【精品】寫(xiě)人記事作文集錦5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)人記事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)人記事作文 篇1
從前有一只小白兔和一只大灰狼住在同一片樹(shù)林，,大灰狼整天都在想方設法抓小白兔，可是每次都是失敗而歸。大灰狼很不甘心。
有一天，大灰狼又想了一個(gè)鬼主意，大灰狼在小白兔的屋子前面挖了很多陷阱。大灰狼想，只要小白兔出來(lái)，就會(huì )掉進(jìn)陷阱里，我就會(huì )有一頓美餐。大灰狼等了一整天，就是看不見(jiàn)小白兔出來(lái)，大灰狼心急了。晚上大灰狼就去看怎么回事，沒(méi)想到自己一不小心掉進(jìn)了自己挖的陷阱里，把自己給摔傷了。
原來(lái)小白兔看見(jiàn)大灰狼在他家門(mén)口挖陷阱，所以小白兔出入都走后門(mén)，這樣大灰狼一整天都看不到小白兔。
大灰狼很生氣，想要報復小白兔，可是自己受傷不能再次出戰，他就做了一個(gè)機器人，在機器人里面輸入了抓兔子的`程序。他想這樣就一定能抓到兔子。
第二天，大灰狼就讓機器人去抓小白兔，機器人來(lái)到了小白兔的家門(mén)口。小白兔剛好在修房子，機器人一不小心碰到了高壓電線(xiàn)，燒壞了程序。小白兔看見(jiàn)了，把機器人修好，并輸入了打狼的程序。就在大灰狼得意忘形的時(shí)候，被機器人狠狠地教訓一頓。
從此以后，那只大灰狼只要看見(jiàn)小白兔，就逃得遠遠的。
寫(xiě)人記事作文 篇2
教師節即將來(lái)臨，借此機會(huì )想對您說(shuō)聲：“一路上有您的指引，使我少走了不少彎路；人的一生可以擁有少數幾個(gè)可以深交的良師益友便足矣，而毫無(wú)疑問(wèn)，您是我人生其中一位可以深談得如此暢快的`好老師！謝謝您！祝您教師節快樂(lè )！但最重要的是：天天快樂(lè )哦！”
寫(xiě)人記事作文 篇3
小花放暑假了，可爸爸媽媽還得上班。小花想利用爸爸媽媽上班的時(shí)間把房間整理整理。
小花把床上斑馬條紋型的毯子鋪得整整齊齊，接著(zhù)，把被子疊好，然后，把枕頭放在床頭。小花又來(lái)掃地，她拿來(lái)一把掃帚，認真地掃起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，地被小花掃得干干凈凈，小花又拿一盆花，放在床邊的柜子上。房間的.是黃色的，床上的毯子有著(zhù)斑馬身上的黑白條紋，花花綠綠的被子鋪得整整齊齊，像切出來(lái)的蛋糕，彩色的地毯，白色的地板不見(jiàn)一絲灰塵，床邊的柜子上放著(zhù)一盆鮮花，看上去特別溫馨。
就在這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了，他們都夸小花是勤勞的好孩子。
寫(xiě)人記事作文 篇4
孫博同學(xué)可是一個(gè)名副其實(shí)的“猴子”。
她有一雙水靈靈的大眼睛，小巧可愛(ài)的鼻子，淡粉色的櫻桃小嘴，烏黑透亮的頭發(fā)。她，看起來(lái)像個(gè)小淑女，可是……你一旦和她接觸的時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )知道—什么小淑女啊，明明就是一個(gè)活蹦亂跳的小猴子！
先從她那總愛(ài)說(shuō)不停的.小嘴說(shuō)起，她的嘴啊，總像吃了蜜一樣甜，一口說(shuō)一個(gè)“阿姨好！”，“叔叔好！”，“謝謝你！”大家總說(shuō)：“這個(gè)孩子真有禮貌！”
其次，是那雙靈巧的手，她做了很多精致的手工作品，她和我一樣喜愛(ài)美術(shù)，我經(jīng)�？匆�(jiàn)她的桌子上時(shí)不時(shí)地擺上一些新作品，嘻嘻，當然是我教導有方。說(shuō)她熱愛(ài)運動(dòng)，還不如說(shuō)她熱愛(ài)爬樹(shù)，我們都放假時(shí)，我常常帶她去我家附近的小公園玩，她一見(jiàn)到樹(shù)，就露出本性來(lái)了，只見(jiàn)她以迅雷不及掩耳之勢，在發(fā)出“嗖嗖”的聲音后，她已經(jīng)坐在了樹(shù)干上，笑嘻嘻的對我說(shuō)：“姐姐，你也上來(lái)啊，嘻嘻……” 我最喜歡她專(zhuān)制的神情，只要她愿意學(xué)習讀書(shū)，無(wú)論電視聲音有多大，手機音樂(lè )有多大，她連瞟都不瞟一眼，繼續讀她的書(shū)……當然，這也是她最淑女的一面。
她，就是活潑可愛(ài)的“小猴子”…本人更可愛(ài)。
寫(xiě)人記事作文 篇5
在我的學(xué)習生涯中，有許多給予我幫助的老師。得益于他們的激勵和灌溉，我健康地成長(cháng)著(zhù)。在我的心目中，“最好的老師”這個(gè)花環(huán)非我們的數學(xué)老師——張向陽(yáng)莫屬了。
我們的數學(xué)老師超級的幽默。
還記得我上六年級下冊時(shí)，由于我上數學(xué)課格外的積極，幽默的張老師常常說(shuō)我是“精神病”，說(shuō)我從精神病院剛出來(lái)。每當我聽(tīng)到老師這樣說(shuō)我，別提我心里有多甜。
張老師是一個(gè)教學(xué)有方的人。
有一次，他散發(fā)出消息：“《數學(xué)練習冊》只要集齊十個(gè)老師親筆花的十個(gè)小笑臉（途徑：1頁(yè)如果一個(gè)題都不錯就可以的得到一個(gè)），就可以得到老師的秘密禮物。
我們聽(tīng)到后，都非常想得到這個(gè)“秘密禮物”。所以我們都奮發(fā)圖強如瘋狗一般的`搶小笑臉。
經(jīng)過(guò)了三四個(gè)星期的努力奮斗，我終于搶到了十個(gè)小紅花，我昂首挺胸的邁著(zhù)四方步走進(jìn)了數學(xué)老師的辦公桌旁。信心滿(mǎn)懷的掏出了那載滿(mǎn)我我汗水的練習冊，有底氣的對老師說(shuō)：“老師我集齊了十個(gè)小笑臉，可以得到獎品了么�！崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō)：“Sure（當然）”。老師想讓我閉上眼睛，我聽(tīng)她的閉上了眼睛，然后我就聽(tīng)到她找獎品的聲音，過(guò)了一兩分鐘，老師突然往我的嘴里塞了一塊彩虹糖。
我細心的品嘗著(zhù)這“秘密禮物”，這小小的彩虹糖包含了老師對我們的愛(ài)、包含了老師對我們的良苦用心。
張老師對我的良苦用心我會(huì )永遠記得。如今我已經(jīng)上了初一，雖然張老師已經(jīng)不再教我了，但是我和他在一起的時(shí)光我會(huì )永遠的珍藏。她在我的練習冊上花的笑臉成為我心中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
張老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
古人云：“一日為師，終身為父”，無(wú)論我在那里，您永遠都是我心目中的恩師！
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