（熱）人生的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的人生的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的作文 篇1
想想，人生是什么？人生是一條長(cháng)長(cháng)的，望不到盡頭的路。
在這條路上，你會(huì )經(jīng)歷很多，看清很多，懂得很多。在這條路上，你會(huì )看見(jiàn)很多人。這些人，有的可能會(huì )與你并肩行走一輩子，有的可能在他/她困難的時(shí)候會(huì )和你一起走一段路吧。當他/她飛黃騰達的時(shí)候也就是他/她不在需要你的時(shí)候了那時(shí)候會(huì )拋下你遠去。這些人才不會(huì )在乎困難的時(shí)候誰(shuí)幫了他/她。他/她只會(huì )在意什么是地位什么是面子。當他/她高高在上的時(shí)候曾經(jīng)一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的朋友，弟兄，只會(huì )成為他/她的絆腳石。
還有人在你人生這條路上會(huì )給你烙下一個(gè)永不磨滅的烙印。
當你在一片霧蒙蒙的路上行走。走著(zhù)走著(zhù)。她闖入了你的生活，和你一起有說(shuō)有笑的前行，那時(shí)候你會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心很幸福。因為這就是愛(ài)情。你以為她會(huì )和你就這樣幸福的走下去，直到這條路的盡頭。你勾勒出來(lái)只屬于你和她的美好未來(lái)你以為她也是這樣想的。
可是后來(lái)才發(fā)現你錯了。你把一切想的太過(guò)于美好。你不知道她會(huì )這樣的離開(kāi)你，讓你一個(gè)人在茫茫霧海中慢慢前行。你走著(zhù)走著(zhù)，心開(kāi)始痛了低下頭才發(fā)現那里插著(zhù)一把尖刀！對，是她插的。就在你勾勒美好未來(lái)的時(shí)候她悄悄的給了你一刀。
只是那時(shí)候的你被所謂的幸福沖昏了頭沒(méi)感覺(jué)到痛而已。你每走一步，身后會(huì )留下一個(gè)血色的腳印。每一步都走的那樣的艱難。驀然回首她早已消失在茫茫霧海。你卻還傻傻的想著(zhù)她，為她擔心。你怕她回來(lái)找不到你，你相信她會(huì )回來(lái)。你每天都在想象她會(huì )在你身后穿出來(lái)蒙住你的眼睛說(shuō)嘿！我回來(lái)咯。
但是時(shí)間一天天的過(guò)去，胸口不在滴血。你以為你做了一個(gè)夢(mèng)，當你低下頭的`時(shí)候發(fā)現這不是夢(mèng)因為雖然胸口不在流血。但卻實(shí)實(shí)在在的有一道疤痕。
那個(gè)時(shí)候。你累了。真的累了。不想在向前走了。因為你怕了怕又有人會(huì )像她那樣突然的闖入你的時(shí)候又突然的消失，消失的同時(shí)也給你一刀，于是。你坐在路邊。不在前行，就這樣看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人。有人高興的走著(zhù)，也有人和你一樣心在滴血。就在你坐在路邊的這段時(shí)間。你看清了一些事�？赐噶艘恍┤�。于是你懂得了一個(gè)道理在茫茫人生路上，有些人來(lái)到你身邊只是為了傷你同時(shí)給你一個(gè)刻骨銘心的教訓
當你懂得了這些，你就會(huì )起身拍拍身上的灰塵，繼續前行。不在去想所謂的愛(ài)情。只想努力前行，掃開(kāi)霧霾，從獲光明。
〔清晨，拉開(kāi)窗簾，閉上眼睛，讓陽(yáng)光灑在臉上，做一個(gè)深呼吸，感受大自然給你帶來(lái)的無(wú)限動(dòng)力，昨日的不快隨著(zhù)呼出的氣體都飄散在風(fēng)里，取而帶之的是充滿(mǎn)花香的靈力。
用嶄新的心態(tài)去迎接新一天的到來(lái)，不要有太多的奢望〕
人生的作文 篇2
不知道我已經(jīng)荒廢了多少時(shí)間，別說(shuō)時(shí)間如流，是你根本沒(méi)有在意。
過(guò)去就已經(jīng)過(guò)去了，那么現在也會(huì )變成過(guò)去嗎？人生苦短，一生就是這樣……
感覺(jué)時(shí)間太快，有時(shí)也會(huì )察覺(jué)時(shí)間其實(shí)也慢……對于我來(lái)說(shuō)，最為痛苦的，也不過(guò)于時(shí)間流逝了……一分鐘，很短……那么六十個(gè)一分鐘，也是短的嗎？心底里納悶，人的一生，是長(cháng)是短？
我的人生，已過(guò)去了4028天，今天，是第4029天，在這一天里，我的時(shí)間會(huì )如云被吹散嗎？今天的.時(shí)間，還會(huì )荒廢嗎？離一天過(guò)去還有11小時(shí)56分鐘……點(diǎn)鐘上的秒鐘，飛快地轉動(dòng)著(zhù)……仿佛一天過(guò)去……是秒鐘決定的，那么如果它停止旋轉呢？時(shí)間也在默默中溜走……
