必備優(yōu)秀寫(xiě)人作文集錦
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的必備優(yōu)秀寫(xiě)人作文集錦，希望對大家有所幫助。
必備優(yōu)秀寫(xiě)人作文集錦1
我的政治老師，她真的是一位厲害的好老師。是她改掉了我的好毛病，讓我更加茁壯成長(cháng)。
我，平時(shí)就沒(méi)有交過(guò)一次及時(shí)的作業(yè)，要么晚交，要么不交。無(wú)論其他老師如何批評責罵，我還是我任我行，但她，改變了我的想法。
那天天上，我很早就來(lái)到了教室。因為，我要把昨天晚上偷懶沒(méi)寫(xiě)完的政治作業(yè)交上去。
我可是算好時(shí)間了，一般這時(shí)候，政治老師應該不在辦公室里。況且今天我起得這么早，比平時(shí)上課足足早了半個(gè)小時(shí)，她怎么可能在辦公室里呢！
我連忙拿起作業(yè)本往政治老師的辦公室里趕。保險起見(jiàn)，我還是輕輕的推開(kāi)了辦公室的大門(mén)，躡手躡腳的的走了進(jìn)去。那小心翼翼的摸樣，就連我看到了自己，都忍不住去嘲笑。不就是沒(méi)交作業(yè)嗎？怕什么？又不是第一次了。不過(guò)政治作業(yè)還真是第一次沒(méi)交，我不由得有些忐忑不安。
不過(guò)，沒(méi)想到的是，政治老師居然就坐在他辦公室的位置上，她看了看我，先是愣了愣，然后又看了一眼我手中的作業(yè)本，這才回過(guò)神來(lái)。我的心里就如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。不過(guò)，政治老師什么也沒(méi)有說(shuō)，只是一臉笑意的望著(zhù)我，輕輕地從我的手中接過(guò)了那本作業(yè)本，有輕輕地放在了桌子上。我本來(lái)以為她會(huì )把我訓一頓，可她什么也沒(méi)說(shuō)。但我就在我剛剛要走出門(mén)口的時(shí)候，她把我叫住了。她什么都沒(méi)有向我表示，既沒(méi)懲罰我忘交作業(yè)，也沒(méi)讓我就此離開(kāi)。而是叫我就這么站在她的面前，看著(zhù)她，慢慢的改著(zhù)作業(yè)。我也不敢說(shuō)什么，就這么站在那里，默默地看著(zhù)她翻開(kāi)我的作業(yè)本，一頁(yè)一頁(yè)的改了起來(lái)。她改的一絲不茍，就連最細微的標點(diǎn)符號，她都算了進(jìn)去。
終于，她把我的作業(yè)本改完了，我也松了一口氣，因為，我看到我的作業(yè)本上，基本沒(méi)有什么錯誤。但這是，她還沒(méi)又說(shuō)我可以走了。她不開(kāi)口，我也不敢離開(kāi)。只能默默地看著(zhù)她一本本的改著(zhù)其他的人的作業(yè)。慢慢的，我注意到了，她改作業(yè)的時(shí)候，真的特別認真，甚至有時(shí)候改完了還要翻開(kāi)從新檢查一遍，只有這樣，她才放心的把作業(yè)本放好。慢慢的，也不知道過(guò)了多久，她才把作業(yè)本改完。她看了看我，欲言又止，又看著(zhù)門(mén)口，忽然，她示意我可以離開(kāi)了。
我看了看老師，深深的鞠了一躬，說(shuō)：“謝謝你，老師，我以后一定不會(huì )在偷懶了，我會(huì )努力的�！�
雖然我沒(méi)及時(shí)交政治老師的作業(yè)她好像什么也沒(méi)有說(shuō)，但實(shí)際上，她用她的行為，告訴我，就算是作業(yè)本再多，她還是一本一本，一絲不茍的改完了。而我，寫(xiě)的就僅僅只有這一本作業(yè)，居然還沒(méi)交，我為自己的所作所為感到了羞愧。
從此以后，我再也不偷懶了，每次我都按時(shí)交作業(yè)。而正是政治老師的所做作為，讓我成功的蛻變了。她可真是一位厲害的老師。
必備優(yōu)秀寫(xiě)人作文集錦2
