- 相關(guān)推薦
人生之美作文（精選27篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的人生之美作文，希望對大家有所幫助。
人生之美作文 篇1
人生是一幅多彩的畫(huà)卷，優(yōu)美的線(xiàn)條描繪著(zhù)青春的斑斕色彩；人生是一首優(yōu)美的歌曲，歡快的旋律譜寫(xiě)著(zhù)童年的歡歌笑語(yǔ)。若至暮年，回首往昔，人生之美依然清晰，它承載著(zhù)夢(mèng)與理想。
人生之美麗，不單在于它擁有童稚的歡歌和青春的朝氣。當我們越過(guò)春夏，帶著(zhù)勤勞的汗水迎接金秋時(shí)，累累碩果，滿(mǎn)眼的金色，將是人生最美的景致。人生之秋固然美麗，但總也離不了春天勤勞的播種和夏日炎炎中那殷實(shí)的澆灌。果實(shí)源于種子，美麗源于勤勞。這份美麗是辛勞的象征，是汗水的見(jiàn)證。
“春蠶到死絲不斷，留贈他人御風(fēng)寒；蜂兒釀就百花蜜，只愿香甜滿(mǎn)人間�！狈瞰I青春，獻身社會(huì )，用自己的力量維護社會(huì )正義。即使到兩鬢斑白，紅顏已去，內心的`火熱和力量也會(huì )沖淡臉上的皺紋，成就美麗人生。
維持美麗，不要讓人生之美飛逝。放飛春天的風(fēng)箏，播撒夏日的希望。用心梳理人生，留駐內心永恒的美麗。
倘若人生是美玉，那唯一的瑕疵將是你人生的暗礁，阻擋你的前程。鼓起戰勝困難的勇氣，用破冰船的堅挺毅力尋找光明的航路。待到你用心拭去美玉的瑕疵，你就將向美麗人生靠近，因為你學(xué)會(huì )了堅強地奮進(jìn)。
倘若人生是清泉，那泉下的沙礫將是你心上的污點(diǎn)。用真誠去化解，點(diǎn)亮自己智慧的雙眼，當你擁有成功的光環(huán)，人生之美眩目璀璨。
美麗是神圣的，是高潔的，是不可褻玩的。人生之美擁有冰清的心靈，勤懇的雙手和明亮的慧眼。去感應，去創(chuàng )造，去探索美麗，尋找美麗，與人生對話(huà)。
人生之美作文 篇2
朵朵白云只有在藍天之下才襯托出它的繪畫(huà)美；黑白琴鍵只有在鋼琴之上才彈奏出它的音樂(lè )美；盞盞燈光只有在城堡之內才閃爍出它的建筑美。聰明的人類(lèi)只有找到屬于自己的生存方式，才能體現出人生之美。
正確的生存方式可以幫助我們在困境中解放自己。
章魚(yú)身上有一種東西，可在遇到敵人襲擊時(shí)釋放出該物質(zhì)來(lái)使自己獲救；刺猬身上的刺也可保護自己在被攻擊時(shí)不受傷害……連動(dòng)物都有一套生存方式，那么作為人類(lèi)的我們，應怎樣找到正確的生存方式呢？不妨嘗試一下以下幾種方法。
當發(fā)生自然災害時(shí)，保持鎮靜是解救自身安全的前提。你可以找找看身旁有沒(méi)有敲擊聲較大的東西，如果有，請用它們制造聲響，使救災人員聽(tīng)到，及時(shí)解救自己；如果沒(méi)有，應安靜聆聽(tīng)外面有沒(méi)有人，如果有的時(shí)候，就可以呼救了。
當發(fā)生人為侵害時(shí)，同樣要保持鎮定�？上扔涀Ψ降耐饷�，穿著(zhù)，身上有無(wú)明顯特征，在自己獲救之后幫助警察將其抓獲。如果沒(méi)有能力，請不要用武力與之對抗。如果是被跟蹤，可跑到人群多的地方甩掉敵人。
正確的生存方式還可以幫助我們找到人生之美。
螞蟻在夏天忙碌地搬運食物準備冬糧，蟬卻在夏天盡情高歌吟唱。有人批評蟬的懶惰，我卻贊賞蟬，贊賞它會(huì )享受短暫的.生命。
有的人辛苦一輩子，卻享受不到人生之趣，帶著(zhù)一身疾病匆忙離開(kāi)；有的人辛苦一陣子卻安逸一輩子，因為他找到人生之美。
我作為一名高中生，一直清醒意識到：沒(méi)有鷹的大鵬展翅，所以我只能努力奔跑；沒(méi)有方仲永的驚人的天賦，所以我只能努力后天的學(xué)習；我有的是宋濂的出身貧寒，學(xué)習的努力卻不及他的百分之一。
每個(gè)人都有自己的生存方式，我想要的：寧愿苦一陣子，也不苦一輩子。不苦不累，高中無(wú)味。不拼不搏，高中白活。
人生之美作文 篇3
即使沒(méi)有陽(yáng)光為之照耀，即使沒(méi)有人為之傾慕，苔花還是以渺小的身軀呈現出最美的姿態(tài)，在“水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃”的大千世界中，微不足道的苔花仍追求著(zhù)自己的絢爛。
因為，即使渺小，也要綻放生命之美。
渺小，磨滅不了精忠報國的鴻鵠之志。西漢名將衛青是衛媼與縣吏鄭季的私生子。因為生活艱苦，他被送到生父家中，做著(zhù)放羊之類(lèi)的卑微事情，又遭到同父兄弟們的歧視與奴役。這位出身低微的'人奴之子，終于得以在奇襲龍城時(shí)大顯身手，施展抱負，以保家衛國的一腔熱血，成就千古功名。他曾七戰七捷，收復河套、河朔、擊破單于、開(kāi)拓北疆�！膀T奴大將軍”的名號不僅是對他立下赫赫戰功的贊許，更是對他不因卑微而失去報國之志的肯定。志向是人沖破枷索的武器，即使渺小，也決不能失去對人生意義的追求，決不能動(dòng)搖實(shí)現志向的堅定決心。
渺小，無(wú)法封鎖追求夢(mèng)想的激情。他的第一本詩(shī)集印了千冊，卻一本也沒(méi)有賣(mài)掉。他把詩(shī)集送給當代的名家，詩(shī)集卻被無(wú)情地丟進(jìn)火爐。因為在文豪們的眼中，一個(gè)木匠的兒子根本不配寫(xiě)詩(shī)�？伤�是堅持了下來(lái)，他相信木匠的兒子仍能寫(xiě)出人類(lèi)詩(shī)歌史上的經(jīng)典。他就是華爾特·惠特曼，美國甚至全世界公認的偉大詩(shī)人�？v使當年的惠特曼渺小地不值一提，他卻仍能堅持對夢(mèng)想的執著(zhù)，并最終聞名世界。渺小阻擋不了我們通往遠方的路，渺小的生命仍能創(chuàng )造屬于自己的精彩。
渺小，阻斷不了奉獻仁愛(ài)之情。感動(dòng)中國人物王玨，用“蘭小草”作為名字，堅持十幾年給需要的人捐款，并缺席無(wú)數次公益獎項的頒獎。一個(gè)平凡的人，用自己默默奉獻的心，帶給他人暖陽(yáng)般的溫暖，用點(diǎn)滴愛(ài)心之雨，匯聚成廣闊的大海，“留下豐碑，芳香無(wú)盡”，王玨以自己的平凡，實(shí)現了自己精神的偉大。正如夜空中那顆星星，即使渺小，也照亮了漆黑的夜。不因平凡而失去創(chuàng )造人生價(jià)值的自信，從一點(diǎn)一滴做起，終將從平凡中實(shí)現生命之燦爛。
苔花雖小，猶能盛開(kāi)；人雖平凡，猶能精彩。不因渺小而自我貶低、不因渺小而自暴自棄，每個(gè)人都應當有屬于自己的絢麗，堅定志向、擁抱夢(mèng)想、奉獻社會(huì )，將讓平凡成為非凡，讓渺小成為偉大。
渺小，永遠阻擋不了我們想去綻放的人生之美！
人生之美作文 篇4
