- 相關(guān)推薦
再品人生優(yōu)秀作文（精選17篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的再品人生優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
再品人生優(yōu)秀作文 1
在忙忙碌碌的旅程中，你匆匆的來(lái)了，又匆匆的走過(guò)。當匆匆離開(kāi)時(shí)，絲毫不曾懈怠的光陰，似流水，讓我們警鐘長(cháng)鳴！
如今的社會(huì )，男女平等，人人各司其職，個(gè)個(gè)學(xué)富五車(chē)，越來(lái)越多的“掃盲”運動(dòng)，使社會(huì )逐漸發(fā)展成為了“學(xué)習型社會(huì )”，顧名思義，就是人人不再原地踏步，而是謹記先人“活到老，學(xué)到老”的教誨。
談到這點(diǎn)，我們就不難想象到自己未來(lái)的處境，而這，確使我們這９０后一代，感到無(wú)比沉重的壓力，社會(huì )的淘汰制，常常使我們?yōu)樽约旱那巴径鴵鷳n(yōu)，而我們就處于這樣一個(gè)風(fēng)口浪尖，叫我等如何不未雨綢繆呢？
然而，我們面對這一緊張形勢，是否能及早的為自己謀條＂出路＂呢？學(xué)習，是我們唯一能做，唯一能使我們站在這樣一個(gè)競爭日益激烈的`社會(huì )的必經(jīng)之路。
可是，我們卻不能夠有這樣長(cháng)遠的目光來(lái)看清自己的前途�，F在，我們自己最大的弊端，莫過(guò)于“坐享其成”，“只求收獲，不講付出”，使其一無(wú)所獲，甚至前功盡棄。用歷來(lái)老師所總結的一個(gè)最為精辟的字來(lái)講，就是“懶”。懶惰是我們荒廢學(xué)業(yè)，懶惰使我們意志消沉，懶惰更使我們功敗垂成。
老師，此時(shí)此刻，是我們人生之路上的指路明燈，總會(huì )替我們前思后想，通過(guò)人生閱歷與豐富的人生經(jīng)驗，教育我們如何做一個(gè)成功的人，如何才能擁有前途的一片光明�！昂⒆觽�，好好學(xué)習吧，長(cháng)大會(huì )有用的……”“同學(xué)們，好好學(xué)習吧�！笨偮�(tīng)著(zhù)老師嘴邊的這些話(huà)，有時(shí)卻有些無(wú)動(dòng)于衷，老師這樣苦口婆心的循循善誘，然而，未能領(lǐng)其深意，日子如夢(mèng)幻般飄飄搖搖的走了，此后杳無(wú)蹤跡，生活依舊迷茫。
有時(shí)，當你面臨人生境遇的時(shí)候，只有老師能解答你人生的謎題；有時(shí)，當你對學(xué)習失去信心的時(shí)候，只有老師會(huì )開(kāi)導你。但是，在人生的道路上，老師也只能作為一個(gè)指路者，真正去實(shí)踐的還是自己。因此，我們應該自己調整好心態(tài)，完成當前的主要任務(wù)，只有此時(shí)努力了，才不會(huì )后悔自己虛度的光陰，去迎接人生的一次次挑戰，面對未來(lái)的一道道難關(guān)。
再品人生優(yōu)秀作文 2
一簇簇幽幽香菊在院子里的靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過(guò)家院門(mén)口早上，霧色漸漸褪去，透過(guò)微微的陽(yáng)光，一位老人拿著(zhù)鋤頭，提著(zhù)竹籃，向院里走去�！吧綒馊障�，飛鳥(niǎo)相與還�！彼鞒�(zhù)詩(shī)句，步履悠閑地走過(guò)了院子，他就是陶淵明。
幽幽菊花與他作伴，下地耕耘的自給自足。閑暇時(shí)，便以清泉沏上菊花茶，細細品味，農忙時(shí)，便與菊花枕相依，樂(lè )在其中。陶淵明的確生活得自在，他的身上處處洋溢著(zhù)清新與曠達!
