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年級寫(xiě)人的作文

時(shí)間:2023-07-28 09:16:33 我要投稿

年級寫(xiě)人的作文必備(5篇)

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的年級寫(xiě)人的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

年級寫(xiě)人的作文必備(5篇)

年級寫(xiě)人的作文 篇1

  上了高年段,我們班換了一位新的語(yǔ)文老師。她雖然是年段最嚴格的老師,但是她下課時(shí)還是非常平易近人,和藹可親。

  她,戴著(zhù)一副文質(zhì)彬彬的近視眼鏡,雙目也炯炯有神。直勾勾的鼻梁下有一張伶俐的小嘴,說(shuō)起話(huà)來(lái)可是頭頭是道,振振有詞。她烏黑柔軟的長(cháng)發(fā),修長(cháng)的身材,輕盈的步履,仿佛是三月的楊柳那樣婀娜多姿。

  老師的眼睛里透露出的是和藹與嚴肅,只要一有同學(xué)沒(méi)認真聽(tīng)她講課,她準第一個(gè)發(fā)現,而且老師的眼睛還會(huì )‘說(shuō)話(huà)’。我們班的同學(xué)特別愛(ài)起哄,上課時(shí),老師讓同學(xué)們回答問(wèn)題,同學(xué)們說(shuō)錯了,全班就哈哈大笑,隨之,討論聲,嬉笑聲,讓我們班級里變成了‘大集市’,正在黑板上寫(xiě)字的老師停下了筆,二話(huà)不說(shuō)轉過(guò)身來(lái),眼睛瞪得老大,從里頭射出的光仿佛帶著(zhù)鋒芒,環(huán)視了教室的每一個(gè)角落,教師奇跡般地安靜下來(lái)。

  老師讀課文時(shí)有聲有色,她讀的.時(shí)候會(huì )情不自禁地做手勢,似乎完全融入到了文章內,她的聲音時(shí)而高時(shí)而低,時(shí)而緩時(shí)而急,讓人有一種驚心動(dòng)魄的感覺(jué),富有感情,充滿(mǎn)色彩,仿佛也讓我們置身于其中。

  老師一絲不茍,盡職盡責?,老師寫(xiě)在黑板上的字,一點(diǎn)兒也不潦草,工整而有力。她教同學(xué)們正確握筆寫(xiě)字時(shí),總是那么耐心。

  老師對我們的學(xué)習也是十分關(guān)心,老師建立了一個(gè)公共郵箱,放上了應有盡有的學(xué)習資料,有基本字帖、校本課程……老師為了讓我們多讀些課外書(shū),還專(zhuān)門(mén)抽出一節課讓我們上閱讀課……

  雖然我們與老師在一起的時(shí)間不長(cháng),但我堅信,我們班在老師的輔導下,語(yǔ)文水平一定會(huì )芝麻開(kāi)花——節節高!

年級寫(xiě)人的作文 篇2

  我的爸爸長(cháng)著(zhù)一張方字臉,總是帶著(zhù)微笑,高大挺著(zhù)的鼻子上掛著(zhù)一副眼鏡,一雙炯炯有神的眼睛十分銳利。我的爸爸不胖不瘦,是中等身材,我的爸爸雖然很少運動(dòng),但是他很健康。

  我的爸爸是一名醫生,他常常一早起床就給病人看病,一直到深夜才能休息。

  有一次,一位病人發(fā)高燒,爸爸一直為這位病人吊了一個(gè)晚上的'針。第二天,我起來(lái)一看,我們家什么時(shí)候來(lái)了個(gè)國寶——大熊貓。原來(lái)是爸爸的眼睛外面多了一大圈黑圈子,我一直對他笑著(zhù)。

  還有一次,我們正在吃晚飯時(shí),忽然來(lái)了一個(gè)慌慌張張的病人,爸爸連口飯都沒(méi)有吃一口就要跑出去時(shí),媽媽就對爸爸說(shuō):“吃了飯再出去吧!”爸爸說(shuō):“病人等急了,不好辦,等我看了病人后再回來(lái)吃飯吧,”我也對爸爸說(shuō):“爸爸吃了飯再出去看病人吧,飯菜涼了不好吃!卑职植宦(tīng)我們的勸告,還是跑了出去為病人看病。爸爸一會(huì )兒認真探切病人的脈搏,一會(huì )兒仔細觀(guān)察病人的臉色,一會(huì )兒輕柔地摸摸病人的肚子,然后,溫柔地安慰病人說(shuō):“你的病不要緊的,只是普通的腸胃炎,打針、吃藥就行了!弊詈蠼o病人輕柔地扎了針,就給病人取藥。病人得了藥后高興地說(shuō):“多謝!多謝!”爸爸說(shuō):“不用謝,這是我應該做的!

