關(guān)于人物群體的作文450字
在我們身邊總是有那么一個(gè)群體的人們做的事令我們感動(dòng)、感恩，大家身邊都有這種人嗎？
一、關(guān)于人物群體的作文450字
古人云“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”由此可見(jiàn)，團體的力量是無(wú)窮的。團體的力量是無(wú)敵的�！叭诵凝R，泰山移�！薄蔼毮_難行，孤掌難鳴”說(shuō)的也是這個(gè)道理。
記得那個(gè)周末，我們班（小學(xué)的）與另一個(gè)班級在操場(chǎng)踢友誼足球賽，可我們只有五個(gè)人，而對方卻有八個(gè)人，怎么辦呢？涼拌可不行。我靈機一動(dòng)，打電話(huà)叫了幾個(gè)我樓下的幾個(gè)比較會(huì )踢足球的小伙伴來(lái)加入。有了他們的幫助，我們便不再孤立無(wú)援了。我們的這場(chǎng)比賽一下子從劣勢扳回了勝券在握了。果然，在他們的幫助下，我們終以3：2用團結的力量打敗了對方。
還有一次，我有一道奧數題不會(huì )做，趕緊上Q群向小學(xué)同學(xué)求救。團結的力量可真是厲害啊，沒(méi)過(guò)幾分鐘就把題解了出來(lái)，還附上了題目解析。團結的'力量，真牛！
軍訓期間，我們學(xué)了一首歌——《團結就是力量》，“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強，……”這個(gè)熟悉的旋律大家一定還記得吧？同樣，在軍訓時(shí)，我們實(shí)實(shí)在在地過(guò)了一把艱苦的癮。軍訓時(shí)，我們懂得了真正的團結的意義。
二、關(guān)于人物群體的作文450字
七年九班,是一個(gè)團結友愛(ài),活潑上進(jìn),充滿(mǎn)活力的班級體.全班同學(xué)在吳老師的帶領(lǐng)下,努力拼搏,積極進(jìn)取,成為年級里的佼佼者.
班里的每個(gè)同學(xué),都能感受到班級體的溫暖.記得,有一名同學(xué)扭傷了腳,不得不拄著(zhù)拐杖來(lái)上學(xué),行動(dòng)很不方便.同學(xué)們自愿向他伸出援助之手.每天都扶他上下樓,幫他買(mǎi)飯.同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)懷溫暖了他的心.
我們九班,最大的特點(diǎn)就是：朝氣蓬勃,充滿(mǎn)了活力.在校運會(huì )上,同學(xué)們?yōu)樽约旱陌嗉夡w爭回了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù).比賽的同學(xué),拼盡全力.觀(guān)看的同學(xué)也不閑著(zhù).一會(huì )兒,幫比賽的同學(xué)加油助威；一會(huì )兒,幫剛比賽完的同學(xué)端茶倒水；一會(huì )兒,安慰比賽失利的同學(xué).真可謂忙的不可開(kāi)交.
對于學(xué)習,我們抱著(zhù)嚴肅認真的態(tài)度.有疑問(wèn),馬上請教老師.學(xué)習好的'同學(xué),常常利用自己的時(shí)間幫學(xué)習有缺陷的同學(xué)補課,所以我們班的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升.
在新的一年里,祝全班同學(xué)心想事成,萬(wàn)事如意.
三、關(guān)于人物群體的作文450字
我有一個(gè)快樂(lè )的家庭，這個(gè)家庭很溫馨。家庭里的成員有爸爸、媽媽?zhuān)�有很調皮的我。
媽媽有時(shí)嚴厲，有時(shí)溫和，就講一講她嚴厲的時(shí)候吧！有一天，我和媽媽在看電視的時(shí)候，我把沙發(fā)上的絲帶給拽下來(lái)了，媽媽看見(jiàn)了就說(shuō)：“冰冰，我就知道是你拽的，我問(wèn)你，為什么要拽掉絲帶呢？”我心里很害怕，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)皇俏易У�，是它自己掉下�?lái)的.�！眿寢尡阏f(shuō)：“鋼筆會(huì )自己走呀？衣服自己能動(dòng)��？”這一下我就害怕了。最后，沒(méi)辦法只好和媽媽吵起來(lái)了。吵了一會(huì )兒，我就回到了自己的房間。想了想，感覺(jué)自己不應該說(shuō)謊。于是，我便走出房間，對媽媽說(shuō)：“對不起，絲帶是我拽的�！眿寢屝χ�(zhù)對我說(shuō)：“勇敢的承認錯誤，真是個(gè)好孩子，以后應該做一個(gè)誠實(shí)的好孩子�！�
