【精品】三年級寫(xiě)人作文合集十篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的三年級寫(xiě)人作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級寫(xiě)人作文 篇1
蜜蜂辛勤地把花粉傳播給花朵，老師辛勤地把知識傳授給學(xué)生，在眾多辛勤的老師中我最喜歡我現在的語(yǔ)文老師封老師。
你看那邊身穿黃色衣服正在講課的就是封老師，她像媽媽一樣美麗，有一頭又黑又亮的長(cháng)頭發(fā)像小瀑布似的披到肩上，濃濃的眉毛掛在眼睛上；不大不小的眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)，時(shí)刻在提醒我們，要好好學(xué)習，她的嘴巴笑起來(lái)很溫暖。這就是美麗的封老師。
她在校身兼數職，總是那么忙碌，可是給我們批改作業(yè)還是那么的細致認真，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)有些馬虎，記得有一課學(xué)習的“鐵錨”的“鐵”字，旁邊是“失去”的“失”，我沒(méi)有注意就寫(xiě)的沒(méi)有出頭，媽媽都沒(méi)有檢查出來(lái)，可是封老師卻給我指正出來(lái)了。讓我到現在也還記得。這就是認真的封老師。
和所有老師一樣，封老師也希望我們能夠有個(gè)好成績(jì)，她給我們的一遍遍的講解嗓子都啞了，還是堅持帶著(zhù)話(huà)筒給我們上課，讓同學(xué)們都能聽(tīng)得清清楚楚。這就是堅持的封老師。
封老師還很風(fēng)趣，因為她有獨一無(wú)二的獎勵方式——宇宙無(wú)敵，獨一無(wú)二超級大擁抱，這個(gè)擁抱溫暖得和媽媽的懷抱一樣，我很期盼得到它。這就是慈愛(ài)的封老師。
封老師對我們的學(xué)習習慣要求非常嚴格，安排的作業(yè)，第二天一早兒，都會(huì )逐項檢查，重來(lái)沒(méi)有遺漏，如果我們上課時(shí)說(shuō)話(huà)，那當天的作業(yè)就會(huì )增加一項以作懲罰。這就是嚴厲的封老師。
我們的封老師就是一個(gè)美麗、認真、慈愛(ài)、嚴厲的老師。
老師就像一盞燈，照亮了我們的心靈；老師就像園丁，培育我們茁壯成長(cháng)，老師就像一顆顆石子，鋪就一條大路讓我們通向未來(lái)…。。
我們的功課能有好的成績(jì)，這與老師的辛勤和努力是分不開(kāi)的。我要真心的對所有的老師說(shuō)聲“謝謝您們！”。
我要好好學(xué)習，長(cháng)大也做一名有用的人。來(lái)報答老師對我們的辛勤栽培之情。
三年級寫(xiě)人作文 篇2
教學(xué)目標：
1、認知目標：外貌描寫(xiě)的具體內容
2、理解目標：通過(guò)觀(guān)察不同人的外貌特征來(lái)描述不同的人。
3、技能目標：提高學(xué)生在不同角度觀(guān)察人物的外貌的觀(guān)察能力，通過(guò)這次寫(xiě)作訓練，讓學(xué)生會(huì )用語(yǔ)言描寫(xiě)人物貌特征，生活習慣，可以通過(guò)一件小事來(lái)體現人物的性格特征。
重點(diǎn)難點(diǎn)：抓人物的特點(diǎn)及動(dòng)作描寫(xiě)。
教學(xué)過(guò)程：
一、揭題導入：
1、簡(jiǎn)略介紹：“寫(xiě)人的記敘文”。
要點(diǎn)：
�。�1）寫(xiě)人的記敘文，是記敘文的一種重要類(lèi)型。
�。�2）寫(xiě)人要選擇熟悉或仔細觀(guān)察過(guò)的人，必須抓住人物的特點(diǎn)。
�。�3）寫(xiě)人技能有：外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等
