【精品】年級寫(xiě)人的作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的年級寫(xiě)人的作文6篇，歡迎大家分享。
年級寫(xiě)人的作文 篇1
“本想女生比男乖，誰(shuí)知女生也瘋狂！”這句話(huà)是我今天下午上科學(xué)課時(shí)悟出來(lái)的。
科學(xué)課需要的東西里有蚯蚓，而我又害怕蚯蚓。所以老師讓我不用去科學(xué)室了，就呆在教室里。順便幫卓雅和肖穎這兩個(gè)女班長(cháng)做黑板報。
在這期間，她們對我的態(tài)度好像不是很好，可我并不知道我哪里招惹她們了，我一直在看書(shū)，還幫過(guò)她們幾次忙。我幫他們干過(guò)兩次跑腿活，和幾次體力活，沒(méi)有功勞也有苦勞，更何況已經(jīng)有了功勞！李欣苑和郭燕青(兩個(gè)都是女的)一個(gè)寫(xiě)字能手，一個(gè)畫(huà)畫(huà)高手，兩個(gè)人可都是我跑到科學(xué)室去請來(lái)的。一想到她們對我的態(tài)度，我就火冒三丈！我是一個(gè)男生，平時(shí)跟一些言語(yǔ)不合的男生小鬧幾句就和好了，可沒(méi)想到這些女生竟然這么過(guò)分！要是在古代的話(huà)那個(gè)沒(méi)有“好男不跟女斗”“男女平等”“女士?jì)?yōu)先”，而是男尊女卑的社會(huì )，我肯定給她們來(lái)一拳。我多么希望現在還是古代的制度��！
她們基本沒(méi)有對我說(shuō)過(guò)一句好話(huà)。只有“看你的書(shū)去”等等。例如這一次。卓雅想要偷懶看會(huì )電腦，我勸她說(shuō)這是不對的，她就對我說(shuō)：“看你的書(shū)去！”這什么態(tài)度��？沒(méi)辦法，我在天時(shí)地利人和上都不占優(yōu)勢，便只好壓住心中的`怒火，忍了下來(lái)。天時(shí)是現代風(fēng)俗“好男不跟女斗”，欺負女生的男生不是好男生；地利是教室現在是她們負責的，我只是個(gè)閑人；人和是她們人多勢眾，而且都是女生，就我一個(gè)男的。
不過(guò)我也不知道她們是怎么做到的，一節課40分鐘她們只畫(huà)了幾條線(xiàn)。我不禁心想：“額，她們是怎么做到的？老師肯定批評她們”。這些女生當中肖穎和卓雅是班里的三位班長(cháng)中的兩位，也是三好生；李欣苑也是三好生。除了郭燕青只是什么什么之星。沒(méi)想到竟然也會(huì )如此無(wú)禮�？磥�(lái)，人只有在特殊非平常的時(shí)候才能看出他們的本質(zhì)。下課了，老師和同學(xué)們都回來(lái)了。沈老師看見(jiàn)黑板報，果然批評了她們幾個(gè)女生：“你們畫(huà)了這么久就畫(huà)了幾條線(xiàn)！”這是，我心中一絲喜悅劃過(guò)。心想這就是她們的報應。善有善報，惡有惡報。不是不報，時(shí)候未到。心中的怒火也消了大半。
經(jīng)歷了這一次，我驗證了“一個(gè)人不可能永遠優(yōu)秀”這句話(huà)�？磥�(lái)在年底投票時(shí)，她們在我的評價(jià)中只能從三好生降為優(yōu)秀少先隊員了。
年級寫(xiě)人的作文 篇2
我站在體育場(chǎng)問(wèn)口，到處都是干干凈凈的。這個(gè)年代到處都是為人類(lèi)服務(wù)的機器人。從磁懸浮車(chē)上下來(lái)，左顧右盼。我看了看手中最新型的衛星智能定位器，定位器的屏幕上出現了一個(gè)小紅點(diǎn)，還標著(zhù)三個(gè)字：林錦瑩��！
我有點(diǎn)激動(dòng)，不知林錦瑩長(cháng)成什么樣了，還記不記得我。隱隱地我看見(jiàn)一個(gè)女的從一輛正朝我開(kāi)來(lái)的磁懸浮車(chē)上緩緩走下來(lái)，估計她就是林錦瑩了。定位器有識人功能，我用定位器瞄準她，確定他就是林錦瑩。她似乎也看到了我，用手中的一起做了同樣的動(dòng)作。
