- 寫(xiě)人記事中學(xué)生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
中學(xué)生寫(xiě)人記事作文
導語(yǔ)：童年的沙灘上浮現出兩個(gè)互相依偎的剪影，那是你我，正相伴走來(lái)，背后是一串長(cháng)長(cháng)的腳印。以下小編為大家介紹中學(xué)生寫(xiě)人記事作文文章，歡迎大家閱讀參考!
中學(xué)生寫(xiě)人記事作文1
小城深處有條老巷。明晃晃黃醺醺的光蔓延一路，點(diǎn)亮了一個(gè)城市的古老溫情。
相屬的板車(chē)，彼伏的吆呵，一路的蔥蒜，噼噼叭叭的煎油聲，勾著(zhù)所有途經(jīng)的味蕾，而女人的店也在其中。
女人是賣(mài)鍋貼的。煎到外酥里嫩，香氣四溢，擱到藍印花的小碟中，澆一層香醋，撒一圈蔥花，待到輕咬一口，卻是意料之外的香甜之感，隱隱間又有些青春獨有的青澀。
在旁人眼里，女人不過(guò)是個(gè)有些瘦削的老太太，可我只想用“女人”這個(gè)含著(zhù)少女的甜蜜和婦人的成熟的代稱(chēng)。女人愛(ài)美，每次見(jiàn)她，總是抹了脂粉搽了口紅，似乎想留下青春的最后一點(diǎn)尾巴。女人愛(ài)笑，笑起來(lái)眼角會(huì )輕輕顫顫，不招不搖，溫婉而妥帖。煎鍋貼時(shí)，她總是打扮得一絲不茍，有點(diǎn)“盛裝端熱油”的味道，遠遠看去竟像是從《蒹葭》里走出的那位如水女子。
我迷惑于女人身上青春嬌美端方的氣息，沉迷于女人手下青澀而有些甜蜜的鍋貼。恰巧，女人是我同學(xué)的祖母，一經(jīng)詢(xún)問(wèn)，方知鍋貼里藏著(zhù)桅子和蘋(píng)果混合的`醬料。而女人原是那個(gè)十里洋場(chǎng)的大戶(hù)之女，幾經(jīng)輾轉方暫棲于這個(gè)閉塞的小城，操持著(zhù)祖業(yè)依然優(yōu)雅地活著(zhù)。
一時(shí)間，我心中充溢著(zhù)難以言說(shuō)的震驚和恍然。震驚于加花醬的匠心，恍然于女人身上的不朽之氣。一個(gè)會(huì )在鍋貼里加花醬的女子，豈會(huì )敵不過(guò)時(shí)光的磋砣？當歲月爬上她的鬢角，風(fēng)霜侵蝕她的容顏，她依然愛(ài)著(zhù)美，愛(ài)著(zhù)生活，像年輕時(shí)一樣雅致而細膩，如此，豈會(huì )老去？
時(shí)常去女人的小攤，站在一邊我不語(yǔ)，女人亦不言。我呆呆看她熟練地翻煎，溫婉地淺笑，不卑地招呼，沉溺于女人那一汪如碧水般的不朽之氣里。夕陽(yáng)西下，女人美得如一幅古仕女圖。
我時(shí)常迷惑于青春與不朽。以為青春必是光潔明艷，不朽必是巍巍如高山之巔，仰不可攀。然而，看到女人身上混雜著(zhù)與年齡不符的青春之氣，我方有些體悟。有時(shí)候，心的柔軟與細膩遠勝過(guò)形貌。沒(méi)有人活在保鮮膜中，沒(méi)有人會(huì )永葆青春，但做一個(gè)心思細膩、熱愛(ài)生活的人，時(shí)光永遠會(huì )厚愛(ài)你幾分；而如此，何嘗不是另一種靜水流深的不朽？
想起女人，就想起一枝擱在藍印花碟中的帶露桅子�；蛟S葉子些許腐朽，但花瓣仍是一如既往地柔軟。
中學(xué)生寫(xiě)人記事作文2
