【熱門(mén)】年級寫(xiě)人的作文集錦6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的年級寫(xiě)人的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年級寫(xiě)人的作文 篇1
三年前的一天，我和王子郡在外面玩。他打趣地說(shuō)：“你敢跟我比跑步嗎？”我說(shuō)：“當然敢了�！薄熬湍隳菢�，還敢跟我比。哈哈！”
看著(zhù)他不屑一顧的表情，激起了我的斗志。我說(shuō)：“七天之后，我們就在這比賽�！闭f(shuō)著(zhù)，我就回家了。
說(shuō)練就練。第二天早上，我起了個(gè)大早，跟父母說(shuō)了一聲，換上運動(dòng)鞋，就去小公園練跑步。才跑完一圈，我就累得氣喘吁吁，腿腳酸疼不想練了。但想起王子郡的表情，我又十分不甘心�！安恍�，我得繼續練，不能讓他把我看扁了�！毕氲竭@兒，我又繼
年級寫(xiě)人的作文 篇2
我的媽媽很關(guān)心我，我做什么事情都要先看看我的想法，如果是正確的媽媽就會(huì )同意，如果不正確，媽媽就教我怎樣做得更好一些。
有一次我學(xué)騎自行車(chē)，我非常想快一點(diǎn)學(xué)會(huì )。媽媽扶著(zhù)自行車(chē)的后座，讓我使勁地瞪著(zhù)腳踏板，我費了九牛二虎之力才把自行車(chē)騎得很快，媽媽突然把手松開(kāi)后座，我就騎不穩了，我一下子摔了個(gè)大墩兒，疼死了，當我剛要放棄的時(shí)候，媽媽就說(shuō)：“不要放棄，堅持就是勝利”，我又開(kāi)始拼命地練習騎自行車(chē)，練習了幾天，終于可以騎得很好了，而且騎得很快。我又跟同學(xué)比賽騎自行車(chē)，我全力地追，最后我贏(yíng)了。我興高采烈地對媽媽說(shuō)：“謝謝您鼓勵我！”
媽媽還教我做了好多東西，每次媽媽都在鼓勵我，我才會(huì )學(xué)會(huì )這么多東西。
我真幸福，能有這樣一個(gè)好媽媽。
年級寫(xiě)人的作文 篇3
有人說(shuō)，今世的一起牽手，前世要經(jīng)歷幾百次尋覓；今世的一個(gè)擁抱，前世要經(jīng)歷幾萬(wàn)次的回眸。
我想我和你的相逢，一定是經(jīng)歷了上億次的尋覓和回眸吧？我和你的初次見(jiàn)面，是在一個(gè)落葉紛飛的'季節。當時(shí)的我因為跳班而來(lái)到了一個(gè)陌生的班級，揮手告別了之前的好友，是我的內心中筑起了一道高大堅硬的冰墻。我本以為自己會(huì )這樣安靜下去，與孤獨共舞，與寂寞相伴，但你卻猶如天使般降臨在我身邊。
你是我從一年級最好的朋友。起初，我對你并無(wú)好感，第一印象也只是：胖，貪吃。而已。但你卻并未因我的冷漠而對我不理不睬，反而向老師推薦我成為班中的學(xué)委，掌管大小事務(wù)。你總是喜歡和我分享班中的趣聞，牽著(zhù)我去隔壁的小賣(mài)鋪買(mǎi)零食。累了就與我一起靠在大楊樹(shù)下，講笑話(huà)給我聽(tīng)。那猶如溫暖般陽(yáng)光的話(huà)語(yǔ)射入我的心中，我仿佛能看到冰墻已經(jīng)出現裂紋、它正在融化。轉眼間，六年的時(shí)光匆匆而逝，我們仿佛成為彼此的影，無(wú)法分離。我想你已經(jīng)收到了錄取通知，而我卻要等待最后的考試。
那天，我很沉默，想以此來(lái)掩飾內心的忐忑，臨進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，你緊緊抱住我，在我耳邊低聲說(shuō)：加油，我會(huì )在外面等你。這一刻，我聽(tīng)到了冰墻坍塌的聲音，是你用你的心摧毀了它。在這里，我要感謝你，我的朋友。在這里我要送給你幾句話(huà)：永恒，因為你而美麗！獻給最美麗的友誼！
年級寫(xiě)人的作文 篇4
我有一個(gè)既可愛(ài)又調皮的弟弟，他的名字叫汪雨涵，現在只有2歲多。
我看著(zhù)他一天天長(cháng)大，從咿呀學(xué)語(yǔ)到學(xué)習走路，直到他獨自奔跑。
弟弟長(cháng)得很可愛(ài)，胖乎乎的小臉。白嫩嫩的皮膚中透入出健康的紅暈。一雙小眼睛中閃耀著(zhù)清澈的光。端正的鼻子下，一張小巧的嘴巴，還有十幾整齊潔白的牙齒。他整天都笑瞇瞇的，一雙小眼睛笑成了一條線(xiàn)，似乎那若隱若現的一只小酒窩把甜甜的笑意傾瀉出來(lái)了。嘿！仔細一看，他還挺像一尊“泥阿�！蹦�！誰(shuí)見(jiàn)了，誰(shuí)愛(ài)，左右鄰居都愛(ài)逗他玩。
一、超愛(ài)姐姐
他非常喜歡我，每當左鄰右舍的婆婆、公公們逗他玩時(shí)，說(shuō)：“我把姐姐帶走了，不跟你玩了�！边@時(shí)，他就會(huì )又蹦又跳沖向前來(lái)打她們，更有趣的事：還會(huì )拉起褲子，向他們小便，拉到他們的腳上，還不行的話(huà)，就拽著(zhù)媽媽的衣服直叫：“姐姐，姐姐�！睍�(huì )哭起來(lái)！