我沖了過(guò)去，邊跑邊喊著(zhù)她的名字，眼淚奪眶而出，像小時(shí)候那樣用手摟著(zhù)她。她長(cháng)高了，還胖了許多，聽(tīng)說(shuō)她去了美國，一個(gè)月前才剛剛回來(lái)。我緊緊地抱著(zhù)她一句話(huà)也說(shuō)不出
這時(shí)，林錦瑩的車(chē)上有走出一個(gè)人。
“嬰瑩”我有些吃驚，嬰瑩成了中國十大女企業(yè)家，能逃出記者的`“圍追堵截”已經(jīng)很不容易了。
這時(shí)，小時(shí)候的同學(xué)們都一個(gè)個(gè)來(lái)了。蔣若琦，胖胖的，她完成了自己的理想，成為了一名作家；何宜松，他穿著(zhù)一身警服，他是一名為人民服務(wù)的民警；鐘鎮宇，好高，他現當任nba的主力球員；惠涵，還是戴著(zhù)眼鏡，渾身書(shū)卷氣的她成了一個(gè)大學(xué)教；孫禹婧……而我，是一名劍橋大學(xué)外語(yǔ)系的一名留學(xué)生。
二十年了，科技發(fā)達了，劉老師的家早搬到了一個(gè)房間100多平方米的十六層公寓。我們來(lái)到公寓門(mén)口，按了一下類(lèi)似門(mén)鈴的瞬間轉移空間按鈕，比一會(huì )，我們就出現在劉老師家的客廳中。
我發(fā)現房間里的沙發(fā)上坐著(zhù)一個(gè)女人，白白的頭發(fā)之間夾著(zhù)幾根黑絲，鼻子上架著(zhù)一副老花鏡，她驚喜的叫著(zhù)同學(xué)們的名字，她一定就是劉老師吧！我們在劉老師家逗留了一會(huì )兒，又急匆匆的來(lái)到謝老師家。
來(lái)到謝老師家，發(fā)現已有幾位同學(xué)在哪里。我們安靜的坐下，聽(tīng)著(zhù)謝老師講家鄉這幾年的變化。此時(shí)的謝老師已沒(méi)有了當年的模樣，一雙手被歲月的流逝磨的粗糙。
不知不覺(jué)中天已經(jīng)黑了，腰纏萬(wàn)貫的項嬰瑩請同學(xué)們去她公司旗下的大酒店聚一聚，在宴會(huì )上大家講著(zhù)自己的所見(jiàn)所聞……
二十年過(guò)去了，我們還在一起！
年級寫(xiě)人的作文 篇3
上學(xué)以來(lái)，一共有三個(gè)教我語(yǔ)文的老師，其中我最喜歡周老師。
周老師有一頭微卷的黑發(fā)，眼睛小小的卻盛滿(mǎn)了光芒，櫻桃小嘴，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，纖細的身材，笑起來(lái)如春風(fēng)般溫暖。
周老師喜歡穿時(shí)尚衣服。她的教學(xué)方式同她的穿著(zhù)一樣，讓同學(xué)們喜歡。
周老師十分善解人意。我不是個(gè)愛(ài)舉手發(fā)言的學(xué)生，除非遇到我很感興趣的問(wèn)題。這不，周老師提了一個(gè)問(wèn)題，我把手舉得老高的，希望周老師能夠叫我起來(lái)回答問(wèn)題。周老師看懂了我的意思，點(diǎn)我發(fā)言。我站起來(lái)，胸有成竹地說(shuō)出了自己的.答案。周老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了下頭，微笑著(zhù)鼓勵我：“沒(méi)想到你真么厲害��！以后要多舉手哦！”我聽(tīng)后，心里頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花，誰(shuí)不喜歡聽(tīng)贊美呢？此后，舉手的人群中多了我的身影。
周老師不僅善解人意，而且關(guān)心同學(xué)。有一次，天很冷，我抱怨連天地說(shuō)道：“這天氣怎么這么冷��！”抬頭正好撞見(jiàn)了迎面而來(lái)的周老師。她看了看我凍得通紅的雙手，說(shuō)：“來(lái)，我的熱水袋借你暖暖�！闭f(shuō)著(zhù)，把電暖袋遞給我。我的心流過(guò)一絲絲暖意。不一會(huì )兒，我的手被暖的熱乎乎的。
周老師用和善的態(tài)度對待我們，我們自然也乖乖地學(xué)習。若是我們紀律很差，同學(xué)們不交作業(yè)時(shí)，她也會(huì )嚴厲地批評我們幾句。我們表現良好時(shí)，她也會(huì )獎勵幾個(gè)小玩意兒給我們。期末考試，在周老師的帶領(lǐng)下，我們奪得了全鎮第一的好成績(jì)。
