有關(guān)年級寫(xiě)人的作文匯總五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的年級寫(xiě)人的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年級寫(xiě)人的作文 篇1
濃而密的彎月眉，一對黑寶石般的大眼睛，在長(cháng)長(cháng)的睫毛下閃耀著(zhù)光彩，一只俊俏筆挺的鼻子，構成了面容姣美的臉。漂亮嗎？她就是我的好朋友——李夏雨。
我來(lái)到黃小上學(xué)的時(shí)候認識了她，算起來(lái)，我們已經(jīng)有三年的交情了。
每天寫(xiě)完作業(yè)，夏雨都會(huì )和我去小區的花園里玩兒。她比我大一歲，好些時(shí)候，總是她讓著(zhù)我，所以，我們幾乎不吵架。
記得有一次，我們在玩“過(guò)家家”的游戲，為了當姐姐，我們就爭了起來(lái)。最后還是夏雨讓著(zhù)我說(shuō)：“好吧，好吧，這次你當，下次我再當�！庇谑�，我們又開(kāi)心地玩了起來(lái)。
她還是一個(gè)聰明好學(xué)的女生，平時(shí)很愛(ài)學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異，經(jīng)常受到老師的表?yè)P。每次考試，媽媽總拿她和我比，我都有些不高興了�？墒�，從她的好成績(jì)我也看出了自己的缺點(diǎn)：馬虎、不細心。于是，心里暗下決心，改正自己的缺點(diǎn)，讓自己更加進(jìn)步，追上夏雨。
我相信我們的友情會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝愈來(lái)愈濃，愿我們的友誼之樹(shù)常青。
年級寫(xiě)人的作文 篇2
王老師，她長(cháng)得胖胖的，有一雙敏銳的眼睛。
王老師，善解人意、溫柔可親。
記得有一次，我起得遲了，急匆匆拿起書(shū)包跑向學(xué)校。理書(shū)包時(shí)發(fā)現把語(yǔ)文書(shū)落在了家里，真是急得。我想打電話(huà)給奶奶，可不知道怎么的？王老師拿著(zhù)本語(yǔ)文書(shū)走到我跟前，笑嘻嘻的問(wèn)：“是忘了這個(gè)吧？”我雖然很好奇，但又不敢問(wèn)，只是紅著(zhù)臉說(shuō)了句“謝謝！”“以后不能忘記哦�！闭f(shuō)得我心里暖暖的。
還有一次，在課堂上，王老師提了一個(gè)問(wèn)題，具體我已不記得了，但還記得當時(shí)我猶豫的心情：想回答卻又怕答錯。是王老師鼓勵的眼神給了我舉手的勇氣，回答完畢又給了我一個(gè)贊許的目光。
下課了，王老師還會(huì )和我們一起打打乒乓球，教我們怎樣發(fā)球、怎樣接球、怎樣進(jìn)攻……
這樣溫馨的小事還多著(zhù)呢，我不一一例舉了。
王老師，是我心目中的好老師。我喜歡王老師。
年級寫(xiě)人的作文 篇3
愛(ài)。無(wú)處不在。愛(ài)，說(shuō)小也小，說(shuō)大也大。每個(gè)人都被愛(ài)的光環(huán)所包圍，同時(shí)也會(huì )獻出自己的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。小時(shí)候，一首歌謠天天在我口中“做客”，“世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶……”有人說(shuō)，我們的生日也是母親的受難日，因為是媽媽忍著(zhù)疼痛把我們帶到了這個(gè)世界。
一兩歲時(shí)，母親用愛(ài)教會(huì )了我說(shuō)話(huà)、走路。于是，在這個(gè)階段，我們便依賴(lài)了這個(gè)“天使”。也知道了這個(gè)“天使”如何稱(chēng)呼，只要叫她媽媽就可以了。長(cháng)大了，媽媽用愛(ài)教會(huì )了我們要懂禮貌，要聽(tīng)爸爸媽媽、老師的話(huà)，不要隨便跟陌生人講話(huà)……
記得，我有一次在鄉下被家里養的狗抓傷了，每天都要去醫院。每次消毒都很疼，，而每次媽媽總是厲聲喝道：“在堅持一下，堅持就是勝利�！泵康竭@時(shí)候，我總是含著(zhù)眼淚消完毒，而且心里老是抱怨媽媽是不是不愛(ài)我了。越想越生氣，到最后就干脆不理媽媽了。而媽媽不是用“武”，是用“文”。她把我帶到一個(gè)坑坑洼洼的路上，意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“人生的路也像這條路一樣坎坷，就看你能不能克服它，如果你被絆倒了，又爬起來(lái)了，說(shuō)明你是好樣的。如果你沒(méi)爬起來(lái)，說(shuō)明你不是好樣的�！睆倪@里，我知道媽媽的愛(ài)已經(jīng)隱藏在語(yǔ)言中了。