一位哲人曾說(shuō)：“有兩種橘子，一種大而酸，另一種小而甜。有人拿到大的卻抱怨酸，有人拿到甜的卻抱怨小，而我拿到小的感激它是甜的，拿到酸的，感激它是大的�！边@席話(huà)揭示出一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：人生應該知足。生活中難免有不公平，也沒(méi)有絕對完美的事物，只有于知足中品味人生之美，才能體會(huì )知足，讓我們詩(shī)意棲居于塵世。當今世界的人們，競相拖著(zhù)疲憊的身軀追名逐利，榮譽(yù)、地位和金錢(qián)，永無(wú)止步，樣樣都要有，樣樣都得優(yōu)秀于他人。何必為自己不如別人而自怨自艾呢？何必于塵世中因為不滿(mǎn)足而忙碌勞頓呢？想想那些因知足而詩(shī)意棲居生活的他們吧。南山腳下簇簇金菊簇擁的陶淵明，瓦爾登湖畔伴著(zhù)野鶩詩(shī)意棲居的梭羅，吹彈賦侍，清高飄逸的竹林七賢….因為滿(mǎn)足于自己高潔品行與閑適，他們生活在與世無(wú)爭的生活狀態(tài)，他們如同江南的一縷柔波，詩(shī)意地綻放出人生的華彩。較之那些不知足，拼死向上攀爬，追逐金錢(qián)名利，過(guò)著(zhù)渾渾噩噩生活的人們，人生的厚度豈止百倍？！
長(cháng)樂(lè )，讓我們發(fā)現點(diǎn)滴的幸福。羅丹說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！钡拇_，我們的生活不缺少美妙和幸福，問(wèn)題的關(guān)鍵是，看我們以什么樣的態(tài)度來(lái)對待，常言說(shuō)得好：知足者長(cháng)樂(lè )。正如殘疾作家史鐵生，一場(chǎng)車(chē)無(wú)情地車(chē)禍奪去了他的雙腿，他很懷念奔跑在花叢中的日子，因此不斷地自暴自棄，對親人大發(fā)脾氣，甚至想到了死。一個(gè)菊花盛開(kāi)的秋天，母親推著(zhù)坐在輪椅上的他去公園賞菊�？匆�(jiàn)燦爛美麗的金菊，雖然花期短暫，但是依然傲然綻放。再想自己，雖失去雙腿卻還擁有家人的關(guān)懷與脫俗的文筆，他終于在細微之處發(fā)現了屬于自己擁有的幸福，終于知足了而倍加珍惜。而后，他筆耕不綴，在文學(xué)領(lǐng)域中開(kāi)辟出自己的一片天地。試想，若他永不知足，始終抱怨生命的.不公，又怎能發(fā)覺(jué)生活中點(diǎn)滴的幸福，接受生活中細微的感動(dòng)，而贏(yíng)得人生中令自己滿(mǎn)意的分數呢？
心態(tài)，擺正位置才能正確感知。知足，讓我們到生活的豐富多彩與生命的美好。
詩(shī)意地棲居于塵世；長(cháng)樂(lè )，讓我們發(fā)現點(diǎn)滴的幸福；奮斗，讓我們揭開(kāi)幸福的密碼；前進(jìn)，是永遠向上的幸福車(chē)輪。當然，知足長(cháng)樂(lè )不是對取得一點(diǎn)成就固步自封，沾沾自喜，停止奮斗，而是對人生之美的不懈追求，不僅僅應在知足中品味，還需我們揮灑汗水去爭取。于知足中體味人生之美，幸福之味，親人之愛(ài)，朋友之誼，我們的生活目標才會(huì )燦若朝霞，我們的生活才會(huì )炫出煙花般的華彩。
人生之美作文 篇5
在吳道子的畫(huà)驚艷眾人之前，中國畫(huà)多是直白筆墨。那樣一眼即可洞穿畫(huà)意的作品。盡管簡(jiǎn)明，終不脫枯木衰的頹廢。而“吳帶當風(fēng)”的筆法，費盡心力，卻多增幾許嫵媚靈動(dòng)，有“翩若驚鴻，嬌若游龍”的柔懿。
直線(xiàn)快捷迅速到讓人心惶惶不安，曲折方是美，是人生的輪渡，渡到智慧圓滿(mǎn)的彼岸。
乍然看來(lái)，曲線(xiàn)是挫折，但沿著(zhù)曲線(xiàn)求索，人生將展示它深藏的穎悟。
當東山魁夷背著(zhù)畫(huà)夾初次立在白樺林的富良田野時(shí)，他尚是一個(gè)無(wú)聞的畫(huà)者。然而在那里，他遇到了愛(ài)情。一段美好的婚姻一直是他期盼的未來(lái)。然而他的.愛(ài)情無(wú)疾而終。這個(gè)悲劇徹底改變了東山魁夷的畫(huà)風(fēng)，更使他的人生境界上升到絕高的層次。
他前期的畫(huà)，只有風(fēng)景，花鳥(niǎo)，單純歡欣；后期卻夾纏著(zhù)道不盡說(shuō)不明的悲哀。他的畫(huà)有了神韻與思悟，從而使他一舉成名。如果僅僅說(shuō)東山魁夷愛(ài)情的曲折是挫折，未免太過(guò)膚淺；最重要的是，它成就了他，更成就了他的人生。
沿曲線(xiàn)蜿蜒而行，碰撞苦痛不可避免，卻能磕去丑陋的繭，成就靈魂的蛻變。
高爾基《母親》中的那位母親形象，原本只是深?lèi)?ài)孩子的平凡母親。當她受了工人階級的鼓舞后，她摒棄了安逸的晚年，幫助年輕人投入轟轟烈烈的運動(dòng)。當被鐵騎憲兵踏倒后，母親吶喊出一生從未有過(guò)的高度：“鮮血淹沒(méi)不了的真理！”她走上了曲線(xiàn)，而曲折的路使她由一個(gè)溫善懦弱的婦人領(lǐng)會(huì )了自由與新生的喜悅，這是母親一生的喜悅，這是母親一生的輝煌，她的犧牲是為了人民的幸福而奮斗。
人生沒(méi)有真正的直線(xiàn)。人生終究是一個(gè)碰撞破碎而彌合重生的過(guò)程，經(jīng)年越久，傷痕愈多，而閱歷也就越深，思想可以攀升到人生哲悟的山巔。曲線(xiàn)終將打磨出一個(gè)更加晶瑩的自己。
人生的意義即是成全迂曲盤(pán)折中驚心動(dòng)魄的美麗。領(lǐng)悟人生之美，便要領(lǐng)悟曲線(xiàn)中百折不撓的智慧。從而面帶微笑，行徑人生苦痛而又芳馨的時(shí)光。
人生之美作文 篇6
沒(méi)有人生來(lái)完美，都同等活在大自然的懷抱中，不是嗎？只要認真體察，我們都是美的存在，享有不一樣的美。
白駒過(guò)隙，稍縱即逝。你是去斤斤計較？還是活得大方，活得自在，活得舒適？細嗅一份芳香，采擷一棵水草，拋棄過(guò)多的顧慮與貪念吧！即刻啟程，去尋求人生本真�；ㄇ霸孪�，約人品茗，釃酒臨江，橫筆賦詩(shī)，不正是其樂(lè )融融嗎？八千里路云和月，千帆相競，長(cháng)江后浪推前浪，誰(shuí)也不會(huì )是最終的舵手，疲累了，碰礁了，一生的付出興許就付之火炬了。抬望眼吧，未來(lái)的天空上鮮花成簇，心平靜氣地，愛(ài)云淡風(fēng)輕，賞秋高氣和，推開(kāi)人性的小扉，舒坦了，詩(shī)意了，才看得開(kāi)，想得透。經(jīng)常心神不寧，是太焦灼？還是太勢力？倒不如開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻，不至于終日心煩意亂，為鉛華吞噬。
人之一生，有起有落，是富是窮，孰能意料。古人云，“塞翁失馬，焉知非�！�，財富也好，地位也罷，皆是身外物，我豈可貪戀沉迷，任其擺布，不能自拔，終落得遍體鱗傷。倒不如去逐皓月千里，脫去污泥，褪盡塵垢。結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧，在俗世上懷瑾若瑜，在粗鄙前玉潔松貞。陶淵明不為五斗米折腰，縱使官場(chǎng)污濁，先生之風(fēng)，山高水長(cháng)，望南山，采良菊，遠離污穢，嬌嬌而立。正是這份德，成就了他的高山仰止。他丟了烏紗帽，卻豐碑不倒。西晉的門(mén)閥制度根深蒂固，他卻守得一份淡泊，人生之最高境界，不正是此番高情遠致嗎？還有什么道理為逐榮華，求富貴而狼狽為奸，不問(wèn)做人訣竅?
