實(shí)用的年級寫(xiě)人的作文常用[5篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的年級寫(xiě)人的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

年級寫(xiě)人的作文 篇1

　　我的爸爸快到四十歲了，頭發(fā)花白，因為他是個(gè)教師，已經(jīng)為教育事業(yè)奉獻出了十三年青春。

　　爸爸又矮又胖，頭發(fā)又白又長(cháng)，鼻子矮矮的，嘴巴比較大，怪不得能說(shuō)出這么多的理論。他的手又粗又大，所以能寫(xiě)出這一手剛勁有力的字。

　　爸爸對我很好，我要什么就給我買(mǎi)什么。有一次，我們進(jìn)城去，逛了百貨商場(chǎng)，我看中了一支鋼筆，標價(jià)22元，爸爸見(jiàn)我實(shí)在喜歡它，卻狠不下心買(mǎi)，便借口說(shuō)：“玉兒，你看這支鋼筆好看不？我想把它買(mǎi)來(lái)在期末考試后送給你，但總分必須450分以上，你說(shuō)好不好？”就這樣，爸爸便毫不猶豫地買(mǎi)了它，做為期末考試后的禮物。

　　有一次，我數學(xué)只考了89。5分，我懷著(zhù)憂(yōu)愁的心情回到家，把試卷拿給爸爸簽字。不料爸爸不但沒(méi)罵我，反而鼓勵我，耐心地給我分析錯題，講類(lèi)似的`題給我聽(tīng)，以免下次再錯。我耐心地聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)爸爸的滿(mǎn)頭銀絲，我不禁想：下次一定要考好！這不，第二次數學(xué)測驗，我獲得了全班第一名——99。5分，飆升了整整十分。

　　爸爸只是個(gè)老師，雖工資不高，但他是我的好爸爸！

年級寫(xiě)人的作文 篇2

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，永遠也忘不了那沙啞的嗓音，永遠也忘不了她得諄諄教誨更忘不了的是她那無(wú)私奉獻得精神，她_就是教我們興趣小組的周老師。

　　事情發(fā)生在一個(gè)星期六，隨著(zhù)上課鈴的叮叮 響起，周老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)了興趣教室，我們也早已端端正正地坐好，只見(jiàn)周老師走到講臺邊，放下課本，我們全都耐心得等待著(zhù)周老師清脆地起立聲 ，可是令我們驚訝的竟是周老師一聲沉重而沙啞的一聲起立 ，頓時(shí)我們全都愣住了，周老師以前的聲音可是清脆有悅耳的呀！我們早已把她的聲音比做潺潺的流水，可是今天，怎么會(huì )如此地沙啞，我自我安慰道：有可能是得了感冒，聲音啞掉了吧！但是令我們不解地：是后幾節課都是一樣的聲音，于是，我們下課時(shí)纏著(zhù)周老師說(shuō)出原因，周老師呦不過(guò)我們，只能吐露：我的了聲帶息肉，這是教師的職業(yè)病，每每課講得太多時(shí)，就會(huì )這樣的.。 哪會(huì )好嗎？ 同學(xué)們準備打破沙鍋問(wèn)到底。恩，開(kāi)刀就會(huì )好的。 那您去開(kāi)刀��！ 可是萬(wàn)一開(kāi)刀不小心，我的嗓子就會(huì )失聲的，況且，我去開(kāi)刀，誰(shuí)教你們��？ 周老師毫無(wú)怨言地說(shuō)。頓時(shí)，我們都感動(dòng)了，好友說(shuō)：周老師，我長(cháng)大后一定要當一名醫生，給你治好病。 周老師欣慰地笑了，看這周老師慈母般地笑容，我頓時(shí)思緒萬(wàn)千，是啊，人們曾把老師比做蠟燭，說(shuō)她們照亮了別人卻燃燒了自己，可是，我卻覺(jué)得老師像一位辛勤的園丁，用自己辛勤地汗水來(lái)澆灌還不懂事地小樹(shù)苗們；老師又像一朵嬌艷得花朵，讓我們這些小蜜蜂在她身上采著(zhù)芳香的知識蜜粉；老師更像一棵大樹(shù)，用濃密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。

