi)�！蔽抑荒芊䦶牧�，唉，望著(zhù)這一個(gè)個(gè)豆芽似的音符，仿佛在對我笑：“嘿嘿，你拉不出來(lái)了吧！”我把小提琴扔在床上，垂頭喪氣地趴在桌上。這時(shí)，我從耳邊響起了一句話(huà)：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。天才都是花了那么多血汗換來(lái)的成功，那我也應該試一試，即使也得不好，起碼要試一試！對！我拿起小提琴，打著(zhù)拍子，把難的`節奏長(cháng)出來(lái)，用手畫(huà)出來(lái)，認真仔細地拉，一句句復雜的樂(lè )句便迎刃而解了。一曲《巴赫a小調協(xié)奏曲》終于練了出來(lái)。一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，仿佛在告訴我：“干得好！”
后來(lái)，那一次上課，小提琴老師表?yè)P了我，說(shuō)我拉得不錯。我知道，這都是努力取得的。
小提琴，它帶給了我艱苦，但它帶給了我歡樂(lè )。
是啊，生活告訴我，“艱苦中孕育著(zhù)歡樂(lè )”，這句話(huà)將伴隨我成長(cháng)，伴隨我走完我的小提琴生涯……
人生中的伴侶小提琴作文 30
隨著(zhù)小提琴考級的日子（8月5日）一天天的接近，我的心情也隨之越來(lái)越緊張和激動(dòng)。
原因是因為考好了，就可以成功晉級為四級，再也不是從前那個(gè)小白了，拉出來(lái)的曲子就可以達到令聽(tīng)者心曠神怡的'效果，還有，我還能因此獲得一把更好的小提琴，相反，沒(méi)考好，將會(huì )成為小提琴界的一個(gè)笑柄，而且想要再考，至少要等半年，而且老師和同學(xué)們也會(huì )因為你多了許多麻煩，多么可怕而又嚴重的后果。
到達教室后，我就立即拿出小提琴來(lái)練幾遍考級曲。
準考官進(jìn)來(lái)了，意味著(zhù)考級正式開(kāi)始了，我和同學(xué)們都滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)忐忑不安。
當有的同學(xué)開(kāi)始考級時(shí)，我們的每一個(gè)動(dòng)作都小心翼翼的，仿佛地板下布滿(mǎn)了地雷，隨時(shí)都能炸開(kāi)花，我們生怕發(fā)出聲響，以免使正在考級的同學(xué)前功盡棄。
終于，輪到我了：我先做了三個(gè)深呼吸，然后擺出正確的姿勢開(kāi)始拉琴，不知是我平時(shí)努力了的原因，還是超常發(fā)揮，一陣陣優(yōu)美的旋律縈繞我的耳邊，我非常流暢的把三首那么長(cháng)的曲子拉下來(lái)。
我拉完曲子之后，準考官露出了欣慰的笑容。
那一刻，我明白了，我成功了。
人生中的伴侶小提琴作文 31
小提琴對我來(lái)說(shuō)有著(zhù)無(wú)比神奇的吸引力。記得在我呱呱墜地之際，我們便結下了不解之緣。
那時(shí)，無(wú)論吃飯，還是睡覺(jué)；我都要聽(tīng)著(zhù)那悠揚動(dòng)聽(tīng)的小提琴曲，如癡如醉。有時(shí)，我會(huì )自個(gè)兒哼著(zhù)小調，身體翩翩起舞，陶醉其中。外公、外婆、父母、姐姐都是我的忠實(shí)觀(guān)眾。每次看到我咿咿呀呀地跟著(zhù)小提琴曲哼唱，他們個(gè)個(gè)都發(fā)出“咯咯咯”的歡笑聲。
我五歲那年，媽媽為了讓我成為一名琴童，正式“拜師學(xué)藝”�！皫煾怠笔且晃缓蜕�，卻又不乏嚴肅的老師，姓李。
他對我十分嚴格，我卻從沒(méi)叫過(guò)一聲苦：讓人看我哭哭啼啼的練小提琴，像什么話(huà)��！
暑去寒來(lái)。幾年后，我已考級至十級。拉《豐收漁歌》、《金色的爐臺》、《幽默曲》等等小提琴曲，這些我以前聽(tīng)得如醉如癡的`曲子，我更能純熟美妙的拉奏。這不僅僅是我苦練的報答，更是李老師給予我的厚愛(ài)。這讓我明白：“藝術(shù)源于熱愛(ài)與勤奮�！�
音樂(lè )的舞臺如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。在藝術(shù)的海洋中，我在音樂(lè )的伴隨下慢慢地長(cháng)大。
