年級寫(xiě)人的作文300字錦集8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的年級寫(xiě)人的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年級寫(xiě)人的作文300字 篇1
有一次我發(fā)高燒，又是夜里還下著(zhù)雨，爸爸媽媽急壞了，他們一個(gè)抱著(zhù)我，一個(gè)去拿傘，由于匆忙只拿了、一個(gè)傘，爸爸把我緊緊的抱在懷里，生怕我凍著(zhù)了。
而媽媽卻把傘都靠到爸爸和我這邊來(lái)了，淋得自己都成落湯雞了。我們走了好幾家醫院都不愿意開(kāi)門(mén)，直到第五家。開(kāi)始的時(shí)候這一家也不愿意開(kāi)，爸爸媽媽敲著(zhù)醫院的門(mén)，說(shuō)道題目：“求求你救救我的孩子吧�！弊詈筢t生不情愿的開(kāi)門(mén)啦。
進(jìn)去后，醫生看了看我的病，說(shuō)是要打吊瓶，爸爸問(wèn)題目：“能不能不打吊瓶��？”醫生搖了搖頭，爸爸只好讓我坐在他懷里讓醫生扎上了針，然后讓媽媽回家去哪幾件厚一點(diǎn)的衣服來(lái)。而這一針一打就是天亮啊。
第二天。我的病好了，可爸爸媽媽又生病了，而且只要我一說(shuō)要照顧他們，他們就會(huì )說(shuō)題目：“行了，你就別照顧我們啦，好好學(xué)你的習吧�！蔽衣�(tīng)了好感動(dòng)噢。
爸爸媽媽我不會(huì )辜負你們的希望。爸爸媽媽你們愛(ài)我，我更愛(ài)你們。
年級寫(xiě)人的作文300字 篇2
我的爸爸是一位普普通通的司機。他長(cháng)著(zhù)中等個(gè)，還長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，在笑的時(shí)候眼角布滿(mǎn)皺紋，都是因為爸爸對工作太認真了。
我的媽媽很勤勞，爸爸很懶惰，為什么這么說(shuō)呢?因為媽媽擦地的時(shí)候，爸爸就看電視;媽媽刷碗的時(shí)侯，爸爸也看電視;媽媽擦桌子的時(shí)候，我幫媽媽擦桌子，爸爸還在看電視。有一次我姑姑來(lái)啦，媽媽讓爸爸下樓買(mǎi)白菜上來(lái)包餃子，爸爸動(dòng)也不動(dòng)，說(shuō)：“干嗎非要吃餃子，你去買(mǎi)吧，我可不想下六樓�！�
我的爸爸對我可好啦!每次爸爸在家，媽媽罵我，爸爸都會(huì )來(lái)安慰我，他還經(jīng)常逗我玩，帶我去買(mǎi)好吃的、好玩的，還帶我去游樂(lè )園玩。
他，并不魁梧，卻可以保護我這棵弱小的幼苗;他，并不溫柔，卻給予我最貼心的照料;他，并不博識，卻教懂了我最多做人的道理;他，并不細心，卻能在眉宇間透露出對兒女的絲絲愛(ài)意。他，只是一個(gè)平凡的人。然而，對我來(lái)說(shuō)卻又是最特別的——爸爸。
年級寫(xiě)人的作文300字 篇3
我們班的于老師，與我們相處三年了，我們之間建立了深厚的情誼。
于老師身材高挑，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)松松的挽在腦后，顯得既高貴又優(yōu)雅還不失女人味。她的聲音甜甜的，講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)。
還記得上次大家去香港玩，我到晚上十點(diǎn)還在看ALISA的時(shí)裝秀，不肯睡覺(jué)。于老師看見(jiàn)了，還特地跑來(lái)關(guān)心我道：“快睡覺(jué)吧，明天還要早起，要是打哈欠就看不成表演了�！甭�(tīng)完，我便乖乖躺下睡覺(jué)。這時(shí)，于老師急忙打住我說(shuō)：“睡覺(jué)前要蓋好被子，要是著(zhù)涼了可不好�！蔽衣�(tīng)完于老師的話(huà)，特別感動(dòng)，便拉上被子睡覺(jué)。于老師走前，還特地幫我們把書(shū)包、日記本擺放整齊后，這才關(guān)上燈，放心離去。
在生活上，于老師就像一位對我們無(wú)微不至的大姐姐，像我們的知心朋友，幫我們在午休時(shí)蓋被子、打掃衛生——話(huà)從于老師口中說(shuō)出，總是那么甜美、流暢、生動(dòng)，特別好聽(tīng)。
我對于老師的確那份難舍難分的情誼，你們一定感覺(jué)到了。
