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敘事寫(xiě)人的作文

時(shí)間:2022-06-10 14:55:54 我要投稿

關(guān)于敘事寫(xiě)人的作文錦集八篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的敘事寫(xiě)人的作文8篇,歡迎大家分享。

關(guān)于敘事寫(xiě)人的作文錦集八篇

敘事寫(xiě)人的作文 篇1

  外面天氣灰蒙蒙的,就像兩年前那天的天氣一樣。

  就在兩年前那個(gè)火車(chē)站,我送走了你,那一年,我們四年級,我和你是那樣好的朋友,我們一齊上學(xué),一齊回家,一齊玩耍,一齊說(shuō)笑……但是,就在那天,我們的友誼之花從此凋零了……

  那天,課間的時(shí)候,我越過(guò)兩排桌子,來(lái)找你玩,我喊了一聲你,但你還在專(zhuān)心致志的看書(shū),我又叫了你一聲,你回過(guò)頭,看了我一眼,說(shuō)了一句:“等會(huì )兒,”我一看你不理我,用力推了你一把,誰(shuí)想到,你的手劃到了掰開(kāi)的小刀上,鮮血慢慢地留下了,我嚇呆了,看著(zhù)血從你那細長(cháng)的手指流出,我不明白該做什么!站在講臺上的老師連忙擦掉你手上的血,貼上創(chuàng )可貼,這才松了一口氣,但是,沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,那創(chuàng )可貼已經(jīng)被血染紅了,你急忙跑到水房,撕下創(chuàng )可貼,洗干凈手上血,上了一點(diǎn)止血藥,包扎好,我跑到你身旁,輕輕地問(wèn):“疼嗎?”你沒(méi)有理我,坐到座位上,繼續看書(shū)。

  過(guò)了幾天,你手指上的創(chuàng )可貼被撕了下來(lái),那細長(cháng)的手指上留下一條長(cháng)長(cháng)的、淡淡的傷疤。我與你一同走著(zhù),摸著(zhù)你那細長(cháng)的手指,問(wèn)你還疼嗎?她沒(méi)有回答我,又一次輕輕地摸了摸手指上的傷疤,那淡淡的、粉色的傷疤像一條蟲(chóng)子一樣,在我的心弦上欲動(dòng)著(zhù),你只是淡淡的說(shuō)了一句:“沒(méi)事了!”這時(shí),你抬起眼睛,看了我一眼,那眼里充滿(mǎn)了不屑一顧,然后跑到別人的身旁,和她交談起來(lái),這時(shí),天空上蒙著(zhù)一層灰蒙蒙的面紗,我的心也猶如這天氣一樣。

  過(guò)了幾天,你要轉走的消息像長(cháng)了翅膀一樣,飛到了班級的每一個(gè)角落,我不信,跑去問(wèn)你,你輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,目光,從書(shū)中抬起來(lái),說(shuō)了一句:“再見(jiàn)了,朋友!”朋友!我的心弦不禁一顫,朋友?我的眼睛,早已被晶瑩的“霧”蒙住了。

  那天,我來(lái)到火車(chē)站,目送你上了火車(chē),那列火車(chē)開(kāi)走了,你我走過(guò)的日子,從這一刻終止了……

敘事寫(xiě)人的作文 篇2

  我的同桌一個(gè)聰明的,活潑,可愛(ài)的小女生,她叫項佳儀,外號“上好佳”。

  她有像月亮似的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,眼睛下有一個(gè)圓圓的鼻子,下面有一張鮮紅的嘴巴,里面有兩排雪白的牙齒,笑起來(lái)有兩個(gè)深深的酒窩。

  她很淘氣,像個(gè)淘氣的小豬。有一次,我們在玩的時(shí)候,她在搗亂,突然,摔倒在地上,我們哈哈大笑,她反而沒(méi)哭,而且在笑。她也很助人為樂(lè ),有些我不會(huì )的,她都會(huì )教我。

  她有時(shí)也很驕傲,有一次,她考了99分,她得意洋洋地說(shuō):“你們這次考了幾分呀?”我說(shuō):“我考了98.5分!毙±钭诱f(shuō):“98.5分”,王王說(shuō):“98.5分”。她更自豪地抬起頭,眼神掠過(guò)我們幾個(gè)說(shuō):“這次我都比你們高,這次你們比我差”。說(shuō)完得意洋洋地笑了起來(lái)。我不服氣地說(shuō):“可別驕傲,驕傲會(huì )落后的”。我勸她,而她卻不聽(tīng)我們的勸告,我們無(wú)可奈何地走了。

  這就是我的同桌,我的同桌是個(gè)淘氣,高傲…….的小女生,她就是項佳儀!