啊，老師。你就像一截蠟燭，光芒雖弱，卻照亮了我們前進(jìn)的道路。老師，我愛(ài)你！
年級寫(xiě)人的作文 篇4
我有一個(gè)可愛(ài)而又淘氣的表弟，今年已有2歲半了。白白胖胖的身體，紅平果似的小臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一張愛(ài)吃的小嘴巴。
我的表弟非常的淘氣，在剛搬到新家里面就發(fā)生了一件令人頭痛的.事情，那就是我的表弟把自己鎖在了房間里面，當時(shí)我們都有點(diǎn)驚慌，因為所有的放間鑰匙也在被鎖的屋里面。我們實(shí)在開(kāi)不了門(mén)，只能不斷地呼喚，不斷地叫，希望表弟能配合，但他偏偏只哭，死活不給我們一起配合，就這樣喊著(zhù)，四十分鐘過(guò)去了，門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，只好撥打了開(kāi)鎖電話(huà)，一名叔叔趕到了，經(jīng)過(guò)三十分鐘的苦戰，門(mén)還是沒(méi)有打開(kāi)，原因是這個(gè)鎖太好了，是三根小鋼絲起的作用，實(shí)在是無(wú)法打開(kāi)。開(kāi)鎖的叔叔說(shuō)的很對，這個(gè)門(mén)有四千多元呢！ 我們只好撥打了119，就連他們都沒(méi)有什么好的辦法，經(jīng)過(guò)我們的同意，決定把鎖用錘子砸壞，救出弟弟。用錘子”敲敲敲“，用電器”嗡嗡嗡“，幾分鐘后，淘氣的弟弟終于被救出來(lái)了。
從這件事以后，淘氣的弟弟變乖了。
年級寫(xiě)人的作文 篇5
我的姐姐是一個(gè)非常關(guān)心我的人，她對我可好了。每次，我做錯了什么事情，她都是耐心地教育我，幫助我。她還會(huì )要我向人道歉，讓人理解，讓人原諒。
記得有一次，我在外邊玩游戲。一不小心，我把別人的杯子給打碎了。我看到事情不好，立刻想逃了。姐姐看到以后馬上把我叫住，批評了我，還叫我向對方道歉，賠錢(qián)。我想我不是故意打碎她的杯子的.，而且我身上又沒(méi)有一分錢(qián)怎么賠人家呢？后來(lái)，我乘著(zhù)姐姐向對方說(shuō)話(huà)的時(shí)候悄悄溜走了。后來(lái)，還是姐姐向對方道歉，賠錢(qián)才算了事姐姐回到家里以后，找到了我狠狠地批評了我，還耐心地讓我認了錯。只是，沒(méi)有再提賠錢(qián)的事情了。事后我知道姐姐賠了對方錢(qián)。她也不要我還錢(qián)。
后來(lái)一次姐姐因為一件事情非常生氣，讓我站在太陽(yáng)底下反省。而我人雖然站在太陽(yáng)底下，心里卻厭得很，都是姐姐要我認錯。我站了一會(huì )兒，看到姐姐沒(méi)有在邊上，就偷偷溜出去找人玩了起來(lái)。等到姐姐規定的半個(gè)小時(shí)快到的時(shí)候，我又悄悄地走了回去，站在太陽(yáng)底下。然后，我就裝模作樣地走到姐姐身邊。姐姐看到以后我：“你是不是一直站在太陽(yáng)底下？”我理直氣壯地說(shuō)：“當然是一起站在太陽(yáng)底下的�！苯憬銓ξ艺f(shuō)：“做人要誠實(shí)，不能說(shuō)謊！”這時(shí)，我只好說(shuō)：“我只是站了一會(huì )兒就出去找人玩了等到時(shí)間到了再回來(lái)站在太陽(yáng)底下�！薄昂�，現在你講了真話(huà)！知錯能改還是一個(gè)好孩子�！边@時(shí)，我才放心了。我才知道做人要誠實(shí)，只有誠實(shí)了，才能夠得到別人的諒解。同時(shí)，我也知道了做事不能夠按照自己的想法去做，要有責任心，要學(xué)會(huì )負責。
同學(xué)們，你們一定要做一個(gè)誠實(shí)的人，做一個(gè)有責任心的人。千萬(wàn)不要像我以前那樣說(shuō)謊和不負責任。
年級寫(xiě)人的作文 篇6
