實(shí)用的年級寫(xiě)人的作文匯編七篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的年級寫(xiě)人的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
年級寫(xiě)人的作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué)，她身高135厘米，體重27千克。
她五官端正，臉頰扁又長(cháng)，皮膚黑黑的。長(cháng)著(zhù)小小的眼睛，圓圓的像兩顆黑珍珠。紅紅的小嘴巴，像熟透的小櫻桃一樣。小腿長(cháng)的細又長(cháng)。腳大大的，像鴨子的腳一樣，走起路來(lái)慢吞吞的，像老婆婆一樣。
她的脾氣非常怪，有時(shí)別人碰她一下，如果你不讓她還你一下，她就會(huì )說(shuō)：“我不跟你玩了”，所以我每天都得好好對待她。她還有個(gè)缺點(diǎn)就是說(shuō)話(huà)的時(shí)侯一直說(shuō)不清，比如說(shuō)一個(gè)“我”字就能說(shuō)四五遍，等她說(shuō)一句話(huà)就得等半天！
她也有優(yōu)點(diǎn)，就是老愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，每次問(wèn)問(wèn)題都要打破砂鍋，問(wèn)到底才行。下課我想看一會(huì )書(shū)都不行，問(wèn)的有時(shí)讓你心煩。
你們猜猜她是誰(shuí)？噢，你真聰明，猜對了，她就是我的同學(xué)李松潔。
年級寫(xiě)人的作文 篇2
他的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子還挺靈的呢。一見(jiàn)到我就會(huì )笑著(zhù)跟我打招呼。 盼盼的自理能力非常強。他的爸爸媽媽都在外地工作，每天晚上至少要到九點(diǎn)鐘才能回到家。盼盼天天自己坐公交車(chē)回家，回到家，自己把剩飯熱好，吃完飯后，他就獨自一人做作業(yè)。
還記得有一次，我想叫他一起玩，就在窗戶(hù)邊大聲叫“盼盼”，盼盼打開(kāi)窗戶(hù)。我問(wèn)道：“你在干什么呢？”他說(shuō)：“我等會(huì )要去幫媽媽買(mǎi)菜�！蔽蚁耄骸八臀叶疾啪艢q，就一個(gè)人出去買(mǎi)菜，這不是很危險嗎？”我見(jiàn)盼盼開(kāi)了門(mén)，提著(zhù)籃子走出小區。過(guò)了一會(huì )，我看見(jiàn)他提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一籃菜，一蹦一跳、平安無(wú)事地回來(lái)了。
我的好朋友盼盼是不是很能干��！
年級寫(xiě)人的作文 篇3
雨不緊不慢地下著(zhù)，這是一個(gè)白城特有的陰雨天。
正是清晨上學(xué)的時(shí)間，車(chē)水馬龍的街道。人行道上游走著(zhù)紅傘綠傘花傘，各種喧吵的聲音不停地傳來(lái)。遠遠望去，如飄著(zhù)一朵朵水汪汪的“紅蘑菇”、“綠蘑菇”、“花蘑菇”。
我瞇起眼，在霧中匆匆步行趕往學(xué)校。走到“好滋味”大酒店門(mén)前時(shí)，突然一聲蒼涼的呢喃從對面傳來(lái)，我偱聲望去，前方拐彎處有一位婆婆，好似一個(gè)老年女乞丐，瘦小的身了披了一件補丁雨衣，花白的亂發(fā)從雨帽中披散開(kāi)，一張核桃般風(fēng)干的臉，左手推車(chē)，車(chē)子中放滿(mǎn)了水果，右手拄著(zhù)拐杖在雨中蹣跚。
