（必備）年級寫(xiě)人的作文6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的年級寫(xiě)人的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
年級寫(xiě)人的作文 篇1
我的外公長(cháng)得人高馬大，雖然已經(jīng)六十出頭，但他還是精神抖擻，身體還是那么地硬朗，家里雖然不缺錢(qián)花，但他還是辛勤地在田里勞動(dòng)，最能體現外公品質(zhì)的，只有一個(gè)詞，那就是“勤儉節約”。
這不，你瞧，他拖著(zhù)那雙鞋底都快磨破了的拖鞋，穿著(zhù)一身老掉牙的中山服，“踢嗒踢嗒”地走在趕往集市的小路上，甭說(shuō)，他肯定是要到集市上去賣(mài)他種的土豆。由于外公的腳步大，一步頂我三步，所以我得一路小跑才跟得上他。突然，在我前面的外公腳步慢了下來(lái)，跟在他屁股后面的我險些發(fā)生“追尾事件”，幸好我一個(gè)急剎車(chē)。只見(jiàn)外公驚奇地看著(zhù)腳上的拖鞋，我見(jiàn)狀，把頭湊過(guò)去一看，原來(lái)外公拖鞋的鞋背斷掉了，外公帶著(zhù)埋怨的口氣自嘲道：“唉，這拖鞋和我一樣，也老了！”但我們現在所處的位置正在小路的中間，所以外公穿著(zhù)這雙斷了背的拖鞋，進(jìn)也不是，退也不是。不過(guò)外公沉思了一會(huì )兒后，立即從路邊的田里拔出了一根枯黃的稻草，用稻草把斷開(kāi)的兩個(gè)地方重新緊緊地系住，他一臉得意地說(shuō)：“嘖嘖，你瞧，這樣不就省下了買(mǎi)拖鞋的五元錢(qián)了嗎！你們城里人的拖鞋小了就扔了，多浪費啊，瞧我，多么節約……”。就這樣，外公邊拉著(zhù)我趕路，一邊吹著(zhù)牛皮，待他吹完了牛皮，我們也就到集市了。別看農村的集市雖小，但里面的東西還是應有盡有的：有賣(mài)各種五花八門(mén)的`日用品的；有賣(mài)各種蔬菜瓜果的；還有賣(mài)各種零食的……，外公的土特產(chǎn)自然也得到了各位來(lái)集市購買(mǎi)蔬菜的家庭婦女們的青睞。轉眼間已經(jīng)到了收攤的時(shí)候了。我拿起一個(gè)有一點(diǎn)爛掉的土豆隨手一扔，外公見(jiàn)了連忙像撿寶貝似的把那土豆撿了起來(lái)，拍了拍上面的塵土說(shuō)：“把那爛掉的部分用刀剔了不照樣可以吃！”見(jiàn)外公這副理直氣壯的樣子，我撲哧一聲笑了。
我的外公就是一個(gè)這樣勤儉節約的人！
年級寫(xiě)人的作文 篇2
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)友誼真是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠贊揚。它是慷慨和榮譽(yù)的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨貪婪的死敵。他時(shí)刻準備舍己為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求。而經(jīng)過(guò)那件事，我明白了什么是友誼：
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚而我的內心卻烏云密布的一個(gè)早晨，離上課還有一些時(shí)間，我坐在校園的樓梯上，正在我覺(jué)得沒(méi)有誰(shuí)會(huì )因為我會(huì )改變，太陽(yáng)不會(huì )因為我而消失，天空不會(huì )因為我而哭泣，我存不存在都無(wú)所謂時(shí)，她來(lái)了。
“怎么啦”這簡(jiǎn)短的三個(gè)字里流露出從未有過(guò)的情意，然而這情意并不同普通的情意，是真誠的，心里甜甜的又酸酸的，有說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，我抬起頭，發(fā)現這個(gè)女孩我根本就不認識，陽(yáng)光下，那女生有一頭海藻般濃密的長(cháng)發(fā)，微微卷曲，眼睛像海水一樣，皮膚很白，是象牙色，整個(gè)人看起來(lái)懶洋洋的，淡淡的。她在微笑，而眼珠卻無(wú)比困惑。她說(shuō)她叫小雨，我也告訴了她我叫我的`名字。我問(wèn)了她為什么安慰我，她卻說(shuō)，因為我們是朋友，我疑惑的看著(zhù)她，心想：朋友？仿佛她可以看透我的內心，當我正準備開(kāi)口問(wèn)，她說(shuō)：“你不用疑惑，雖然我們以前不認識，但現在認識了，現在我們就是朋友，呵呵！”她的笑聲仿佛像靈泉一般流了出來(lái)。
“叮叮�！鄙险n鈴響了，就這樣，我們依依不舍的分開(kāi)了。
那一次，我才感受到什么是友誼，什么是真正的友誼。
年級寫(xiě)人的作文 篇3
她的性格有點(diǎn)怪異，總能在你不經(jīng)意的時(shí)候給你“驚喜”，在我郁悶的時(shí)候給我指點(diǎn)迷津，她就是我的同桌。