我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫張玲玲。她可是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。
張玲玲長(cháng)的機靈可愛(ài)，像一個(gè)水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長(cháng)在她那張能說(shuō)會(huì )道的嘴里。同學(xué)們看到張玲玲長(cháng)的如此可愛(ài)，都說(shuō)她像個(gè)小頑童，可能不會(huì )相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習最棒的！她還是我們班的讀書(shū)大王！記的有一天，老師講“豁然開(kāi)朗”這個(gè)成語(yǔ)的意思，老師站在講臺上問(wèn)到：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無(wú)聲，老師見(jiàn)沒(méi)人舉手，說(shuō)到：“張玲玲你看的書(shū)非常之多，記得你背誦過(guò)一段文言文中有這個(gè)成語(yǔ)，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來(lái)，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學(xué)們都在交頭接耳，這是因為張玲玲背的太深奧了，我們作為小學(xué)生還聽(tīng)不懂。張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。那天，張玲玲和媽媽一同去一角書(shū)屋看書(shū)，忽然來(lái)了一位可憐巴巴，衣著(zhù)寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢(qián)，工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色，走開(kāi)了。頓時(shí)，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢(qián)，給了老人。老人收下錢(qián)，對張玲玲不知道說(shuō)了多少個(gè)謝謝，還深情的說(shuō)：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動(dòng)你我，過(guò)路人和工作人員都向張玲玲投來(lái)了贊許的目光，還紛紛給老人捐來(lái)了不少的錢(qián)。
同學(xué)們，張玲玲真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。我的小伙伴我有一個(gè)好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩(shī)書(shū)的樣子。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一點(diǎn)點(diǎn)大，長(cháng)在右耳根的'前面。他的學(xué)習很好，他每次寫(xiě)的作業(yè)都非常認真。字也寫(xiě)的非常好看，還得過(guò)寫(xiě)字比賽的獎狀呢！他很喜歡說(shuō)話(huà)，在我們班里面沒(méi)有人能說(shuō)得過(guò)他。他最喜歡的事是講笑話(huà)，每次都可以讓人哈哈大笑。有一次，記得那是三年級，那天正好是國慶節，我們的節目是由葉曉東來(lái)主持，他說(shuō)的話(huà)非常有趣，那天他就用自己的動(dòng)作語(yǔ)言，把我們搞得哈哈大笑。他說(shuō)我選兩個(gè)人，一個(gè)人先出去，另一個(gè)就坐好，看那個(gè)人可不可以把那個(gè)人找出來(lái)。而葉曉東在旁邊亂摸亂說(shuō)，把找的那個(gè)人氣的臉都紅了。
我的小伙伴就是這樣的人。
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