敘事寫(xiě)人的作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。

  萬(wàn)物都在不斷變化。

  昔日的父親,也已漸漸變老。頭上又多了一些白皚皚的頭發(fā)。

  放假回家,母親總是在村口急切的盼望,等待她的女兒回來(lái)。當我的身影出現在她的視線(xiàn)以?xún),她就?huì )感到欣喜若狂,急忙跑過(guò)來(lái)替我拿行李,一如既往地問(wèn)候我幾句。

  回到家,母親為我準備豐盛的晚餐。我在屋里尋不到父親的身影。母親告訴我,父親到鎮上把家里的生畜賣(mài)掉,給你準備下周上學(xué)的費用。這時(shí),我不禁簌簌地留下了眼淚。

  不知過(guò)了多久,父親才回來(lái)。他手里還拿著(zhù)一疊鈔票。頓時(shí),我的淚水朦朧了雙眼,眼前的父親的背影也模糊了。

  我決定趁著(zhù)明天放假,隨父親上山砍柴,試著(zhù)減輕他的負擔。哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好!

  第二天還沒(méi)破曉,我就跟著(zhù)父親上山了。

  天上的繁星一閃一閃的,仿佛想為我們照亮前進(jìn)的道路。四周一片靜寂。

  一路上,我們都沒(méi)做聲。他也沒(méi)問(wèn)我為什么會(huì )跟他上山。

  待我們砍完柴,父親并沒(méi)有立刻扛樹(shù)下山。而是和我并肩談天論地。我們相互交流心聲。

  已近黃昏,父親才起身扛樹(shù)。我也想幫忙扛樹(shù),可父親卻執意讓他自個(gè)扛!拔疫沒(méi)老呢!還扛得住”他咬著(zhù)牙關(guān)說(shuō)。說(shuō)罷,他又扛著(zhù)樹(shù)往上舉了舉。

  他一邊哼著(zhù)歌兒,一邊往前走。

  夕陽(yáng)下,看著(zhù)父親的背影,我覺(jué)得他的形象在我心中漸漸高大起來(lái)了。

敘事寫(xiě)人的作文 篇4

  外面雨下的很大,思緒亂的很。心中似乎有個(gè)大大的空洞,怎么填也填不滿(mǎn),只能拿鍵盤(pán)發(fā)泄,打下自己的`心情。

   題記

  憶起小時(shí)候,家里不敢給早餐費,怕我亂花。于是安排我在爺爺家。爺爺習慣了大半輩子的簡(jiǎn)樸,家里家外,還洋溢著(zhù)這種味道。親戚姐妹們再怎么勸,也改變不了老人,大家也就算了,每年節日,老人也是還會(huì )好魚(yú)好肉的奉上,只是改不了平時(shí)的節儉。

  每天上午,準時(shí)來(lái)到爺爺家,早餐沒(méi)什么好菜好飯,心中卻是無(wú)比期待,期待的是爺爺親手烹制的粥。只是普通的肉粥,白粥,白的似雪。加上小塊的肉丁,稍微點(diǎn)綴,看似平凡無(wú)比,吃起來(lái)卻覺(jué)得十分可口香甜,似是比上山珍。一直不知其因,現在,卻知是因為里面,放了愛(ài)。于是最?lèi)?ài)的,莫過(guò)就是爺爺的粥。

  爺爺老了,慢慢的沒(méi)有以前的精神,于是,粥,換成了早餐店永久不變的河粉,混沌只想再喝一碗粥,喝著(zhù)里面的愛(ài)。這只是心中的秘密,不會(huì )透露,就讓老人去享受晚年吧。那愛(ài),心中還在。

  小時(shí)候一直是由爺爺奶奶帶大的。

  后陽(yáng)臺{爺爺家后面有個(gè)小后院},總是能看到爺爺和奶奶的影子,他們還在勞動(dòng),后院的小土地中永遠種著(zhù)他們最新鮮的苦瓜,西紅柿。端上餐桌的,往往都是最新鮮的。七星瓢蟲(chóng)飛到苦瓜花上,靜靜的享受陽(yáng)光,汗水留在爺爺奶奶身上,換來(lái)的,是植物們的茁壯成長(cháng)。朋友看到,說(shuō)。簡(jiǎn)直是個(gè)后花園。爺爺愛(ài)甜食,常常嘴巴上含著(zhù)冰糖,過(guò)了癮,才安穩的去做事。

