關(guān)于寫(xiě)人眼睛的作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)人眼睛的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)人眼睛的作文 篇1
午后，窗外的世界白得灼眼。仲夏的蟬鳴伴著(zhù)不時(shí)傳來(lái)的電動(dòng)車(chē)那敏感而惱人的鳴笛聲。圖書(shū)館內的空調發(fā)出低沉而無(wú)力的轟鳴聲，周?chē)娜藗円恢痹诟`竊私語(yǔ)著(zhù)。
“那個(gè)女演員長(cháng)得真不好看······”
“瞧，這款手機是最新的哦······”
話(huà)音還未落，又有人穿著(zhù)高跟鞋“咚咚”地走來(lái)走去。盯著(zhù)眼前成堆的輔導書(shū)和試卷，我握著(zhù)筆，掙扎著(zhù)。
盯著(zhù)盯著(zhù)，眼前的光被擋了一塊，對面剛來(lái)了一個(gè)人。我隨意地抬起頭向對面望去，卻發(fā)現自己的目光像是被磁鐵吸住了一般，收不回來(lái)了。
她穿著(zhù)十分樸素而整潔的灰綠色的衣服，上面有褪色了的淺淺的花斑。她輕輕地坐下，從一個(gè)布袋中拿出了一本書(shū)。把書(shū)簽從書(shū)中取下，就像是把鑰匙從門(mén)上取下一般，她進(jìn)入了書(shū)中的世界。她的背有些佝僂，手上還拿著(zhù)一個(gè)放大鏡！
是的，沒(méi)錯，坐在我面前的是一個(gè)頭發(fā)花白的老人！耳朵似乎忽然之間便有了過(guò)濾的功能，傳入我腦海的只有她翻書(shū)的聲音，和她在一個(gè)破舊的筆記本上做筆記的聲音。
我靜靜地看著(zhù)她的眼睛，周?chē)钠つw無(wú)情而夸張地皺著(zhù)，但眼神中卻是如此的安詳與靜謐。從那蒼老的眼睛里，仿佛流涌出一種特殊的，讓我捉摸不透的東西。
當肥皂劇的泡沫在城市橫飛之時(shí)，當時(shí)尚的風(fēng)潮吸引了太多的眼球之時(shí)，當無(wú)數的年輕人把書(shū)本當做名利的敲門(mén)磚之時(shí)，我卻仍能從那蒼老的眼睛里看到一種純粹而神秘的快樂(lè )。古人們說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，有顏如玉，而此時(shí)，我覺(jué)得對讀書(shū)最好的詮釋僅是那縷純粹和專(zhuān)注的目光！我仿佛看到那位老奶奶年輕的，充滿(mǎn)活力的樣子。她似乎坐在一棵參天的古樹(shù)下，同無(wú)數賢人平等地促膝長(cháng)談，早已忘記周遭浮夸的空氣，早已忘卻了花白的頭發(fā)，褶皺的皮膚······
卻依然找不出關(guān)于這種東西的答案。
我依然入神地盯著(zhù)她看，而她也似乎察覺(jué)了。她也望了望我，微微地慈祥地笑了。我終于紅著(zhù)臉收回了目光，只感到那同那雙眼睛一樣老邁的放大鏡里，放射著(zhù)躍動(dòng)的光芒。
忽然間明白，那雙眼睛，即使蒼老到要借助放大鏡來(lái)閱讀，但卻流涌著(zhù)一種生命力。這生命力是一種渴望，一種熱情，是一種青春。只要這種生命力仍在躍動(dòng)，那雙眼睛，那顆心，就永遠是年輕的。
“咚咚咚”，有人在走。
我握著(zhù)筆，若有所思地笑了。
寫(xiě)人眼睛的作文 篇2
眼睛，若不殘缺，每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。我的爸爸也不例外，他也有一雙明亮的眼睛，但我爸爸有一雙特別的眼睛，他飽含深情，有贊許，但也有嚴肅的時(shí)候。
