年級寫(xiě)人的作文常用[6篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的年級寫(xiě)人的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

年級寫(xiě)人的作文 篇1

　　我漫步在田野間，盛夏的烈日照得我睜不開(kāi)眼睛。我不經(jīng)意間睜開(kāi)眼，看見(jiàn)一位老農民正頂著(zhù)烈日在田地里干活。

　　他約莫五六十歲，頭上遮著(zhù)一頂破舊的草帽，黝黑的臉上布滿(mǎn)了皺紋，仿佛是歲月在他臉上畫(huà)出了道道的溝壑。他佝僂著(zhù)腰，用一雙粗糙的大手揮舞著(zhù)鐮刀，一片片金黃的麥子從他身邊倒下去。

　　他一刻都不停，一顆顆豆大的汗珠趴在他的額頭上、脊背上，汗水浸濕了他的上衫。他還時(shí)不時(shí)地往后瞅，生怕別人偷他的麥子似的。烈日炎炎，這空曠的.田野里哪里會(huì )有人來(lái)?一想到他在遠方讀大學(xué)的兒子，不禁更賣(mài)力地干起活來(lái)。

年級寫(xiě)人的作文 篇2

　　我有一個(gè)小弟弟今年5歲了，他有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，紅紅的小臉蛋像一個(gè)小蘋(píng)果。非�？蓯�(ài)。你可不要被他可愛(ài)的`外表給騙了，他可調皮了!就因為調皮搗蛋經(jīng)常被媽媽罵!

　　有一次他光著(zhù)小腳丫在地上跑來(lái)跑去，媽媽看到了很生氣的說(shuō)：“不要光著(zhù)腳在地上跑”!弟弟像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的還是來(lái)回跑，嘴里還喊著(zhù)：“姐姐!你也試試可好玩了”。這下媽媽可火了給我停下來(lái)!媽媽生氣的喊道，再不停下來(lái)我要打你了!弟弟這才停止。

　　第二天中午放學(xué)回到家，我看到弟弟滿(mǎn)眼裝滿(mǎn)淚水直直的站在墻邊，我問(wèn)媽媽怎么回事,媽媽告訴我，弟弟又光著(zhù)腳在地上玩了，所以弟弟挨打了。哎!我這個(gè)又淘氣、又可愛(ài)、又不聽(tīng)話(huà)的弟弟呀!

　　這就是我弟弟!同學(xué)們你們喜歡我弟弟嗎?

年級寫(xiě)人的作文 篇3

　　白駒過(guò)隙，三年的時(shí)光都流于指間。分別之時(shí)，有太多太多的不舍。畢業(yè)之際，我們一起努力。

　　幾個(gè)月之后，我們終要分離，不可能一直相伴。同學(xué)們都在談?wù)�，畢業(yè)后怎么辦？考不上怎么辦？有的人就會(huì )說(shuō)：“我長(cháng)大當什么什么偉大的科學(xué)家為社會(huì )做貢獻，將來(lái)當一個(gè)不平凡的人。"他們說(shuō)出這些幼兒園小朋友才會(huì )說(shuō)出的理想時(shí)，就會(huì )招到別人的嘲笑，什么理想，真不現實(shí)，當科學(xué)家？不平凡的人？誰(shuí)信！當然我也是這樣想的。我只希望自己做一個(gè)平凡的人完成自己的學(xué)業(yè)，走完自己將來(lái)要走的路。

　　第二次月考的成績(jì)下來(lái)了，考的不是很好，自己冒著(zhù)巨大的勇氣跟老爸說(shuō)了成績(jì)，自己考差了，老爸頓時(shí)就嚴肅了起來(lái)接下來(lái)就是烏云密布，晴天霹靂。我在心里暗想：“這下我死定了�！蔽液ε碌拈]上了眼睛，等待著(zhù)訓斥。真如我所料到的，一會(huì )，耳邊傳來(lái)了訓斥的話(huà)語(yǔ)：“考差了？考差了怎么辦？你的成績(jì)一次又一次的下滑，一天又一天的下降，你好好學(xué)了沒(méi)有，就知道玩，才考這一點(diǎn)，沒(méi)一門(mén)及格的�！甭�(tīng)到這話(huà)，心里像是打翻了五味瓶，想要辯解，卻又說(shuō)不出聲，自己默默的站在那里挨著(zhù)批評，眼眶慢慢溢出了淚水，努力的控制著(zhù)，卻還是止不住的流。耳邊的訓斥聲依舊清晰：“你今年初三了，你不能這個(gè)時(shí)候掉鏈子，現在不是我們逼你學(xué)，而是是這個(gè)社會(huì )逼得你不得不學(xué)親戚都夸你用功，都注視著(zhù)你的中考，你就應該有壓迫感，緊張感你還不用功嗎？”其實(shí)這些我都知道，親戚都在注視著(zhù)自己，考不好丟自己面子，更丟家長(cháng)面子，自己感覺(jué)壓力山大。小小的人兒背著(zhù)大大的.書(shū)包，我覺(jué)得自己背負的不僅僅是學(xué)習上的壓力，更是父母的榮譽(yù)。我不想這樣我只想擁有這段年齡該有的自由的選擇，我只想走一個(gè)平凡的人。

　　我只想做一個(gè)平凡的人，有著(zhù)自己的理想，有著(zhù)自己的選擇，擁有這個(gè)年齡該有的“放蕩”。讓自己的青春隨風(fēng)飄揚。我為我平凡的青春而驕傲。