2、揭題展標：本次活動(dòng)我們來(lái)討論怎樣教學(xué)生寫(xiě)好人類(lèi)作文
二、初步感知，寫(xiě)寫(xiě)人類(lèi)作文，我們要先描寫(xiě)其外貌特征
1、 請同學(xué)說(shuō)說(shuō)你同桌的外貌。
2、你是抓住哪些方面來(lái)描寫(xiě)外貌的。
3、師生共同歸納外貌描寫(xiě)的具體內容。（長(cháng)相、衣著(zhù)、神態(tài)、姿態(tài)等）
三、抓住不同人物外貌的特征
1、了解觀(guān)察不同年齡、身份、性格、性別人物的外貌特征。
A、出示投影片（醫生、軍人、交警、教師、菜農、運動(dòng)員等人）。觀(guān)察投影片上不同職業(yè)的人，說(shuō)說(shuō)他們在衣著(zhù)、神態(tài)等外貌上有什么特征？
B、讀讀例文，比較比較，想想年齡不同的人，在外貌上有什么特征？
�。ɡ�1：玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。
小辮兒朝天翹著(zhù)，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛(ài)的，是她那張伶俐的小嘴。）
�。ɡ�2：這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著(zhù)一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上，樂(lè )滋滋地抽著(zhù)旱煙。）
小結：人物的年齡不同，在長(cháng)相神態(tài)上有不同的特征。
C、想一想，不同性別、不同性格的人（如溫和、暴躁、嚴肅、嬉皮笑臉等）在外貌上有什么不同的特征？（討論）
2、師生歸納，小結：由于描寫(xiě)對象的不同，人物的年齡、性別、性格、身份、職業(yè)等也都不同。因此，在描寫(xiě)人物外貌時(shí)一定要把握人物的顯著(zhù)差異，以表現不同的人物。
四、注意因人物思想感情變化而給外貌帶來(lái)的變化。
1、投影或者錄象。出示“高興”、“疼痛”、“發(fā)怒”、“傷心”四幅圖片。請同學(xué)們仔細觀(guān)察，比較，想一想，人物在不同的心情下，外貌（尤其是表情）有什么不同的特征？
2、學(xué)生觀(guān)察，同桌討論，老師巡回指導，自由發(fā)言。
3、呈現例文。
�。ɡ�1：每逢高興的時(shí)候，他就容光煥發(fā)，他那矮小、結實(shí)的身體像充了電似的精神十足，使他的兩眼和皮膚增添了令人難以相信的光彩。）
�。ɡ�2：鉆心的疼痛又一次向她襲來(lái)……她兩手緊緊摳住車(chē)廂，摒住了呼吸。她臉色白的像一張紙。冷汗把額頭、鬢發(fā)都濕透了，緊閉的雙眼已含滿(mǎn)淚水，以致瑟瑟抖動(dòng)的長(cháng)睫毛像在水里浸泡著(zhù)一樣，緊緊咬著(zhù)下唇滲出一縷血痕……）
�。ɡ�3：他真的發(fā)怒了，一張原本白凈的臉漲得通紅；額上靜脈突起，眼睛瞪得圓圓的；牙齒也咬的嘎吱嘎吱地響……）
�。ɡ�4：他拼命忍住，緊閉著(zhù)雙唇，跟孩子似的把嗚咽哽咽下去，可是眼淚還是涌上來(lái)，亮晶晶地擠在眼圈邊上，一忽兒功夫兩顆大淚珠離開(kāi)眼睛，慢慢地順著(zhù)兩頰流了下來(lái)。）
4、小結：外貌描寫(xiě)，不僅要寫(xiě)出特點(diǎn)，還要寫(xiě)出人物思想感情變化而給外貌帶來(lái)的變化。因此，描寫(xiě)人物，更主要的是寫(xiě)好人物的神態(tài)表情，充分體現人物的精神風(fēng)貌。
五、外貌描寫(xiě)的作用。
外貌描寫(xiě)不僅可以用在寫(xiě)人的記敘文里，還可以用在寫(xiě)事、寫(xiě)景等記敘文里，細致的人物描寫(xiě)，體現人物的精神世界，可以使文章更加生動(dòng)。