周敦頤有言，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，不正是啟迪后人，素裹便裝，超脫素雅，懷揣一蓑煙雨任平生的態(tài)度于世獨立嗎？在拜金的年代，亂花漸欲迷人眼，寧愿坐在寶馬車(chē)里哭，不可坐在單車(chē)上笑，甘愿沉淪，何必呢？你是拒絕喧囂，還是隨波逐流，且由良知做主。推開(kāi)心靈之窗，窗外有天，有水，天是亮錚錚的，水是碧澄澄的，探幽顯微，明辨美丑，洞察對錯，在自然的懷抱里，撿拾一份晨曦，造就一方風(fēng)景，真正的品德，絕非一日偶得，當力求學(xué)識，不同流俗。然而，為人之道，不是附庸風(fēng)雅，當忍則忍，當硬則硬，靈活變通，方能立足于百態(tài)人生。
在人生崗位上，亦當不恥最后，乘風(fēng)破浪。沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。好男兒志在四方，美巾幗自強不息，望那歷史長(cháng)河，祖逖中流擊楫，木蘭代父從軍，他們的功績(jì)如音樂(lè )般洋溢八方。屋檐下，水滴石穿；雪窖里，冰潔三尺。路過(guò)了，何不沉住氣，感受大自然強健的脈搏。月明星稀，烏鵲南飛，曹操會(huì )合志士，飲酒作賦，望江東壯志凌云，眺西蜀老驥伏櫪，號角聲中，舞劍橫槊。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒，毛主席負重致遠，統領(lǐng)紅軍，跋山涉水，翻山越嶺，完成長(cháng)征壯舉。戶(hù)外，茵茵綠草，笑傲蒼穹，俏生生地立著(zhù)，面對狂風(fēng)苦雨，截然不倒。采一份綠意滌蕩我的膽量，讓那縷清香澄澈我之猛志。風(fēng)雨交加，拍打在窗上，啪啪作響，在此刻的'挑戰中，談笑自若，以我的堅定，讓時(shí)光玲瓏，教對手無(wú)措。腳鐐，此刻掙脫；桎梏，就地打破。古人云，張弛有度，閑暇時(shí)，捧書(shū)涉獵，飲茶談天，望云卷云舒，看層林盡染，造就七彩人生。
人生路上，總有一瓢果肉，甘爽可口，讓你其樂(lè )融融；總有一盅瓊漿，齒留余香，讓你上天攬月。流星雖美，卻稍縱即逝，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都彌足珍貴。樹(shù)欲靜而風(fēng)不停，人欲養而物不待，不論是臨晚的最后一縷陽(yáng)光，還是別離前的最后一句叮囑，都應該握在心窩上，視若珍寶，開(kāi)卷有益。生活中，折翼也好，失足也罷，都應該及時(shí)回神，憐惜身邊物，疼惜眼前人，不可失去了，才知道什么叫珍惜，什么叫悔恨。
燈火萬(wàn)家，人生百態(tài)，除去心中雜草，守得云開(kāi)見(jiàn)月明，還內心一片伊甸園，才是為人寶典。
路，在腳下延伸，唯有走好每一步，熱愛(ài)自然母親，才是通向人生之美的一道捷徑。
人生之美作文 篇7
一縷縷陽(yáng)光，一絲絲細雨，一朵朵鮮花，一茵茵綠草，一個(gè)個(gè)笑顏，一張張哭臉，人生，被自然的每一處景象，被生活的每一個(gè)細節，裝點(diǎn)得多姿多彩，修飾得美麗動(dòng)人。
在美麗的最深處，有一個(gè)希望，叫做夢(mèng)。每個(gè)人，每個(gè)生命，不管他所處何處，所受何事，不管快樂(lè )與否，成功與否，他都會(huì )有一個(gè)最美最美的夢(mèng)藏在心靈的最深處。人生之美便成了尋夢(mèng)之美。
因為有夢(mèng)，我們拼搏，我們奮進(jìn)。
不管路途有多遙遠，有多艱難，夢(mèng)總以它無(wú)窮的誘惑力吸引著(zhù)我們，因為那是美麗的天堂，那是幸福的源泉。追逐……
因為有夢(mèng)，我們自由，我們張揚。
向日葵因為有它的使命而隨著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)，展示出了它獨特的美；河流因為懂得快樂(lè )而自由地流淌，奏出生命最美妙的樂(lè )章；鮮花因為想裝點(diǎn)人間而盡情綻放，張揚出自己的個(gè)性。奔放……
因為有夢(mèng)，我們快樂(lè )，我們美麗。
一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)，讓我們懂得不斷完善自己，提高自己。真善美便成了我們隨時(shí)散發(fā)出的魅力，人生在知識的海洋里，駕著(zhù)美麗的帆船，駛向夢(mèng)中的港灣。成功……
夢(mèng)，永遠引導著(zhù)我們前進(jìn)的腳步，讓我們在人生的漫漫長(cháng)路中不會(huì )迷失方向。困難，挫折也許是每條道路上必不可少之物，但人生的奧妙正體現在我們?yōu)榱俗约旱?夢(mèng)而不斷拼搏，永不放棄。有時(shí)，夢(mèng)好像離我們很遠很遠，似乎讓人感覺(jué)不到它的存在，一不小心便會(huì )誤入歧途，使傷悲成為籠罩生命的主要元素，但不管怎樣，“條條大道通羅馬”，夢(mèng)不會(huì )放過(guò)與每一個(gè)攀登者見(jiàn)面的機會(huì )。也正因為如此，人生的色調才能和諧地搭配起來(lái)，尋夢(mèng)的過(guò)程，就是刻畫(huà)生命的過(guò)程。
親情，友情，愛(ài)情，這幾種人之常情，在夢(mèng)的牽引下更加溫馨；酸，甜，苦，辣，這幾種生命味道，在夢(mèng)的串聯(lián)下更加完整。夢(mèng)，不再是人們一種單純的理想，而是每一個(gè)精彩人生的實(shí)施方式，是每一個(gè)美麗的展現形式。睜眼閉眼，到處都有我們的夢(mèng)，夢(mèng)就在彼岸。
人生之美——尋夢(mèng)之美。
人生之美作文 篇8
朝陽(yáng)之美，美在它那無(wú)盡的光輝，大海之美，美在它那寬廣的胸襟，而人生之美應該怎么描繪呢？
雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“人生并不是缺少美，而是缺少發(fā)型美的眼睛�！比松敲利惖�，造物主給我們陽(yáng)光普照大地，給我們夜空以遐想未來(lái)，給我們山水以?xún)艋撵`。只要你用心觀(guān)察，看，美就在你眼前。
純真 友誼 感傷美
人生之美，美在那份純真的友誼，忘不了，你的淺淺的笑容，你是否記得我們離別的那一刻？那一晚，地球依然在轉動(dòng)，萬(wàn)物依然在呼吸，你帶著(zhù)萬(wàn)分抱歉告訴我，你要走了。我抬起頭，望著(zhù)熱淚盈眶的你，我愣住了，回想著(zhù)與你一起走過(guò)的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。曾經(jīng)不懂友誼的我們懵懂地把那一份純真的美送入心房�！皩Σ黄稹薄闳f(wàn)分抱歉，抱歉自己沒(méi)有信守承諾。我沉默了，望著(zhù)湛藍的`天空，風(fēng)撩起我的發(fā)絲，頃刻之間，我發(fā)現離別也是一種美，一種距離的感傷美。第二天，你走了，帶著(zhù)那份感傷美走了，那一刻，我倆擁有的是一種距離而又感傷的美。
挫折 信念 堅強美
經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的海燕，更加勇猛。在烈火中，鑄煉的鋼鐵，更加堅硬......
受過(guò)挫折的人生也是一種美：望著(zhù)那刺眼的紅字，我的心似刀絞一般；望著(zhù)這一張鮮紅大叉的數學(xué)卷子，我不知所措。一股苦澀頓時(shí)涌上我的心頭�！班粥�，嘀嗒......”豆大般雨珠像斷了線(xiàn)的珍珠從黑壓壓的空中滴落下來(lái)。一場(chǎng)情景卻緊緊的勾住了我的視線(xiàn)，一只受了傷的蝴蝶拍打著(zhù)受傷的翅膀在風(fēng)雨中艱難地飛行著(zhù)。望著(zhù)這只堅強的蝴蝶我驚呆了。我真的很不如這只蝴蝶，受了挫折我不曾去堅強過(guò)，望著(zhù)數學(xué)卷子，我挺直了腰桿，我突然發(fā)現受過(guò)挫折擁有信念——堅強的人生也是一種美。
濃厚 親情 感激美
忘不了，燭光下的影子，那一晚，停電了，一根蠟燭照亮了整個(gè)房間，那一晚，我如實(shí)地把數學(xué)成績(jì)告訴您，您不曾罵我而是激勵我下次努力。當話(huà)音一落，您又開(kāi)始穿針引線(xiàn)
為我縫補衣裳。寒氣襲人的冬天，你在燭光下用那雙凍得發(fā)紫的為我細心地縫補衣裳�！皨�?zhuān)瑒e縫了。改明兒我自個(gè)縫�！蹦鷽_了我笑了笑，“沒(méi)事，媽不冷�！蓖�(zhù)燭光下的您我猛然發(fā)現你兩鬢有幾根銀發(fā)，它是那么的刺眼。您穿針引線(xiàn)的樣子，仿佛是孟郊詩(shī)中的那位老母親：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦赣H，謝謝您，在這15個(gè)風(fēng)雨中，您用您的寬容，包容了我一次次的放縱，我頓悟，燭光拉長(cháng)的您的聲影也是一種美，一種我無(wú)法報答地美。
人生之美作文 篇9
朝陽(yáng)之美，美在它那燦爛的光澤與蓬勃的生機，夕陽(yáng)之美，美在它那無(wú)心的思念與成熟的魅力。那人生之美呢？人生之美則美在它那真善美的純潔與崇高。