年級寫(xiě)人的作文300字 篇4
我的老師是一位慈祥的老師，她像一本書(shū)一樣指引著(zhù)我們前進(jìn)。她帶著(zhù)一副眼鏡，眼睛下面還有一張靈巧的嘴巴，把知識傳授于我。
人人都說(shuō)老師像媽媽?zhuān)斎皇前�，她就像我們的�?個(gè)媽媽?zhuān)幌肫饋?lái)，那對我們可好了。想起那天，我發(fā)了高燒，老師是多么的著(zhù)急呀！
那天，上早自習的時(shí)侯，我覺(jué)得肚子里空的，頭似乎有點(diǎn)兒暈，隨后想嘔吐，接著(zhù)全身很熱，好想睡覺(jué)。座在第2排的班長(cháng)走過(guò)來(lái)，和氣地對我說(shuō)：“你怎么啦？”我無(wú)精打采地說(shuō)：“我身體不舒服，”班長(cháng)摸了一下我的額頭，發(fā)了一點(diǎn)小燒。她帶我來(lái)到語(yǔ)文老師那兒，對老師說(shuō)：“她發(fā)燒了�！痹�(huà)音剛落，老師就急的像火鍋上的螞蟻一樣，立刻拿出一瓶“驅風(fēng)油”，用手點(diǎn)一些涂在我的太陽(yáng)穴上，涂完后班長(cháng)就帶我回到了教室。
涂完了“驅風(fēng)油”后，我感覺(jué)身體清涼多了，很舒服。就這樣，我的燒漸漸退了。
到了中午，語(yǔ)文老師問(wèn)我：“身體怎么樣了，燒退了嗎，沒(méi)事吧？”我能夠體會(huì )到老師的心情是多么的著(zhù)急，不過(guò)我的燒退了，老師也不用但心了，我快活的說(shuō)：“沒(méi)事了�！闭f(shuō)完，老師還是有的但心，摸了一下我的額頭才放下心來(lái)。
這就是我的老師，是一位很好的老師——雷老師！
五年級：山玉
年級寫(xiě)人的作文300字 篇5
我是個(gè)眉清目秀的女生，有著(zhù)圓圓又機靈的'腦袋，白里透紅的臉蛋，鮮紅的嘴唇。烏黑的頭發(fā)，整齊的劉海，就像千千萬(wàn)萬(wàn)在訓練的騎兵，梳著(zhù)一條神氣的“馬尾巴”，寶石般的大眼睛對整個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇，牙齒還算潔白、整齊。
我生于20xx年6月14日，屬馬，AB型血型，擁有雙子座典型的雙重性格。我性格活潑開(kāi)朗，但又有點(diǎn)敏感，說(shuō)話(huà)幽默，喜歡結交朋友，所以人緣極佳，喜歡新事物，好奇心極強，但又不夠執著(zhù)。班級里我是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴，今年還被評為副班長(cháng)、“努力之星”。
多才多藝的我喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡五彩的水粉顏料在調色板上的變幻，喜歡中國畫(huà)水與墨的交融，一筆一劃帶著(zhù)我對美好事物的想象，看著(zhù)張張滿(mǎn)意的作品，覺(jué)得特有成就感。我喜歡跳舞，當我穿上舞鞋、漂亮的舞蹈裙，化著(zhù)彩妝，站在舞臺上，覺(jué)得自己像個(gè)明星，覺(jué)得無(wú)比自豪。我喜歡彈鋼琴，手指尖黑白琴鍵的跳躍，動(dòng)聽(tīng)的琴聲令人陶醉。廣泛的閱讀，我懂得了人間的真善美丑惡，讓我的世界更添一份文學(xué)色彩。而滑板、溜冰更像運動(dòng)的音符伴著(zhù)我的金色童年，走向輝煌的人生……
“只要相信自己，就能創(chuàng )造奇跡”是我的座右銘。這就是我—可愛(ài)、機靈、聰慧，積極向上的劉瓊蔚。
年級寫(xiě)人的作文300字 篇6
從小到大，我們一生中都會(huì )遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……
我喜歡的老師是我們的語(yǔ)文老師閉老師，從剛開(kāi)始上小學(xué)五年級到現在，老師一都陪伴著(zhù)我們，老師長(cháng)得很漂亮，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著(zhù)一又與善明亮的眼睛。
