【實(shí)用】年級寫(xiě)人的作文合集8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的年級寫(xiě)人的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
年級寫(xiě)人的作文 篇1
新的學(xué)期一，切都是新的，一切都從頭開(kāi)始，就連同桌也不例外。
我現在在我們班的中北排倒數第二位，我的前后左右分別是張苡寧、城、白佳輝和張詩(shī)嵐。他們有的活潑、有的幽默風(fēng)趣、有的脾氣暴躁、但他們都是我的好朋友。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的知心朋友——張詩(shī)嵐。
她長(cháng)的很漂亮，也很精神，一雙迷人的眼睛，櫻桃般的小嘴，長(cháng)長(cháng)的'頭發(fā)，再加上彎彎的眉毛。真是越看越讓人舒心。她很愛(ài)笑，我們再相互交談中她時(shí)不時(shí)就笑兩下，而且笑的時(shí)候，還會(huì )顯出好幾個(gè)酒窩來(lái)。
她不僅人長(cháng)得好看，而且跑步也很快，聽(tīng)說(shuō)她要去比賽了，在這里為她加油！
接下來(lái)是我的同桌——白佳暉。
他不怎么瘦也不怎么胖，但他看起來(lái)很有精神。長(cháng)著(zhù)烏黑的短發(fā)，俊俏的臉上，長(cháng)著(zhù)一雙又黑又亮的眼睛。雖然他的成績(jì)時(shí)而好時(shí)而壞，可他為人正直，說(shuō)話(huà)從不拐彎抹角，但他無(wú)論上什么課時(shí)，總要與我前位的同桌劉碩討論“機密信息”。
然后介紹的是我的前位——張苡寧。
她帶給我的印象十分深刻，因為每次換位她總像是陰魂不散似的坐在我的附近或周?chē)�。她那月牙似的眼眉長(cháng)著(zhù)一頭帶著(zhù)自然卷的頭發(fā)，每天換著(zhù)各式各樣的發(fā)型。在有困難的時(shí)候總會(huì )伸出一把手來(lái)幫助我。
最后介紹的是與廣東潮州的實(shí)業(yè)家、慈善家誠爺爺同名的后位——城。
他一笑起來(lái)，眼睛瞇成一條線(xiàn)，臉上戴著(zhù)黑邊的眼鏡，下面鑲嵌著(zhù)炯炯有神的眼睛，滿(mǎn)臉的學(xué)問(wèn)。他總是能及時(shí)幫助需要幫著(zhù)的人。
在我的身邊還有許多像張詩(shī)嵐、張苡寧、城和白佳輝一樣的朋友，他們讓我學(xué)到了很多知道，他們不僅是我生活中的老師，更是與我并肩同行的益友。
年級寫(xiě)人的作文 篇2
人的一生中都有許多小伙伴，我也不例外。我有許許多多的伙伴，他們有不同性格、愛(ài)好但是我們都有一個(gè)共同的愛(ài)好——踢足球。
剛剛過(guò)去的周日下午是我們約定踢足球的'時(shí)間。我抱著(zhù)球和小明找了幾個(gè)伙伴。之后先分好組，再選出一名裁判。我們組有小明、小剛和我。比賽開(kāi)始了，由我隊先發(fā)球，我和小明一起往前走，小剛也緊隨其后，正好形成了倒三角陣。我對小明使了個(gè)眼神，分別從兩邊往對方的球門(mén)前移動(dòng)，完全不把對方球員放在眼里。對方球員好像生氣了，想我沖了過(guò)來(lái)，而我不慌不忙的把球傳給小明，對方隊員趕忙又撲向小明，小明輕巧的過(guò)人后又把球傳回給我。就這么幾個(gè)來(lái)回后，對方的隊員累的都不想動(dòng)了，再也不追球了，所以我們就繞過(guò)他，等另外一個(gè)對方隊員上前阻止我們時(shí)，我們就使用同樣的技巧，我迅速的將球傳給了小明，小明裝出要射門(mén)的樣子，而對方的最后一名隊員一看沒(méi)有辦法，也跟著(zhù)撲了上來(lái)，一個(gè)防備我的射球角度，另一個(gè)防備小明，出乎他們的預料，小明并沒(méi)有把球傳給我而是把球后傳給了小剛，小剛用盡一挑，球進(jìn)了。隨著(zhù)裁判‘1：0“的聲音，這場(chǎng)比賽結束了。