人生中的伴侶小提琴作文 32
一生當中最令人煩惱的事，是學(xué)小提琴，一想到它，毛骨悚然，太可怕了，我不敢再想！學(xué)小提琴，剛剛開(kāi)始，我一聽(tīng)這名字——小提琴三個(gè)字，就覺(jué)得挺好玩的，可是一學(xué)呢！哎呀！痛苦��！悲傷��！難過(guò)��！討厭��！心疼��！可怕��！心碎了��！一個(gè)個(gè)令人煩惱的詞從我的心中一直通到大腦，然后就迅速暴發(fā)。
開(kāi)始學(xué)了，我六歲時(shí)拿起一枝鉛筆，做示范動(dòng)作，“抬起手來(lái)！”老師大聲叫道。一想到這里，一把鼻涕，一把淚，先從眼浹再到鼻子這里，緩緩流出。日復一日，幾乎每天就做這個(gè)動(dòng)作，終于有一天，老師給我們一把小提琴，從那時(shí)起，我的'災難日來(lái)到了�！鞍パ健�！面對那么多的音符，記了那個(gè)，忘了這個(gè)，更是心煩！考級時(shí)，還要把一首音階，一首練習曲，一首樂(lè )曲給拉出來(lái)，還要把它們給背出來(lái)，那我就更心煩了！回到家，我就想慢吞吞的寫(xiě)作業(yè)，想不拉小提琴，管它幾點(diǎn)到幾點(diǎn)，反正不用拉就是了�？墒�，這樣做只會(huì )自食其果，因為，不管我做作業(yè)做到幾點(diǎn)，反正就要拉。哎呀！你就討厭不討厭。小提琴呀！小提琴，我為你付出了那么多的精力，你可要讓我5級考出哦！我可拜托你了，再見(jiàn)！我要去拉小提琴了。
人生中的伴侶小提琴作文 33
今天，我懷著(zhù)緊張而又沉重的心情邁向小提琴考級的地點(diǎn)。一路上，我不斷地問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭绻技壙疾簧显趺崔k？考級時(shí)把背上的譜子都緊張得忘掉了怎么辦？”把媽媽耳朵都聽(tīng)出老繭了。
到了考級的地點(diǎn)，我拿了準考證被一個(gè)評委帶到小提琴考級的.教室�？粗�(zhù)我前面的小朋友都通過(guò)了，我心里直哆嗦。輪到我了，我站在評委面前臉都嚇白了，頓時(shí)感到身體變得很僵，我緩緩地拿起小提琴，心里想考上，卻又不敢拉，突然，我耳朵旁好象回響起媽媽曾經(jīng)說(shuō)的一句話(huà)，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，我便放開(kāi)手腳拉起小提琴來(lái)。雖然，我在拉小提琴時(shí)心里還是有點(diǎn)放不下，但是還是把所有的曲子拉了一遍，評委向我伸出大拇指說(shuō)：“前幾個(gè)都太緊張，你比他們好多了，通過(guò)！”我激動(dòng)地一蹦三尺高，差點(diǎn)忘記把小提琴帶走。在回家路上，我不斷回想小提琴考級的過(guò)程和一開(kāi)始對小提琴一竅不通，然后通過(guò)努力定了級的過(guò)程，讓我體會(huì )到陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
是小提琴，讓我懂得付出就有回報。我多么盼望趕快拿到考級證書(shū)！
人生中的伴侶小提琴作文 34
在我四歲半的時(shí)候，媽媽帶我往學(xué)小提琴，學(xué)我教琴的老師姓張，我管他鳴弛老師，他就是我的小提琴承受老師。
張老師是個(gè)男老師，頭領(lǐng)短短的，不帶眼鏡，長(cháng)著(zhù)短欠烏黑的胡子，談話(huà)很?chē)栏�，在我拉錯的時(shí)候，老師會(huì )指沒(méi)我的毛病，助我改 正，在我拉對的時(shí)候老師會(huì )表彰我、激勵我。
在不學(xué)琴以前，我只知講小提琴長(cháng)什么樣子，卻不曉得當怎么拉，望到書(shū)上的五線(xiàn)譜就跟一群剛誕生的小蝌蚪一樣在這趴 著(zhù)，實(shí)惡玩 。