一個(gè)人的世界是在車(chē)水馬龍中翻飛著(zhù)度過(guò)的。也許是太久的孤寂班駁了我曾經(jīng)豐盈的羽翼；也許是泛濫的情緒，才會(huì )讓我行程中的腳印變得深淺不齊。在這個(gè)會(huì )為太陽(yáng)西沉而驚嘆，為落紅憔悴而感傷的年齡里，我就像是一直佇立在十字路口護欄上的紅燈，一直在等，看從我面前經(jīng)過(guò)的人們，看他們或喜或悲或冷漠的表情。窗外，馬路上。秋雨幽幽地落了整個(gè)世界�；叵肫鹞羧盏那榫�，不覺(jué)發(fā)現，逝去的都是美好，當初的不美好，都因時(shí)間與記憶的點(diǎn)綴而動(dòng)人起來(lái)。也是這個(gè)秋天，也是那場(chǎng)秋雨……看著(zhù)天一點(diǎn)點(diǎn)灰，心情也被這份郁悶給吞噬了�！澳阒狼槭鞘裁磫�？”一張小紙條由我左側傳來(lái)。這直白的問(wèn)題及問(wèn)法讓我皺眉，“情”太蠱惑人心了，于是，我從反復糾纏的矛盾中掙扎開(kāi)來(lái)，靜靜地思考起這個(gè)問(wèn)題。生命、事業(yè)、愛(ài)情，被黑夜雨簾蒙上了眼睛的我，又豈能參透"情"的深意？
又一張紙條傳來(lái)，輕輕打開(kāi)，“情為心情”四個(gè)漂亮的鋼筆字讓我一瞬間有種無(wú)法名狀的感動(dòng)與釋?xiě)�，也為自己的庸俗而慚愧。轉過(guò)頭去，紙條的主人——鄰座的女孩，很俏皮地笑了�！班�，知道嗎？有時(shí)在四周灰蒙蒙的天空下，你可能會(huì )因為天氣而郁悶，抬起頭來(lái)時(shí)，頭頂卻是一片圣潔的藍天�！彼D過(guò)身去，望著(zhù)窗外的天，很真誠的說(shuō)�！岸鳌x謝�！蔽业乃枷胍惨虼孙h逸起來(lái)。
“我想，我是一直西伯利亞的蜜蜂，經(jīng)過(guò)了寒冬，經(jīng)歷了風(fēng)雨，即將找到一片春光燦爛的熏衣草田地�！蔽以诋斕斓闹苡浝飳�(xiě)下了這句話(huà)，合上本子，我似乎嗅到了空氣中熏衣草綻放的.無(wú)限芬芳與那甜甜的陽(yáng)光的味道。
后來(lái)，鄰座——優(yōu)秀的女孩成為了我的知音，中考前那段陰郁壓抑的日子，我們用滿(mǎn)載詩(shī)句的紙條鼓勵著(zhù)對方，“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。如今帶著(zhù)不同的希冀與夢(mèng)想，我們各奔東西，但這最后一張紙條和那個(gè)秋季里“情為心情”的故事卻被我珍藏在了記憶里最明亮的地方。
曾經(jīng)期盼，早晨的朝陽(yáng)可以驅散昨日的夢(mèng)寒；日落西山時(shí)，祈禱出現粉色的晚霞，來(lái)追溯幼時(shí)美好的回憶；晚風(fēng)中可以飄過(guò)一支略帶憂(yōu)傷的曲子，為自己莫名傷感找個(gè)理由。而今，多雨的季節總算跟隨年輪而去，天空微露淡藍的晴。那個(gè)融化了我心中的孤寂——“情為心情”，正從我的手掌心輕輕地流瀉，化成粉塵，隨風(fēng)飄回身后的記憶里，但愿可以成為黑色歲月里的美麗插曲。
雨后，揣著(zhù)一份透明的心情，開(kāi)始仰望頭頂那純潔的信箋；開(kāi)始思念雨滴淅瀝時(shí)那紛份擾擾的天籟之音；開(kāi)始贊美被雨包裹時(shí)的平靜及與世隔絕的情景，開(kāi)始欣喜那一份成熟與感動(dòng)，開(kāi)始憧憬雨后的霞輝中有一道彩虹，有一份際遇�；蛟S，這便是寧靜的嬗變。
【中學(xué)生寫(xiě)人記事作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)人記事中學(xué)生作文（精選4篇）10-18
寫(xiě)人記事作文02-04
寫(xiě)人記事的作文01-28
寫(xiě)人記事作文08-01
寫(xiě)人記事的作文11-04
優(yōu)秀寫(xiě)人記事作文09-22
家寫(xiě)人記事作文09-21
寫(xiě)人記事高中作文09-17