可是，他真的活得像人所說(shuō)的那樣，處于桃源之地，與世隔絕，別有洞天?有多少人又能理解他離開(kāi)了，人人都認為是幸福生活的官場(chǎng)情懷?能領(lǐng)悟出他那處在世俗紛爭，污穢中?他明白，一個(gè)人無(wú)法挽回歷史的潮流，既然這樣，他只有憤然出世，也只有他自己明白。走得無(wú)奈，走得悲傷，走的寂寞，他痛恨自己的志向被這污穢的世俗所掩埋。他只有內在心理矛盾，派生出外在的“菊花”人生，于是希望自己“入”則清閑、自在，忘記一切“出”則兼濟百好生生，以文穿透社會(huì )，抒寫(xiě)人生情懷。
“詩(shī)人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外”“出乎的”便是外在豁達瀟灑：“入乎的，”似乎就幾近于親情，雅致。我們常常只看到陶淵明簡(jiǎn)單的怡然自得，卻不知，他的思想掙扎，內心苦悶的.“內乎”�；蛟S有人說(shuō)他超然，或許有人說(shuō)他超傻，這些相對他而言并不重要。在陶淵明的眼中，重要的是菊花是其真愛(ài)，是他人生的全部詮釋�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山，我們分明看到超凡脫俗的陶淵明，端一盅花茶，悠然品味著(zhù)他“出入”的人。
再品人生優(yōu)秀作文 3
人生是什么？人生的經(jīng)歷是如此的絢麗多次！人生卻又是如此的短暫。這樣的人生有時(shí)何去何從。如果過(guò)失去了人生那將會(huì )失去一切。對于現在的我們卻只是遺憾！如果遺憾的多了，那將會(huì )失去的更多！難道我們渴望遺憾終身嗎？難道我們不希望自己想要的生活嗎？人生在此，青春在此，那就做好現在，唯有這樣，我們才能想要的更多。為了青春，為了人生。不斷地奮斗，即使再累也應該堅持！相信，自己一定會(huì )與所成功！
白紙
白紙的單一，白紙的純潔。人生就像著(zhù)一張白紙一般。失去了就將不再擁有。起跑線(xiàn)都將是相同的。唯一不同的就是我們的夢(mèng)想。夢(mèng)想的決定將會(huì )改變我們的命運。我們都如這白紙一般，隨著(zhù)時(shí)間的變化，我們的發(fā)展。這張白紙也將有了更多的豐富多姿。使他不再單一，相信，我們的改變將會(huì )帶來(lái)更多的奇跡。猿人喊誰(shuí)呢該的這張白紙讓我們擁有。將會(huì )更加的'豐富。為了夢(mèng)想努力，拼搏著(zhù)。只要信心在，只要初心在。相信，我們一定會(huì )更加的優(yōu)秀！因為我很差，我想讓自己變得優(yōu)秀，那就做好現在，展示自己。相信，未來(lái)的未來(lái)將會(huì )更好！
畫(huà)筆
相信，畫(huà)筆的重要性。畫(huà)筆的擁有。如果擁有了白紙卻沒(méi)有畫(huà)筆，那人生將會(huì )是不完美的。做成自己想要的樣子。為了自己的理想，不要讓他人改變了最初的你。只愿你的青春不后悔。只愿你的青春能夠更加的絢麗多姿。為了你，更為了命運，更加的向前沖。也許明天會(huì )更好。未來(lái)將會(huì )更好！理想之帆已行駛，你準備好了嗎？大膽，畫(huà)出精彩，相信，未來(lái)明天將會(huì )是屬于你的！
人生的構成并不是輕易完成的。他需要理想，他需要奮斗。為了今天，為了命運。為了今后的生活。拼出風(fēng)格，拼出不同，在自己的舞臺上展示自己。相信，自己將會(huì )有不銅同的收獲！
再品人生優(yōu)秀作文 4
文明從我做起 文明是由每一件小事組成的，文明能使我們擁有優(yōu)美的環(huán)境，優(yōu)美的秩序和優(yōu)美的品格。有公交車(chē)上的文明；有圖書(shū)館里的文明；還有出游時(shí)的文明和言行舉止間的文明……星期天，風(fēng)和日麗，這正是出游的好日子，我纏著(zhù)爸爸帶我去圖書(shū)館，爸爸答應了。
在公交車(chē)上，只有兩個(gè)位子，我和爸爸坐了下來(lái)。下一站，上來(lái)了一位步履蹣跚，滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶，我連忙拉著(zhù)老奶奶的手說(shuō)：“老奶奶，您坐我的位子吧！”“真是謝謝你了�！薄安挥弥x�！�
說(shuō)完后，車(chē)上的人都向我投來(lái)贊許的目光，我不好意思的.笑了。 沒(méi)過(guò)多久，我們就來(lái)到了圖書(shū)館，我很快地找到了自己想看的書(shū)后便認認真真的看了起來(lái)。圖書(shū)館里靜悄悄的，偶爾只聽(tīng)到翻書(shū)的聲音。但是，不一會(huì )兒不知是誰(shuí)將自己帶到圖書(shū)館的零食吃出了聲音，只聽(tīng)見(jiàn)“喀哧—喀哧—”的聲音從一個(gè)角落里發(fā)出來(lái)。雖然聲音很小，但是在靜悄悄的圖書(shū)館里卻顯得格外刺耳。
書(shū)，是看不下去了，于是，聽(tīng)聲辯路，我找到聲音的源頭并非常有禮貌的提醒她：“姐姐，請你不要在圖書(shū)館里吃東西，這樣會(huì )影響到我們看書(shū)�！苯憬忝鎺敢獾攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。果然， “喀哧—喀哧—”的聲音了消失了。圖書(shū)館又重新恢復了安靜�；氐郊視r(shí)，已經(jīng)是6點(diǎn)鐘了。
