走人生之路初三作文1100字
地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。這句話(huà)中的路,代表著(zhù)對美好生活的期盼與向往,是一條通往光明的路。每個(gè)人心中都會(huì )有一條路,這,是一條由生到死的路。大部分的人們在每條路上奔波,他忙碌于自己的事業(yè),人生中走過(guò)了太多的過(guò)客,而真正值得我們停留的風(fēng)景,又會(huì )有多少呢?
走路,是一種時(shí)光流逝的過(guò)程。在路上走,看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人、車(chē)輛,不僅有些感慨。我仔細的觀(guān)察著(zhù),一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子,他搖搖晃晃的走在路上,臉上掛滿(mǎn)了笑顏。一會(huì )向東走走,一會(huì )向西逛逛……舉棋不定,沒(méi)有方向。人生的路需要方向。但,我認為這個(gè)孩童,此刻是幸福的。他享受著(zhù)這個(gè)世界,他看到了自己的路,盡管不是那么的清晰,但也不并是完全就沒(méi)有了希望。他才剛剛踏上這條路,去觸碰這個(gè)對于才學(xué)步的孩子來(lái)說(shuō),陌生的卻充滿(mǎn)溫暖的世界。一個(gè)孩子,剛剛踏上他的路,任何事情都看起來(lái)如此簡(jiǎn)單,盡管他不知道今后他會(huì )停留在哪里,工作如何。但他是勇敢的,無(wú)論方向如何,都在勇敢的走下去。
扭過(guò)頭去,看看另一邊。哦,那是一對相互攙扶的老人。人到中年,正是黃昏。歲月在他們的臉上留下了痕跡。盡管是兩個(gè)人,盡管是兩條路,但,這兩個(gè)人的路有了交匯,兩個(gè)人在途中相識,相逢。是啊,人到中年,不再像一個(gè)單純的孩子。他們都經(jīng)歷過(guò)了路途中的'折磨,坎坷,磨練。就如同大海邊上的礁石,經(jīng)歷了多年的浪濤,波襲,已經(jīng)變得圓滑了。老人知道,這是他們的路,會(huì )一直就這樣走下去,直到死亡……他么也曾擁有過(guò)青春,也曾在這條路上奔波著(zhù),追逐過(guò)的夢(mèng)想。
正是青少年的我們,也走在自己的路上,F在的我們,如同一顆青澀的果實(shí),初嘗著(zhù)生活的哲理。對路途中的世界,我們不再像一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子,會(huì )將事情想的太過(guò)簡(jiǎn)單,但也不如經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨襲卷過(guò)的老人,知道該如何面對路上對黑暗的恐懼。我們仍是少年,走在路上,我們可以同樣感受的到時(shí)間的消逝,人們的變化,時(shí)代的發(fā)展。年輕的人們吶,有著(zhù)大大的理想與磅礴的野心,我們渴望能成功;蛟S,我們會(huì )跌跌撞撞,跌倒,但是,心中的熱血不會(huì )停止流動(dòng)。在路上,我們在探索,在尋找追求,在為理想鋪路。即使,會(huì )受傷,風(fēng)雨兼程,我們依舊會(huì )走下去,一邊享受著(zhù)人生的樂(lè )趣,一邊體味著(zhù)青春的歷程,我想,這,就是青春之路吧。
作為一名行者,一名背包客。他們總是在行走中,享受和平生活所帶來(lái)的寧靜之余,他們在行走的過(guò)程中反復的思考自我價(jià)值和精神上的歸宿。每走到一個(gè)新鮮的地方,他們總是從一個(gè)地點(diǎn)帶著(zhù)問(wèn)題,背上行囊,踏上了前行的路,在路上他們嘗試著(zhù)自己從未經(jīng)歷過(guò)的環(huán)境與人文。背包客們不在意,是否有人陪伴或孤自一人行走。她們總是懷著(zhù)期待答案與感覺(jué)的方向向某一個(gè)方向行走。不是漫無(wú)目的,為是感覺(jué)于選擇上的沖突太多。人生不也如此,每個(gè)階段,都會(huì )出現選擇,而有些人正因如此,所以在“走路”的過(guò)程中,迷失了方向,卻又找不回了最初的起點(diǎn)。但也許這也是好的,每個(gè)人不同,所選的方式,所選的路也不同,經(jīng)歷的多了,在以后要走的路的正確率也就高了。每個(gè)走路的人,最后都會(huì )聚集在一個(gè)空間。那,就是答案。
身未動(dòng),心已遠,讓我們一起走吧。
【走人生之路初三作文1100字】相關(guān)文章:
用心走表演之路初三作文05-30
走路,人生之路初三作文06-05
走文明之路作文05-16
走夢(mèng)想之路作文06-26
走路,走人生之路初三作文06-05
人生之路初三作文950字06-27
人生之路初三作文650字06-27
走人生之路的初三作文650字06-30
走人生之路初三作文1500字06-26
走人生之路的初三作文1200字06-26