僅僅幾個(gè)眼神就能打出完美的配合和進(jìn)球。這件事使我體會(huì )到朋友之間的那種默契，世界上沒(méi)有幾種情感可以與他相提并論。
年級寫(xiě)人的作文 篇3
我的姥姥，她身體胖胖的，頭發(fā)卷卷的，圓圓臉上有很多皺紋，但是笑起來(lái)卻非常和藹。
姥姥人老心不老，跟姥爺學(xué)會(huì )了五子棋，每次下棋，姥姥基本都輸了，但是她并不放棄，一直堅持下到贏(yíng)為止。
姥姥很愛(ài)我和妹妹。有一次去海邊，回來(lái)的路上天氣突然轉涼，姥姥怕我們著(zhù)涼，就把自己的外套給我們披著(zhù)，那一刻，我心里溫暖極了。姥姥把外套給了我們，一心為了我們，卻忽視了自己。這不，一回來(lái)就感冒了。
姥姥為了讓我們吃上“綠色”蔬菜，她很“倔強”！辛辛苦苦在樓下一塊空地上開(kāi)出了個(gè)小菜園，小菜園的`路不好走，姥姥去澆水的時(shí)候常摔跤。姥爺一直勸姥姥放棄小菜園，到商店買(mǎi)菜吃不一樣嗎？姥姥總是搖搖頭，說(shuō)：“自己種的總比買(mǎi)來(lái)的衛生！”還是不放棄小菜園。姥姥辛辛苦苦種出來(lái)的菜和商店里買(mǎi)來(lái)的就是不一樣！吃起來(lái)特別的香！
怎么樣？認識我姥姥了吧？是不是也跟我一樣愛(ài)上她了呢？明天就是她的七十大壽了！跟我一起祝她事事順心，笑口常開(kāi)，福如東海，壽比南山！
年級寫(xiě)人的作文 篇4
我姥姥有一雙時(shí)而靈敏，時(shí)而失靈的耳朵。
姥姥的耳朵上戴著(zhù)一對金子做的耳環(huán)，這使得原來(lái)已經(jīng)下垂的耳朵更加下沉了。
姥姥的耳朵在好使時(shí)就像順風(fēng)耳，不好使時(shí)你說(shuō)的話(huà)對她來(lái)說(shuō)就像耳旁風(fēng)。就像那一次，那是八月份，姥姥家的李子熟了，姥姥摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一大筐，然后對我說(shuō)：“洪玉，陪姥姥去賣(mài)李子�！蔽腋吲d地猶如出膛的子彈一樣幫奶奶抬著(zhù)筐飛速來(lái)到了市場(chǎng)。
找到了一個(gè)好的位置我們便開(kāi)始叫賣(mài)。不一會(huì )兒，就有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)李子，那個(gè)人問(wèn)姥姥：“李子多少錢(qián)一斤？”我還沒(méi)聽(tīng)清他說(shuō)的'話(huà)，姥姥就像中了五百元大獎似的高興地說(shuō)：“五塊五塊，稱(chēng)一斤？”“好！”“給你，你拿好�！�
買(mǎi)李子的人越來(lái)越多了，雖應接不暇，但姥姥還是從容地接待著(zhù)每一位前來(lái)買(mǎi)李子的人，沒(méi)有聽(tīng)錯一句話(huà)。不一會(huì )兒，我們就將李子賣(mài)光了。
我和姥姥收拾好東西，正要走時(shí)，我看到了不遠處停著(zhù)的三輪車(chē)，我對姥姥說(shuō)：“姥姥，我們坐三輪車(chē)吧？”沒(méi)想到姥姥的耳朵竟然失靈了，說(shuō)：“啥？啥？你說(shuō)啥？”
唉！我這位姥姥，怎么關(guān)鍵時(shí)候耳朵就失靈了呢？
年級寫(xiě)人的作文 篇5
上了高年段，我們班換了一位新的語(yǔ)文老師。她雖然是年段最嚴格的老師，但是她下課時(shí)還是非常平易近人，和藹可親。