年級寫(xiě)人的作文 篇4

　　我的弟弟今年4歲，他有一雙水汪汪的大眼睛，好像兩顆黑珍珠。又長(cháng)又密的眼睫毛，就像兩把小刷子。櫻桃般的小嘴巴最引人注目了！弟弟說(shuō)起話(huà)來(lái)眉飛色舞的，可逗了！

　　我每天放學(xué)回來(lái)，弟弟都會(huì )送我一個(gè)大大的擁抱。然后興高采烈地對我囔；“姐姐，我也要和你一起練功�！蔽业牡艿芗扔锌蓯�(ài)的一面，也有調皮的.一面。

　　記得他2歲的那一年，他自己早早地起了床。他找不到他的玩具，就被那臺“又會(huì )唱歌又會(huì )跳舞”的電視機吸引住了。他慢慢地爬上了電視機。突然，令人驚心動(dòng)魄的一幕發(fā)生了。電視機倒下了，重重地壓在了弟弟的頭上。瞬間，弟弟暈了過(guò)去。他的耳朵正在不停地流血，把爸爸媽媽都嚇壞了。驚慌失措的爸爸媽媽趕緊把他送到醫院。在醫生和護士的悉心照料下，我的弟弟很快康復了。

　　每當我想起這件事，我的心還是心驚膽戰的。這就是我的弟弟，那個(gè)可愛(ài),淘氣又調皮的弟弟。

年級寫(xiě)人的作文 篇5

　　我的妹妹今年6歲，她眼睛小小的；眉毛小小的，像彎彎的小月亮；嘴巴大大的；耳朵小小的.。很可愛(ài)。

　　妹妹它很愛(ài)學(xué)我。有一次，我要上廁所的時(shí)候，妹妹說(shuō)：“我也要上廁所�！蔽抑缓米屗�先了。還有一次我要去超市買(mǎi)棒棒糖，妹妹說(shuō)：“我也要跟著(zhù)去賣(mài)棒棒糖�！�

　　妹妹總是和我搶東西。有一次我吃薯片的時(shí)候，妹妹一下子就搶過(guò)去,自己吃了。還有一次，我買(mǎi)了一個(gè)陀螺，妹妹買(mǎi)了一個(gè)娃娃，但是她后來(lái)又想玩我的玩具，又把我的搶走了。

　　她的愛(ài)好就是愛(ài)看手機。有一次她想看手機，就問(wèn)媽媽能不能給我看一會(huì )手機，媽媽就給她看了。她不是看了一會(huì )兒，是從上午看到下午，一直沒(méi)有停過(guò)。媽媽說(shuō)：“不許看了，你已經(jīng)看到下午了，快把手機還給我�！�

　　妹妹的缺點(diǎn)就是寫(xiě)12345……寫(xiě)不好。有一次，老師布置作業(yè)把1—100寫(xiě)一遍，妹妹寫(xiě)得很不好，被媽媽撕掉好幾次。

　　妹妹很聽(tīng)我的話(huà)。有一次，我說(shuō)：“把我的鋼筆拿來(lái)�！彼�就幫我拿來(lái)了，我讓她把水給我端過(guò)來(lái)，她又幫我端過(guò)來(lái)了。

　　我真喜歡我的妹妹。有了這樣的妹妹，我真是幸福。

年級寫(xiě)人的作文 篇6

　　爺爺在我心中是嚴厲的，每天默寫(xiě)10個(gè)英語(yǔ)單詞、數學(xué)寫(xiě)黃岡小狀元、語(yǔ)文練習冊等，唉！所以爺爺在我心中沒(méi)什么好印象。但通過(guò)一件事，令我改變了我對爺爺的印象。

　　記得有一次，我明天要上美術(shù)課，要帶彩色筆，所以我早早準備好彩色筆放在書(shū)桌上。第二天，我來(lái)到學(xué)校，翻遍了書(shū)包，就是不見(jiàn)我的彩色筆，應該是忘在家了吧。唉，慘了，我們的美術(shù)老師可是出了名的'嚴厲，指不定要怎么罰我呢。爺爺在家，可就他那嚴厲樣，會(huì )送來(lái)給我？不可能。再說(shuō)了，家里離學(xué)校也有一段路，爺爺腳常年疼痛。唉，沒(méi)希望了！我有趕緊跟別班的同學(xué)借，問(wèn)韻：“韻，有彩色筆不？有的話(huà)快借我，下課還你�！表嵒卮穑骸安缓靡馑及【�，我們今天沒(méi)有美術(shù)課，所以我沒(méi)帶�！卑�，我又垂頭喪氣的回到教室。忽然，聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我急忙跑出教室：“看見(jiàn)爺爺來(lái)了，我問(wèn)：“爺爺，你怎么來(lái)了？”爺爺笑著(zhù)回答：“緣緣，你們今天不是有美術(shù)課嗎？你看你丟三落四的，彩色筆都沒(méi)拿，這不？爺爺給你送來(lái)了�！蔽铱吹绞煜さ牟噬�筆，心里有說(shuō)不出的感激，眼淚情不自禁的留下了，走了那么多是路，很累吧！爺爺肯定腳又要疼了。我連忙接過(guò)彩色筆，鞠了一躬，說(shuō)到：“謝謝爺爺�！睜敔敶鸬溃骸皼](méi)事，你還要上課吧，我就不打擾了，先回家了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)，爺爺”我笑著(zhù)回答。這次事后，爺爺叫我做什么我就做什么，不會(huì )再埋怨什么，因為我知道，爺爺叫我做的一切都是為我好！從此，我也更尊敬爺爺了！

　　通過(guò)這次事情，我想對大家說(shuō)：關(guān)愛(ài)能給人帶來(lái)快樂(lè )、幸福。

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