二、人小鬼大
每當我和媽媽在換衣服時(shí)，他就一下子跑出去，穿上大人的鞋子來(lái)到房間，向我們展示他的腳有多大。鄰居們都會(huì )說(shuō)：“這人小小，這么還穿大人的鞋子呀！”
是��！這就是我們弟弟，一個(gè)人小鬼大的小孩子！
年級寫(xiě)人的作文 篇5
我是一位正在讀六年級的女生，今年是我接觸小學(xué)的第最后一個(gè)學(xué)期，我早已沒(méi)有什么不習慣了，就連第一個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久我也不會(huì )感到孤單，因為不到一小時(shí)我已經(jīng)朋友成堆了，也不是我人緣好啦，可能是我的性格比較好接觸吧！開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了，我對每個(gè)同學(xué)都有所了解了，我們班的班長(cháng)是個(gè)長(cháng)得黑黑的男生，他不太愛(ài)和別人開(kāi)玩笑！副班長(cháng)是個(gè)胖胖的“大”女生。我們那個(gè)呆呆的英語(yǔ)課代表呢？哦！在那呢，我看到了！她總是愛(ài)一個(gè)人孤孤單單的。
兩個(gè)學(xué)期過(guò)去后，女漢子的稱(chēng)號就出來(lái)了！原因是我們隔壁班有個(gè)男生很討人厭，然而他又總是來(lái)我們班搗亂，就我這種脾氣的人當然忍不下去了啦，我馬上爆發(fā)了，過(guò)去罵了他一頓后，生氣的坐回座位，他大概覺(jué)得很沒(méi)面子吧，被我罵完后就回他們班了。上課后，那些男生就在討論說(shuō)：“哎，你看那個(gè)xx琴真大膽，xx鵬都敢惹，不愧是女漢子！”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是啊是��！”我女漢子的稱(chēng)號就這么來(lái)了。萌妹子的稱(chēng)號是過(guò)了四年級后才有的。那時(shí)大概是中段考吧，考完試的時(shí)候我唱起了兒歌，跳起了超幼稚的兔子舞，一堆人大叫萌妹子�。�！我萌妹子的稱(chēng)號就是這么來(lái)的，至于女神么！這是要放假那幾天得到的稱(chēng)號，期末考來(lái)了，大家都很緊張所以自暴自棄，覺(jué)得自己沒(méi)希望，我去安慰他們，我就這樣成為了他們心中的感性女神。女神的稱(chēng)號就是這么來(lái)的！
我就是他們心中的女漢子，噢，不，是萌妹子，也不對，是女神，也不對。
我是他們心中的女漢子萌妹子和女神。
年級寫(xiě)人的作文 篇6
有時(shí)我會(huì )厭倦外公，不是因為不喜歡他，只是我不大能忍受他的某些壞習慣，比如他說(shuō)話(huà)的口氣太傷人，說(shuō)話(huà)聲音太大像是在吵架。尤其是在公共場(chǎng)所，他一大聲“吼”起來(lái)，我總覺(jué)得很尷尬。
外公年齡大了，身子骨一年不如一年。記得去年冬天，他患上了一種奇怪的病，做事的時(shí)候手和頭會(huì )輕輕地顫抖。到了寒假，我生病了，在床上一躺就是好幾天。雖然外公也生著(zhù)病，但他還要負責照顧我。
一次外公剛煮好中藥，便貓著(zhù)腰小心翼翼地端到我的床邊，他的手不停地抖，一不小心把碗里的中藥灑了我一臉，我成了只“落湯雞”。年幼不懂事的我，氣極敗壞地沖著(zhù)他亂發(fā)脾氣。但外公比我還著(zhù)急，心疼地說(shuō)：“是外公不好，我馬上送你去醫院�！�
外面下著(zhù)鵝毛大雪，肆虐的北風(fēng)像刀子一樣往我們身上吹。我乖乖地坐上了外公的自行車(chē)，外公的手又開(kāi)始不自禁地微微顫抖。但他卻努力將手伸直，奮力蹬著(zhù)腳踏板，還不停地問(wèn)我“冷不冷”，“感覺(jué)好點(diǎn)沒(méi)”。終于到了醫院，看著(zhù)爺爺凍得發(fā)紅的臉和雙手，我難過(guò)極了。我感覺(jué)身上沒(méi)那么難受了，可心里卻很不是滋味。我不停地撫摸著(zhù)外公那雙粗糙的手，兩行晶瑩的熱淚緩緩流淌……
醫生讓我掛水，迷迷糊糊間我被一陣疼痛驚醒了。原來(lái)外公在幫我換藥時(shí)，不小心牽動(dòng)了我手背上的針頭。外公擔心地看看我，努力地控制不讓手顫抖，臉都憋紅了。這一次，我不忍再發(fā)出任何聲音去向他抱怨。
現在想想，就算我的外公有些小缺點(diǎn)，可跟他對我的愛(ài)相比，那又算什么呢？我愛(ài)我的外公，永遠愛(ài)他。
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