不知何時(shí)，媽媽的頭上開(kāi)始有了銀發(fā)。興許是她把她的愛(ài)全部?jì)A注給了我，我讓她操了太多的心把！從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我感受到了媽媽的愛(ài)，我想你們也是吧！
年級寫(xiě)人的作文 篇4
小小的個(gè)子，那紅撲撲的蘋(píng)果臉上鑲嵌著(zhù)一雙明亮的大眼睛，烏黑發(fā)亮的黑葡萄整天滴溜溜地轉個(gè)不停。那張櫻桃小嘴，只要一打開(kāi)，話(huà)匣子就如同開(kāi)了機關(guān)槍。她長(cháng)著(zhù)一雙細皮嫩肉的小手。這雙小手只要一分鐘不動(dòng)，好像就對不起誰(shuí)似的。你要問(wèn)她是誰(shuí)呀？他就是我的好朋友——小紅。
在一個(gè)火辣辣的三伏天下午，我們上完體育課回來(lái)后，拿起自己的水“咕嘟咕嘟”地往嘴里灌。我邊笑邊喝，“嘩啦”我不小心把水壺里的水噴了出來(lái)，她心愛(ài)的書(shū)包成了“落湯雞”。頓時(shí)，我心里似乎墜著(zhù)一塊大石頭，要知道，這書(shū)包可是她媽媽出差時(shí)給她買(mǎi)的呀！我以為將要面臨一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨�！闭l(shuí)知，她并沒(méi)有生氣，而是風(fēng)趣地說(shuō)：“鄙人乃寬宏大量之人也，不為小事而怒�！�
她不僅寬宏大量，還舍己為人。
有一次，同學(xué)們在教室里做作業(yè)，一股惡臭彌漫了整個(gè)教室。有個(gè)同學(xué)嘔吐，有氣無(wú)力地伏在桌子上，一動(dòng)不動(dòng)，我不禁皺起眉頭，左右一瞧，發(fā)現幾個(gè)同學(xué)都捂著(zhù)鼻子，紛紛議論著(zhù)。這時(shí)，老師來(lái)了，把清掃的`任務(wù)交給我們。當時(shí)大家都不愿意，紛紛找借口。突然，一個(gè)小手舉了起來(lái)，我心想：這人可真傻。一看，原來(lái)是小紅，她自告奮勇地說(shuō)：“我去�！�
小紅每到一處，都會(huì )留下一片歡樂(lè )。要是有幾天見(jiàn)不到她，我還挺她呢。瞧，她又出現在我眼前了。是那么活潑，是那么可愛(ài)。
年級寫(xiě)人的作文 篇5
我的媽媽今年37歲，黑黑的短發(fā)中間摻有幾根白頭發(fā)，不大不小的眼睛，笑起來(lái)會(huì )瞇成一條線(xiàn)，高挺的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，在我心中我媽媽是最漂亮的。
不知不覺(jué)中，媽媽生下我已經(jīng)13年了。媽媽雖然沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地大事情，但時(shí)媽媽卻一點(diǎn)一滴地關(guān)心著(zhù)我、愛(ài)護著(zhù)我。
記得有一次，天空下起了傾盆大雨，望著(zhù)同學(xué)們漸漸遠去的背影，我心急如焚。就在這個(gè)時(shí)候，我隱隱約約看見(jiàn)遠處出現了媽媽的影子，我十分高興地喊著(zhù)媽媽。終于媽媽走到了我面前，慈祥的對我說(shuō)“小妍，雨太大了，我們快回家吧，媽媽背你！”�？粗�(zhù)媽媽嬌小的身軀，我猶豫了一會(huì )兒。這時(shí)，媽媽蹲下身子，一直催促著(zhù)：“小妍，快上來(lái)”。我伏在媽媽的背上，我頓時(shí)感到媽媽的背好溫暖。雨水灑落在地面上濺起了一朵像花一樣的小水花，仿佛是許多小精靈在做游戲、打鬧。媽媽弓著(zhù)腰，彎著(zhù)背，吃力地往家的方向走去。媽媽的衣服被無(wú)情的雨水淋濕透了，我的眼睛頓時(shí)也濕潤了。
謝謝您，媽媽您為我的生活操心和付出太多太多了，我一定不會(huì )辜負您對我的期望，一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后，一定要報答您的媽媽?zhuān)屇^(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我最?lèi)?ài)的媽媽。謝謝您。
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