能讓時(shí)間倒流的人存在嗎？或者，他們隱藏起來(lái)了？
一天里總是擔憂(yōu)，時(shí)間這樣過(guò)去，豈不是太浪費？所謂“光陰似箭，歲月如梭”。眼睛每眨一下，時(shí)間過(guò)去一秒。
我們是人，我們總要吃飯，那么吃飯也是在荒廢時(shí)間？假如不吃飯呢？
我總要睡覺(jué)，睡覺(jué)占了10個(gè)小時(shí)，那豈不是浪費時(shí)間了？我也在想，睡覺(jué)和吃飯都是在浪費時(shí)間嗎？
我曾和幾個(gè)人，一同有同一個(gè)觀(guān)念。時(shí)間是謎啊，誰(shuí)能解開(kāi)？又能解開(kāi)嗎？
看花開(kāi)花落，那不就是時(shí)間流逝的痕跡？時(shí)間也許是個(gè)少年，他在跑啊，不會(huì )停歇……
白天黑夜的輪回……也是時(shí)間……沒(méi)有幾個(gè)人會(huì )注意到時(shí)間……時(shí)間過(guò)去了，會(huì )告訴你嗎？你會(huì )知道嗎？顯然不知道……
時(shí)間匆匆溜走也罷了，為何有時(shí)慢有時(shí)又快？是他跑累了罷了，又似乎不是。生活中的每一點(diǎn)，每一滴，全部都是時(shí)間的體現……我只能了解到一點(diǎn)點(diǎn)，過(guò)去就讓它過(guò)去吧，為什么現在也要成為過(guò)去？
時(shí)間會(huì )撒謊嗎？時(shí)間會(huì )定格嗎？時(shí)間會(huì )跑累嗎？……
看夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，看白天烈陽(yáng)高照。
沒(méi)落的時(shí)間，悄然里過(guò)去……
我何嘗沒(méi)想過(guò)珍惜時(shí)間？你們又何嘗沒(méi)有想過(guò)珍惜時(shí)間？時(shí)間不等人……
讓它過(guò)去吧……但我的人生非沒(méi)落的……至少它是璀璨年華……
人生的作文 篇3
不要感嘆時(shí)光易逝，人生苦短。我們應該從一點(diǎn)一滴做起。今年冬天來(lái)得很晚，但卻很冷�！肮㥮__欠”我打了一個(gè)噴嚏，但嘴里不停的抱怨道：“我最討厭冬天了，這么冷還這莫多作業(yè)�！蔽姨ь^一看才8點(diǎn)，多久才賴(lài)到12點(diǎn)��！
我把手從冰冷的桌子縮了回來(lái)，伸進(jìn)有暖有大的袖子里兩手插在袖管理。滿(mǎn)心的感嘆道：“真熱活呀！可是缺了點(diǎn)什莫�！闭f(shuō)著(zhù)我把目光轉移到桌子上，那里有一杯白開(kāi)水，上面冒著(zhù)白煙，我欣喜的叫道；"就是它了"我端起白開(kāi)水，慢慢的放到最跟前，把水倒了一些在嘴里，索然無(wú)味，只是感覺(jué)液體倒進(jìn)了嘴里，然后慢慢滑進(jìn)喉管。人們常說(shuō)"播種習慣，收獲命運”我偷懶的習慣漸漸養成，難道我的人生就像白開(kāi)水一樣，索然無(wú)味，沒(méi)有追求嗎？“NO"，我從自己的聯(lián)想中醒過(guò)來(lái)，我反復問(wèn)自己“晚了嗎”。不，還沒(méi)有晚，只要我改正偷懶習慣，那漸漸養成勤奮的好習慣，那么我的人生就一定會(huì )精彩。
我從溫暖的袖子里把手抽出來(lái)，提起冰冷的筆，一手按著(zhù)又冷又滑的桌子，我集中全部精力，埋下頭，認真完成作業(yè)，功夫不負有心人，我終于寫(xiě)完了，我的手有冰又冷，又酸又痛。我提起那被已經(jīng)沒(méi)有熱氣的白開(kāi)水，我的.口好干，我把水倒進(jìn)嘴里，“咕�！�"咕嚕"。已經(jīng)下肚了。
我的嘴卻還有一絲甜味。我去收拾作業(yè)，準備出去，出門(mén)前不忘看一下鐘，已經(jīng)12點(diǎn)鐘了��！頓時(shí)，我恍然大悟，我努力了，認真的完成作業(yè)，我的人生就有了一絲甜味。古人云“不經(jīng)一番寒切骨，那的梅花撲鼻香”你有什么樣的習慣，就會(huì )有什么樣的命運。人生就像一杯白開(kāi)水，有許多種不同的味道，關(guān)鍵看你怎么做，怎樣讓你的人生更精彩！
人生的作文 篇4
“人之初，性本善�！薄皩W(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎？”“知之為知之，是知也�！睆男∥覀冏x著(zhù)這些經(jīng)典名句長(cháng)大�？鬃�、孟子、韓非子，他們的名言伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)長(cháng)大了，明白了許多道理，我們不再是那個(gè)嘴里念著(zhù)：“鵝鵝鵝，曲項向天歌”的小女生，我們已經(jīng)成長(cháng)為懂事理、知天地的中學(xué)生了，時(shí)間并不能證明我們長(cháng)大，而我們的學(xué)識讓我們感受到成長(cháng)的過(guò)程，在生活中我們需要無(wú)數經(jīng)典作品帶我們感悟人生，我們要在經(jīng)典中學(xué)習自己所缺少的優(yōu)秀品質(zhì)，記得有一次，我漫不經(jīng)心的吃飯，邊吃邊玩不小心把飯撒了一桌子，然后奶奶就開(kāi)始批評我，我還不以為然：“不就是撒了一點(diǎn)么，收拾收拾就好了唄，大驚小怪不至于吧！”奶奶聽(tīng)我這么說(shuō)更生氣了：“天天背誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，卻不知道珍惜�！痹谀棠痰呐u聲中，我明白自己錯了，在飯桌上從此沒(méi)再玩過(guò)，是中華的文化讓我明白，要懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，我們要遨游在經(jīng)典的海洋，讀出人生的哲理，感悟出人生的美麗。