老師是一位溫與心細的人，對我們就像是對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對我們的學(xué)習一絲不茍、認真負責。每次的作業(yè)都會(huì )批改檢查，發(fā)現問(wèn)題就認真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習上如果我們表現不好，老師偶爾也會(huì )生氣，前幾天我們在上一篇課文時(shí)，有一位沒(méi)有認真聽(tīng)講的同學(xué)被老師看見(jiàn)了，大發(fā)雷霆嚴厲地批了他，因為很少看見(jiàn)老師生那么大的氣，當時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師繼續上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題讓老師感到非常滿(mǎn)意。
閉老師——我們的語(yǔ)文老師，我永遠都不會(huì )忘記你。
年級寫(xiě)人的作文300字 篇7
我的姥姥87歲了，還能下地種菜，身體特別硬朗。她很愛(ài)我。
我讀的是寄宿制學(xué)校，到周末才能回家。每到星期五回家，老遠就能看到姥姥在村頭的老地方等我。當我要看到姥姥的時(shí)候就會(huì )飛快地跑到姥姥面前擁抱她。姥姥會(huì )用粗糙的手撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“花兒，累壞了吧！”然后我們會(huì )在村口休息一下，我就會(huì )牽著(zhù)姥姥的手一起回家�；氐郊依牙疡R上就會(huì )把準備好的水果拿給我嘗。
下午吃過(guò)晚飯，我和妹妹都會(huì )牽著(zhù)姥姥一同去散步，一路上我們會(huì )有說(shuō)有笑。有時(shí)我還會(huì )跑到前面去摘最漂亮的野花給姥姥戴上。姥姥嘴上說(shuō)：“我老了�！暗�是很樂(lè )意戴上我為他摘下的花。有時(shí)姥姥開(kāi)心時(shí)，就會(huì )哼唱他最喜歡的歌。我就在她面前翩翩起舞。不管跳得好不好，姥姥的臉上都樂(lè )開(kāi)了花。
每周返校時(shí)是我最難過(guò)的日子，我會(huì )守著(zhù)姥姥哭鼻子，因為我不想離開(kāi)姥姥。但姥姥總是安慰我說(shuō)：“花兒，學(xué)習是為自己，好好學(xué)習將來(lái)才會(huì )有出息�！袄牙褧�(huì )一直把我送到村頭的水溝邊。我走了一段路又回頭看一下姥姥。但姥姥總是說(shuō)：“很快就到星期五了！”姥姥要看我的身影消失在小路的盡頭才會(huì )回去。
姥姥，我會(huì )聽(tīng)你的話(huà)好好學(xué)習的。我愛(ài)你，我的姥姥！
年級寫(xiě)人的作文300字 篇8
剪著(zhù)短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，她就是我的好朋友曲志玲。
她能說(shuō)會(huì )道很討人喜歡。每次來(lái)我家，她一進(jìn)門(mén)就用驚訝的語(yǔ)氣說(shuō)：“呀！你家真干凈！”我領(lǐng)她到我的玩具房玩，她又用驚訝的語(yǔ)氣說(shuō)：“哇！你的娃娃真漂亮��！”媽媽叫我們吃飯。飯菜端上來(lái)了，只見(jiàn)她一邊吃得津津有味，一邊夸媽媽廚藝好，還夸媽媽長(cháng)得漂亮。就這樣，她就成了我們家最受歡迎的小客人。
她還愛(ài)逞能。暑假里她剛學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，晚上看見(jiàn)有許多人在樓下乘涼，就想展示一下自己的本事。她對大家說(shuō)：“看我多能！”只見(jiàn)她飛快地騎著(zhù)自行車(chē)，到了拐彎的時(shí)候不僅沒(méi)有減速，反而得意地抬起一只腳來(lái)，但她沒(méi)有留神車(chē)下的水，結果從自行車(chē)上摔了下來(lái)。我跑過(guò)去一看，只見(jiàn)她身上、臉上濺滿(mǎn)了泥水，變成了一個(gè)小非洲人。她媽媽生氣地說(shuō)：“叫你逞能，變成泥人了吧？”曲志玲邊哭邊說(shuō)：“誰(shuí)知道那兒有水呀！”
這就是我的好朋友曲志玲，一個(gè)能說(shuō)會(huì )道、愛(ài)逞能的可愛(ài)小女孩。
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