我心里好一陣子憐惜，想起那可憐的乞丐，這位老奶奶應該有70歲了吧!老婆婆顫顫巍巍走近了我混濁的老眼企盼著(zhù)我，她將車(chē)子推近�！靶」媚�，要水果啵？”老婆婆用嘶啞的聲音問(wèn)我。一股濃郁的水果香撲鼻而來(lái)，掀開(kāi)濕濕的白紗布，盤(pán)里整整齊齊擺滿(mǎn)了各種各樣的`水果。紅彤彤的蘋(píng)果臉紅了；葡萄玩上了游戲；鴨梨金閃閃，好似一塊黃色的皮球。
“小姑娘，要嗎？很新鮮的�！崩掀牌艑⒐照热酉�，拿起兩個(gè)蘋(píng)果舉在我面前，耐心地尋問(wèn)我，可以看出老奶奶很想做成一筆生意。
“賣(mài)一斤水果您老人家賺多少錢(qián)�！薄拔逶X(qián)”頓時(shí)，我僵住了，才掙五元錢(qián)，值得起早摸黑地來(lái)賣(mài)嗎？現在一元錢(qián)掉在地上人都懶得彎腰撿起，何況是五元錢(qián)。我看婆婆可憐，便將二十元錢(qián)塞到她手中，“婆婆拿好，不用找了!”老婆婆笑瞇瞇地說(shuō)：“意外之財要不得，掙來(lái)的飯吃得安心�！崩掀牌乓晃逡皇卣抑�(zhù)零票子。老婆婆拾起拐杖，一步一步朝前走去，蒼涼地叫賣(mài)聲：“水果、水果……�！蔽彝�(zhù)老婆婆的身影在人山人海中消失。
這樣的老婆婆勤勞儉樸，不掙虧心錢(qián)，多么好的老奶奶啊!婆婆的品質(zhì)值得我學(xué)習。
評語(yǔ)：正如你說(shuō)一位勤勞儉樸，不掙虧心錢(qián)的婆婆生動(dòng)地映入讀者眼簾，重點(diǎn)是抓住了人物動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、肖像描寫(xiě)，形象、生動(dòng)。
年級寫(xiě)人的作文 篇4
鄧世昌，是一位偉大而又平凡的軍人；是著(zhù)名的北洋艦隊“致遠”號的艦長(cháng)；是一位精忠報國，隨艦而去的一縷軍魂。
鄧世昌從小資質(zhì)聰穎，勤奮好學(xué)�？床粦T日本人對中國百姓的侮辱，便開(kāi)始習武，為報國做準備。后來(lái)，他進(jìn)入了北洋水師，成為了“致遠”號的艦長(cháng)。
1894年7月25日，“甲午戰爭”開(kāi)始，著(zhù)名的“黃海海戰”于9月17日打響。戰中，“致遠”號在鄧世昌的帶領(lǐng)下奮勇作戰，不料被日艦圍攻，“致遠”號燃起大火。負傷指揮的鄧世昌見(jiàn)全艦危在旦夕，便毅然駕駛“致遠”號全速向敵方主力“吉野”號撞去：“吾輩從軍祖國，早置生死于度外，今日之事，有死而已！”決意于“吉野”同歸于盡�；艔堉�，狡猾的敵人一發(fā)魚(yú)雷飛來(lái)，驚天動(dòng)地的“轟”一聲，“致遠”號轟然沉入水中，全艦250余人在鄧世昌的帶領(lǐng)下毫無(wú)懼色，誓與軍艦共存亡！
鄧世昌，您是一位盡職盡責的軍人，是中華人民的精神領(lǐng)袖，是我們的學(xué)習榜樣！您身雖已死，但，您的精神將會(huì )永遠傳承下去，您將會(huì )名垂青史，千古流芳！
年級寫(xiě)人的作文 篇5
小學(xué)五年以來(lái)，我們的班主任一直是趙老師。她今年三十多歲，個(gè)子不高，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，彎彎的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，戴著(zhù)一副紅色邊框的眼鏡，她的臉上總是洋溢著(zhù)笑容，顯得和藹可親。
趙老師很愛(ài)我們，記得有一天下午放學(xué)了，教師外面正下著(zhù)大雨，同學(xué)們都被家長(cháng)接走了，只剩下我一個(gè)人，趙老師看見(jiàn)我凍得直哆嗦，連忙把外套脫下來(lái)給我披上，一股暖流涌上我的心頭�！耙焕蠋熕湍慊丶野��！崩蠋熀吞@的說(shuō)道�！爸x謝老師，一會(huì )爸爸來(lái)接我�！蔽艺f(shuō)。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，爸爸終于來(lái)了，我脫下外套還給老師，趙老師親切地說(shuō)：“趕快跟爸爸回家吧�！闭f(shuō)完便消失在雨霧中�？粗�(zhù)她漸漸遠去的背影，我的心頭一陣感動(dòng)。