人生之美在哪里呢？羅丹說(shuō)：“世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！敝灰覀兩朴诎l(fā)現，人生之美無(wú)處不在。
我也曾遇到過(guò)這樣一件事，那天清晨，我正乘著(zhù)公共汽車(chē)去學(xué)校，因為沒(méi)有座椅了，所以我只好站在那里，除我之外，還有一位年輕人也站著(zhù)。
當汽車(chē)正在緩緩前行時(shí)，那個(gè)年輕人突然不知從哪里掏出一個(gè)錢(qián)包舉在手中，問(wèn)：“這是哪位的錢(qián)包呀！”說(shuō)著(zhù)，他還向四周看了看，“��！是我的，”一個(gè)年輕的女士站在起來(lái)，年輕人笑著(zhù)問(wèn)：“你想要這個(gè)錢(qián)包嗎？”說(shuō)著(zhù)還晃了晃手中的錢(qián)包，年輕女士已經(jīng)有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“是我的，我干嘛不要？”年輕人說(shuō)：“既然是我撿到的，那就應該給點(diǎn)勞務(wù)費吧！我不要多，二十元就行了�！蔽蚁�，虧這位大哥還長(cháng)得人模人樣，沒(méi)想竟然這么無(wú)恥，真是知人知面不知心��！
旁邊的一位老大爺之美在看不下去了！就對年輕人說(shuō)：“小伙子��！拾金不昧是美德��！還是把錢(qián)還給她吧！”老人顯得十分誠懇，年輕人聽(tīng)老人這么說(shuō)：“大爺，這錢(qián)包里有500多塊呢！還有幾張銀行卡，我只要二十塊錢(qián)，不算多吧！”老人見(jiàn)他這樣，只是嘆息了一聲，便轉過(guò)頭去了，年輕女子沒(méi)有辦法，只好掏出二十元，說(shuō)：“現在可以給我了吧！”年輕人依舊笑著(zhù)接過(guò)了錢(qián)，把錢(qián)包還給了她。
他又突然轉過(guò)來(lái)，把錢(qián)伸給了大爺，說(shuō)：“大爺，這錢(qián)還給您！”望著(zhù)老大爺一臉的茫然，他終于說(shuō)出了真相。原來(lái)，這是大爺在買(mǎi)車(chē)票時(shí)不小心落下的，就被后面那位年輕的女士順手撿了起來(lái)，并揣進(jìn)了自己的荷包，但她沒(méi)想到的是，自己在撿錢(qián)時(shí)自己的錢(qián)包也掉出來(lái)了，于是便有了后來(lái)的.一幕，老人終于明白了一切，不住地說(shuō)：“謝謝你啊，小伙子，你真是個(gè)好人！”
此明，那個(gè)漂亮的女士也已現人頰通紅，躲在車(chē)上的一個(gè)角落里，幸虧此時(shí)車(chē)已經(jīng)進(jìn)站了，她急忙跑下了車(chē)。望著(zhù)她慌亂地步伐，我不禁笑了，此時(shí)年輕人也下來(lái)了，他的身材依然高大，望著(zhù)他陽(yáng)光下的身影，我想，這就應該是真善美吧！
只要你善于發(fā)現，人生處處是美景。
人生之美作文 篇10
各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。
——題記
出世，入世，是兩種心態(tài)，兩種對待人生的態(tài)度。由入世到出世，本是一瞬間的豁然開(kāi)朗，卻需經(jīng)人世間的烈火焚燒。千錘百煉而成就的豁達與博大，有如走過(guò)千年歲月洗禮的山脈，滄桑而又沉靜。
人在踏入這個(gè)社會(huì )的時(shí)候便是入世，懷著(zhù)入世的心做著(zhù)入世的事業(yè)。對于這個(gè)世界本不了解，所以必定會(huì )認真地投入，去探尋其中的奧妙。初生牛犢不怕虎，卻誰(shuí)知現世也早已是一個(gè)密密無(wú)縫的利害網(wǎng)�！鞍咨吃谀�，與之俱黑�！薄袄Α倍志拖袷窍�，看似波瀾不驚，卻在不知不覺(jué)中將人的棱角磨平，變得圓潤，光滑。
但是，這個(gè)世界上畢竟有“出淤泥而不染”之人�！鞍材芤陨碇觳�，而受物之汶汶者乎？”于是，汨羅江底便多了一個(gè)永不消散的魂：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏！”于是，山水之畔便多了一個(gè)永遠醉了的仙。然而，他們是否便是我們追尋的'方向呢？屈原，人們敬重他的同時(shí)也為之哀痛；李白，人們欣賞他的同時(shí)又為之嘆惋：即便如“不為五斗米折腰”的陶淵明，人們追逐他那與世隔絕的桃花林，羨慕他東籬下那叢傲放的秋菊時(shí)卻又不禁追問(wèn)：他的內心是否真“悠然”？在世俗中受了傷，便以出世的名義來(lái)逃避這世間的黑暗，這到底是否能稱(chēng)之為出世？無(wú)論是李太白還是陶潛，終究逃不了這世俗的羈絆，只能麻痹自己和世人的雙眼，懷著(zhù)入世的心出世。
人生的最高境界，乃是懷著(zhù)出世的心入世，朱光潛先生說(shuō)：“人已最不容易協(xié)調，人人都把自己放在首位，欺詐，凌虐，劫奪種種罪孽都種根于此�！卑炎约悍旁谑孜�，這本無(wú)什么錯。如果一個(gè)人連自己的利益都不能捍衛，那么這個(gè)人根本無(wú)法在社會(huì )中立足。但是，維護自身利益卻不能以別人為墊腳石，若是如此，“利害”之網(wǎng)越編越密，人在其中越陷越深，最終只能陷入萬(wàn)劫不復之境地。而只有超脫于這張“利害”之網(wǎng)，淡定，從容，真誠，謙和，在發(fā)現自身美的同時(shí)發(fā)現并欣賞他人的美，人與人之間相互理解，相互欣賞，相互贊美，才能最終達成一致和融合，才能使萬(wàn)物生生不息，奔騰不止。所謂“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。
人生有三重境界：一日看山是山，看水是水；二日看山不是山，看水不是水：三日看山還是山，看水還是水。那第三種境界便是那洞觀(guān)世事后但又不消極于紅塵的一種返璞歸真。人生若能至此，便不枉來(lái)世一遭，也是人生之大美也。
人生之美作文 篇11
夜幕降臨，華燈初上。城市少了一分白日的喧囂，多了一分黑夜的靜謐。無(wú)數追夢(mèng)者，在黑夜中依舊執著(zhù)的忙碌著(zhù)，忙碌著(zhù)。為了自己的人生充實(shí)，為了自己的人生完美�？扇松�，很難做到十全十美。既然如此，何不退而求其次，十全九美有何嘗沒(méi)有另一番韻味。
九美，便是世間蕓蕓眾生都期望的美——萬(wàn)貫財富，健康體魄，超然地位，美滿(mǎn)家庭，淵博知識，高尚品格，姣好外貌，交心知己，平坦人生。世人得其一，足矣。？？而剩下的一美，就是殘缺遺憾。？世人鮮少有喜歡這一美的。大概只有擁有淡泊心境的人，才或許能領(lǐng)略其中意境。殘缺是一種卓絕的美。盧浮宮的三大鎮宮之寶之一就是斷臂的維納斯。為什么維納斯在人間佇立多年卻無(wú)人為她接上臂膀？其實(shí)不然，美國雕塑家曾列出了十八種殘缺各個(gè)部分的維納斯，譬如少個(gè)眼睛，少個(gè)鼻子等等。無(wú)疑，只有斷臂的維納斯才是最美的。藝術(shù)尚且如此，人又何嘗不是。
遺憾是一種震撼的`美�！白笄鹗�，厥有國語(yǔ)。孫子臏足，兵法修列”他們，有的是身體上的殘缺，可這些殘缺并未成為他們成功路上的絆腳石，更多的是有墊腳石的成分�！拔耐蹙卸葜芤�，仲尼厄而作春秋。屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語(yǔ)”而他們，卻是受到的精神中的打擊�？伤麄儧](méi)有放棄。生活中，仕途上，這些遺憾成為他們前進(jìn)的基石。李白被貶出長(cháng)安，沒(méi)有幽怨，沒(méi)有不甘。有的只是“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的樂(lè )觀(guān)。杜甫在戰亂中茍且偷生，雖發(fā)出“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的憤懣，卻依舊希望“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。我只是蕓蕓眾生中的一員，盡管淡泊人生暫時(shí)與我無(wú)關(guān)，但我相信雖我不能領(lǐng)略其中意境，我可以笑對遺憾，以坦然的心態(tài)直面挫折。用遺憾之美堆筑淡泊心境，收獲人生九美。
人生之美作文 篇12
黑夜輕輕滑落，被誰(shuí)悄悄拾起。今夜我失眠了，整夜無(wú)語(yǔ)。思緒已飄向了遠方，我已被那美震撼了，感動(dòng)了。心被攪的久久不能平靜……
看，遠處是誰(shuí)！在濤濤江水面前顯得是那么渺小。漸漸的走近了，我終于看清了他的面孔—項羽。面前奔騰的河流竟讓這一代英雄折服了，對面就是他的家鄉而他卻無(wú)顏以對。
不要歷史在重現，我看見(jiàn)他緩緩地拔出了劍，我知道他要做什么，我想要阻止，阻止一個(gè)英雄在我面前消逝�？墒�，可是為什么會(huì )這樣我看見(jiàn)那把劍就這樣在他的脖子上劃了一道，火紅妖艷的液體顯得格外刺眼，一滴，兩滴 ……
歷史在惋惜，在感嘆。