晚上，吃飯的時(shí)侯我把我最喜愛(ài)吃的糖醋排骨放在了爸爸的碗里說(shuō)：“爸爸，您先吃�！卑职指吲d的笑了。吃飯時(shí)，媽媽不停的往我碗中夾排骨�！皨寢�?zhuān)瑧撌俏医o您夾菜�！眿寢屄�(tīng)了忙說(shuō)“孩子長(cháng)大了，懂事了，真乖！”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”文明和我們的生活息息相關(guān)。讓我們從小事做起，從自己做起，一起做個(gè)文明的人！那樣我們的明天不將更加美好嗎？那樣我們的國家一定會(huì )更加繁榮富強！
再品人生優(yōu)秀作文 5
驀然回首，與粉筆同行二十年。手握一支粉筆，久久凝視，你是那樣的細小，那么潔白。當你化作白色雨，從黑板的天空紛紛揚揚灑落講臺時(shí)，你也在書(shū)寫(xiě)著(zhù)我無(wú)愧的粉筆人生。
命運注定了要與你結伴而行。選擇了你，也就選擇了清貧。有言道“一支粉筆兩袖清風(fēng)三尺講臺”。你潔白、無(wú)私，這正是你的可愛(ài)之處。于是有很多人選擇了你。用你在黑板上寫(xiě)出秀美的文字，繪出清晰的圖形，于是知識的五色芬芳了整個(gè)校園，整個(gè)青春的日子。你描繪著(zhù)的藍圖，你講述著(zhù)春天的故事。你是春風(fēng)，綠了大江兩岸，綠了生命之樹(shù)。你從平凡走向崇高。你使我們許多人變得充實(shí)，變得富有。
選擇了你，選擇了無(wú)悔的人生。盡管大千世界，物欲橫流，但你總是在默默無(wú)聞的生活中奉獻于人而犧牲自己。你忠誠地堅守在黑板這方天地。面對你忠貞不渝的愛(ài)，面對你的“粉身碎骨”，每個(gè)高尚的'人都會(huì )流下熱淚。你生命里有著(zhù)永不枯竭的泉源，你心中有著(zhù)崇高的信念。
你在黑板這塊肥沃的土地上播種，你在希望的田野上耕耘，你在求知的心靈上點(diǎn)燃希望之火，照亮了“上下求索”的人的前行的路。而你總是無(wú)怨無(wú)悔。你走過(guò)的路，不也就是我們許多選擇你的人走過(guò)的路嗎？這使我想起了讀過(guò)的一首小詩(shī)：“白色雨，下下下，黑夜一絲一絲漂成白天，頭發(fā)一絲一絲地星星蒼蒼，臉在雨中蒼白，衣在雨中灰白，心在雨中清白，連流出的淚也是白汪汪的，最后白成一根粉筆，那是歲月給雕成的蠟像�！�
我們不會(huì )后悔，我們心中跳躍著(zhù)一團火，我們將走過(guò)四季，走出風(fēng)雨，繼續書(shū)寫(xiě)我們的粉筆人生――流滴滴汗水誠滋桃李芳天下，灑點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。
再品人生優(yōu)秀作文 6
一天，一個(gè)年輕人站在懸崖邊，痛不欲生。這時(shí)，一位老者，長(cháng)髯飄飄，手舞足蹈，且歌且行。年輕人叫住老者，問(wèn)：“老人家，您為何如此快樂(lè )?”老人朗聲回答：“天地之間，以人為尊，我是為人；星辰之中，惟日月?tīng)N爛，我能早晚相伴；百草之中，五谷最養人，我能終生享用。我為何會(huì )不快樂(lè )呢?”年輕人若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！先丝吹侥贻p人愁眉不展的樣子，就笑著(zhù)問(wèn)他：“怎么了，年輕人，什么事使你如此難過(guò)?”“老人家，我總覺(jué)得很自卑，不如別人活得有價(jià)值�！�
年輕人還是滿(mǎn)臉憂(yōu)傷。老者微微一笑，說(shuō)：“一塊泥土和一塊金子，誰(shuí)更自卑呢?”年輕人剛要作答，老者擺了擺手，繼續說(shuō)：“如果給你一粒種子，去培育生命，泥土和金子誰(shuí)更有價(jià)值呢?”言罷，老者朗笑而去。年輕人頓覺(jué)釋然。其實(shí)，只要我們換一種角度去思考、去觀(guān)察，就不難發(fā)現，生活展現給我們的并不是我們所感覺(jué)的那么糟糕，那么陰霾滿(mǎn)天，那么沒(méi)有希望。還有那個(gè)甜面圈的故事。
同樣是半個(gè)甜面圈，悲觀(guān)者說(shuō)：唉，只有半個(gè)了。樂(lè )觀(guān)者說(shuō)：天啊，還有半個(gè)呢!僅僅是換了一個(gè)角度，就呈現出兩個(gè)完全不同的世界�？梢�(jiàn)，換一個(gè)角度去看問(wèn)題，對我們的人生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!任何人的一生都不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì )有坎坷、會(huì )有艱難，關(guān)鍵是我們怎樣去面對。如果把坎坷看做一種調味品，你就會(huì )感到坎坷的生活也有滋味；如果把艱難看做一筆寶貴的財富，就會(huì )豐富我們的閱歷，豐厚我們的.人生底蘊。生活的風(fēng)雨之后，懸掛在人生背景上的，永遠是幸福的彩虹。
再品人生優(yōu)秀作文 7