她，戴著(zhù)一副文質(zhì)彬彬的近視眼鏡，雙目也炯炯有神。直勾勾的鼻梁下有一張伶俐的小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)可是頭頭是道，振振有詞。她烏黑柔軟的'長(cháng)發(fā)，修長(cháng)的身材，輕盈的步履，仿佛是三月的楊柳那樣婀娜多姿。
老師的眼睛里透露出的是和藹與嚴肅，只要一有同學(xué)沒(méi)認真聽(tīng)她講課，她準第一個(gè)發(fā)現，而且老師的眼睛還會(huì )‘說(shuō)話(huà)’。我們班的同學(xué)特別愛(ài)起哄，上課時(shí)，老師讓同學(xué)們回答問(wèn)題，同學(xué)們說(shuō)錯了，全班就哈哈大笑，隨之，討論聲，嬉笑聲，讓我們班級里變成了‘大集市’，正在黑板上寫(xiě)字的老師停下了筆，二話(huà)不說(shuō)轉過(guò)身來(lái)，眼睛瞪得老大，從里頭射出的光仿佛帶著(zhù)鋒芒，環(huán)視了教室的每一個(gè)角落，教師奇跡般地安靜下來(lái)。
老師讀課文時(shí)有聲有色，她讀的時(shí)候會(huì )情不自禁地做手勢，似乎完全融入到了文章內，她的聲音時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而緩時(shí)而急，讓人有一種驚心動(dòng)魄的感覺(jué)，富有感情，充滿(mǎn)色彩，仿佛也讓我們置身于其中。
老師一絲不茍，盡職盡責�？�，老師寫(xiě)在黑板上的字，一點(diǎn)兒也不潦草，工整而有力。她教同學(xué)們正確握筆寫(xiě)字時(shí)，總是那么耐心。
老師對我們的學(xué)習也是十分關(guān)心，老師建立了一個(gè)公共郵箱，放上了應有盡有的學(xué)習資料，有基本字帖、校本課程……老師為了讓我們多讀些課外書(shū)，還專(zhuān)門(mén)抽出一節課讓我們上閱讀課……
雖然我們與老師在一起的時(shí)間不長(cháng)，但我堅信，我們班在老師的輔導下，語(yǔ)文水平一定會(huì )芝麻開(kāi)花——節節高！
年級寫(xiě)人的作文 篇6
我媽媽非常愛(ài)整潔。
每天她都把家里收拾的干干凈凈，一塵不染。你看那能見(jiàn)倒影的地面、疊放整齊的床鋪、擺放規矩的書(shū)本，窗明幾凈。窗戶(hù)上還貼著(zhù)剪紙畫(huà)，有些還是我的`作品呢！這都是媽媽的功勞。
我的家真的很干凈整潔，全家人在這樣的環(huán)境中心情都很舒暢。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的家！
年級寫(xiě)人的作文 篇7
在茫茫人海中每個(gè)人都有自己所愛(ài)的人，親近的人，知心的人很多很多。。。。。我也不例外，也有自己所愛(ài)的人，而這個(gè)人，是我永遠都不能忘記的人，他就是我小學(xué)老師，余老師。
她有著(zhù)一只十分嚴厲的眼睛，一副靈敏的耳朵，眉清目秀，樣子十分不錯。而她教會(huì )了我許許多多的東西，在此我感謝她。
可能有人會(huì )問(wèn)：“問(wèn)什么她是你最敬愛(ài)的人呢？”我就會(huì )告訴他，是有原因的！
有一回，余老師上我們的課，我們每一個(gè)人都頻住氣，每一個(gè)人都不吭聲，甚至每一條神經(jīng)都緊了……她用她的眼睛像掃描儀一樣在我們身上掃過(guò)，我門(mén)每一個(gè)人的心都在默默的說(shuō)：“別叫我��！南無(wú)而彌陀哦佛……”
可是冥冥之中，卻叫到我頭上來(lái)了，老師叫上了我：“請問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的答案是什么呢？”