六、命題寫(xiě)話(huà)，當堂訓練。
1、請寫(xiě)一段話(huà)，介紹老師或者同學(xué)的外貌，比一比，看誰(shuí)寫(xiě)得最像。
三年級寫(xiě)人作文 篇3
我的小弟弟今年五歲了，是個(gè)非常天真、活潑有時(shí)又顯得有點(diǎn)傻乎乎的小家伙。他每次來(lái)我們家時(shí)，我總愛(ài)逗著(zhù)他玩，他也老是哥哥長(cháng)哥短地跟在我身后轉，像個(gè)小隨從似的。
記得有一次，姑媽帶他到我們家。他一進(jìn)門(mén)就大喊大叫，要和我玩魔方。我們玩得正起勁時(shí)，忽然從廚房里飄來(lái)了一陣烤肉香味。他馬上對我抽了抽那蒜頭鼻子，鼻梁還一聳一聳的，故意翻著(zhù)眼皮，好像是在品嘗味道似的�！鞍パ�，好香��！”說(shuō)著(zhù)就扭動(dòng)著(zhù)胖乎乎的身子跑出了屋子�？粗�(zhù)他那副搞笑的樣子，我也忍不住笑著(zhù)跟了出去。他跑到廚房見(jiàn)到我媽媽正把燒好的豬尾巴往盤(pán)子里盛，就踮著(zhù)腳問(wèn)：“阿姨是什么��？好香��！”媽媽逗號他說(shuō)：“這是大人吃的，小孩子不能吃�！钡艿苴s忙拉著(zhù)我的衣服問(wèn)：“哥哥，你能吃嗎？”“我呀，是可以吃的，只是你不能吃�！彼N著(zhù)小嘴巴回了房里。
我的弟弟真可愛(ài)！
三年級寫(xiě)人作文 篇4
我的同學(xué)劉蘊緯是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她白凈的臉上有一雙黑黑的眼睛，粉色的鼻頭和一張櫻桃般的小嘴，她還長(cháng)著(zhù)一頭棕色的頭發(fā)。她不僅是老師的好幫手，還是我們的好榜樣。
每天早晨我一來(lái)到學(xué)校，就能看到她那忙碌的身影。她總是早早地來(lái)到學(xué)校，檢查值日生的值日情況。中午吃完飯，我們都出去玩了，她還是在教室默默地工作。她總能把事情打理地井井有條。她做事也很細心，有一次，她發(fā)現在講臺與墻壁之間的細縫中，夾著(zhù)幾根粉筆頭，她就用板尺將粉筆頭一根一根地摳出來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。她若是發(fā)現班級里有什么東西要用完了，就會(huì )立刻補上。
劉蘊緯不但工作認真，學(xué)習也是名列前茅，成績(jì)一直保持在班級前十名，學(xué)習上，如果遇到了困難，不管是問(wèn)別人還是問(wèn)家長(cháng)，都要把這個(gè)困難解決，不帶絲毫馬虎。
我很高興有這樣的同學(xué)，我會(huì )學(xué)習她的優(yōu)點(diǎn)，繼續努力。
三年級寫(xiě)人作文 篇5
一個(gè)圓圓的'腦袋，一頭短發(fā)，一對大大的眼睛，兩只大耳朵，這就是我。
我很愛(ài)看書(shū)，看完了《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《笑貓日記》、《女生日記》、《男生日記》……有時(shí)趴著(zhù)看，有時(shí)跪在沙發(fā)上、床上看，有時(shí)站著(zhù)看……結果換來(lái)了一副大眼鏡，怪不得親人叫我“小書(shū)迷”。
優(yōu)點(diǎn)；上課注意聽(tīng)講，愛(ài)看書(shū)，學(xué)習好。
缺點(diǎn)：粗心，好動(dòng)，愛(ài)鬧，貪玩。
反正我優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)也不少。有時(shí)我也很認真，那天我發(fā)現我的作業(yè)本沒(méi)了，一看，同學(xué)正在抄我的作業(yè)，我氣極了，要去告訴老師，可同學(xué)卻說(shuō)“看在老朋友的份上，饒了我吧�！蔽覜](méi)有理他，去告訴了老師。結果同學(xué)罵我“無(wú)情無(wú)義”，可老師卻夸我是個(gè)“小包公”，真讓人不好意思。