  早上,兩個(gè)老人處理農事,下午,去老年人活動(dòng)中心打打球。打打牌。晚上,電視劇經(jīng)典劇場(chǎng)的觀(guān)眾中,不會(huì )少了他們的影子。還記得小時(shí)候和他們搶電視看,動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間總是也在晚上呵呵的笑聲中,遙控器到了我的小手上。

  回憶到這里,雨、停了。停下敲打這鍵盤(pán)的手。呵,突然想到,周末了,去看看爺爺奶奶吧。

  其實(shí),暖在心中的,不止是粥,還有愛(ài)。

敘事寫(xiě)人的作文 篇5

  先給大家介紹一下我們一家四口吧。先說(shuō)我媽?zhuān)郧翱墒且粋(gè)伶牙俐齒的翻譯,近幾年轉行從事著(zhù)比較輕松的工作了。雖然現在的她有時(shí)會(huì )比較健忘,但對于我們的學(xué)習管理從來(lái)沒(méi)有打過(guò)半點(diǎn)折,可以堪稱(chēng)“中國好媽媽”了。再看我爸,你別看他長(cháng)著(zhù)一張不太會(huì )笑的臉,可他很愛(ài)我們這個(gè)家吆。最近他迷上了做飯,只要你說(shuō)他的飯菜可口,那眼睛都能笑成一條縫。接下來(lái)瞧瞧我那可愛(ài)又可恨的小妹吧!今年已經(jīng)大班的小妹還是不太喜歡上學(xué),最好成天在家看電視玩電腦,從小到大沒(méi)少挨大人的批評。最后,就該表表我了,我呀,從小就會(huì )察言觀(guān)色,我媽一批評我就掉淚承認錯誤,所以挨打那事基本都輪不到。在學(xué)校,老師們管我叫“張三百”,因為我曾經(jīng)連續考了好幾次三百分的大滿(mǎn)貫。其實(shí)有時(shí)我也比較人來(lái)瘋,我媽經(jīng)常百思不得其解的說(shuō):怎么喝個(gè)飲料也能醉成這樣呢?!

  下面介紹一下我家如同課程表似的生活吧!每天早上六點(diǎn)四十,爸爸比鬧鐘還要準的喊我們起床,然后速戰速決地洗刷吃早餐,七點(diǎn)二十出門(mén)去學(xué)校。不論刮風(fēng)還是下雨,基本每天都是這個(gè)時(shí)間段,我有時(shí)稍微磨蹭一下,爸爸陰云密布的臉加口若懸河的說(shuō)詞,OMG!晚上回到家,當然是作業(yè)為主,而且我們必須認真又仔細,因為我們的作業(yè)正確率和零用錢(qián)是直接掛鉤的,哎,最近我的錢(qián)包又“瘦身成功”了。只有到了周末,我們才會(huì )獲得簡(jiǎn)短的自由,但是,還得除去那些可惡的興趣班時(shí)間。

  媽媽覺(jué)得現在的生活很簡(jiǎn)單也很幸福,我特別希望自己快點(diǎn)長(cháng)大,看看到了媽媽這個(gè)年紀是不是也覺(jué)得特別幸福!

敘事寫(xiě)人的作文 篇6

  在我成長(cháng)的過(guò)程中,迄今為止最讓我難以忘懷的人,就是我的父親。父親是河南人,很實(shí)誠,執著(zhù),還有一份童真。在我的印象里,父親是很兇的,經(jīng)常板著(zhù)臉,很少能看見(jiàn)父親高興。父親對我很?chē)绤,大概這是望子成龍所造成的。兩歲半時(shí)的一天,我永遠也不會(huì )忘記,那時(shí),我正準備和小伙伴去玩,誰(shuí)知,爸爸一把拉住了我,將小伙伴打發(fā)走了,我接力的反抗著(zhù),問(wèn)爸爸為什么不讓我出去玩,爸爸沒(méi)有說(shuō)話(huà),將我拉進(jìn)書(shū)房,把門(mén)鎖上,給我一支鉛筆,一本算數本,一個(gè)橡皮,用它那布滿(mǎn)老繭的粗糙的手,緊緊握住我的手,一筆一劃的教我寫(xiě)著(zhù)123456789,一二三四五六七八九,一遍一遍的寫(xiě)著(zhù),就這樣,爸爸拉著(zhù)我的手,不知疲倦的寫(xiě)著(zhù),寫(xiě)著(zhù)。從1點(diǎn)寫(xiě)到6點(diǎn),5個(gè)小時(shí)內,父親沒(méi)有喝一滴水,卻不停的讓我喝水。從那天起,我就父親封上了嚴厲的名號。