某年某月某日的一個(gè)晚自修，全班正在恬靜地寫(xiě)作業(yè)。我撐著(zhù)腦袋正覺(jué)無(wú)聊，手上的筆轉的讓人“目不暇接”，同桌用手碰了碰我，“同桌，你聽(tīng)了最近剛出的《畫(huà)沙》沒(méi)？”她用好奇的眼光看著(zhù)我�！坝邪∮邪 �！我一聽(tīng)就來(lái)了勁，立刻回復她。
若干分鐘后，“好啊好啊，你要答應我哦！"同桌用懷疑的眼光看我，“No problem��！"正當我倆聊的歡的時(shí)候，她突然猛站起來(lái)，腦袋環(huán)視四周一圈，她那犀利的眼光掃遍教室的每一個(gè)角落，然后又以迅雷不和掩耳之勢緊跟著(zhù)說(shuō)了一句話(huà)：“誰(shuí)還在說(shuō)話(huà)？”班里的竊竊私語(yǔ)立即消失，教室里恬靜的連一根針落地都嫌刺耳！語(yǔ)畢后從容的坐下繼續寫(xiě)作業(yè)，似乎不曾發(fā)生過(guò)我們剛剛的暢談一事。我呆若木雞似的看著(zhù)她，剛剛飛轉的筆驟然落地，隨即便以翻轉式的運動(dòng)滾到了她桌子底下，她放下手中的筆，彎下腰撿起我的筆交給我，“謝謝！”我僵硬的'說(shuō)道�！霸蹅z誰(shuí)跟誰(shuí)啊，說(shuō)什么謝謝呀！”我立刻僵住。
別看她的性格如此，她對待學(xué)習的態(tài)度我可是甘拜下風(fēng)的。你瞧，大家現在都在忙著(zhù)用本子瘋狂的扇風(fēng)，以博取夏日唯一的一些涼意。她恬靜的坐在位置上，筆頭停滯，目光停滯在一道題上，眉頭緊鎖，不時(shí)的在草稿本上飛快的寫(xiě)些什么，靜止一段時(shí)間后，她嘴角微微上揚，哦，她一定是想到解題的方法了！看她這副得意勁，渾身上下的細胞都活起來(lái)了！
她就是我的同桌，別看我把她描繪的“多姿多彩”，其實(shí)啊，她很平凡，她是我簡(jiǎn)單的同桌，摯友。
評語(yǔ)：人物形象鮮明，開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序;重點(diǎn)描述“同桌的怪異，同桌的認真勁”給人留下了深刻印象， 文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
年級寫(xiě)人的作文 篇4
在我們班里，有許許多多的小人才。例如小鋼琴家王鐸涵，體育健將鄭柏哲，知識大王王顥鈞，成語(yǔ)大王溫雨辰等……
我最佩服的就是我們班上的小能手張雨晴。她作文寫(xiě)得非常好，再難的作文題目，我費勁心思想不出，她卻寫(xiě)得非常動(dòng)人。而且詞匯量、好句多，只要是她寫(xiě)出來(lái)的作文。讓人讀得津津有味。
張雨晴不愧是我身邊的.小能人��！
年級寫(xiě)人的作文 篇5
你們想認識我爸爸嗎？讓我來(lái)告訴你吧！我有一個(gè)搞笑的爸爸。他長(cháng)著(zhù)一雙劍眉，像倆把刀似的，嘴巴上面長(cháng)著(zhù)一個(gè)大大的八字胡，還有一個(gè)圓溜溜的大肚皮，像青蛙的大肚皮似的一敲就能聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的聲音。
你猜！我爸爸的愛(ài)好是什么呢？讓我來(lái)告訴你吧！他最?lèi)?ài)吃辣椒，有一回，我剛買(mǎi)回來(lái)，就看到爸爸狼吐虎咽的吃起來(lái)了，看的'我也想吃了，直流口水，爸爸用筷子示意著(zhù)我也吃，漸漸地，漸漸地，辣椒辣得他一個(gè)勁的哈氣，可他卻依然吃個(gè)不停。
哎！有這么不怕辣的爸爸，都能把我給培養出來(lái)吃辣椒了，真叫人佩服！
年級寫(xiě)人的作文 篇6
我有一個(gè)可愛(ài)、淘氣、調皮又活潑的小妹妹，她長(cháng)得肉嘟嘟的，很可愛(ài)，像一只胖胖的小肥豬。她的名字叫甜甜，我的名字叫圓圓，我常說(shuō)我們姐妹倆是甜甜圓圓棒棒糖。
我的妹妹和我一樣很膽小。有一次，我和伙伴們在一個(gè)黑乎乎的教室里玩兒，我們玩捉鬼的游戲。當時(shí)走廊上的燈是開(kāi)著(zhù)的，我們把妹妹帶進(jìn)那個(gè)黑乎乎的教室里，然后把走廊上的`燈關(guān)了，嚇唬妹妹說(shuō)：“鬼來(lái)啦!”妹妹被嚇了一大跳，差點(diǎn)兒要哭出來(lái)了。我們見(jiàn)了笑得滿(mǎn)地打滾。
我的妹妹也很搞笑。有一天，我寫(xiě)完作業(yè)在家里完休息，甜甜說(shuō)：“姐姐，我們一起玩捉迷藏吧!”我說(shuō)：“好啊!”說(shuō)完，我們便玩了起來(lái)。妹妹每次都躲在床底下。每次找到她后，她都會(huì )眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“又被你找到了�！蔽覀兺娴每砷_(kāi)心啦!
我喜歡我的妹妹，一個(gè)天使一般可愛(ài)的小妹妹。我覺(jué)得我們在一起真幸福呀!
【年級寫(xiě)人的作文】相關(guān)文章：
【精選】年級寫(xiě)人的作文03-17
[精選]年級寫(xiě)人的作文01-14
年級寫(xiě)人的作文(精選)08-03
(精選)年級寫(xiě)人的作文08-09
年級寫(xiě)人的作文07-20
年級寫(xiě)人的作文【精選】10-03
【精品】年級寫(xiě)人的作文09-24