當然，我們學(xué)習好是一方面，最重要的`是我們還要講文明，電視上經(jīng)常有許多關(guān)于小學(xué)生扶盲人或者老人過(guò)馬路之類(lèi)的公益廣告，我就很喜歡看，每次看完心里總會(huì )很愧疚，自己雖然想到了，但是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)付諸行動(dòng)。正如電視上的廣告語(yǔ)：“一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì )少一些�！笔前�，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及，讓我們快些行動(dòng)吧！作為一名中學(xué)生，我要把文明禮儀放在心上，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。讓我們一起傳承文明！
人生的作文 篇5
在遙遠的地方，有一個(gè)小山村，那里住著(zhù)一些貧苦的農民。他們沒(méi)有太大的理想，沒(méi)有過(guò)多的負擔，他們整天在田里忙忙碌碌。6月里，午飯過(guò)后沒(méi)多少時(shí)間，他們要迎接下午稍有的涼快，也要迎接下午新的勞動(dòng)，同時(shí)也迎來(lái)了一個(gè)新的生命。
在模模糊糊的記憶里，我有一個(gè)精彩的童年，我比較聰明而且好奇心比較重。是同伴里面的頭目，經(jīng)常帶著(zhù)同伴們上山下溝的玩耍。大人怕出事，就說(shuō)不要走遠了，山里有野人，野人的樣子很可怕，不要掏鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里面經(jīng)常有蛇出沒(méi)，有危險。我不懂野人，就故意往遠走，怎么不見(jiàn)野人呢，在往遠走一些，怎么還不見(jiàn)啊。同樣也掏鳥(niǎo)窩，怎么沒(méi)有蛇，到底有多危險呢。就這樣一次又一次以失望而收場(chǎng)。
轉眼間，我已是一名中學(xué)生了，卻是因為功課壓力大，學(xué)校環(huán)境不好等等原因而匆匆結束了自己的學(xué)生生活。
走進(jìn)社會(huì )，人海茫茫，為了生活，四處奔波。幾年時(shí)間只是虛度光影而已，只好按照大人的意思去學(xué)手藝。為了學(xué)好手藝，打交道最多的就是磚和水泥，除此以外就是城里人歧視的目光，領(lǐng)導們的怒吼與指責，還有師傅們嚴厲的批評。整整三年，堅強的我扛過(guò)了這段難過(guò)的時(shí)光。
苦盡甘來(lái)，我終于享受到有錢(qián)感覺(jué)，生活的美好。我以高強的手藝踏遍了城里的每一個(gè)工程，迎來(lái)了同行們贊許和尊敬。就這樣幾年時(shí)光匆匆而過(guò)。但是，美好的往往是短暫的�；仡^看看，在細致想想，同行們的尊敬是為了和你在一塊多賺點(diǎn)東西，同行們的贊許是為了讓你更多的為他賣(mài)力。在社會(huì )上這么多年了，自己的實(shí)力和能力沒(méi)有一點(diǎn)變化，唯一變化的就是年齡。從十幾歲的單身出門(mén)發(fā)展到現在的獨來(lái)獨往。我決定改變自己的生活環(huán)境，否則就沒(méi)有機會(huì )改變不能在延續的獨來(lái)獨往了。
于是，我拜訪(fǎng)所有在經(jīng)商的親戚和朋友，動(dòng)用了所有的社會(huì )關(guān)系，終于有了自己的`事業(yè)（小賣(mài)部）。我辛辛苦苦經(jīng)營(yíng)著(zhù)，維持著(zhù)。但是高貴的租房費，昂貴的城市消費，超貴的貸款利息壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。天還是有不測風(fēng)云，匯源公司雪上加霜，20xx年3月份在匯源公司的邀請下，匯源公司過(guò)于承諾更換產(chǎn)品的情況下，我定了北京匯源集團咸陽(yáng)飲料食品有限公司延安分公司的幾千元貨。他們送了一部分，往后就是斷貨，最后就是領(lǐng)導不說(shuō)話(huà)，他們不敢送貨。我只好給匯源總公司打電話(huà)，他們說(shuō)要調查落實(shí)后處理，但是打了無(wú)數次的電話(huà)都是同樣的結果。一年過(guò)去了，還是沒(méi)有落實(shí)，我覺(jué)得應該是被匯源公司騙了。