人生如流水，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)你跳舞。你高興的時(shí)候，它和你一起歡樂(lè )；你傷心的時(shí)候，它和你一起哭啼；你痛苦的時(shí)候，它和你一起呻吟。當你得了冠軍的時(shí)候，它為你吶喊；當你失敗落魄的時(shí)候，它給你鼓勵；當你絕望的時(shí)候，它給你信心；當你為某一件事兒感到害怕的時(shí)候，它給你勇氣，讓你渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
人生是一段漫長(cháng)而又遙遠的路，它充滿(mǎn)著(zhù)艱辛、充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)痛苦、充滿(mǎn)著(zhù)絕望。它像一塊泥濘的道路布滿(mǎn)著(zhù)坎坷，讓你摔跤、讓你受挫；它像一段色彩斑斕的絲綢布成了一道無(wú)形的彩虹讓你時(shí)時(shí)刻刻開(kāi)心快樂(lè )；它像一座雄偉的山峰，讓你看見(jiàn)世上所有的道路，使你自己的人生越來(lái)越有意義。
同樣，人生也是一條短暫的路，轉眼就過(guò)去了，而那快樂(lè )也轉眼而過(guò)。是啊，“一寸光陰一寸金，寸進(jìn)難買(mǎi)寸光陰�！比松簿屯瑫r(shí)間一樣無(wú)比珍貴，是用錢(qián)也買(mǎi)不到的呀！有些人一遇到失敗就不愿積極向上，從此悲觀(guān)落魄的虛度完了一生的光陰。有些人因身患絕癥，不想痛苦的活下去，而放棄了他那可能還有希望的生命，從此結束了一生。則有些人雖然遇到了挫折，但是他始終不放棄他的夢(mèng)想，終于實(shí)現了他那偉大的夢(mèng)想。這就是兩種人生態(tài)度的`比較。
人生歲月如花，在春天中綻放，而在秋天中凋謝。那么美麗、那么激情、那么慷慨激昂；讓你沉醉、讓你振奮、讓你喜悅。他是那么的詩(shī)情畫(huà)意、那么有情調、那么打動(dòng)人心，時(shí)時(shí)讓你芳心。
要想人生有意義，那么就關(guān)鍵在于你對人生的態(tài)度。你要時(shí)刻保持著(zhù)你那積極向上的人生觀(guān)。只要你擁有這個(gè)積極向上的人生觀(guān)態(tài)度，那么我相信你一定會(huì )在你漫長(cháng)的人生中過(guò)得有意義。
再品人生優(yōu)秀作文 8
偉大的印度詩(shī)人泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞�！笔前�，鼓勵就似一縷殘陽(yáng)，雖微弱，卻能溫暖人心，而我們身邊就有著(zhù)很多這樣的例子。記得那是我剛轉來(lái)的時(shí)候，字并不像現在這般好看，常寫(xiě)得東倒西歪，就像一個(gè)喝醉了的酒鬼，歪歪扭扭，龍飛鳳舞。但這并沒(méi)有引起我的注意，直到有一次語(yǔ)文課上，我們講完課后開(kāi)始做作業(yè)本，老師在教室里一圈又一圈地走，忽然，老師在我的身邊停下，俯身看我的作業(yè)本，我心里一陣驚慌，“難道我做錯了？”
來(lái)不及多想，老師已經(jīng)起身查看同桌的作業(yè)本，我望向她，她也正一臉莫名其妙地盯著(zhù)我，“以后你的`字一定會(huì )比她好�！崩蠋熢谖叶呁蝗贿@么說(shuō)了一句。我驚訝地望向老師，天知道，一向字寫(xiě)得不好的我居然會(huì )得到老師的肯定，頓時(shí)我的心被一種力量滿(mǎn)滿(mǎn)占據著(zhù)，想要說(shuō)話(huà)卻又堵在喉嚨口，我看了看老師又看了看作業(yè)本，下定決心不讓老師失望。于是我拿起筆，第一次一筆一畫(huà)地寫(xiě)完了作業(yè)。從此我的字越練越好，慢慢地形成了自己的風(fēng)格，每當看到寫(xiě)的滿(mǎn)意的字，我心里就一陣舒暢。不但是我，生活中也時(shí)常充滿(mǎn)著(zhù)鼓勵，那些話(huà)語(yǔ)如種子，悄悄地播種在人心中，從此便有了奮斗的目標。
沒(méi)錯，一句小小的鼓勵可能會(huì )改變一個(gè)人的一生，所以請不要吝嗇你的鼓勵，或許有的人為此找到了信心，成為一個(gè)偉大的人。在我們的平時(shí)生活中只有用那些且歌且舞的鼓勵去代替那些鐵一般冰凌的嚴詞厲語(yǔ)才能讓我們心間充滿(mǎn)溫暖，學(xué)會(huì )鼓勵吧，去放飛自己的心靈。
再品人生優(yōu)秀作文 9
早晨的陽(yáng)光十分柔和，一點(diǎn)也不刺眼。晨風(fēng)應該是最清爽的風(fēng)吧!微風(fēng)拂面，夾雜著(zhù)一些清晨的潮濕與清新。天空中，漂浮著(zhù)幾絲白云，如同棉絮般純白輕盈，陽(yáng)光并沒(méi)有映紅天空，天空依舊是保持著(zhù)一貫的湛藍，只不過(guò)，較遠些，天空淡藍了，再遠些，便是一條白線(xiàn)。
經(jīng)常爬在窗臺上，看天空，看遠方，是一件很美妙的事情。如此湛藍的天空，總讓我回想起某部動(dòng)漫的主旋律<<天空之城>>。我總會(huì )對著(zhù)天空發(fā)呆。有時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我也會(huì )想到很多事情。
“真的有天空之城嗎?”我總是這樣問(wèn)自己，盡管自己早已知曉答案。
“應該沒(méi)有吧!”
