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實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)人作文合集五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)人作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
我的班主任是沈老師，她是一位語(yǔ)文老師。她的頭發(fā)卷卷的，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙明亮得大眼睛，鼻子翹翹的，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音既清脆又好聽(tīng)。
沈老師知識淵博，同學(xué)們提出的任何問(wèn)題都難不倒她，而且還很耐心地教我們。她對待每一位同學(xué)總是面帶微笑，和藹可親，并且還會(huì )經(jīng)常鼓勵我們。記得二年級的下學(xué)期，我的成績(jì)不穩定，很少考滿(mǎn)分。沈老師和媽媽交流了我成績(jì)不穩定的原因，自那以后我就開(kāi)始加倍地努力學(xué)習，克服自己的壞毛病，果然學(xué)習成績(jì)就提高了，并且期中模擬試卷考了100分。下課的時(shí)候，老師為了鼓勵我，獎勵了一輛玩具自行車(chē)給我。我非常驚喜，我知道這是對我的激勵，給我學(xué)習的動(dòng)力，讓我覺(jué)得學(xué)習不是苦差事，只要努力夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現。
這就是我的老師，一位平凡而受人尊敬和喜愛(ài)的好老師。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
我的弟弟是個(gè)調皮、可愛(ài)的小男孩。他叫馮浚華，今年四歲，他有一對水靈靈的眼睛，黑黑的眼珠不停地轉來(lái)轉去，非常機靈。眉毛彎彎的，顯得調皮極了。
有一次，我在房間里認真地做作業(yè)，弟弟在客廳里拼拼圖，不一會(huì )，弟弟走進(jìn)來(lái)看我寫(xiě)作業(yè)，把我的橡皮拿走了�！安灰梦业南鹌�，我要用呢！”我著(zhù)急的說(shuō)。弟弟說(shuō)：“姐姐你幫我拿飛機�！蔽抑缓脦退昧�。我又繼續做作業(yè)，過(guò)了十分鐘，他突然拿了一個(gè)籃球進(jìn)來(lái)了，在地板上拍來(lái)拍去，發(fā)出的聲音像打雷一樣。這時(shí)我很煩，沒(méi)有心情做作業(yè)，我只好去找媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)了，他還是在地板上不停地拍，媽媽說(shuō)他也不聽(tīng)，只做了一個(gè)鬼臉。直到媽媽說(shuō)帶他出去玩，他才肯停下來(lái)。你說(shuō)我的弟弟調皮嗎？
這就是我調皮的弟弟，雖然他很調皮，但是我依然很喜歡他。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
同學(xué)，一個(gè)多么熟悉的'字眼。自從上學(xué)那天起，他們便圍繞在你的身邊，陪你走過(guò)校園生活中的每一天，同學(xué)就像是一朵低語(yǔ)的花，傳達著(zhù)一種思念，一種祝福，一種溫馨，和那深厚的同學(xué)情。
我的同學(xué)很多，但我最喜歡的是xxx，她有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，以馬尾的形式扎著(zhù)，濃濃的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，就像兩顆水晶葡萄，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，笑起來(lái)時(shí)總會(huì )露出兩排碎玉似得牙，生氣時(shí)，撅起的小嘴可以?huà)焐弦话研∮蛪�，從這張嘴里說(shuō)出的話(huà)，有時(shí)讓人忍俊不禁，有時(shí)讓人火冒三丈，兩只精致的耳朵好像有名的雕刻師雕刻的，她唯一的不足就是有點(diǎn)黑，其他一切都好。
那次上課背書(shū)時(shí)，我先檢查她背誦，她一口氣背過(guò)了，到了她檢查我時(shí)，我一時(shí)緊張，啥也沒(méi)背出來(lái)，她在一旁幸災樂(lè )禍：“背的真好啊!”我哭笑不得，她見(jiàn)我生氣了，哄到：“表激動(dòng)，表(不要)激動(dòng)，淡定啊!”這句話(huà)讓我大笑不已，這次背書(shū)在我們的笑聲中度過(guò)了......
濃濃同學(xué)情，帶給我無(wú)限歡樂(lè )，給予我的是無(wú)限的溫暖，帶給我的是無(wú)限的關(guān)懷......
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
我有一個(gè)小伙伴，她矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，一雙小小的眼睛，扁平的鼻子。你不要看她長(cháng)得不是很漂亮，可她的優(yōu)點(diǎn)是;‘學(xué)習非常的棒。
剛上一年級的時(shí)侯，我的第一個(gè)伙伴就是她了。那時(shí)侯，她在班里的學(xué)習成績(jì)非常好，所以我有不懂的問(wèn)題就去找她。就因為這樣，我們在一年級的時(shí)候就已經(jīng)成為了的小伙伴。
記得有一次放�；丶�，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，就打電話(huà)問(wèn)她。她便認真的向我解釋?zhuān)钡轿覍@道題目很了解了，便說(shuō)了一句：“懂了嗎，理解了嗎”?直到我說(shuō);“懂了，理解了”才掛了電話(huà)�？墒堑搅硕昙壍臅r(shí)侯，也不知道是什么原因，我們就很少在一起玩了。雖然我們現在很少在一起玩，但是她依然在我心里是的小伙伴。
怎么樣，你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的小伙伴——袁燕婷。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
我的好朋友的名字叫江權御，他胖胖的，圓圓的臉蛋上，一雙寶石般的眼睛，晶瑩透明，閃閃發(fā)亮。烏黑的頭發(fā)，在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)光芒，讓人睜不開(kāi)眼睛。他很聰明，還喜歡笑，一笑就會(huì )把煩心的事拋到九宵云外去了。
我們是好朋友，當我遇到困難時(shí)，他會(huì )來(lái)幫助我。有一次，我們在玩游戲，我不小心摔倒了，然后羅億和陳庭好把我按倒在地，我在那里使勁喊著(zhù)：“救命！救命！”一會(huì )兒，江權御發(fā)現了我，急忙跑過(guò)來(lái)，把羅億他們弄開(kāi)，救出了我�？伤麄冞�是追著(zhù)不放，江權御叫我先走，他在后面打掩護，我當時(shí)顧不了這么多，就以最快的速度跑出了他們的視野。當我再返回原地時(shí)，他們好像隱身了一樣，怎么找也找不到。這時(shí)，我很緊張，江權御到哪去了？來(lái)到他們的"基地"一看，才知道江權御被抓了，我心里很是過(guò)意不去。在我的一再請求下才放了江權御。江權御不僅勇敢，還是一個(gè)為別人著(zhù)想的人。
江權御還很細心呢！有一次，譚老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)錯字，我們都不知道。江權御在查字典，我認為老師寫(xiě)的是對的，叫他不要查了�？伤彩且�，我也沒(méi)管他了，愛(ài)查就查唄。一分鐘，兩分鐘過(guò)去了，江權御終于查到這個(gè)字，發(fā)現是老師寫(xiě)錯，連忙叫老師改正�？梢�(jiàn)他是多么的細心��！
江權御是一個(gè)勇敢、細心、為他人著(zhù)想的人，我為有這樣一個(gè)朋友而感到驕傲。