我們在成長(cháng)的道路上并非什么都是生下來(lái)就會(huì )的，總是有各種各樣的老師來(lái)教我們，學(xué)會(huì )了，我們便繼續往前走，路越走越遠，路上的老師也換了一批又一批。但或許給我們留下深刻印象的還是對我們有著(zhù)真正幫助的啟蒙老師。
關(guān)于啟蒙老師，我或許和大家有些不一樣，別人的`啟蒙老師或是學(xué)前班老師、或是小學(xué)老師，亦或者是其他老師。而我的啟蒙老師，我認為是我的父親。
父親在我的成長(cháng)過(guò)程中一直扮演著(zhù)一個(gè)很重要卻很特別的角色，別人家里都是嚴父慈母，而我家中的情況似乎有點(diǎn)顛倒。在我年幼不懂事的時(shí)候，我印象中都是我的母親打我打得多一些，父親往往是和我講道理，教我怎么做，有時(shí)候會(huì )批評我、懲罰我，但似乎很少對我動(dòng)武。
我沒(méi)有上過(guò)學(xué)前班，聽(tīng)說(shuō)我那時(shí)候哭著(zhù)鬧著(zhù)不愿意去，家里人那我沒(méi)辦法，于是父親就在家里教會(huì )了我最簡(jiǎn)單的識字寫(xiě)字。然而當我正兒八經(jīng)上小學(xué)的時(shí)候，跟周?chē)耐瑢W(xué)一對比，我能感覺(jué)到，他們學(xué)會(huì )的我好像都會(huì )了，他們不會(huì )的我也會(huì )一點(diǎn)，從這開(kāi)始我就非常佩服我的父親。
在小學(xué)里，我的成績(jì)不太穩定，有時(shí)候能考上前幾名，有時(shí)候卻考得極差。父親為此非常頭疼，然而令我非常詫異的是在其他事情上對我溫柔講理的父親，在學(xué)習上卻對我要求及其嚴格，每到假期，我早早地把作業(yè)做完，本以為能夠好好玩幾天了，沒(méi)想到父親立馬就給我布置了新的作業(yè)，于是我在他的強制要求之下，完成了任務(wù)量并不比學(xué)校少的作業(yè)。而且每次我考試考差了，就總能見(jiàn)到父親為數不多的生氣的時(shí)候。
后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)，父親當年成績(jì)特別好，經(jīng)常是班上第一名，在初升高考試的時(shí)候，父親所住的那條街上只有三個(gè)人考上了重點(diǎn)高中，他就是其中之一，然而生活總是不盡如人意，當時(shí)家里的條件非常差，急需勞動(dòng)力，于是父親無(wú)奈之下只能放棄了學(xué)習。
也許正是因為這樣，父親才把希望都寄托在我身上，希望我能好好學(xué)習，給他爭氣。但我似乎總是偏離他的計劃，讓他非常頭疼。記得有次，我在做學(xué)校發(fā)下來(lái)的數學(xué)試卷，有道題怎么也想不出來(lái)，我想放棄這題，等老師明天講，然而父親卻執意讓我自己寫(xiě)，并表示寫(xiě)完才能睡覺(jué)。于是我想了許久，翻了好多書(shū)，直到深夜才做出來(lái)，父親也一直守著(zhù)我到深夜。結果第二天去學(xué)校的時(shí)候，老師說(shuō)這道題有點(diǎn)超綱，全班只有我一個(gè)人做了出來(lái)，聽(tīng)著(zhù)老師的表?yè)P和同學(xué)們投來(lái)的欽佩的眼光，我深感自豪，但又想起了不讓我放棄并陪我到深夜的父親。
這就是我的父親，我當之無(wú)愧的啟蒙老師，也許他教我的知識遠不如學(xué)校老師，但是他教會(huì )了我堅持和勇敢，這是我在學(xué)校里很難學(xué)到的珍貴的東西。時(shí)至今日，當我在堅持著(zhù)其他人無(wú)法堅持的事情時(shí)，我總會(huì )一陣自豪，仿佛又回到了那個(gè)絞盡腦汁做題的深夜，仿佛又看到了我身旁坐著(zhù)的一臉嚴肅的父親。
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