哎，社會(huì )是復雜的，被騙是無(wú)奈的，現實(shí)是殘酷的。最后，我決定放棄了。你們不要誤會(huì )，我只是放棄事業(yè)，不是放棄生活。我是堅強的，不過(guò)我以后的路還很迷�！�
�。ㄎ蚁Ｍ吹降氖迨灏⒁虃�，哥哥姐姐們幫幫忙，幫我要回損失，幫不了的就轉發(fā)給你的親戚朋友，主要是開(kāi)超市的，不要讓他們和我一樣受騙。我在這里謝謝你們了。）
人生的作文 篇6
我——是一名普通的小學(xué)生，我對生活有很大的感悟，我體會(huì )到父母辛苦地把我們拉扯大多么不容易；可有些小孩就是那么不懂事，還讓父母放學(xué)幫拎書(shū)包，吃飯了，讓父母把飯捧到他面前，他大把大把地往自己碗里“送”雞腿，夾最大塊的肉，他們也許聽(tīng)過(guò)“孔融讓梨”的故事，但他們一定不懂它的真正含義。
人生的路，對于成功的人來(lái)說(shuō)，它是短暫的，他每天過(guò)的日子是快樂(lè )的，在他還沒(méi)來(lái)得及準備的`時(shí)候，他認為，他的人生就這樣短暫的過(guò)去了。
但人生，對于失敗者而言，它又是漫長(cháng)又無(wú)邊的，失敗了一次，第二次就灰心，在那里跌到了就再也不敢起來(lái)，生怕起來(lái)了再跌倒，這種人，在大家眼里，是永遠的失敗者。而一些屢次碰壁的人，就會(huì )喪失對生活的信心。其實(shí)，多試幾次，會(huì )成功的。畢竟，沒(méi)有什么事是不可能的。而那些失敗了的人，整天無(wú)所事事，之所以成為永遠的失敗者，是因為他把時(shí)間荒廢在一些無(wú)聊的事上，記住，總有一天，時(shí)間也會(huì )把你荒廢掉。
也不是所有人都能笑看人生，有的人看到報刊書(shū)上說(shuō)：“有一顆寬大的心胸，樂(lè )觀(guān)地看待每一件事，笑看世事，即能長(cháng)壽。
為了長(cháng)壽，整天虛偽的笑臉被“掛”在臉上，為了長(cháng)壽，讓人騙了錢(qián)也不生氣，為了長(cháng)壽，有人不知道還做了什么傻事，這樣的長(cháng)壽，太虛假了。其實(shí)，每天保持著(zhù)一顆平常心，學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，每天一樣過(guò)日子，這樣的長(cháng)壽才有意義。
人生就像一條無(wú)止盡頭的道路，它有時(shí)平坦，有時(shí)坎坷，有時(shí)彎來(lái)繞去，讓你迷路摸不著(zhù)頭腦。
人生，它曲折，它坎坷，抹繞，有時(shí)又陡峭。
失敗者老年后，他沒(méi)什么可回憶的，他就像白度了一生，成功者呢，年輕的事，就像吃過(guò)山珍海味那樣，讓人“回味無(wú)窮”。
人生的作文 篇7
看完《林微因傳》，觸動(dòng)我的并非是人人交口稱(chēng)贊的林微因，而是她的仰慕者金岳霖。他對林微因的用情令人欽佩、感嘆和酸楚。掩卷之際，心中不免唏噓：一個(gè)著(zhù)名的哲學(xué)家、邏輯學(xué)家，一個(gè)儀表堂堂，極富紳士氣度的男人，卻為了林徽因一直終身不娶，不離不棄，始終如一。那種愛(ài)，何等深刻，何等執著(zhù)，但更讓人心生遺憾。
其實(shí)，人生，莫要如此執著(zhù)。
對林微因生命中的三個(gè)男人，誰(shuí)能對其愛(ài)深?lèi)?ài)淺進(jìn)行評議？都是愛(ài)得那么真摯，那么深沉。但徐志摩盡管為愛(ài)可以?huà)仐壱磺�，可他依然能不管不顧和陸小曼�?ài)得那么熱烈，雖然陸小曼始終代替不了林徽因，可他就是這樣愛(ài)了。梁思成可以說(shuō)是呵護、愛(ài)戀林微因一生的身邊人，但在林微因離世之后，梁思成又很快迎娶了他的學(xué)生。只有金岳霖，一生一世，對林微因終身陪伴，就連她死后亦守著(zhù)她的魂魄，沒(méi)有絲毫的辜負。
金岳霖晚年的一段記錄更讓人感嘆。據說(shuō)五十年代末的一天，金岳霖把好友請去吃飯，沒(méi)有說(shuō)明理由，好友也不知何故，席間一半，金岳霖站起身來(lái)說(shuō)，今天是林徽因的生日。聞聽(tīng)此言，望著(zhù)這位終身未娶的老者，無(wú)人不默默落淚。
也許，對于金岳霖而言，能夠陪伴在林徽因身邊，看她容顏，聽(tīng)她言語(yǔ)就是一種幸福。只是，如此幸福，終究令人心痛。幸福的愛(ài)，美麗的情，應該是雙方共同付出，你中有我，我中有你，而非一方默默奉獻。
梁思成的續弦林洙女士有過(guò)這樣的描述：一次林徽因哭喪著(zhù)臉對梁思成說(shuō)，她苦惱極了，因為自己同時(shí)愛(ài)上了兩個(gè)人，不知如何是好。梁思成矛盾痛苦至極，苦思一夜，比較了金岳霖優(yōu)于自己的地方，他終于告訴妻子：她是自由的`，如果她選擇金岳霖，祝他們永遠幸福。林徽因又原原本本把一切告訴了金岳霖。金岳霖的回答更是率直坦誠得令凡人驚異：“看來(lái)思成是真正愛(ài)你的。我不能去傷害一個(gè)真正愛(ài)你的人。我應該退出�！�
由此，可以更進(jìn)一步窺見(jiàn)金岳霖坦蕩的胸懷，無(wú)私的愛(ài)。我更希望有著(zhù)江南才女之稱(chēng)的林微因能違心趕跑金岳霖，讓他徹底離開(kāi)她去追尋自己的幸福�？扇崆樗扑�，冷靜睿智的林微因從不辜負任何一個(gè)春天，她的生命總是蒼翠蔥蘢，而這，又正是金岳霖癡迷之處。
在林徽因的眼里金岳霖更像是一位親人，只要他在她就會(huì )安心。長(cháng)期以來(lái)，他們一直是毗鄰而居，常常是各踞一幢房子的前后進(jìn)。金岳霖就這樣心甘情愿地默默地守護著(zhù)心中至愛(ài)的女子，用上自己一生的光陰。
都說(shuō)人間有癡情，可癡情如金岳霖這般的又有幾人？在加以贊嘆之余，我更想說(shuō)：人生，莫要如此執著(zhù)。在給別人幸福的同時(shí)，也別疏忽自己，委屈自己。人生，還有另一種方式的陪伴和祝福。
人生的作文 篇8
畢業(yè)已經(jīng)十五年了，我的畢業(yè)是高中畢業(yè)，而不是大學(xué)畢業(yè)，所以求職之路當然要漫漫其修遠兮。
今夜，有空坐下來(lái)靜心想想在學(xué)校學(xué)到的知識。突然發(fā)現，以前學(xué)校學(xué)到的東西已離我遠去很久了。
就說(shuō)語(yǔ)文吧，我已經(jīng)很久不讀文學(xué)小說(shuō)，詩(shī)歌了。只是偶爾看一點(diǎn)通俗的言情小說(shuō)，學(xué)到的文言文現在只知道名字了。內容是怎么想也想不起來(lái)。再說(shuō)提筆寫(xiě)文，那就更要追溯到更久了。畢業(yè)以后好象除了寫(xiě)求取表，工作小結，再沒(méi)寫(xiě)過(guò)什么字。
數學(xué)，聽(tīng)說(shuō)現在課本很深，看來(lái)我的水平只能輔導小學(xué)生了。
政治就不用說(shuō)了，本來(lái)課本就常變，現在只記得辯證唯物主義和馬克思幾個(gè)單詞了。
英語(yǔ)，雖然學(xué)了六七年，可是除了簡(jiǎn)單的hello，byebye，我還能說(shuō)什么呢。
至于物理化學(xué)，更是天書(shū)一章，我只記得有這門(mén)課罷了。
我坐在燈下，很努力的想，想，真的，學(xué)校里的東西真的記不得了。
記得剛和我老公戀愛(ài)和時(shí)候，我對他說(shuō)，如果將來(lái)經(jīng)濟允許，我要上大學(xué)深造，因為沒(méi)能上大學(xué)是我這一輩子的最大的遺憾�？墒乾F在我卻不這么想。如果我上大學(xué)只是為了文憑，好找工作，那么看看我的同事，他們哪一個(gè)沒(méi)有文憑，如果我上大學(xué)只是為了知識，那么誰(shuí)也沒(méi)攔著(zhù)我看書(shū)，看不盡的古典名著(zhù)，何況現在電視里還有太多的講座。
只是有點(diǎn)想不通。
學(xué)了那么多年語(yǔ)文，可是寫(xiě)起工作總結，求職信來(lái)，依然不知道格式，都是現學(xué)的。
學(xué)了那么多年的英語(yǔ)，遇到外國人時(shí)，還是沒(méi)法交流。
學(xué)了物理化學(xué)，家里保險絲斷了，我依然一籌莫展，接個(gè)接線(xiàn)板什么，老公不在，只能抓瞎。
我很努力的想我的一天。
早上，我起來(lái)上班，要吃早飯，學(xué)校沒(méi)教我怎樣吃才是健康的，也沒(méi)教一杯牛奶強壯一個(gè)民族。
上班路上，交通很擁擠，學(xué)校沒(méi)教我們交通法規，只是教我們分秒必爭，少壯不努力，老大徒傷悲，要用所有的時(shí)間學(xué)習學(xué)習。
上班了，同事之間，跟上級之間，雞毛蒜皮的事很多，學(xué)校沒(méi)人教我怎樣處理同事之間關(guān)系，也沒(méi)教我如果同事總是使拌，我怎樣才能化險為夷。也沒(méi)教我如果上司總是看我不順眼，我怎樣才能以誠感人。對業(yè)務(wù)，學(xué)校沒(méi)教我怎樣才能游刃有余，更沒(méi)教我怎樣才能面對這個(gè)復雜的世界。
下班了，老公很懶，就是不肯做家務(wù)，學(xué)校沒(méi)教我怎樣為人妻，為人母，怎樣才能處理婆媳關(guān)系，以及孩子的叛逆問(wèn)題。
晚上睡覺(jué)了，一天也該過(guò)去了。記得在學(xué)校時(shí)，教了保爾柯察金的一段話(huà):人應該這樣活著(zhù)，當他回首往事的時(shí)候，他不因……不因……不因……可是沒(méi)教我，象我這樣一個(gè)平凡的'女子，這輩子愛(ài)不了高等教育，也嫁不了社會(huì )精英，只是一個(gè)普普通通的平凡的一個(gè)小人物，我這樣是不是應該羞愧呢。
但我不會(huì )羞愧，我有一個(gè)沒(méi)錢(qián)但愛(ài)我的老公，有一個(gè)成績(jì)一般但可愛(ài)的孩子。畢業(yè)這么多年了，我就這樣的活著(zhù)，以后也這樣的快樂(lè )的活著(zhù)。
人生的作文 篇9
水清澈見(jiàn)底，以柔克鋼；河水堅持不懈，匯入海洋；河水百折不撓，毅力非凡；在河水的征途中，誰(shuí)道沒(méi)有困難坎坷，誰(shuí)言不需堅持不懈？