我似乎能感覺(jué)到李清照的那種‘至今思項羽，不肯過(guò)江東’的情感。
聽(tīng)！是誰(shuí)在彈琴，順著(zhù)琴音飄去，眼前是一個(gè)身穿粉紅色裙子的女孩。修長(cháng)的手指在琴弦之間來(lái)回飛舞，偶爾一片花瓣從樹(shù)上飄落，卻又被跳動(dòng)的琴弦彈開(kāi)。我知道這是黛玉姐姐。此時(shí)的我有股沖動(dòng)，我多想跑到她面前告訴她該離開(kāi)了，不要顧及一切和寶玉私奔吧�？晌抑牢也荒�，我的力量還不能改變她的命運。我只能眼睜睜地看著(zhù)黛玉姐姐歡喜到憂(yōu)愁，心碎而死�；ㄖx花飛花滿(mǎn)天，紅銷(xiāo)香斷有誰(shuí)憐。
什么是美 漫步在書(shū)林之中，我讀懂了書(shū)的.美，那種美是大氣的；是英雄的；是凄婉的；也是無(wú)奈的……
黎明悄悄的來(lái)了，黑夜又消失了，我還依然沉醉在書(shū)的美中。
人生之美作文 篇13
想生活得精致，就要勤于清點(diǎn)。我們要是說(shuō)算一算，一生中我們已經(jīng)有三分之一的時(shí)間在睡眠中度過(guò)，于是在一個(gè)個(gè)白日里，我們就變得吝嗇了。在生活的面前，精打細算起來(lái)。因為生命的時(shí)間太過(guò)于短暫，準也不想因為虛度年華，就浪費了一生。
生活的確需要清點(diǎn)，不過(guò)這大概是人類(lèi)的本能，所以很小的時(shí)候就懂得向媽媽討價(jià)還價(jià)，我不要這個(gè)不要那個(gè)的，我要別的。雖說(shuō)有些孩子們性在里面，但那時(shí)的年紀，就已經(jīng)開(kāi)始明白舍取之道了。我們總希望在生活中驚喜多一些，平淡少一些；完美多一些，遺憾少一些；回報多一些，付出少一些。這些并不是來(lái)自于上帝的安排，大都源于是我們的選擇。人得一生變化無(wú)常，我們會(huì )面臨一個(gè)又一個(gè)的障礙，如果一個(gè)都不闖，樣樣都嘆為觀(guān)止，等你知道錯過(guò)了那段時(shí)光，又可以去哪里重新來(lái)過(guò)，所以，當我們有機會(huì )選擇，我們就要毅然舍取，當我們一旦選擇了，我們要忠于自己的選擇，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，到了最后拼搏下來(lái)還是一樣的精彩。
生活需要勇氣清點(diǎn)。這就如同是打掃房間，坐在一堆舊物中，翻來(lái)覆去，也許每樣東西都有它的故事，但還是要下狠心丟出去。這樣房間就煥然一新了。在這扔出去的瞬間，就要有要放棄的勇氣，人生需要執著(zhù)，但不能處處執著(zhù)。清點(diǎn)一些需要澄清的錯誤。經(jīng)常地果斷地清理，放棄一些事情，并不等于說(shuō)是輕言放棄。放棄許多明知是不能成功的那反而還是明智之舉。如果發(fā)生火災，那里面有你最寶貴的東西，你是要逃命還是要去取那些東西呢？故還是要放棄那些東西，那些東西沒(méi)了還有生命，還有時(shí)間再去重頭再來(lái)。生命沒(méi)有了，要那些東西有什么用，淡然一笑吧，因為那是生活所需要的代價(jià)。
多一些承擔就少一些輕松；多一份欲望就少一份快樂(lè )。無(wú)休止的欲望會(huì )使人疲憊不堪，過(guò)于多的`承擔，要這樣讓人迎難而上呢？心房只是有限的空間，要知道什么要該放棄，什么要該珍惜。
聰明的人不會(huì )讓過(guò)去的事情絆住自己前進(jìn)的腳步，只有愚昧的人才停在原點(diǎn)不可動(dòng)搖。因為他們不懂得怎么把心靈清點(diǎn)
其實(shí)心也有一雙翅膀，只要承受的壓力少一點(diǎn)，心也會(huì )飛翔。
滿(mǎn)意生活，才能享受人生；清點(diǎn)生活，才能美化人生。生活屬于自己，不屬于別人，所以要真心地愛(ài)護它，那它也會(huì )在你需要的時(shí)候站出來(lái)！
人生之美作文 篇14
青春是陽(yáng)光，是自信的標志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。我們的青春不能茫然，需要正能量來(lái)堅定我們前進(jìn)的方向。
誠信溫暖人心。記得那次，我去超市幫媽媽買(mǎi)菜。超市里人很多，我買(mǎi)了菜便匆匆的往回走，在回家的路上，我發(fā)現售貨員阿姨多找給了我10元錢(qián)。10元錢(qián)啊，這對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)是多大的數目��！起初，我還沾沾自喜，心想：這下我可以買(mǎi)好多零食了�？珊髞�(lái)，我的耳邊又想起媽媽和老師諄諄的教導：人要講誠信，不能貪圖小便宜。我恍然大悟，逃跑般的跑回超市把那多找的`10元錢(qián)還給了那位售貨員阿姨。正如老子說(shuō)的一樣“人無(wú)信不立”��！
堅強感染人心。還記得那次期中考試，我考得很糟，回想起父母和老師對我的殷殷期盼，我的眼里充滿(mǎn)了淚水�？僧斘矣忠淮慰吹健安灰艞�，你一定會(huì )成功”這句爸爸給我的贈言時(shí)，我又重新站了起來(lái)。雖然在我的人生道路上一次次受到挫折，但是，我不會(huì )被挫折打敗，謹遵爸爸的教誨，做一個(gè)勇敢堅強的人。正如周易說(shuō)的一樣“天行健，君子以自強不息”。
青春是火，點(diǎn)燃希望的夢(mèng)；青春是水，澆灌夢(mèng)想的田；青春是土，培育茁壯的樹(shù)！青春，多么美麗，多么富有生機，讓我們高唱青春的贊歌，讓我們大聲呼喊：我的青春我做主！
生命如流水，只有在它的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義�！叭松苡袔谆夭�，生命是短暫的，若要在這布滿(mǎn)荊棘的坎坷人生之路上踏出無(wú)悔的攀登小路，唯獨拼搏，不懈地努力奮斗，因為“愛(ài)拼搏才會(huì )贏(yíng)”。
人生之美作文 篇15
青春，流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意，青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情，青春時(shí)代，充滿(mǎn)著(zhù)年少輕狂，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限生機，充滿(mǎn)著(zhù)美麗的的自信。
青春的步伐不會(huì )因困難而停止，青春的旋律，不會(huì )因風(fēng)雨而受到阻撓。
我的青春，我做主；高尚品德，伴我行！我的青春是幸福的，真誠的`，美好的。
星晴六那天，我去買(mǎi)東西，在挑選的時(shí)候我看見(jiàn)一個(gè)女孩子在無(wú)目地的走著(zhù)，她走著(zhù)走著(zhù)，站在了小吃攤前，咽咽唾沫，摸摸口袋，發(fā)現沒(méi)有帶錢(qián)，最后，搖搖頭，走開(kāi)了。我看到這一幕也沒(méi)有心情買(mǎi)東西了，我心想，我也許可以幫助她。我想著(zhù)想著(zhù)，我走向小吃攤前買(mǎi)了點(diǎn)食物，跑到她的身邊，遞給了她說(shuō)：“小妹妹，吃吧，別餓著(zhù)�！彼�(tīng)了這話(huà)，滿(mǎn)臉疑惑的望著(zhù)我，我又笑著(zhù)說(shuō)：“小妹妹，別擔心，現在善良的人比惡人多，對不對，那你說(shuō)作為姐姐我是不是也應該做個(gè)好人呢，快吃吧，別涼了�！毙∶妹寐�(tīng)了我的話(huà)，高興地笑了接過(guò)去吃了起來(lái)。
吃完后，小妹妹對我說(shuō)：“小姐姐，你說(shuō)得對，我也應該做一個(gè)好人，做一個(gè)對別人有幫助的好人，等我長(cháng)大后，要做一個(gè)對社會(huì )、對人民有利的人�！蔽衣�(tīng)了很高興，說(shuō)；“對，我們應該做一個(gè)對社會(huì )、對人們有用的好人”。
我們快樂(lè )的分別了。從小妹妹的眼中我看到了她對美的不倦追求，相信我們長(cháng)大后，都會(huì )成為一個(gè)高尚品德的好人，在那天，我帶回了珍貴，也帶回了善良青春的偉大精神財富。
我們的人生因有了良好的品德而完美，我們的人生因有了真善美而和諧美好，我們的人生因有了對美的不倦追求而高尚。
讓我們的青春綻放真善美吧！
人生之美作文 篇16
青春的陽(yáng)光照亮了心扉，青春的色彩渲染了夢(mèng)想，淡淡的花香在風(fēng)中散發(fā)，多彩的世界中夢(mèng)想在盡情的飛揚，青春因夢(mèng)想而美好，生活因奮斗而出彩。
青春，像我們一樣是個(gè)忙碌而天真的孩子，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，感情的天真無(wú)邪，雖然顯得幼稚，卻讓我們的生活充滿(mǎn)了歡聲和笑語(yǔ)。