  記得我與父親總是不親,老是依偎在母親的身旁,而冷落了身邊的父親。父親的一天,總是無(wú)趣的,早上7點(diǎn)就要起床,無(wú)論是刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,每天早晨,父親8點(diǎn)準時(shí)邁出家門(mén),向汽車(chē)站走去,父親是一名司機,十分幸苦,每天8點(diǎn)出門(mén),晚上8點(diǎn)半到8點(diǎn)40才能回來(lái),回來(lái)后,父親才要吃晚飯,吃完晚飯,看會(huì )兒電視,或看會(huì )電影,或聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),就洗洗睡覺(jué)了。

  父親一天的生活節奏好像很無(wú)趣,半天大部分時(shí)間不在家,晚上也沒(méi)時(shí)間,因此,我與父親之間的溝通很少,父親不懂電腦,只會(huì )看個(gè)電影,聽(tīng)會(huì )音樂(lè ),有時(shí)候要搜片名或歌曲名,都還得勞駕我出馬。父親對拼音一竅不通,jiong,爸爸經(jīng)常念成jiang,有時(shí)候媽媽忙,父親為我聽(tīng)寫(xiě)生字時(shí),經(jīng)常因為他的讀音錯誤,導致我的聽(tīng)寫(xiě)本上又多了一個(gè)叉叉。每次發(fā)生這樣的情況時(shí),我都會(huì )欲哭無(wú)淚。

  父親非常嚴厲,聽(tīng)寫(xiě)生字時(shí),有些字我的筆畫(huà)錯一筆,我爸爸就會(huì )讓我重新寫(xiě),有時(shí)字寫(xiě)的有些潦草,父親也要把它撕掉,讓我重寫(xiě),父親不讓我用膠帶,寫(xiě)錯了,就整張全撕。無(wú)一幸免。

  父親做的飯也很好吃,我最?lèi)?ài)吃父親做的面條,又細又圓,吃起來(lái)滑溜爽口,父親吃東西,從不挑肥揀瘦,父親只要是吃的東西,他就全吃,盡管味道不好,他也會(huì )吃。每一次父親開(kāi)車(chē),父親的老板就會(huì )給父親買(mǎi)一瓶飲料,每次父親結果飲料就往口袋里一塞,自己卻喝涼白開(kāi)水,每次回來(lái),父親都把飲料給我喝,我有時(shí)會(huì )讓父親喝一口,父親給我的回答很簡(jiǎn)單:“我喝過(guò)了,你喝吧!备赣H沒(méi)有什么愛(ài)好,就是抽一抽煙,抽的也就不過(guò)是5塊錢(qián)的蘭蘭州,有時(shí)只抽白沙,別人送給父親好煙,父親總是藏的冰箱里,舍不得抽,記得那一次,父親的一位朋友給了父親一支雪茄,父親高興的買(mǎi)了一包餐巾紙,嚴嚴實(shí)實(shí)的把雪茄包起來(lái),小心翼翼的裝到口袋里面,那了回來(lái),父親第一次點(diǎn)燃了雪茄,像個(gè)專(zhuān)家一樣砸吧砸吧嘴,吐出一口濃濃的煙,嗆的我咳嗽了好幾聲。

  那一次過(guò)兒童節,爺爺給我買(mǎi)了一把,M16A2,這把槍很大,我拿回去,父親像個(gè)小孩一樣撫摸著(zhù)那把槍?zhuān)褬屔咸,讓我拿?lái)一根蠟燭,他要練靶子,碰!父親一槍就把蠟燭打飛了。我在一旁拍手叫好,父親的臉上出現了久違的笑容。

  父愛(ài)是船,母愛(ài)是帆,載著(zhù)我,去遠航。

敘事寫(xiě)人的作文 篇7

  我的爺爺,今年七十多歲了,可依然很有精神,天天跟著(zhù)奶奶散步,叼著(zhù)一根煙,一邊吸煙一邊慢慢地走。寬大的襯衫更顯得爺爺特別特別瘦,風(fēng)一吹,襯衫就飄起來(lái),有一點(diǎn)仙風(fēng)道骨的樣子,灰白的頭發(fā)卷成一卷一卷的,看起來(lái)很隨意。