　　是的，老師，您們得諄諄教誨讓我們永遠也不能忘記，千言萬(wàn)語(yǔ)合成一句：老師，您們的無(wú)私奉獻我們永遠難忘！

年級寫(xiě)人的作文 篇3

　　父親是一名地地道道的農民，勞苦一生，只為那塊支持我們全家活下去的田。

　　田中，父親的背影在陽(yáng)光下顯得格外滄桑。放眼望去，湛藍的天空下，父親甚是渺小。我心疼父親，可我無(wú)能為力。而我唯一能讓父親欣慰的就是好好學(xué)習。田邊的我心里有種說(shuō)不出的愧疚。

　　回到家中，父親匆忙一洗，就趕緊進(jìn)了廚房。家里，媽媽從我上初中開(kāi)始就在外打工。姐姐在外地上大學(xué)，不�；丶�。所以家中廚房里常常是爸爸的身影。

　　我也回到房中，來(lái)到書(shū)桌旁，打開(kāi)課本，準備溫習功課。昨天。老師講的是朱自清的背影。老師說(shuō)這篇文章非常好，作者把父親的背影寫(xiě)的很細膩，很有感情。我心疼課文中的父親，但是在今天，在田中，我感到了父親的背影是那么的艱辛，我心疼父親，那時(shí)與課文中有著(zhù)不一樣的感覺(jué)。直到現在我才知道我是多么的自私�？晌抑辽僦�道，我不能軟弱，不能只說(shuō)不做。于是，我低下了頭。

　　“亞萌，在干嗎呢？”爸爸在廚房忙的不可開(kāi)交。

　　“哦，沒(méi)什么�！蔽移鹕頊蕚淙�幫爸爸。

　　“恩？什么�！卑职峙艹鰪N房，眼睛撞上了我房間里透著(zhù)的燈光，“噢，沒(méi)事，你趕緊做作業(yè)吧。我這兒一會(huì )就好，一會(huì )兒弄好我叫你�！�

　　于是我重新坐下。我不想讓爸爸對我的關(guān)心被我破壞。爸爸的個(gè)性我了解，你不接受他的關(guān)心他反而會(huì )生氣。

　　“亞萌，亞萌，醒醒，飯做好了，吃完了趕緊洗洗睡吧。別做了，累壞了身體可劃不來(lái)�！卑职纸行蚜瞬恢�何時(shí)睡著(zhù)的我。

　　看看爸爸，我不知道說(shuō)些什么，于是拖著(zhù)疲憊的身子來(lái)到了飯桌前。

　　桌上是香味撲鼻的飯菜，桌邊的是無(wú)語(yǔ)的我和父親。許久，父親開(kāi)口了：“好好學(xué)習吧，這學(xué)習條件多好呀，我小時(shí)侯那有這么好的條件呀�！�

　　“恩？爸爸小時(shí)侯學(xué)習好嗎？”

　　“好，回回第一都是我，你爺爺每次都用他那滿(mǎn)是胡茬的臉扎我�！卑职滞Ｏ�，幸福的回憶，開(kāi)心的笑了。

　　“那后來(lái)呢？”

　　“后來(lái)呀，后來(lái)因為家里窮，所以就不上了�！卑职忠廊恍χ�(zhù)，可我分明看見(jiàn)父親眼中閃過(guò)的那片愁云。

　　少年輕輕的撫摩著(zhù)那紅艷艷的滿(mǎn)分試卷，臉上沒(méi)有一絲喜悅之情。突然，少年拉開(kāi)最底層的抽屜，緩緩的把試卷埋在了黑暗之中。舉手頭足之間沒(méi)有一絲的猶豫。轉身，碩大的淚珠占據了少年的`眼眶。

　　第二天，天還沒(méi)大亮，少年就起身了。毅然地踏上了謀生之路。走到村口的老槐樹(shù)下，少年停下了。望著(zhù)昔日和伙伴們一起玩耍的地方，少年還是忍不住留下了眼淚。嗵---，少年應聲而跪。他對天空的第一米陽(yáng)光發(fā)誓：不闖出一片天地，決不回來(lái)。