“崔，明天考試要加油！”“勞，對不起�！薄案�，不要生氣了，我們和好吧�！薄扒�，用夾子整理的一角都沒(méi)有折的字條。有些，字跡淡淡的蔓延開(kāi)了；有些，紙已經(jīng)微微泛黃了，這些字條，是在以前寫(xiě)的吧。那時(shí)，一直在猶豫不決，這些字條到底是給朋友還是不給，然而，有些給了出去，有些最終留給了自己，抽空翻一翻。雖說(shuō)只有簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，但還是能勾起腦海里清清楚楚記住的每一件事。簡(jiǎn)單的字里行間卻顯示了我們真摯的友情和快樂(lè )的生活。
我們都是被拘束著(zhù)的孩子，都想擁有青春里的自由，我們都在青春中的叛逆心理里成長(cháng)著(zhù)，然而不懂得什么叫做失去既珍惜。為此，我們在本應美好的時(shí)光里做著(zhù)無(wú)所謂的事：因為這樣那樣的`小事和父母慪氣和朋友“決裂”，浪費了時(shí)光和感情。直至有一天我們奔跑到累的時(shí)候，回頭眺望青春時(shí)，才知道青春的美好、青春的短暫。所以趁青春還在，趁我們還沒(méi)有依舊天真，不要在做這些無(wú)所謂的事了，好好努力吧。
讓青春的火焰，點(diǎn)燃希望的夢(mèng)；讓青春的水分，澆灌夢(mèng)想的田；讓青春的土壤，培育茁壯的樹(shù)。青春，是多么美好，多么富有激情，讓我們高唱著(zhù)青春的贊歌，奔向夢(mèng)想的樂(lè )園。
人生之美作文 篇17
青春，是一個(gè)充滿(mǎn)活力的詞語(yǔ)。人生，因青春而精彩，因青春而出彩。只要我們好好珍惜青春，那么我們的人生將充滿(mǎn)精彩與活力。
人生因青春而精彩。在生活中，老師的關(guān)愛(ài)，父母的呵護，都會(huì )使我們產(chǎn)生依賴(lài)�？晌覀儾荒芤恢币蕾�(lài)于他們，我們要學(xué)會(huì )獨立，我們要去實(shí)現我們遠大的理想，而青春，就是我們實(shí)現自己愿望的大好時(shí)機。但有些人非常懶惰，不愿去奮斗，擺在他面前的大好機會(huì )不用，等到醒悟過(guò)來(lái)才后悔莫及；而有些人在青春時(shí)期就努力奮斗，他才會(huì )實(shí)現他的理想。
人生因青春而出彩。困難與挫折會(huì )經(jīng)常出現在我們身邊，我們不能因困難而喪失勇往直前的勇氣，更不能因挫折而退縮。只有知難而進(jìn)，不懼怕困難，才能戰勝困難，取得成功。沒(méi)有人在成功的道路上不付出心血、不付出汗水；沒(méi)有人會(huì )順順利利的'取得成功。有些人一心想著(zhù)坐享其成，不去努力實(shí)現，才會(huì )失敗。人活著(zhù)，不就是為了實(shí)現自己的理想而奮斗嗎？如果你沒(méi)有理想，那你活著(zhù)就沒(méi)有了意義。
有些人自己的學(xué)習成績(jì)不好，不去自己身上尋找錯誤，而是去埋怨別人、埋怨社會(huì )。有的人小小年紀就退學(xué)，整天游手好閑，衣食住行都要自己的父母幫自己打算、著(zhù)想。簡(jiǎn)直是社會(huì )上的敗類(lèi)！他們在上學(xué)時(shí)就整天無(wú)所事事，對待作業(yè)只是蒙混過(guò)關(guān)、草草了事。每天一放學(xué)就直奔網(wǎng)吧，盡管學(xué)校禁止這種事情發(fā)生，根本不把校規眼里。像這樣的人是永遠不會(huì )取得巨大的成就的。
然而，在充滿(mǎn)荊棘的人生道路中，只有那些敢于吃苦，努力去將自己的愿望實(shí)現的人，他以后的道路才會(huì )前程似錦；相反，那些怕吃苦、不敢吃苦、半途而廢、知難而退的人，他以后的道路才會(huì )充滿(mǎn)荊棘。
好好珍惜青春吧，同學(xué)們。青春在于奮斗、青春在于努力實(shí)現自己的愿望。讓我們的青春更加出彩！
人生之美作文 篇18
青春是美麗的，人生之華，人生之春；青春是每個(gè)人都值得擁有的；青春是一個(gè)不可思議的偉大力量，它催發(fā)著(zhù)青年人的軀體，啟迪著(zhù)他們的智慧。為人把他們青春的魂留給了我們。
我熱愛(ài)青春，因為青春每天在我身邊留下痕跡，青春如果能再來(lái)一次，他一定會(huì )是沖在最前面的那個(gè)。記得有人問(wèn)了我一句特別有意思的話(huà)：“為什厶每個(gè)人都想要做最好的？”我說(shuō)：“那你為什厶不倒著(zhù)走路�！苯Y果我們笑了。
青春就是輕快的`一首歌。
有人說(shuō)現在的年輕人太狂，有人說(shuō)們從不考慮后果……我要說(shuō)這種想法本來(lái)就很荒繆，我們能力不夠，我們是缺乏經(jīng)驗。難道，我們就為首；不，決不；我們是有思想的，我們是青年人。我們也在努力成長(cháng)，做那些從沒(méi)做的事本就是一種考驗，誰(shuí)沒(méi)有第一次？我們做錯了許多事，那又能怎樣？今天我們錯了明天會(huì )更好；我們不是不怕，正是我們甚至明天的責任大，素以我們敢作敢為。
青春即使是一片錯誤，也是一種能糾正的錯誤，更是我們精彩的一次次綻放。因為它給人力量。青春是美麗的，青春的花朵如果能綻放在最需要的地方，那一定是世界上最美妙的東西。
路上你的一個(gè)微笑一定會(huì )綻放在她的心田，你的一個(gè)幫助，也一定能溫暖一顆心，你的一個(gè)贊美不僅能給你帶來(lái)快樂(lè )，也能給人以鼓勵。
我愛(ài)青春，因為青春到處是一片陽(yáng)光。青春是用一顆年輕的心去實(shí)踐年輕的夢(mèng)，青春在每一個(gè)角落，青春該于那些年輕的心；青春，就讓我們干起來(lái)吧！
人生之美作文 篇19
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，天下可運于掌�！泵戏蜃拥倪@段交道的意思是；敬重自己的長(cháng)輩，進(jìn)而推廣到敬重別人的長(cháng)輩，撫愛(ài)自己的子女，進(jìn)而推廣到撫愛(ài)別人的子女，如果以這樣的準則治理國家，統一天下就如運轉手心一樣容易了。
曬家風(fēng)，傳美德是我國優(yōu)良的傳統精華。傳美德是人類(lèi)關(guān)心下一代的表現，每個(gè)學(xué)生都有自己青春的時(shí)候，家風(fēng)是對兒童的教育，如果家風(fēng)不好的話(huà)，那么那個(gè)孩子的也不會(huì )有良好的教育。
古往今來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，小孩會(huì )變成一個(gè)老人，不管是處于盛唐還是當今社會(huì )，有一點(diǎn)是共同的，那就是把青春活的善美，把人生活的精彩，慢慢把這一點(diǎn)傳下去。
中國人一向說(shuō)自己是一個(gè)善美青春，傳美德的民族，我們從小就學(xué)美德善良，我們的家風(fēng)有緊有松，家風(fēng)緊了，這個(gè)家風(fēng)緊的'孩子的美德就會(huì )更多，青春就會(huì )善良，美麗，這個(gè)孩子的一生可能就會(huì )精彩，會(huì )正直。
有善美的青春，出彩的人生，曬出自己的嚴肅的家風(fēng)，把這個(gè)美德傳下去，是我國一代傳一代的傳統。
青春因奮斗而精彩，在奮斗中我們不能覺(jué)得疲勞與辛苦，我們要越斗越勇。我們要為精彩的青春而奮斗�！唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹’。我們奮斗就是為了見(jiàn)那五彩繽紛的彩虹，這就是奮斗的目的。
青春因奮斗而精彩，在青春的朝霞中，我們不會(huì )覺(jué)得疲勞與辛苦，我只會(huì )越斗越勇拼出那耀眼的青春火花。
看看那些天天談網(wǎng)絡(luò )游戲，看看那些成績(jì)很差的，看看那些整天吃喝玩樂(lè )，他們的青春白白浪費。
生命如流水，只有在急流與奔向前去的時(shí)候才美麗，才有意義。人生能有幾回搏，生命是短暫的，若要在這布滿(mǎn)荊棘的路上他出誤會(huì )小徑，唯獨拼搏，‘因為愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)’。
朋友們，奮斗吧。只有奮斗，能成功。
人生之美作文 篇20
俗話(huà)說(shuō)得好；少壯不努力，老大徒傷悲。青春，是實(shí)現人生目標的入口；是樹(shù)立遠大理想的通道；是人生必經(jīng)之路的一盞明燈。青春因夢(mèng)想而美好，青春因奮斗而喝彩。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹”。青春的精彩，需要奮斗，只有你奮斗了，你努力了，才能見(jiàn)到七彩斑斕的彩虹。在青春的晨光里，我們要勇往直前，越斗越勇。我們，要拼出最閃亮，最耀眼的火花！
青春因奮斗而出彩。在學(xué)習中，我們要不斷進(jìn)步，積極向上，不要求自己最好，但求自己更好。在生活上，我們不能總依賴(lài)著(zhù)父母兄妹，不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天，要做旗幟去長(cháng)風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要讓先輩的.英靈自豪的驚嘆，要讓我們去譜寫(xiě)更璀璨的詩(shī)篇！這就是我們奮斗的理由，這就是我們奮斗的目標。