“如果有該多好，是的，那只是如果!”
我常常一個(gè)人靜望藍天，雙眼凝視著(zhù)藍天，領(lǐng)略天空的深邃，博大，純凈!天空的邊際，那條白色的'線(xiàn)意又味著(zhù)什么?曾無(wú)數次這樣自問(wèn)，但不曾找到過(guò)一個(gè)另自己滿(mǎn)意的答案。所以，次數多了，也就不找了，就 讓它作為一個(gè)懸念永遠存在吧，多些神秘感也是不錯的!也許這樣會(huì )更好�！安恢馈逼鋵�(shí)并不是一件壞事。就如同你發(fā)現一顆閃亮的東西在花壇中，陽(yáng)光照射下，光芒四射，你會(huì )認為也許不定是顆鉆石，然而，走進(jìn)一看，只不過(guò) 是一顆再普通不過(guò)的碎玻璃罷了!回頭想想，又何必呢?
人生總是如此，為何不讓那顆碎玻璃永遠成為心中的鉆石呢?日本人總愛(ài)把人生比作櫻花，開(kāi)放時(shí)很美麗，燦爛，可是很短暫。人生的確是如此，短短的一生，為何一定要探個(gè)究竟，很多事情，還是一笑了之更好!做一個(gè)人，本來(lái)就不容易，如果自己再給自己加幾快磚，豈不是很累，又何必辛辛苦苦來(lái)走一趟呢?
再品人生優(yōu)秀作文 10
世間萬(wàn)物，變化不斷，春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，無(wú)不給我們以人生的啟示。
如果你是個(gè)有心人，那么你會(huì )發(fā)現大江大河滾滾東流，是在提醒我們時(shí)光易逝，不可大意;最柔的水能夠穿透最堅硬的石頭，是在告訴我們滴水石穿，重在堅持;螞蟻搬動(dòng)蚱蜢，是在告訴我們合作很重要。
生活中并不是缺少啟示正如生活中處處有美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。
正當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)一陣響聲，原先是一只螳螂大小的蟲(chóng)子，出于好奇，我將他放進(jìn)一個(gè)塑料盒，不知是由于好動(dòng)還是追求自由，它的'八條腿總在不停地劃動(dòng)，可是盒子很光滑，不論它怎樣爬，總是會(huì )滑回原地的，盡管這樣，它還是不知疲憊地重復著(zhù)，很顯然，它所做的一切都是徒勞。
可是想想，這只小蟲(chóng)子里包含著(zhù)怎樣的偉大力量啊!那是永不停止勞作的發(fā)動(dòng)機!
作為一只小蟲(chóng)子，盡管它其貌不揚，盡管它語(yǔ)不驚人，但捍衛自我的自由是他的權利，也是義務(wù)，生在這個(gè)世界上，它有職責為自由而奮斗，它在為它的神圣使命而努力。
但僅有努力是遠遠不夠的，大概它的智商是永遠比不上我們的，這只盒子并不高，只要它換個(gè)方向，就能爬出去的。
人生不也是一個(gè)奮斗的過(guò)程嗎每個(gè)人都有自我的使命，不論如何，你都要為它拼搏一番，這樣才能發(fā)現自我的價(jià)值。
雨后的彩虹是最絢麗的，搏擊風(fēng)雨后，才能看到最燦爛的陽(yáng)光。
讓感悟走進(jìn)心靈，那是一束散發(fā)著(zhù)脈脈芬芳的花朵，使你的生活香飄四溢;讓感悟走進(jìn)心靈，那是一條輕撥潺潺旋律的小溪，使你的心靈澄澈明亮。
再品人生優(yōu)秀作文 11
奔跑起來(lái)的人生才是我們最基本的一個(gè)人生，我們每個(gè)人在人生的道路上都是奔跑著(zhù)的，每個(gè)人在奔跑的路上追逐著(zhù)自己想要的一切。
有人對這種奔跑不屑一顧，持一種隨意的態(tài)度，摔倒了又如何？摔傷了又怎樣？可以說(shuō)是對人生不負責任。有人則十分在意這種奔跑，覺(jué)得摔倒是恥辱的事情，爬起來(lái)是困難的事情，但往往這種才是最勇敢的做法；有人則十分迷茫，不明白自己為何奔跑，如何奔跑，摔倒便會(huì )不知所措，他們就是最值得成長(cháng)的一群人。
正是因為態(tài)度的不同，差距也就大——好的'，便是在意奔跑的人；不上不下的，便是那迷茫的人；差的，我也不愿多說(shuō)。
錢(qián)學(xué)，就是那在意奔跑的人。他是個(gè)才子，被美國高薪聘用�？删驮谀菚r(shí)，新中國剛剛成立，他便毫不猶豫地選擇回國。狡猾的美國當然不會(huì )罷休，于是以各種理由將錢(qián)學(xué)森困在那兒。最后，美國方面見(jiàn)他去意已決，允許他回國，不過(guò)不允許他帶一本書(shū)籍回去。那可都是他的心血��！他還是沒(méi)有猶豫地同意了�；貒�，他為中國貢獻出第一支火箭，使一蹶不振的中國壯大起來(lái)了。