記得一個(gè)星期天的上午，媽媽在外婆家，爸爸又到漁輪上干活去了。我在家閑著(zhù)沒(méi)事，只見(jiàn)星子里給我第一個(gè)感覺(jué)是很悶，地上很臟。桌凳亂極了。我立刻動(dòng)手把地掃得干干凈凈，把桌凳也擺得很有條理，雖然覺(jué)得有些錄，但也覺(jué)得很舒暢。過(guò)了一會(huì )兒。爸爸干活回來(lái)了，看見(jiàn)屋子里舒適的感覺(jué)，就把那目光投到我身上，欣慰地笑了。
還記得有一次，那是農忙假時(shí)，我認為放假了應該好好玩幾天，把老師布置的作業(yè)拋之于腦后，整天和同學(xué)在外邊跳繩、打撲克等�？傊�，玩些自已喜歡玩的活動(dòng)，甚至連時(shí)辰都忘了。有一天，我玩得剛起勁時(shí)，爸爸出海打魚(yú)回來(lái)，得知我近來(lái)情況時(shí)，還沒(méi)換套干凈的衣服，就走到我的面前，眉毛向上一翹，就把目光直盯著(zhù)我，使我無(wú)法回避。直射得我臉面通紅。我知道爸爸的脾氣，他愛(ài)多說(shuō)話(huà)，這時(shí)我就撥腿往家里跑，做自已的`作業(yè)。
你說(shuō)怪不？爸爸的眼睛怎么這樣有力量，爸爸的目光一閃一閃，給我增添了無(wú)窮的力量；他的目光一閃一閃，服姐著(zhù)我奔向美好的未來(lái)。
寫(xiě)人眼睛的作文 篇3
我的媽媽長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，金黃的卷發(fā)，個(gè)子高高的，元寶似的耳朵，大大的嘴巴，媽媽笑起來(lái)很漂亮。
媽媽很愛(ài)我，但是對我的學(xué)習要求很?chē)栏�。每當我有不�?huì )的時(shí)候，她總是一遍又一遍的講給我聽(tīng)，直到我聽(tīng)會(huì )為止，可是當是馬虎的時(shí)候，我最怕的就是媽媽一雙嚴肅的眼睛面對我那一張淚流滿(mǎn)面的臉，就像真的老師一樣，我可害怕了，所以我以后也不敢馬虎了！可是當我進(jìn)步的時(shí)候，得到媽媽的表?yè)P，我的心像吃了蜜一樣甜。
這就是我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
點(diǎn)評：小作者首先對媽媽的外貌進(jìn)行了細致和精美的描寫(xiě)，孩子眼中的媽媽是最美麗的。緊接著(zhù)，孩子對漂亮媽媽的漂亮作風(fēng)進(jìn)行了摹寫(xiě)。，孩子通過(guò)寫(xiě)媽媽關(guān)注自己學(xué)習的事情，不僅寫(xiě)出了媽媽的嚴厲，對自己的學(xué)習要求嚴格，同時(shí)也寫(xiě)出了媽媽賞罰分明的一面，對于孩子的進(jìn)步，媽媽也對孩子進(jìn)行了鼓勵和表?yè)P。最后，小作者用一句簡(jiǎn)練而飽含真情的語(yǔ)言寫(xiě)出了自己對于媽媽的愛(ài)。二年級的小作者不僅寫(xiě)出了媽媽的外貌，同時(shí)選取典型事例對于媽媽的性格進(jìn)行了描寫(xiě)，通過(guò)這件事情，不僅寫(xiě)出了媽媽賞罰分明的性格，同時(shí)也寫(xiě)出了媽媽對于自己的關(guān)心和愛(ài)護，表達了母女情深的內涵。
點(diǎn)評教師：陳凱倫老師（畢業(yè)于中國青年政治學(xué)院，熱愛(ài)并專(zhuān)注于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。對于低年級的孩子，要讓孩子們在快樂(lè )中學(xué)習，從而從小培養語(yǔ)文素養；對于高年級的孩子，希望孩子們通過(guò)和我的學(xué)習，可以掌握知識掌握方法，語(yǔ)文，也可以像數學(xué)一樣有公式有方法。希望通過(guò)我的努力，讓孩子們愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上作文，從而快樂(lè )學(xué)習�。�
寫(xiě)人眼睛的作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)�！边@句話(huà)一點(diǎn)也不假。我的媽媽就有一雙美麗明亮的大眼睛，透過(guò)這雙眼睛，我可以感覺(jué)到來(lái)自媽媽的思想和情感。
媽媽的眼睛是執著(zhù)的。從我一年級開(kāi)始，她就對我非常嚴格。對待我的學(xué)習，她一點(diǎn)都不馬虎。每次的課后作業(yè)，她都會(huì )認認真真的輔導我。教我怎樣用感情地朗讀課文；還給我講許多課文有關(guān)的知識；等我做完作業(yè)她都會(huì )認真地檢查，也因為媽媽的仔細和執著(zhù)，我的學(xué)習也越來(lái)越好了。
媽媽的眼睛是溫柔的。媽媽的工作十分繁忙。但無(wú)論何時(shí)，她都會(huì )耐心呵護著(zhù)我。每天，是她第一個(gè)起床并叫醒我，和我一起整理我的書(shū)包，把我送進(jìn)學(xué)校。放學(xué)后，也是她在校門(mén)外等我，并把我安全的送回家。一次，我有幸代表班級參加全校的朗讀比賽。由于準備的時(shí)間很緊，我心里有點(diǎn)忐忑不安。媽媽看在眼里，她便親自給我改稿、輔導我的讀音。盡管如此，有個(gè)別的字我卻總也掌握不準發(fā)音。我知道媽媽平時(shí)要求我都十分嚴格，這下準會(huì )生氣了。沒(méi)想到她不但沒(méi)生氣，還反過(guò)來(lái)安慰我不用慌，慢慢來(lái)。在她的輔導下，那次比賽我取得了全校二等獎！媽媽對待我的眼睛是溫柔的。
在媽媽的細心照顧下，我已經(jīng)進(jìn)入到二年級的學(xué)習階段。媽媽的眼睛留給我的印象可以永遠伴隨著(zhù)我。
寫(xiě)人眼睛的作文 篇5
我們的班主任卓老師有一雙又大又圓的大眼睛，她的眼睛外面是灰色，還有一對雙眼皮呢！她的眼睛不僅美麗好看，而且還會(huì )“說(shuō)話(huà)”呢！如果想知道就讓我來(lái)告訴你吧！
有一次我們去上公開(kāi)課，老師在上公開(kāi)課之前對我們說(shuō)：“如果哪個(gè)人上課回答問(wèn)題最多，第三單元考試就給哪個(gè)人加分�！痹�(huà)剛一說(shuō)完，我們三五成群的同學(xué)們說(shuō)：“我一定能行可以給自己加分�！鄙瞎_(kāi)課了，我們一進(jìn)來(lái)頓時(shí)有點(diǎn)害怕給卓老師她的臉上抹黑。全班我第一個(gè)舉手，我鼓起勇氣把答案說(shuō)出來(lái)。老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)只是用眼睛看我，老師看完之后我的信心一下子提高了許多。之后我不斷舉手發(fā)言，贏(yíng)得了大家的掌聲。
還有一次我上科學(xué)課不時(shí)地回頭去看黑板報被科學(xué)老師看到了，可我還是這樣做。然后卓老師從窗外用眼睛看了進(jìn)來(lái)，可我還是滿(mǎn)不在乎。最后科學(xué)老師找到我的頭上時(shí)，卓老師像一個(gè)幫踢破玻璃的男孩擋錯的母親，這令我十分感動(dòng)，我下定決心下一次一定不會(huì )了。
我相信在卓老師的教育下，我們一個(gè)個(gè)都會(huì )成為聰明又機靈的小才子。
寫(xiě)人眼睛的作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)得好：“眼睛是心靈的窗戶(hù)”我的班主任謝老師就有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。同學(xué)們的體會(huì )可深了，不信我給你講講。