青春因夢(mèng)想而精彩，因為夢(mèng)想，我們的青春充滿(mǎn)活力；因為夢(mèng)想，我們的青春添加色彩；因為夢(mèng)想，我們的青春將會(huì )更加燦爛。好花不常開(kāi)，好景不常在，讓我們抓住青春的土壤，把夢(mèng)想的種子播種下去，讓夢(mèng)想發(fā)芽開(kāi)花，成為青春的果實(shí)！
一個(gè)人，在世上總要為自己的目標而奮斗；一個(gè)人，在世上總要遇到挫折和困苦；一個(gè)人，在世上總要為戰勝挫折和艱難而奮斗。在漫長(cháng)的人生路途中，在短暫的青春道路上，難免會(huì )遇到“障礙”，即使是哲學(xué)家，人生也不會(huì )一帆風(fēng)順。所以，我們要在這些“障礙”中奮然站起，一次次耀眼的青春火花的背后，總會(huì )有奮斗。我們的奮斗，就是為了戰勝挫折，享受人生。這，就是奮斗的精彩。
青春是短暫的，但青春卻又是美好的。若要在這布滿(mǎn)荊棘坎坷的青春之路上散發(fā)出人生耀眼的光彩，就要努力拼搏，就要積極奮斗，因為“青春因奮斗而精彩”。
青春是水，滋潤夢(mèng)想的種子；青春是火，點(diǎn)燃奮斗的火苗；青春是土，培育出茁壯的樹(shù)苗。讓我們高唱青春的歌曲吧！
人生之美作文 篇21
有一則材料說(shuō)：西方某國家一位來(lái)到新教區的牧師，發(fā)現前任牧師的百株郁金香種在學(xué)校的路中常有學(xué)童采摘。于是他便對那些采花的孩子解釋說(shuō)：“花兒很美，是因它一直留在這里，然而更多的人也能欣賞到它的美麗，而當你把它摘去，它的生命就不再美麗，它的人生也不再有意義了�！弊x罷這則材料，掩卷而思，果真是啟人深思，回味無(wú)窮。
因此，我終于明白了，花是如此，人的一生又何嘗不是如此呢？我們的人生要活得更精彩，更輝煌，更燦爛，更美麗，就得把愛(ài)留下，這樣的人生才有意義。
白朗寧說(shuō)過(guò)：“把愛(ài)帶走，我們的地球將變成一座墳墓�！倍覀儊�(lái)到這個(gè)地球是為了感受陽(yáng)光和留下愛(ài)心的。那就快點(diǎn)伸出我們的雙手吧，把我們愛(ài)的陽(yáng)光灑遍大地。
是誰(shuí)？那曲愛(ài)的樂(lè )曲久久縈繞在空中永不散開(kāi)；叢飛，是那個(gè)讓我們看見(jiàn)地球上兩個(gè)人（“叢”）相互取暖，相互關(guān)愛(ài)的叢飛。他從第一眼看到失學(xué)兒童到被死神眷故為上一直把自己的時(shí)間和愛(ài)都給了那些需要幫助的孩子。他用后臺筑建課堂，用歌聲點(diǎn)燃夢(mèng)想，他的歌聲雖然沒(méi)有往昔的嘹亮，可他的愛(ài)卻感動(dòng)了整個(gè)中國，贏(yíng)得了最虔誠的敬意。
是誰(shuí)？一支絕美的舞蹈讓整個(gè)中國都感動(dòng)了，是邰麗華�；ㄩ_(kāi)是沒(méi)有聲音的，但很美麗。從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰也許是上帝對她的安排，也許是她“愛(ài)”的鼓舞。他的默契讓姐妹們的心靈相通，于手臂間勾勒出“愛(ài)”鼓舞的力量，讓更多的殘疾人們勇于生存。這樣的人生有“愛(ài)”“情”不美嗎？
是誰(shuí)？那挑著(zhù)小竹籃行醫于田壟的到底是何人？是李春燕，那個(gè)留下“愛(ài)”的種子的李春燕，她是苗鄉大山最后的一個(gè)赤腳醫生，她用瘦小的肩扛起了十里八鄉的`健康，她是遷徒的候鳥(niǎo)，她是苗鄉的月亮。她“愛(ài)”的光芒瀉滿(mǎn)了整個(gè)中國，她留下的愛(ài)感動(dòng)了整個(gè)中國，她的人生最美。
人生處世，殊為不易。而面對人生，莫非是直面人情世故。只要把愛(ài)的種子種下，那收獲的一定是美麗人生的果實(shí)。人生，入則紅塵滾滾，志得意滿(mǎn)；出則清風(fēng)徐來(lái)，神清氣爽。當你真正意義上達到把愛(ài)留下的境界以后，你便達到入也自由出也自由的境界，你便成就千古瀟灑。
如此的人生，何不美乎？
人生之美作文 篇22
俗話(huà)說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”。人的一生，最美好的莫過(guò)于青春。青春，是我們樹(shù)立偉大抱負的時(shí)光，是我們奮斗的時(shí)光。青春因夢(mèng)想而美好，因奮斗而精彩。
青春因奮斗而精彩。一個(gè)人，在世上總要為許多的目標去奔波去奮斗。在學(xué)習上的，在生活上的等。學(xué)習上，我們要不斷努力進(jìn)步，雖不求最好，但求自己更好。強調的是自己。生活上，我們不可能永遠是孩子，不可能依靠別人一輩子，總得獨立謀生，我們要為夢(mèng)想而奮斗。夢(mèng)想實(shí)現后，會(huì )發(fā)現還有許多美好的事物等待著(zhù)我們。這就是我們?yōu)槭裁磰^斗，這就是我們奮斗的理由，這就是奮斗的幸福。
青春因奮斗而精彩。一個(gè)人，在世上難免要遇到挫折。不懂奮斗的人，就總陷在這挫折的陷坑中，無(wú)所行動(dòng)，讓自己一陷不起頭。這是失敗的`人。奮斗的人，總會(huì )努力爬出這陷坑，總會(huì )站起來(lái)，總會(huì )重新享受陽(yáng)光的普照�；厥鬃约旱膴^斗，你會(huì )發(fā)現：青春因奮斗而精彩。這就是奮斗的享受。
青春因奮斗而精彩。一個(gè)人，在世上就是為戰勝挫折而奮斗。即使是偉人，誰(shuí)也不能一帆風(fēng)順，也沒(méi)人能天生就坐享其成。人就是要經(jīng)歷一次次挫折，在挫折中不斷倒下，又不斷奮斗站起，這才是奮斗的目的。一次次青春的光彩就在奮斗的背后。我們奮斗，目的就是為了戰勝挫折，享受人生。這就是奮斗的精彩。
青春因奮斗而精彩。在奮斗中，我們不能覺(jué)得疲勞與幸苦，我們要越斗越勇。我們要為精彩的青春奮斗�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹！”。我們的奮斗，就是為了見(jiàn)到那五彩繽紛的彩虹。這就是奮斗的目的！
青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中，我們不會(huì )覺(jué)得疲勞與辛苦，我們只會(huì )越斗越勇，拼出耀眼的青春火花！
人生之美作文 篇23
青春是美麗的；青春，人生之華，人生春；青春是惟一值得擁有的；青春是一個(gè)不可思議的偉大力量，他催發(fā)著(zhù)青年人的軀體，啟迪著(zhù)他們的智慧…偉人把他們青春的魂留給了我們。
我熱愛(ài)青春，因為青春每天在我身邊留下痕跡，青春是如果真的能再來(lái)一次《地心游記》，他一定會(huì )是沖在最前面的那個(gè)。
記得有人問(wèn)我一句特別有意思的話(huà)，他說(shuō)：為什么每個(gè)人都想做的'最好。我打饞地說(shuō)：“那你為什么不倒著(zhù)走路”，結果我們都笑了。
青春就是這么一首輕快的歌，聽(tīng)著(zhù)歌我們去學(xué)無(wú)窮的智慧。
有人說(shuō)現在的年輕人太狂，有人說(shuō)我們從不考慮后果…我要說(shuō)這種說(shuō)法本來(lái)就很荒謬，我們是能力不夠，我們是缺乏經(jīng)驗，難道，我們就把自己雙手傅上，難道，我們就畏首不前；不，決不；我們是有思想的，我們是青年人，我們也在努力成長(cháng)，做那些從沒(méi)有做過(guò)的事本就是一種考驗，誰(shuí)沒(méi)有第一次呢？我們做錯了許多事，那又能怎樣，今天錯了我們明天會(huì )更好；我們不是不怕，正是因為我們深知明天的責任重大，所以我們敢做敢為。
青春即便是一種錯誤，也是一種能得到糾正的錯誤，更是我們精彩的一次次綻放。
我愛(ài)我的青春，因為他給人力量，青春是美麗的，青春的花朵如果能綻放在最需要的地方，那一定是世界上最美妙的東西了。
路上你的一個(gè)微笑一定會(huì )綻放在她的心田，你的一個(gè)幫助也一定能溫暖一顆心；你的一個(gè)贊美不僅能給你帶來(lái)快樂(lè )，也一定能給人以鼓勵。
我愛(ài)青春，因為青春到處是一片陽(yáng)光。
青春是用一顆年輕的心去實(shí)踐年輕的夢(mèng)，青春在每一個(gè)角落，青春屬于那些年輕的心；青春，就讓我們干起來(lái)吧。
人生之美作文 篇24
他不是參天大樹(shù)，只是平凡的草坪，但也不是平凡的風(fēng)景。
夏日的陽(yáng)光毒烈，一切生物都在他的淫威下不得不低頭臣服。每一棵草都低著(zhù)腦袋，有的甚至帶上了一絲枯黃。風(fēng)吹起塵土，使那草坪更加不堪入目。
天色漸漸陰沉下來(lái)，遠處的天空時(shí)不時(shí)劃過(guò)一道閃電，雨水伴隨著(zhù)雷聲，轟鳴而下，打在窗子上發(fā)出沉悶的撞擊聲。不經(jīng)意的向窗外看了一眼，發(fā)現草坪上不知何時(shí)多出了一個(gè)老人。
只見(jiàn)老人一手舉著(zhù)傘，佝僂的身子在草上緩緩的走動(dòng)。時(shí)不時(shí)的彎下腰，之后又繼續走動(dòng)。不多久，他的背上已濕透，可他卻毫不在意，依舊沉浸在他的世界中。