水慢慢地流著(zhù)，在河道中，因為美好的心靈，剛強的毅力吸引了“觀(guān)眾“，然而，又有誰(shuí)曾想過(guò)河水的理想，為了一個(gè)堅定的目標，它們夜以繼日的向大海奔去，靠的是什么？是一種精神。它和巖石作斗爭，和太陽(yáng)賽跑，和魚(yú)兒共存，成為自然中最生動(dòng)鮮活的圖景，多么頑強的生命力，多么遠大的理想；有誰(shuí)又想起一句經(jīng)久不衰的名言：有奮斗也許就有成功，不奮斗就一定不會(huì )有成功。在現代人看來(lái)此話(huà)講得也許十分低調。其實(shí)不盡然，此話(huà)蘊意十足。像海倫，一個(gè)雙眼失明又耳聾的少女，通過(guò)自學(xué)成才，難道她是神仙嗎？答案是否定的；像大發(fā)明家愛(ài)迪生，為了研制電燈泡，實(shí)驗失敗了上1000次，多么令人驚訝的一組數字，實(shí)驗最終換來(lái)了令人向往的成功境界。不說(shuō)別的，就說(shuō)咱們中國的姚明，從CBA走向世界鼎級的NBA，注定他成功的，不是幸運，而是艱苦的奮斗，比別人多付出幾倍的努力，才導致他成為了令人仰慕的第一中鋒�？缡兰o的'突破，靠的是河水般勇往直前的精神。大至開(kāi)創(chuàng )事業(yè)，小至完成學(xué)業(yè)，精神固然重要，就像那一條條潺潺流淌的小河，晝夜不停流向大海，讓前程變得一片光明！人生就是這樣的一條河，永不停息！勇猛直前，才會(huì )看到勝利的曙光！
“嘩啦啦，嘩啦啦。！”聽(tīng)見(jiàn)流水在唱歌了嗎？它正在苦中作樂(lè )呢！一邊向目標前進(jìn)，一面在路途中細心觀(guān)察，尋找快樂(lè )，讓自己的旅程增添一分動(dòng)力，一分美好，一分堅定的信念！它又想表達什么想法呢？對了！是一種幸福動(dòng)力，快樂(lè )美好！在人生當中，一定會(huì )有許多不測，都需要你用一顆快樂(lè )的心去面對，盲目是得不到好果子的！象那彎彎的河水，總能巧妙的從石頭縫里出來(lái)，真所謂天宮作美，賦予了它活力與希望，在人生中，我們也不能缺少了活力對吧？因為河水，就是一個(gè)象征，一個(gè)奔向美好前程的大使。
古人云：“滴水穿石，金石可鏤。水呀！一首令人深省的歌，有高品質(zhì)，更有好理想，激勵我們向前去！
人生的作文 篇10
“一個(gè)人為什么活著(zhù)”，我覺(jué)得這是一個(gè)非常愚蠢的提問(wèn)。
當一個(gè)人哇哇啼哭的那一瞬間，他就開(kāi)始活著(zhù)了，不是為了誰(shuí)而活著(zhù)，而是生物界中不可避免的一種命運。就像是豬、狗、貓......等一系列動(dòng)物一樣，他們?yōu)槭裁椿钪?zhù)，而且他們的命運還要受人類(lèi)等高等動(dòng)物的掌控？這就是我們本身不可能決定及改變的。
現在有許多人都怨恨自己的命運為何如此殘酷，而他們口中所謂的殘酷無(wú)非是家境不好，事業(yè)受挫，感情不順......他們總問(wèn)自己，我為什么活著(zhù)，這么痛苦，我不如死了一了百了。好像旁人看來(lái)這是讓人憐惜的，但是實(shí)際上這種想法，這種做法是非常受人鄙視的。他們只想著(zhù)自己多么的痛苦和不堪，卻沒(méi)想過(guò)還有很多事物比他們更加不堪。世界上沒(méi)有誰(shuí)可以過(guò)得一帆風(fēng)順，即使是最富有最幸福的.人，他們也成遭遇過(guò)和我們一樣甚至是比我們所遭遇不堪百倍的困難，可是他們如今仍然活著(zhù)，而且活得有滋有味。
在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )中，或許真的有很多不公平，但是我們不能因為這些不公平而消極我們的人生。說(shuō)到不公平，太多的事物不公平了！而且這些不公平還是我們這些感覺(jué)的自己不公平的人自造的！他們可是過(guò)著(zhù)更加不公平的生活��！可是他們卻一句或也不說(shuō)，一代又一代的受著(zhù)這種不公平的待遇。
我要講的正是我們日常生活中隨處可見(jiàn)的動(dòng)物，最常見(jiàn)的便是雞、狗、豬。
第一不公平：樣貌丑陋，叫聲難聞，氣味讓人聞而生畏。
第二不公平：兄弟姐妹甚多，得不到完整的母愛(ài)，連父親都不知道是哪一個(gè)，更別說(shuō)是父愛(ài)。
第三不公平：受人擺布，本想著(zhù)生命如此完美，還沒(méi)享受，卻不知犯了什么罪，被人無(wú)辜軟禁，還判了無(wú)期徒刑。更冤的是，又沒(méi)殺人放火就被人判了死刑，還是那種凌遲處死��！多冤啊~~~
第三不公平：相貌如論如何都免不了受人蹂躪�？蓯�(ài)點(diǎn)的吧，被人關(guān)起，誰(shuí)說(shuō)好吃好住，卻要付出代價(jià)，終身大事不得自己決定，兒女出生還沒(méi)見(jiàn)著(zhù)面就不只賣(mài)去何方，自己的五官被大人小人又掐又揉，毛發(fā)更是難逃一劫，那些人不弄得他們“變身”決不罷休~；長(cháng)的丑陋一點(diǎn)的還沒(méi)那么痛苦，因為一出生就被人拉去執行死刑，有的幸免一死卻要亡命天涯，餓的皮包骨頭，最后身首異處，暴尸荒野或橫尸超速。
第四不公品：......