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這么一件事。在一次數學(xué)課上，謝老師出了一道讓人一看就會(huì )的題。大家紛紛舉起手來(lái)，老是想考考上課不愛(ài)回答問(wèn)題的李遵。頓時(shí)，教室里爆發(fā)出一片 笑聲，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，甚至還有的笑得摔倒在地上都起不來(lái)了呢。我就是弄不懂，問(wèn)什么它們總是譏笑李遵呢？所以我就小聲地問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)： “喂，是不是因為李遵上課不愛(ài)回答問(wèn)題，你們才笑她的呀？”“不是，不是，因為她太笨了，怕他回答不上來(lái)，我們才笑的！”同學(xué)說(shuō)。我想：“我們都是好朋 友，應該互相幫助，而不是嘲笑同學(xué)�！敝x老師用嚴厲的眼睛掃視著(zhù)那些笑聲不止的同學(xué)，轉過(guò)身，眼睛溫和地看著(zhù)李遵，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你就大膽的說(shuō)吧。 ”好朋友李遵卻毫不猶豫地站了起來(lái)，準備接受挑戰。就在這一刻，教室里又變得鴉雀無(wú)聲了。起她的聲音非常小，好像一只小蚊子在我耳邊叫著(zhù)，聽(tīng)不清楚他說(shuō)的 每一個(gè)字，大家在焦急地等待著(zhù)呢。我急得手心里都冒出汗來(lái)了。一分鐘、兩分鐘……大家等得不耐煩了，一個(gè)男生大膽地喊：“快點(diǎn)，大點(diǎn)兒聲，別耽誤我們大街 的時(shí)間！”謝老師卻不生氣，又向她投來(lái)了激勵的目光，好像在說(shuō)：“別怕、別怕，再大點(diǎn)兒聲就更好了！”這時(shí)，李遵好像看明白了老師的眼睛代表的意思，變得 更勇敢了。
每當我看見(jiàn)謝老師時(shí)，總是要先看看老師的眼睛又要對我們說(shuō)什么了！這就是我的班主任——有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)眼睛的老師！
寫(xiě)人眼睛的作文 篇7
爸爸的眼睛過(guò)度勞累，早就戴上了一副“二餅子�！蓖高^(guò)那雙慈愛(ài)而布滿(mǎn)血絲的眼睛，我能看出爸爸對我的愛(ài)。
有一次，我期中考試考砸了，總分才考了360多分，排到了30多名，并且之前吹牛說(shuō)：“這次考試數學(xué)一定能考100分�！爆F在牛皮吹炸了，數學(xué)只考了93分。我都不知道如何面對爸爸媽媽了�；厝ブ�，只是媽媽教訓了幾句，而爸爸只是一直用那雙眼睛注視著(zhù)我，我不敢與那目光對視，只是低下了頭。良久，爸爸才發(fā)出一句話(huà)：“下回一定要細心點(diǎn)�！甭�(tīng)了這話(huà)，我不禁看了看爸爸，爸爸的目光中流露出幾分期待。
還有一次，我發(fā)燒了，39。5度。爸爸跑去學(xué)校給我請假，每天早早下班回家照顧我，給我做飯，直到我好了。此時(shí)爸爸的眼睛里流露出痛心和欣慰的目光。
還有這次期末考試，我考了第10名。爸爸看著(zhù)一張張卷子，朝著(zhù)我興奮地笑了。此時(shí)爸爸眼睛里流露出的是無(wú)比喜悅的目光。
爸爸，謝謝你這么多年來(lái)給我的希望和鼓勵，還有那一直鞭策我前進(jìn)的種種目光。
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