錢(qián)學(xué)森的奔跑十分偉大，當他在彎路和跑道前時(shí)，他選擇了彎路。他也跌倒過(guò)，可以說(shuō)跌倒了上千次，依然沒(méi)放棄。即使自己遍體鱗傷，依舊爬起來(lái)向前沖，向前跑，直到彎路的盡頭，他終于看到了成功的光芒。
是什么促使他這樣做的，是知識？是渴望？是憤怒？還是愛(ài)國？都有可能。他在奔跑中沒(méi)有放棄，最后向外國見(jiàn)證了中國的厲害之處。若他放棄，一切都難說(shuō)了。沒(méi)錯，在奔跑中確實(shí)需要有自己堅持的夢(mèng)想，不輕言放棄，才會(huì )使自己成功跑到終點(diǎn)。
奔跑人生，當你戰勝了那些所謂的挫折，在摔倒后不屈地爬起，不動(dòng)搖自己的信念，那么當你失敗了，你也抵達了終點(diǎn)。
再品人生優(yōu)秀作文 12
“愿為腰下劍，直為斬樓蘭�！鄙鷣�(lái)不凡，天資聰慧，年紀輕輕，鴻皓之志�！罢虅θ�，辭親遠游�！崩畎仔�，蒼天有眼，汝生不平。憑你這過(guò)人天賦，差曹子建“七步成詩(shī)”又有幾何？于是，唐代三絕的劍絕裴旻，認你作徒。從那時(shí)起，你才走上了大成境界。終于，你得到了靈魂的友伴“龍泉劍”，此后便更加狂傲。以我之見(jiàn)，你若不是一心融入文學(xué)，斗酒詩(shī)百篇，也許你將不是詩(shī)仙，而是“劍仙”“趙客侵胡纓，吳鉤霜雪明。銀鞍照白馬，颯沓如流星。十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身與名。閑過(guò)信陵飲，脫劍膝前橫。將炙啖朱亥，持殤勸侯贏(yíng)。三杯吐然諾，五岳倒為輕。眼花耳熱后，意氣素霓生。救趙揮金槌，邯鄲先震驚。千秋二壯士，恒赫大梁城�？v死俠客香，不漸世上英。誰(shuí)能書(shū)閣下，白首太玄經(jīng)？”一曲《俠客行》，點(diǎn)破迷津：所為俠客，安能為仕縛？所為劍仙，安能慕萬(wàn)鐘。你知玄宗好大喜功，宦官執掌朝政，貴妃無(wú)道。毅然遠離仕途，神游八極之表。
“欲窮大地三千界，需上高峰八百盤(pán)�！庇蚊酱蟠�，觀(guān)華夏盛景，結江湖好友，自在不已。而你的'放蕩不羈，已融入劍中，劍隨你心，心若喜，劍則悅。尚未出鞘，魑魅膽寒，魍魎退散；凜凜劍芒，飄逸狂舞，繁花成霜；瀟瀟劍歌，緣斷紅塵，龍顏神傷；瑟瑟劍影，日月黯然，星辰失色。此等境界，凡人望塵莫及。劍詩(shī)酒，靈魂的黃金三角，劍舞動(dòng)，五岳俱驚；詩(shī)吟嘯，四海震懾；酒獨酌，“酒入愁腸，七分釀成月光，余下三分嘯成劍氣，也算半個(gè)盛唐�！�
再品人生優(yōu)秀作文 13
人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，看著(zhù)天空的多變，我想天空應該是人生的鏡子。
當你心情沉悶、無(wú)措時(shí)，你抬頭看看天，想在天上找到“出路”，找到方法。
就是在這時(shí)，晴朗的天空突然烏云滿(mǎn)布，雷電交加，強風(fēng)驟雨頓起。你放眼那周邊的小樹(shù)，嫩綠的小草，在風(fēng)雨中，小樹(shù)在搖曳，綠草在彎腰，似乎片刻間，樹(shù)和草都會(huì )被風(fēng)吹起、吹折，可樹(shù)和草只是在搖曳、彎腰，并沒(méi)有折斷。因為樹(shù)和草知道“屈”，有韌勁，風(fēng)雨總是要過(guò)去的，當陽(yáng)光再次出現時(shí)，樹(shù)和草依然會(huì )筆挺，會(huì )屹立。是的，在風(fēng)雨中，它們表現的是“屈服”了，這實(shí)際上，它們只是在適應，懂得屈伸，深知風(fēng)雨不會(huì )一直一直存在，遲早會(huì )云開(kāi)霧散。暫時(shí)的“屈”，是為了接下來(lái)的更加“挺”。
人在成長(cháng)的`路上，也是如此，沒(méi)有什么人不需要風(fēng)雨，總能見(jiàn)彩虹的。孫悟空利害吧，他一樣在五指山下壓了五百年。如果他不能耐住那五百年，他能成就與唐僧共赴西天取得真經(jīng)，修成正果嗎？
所以我們在成長(cháng)的路上，吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)罪，走點(diǎn)彎路，經(jīng)歷些失敗，這都可以理解。
看天空，在強風(fēng)驟雨后，總會(huì )出現彩虹。人生也一樣，在經(jīng)歷了風(fēng)雨、挫折、失敗之后，同樣會(huì )迎來(lái)最終的勝利。
失敗乃成功之母。居里夫人能功取得諾貝爾獎，同樣是在經(jīng)歷了無(wú)數的失敗才取得的。
就如同天空彩虹的出現，總是在風(fēng)雨后一樣。