我的爸爸是個(gè)嚴肅的人，我有時(shí)候寫(xiě)作業(yè)不認真，爸爸就火冒三丈地說(shuō)：“快點(diǎn)做，寫(xiě)作業(yè)不能三心二意的�！蔽乙宦�(tīng)到這嚴厲的聲音就趕快做，表現好的時(shí)候爸爸還陪我下樓玩或看動(dòng)畫(huà)片�？�，這就是我的爸爸。
調皮的我就很愛(ài)搞小破壞了，家里媽媽收拾整齊的東西，讓我弄的很亂，媽媽和爸爸便給我起了一個(gè)外號叫搗蛋鬼。
爸爸、媽媽對我嚴厲，但我心里知道他們是在教我怎樣做一個(gè)好孩子，我為我自己有一個(gè)這么好的家庭而驕傲。媽媽、爸爸你們給我的愛(ài)，我一輩子都還不完。如果下輩子上天再給我機會(huì )的話(huà)，你們還是我的爸爸和媽媽。爸爸、媽媽我要對你們說(shuō)一聲：“我愛(ài)你們�！�
四、關(guān)于人物群體的作文450字
我有一群“好朋友”——那就是書(shū)店里的書(shū)！別看這些書(shū)沒(méi)有生命，但在我的眼里，它們是由血有肉的良師益友。
早晨，我來(lái)到一家書(shū)店，書(shū)店里的書(shū)架上擺滿(mǎn)了一本又一本的書(shū)。突然，從地面傳來(lái)細微的聲音：“你好！你好！”我低下頭，仔細地看了看，��！居然是一張特別小的卡片在對我說(shuō)話(huà)。這張卡片是粉紅色的，上面還寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)：“可樂(lè )！可樂(lè )！我最能干！”
“小妹妹，你是來(lái)看書(shū)的嗎？”那張粉紅色的卡片對我說(shuō)，“我的名字叫可樂(lè )，我是書(shū)店里的管理員，有什么事盡管來(lái)找我！”
我想：它那么小，為什么要叫我小妹妹呀？于是我問(wèn)：“可樂(lè )，你這里有什么好看的書(shū)呀？我想看一看！”
“我的寶貝，你們快出來(lái)呀！有人要來(lái)看你們啦！”可樂(lè )用上了吃奶的勁，把書(shū)店里所有的書(shū)都叫了出來(lái)，我一看，驚呆了，書(shū)店里的書(shū)把我圍在了中間。
“哎！別把我的腰給摔壞了，那你可要倒霉的啦！”一本厚厚的書(shū)摸著(zhù)它的腰，慢慢地走了出來(lái)。我問(wèn)可樂(lè )：“它是誰(shuí)呀？干嘛對我那么厲害，你倒是管管它吧！我可受不了這樣的人！”
沒(méi)事兒，它是我們書(shū)店里的搞笑大王，你讓它給你說(shuō)幾句，沒(méi)準兒，會(huì )把你的大牙給笑掉的�！翱蓸�(lè )邊笑邊說(shuō)。
我走過(guò)去，問(wèn)道：“搞笑大王，你給我說(shuō)幾句好玩的話(huà)吧！好嗎？”
“好的，那我就隨便給你說(shuō)幾句吧！但是我有一個(gè)條件，我說(shuō)了這話(huà)你可不要哭！”搞笑大王說(shuō)，“冬瓜皮，西瓜皮，聽(tīng)了這句話(huà)的人耍賴(lài)皮�！甭�(tīng)了這句話(huà)讓我哭笑不得，我身體往后一倒“��！好痛！”我尖叫起來(lái)，“是不是你，搞笑大王，你把我的背弄得好痛好痛！’我差點(diǎn)哭了出來(lái)。
搞笑大王急忙說(shuō)：這------這可不是我弄得，我在你的對面，我怎么弄得到你的背呀！真是笑話(huà)，要說(shuō)就說(shuō)你身后的那位老頑童吧！”
我立刻把臉向后看，是一個(gè)臉上長(cháng)滿(mǎn)白胡須的老頭兒，我問(wèn)：“你能講講你是介紹什么事物的.嗎？”老頑童說(shuō)：“我是教你怎么認識事物，怎么認識字的！”于是我說(shuō)：“難道你不知道嗎？我幾年前就聽(tīng)你跟我講過(guò)這些內容了！”老頑童說(shuō)：“對不起，因為近幾年來(lái)聽(tīng)我講故事的小朋友太多了，所以把你給忘了！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱們現在又見(jiàn)面了！”
“朋友，你多少歲啦？讀幾年級呀？”一個(gè)聲音這樣問(wèn)我，聽(tīng)起來(lái)，好像覺(jué)得自己很了不起。
我回答道：“我九歲，讀四年級怎么啦？”