我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，什么~~��！我應聲之后扭扭捏捏的站了起來(lái)，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，同學(xué)們有的說(shuō)：“還好沒(méi)叫上我。�！庇械木驼f(shuō)：“答案是：……”，我馬上低下了頭，頭好像鉛塊一樣抬不起了，許久！我用眼睛的余光看了看老師，看看她有沒(méi)有生氣，然而結果卻讓我大吃一驚，只見(jiàn)她用微笑看著(zhù)我，眼睛不再是像掃描儀的看我，而是用肯定的眼光看我！
我的害怕的感覺(jué)頓時(shí)拋得九霄云外，我的`眼睛和老師對望著(zhù)，她的眼睛好像在告訴我：“別怕，慢慢想！”我想了想，許久，我有條不亂的告訴老師答案。老師輕輕的閃了一下眼，好像又在說(shuō)：“好樣的！”
頓時(shí)教室響出了啪啪的鼓掌聲，我光榮的坐下了，我微微的笑了。
以后的日子，我再也不怕老師的掃描眼睛……
現在你知道為什么老師是我最敬愛(ài)的人吧。
年級寫(xiě)人的作文 篇8
大家都知道廈門(mén)市許多著(zhù)名的學(xué)校吧，如，廈門(mén)大學(xué)、集美學(xué)村……它們呀，全部都是一位偉大的愛(ài)國主義者建造的，他就是陳嘉庚。
陳嘉庚是著(zhù)名的愛(ài)國華橋領(lǐng)袖、企業(yè)家、教育家、慈善家、社會(huì )活動(dòng)家，泉州同安縣集美社人（現廈門(mén)市集美區）。
比起那些每天大手大腳花錢(qián)的富貴商人，陳嘉庚每天都是省吃?xún)�用的辦學(xué)校；比起那些一有危險就只想自保的叛國奴，陳嘉庚更愛(ài)國；
陳嘉庚回到自己的故鄉后，發(fā)現，家鄉因為非常貧窮，就連學(xué)校都辦不起，因此他為家鄉的孩子們擔憂(yōu)。他怕孩子們上不了學(xué)，學(xué)不了知識，長(cháng)大之后不能做個(gè)對祖國有用的人。于是陳嘉庚下定決心一定要辦好學(xué)校，讓家鄉的孩子們有一個(gè)好的'學(xué)習環(huán)境，長(cháng)大以后做一個(gè)對祖國有用的人！從這以后陳嘉庚每天省吃?xún)�用，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“錢(qián)花掉可以再掙，孩子們學(xué)習的時(shí)間耽誤了可就再也補不回來(lái)了！”、
1894年以成家育子的陳嘉庚，捐資20xx元大洋，辦了一個(gè)私墊，這是陳嘉庚第一次辦學(xué)校。之后，他去到新加坡幫父親打理生意，辦米行，開(kāi)罐頭加工廠(chǎng)，生意十分紅火。陳嘉庚沒(méi)想到正在這時(shí)從家鄉傳來(lái)母親病逝的消息，陳嘉庚想回家鄉探望母親，可父親并沒(méi)有準許，一直到陳嘉庚打理好生意以后，父親才準許陳嘉庚回家鄉。葬母守孝，陳嘉庚又在家鄉住了3年。
陳嘉庚又來(lái)到了新加坡，這時(shí)孫中山為民族革命來(lái)到了陳嘉庚所在的南洋。陳嘉庚就在新加坡結識了孫中山，并投資了20萬(wàn)，資助孫中山。此次革命又喚起了陳嘉庚想辦學(xué)校的理想。終于1913年，一所有135名學(xué)生的集美小學(xué)就這樣誕生了。陳嘉庚制定了“為改進(jìn)國家社會(huì )”的辦學(xué)方針，又親自制定了“誠毅”二字，為集美小學(xué)的校訓。從此，更多的陳嘉庚創(chuàng )辦的學(xué)校出來(lái)了。
1916年建造集美中學(xué)和師范。
1918年創(chuàng )辦廈門(mén)大學(xué)。
……
之后陳嘉庚又把集美村辦成了一座學(xué)校村，這里面有數10所學(xué)校，這一個(gè)村莊被大家叫做“集美學(xué)村”
盡管陳嘉庚的生意失敗了，但他為集美付出的努力是所有人都比不上的，陳嘉庚為我們的集美打造了一個(gè)美麗又富有書(shū)香氣息的地方！
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