  這就是我的對工作認真負責的爸爸,我十分敬佩他。

年級寫(xiě)人的作文 篇3

  樹(shù)葉枯黃,秋風(fēng)颯颯,荷花凋零,大雁南飛。是秋!金黃的秋色送來(lái)了即將小升初的莘莘學(xué)子,他們堅信:只要沒(méi)到交卷的那一刻,誰(shuí)也不知道勝負。而他們的背后,有一群精英教師,他們日復一日、年復一年地履行自己的使命——將一個(gè)個(gè)孩子送上重點(diǎn)中學(xué)。如果說(shuō)精英教師是一束璀璨的光芒,而我的數學(xué)老師,就是其中奉獻出光芒的一顆星星。

  剛入學(xué)時(shí),老師并不是我們的班主任,而真正意義上的第一次見(jiàn)面,是在開(kāi)學(xué)后,但我第一次見(jiàn)到老師,卻是適應期的第三天。

  那天,校園迎來(lái)了一陣夏日少有的涼風(fēng),學(xué)生們思家的心也由此得到了慰藉。我因報名那日并沒(méi)有照相,前去補拍。一進(jìn)到拍照的地方,就有四五個(gè)學(xué)生和一位頭發(fā)花白的老師。我以為那位老師是一位對人嚴格的、普普通通的老教師,也就沒(méi)有多看。

  當我們都沒(méi)有開(kāi)始拍照時(shí),他突發(fā)奇想,對著(zhù)我不認識的那些同學(xué)說(shuō):“誒要不我也拍個(gè)照吧!這個(gè)拍的不好看!彼闷鹦?,指著(zhù)上面的自己說(shuō)。旁邊的'同學(xué)笑了笑,我也跟著(zhù)笑了笑。我對他的印象有些改變,我發(fā)現,他并不是一個(gè)老套的人。我開(kāi)始細細地打量他:頭發(fā)直挺挺地立著(zhù),眼鏡時(shí)不時(shí)滑到鼻子中間,他也時(shí)不時(shí)的用中指推著(zhù)眼睛。穿一件雪白的襯衫,腰挺得很直。

  “老師你過(guò)來(lái)吧!迸恼盏氖迨搴爸(zhù)老師。老師迅速的從背包里拿出一條卷的好好的領(lǐng)帶,往脖子上一套再一拉,三兩步地就走到紅布前。

  多么平易近人的老師!如果他是我的老師那該有多好!不知是不是老天眷戀我,上學(xué)后的第一節課,我看到了熟悉的身影,聽(tīng)到了熟悉的聲音:

  “同學(xué)們你們好!我是你們的數學(xué)老師……”

年級寫(xiě)人的作文 篇4

  您:我的蘇雪老師,我的班主任,善良幽默,然而隨著(zhù)歲月流逝,您眼角的皺紋漸漸的展現。您是為了我們而放棄了自己美好的青春,謝謝您,為了我,為了我全班。

  開(kāi)學(xué)初,您一進(jìn)入教室,我們剛剛嘈雜的聲音一下全無(wú),因為我們聽(tīng)說(shuō)你是一個(gè)“母老虎”。我以為您會(huì )痛罵我們一頓,沒(méi)想到您竟然說(shuō)了這么一句話(huà):“同學(xué)們,鑒于你們剛才的表現,我很喜歡,保持!

  “什么意思?是我們剛說(shuō)蘇老師不好嗎?”“難道老師想一直讓我們說(shuō)她?”……我們下課后都在討論您說(shuō)的那一句話(huà),因為我們并不覺(jué)得自己做了什么好事。但是我們以后都沒(méi)有“罵”您,反而夸獎您。

  一次上語(yǔ)文課時(shí)您那有神的眼睛發(fā)現我走神了,并走到我身旁,傳了一張紙條給我,下課后我打開(kāi)紙條,上面寫(xiě)著(zhù):“放學(xué)后來(lái)我辦公室!

  我很膽怯,敲了敲您辦公室的門(mén),“進(jìn)來(lái)!蔽铱匆(jiàn)您的微笑始終掛在臉上,您對我說(shuō):“上課不可以開(kāi)小差,弄,這里有三本語(yǔ)數英的'練習書(shū),你帶回家去做一下,你可以算是我們班級里的尖子生了,我們三門(mén)功課的老師一直這樣認為的,周六來(lái)我家,我幫你補補語(yǔ)文,過(guò)那么兩三天就要競選班干部的,班長(cháng)的位子看你能不能坐上了!本鸵驗槟倪@一句話(huà),讓我學(xué)習更加努力,我也如愿以?xún)數淖狭税嚅L(cháng)的寶座。成績(jì)也總是全年級第一。

  謝謝您,老師,我的蘇雪老師,您的信任,讓我有了信心。

年級寫(xiě)人的作文 篇5

  我熟悉的人是我的外婆,外婆住在鄉下。

  外婆很勤勞,每次回外婆家時(shí),外婆差不多都在打掃院子啦,要不就是在田地里干活沒(méi)有回來(lái)啦,或者接到我們的電話(huà),在家殺雞煮飯什么的。我喜歡吃什么,外婆就種什么,而且每次都是成功的,吃到嘴里都是那么好吃。

  我的外婆很聰明。我喜歡吃生瓜,媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了生瓜種,給外婆拿回種,到生瓜收獲的季節時(shí),我家的菜盤(pán)里一定會(huì )有生瓜,吃上一口,嫩嫩的,可好吃了。外婆的針線(xiàn)活做得很好,舅舅要結婚了,外婆要媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)了一些做餐巾紙盒子的材料,自己要拿回去找村里人去學(xué),沒(méi)到半天,外婆就學(xué)會(huì )了,沒(méi)過(guò)三天,兩個(gè)非常精美的.餐巾紙盒子已經(jīng)擺在了舅舅家的茶幾上。還剩一點(diǎn)線(xiàn),外婆就給我家,二姨家也做了幾個(gè)。

  外婆還很?chē)Z叨,我和姐去外婆家玩,一到我們就去后院燒烤,外婆每隔一段時(shí)間就要來(lái)說(shuō)上一兩句:“小心點(diǎn),當心燒到手!薄白邥r(shí)一定要澆滅火!”很煩吧,可外婆她不覺(jué)的。

  這就是我的外婆,一個(gè)勤勞、聰明、嘮叨又善良的外婆。

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