相信我們只要努力拼搏，勇往直前，堅持不懈，最后那炫麗的彩虹一定屬于我們。
因為天空就是我們人生的鏡子，鏡子已經(jīng)照出了我們的人生。只要我們去努力，鏡像就會(huì )成現實(shí)。
再品人生優(yōu)秀作文 14
現在我正在拿著(zhù)筆在寫(xiě)作，突然覺(jué)得，我的存在不如一支筆。
筆尖輕觸在紙上，弄得紙沙沙作響，在我們學(xué)習生活中，記錄學(xué)習成果的最重要的就應該是筆了。在幾世紀前，古人遺留的思想與文化可以說(shuō)是靠筆的記錄，它不僅可以傳承歷史文化，更能書(shū)寫(xiě)人生的新篇章。
一只筆制造出來(lái)，投入了使用，筆尖那一些墨汁兒，大筆一揮，寫(xiě)出了所要記錄和表達的'內容。用筆寫(xiě)的文字不易消退，可以保留過(guò)很長(cháng)時(shí)間，我也曾想過(guò)，我的腦子中要是有一只筆該多好，將老師說(shuō)的話(huà)記到腦中，永不能忘。
記得有一次，姥姥叫我出去買(mǎi)一些東西，給我說(shuō)要買(mǎi)的物品清單，我順手打開(kāi)了手機做了一個(gè)備忘錄。呵！買(mǎi)的東西還挺多的。第二天我去買(mǎi)菜的時(shí)候發(fā)現了手機更新，設置清空。我的備忘錄也給我清空了，我突然想起我在微信中也添加了，結果聊天記錄也被我全部清空，我徹底傻了。兩手空空的回到了家，姥姥見(jiàn)狀問(wèn)道：“怎么空著(zhù)手回來(lái)了？“我就把剛才的事情說(shuō)了一遍，姥姥忙從桌子上拿出來(lái)一只筆，讓我記錄下來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：”好記性不如爛筆頭啊，以后你把買(mǎi)的東西記錄下來(lái)吧�！�
筆不但可以記錄日常，更可以幫助我們反思己過(guò)。記得在小學(xué)的樂(lè )隊做聲部部長(cháng)的時(shí)候，因為自己沒(méi)有做好聲部的帶領(lǐng)，結果整個(gè)樂(lè )隊演奏都亂了套，我也受到了其他兩個(gè)聲部長(cháng)的嘲笑。訓練結束后老師把我找到了辦公室，說(shuō)：“今天的過(guò)錯你需要記錄下來(lái)，以后不要再犯錯了��！”回去我進(jìn)行了記錄和反思，以后再也沒(méi)有犯這種錯誤。
人生的筆可以記錄生活，也讓現在的你看到過(guò)去的你，讓我們學(xué)會(huì )握住手中的筆，書(shū)寫(xiě)美好的人生篇章。
再品人生優(yōu)秀作文 15
上帝對每個(gè)人最公平的兩件事是：它給每個(gè)人的一天都是24小時(shí)，它讓每個(gè)人都必須面對生老病死。
雖說(shuō)每個(gè)人每天所擁有的時(shí)間是相同的，但是卻有充實(shí)與空虛之分。雖說(shuō)每個(gè)人最終都得面對死亡，可死亡卻也有泰山與鴻毛之別。
人生充實(shí)的人，他的一生猶如浩瀚的海洋，處處洋溢著(zhù)激情的浪花。他們之所以這樣，原因是他們都懂得如何有效的.珍惜和利用有限的時(shí)間來(lái)不斷充實(shí)自己，做出一些對自己乃至對國家有益的事。
而人生空虛的人，他的一生就猶如一葉浮萍，毫無(wú)方向與目標可言。它只能隨著(zhù)流水到處飄蕩。這種人所過(guò)的每分每秒都失去自我，自己隨著(zhù)外界的變化而變化。因此，這些人的一生將是一事無(wú)成的。
朋友你是想做浩瀚的大海，還是一葉隨波逐流的浮萍呢
時(shí)間有限，不容蹉跎。我們正處于人生的陽(yáng)光季節的學(xué)生時(shí)代。我們的目的只有"學(xué)習"兩個(gè)字。我們只有好好利用有限的時(shí)間揚起風(fēng)帆，蕩起雙漿放舟于汪洋的學(xué)海中乘風(fēng)破浪，不斷前行直駛成功的彼岸，這樣我們才能擁有美好的明天，才能充實(shí)自己，才能為自己浩瀚的人生海洋再添上一朵激情的浪花。
如果你只是一味地去蹉跎歲月，毫無(wú)自我，毫無(wú)目標，毫無(wú)珍惜時(shí)間的意識，那么你就成了一只能隨時(shí)間河流的流逝而任意飄蕩的浮萍，那么你的一生將如一潭根本蕩不起一點(diǎn)浪花的死水。
時(shí)間如流水，一去不回頭。只有現在的付出，才能有將來(lái)的享受收獲，只有現在的拼搏，才能有將來(lái)的享受美好。只有現在的努力，才能有將來(lái)的享受成功。
讓我們好好珍惜現在的分分秒秒吧，萬(wàn)不可去學(xué)做那蹉跎歲月的浮萍。
再品人生優(yōu)秀作文 16
哎！為什么人們總喜歡在刀光劍影中顯英雄，是非恩怨下示柔情呢，換種平凡的方式來(lái)表現自己不行嗎！是啊，生活中的每一種角色都很重要。