這時(shí)，它三步并著(zhù)兩步走過(guò)來(lái)，高興地對我說(shuō)：“四年級的學(xué)生都喜歡我給他們講，你聽(tīng)不聽(tīng)？”我說(shuō)：“好吧我就聽(tīng)一聽(tīng)吧！”
它坐下來(lái)說(shuō)：“我的名字叫作文集，今天我講的故事是：泰山的冬。冬天是寒冷的，但泰山的冬天卻是迷人的，一到冬天，泰山就開(kāi)始下雪------”
“好美！好美呀！”我禁贊嘆起來(lái)。
------我看了許多許多的書(shū)。
這回，我來(lái)到這里，不但擴大了我的知識面，還交了不少的好朋友呢！我很快樂(lè )！
當我離開(kāi)書(shū)店的時(shí)候，那些書(shū)都異口同聲地對我說(shuō)：“再見(jiàn)！歡迎下次再來(lái)！”那聲音驚天動(dòng)地。
我向它們說(shuō)：“再見(jiàn)了朋友們，我下次一定還要來(lái)。
就這樣，我就和它們分手了。
這就是我的一群好朋友！一群讓我的知識變得更多的好朋友！
五、關(guān)于人物群體的作文450字
有一天晚上，我和我的一群朋友去石刻玩德陽(yáng)人都找得到，一個(gè)公園那天晚上月黑風(fēng)高的，有很大的霧，可是我們之前并沒(méi)有在意。我們一群人像往常一樣在石刻里面到處散布嬉笑打鬧。然后我們這群人里面的幾個(gè)男生就開(kāi)始大聲的吼歌當時(shí)都晚上10點(diǎn)多了，石刻沒(méi)人，可是很神奇，在大概有20米遠的地方有女聲傳過(guò)來(lái)，似乎也在唱歌。然后我們就有興致了，我們很少遇到那么晚在石刻還能遇到別人的.。所以我們就繼續吼，那邊也一直吼。然后我們這邊就說(shuō)去認識下他們。
可是我們怎么找都找不到他們，我們花半分鐘才能跑到的地方他們一瞬間就閃了。我們就覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，然后我們一直追一直追一直到石刻北門(mén)石刻有很多個(gè)門(mén)。然后就發(fā)現他們四個(gè)在那，兩男兩女。我們這群人其中的兩個(gè)人就上去搭訕，可是不知道為什么，靠不近他們。然后沒(méi)說(shuō)兩句，就聽(tīng)到那邊的有個(gè)女的說(shuō)，走，原路返回。然后另外一個(gè)人說(shuō)了一句，我們十年才上來(lái)一次。
當時(shí)我們都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)， 后來(lái) 我們嚇慘了。然后我們就去追他們，之后怎么找也找不到了。
六、關(guān)于人物群體的作文450字
今早，拉開(kāi)窗簾，“唰”，又是一個(gè)在嚴寒中的晴天；陽(yáng)光強烈的照射在地板上，窗簾隨著(zhù)風(fēng)輕輕擺動(dòng)。不會(huì )有人知道，太陽(yáng)和冷風(fēng)遇見(jiàn)時(shí)，是怎么樣的。我靜靜地坐在沙發(fā)上，看著(zhù)它們握手，嬉戲。雖然電視在播《自然進(jìn)化》，但我裝看，媽媽看著(zhù)我這么好學(xué)，便出去。
想了一下，大自然這位偉大的'藝術(shù)家，它制作的所有藝術(shù)品，全被他偉大的作品給毀了；森林，小河，大海，冰川，沙漠，等等，都不是他的偉作嗎？自大的人類(lèi)，活該！我恐懼，以后會(huì )看不到陽(yáng)光和冷風(fēng)握手，嬉戲。
記得，前幾天有個(gè)男同學(xué)在QQ上對我說(shuō)“我只喜歡你”。只要一想起，真的，臉會(huì )紅。我把這事告訴給了鐵友。沒(méi)想到，她竟然計劃了“愛(ài)的方案”。那天，我們去了大草原，那很美，很香。我到了草原邊界，中間有條小河。朋友沒(méi)想到，我竟然選擇了不過(guò)去，我解釋“我只要靜靜的看，就行了�！币驗�，我愛(ài)地球。
已經(jīng)是下午了，我該干活了。未來(lái)會(huì )怎樣，取決于最強大的生存者，能力越大，責任越大，所以，我寧愿做冷風(fēng)和陽(yáng)光。
【人物群體的作文450字】相關(guān)文章：
人物群體的作文01-27
人物群體作文12-21
描寫(xiě)人物群體的作文11-07
關(guān)于人物群體的作文01-20
家庭人物群體作文12-21
人物群體作文范文01-02
人物群體的作文「精品」02-08
描寫(xiě)人物群體的作文推薦01-06
人物群體的作文500字01-20
人物群體的作文450字01-29