第五......
有多少不公平發(fā)生在他們身上，當時(shí)他們卻從不埋怨，甚至是一代又一代的接受著(zhù)這種不公平，他沒(méi)更本就沒(méi)有報復人類(lèi)，也消極的面對生活，他們每天還是會(huì )用他們的語(yǔ)言歌唱這個(gè)美好的世界，他們從未想過(guò)自殺呀，難道不是嗎？你見(jiàn)過(guò)哪只動(dòng)物站在河邊要跳河的��？還是你看見(jiàn)過(guò)有動(dòng)物自己要去撞墻尋死的？
哈哈，這么比起來(lái)他們可是偉大多啦。
我們人類(lèi)自稱(chēng)高等動(dòng)物，因為我們擁有無(wú)窮的智慧。但是我認為，在精神世界中，其他動(dòng)物是最高等的。
人生的作文 篇11
俯瞰美麗紛呈的地球，一條條流動(dòng)的海水脈絡(luò )歷歷可見(jiàn)。就像藍色的絲綢一般，透明，清澈，如完美的人生，沒(méi)有瑕疵的純凈。姑姑家在農村，門(mén)前有一條小河流，小時(shí)候，我總是把清水潑在身上，感受陣陣的涼爽與愜意。炎炎夏日，在姑姑微微燥熱卻充滿(mǎn)肥皂香的懷里，聽(tīng)潺潺流水聲多么的動(dòng)聽(tīng)，柔和的水聲，竟把煩人心的.蟬鳴喚得頗有節奏感。多少個(gè)春夏秋冬，我都伴著(zhù)這條河兒成長(cháng)，長(cháng)成現在這樣的大孩子，依舊有活潑的水性，有未泯的童心。
那條溫柔連綿的小河，成為了我幼時(shí)恬適美好的記憶。孩提時(shí)就隨著(zhù)這樣靜謐夢(mèng)幻的生活如水流逝。如今的我踏進(jìn)了課堂，接受著(zhù)老師無(wú)私的教育，收獲到碩果般的知識，身心清閑淡定。不過(guò)學(xué)校也不一定就是安然悠閑的象征，在這個(gè)彌漫書(shū)香墨氣的圈子里，時(shí)時(shí)開(kāi)展著(zhù)各種激烈的競爭比賽。從剛入小學(xué)開(kāi)始我便參加各種大大小小的繪畫(huà)比賽，每一次比賽，緊張都澎湃在我心。有時(shí)經(jīng)常在心中發(fā)奮地說(shuō)：“提起有魔力的筆，來(lái)畫(huà)出我的激情！”第一次比賽，我感受到我的水之人生有了圈圈漣漪；第二次，泛起了小浪花，第三、四次……洶涌的波濤在涌動(dòng)著(zhù)，每每回憶，都有抑制不住的激動(dòng)之情。在寫(xiě)這篇文章的晚上，我鉆進(jìn)了被窩，回想著(zhù)從小到大走過(guò)的人生道路，路上灑滿(mǎn)了滋潤塵世的水。
我做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中清澈的水倒映著(zhù)我的臉，從小時(shí)候的一臉爛漫天真到現在的小大人模樣，感慨萬(wàn)千的同時(shí)，也不會(huì )忘記那曾經(jīng)那些春暖花開(kāi)的溫暖日子。人的一生就如水，匆匆的，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌。順其自然，但不能隨波逐流。不論結局如何，也不要再去追悔自己做錯的事。我不會(huì )去羨慕地球俯瞰下沒(méi)有瑕疵的海水，人生不可能像它一樣十全十美。
因為人生如水，冷暖自知。
人生的作文 篇12
人生對每個(gè)人是平等的，從呱呱墜地的那天起，都是一張純潔的白紙。讓我們拿起手中的畫(huà)筆，為我們的人生畫(huà)出一道絢麗的彩虹。
學(xué)校，是求知的階梯；讀書(shū)，是求知的殿堂。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，遙想三年級之時(shí)——
我上了小學(xué)三年級后，看過(guò)的課外書(shū)可謂是鳳毛麟角，至于我的語(yǔ)文，面對著(zhù)八十分，也只能望“分”興嘆了。
在臨考試的前一個(gè)星期，老師把我叫到辦公室，對我說(shuō)：“知識在于積累，面不廣，則學(xué)不至�！蔽衣�(tīng)了受了極大震動(dòng)，于是，便開(kāi)始讀書(shū)，我最先接觸的`是作文書(shū)。一本一本地看，毫無(wú)厭倦，厭煩可言。期末考中，有付出必有收獲，我考上了八十分，跨越了這個(gè)無(wú)法跨越的“鴻溝”，我欣喜之余，猛然醒悟，原來(lái)我的人生是求知的藍。
“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色春”“芭蕉不展丁香結，同向春風(fēng)各自愁”，當然也有“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，這種活潑，充滿(mǎn)生機的綠，被賦予了不同的情感，我更傾向于后者。