雨過(guò)天晴后的天空一碧如洗，撲面而來(lái)的風(fēng)中，夾雜著(zhù)雨后的清新，使人貪婪的享受著(zhù)這難得的清爽。
懷著(zhù)對老人的好奇，我也來(lái)到這片草坪之前。入眼處，是一片清新的綠色，驕傲的向世界展現他們的充滿(mǎn)生機的.姿態(tài)。
凝視著(zhù)這片草坪，不禁驚訝于他的改變，陽(yáng)光灑落在草尖上的露珠中，閃爍著(zhù)動(dòng)人的光澤，宛如孩童向我眨眼睛。
“小伙子，是不是發(fā)現了什么？這草看上去不錯吧”？一聲蒼老而洪亮的聲音在我的耳畔響起。我轉過(guò)身，映入眼中的是一張猶如核桃一般的蒼老的臉。一雙眼睛卻閃爍著(zhù)精光，充斥著(zhù)笑意。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老人爽朗的笑道：“這草坪是我昨天弄的，看樣子沒(méi)白費我功夫啊”。我仔細看了看老人，悠著(zhù)想起就是在昨天的雨中看到了老人，在這平凡這相貌之下，有一顆對美追求的不平凡的心。
后來(lái)，我了解到，老人原是這片區域綠化帶的負責人，不論風(fēng)吹雨打，烈陽(yáng)高照，都在自己的崗位上，完成，屬于他的責任。
從那以后，每每走過(guò)這片區域，每每看到那一片綠油油的草地，似乎就看見(jiàn)了那個(gè)在雨中勞作的老人，聽(tīng)見(jiàn)了老人那爽朗的笑聲。
風(fēng)拂過(guò)，他便在風(fēng)中舞蹈，雨打過(guò)，他便成風(fēng)雨中成長(cháng)，他雖平凡，但卻有其獨特美，于我眼中便是最美的風(fēng)景。
那草坪并無(wú)過(guò)多的裝飾，老人，也無(wú)奇特之處，但他們的結合卻成為我心中最美的風(fēng)景，裝點(diǎn)了我的漫漫人生路。
人生之美作文 篇25
曾有一種美叫做“笑對人生”。今年暑假的夏令營(yíng)，我，明白了樂(lè )而的真諦，懂得了真正的笑對人生。
暑假，我去溧陽(yáng)蘇園學(xué)習孝道文化。其中的一天讓我明白了樂(lè )觀(guān)的真諦。那天，天陰沉沉的，大家剛睡完午覺(jué)，從大家呆滯朦朧的眼神中足見(jiàn)大家還沒(méi)睡醒。今日的學(xué)習非比尋常。來(lái)到教室，老師沒(méi)有直接給我們上課，而是讓我們看了一段視頻。我們滿(mǎn)腹狐疑地看著(zhù)視頻。今天“天下父母”講的是“笑對人生”。節目的主角是蔡振國。從那一刻起我認識了他并打心眼里佩服他的樂(lè )觀(guān)。蔡振國因為三歲時(shí)的一場(chǎng)大火而失去了雙手。他左手手臂不動(dòng)，手掌像個(gè)隆起的包子。右手則像上彈弓。然而，他卻以驚人的毅力，戰勝了生活中的一切困難�？赐赀@段視頻，大家不禁嘖嘖贊嘆，在下面竊竊私語(yǔ)，討論起這個(gè)蔡振國。
我仍然沉浸在感動(dòng)之中，“下面有請我們的蔡振國老師！”原來(lái)是楊老師舉著(zhù)話(huà)筒在說(shuō)話(huà)，激動(dòng)漾滿(mǎn)了她的'臉。門(mén)開(kāi)了，一位雙手畸形的男人跨進(jìn)了門(mén)。我猛然醒悟，是蔡老師來(lái)到了我們的現場(chǎng)。他伴著(zhù)我們熱烈的掌聲邁著(zhù)健步走上了講臺。我直納悶：這樣一個(gè)殘疾人真能笑對人生嗎？心靈上有了巨大的創(chuàng )傷，他真能笑著(zhù)面對他的坎坷人生嗎？看著(zhù)他歷經(jīng)滄桑的臉，我心中充滿(mǎn)了問(wèn)號。蔡振國老師接過(guò)楊老師手中的話(huà)筒，滔滔不絕地講起了他的故事。他說(shuō)，當年他腿燒傷后連在了一起，要綁松緊帶，吃飯、穿衣……都不能自理。雖然那是一段讓人難以忘懷的往事，但他經(jīng)受住了殘酷的考驗。他說(shuō)：“當上帝給我關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，卻給我打開(kāi)了一窗和另一扇門(mén)�！彼趧e人的異樣眼光中刻苦練習，做到了普通殘疾人無(wú)法做到的寫(xiě)字、抓筷、洗衣、掃地……他做到了笑對人生！是的，他被譽(yù)為笑對人生是當之無(wú)愧的！
這讓我想起了桑蘭、張海迪……人生是多么殘酷！如果沒(méi)有那場(chǎng)大火，蔡老師將與常人一樣不受歧視；如果沒(méi)有那場(chǎng)大火，他也許會(huì )英俊瀟灑，氣宇軒昂；如果沒(méi)有那場(chǎng)大火，他將過(guò)上安逸的生活。然而當不幸降臨于他時(shí)，笑對人生的他不畏命運的殘酷，與之頑強地抗爭。我的心中漾起了感動(dòng)的漣漪。笑對人生不也是一種美嗎？它叫做“樂(lè )觀(guān)美”，是一種大美，是一種美德。
曾有一種美叫做“笑對人生”，這種美，將載著(zhù)我們駛向成功的彼岸……
人生之美作文 篇26
什么是真善美？絞盡腦汁后，依舊沒(méi)有答案，于是我插上尋找的翅膀，去尋找真善美。
寒風(fēng)瑟瑟，在武義縣城濱江廣場(chǎng)河邊，冰冷的河水讓路人看了都感到寒冷。
“救命，救命，有人落水了……”一位年輕的男子跌入河里，拼命掙扎�，F場(chǎng)，叫喊聲夾雜著(zhù)河水的.拍打聲，一片混亂。
“撲通”一聲，一位中年男子毫不猶豫地跳入水中，將27歲的落水男子吳某救起，他的舉動(dòng)感染了圍觀(guān)的群眾，大家紛紛議論著(zhù)眼前看到的一切，打聽(tīng)他的情況�！斑@名男子好樣的，叫什么名字？哪里人？電話(huà)號碼是多少？”
聽(tīng)到大家的贊美聲，中年男子笑了笑說(shuō)：“我在泉溪打工，貴州人，沒(méi)有手機�！焙�(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)在人們耳邊回旋，一個(gè)高大的背影逐漸消失在灼熱的目光中。
放學(xué)啦！我們歡快地飛出教室，迫不及待地往家趕。校門(mén)口，一個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶拎著(zhù)水壺顫巍巍地走向門(mén)前的花壇，突然腳底一滑，摔倒在地上，驚起一只小鳥(niǎo)撲騰著(zhù)翅膀緊張地叫喚著(zhù)……
同學(xué)們都愣住了，路隊老師一個(gè)箭步?jīng)_上前去，強有力的臂膀牢牢地扶住了老人的腰，慢慢地往上提，慢慢往上提……我們也“醒”了過(guò)來(lái)，飛奔過(guò)去，伸出稚嫩的小手，架起了老奶奶。
人生之美作文 篇27
“ 19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒！”
我們每個(gè)人都生長(cháng)在一個(gè)五彩斑斕；充滿(mǎn)天籟之聲的世界，幸福美滿(mǎn)。但誰(shuí)能體會(huì )到聾啞人的苦衷呢？他們會(huì )由此跌落人生之谷里嗎？不，不會(huì )，海倫卡勒就是這樣一個(gè)偉大的人—— 海倫凱勒度過(guò)了89個(gè)春秋，但她竟熬過(guò)了87個(gè)無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的世界，她一個(gè)在幽閉的世界中給人無(wú)數次啟發(fā)與光明的女性。她的人生坎坷而艱辛：從患上猩紅熱，然后從一個(gè)天真活潑的孩子變成了一個(gè)暴躁怪癖的女孩，求學(xué)失敗，慈父，慈母去世……但她卻在人生之路上去拼搏，去奮斗，最后終于考上了“哈佛德克里夫學(xué)院”，成了一個(gè)舉世聞名的人！
人生最寶貴的要算光明與聲音了，但病魔卻奪取了海倫凱勒的光與聲，但她并不自卑，在人生之路上留下了自己堅定的腳印，她靠的是什么？不就是堅持不懈的.毅力與樂(lè )觀(guān)的性格么？她把別人的光看作自己的光，她把別人的聲看作自己的聲，她把別人的快樂(lè )當作自己的快樂(lè )……驅使她這樣做的就是是人生的真諦——忘我就是快樂(lè )！
跟海倫凱勒比起來(lái)，我們往往太幸運了！我們有一雙明亮的眼睛與靈巧的耳朵，但如果我們不好好珍惜它們，豈不比海倫凱勒更可憐了么？四肢健全的我們，無(wú)法去體驗殘疾的痛苦，如果自己再不去珍惜那些大好時(shí)光，待到自己一頭白發(fā)的時(shí)候，一切都悔之晚矣了！在漫長(cháng)的歲月當中，布滿(mǎn)了荊棘與坎坷，我們不要怯懦，不要知難而退，更不要輕言放棄。跌到了在爬起來(lái)，爬起了再跌到，百折不撓，才會(huì )能與成功見(jiàn)面！
人類(lèi)精神的美一旦被認識，我們就不會(huì )忘記。在這本書(shū)中，海倫凱了給我們這些沒(méi)有那么多的困難的人上了永遠不能遺忘的一課——生命的美與生命的頑強！
【人生之美作文】相關(guān)文章：
苦難之美精選作文08-18
誠信之美-作文08-21
作文：香港之美08-21
和諧之美02-06
以萬(wàn)象之美，育人生丹青02-18
和諧之美 美之和諧05-24
小學(xué)作文：和諧之美08-09
天空之美初中作文08-23
和諧之美小學(xué)作文08-21
秋之美優(yōu)秀作文08-21