有關(guān)寫(xiě)人的作文范文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的有關(guān)寫(xiě)人的作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)寫(xiě)人的作文范文1
我有一個(gè)好朋友，他是我的鄰居，名字叫章。
他有著(zhù)黑黑的皮膚，長(cháng)的壯壯的，個(gè)子比我矮一大截，但看起來(lái)很結實(shí)，很健康的樣子，他的外表和他的名字還真的是挺吻合的。
他在清遠小學(xué)上三年級，和我同歲，就連生日也只差了那么幾天，他很愛(ài)學(xué)習，總是考全班的前三名，這一點(diǎn)我怎么也比不上他。他很聰明，記得有一次小姨給我補習英語(yǔ)，我老跟不上問(wèn)題，可他卻對答如流，小姨直夸他，弄的我好難為情。
他是一個(gè)跳繩高手，有一次和我的媽媽跳繩比賽，他還僥幸贏(yíng)了我的媽媽一次，開(kāi)心的不得了。他跑步也很厲害，我每次都輸給他！他的`自尊心特別的強，這次期末考試，他的考試成績(jì)比他的哥哥和妹妹都要差一些，他就很不開(kāi)心，還傷心的哭了，他的媽媽叫他吃飯他都不肯吃，只好來(lái)請我去安慰他。我安慰了他好一會(huì )，還借給他好幾本他喜歡的書(shū)，他才破涕為笑，去吃飯了。
這就是我的朋友章健，一個(gè)健康、好動(dòng)、愛(ài)學(xué)習、好勝的男孩。
有關(guān)寫(xiě)人的作文范文2
放學(xué)了，教室外下起了傾盆大雨，站在門(mén)口，看著(zhù)同學(xué)們飛一般地逃離學(xué)校，我覺(jué)得自己好慘，到底該怎么辦呢？人漸漸少了，我覺(jué)得我更冷了。這時(shí)身后傳來(lái)了陣陣腳步聲，我轉身一看，原來(lái)是陳樂(lè )凱，他拿著(zhù)一把雨傘。
樂(lè )凱，你怎么還在這��？我有點(diǎn)好奇，怎么他還在。
因為昨天作業(yè)沒(méi)做，我被數學(xué)老師留學(xué)了。他也好奇我為啥沒(méi)有回家，那你站在這干嘛？
我心急如焚地說(shuō)：我沒(méi)帶雨傘，要回不去了。
那我送你回去吧。說(shuō)完，他撐開(kāi)雨傘，就拉著(zhù)我沖進(jìn)了雨里。
雖然這下我可以回家了，但是我記得樂(lè )凱是住在南門(mén)的呀，于是我問(wèn)道：我跟你不同路，現在都快五點(diǎn)半了，你再不回去該怎么跟你家人交代啊。
樂(lè )凱滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：沒(méi)事兒！快點(diǎn)走吧！
他把我送回了家，立刻就要轉身走了，我看見(jiàn)他被淋濕了的肩膀，被濺濕了的褲腳，就知道他肯定是為了我不被淋濕而把雨傘大部分都給了我。我心里實(shí)在是感激他，這真是一位為人著(zhù)想、無(wú)私奉獻的.好同學(xué)、好朋友。
在這一天，我明白了好朋友的含義，更理解了友情的定義。
有關(guān)寫(xiě)人的作文范文3
楊老師是我的班主任。她沒(méi)有一張漂亮的臉。她的黃色卷發(fā)染成黑色，一雙小眼睛，劍眉，厚嘴唇和一個(gè)不胖不瘦的身體是我們的班主任，楊老師。
楊先生是一位善良的老師，但他不能容忍一切。我記得在四年級下冊，沒(méi)有人知道“水平和垂直”這個(gè)詞的意思。結果，楊先生很生氣地說(shuō)：“一個(gè)字怎么能這么簡(jiǎn)單，我教你這么辛苦，真是太可惜了�！睂W(xué)生們低著(zhù)頭，什么也沒(méi)說(shuō)，生怕被老師追究責任。
當楊先生高興的.時(shí)候，他就像一只羊。他在課堂上也笑。我們仔細聽(tīng)。
楊老師一絲不茍的態(tài)度是我們班在校園里的好評，成為了一年中最好的班級。
老師默默地陪伴我們五年，每天放學(xué)后都會(huì )說(shuō)：“同學(xué)們，放學(xué)后要注意安全，不要到處亂跑，按時(shí)回家�！蔽迥耆缫蝗�，老師每天都忙著(zhù)批改作業(yè)，她的頭發(fā)上也有白點(diǎn)。
老師，那里，我想說(shuō)：“老師，努力工作�！�
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