在緊鑼密鼓的復習中，高中第一次期末考終究還是不理想，抑郁占滿(mǎn)了我的身心，問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
有一次，我去地里拔蔥花，看著(zhù)長(cháng)在地里一動(dòng)不動(dòng)，昂首挺胸的蔥花，頓時(shí)有了發(fā)泄的沖動(dòng)，我走上前去，不管三七二十一，拿起小刀將蔥花用力切下，看著(zhù)這些青蔥的綠，我才發(fā)現，切下的不僅有蔥花，還有我的心情。
坐在田里，看著(zhù)一棵棵蔥花，那顏色直逼我的眼，多么綠��！是啊，生機，綠象征著(zhù)生機與活力，我還年輕，我的青春猶如這綠一般，有什么可憂(yōu)郁的呢，這不過(guò)只是一次失敗。我抬起頭，原來(lái)，我的人生是充滿(mǎn)生機、活力的綠��！
之前，我的畫(huà)可謂是平庸，為了畫(huà)畫(huà)能更上一層樓，我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，第一天剛去的時(shí)候，老師看了看我的素描本，笑著(zhù)說(shuō)：“一幅畫(huà)都沒(méi)畫(huà)啊�！蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^，之后，每天我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，每天都讓我畫(huà)一幅畫(huà)，經(jīng)驗與我終究不期而至，我的畫(huà)也越來(lái)越好了，雖有些不足，但終究有所長(cháng)進(jìn)。
當看到我的畫(huà)漸漸為人所認可，我的心里無(wú)比喜悅，我發(fā)現，我的人生是喜慶的紅。
我走在街上，在茫茫人海之中，總有一兩個(gè)在撿垃圾的窮人，他們年復一年，日復一日，垃圾也許是信念，我看見(jiàn)一個(gè)撿垃圾的，低著(zhù)頭，在慢慢搜尋著(zhù)，生怕漏掉一點(diǎn)垃圾似的。也許，就是因為有他們，才不致路上垃圾成堆�？捎钟姓l(shuí)注意到他們呢？他們默默奉獻，使我猛然想起了一種顏色：青色。
青色沒(méi)有綠色醒目，也沒(méi)有紅色的鮮艷，默默地在色彩家族中，以平淡的心境，使青色得到了進(jìn)一步的升華。
每一個(gè)人，他人生的顏色總是不同的，有的鮮艷，有的慘淡，有的平凡，但總歸是我們的色彩，雖無(wú)彩虹之絢麗，但我們?yōu)樽约喝松?zhù)色，問(wèn)心無(wú)愧。
人生的作文 篇13
張季鷹曾有言：人生貴適意爾，何能羈宦數千里，以求名爵乎？便辭官回鄉為品吳中莼菜、鱸魚(yú)。
如此人生，隨性適意，難怪引得一貫風(fēng)流恣肆的李白也忍不住感嘆：且樂(lè )生前一杯酒，何須身后千載名？
人生苦短，何不效仿張翰、李白，瀟灑行事，過(guò)得隨性適意呢！
可在人世想活得適意又談何容易！人們往往是身不由己。袁枚在《隨園詩(shī)話(huà)》里說(shuō)，有一次他見(jiàn)人畫(huà)《牽車(chē)圖》，將妻子、奴婢、器具、食物盡放車(chē)中，一枯瘦男子，牽長(cháng)繩背負而走�？罩幸还�，持鞭驅之。圖中的鬼是畫(huà)家的想象，而真正鞭打著(zhù)人的是埋藏在內心的心魔，是無(wú)盡的欲望。人生于世，為了生計與前途，面臨種種的挑戰，身背種種重負，稍有松懈，便有遠落后于人的危機感，所以在種種壓力之下，人們總是身不由己，不得已做出違背本心的事。欲行胸臆而不得，人生談何適意，只是失意枉然罷了。
對名利的不懈追求往往使人失意，隨性適意的選擇或許會(huì )帶來(lái)生活的'轉機。査慎行因他一句“臣本煙波一釣徒”而聞名。他雖向往功名，力求光宗耀祖，卻無(wú)力改變“久抱違時(shí)性，兼無(wú)媚俗態(tài)”的秉性，于是……放下心中的欲望使心靈輕盈地親吻一切美好的事物，重新發(fā)現世界的真實(shí)、自然，你會(huì )覺(jué)得這適意的生活啊，真好！
“凡詩(shī)之傳者，都是性靈�！辈排钋逭找孕目故�，以筆抗天，用詞句抒發(fā)真性情，以極高的文學(xué)天賦，將萬(wàn)千愁情結于筆端，用細膩的柔情細細紡織，真情真意從她的筆尖汩汩流出�！瓣P(guān)山萬(wàn)里殘宵夢(mèng)，猶聽(tīng)江東戰鼓聲�！逼湓�(shī)真實(shí)體現了她自身的性情，在愁怨纏綿中又不乏執著(zhù)的陽(yáng)剛之氣，雖說(shuō)為愁，卻體現了她的家國之憂(yōu)。
世間有很多美好值得我們與之邂逅，有柔風(fēng)下看櫻花漫天飛舞，看初霽晴空中高掛的彩虹。人生難得行胸臆，適意而行，收獲隨性之樂(lè )。
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