　　炎夏，太陽(yáng)蠻橫地將它熱烈的火焰丟給無(wú)辜的人們。

　　“喂，小青年，歇歇吧�！痹谝慌猿藳龅睦瞎と藗兘K于看不下去了。

　　“沒(méi)事�！鄙倌晁坪鯇�老工人門(mén)的關(guān)心不在意。

　　太陽(yáng)依然悠閑地掛在天空中。

　　小小的少年光著(zhù)的膀子上一閃一閃，瘦瘦的身板象剛出鍋的油條，一咬就碎。

　　“哎，那個(gè)小青年，怎么不見(jiàn)他？”一個(gè)老工人看著(zhù)一張空空的床說(shuō)。

　　“誰(shuí)知道，說(shuō)不定是到哪里去了呢，睡吧，睡吧�！绷硪粋�(gè)老工人搭話(huà)。不久小屋里傳來(lái)了一陣陣重重的鼾聲。

　　炎夏的晚上涼風(fēng)習習，四周靜的可以聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間逃走的聲音。

　　屋頂上，少年靜靜地躺著(zhù)，望望天上的星星，眼睛里淌出一串串晶瑩的液體。

　　“喂，亞萌，想什么呢？”爸爸把我拉出。

　　“噢，沒(méi)什么。恩，爸爸，你為你的選擇后悔嗎？我是說(shuō)你不后悔不上學(xué)嗎？”我問(wèn)。

　　“后悔？后悔有什么用？”爸爸沒(méi)有說(shuō)下去而是低頭繼續吃飯。

　　可我卻清楚的看見(jiàn)父親的眼眶里淌著(zhù)和那個(gè)少年眼眶里一樣的液體。

　　我不再說(shuō)話(huà)，陪著(zhù)爸爸吃完了那頓沉重的飯。

年級寫(xiě)人的作文 篇4

　　她是一位超級“書(shū)蟲(chóng)”，說(shuō)她是“書(shū)蟲(chóng)”一點(diǎn)兒都不夸張，下課就看書(shū)，課外讀物，尤其喜歡看小說(shuō)，都快走火入魔了。有一次上課還在看書(shū)，就連老師走到她面前都沒(méi)有察覺(jué)，直到后排的同學(xué)戳了她一下才知道上課了，我們全班同學(xué)都笑出了聲。

　　她有時(shí)候記性不太好，經(jīng)常都要提醒她“該算分了”、“該檢查了”、“要交作業(yè)了”之類(lèi)的，但是書(shū)中的`故事，主要人物她能倒背如流。

　　她是我的好朋友，也是我的好伙伴!比賽時(shí)我們互相鼓勵，互相加油，即使我們倆成為對手也會(huì )給對方最大的鼓勵，但是在比賽中也絕不會(huì )手下留情。

　　這就是我的伙伴，最美的好伙伴!

年級寫(xiě)人的作文 篇5

　　我給你們介紹我的姐姐吧。

　　我的姐姐今年十二歲。她長(cháng)的很漂亮，一頭烏黑的頭發(fā)，一道黑農的眉毛下又一雙圓溜溜的大眼睛，一張小巧而又挑剔的小嘴。我的姐姐在學(xué)習上很勤奮，晚上的家庭作業(yè)，她一放學(xué)回到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì )就寫(xiě)好了，她的字不僅寫(xiě)的好，還寫(xiě)的很工整，老師都常�？洫勊�。姐姐的`英語(yǔ)很棒，還常常用英語(yǔ)跟我對話(huà)。好可惜，我才一年級，不會(huì )講這么多呢。在家里，姐姐還會(huì )幫媽媽洗碗，做家務(wù)事。她可乖了，把自己的房間整理的干干凈凈。是不是女孩子都愛(ài)美呢？我的姐姐也是。她喜歡自己在服裝店自己挑衣服，不喜歡老媽給她挑的。但姐姐每次挑的衣服穿起來(lái)都很漂亮，真美麗��！

　　我的姐姐還會(huì )發(fā)火，她一生氣起來(lái)，那就完蛋了，翻臉比翻書(shū)還快呢，還拿我出氣呢，我的姐姐的性格就是這樣，對我好的時(shí)候都買(mǎi)給我吃，對我發(fā)火的時(shí)候，那我只好找老媽評理了。

　　我還告訴你們一個(gè)秘密哦，我的姐姐還是我們學(xué)校四年級的呢，你們是不是想知道她叫什么��？嘿嘿，就不告訴你們，不然我姐姐會(huì )生氣的。

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