老師很有耐心。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，遇到了“攔路虎”，趙老師好想看出了我的心思，問(wèn)：“哪道題不會(huì )做？”我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有�！薄澳悄憬o我講講這道題怎么做�！崩蠋熣f(shuō)。我撓撓頭吞吞吐吐的答道：“這道題……不會(huì )�！薄澳俏覀円黄鹛接懸幌掳��！闭f(shuō)著(zhù)便給我講解起來(lái)，見(jiàn)我還沒(méi)有聽(tīng)懂，接著(zhù)又給我講了第二遍，知道我懂了為止。
這就是我的語(yǔ)文老師趙老師，一個(gè)和藹可親的老師，我非常喜歡她。
年級寫(xiě)人的作文 篇6
我們小區的門(mén)崗室里有一位老爺爺。爺爺的個(gè)子高高的，臉圓圓的，大大的眼睛發(fā)出閃亮的光芒好像沒(méi)一個(gè)壞人能從他的眼皮底下逃走，爺爺的皮膚黃黃的，看上去很健壯。爺爺已經(jīng)65歲，但頭發(fā)還是那么烏黑發(fā)亮，就想向年輕人一樣。因為爺爺姓王，所以我們都叫他“王爺爺”。
我開(kāi)始覺(jué)的王爺爺跟別的保安一樣沒(méi)有什么與眾不同的地方，之后發(fā)生了一件事，我便發(fā)現了這個(gè)王爺爺與眾不同的地方。每天早晨，王爺爺起的都很早�？伤徊蝗ゴ髽虻幕▓@里散步，二不去路邊的樹(shù)林里打拳，而是在保安室里坐著(zhù)玩電腦。人們看見(jiàn)啦說(shuō)：“王大爺，您都60歲左右啦，怎么還和小孩子一樣啊?”“我這叫童心未泯啊”王爺爺笑著(zhù)說(shuō)。
有的時(shí)候，王爺爺還很喜歡跟別人開(kāi)玩笑，就像小孩子一樣。每次王爺爺都把我逗得開(kāi)懷大笑，你可別看王爺爺平時(shí)喜歡跟別人開(kāi)玩笑，可是與到事情就變得認真負責起來(lái)啦。
王爺爺在我上學(xué)的路上給我帶來(lái)啦許許多多的歡樂(lè )，看見(jiàn)沒(méi)這就是我們小區里與眾不同的王爺爺。
年級寫(xiě)人的作文 篇7
我的小伙伴叫小利，她今年七歲，長(cháng)著(zhù)中等身材，梳著(zhù)一條馬尾，她長(cháng)得非常漂亮，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛似乎全閉上。她是個(gè)樂(lè )于助人的小學(xué)生。
有一天下午放學(xué)的時(shí)候，天下起了大雨，我著(zhù)急地在學(xué)校門(mén)口走來(lái)走去，被小利看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我有傘，我們一起走吧！”于是我們倆一起回家了，不一會(huì )兒，雨下的更大了，小利看見(jiàn)了，連忙把雨傘推過(guò)我那邊，走了很久，我才發(fā)現小利全淋濕了！急忙說(shuō)：“看你，全淋濕了！”說(shuō)完，又把雨傘推到小利那邊，我們走啊走，終于走到了小利家了，善良的小利說(shuō)：“我到家了，雨傘你先拿去用吧！”我聽(tīng)了，高興地說(shuō)；“謝謝你，小利�！毙±�(tīng)了，回答說(shuō)：“不用謝，老師經(jīng)常教我們：同學(xué)之間應該互相幫助。再見(jiàn)！”我聽(tīng)了，又說(shuō)：“再見(jiàn)�！闭f(shuō)完。便高高興興地回家了。
小利就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人的小學(xué)生。