沒(méi)有農民默默無(wú)聞的勞作，哪有偉人驚天動(dòng)地的創(chuàng )舉；沒(méi)有士兵的無(wú)足輕重，哪有將軍的豐功偉業(yè)；沒(méi)有史官的賤筆，哪有帝王的風(fēng)采。不錯，正是平凡人的`平凡成就了不平凡人的不平凡。
如若不是婦人的一口飯，哪有日后統率千軍萬(wàn)馬的韓信；如若不是馬夫的精心照料，趙云哪有“的盧將軍”之稱(chēng)；如若不是司馬遷的“決不造假”，怎么會(huì )有流傳至今的漢武大帝。所以，平凡的人也不平凡。
也許，世間沒(méi)有絕對的平凡讓你秀出絕對的不平凡，那么你或許會(huì )想立刻不平凡，也就是想一步登天，那么你將會(huì )完全迷失自我，魯迅小說(shuō)中的孔乙己便是最好的例子。因為自己肚子里裝了幾個(gè)字，就造成了自己的“低不成，高不就”，人生從此走向黑暗。所以，我勸大家別做“窮酸秀才”。
但是，你也別因為平凡之中也可以秀出不平凡，所以你就選擇永做平凡之人。從古至今，有多少懷才之人選擇隱居？多不勝數，但是，這些“庸才”有多少能夠被世人傳頌至今？屈指可數。因此，我們這些平凡人在做平凡事的同時(shí)，也要放遠眼光，抓住任何可以使自己變得不平凡的機遇，然后成為不平凡的人。
在這一方面，大家不用擔心無(wú)從著(zhù)手，因為我們有孔子這位榜樣：遇到賢明君王，從仕；被君王冷落，教書(shū)。反反復復。所以，我們這些平凡人，不要羨慕那些不平凡的人，更不能抱怨生下我們的平凡人，因為我們這些平凡之人也有我們自己獨特的人生之道，我們相信平凡的我們也可以變得不平凡。
人生之道：平凡之中秀不平凡。
再品人生優(yōu)秀作文 17
拿出一本書(shū)，我們不妨認真去品味其中的奧秘；翻開(kāi)一本五線(xiàn)譜，不妨聆聽(tīng)由音符組成的美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )；踏上人生之旅，我們不妨感受一下人生的詩(shī)意。
人生是美好的，也是孤獨的。拿起一瓶葡萄酒走上陽(yáng)臺，端一把躺椅坐下，拿起葡萄酒往小杯中倒入，一股紅色的液體流入杯中，寒風(fēng)吹來(lái)，沒(méi)有一絲刺骨，只覺(jué)秋意濃濃，暖意濃濃，因那一首“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”。我哪敢“違背”李太白詩(shī)中的意味呢？我端起酒杯，一咽既下，一股暖流順著(zhù)咽喉到了胃里，抬起頭，不禁瞅了一眼明月，又低下頭準備在倒，我乍一抬頭，仔細一看那輪明月與往日不同，旁邊多了無(wú)數顆星星相伴，��！多么美好的場(chǎng)景，它們“一家”團聚，此時(shí)此刻可能正說(shuō)著(zhù)那無(wú)盡的話(huà)語(yǔ)，品嘗著(zhù)杯中美酒與佳肴。我向往和它們在一起，說(shuō)盡心中無(wú)限事。我清了清嗓子，美好的畫(huà)面逐漸消失了。
我突然發(fā)現自己回到了從前，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不禁想到莊子的《逍遙游》，文章陳述了絕對自由，無(wú)己，無(wú)功，無(wú)利的人生境界。我們的人生每天都是充滿(mǎn)歡悅的，有人問(wèn)我：你怎么每天都那么開(kāi)心，像吃了開(kāi)心果！我說(shuō)：哪有，一個(gè)人悲傷就算吃開(kāi)心果也不會(huì )開(kāi)心��！所以我認為人生應該保持每天心情的'愉悅和樂(lè )觀(guān)，這樣我們的人生才會(huì )有它存在的價(jià)值。人活著(zhù)，不就為了圖個(gè)樂(lè )嗎？人開(kāi)心了，無(wú)憂(yōu)愁了，壽命都會(huì )長(cháng)一大截呢。我們何不改變自己的心靈，去呼吸一下新鮮空氣，感受一下大自然的清新，敞開(kāi)胸膛大聲呼喊一聲呢。也許這樣，能讓我們的心得到一次洗禮�；蛘�，我們可以漫步于海邊，聽(tīng)上一曲優(yōu)雅的歌曲，放松一下心情。又或者，我們回到家中，看上幾首樂(lè )觀(guān)、豁達的詩(shī)，品味詩(shī)人帶給我們的真趣。
【再品人生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
品談人生作文10-05
細品人生作文02-25
品茶品人生作文02-23
茶品人生作文02-18
包餃子品人生作文09-15
品茶品人生作文（優(yōu)）01-16
再堅持一下優(yōu)秀作文06-01
品茶品人生作文（精選31篇）08-20