  爺爺是個(gè)老師,很喜歡看一些深奧的書(shū),拿個(gè)放大鏡,在臺燈下能看很久,一邊看一邊做筆記,一直到很困才睡覺(jué)。頭就靠在椅背上,手里拿一本書(shū),就睡得呼嚕呼嚕的,然后手一松,書(shū)就掉在地上,書(shū)頁(yè)就亂飛起來(lái),等爺爺醒來(lái),撿起書(shū),又開(kāi)始心疼他可憐的書(shū)了,書(shū)頁(yè)都被壓得不平整了。

  爺爺喜歡喝茶,早上喝,吃完飯喝,一個(gè)大柜子里面都是各種各樣的茶葉,整整齊齊的,我的姨媽住在外地,爺爺就常常把茶葉包得漂漂亮亮的,裝在小箱子里,叫媽媽幫忙寄出去,等姨媽收到后打電話(huà)來(lái),就問(wèn)茶好不好喝呀,喜歡哪種茶啊,那邊總會(huì )回應一聲,好喝好喝,然后爺爺就笑瞇瞇地把電話(huà)再遞給奶奶,讓奶奶跟姨媽東扯西扯地聊,再哈哈的笑。

  有天周末,我照例推開(kāi)爺爺家的門(mén),突然看見(jiàn)沙發(fā)上還坐著(zhù)一個(gè)人,仔細一看,居然是小學(xué)時(shí)學(xué)校里的主任,她笑著(zhù)叫爺爺“老師”,然后就和爺爺喝起閑茶來(lái),爺爺笑得特別開(kāi)心,眼睛快瞇成一條線(xiàn)了。爺爺老是喜歡裝糊涂,有時(shí)我坐在沙發(fā)上看電視,他就樂(lè )哈哈的問(wèn)“咦?你是誰(shuí)?怎么來(lái)偷我的遙控器?”讓人無(wú)可奈何。(萬(wàn)景文學(xué)www.wan-jing.com)

  我的爺爺就是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的老頭,我喜歡我可愛(ài)可敬的爺爺。

敘事寫(xiě)人的作文 篇8

  老師像蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己。從幼兒園到現在,我認識許多老師,其中給我印象最深刻的是我的班主任----李琴老師。

  李老師高高的個(gè)子,白白的皮膚,瘦瘦的身材。鼻子上架著(zhù)一副方框眼鏡。李老師對我們說(shuō)話(huà)的時(shí)候總是細聲細語(yǔ)的,她溫柔親切的對待我們每一個(gè)同學(xué),讓我們在學(xué)校也體會(huì )到家的感覺(jué)。

  我們最后開(kāi)始的時(shí)候,都管李老師叫“李媽媽”。李老師就像媽媽一樣和藹可親,關(guān)愛(ài)我們。

  記得上學(xué)期,李老師發(fā)現我的字寫(xiě)的難看,不規整。于是,李老師親自買(mǎi)來(lái)字帖,讓我每天中午去她的辦公室練字。練字的時(shí)候,如果李老師發(fā)現我的筆順或者筆法不對,她都立刻糾正我,親自手把手的教我再寫(xiě)一遍,讓我及時(shí)的掌握寫(xiě)字的方法。李老師總是溫柔的對我說(shuō):“不要著(zhù)急,書(shū)上有路勤為徑,只要你勤奮努力,總能把字寫(xiě)好的!崩罾蠋煹脑(huà)語(yǔ)就像媽媽一樣,總是在我耳邊回響。她就是這樣對我們嚴格要求,但又耐心溫柔的。

  每次搞活動(dòng),李老師總是忙前忙后的,讓同學(xué)們的美麗身影都定格在相機里,讓我們留下美好的回憶。每到學(xué)期末,李老師總是很有心的讓班上每個(gè)同學(xué)都評上“班星”,并準備一份份的小禮物,讓大家留作紀念。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!崩罾蠋熅褪沁@樣默默的關(guān)心班上的每個(gè)同學(xué),像媽媽一樣無(wú)微不至的照顧我們!跋灳娉苫覝I始干”,李老師對我們的愛(ài)就像春雨一樣滋潤著(zhù)我們這些小春芽,讓我們快樂(lè )成長(cháng)。

  李老師,我永遠愛(ài)您!

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