起初，老師教會(huì )了我拉琴的姿態(tài)、拉空弦、換把位現在我已經(jīng)拉到四把位了在拉三級的曲子，我拉了賴(lài)多中邦樂(lè )曲跟本國樂(lè )曲，我皆特別愛(ài)好拉，這些都是老師教我的，帶著(zhù)這些美聽(tīng)的曲子我還加入了"快活多年"的競賽。不外，我沒(méi)有拿到冠軍，只拿了個(gè)優(yōu)良獎，稍稍有些不開(kāi)心但我不會(huì )廢棄的`，我會(huì )持續盡力不會(huì )讓我的老師掃興的。
當初，我未經(jīng)拉了鈍二年了，我覺(jué)著(zhù)拉琴是一件特殊讓我啟口的事件，很佳玩。
爾想對老師說(shuō)："老師，你辛勞了！ "
人生中的伴侶小提琴作文 35
進(jìn)入初中后，我放棄了學(xué)小提琴的生涯之路，最主要的.就是沒(méi)時(shí)間。但我還是答應爸媽?zhuān)环艞壝刻炖僖恍r(shí)，可我這一學(xué)期來(lái)，早已對爸媽失了信，每天哪里拉了琴，我就是連碰都沒(méi)碰一下。導致，這突如其來(lái)的“三獨”比賽，把我推上“火焰臺”。
在初賽時(shí)的那幾天，我每天慌了神的，早起拉琴，晚睡拉琴，精神一天比一天差，到了比賽那天還在手忙腳亂的左練，右背，盡管入圍了。
就在星期一那天，班長(cháng)告訴我，我入圍了，要準備曲子迎接下一次比賽，比賽日在星期三。我卻天真的認為，是下個(gè)星期三，毫無(wú)顧慮的在星期一那晚，沒(méi)有練琴。第二天，從文藝委員嘴中得出，是這個(gè)星期三。我急急忙忙地從書(shū)中找出一首曲子，慌忙的背了起來(lái)，直到今天下午……
我拼命地背，盡管我體育課也背了，生物課也背了，午飯后也背了。我卻還是背不出來(lái)。當然，這次我肯定沒(méi)拉好。比完賽后，我懊悔極了，知道這回沒(méi)希望了。
為什么，我不能抓緊每一分鐘來(lái)拉琴。又為什么，我不能遵守信用每天堅持拉琴，這樣我就不會(huì )再來(lái)臨時(shí)抱佛腳。
雖然，我不喜歡小提琴，但是比完賽后，我還是哭了，我不知道我是在哭什么，是在哭沒(méi)比好賽，還是哭自己沒(méi)有把握好時(shí)間，還是……
人生中的伴侶小提琴作文 36
8月4日至6日，我參加了第13屆全省少兒小提琴比賽。
8月4日一早，我就和爸爸媽媽、江老師，還有楊嘉惠、吳青璐兩位同學(xué)以及她們的家長(cháng)一起出發(fā)了，我爸爸和楊嘉惠爸爸分別開(kāi)了一輛車(chē)，一路很順，中午前就趕到了在順德黨校的比賽場(chǎng)地。
我們一到那里，就開(kāi)始抽簽了，我抽到當晚的比賽，兩位同學(xué)則要第二天才比賽。吃過(guò)午飯后，我就按老師說(shuō)的美美地睡了一覺(jué)，養精蓄銳，不去想比賽的事。到晚上比賽時(shí)，我精神很好，一點(diǎn)也不緊張，比較正常地發(fā)揮了水平。但比賽完后，我還是覺(jué)得有點(diǎn)累，再看了一會(huì )兒其他小朋友的演奏就回房間休息了……
第二天，爸爸送媽媽回廣州開(kāi)會(huì )，到中午才回來(lái)。我一個(gè)人在房間，看了一會(huì )兒電視，還陪兩位同學(xué)準備下午的比賽，我覺(jué)得她們已經(jīng)練得很熟練了。果然，她們在比賽中也表現得很棒！
今晚，我們一起去看頒獎音樂(lè )會(huì )，我得了金獎，兩位小伙伴分別得了銀獎和銅獎，江老師成了最開(kāi)心的'人，爸爸媽媽也非常高興。
如果下次還有比賽，我一定還要參加！
人生中的伴侶小提琴作文 37
聽(tīng)到這耳熟能詳的曲子，使我想起四年級上學(xué)期參加的小提琴社。
一踏進(jìn)音樂(lè )教室，大家都在拉琴，有的人拉的曲子悅耳動(dòng)聽(tīng)，有的人拉的曲子令人毛骨悚然，有的人拉的曲子穿云裂石、清耳悅心，接著(zhù)看到一位美若天仙的老師—劉老師，她是我的小提琴老師。我跟老師借了一把小提琴，并配齊了工具，老師幫我把音調準，接著(zhù)，她交我基本弓，再拉的時(shí)候，我覺(jué)得我好像在殺雞，簡(jiǎn)直是魔音穿腦，真可怕！
半年后，我的情況漸漸好轉，技術(shù)也漸漸熟練，拉琴竟如黃鶯出谷。人們說(shuō)音樂(lè )可以使心情放松，在任何零碎時(shí)間里，我總是拿出小提琴拉十至二十分鐘，不管多么繁忙，每一天我都離不開(kāi)它，拉小提琴竟成了我的家常便飯，“一日不(拉琴)，如格三秋(不見(jiàn)琴)�！�
練琴時(shí)，有時(shí)生氣、有時(shí)開(kāi)心、有時(shí)傷心、有時(shí)煩惱。小提琴老師總說(shuō)：“學(xué)習小提琴，就好比一艘小船，行駛在海面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)會(huì )遇到?jīng)坝颗彀莸?海浪，不可能一帆風(fēng)順�！毙√崆賻Ыo我很多的感受、不同的感覺(jué)，當我聽(tīng)到有人在拉小提琴時(shí)，不管拉的好不好，我都會(huì )想作為一位觀(guān)眾，用心是傾聽(tīng)，因為小提琴，是我心中的一個(gè)似懂，但卻有非懂的，一個(gè)讓人去挖掘，去考察的寶藏。
人生中的伴侶小提琴作文 38
我的課余生活豐富多彩，多種多樣。有打網(wǎng)球、滑滑板、擊劍……
都是我的最?lèi)?ài)。但是，我最喜歡的要數拉小提琴了。
小提琴我已經(jīng)學(xué)了一年多了，這期間發(fā)生了很多趣事。記得有一次我在家里練習拉《龍的傳人》這首曲子，爸爸剛好回家，發(fā)現我小提琴托的太低立刻就立刻非常嚴肅的.警告我說(shuō)：“手抬高點(diǎn)！”。我立刻調整了手勢，同時(shí)配合著(zhù)曲子唱了起來(lái)：“遙遠的地方有一條龍，他的名字叫中國……”這一招果然有用，爸爸還給我打開(kāi)音樂(lè )，頃刻間家里就成了歡樂(lè )海洋。
還有一次，我去外婆家玩，我表哥是學(xué)鋼琴的。我跟哥哥合奏《讓我們蕩起雙槳》。在第二段開(kāi)始“re”的合奏上一直不能同步，因為我拉的是三玄音有點(diǎn)長(cháng)，而哥哥的鋼琴音很快就完了。這樣的結果是我們連了n次也沒(méi)辦法同步。怎么辦呢？關(guān)鍵時(shí)刻還是哥哥有辦法，我拉一個(gè)“re”音符時(shí)他開(kāi)始數數，數到3時(shí)再開(kāi)始彈奏，試了幾次終于對上了……就這樣練了一個(gè)下午，外婆回來(lái)了。我們趕緊把合練的曲子表演給外婆聽(tīng)，把外婆樂(lè )的直夸我們是聰明的孩子。
現在，我已經(jīng)離不開(kāi)小提琴了，不管昨夜做的多晚，我都會(huì )拿出來(lái)練一練。
人生中的伴侶小提琴作文 39
小時(shí)候，我在晚上睡覺(jué)前經(jīng)常聽(tīng)小提琴演奏的曲子：化蝶、梁祝、茉莉花……潛移默化的，我喜歡上了小提琴。
在小學(xué)三年級的暑假，我決定要跟爺爺學(xué)拉小提琴。爺爺告訴我，學(xué)小提琴是一件很辛苦的事喔！我心想：再辛苦我也要把他學(xué)好！
從那以后，每天10點(diǎn)半，我就架起小提琴開(kāi)始練習。先不說(shuō)拉音符，就是做個(gè)拉琴的姿勢也挺難的。先用下額把琴夾住，左手像握雞蛋的手勢抓住琴頭，四個(gè)手指分別按在四條弦上。右手抓住弓柄的最下一處。拉琴時(shí)不能坐著(zhù)拉，身子要站得直直的，因為這樣才有豪邁的`氣勢。不一會(huì )兒，我就感到腰酸背痛，雙腳開(kāi)始發(fā)麻，左手和右手都快支撐不住了。那時(shí)是夏天，汗水很快便濕透了我的襯衫，但我沒(méi)有放棄，一直堅持著(zhù)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，功夫不負有心人，我已學(xué)得有模有樣了�；叵肫鹨婚_(kāi)始拉小提琴像在鋸床腿似的，而現在我拉得幾乎“峨峨兮若泰山”和“峨峨兮若江河”！我學(xué)會(huì )了：小星星、生日歌等。在表姐生日那天，我拉了一首生日歌送給她，雖然拉的有點(diǎn)斷斷續續，但表姐還是向我投來(lái)羨慕的眼光。
我愛(ài)小提琴，它也算是我生命中的一部分。在放學(xué)回家的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )哼著(zhù)化蝶或梁祝的小曲，因為它會(huì )帶給我快樂(lè )、輕松的好心情。
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