如果你有興趣的話(huà)，咱倆可以交個(gè)朋友，不過(guò)，當你做了對不起班級的事，可別怪我翻臉不認人喲。
三年級寫(xiě)人作文 篇6
一張圓圓的臉，一雙淳樸的眼睛，一身壯壯的身體，一個(gè)中等個(gè)兒，這就是我爸爸的大概外形。有時(shí)候，我總是思索著(zhù)一個(gè)同樣的問(wèn)題：為什么爸爸對他的事業(yè)那么熱誠，公司讓他去非洲尼日利亞辦事處工作，他還真的去了，那兒氣候終年炎熱，在那兒就像浸在一個(gè)大火爐里，而且那兒的蚊子很多，也很毒，叮了如果不巧還會(huì )被染上瘧疾。雖然他在那工作僅有2年，但他是怎么忍受這氣候，忍受著(zhù)工作的壓力，忍受著(zhù)在異國他鄉的思念？雖然長(cháng)年在那兒，但是這并阻礙不了他對我和媽媽的愛(ài)，國際長(cháng)途電話(huà)也是常常在我們家的電話(huà)上響起，我們也經(jīng)常上網(wǎng)聊天，對著(zhù)攝像頭，我們彼此看到了對方，都十分高興，他總是給我們千里送溫情，溫馨溢滿(mǎn)心的感覺(jué)。爸爸好像絲絲微風(fēng)，時(shí)時(shí)傍我成長(cháng)，有風(fēng)的日子我不寂寞，有風(fēng)的日子我不孤單。雖然“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”的思想時(shí)時(shí)儲我心頭，但陣陣溫馨的風(fēng)早已把那種信念一掃而空。
在我小的時(shí)候，爸爸常常對我說(shuō)：“你要做一個(gè)志存高遠的理想者，駐足于現實(shí)的大地，將深邃的目光投向未知的遠方，最美的風(fēng)景，往往在遙不可及的彼岸，引領(lǐng)不屈者上路�！毙r(shí)候，我還有點(diǎn)聽(tīng)不懂，現在想想，的確是這樣。
爸爸呀，你上次回來(lái)的時(shí)候曬黑了些，我想工作的壓力和家庭的思念總是縈繞著(zhù)你，記得有一天晚上，下著(zhù)大雨，我臥床難眠，半夜，門(mén)鈴響了，我去開(kāi)了門(mén)你回來(lái)了，你卻沒(méi)有帶傘，雖然天很冷，但你還穿著(zhù)一件T恤衫，你習慣了嗎？千言萬(wàn)語(yǔ)，到了嘴邊卻不知該怎么講，我剛開(kāi)口，忽然一陣雷響起，我被驚醒了，發(fā)現自己在床上，我才醒悟，爸爸你沒(méi)有回來(lái)，你還在異國他鄉守著(zhù)業(yè)，我頓時(shí)眼角濕潤了————-
爸爸，你是偉大的，我為你自豪。
三年級寫(xiě)人作文 篇7
我幼兒園時(shí)有一個(gè)好朋友叫安琪，她有一雙烏黑明亮的眼睛像葡萄，圓圓的臉蛋像蘋(píng)果，小小的嘴巴像櫻桃，尤其是思考問(wèn)題的時(shí)候，長(cháng)長(cháng)的睫毛一閃一閃，可愛(ài)極了。
安琪特別愛(ài)看書(shū)、愛(ài)學(xué)習，幼兒園的圖書(shū)館里總能看到她在看書(shū)，當小朋友們玩的時(shí)候只有安琪一個(gè)人全神貫注地看著(zhù)書(shū)。因為安琪看的書(shū)越來(lái)越多，她的知識也越來(lái)越豐富，很多我們不知道的問(wèn)題她都知道，所以大家都給她取名叫“小博士”。有一次老師上課問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題：在太陽(yáng)系里離地球最遠的是哪個(gè)星球？大家聽(tīng)了都回答不出來(lái)，突然安琪站起來(lái)說(shuō)我知道，是海王星。我們聽(tīng)了都很佩服她，老師也表?yè)P了她。
還有一次，安琪和我一起玩的時(shí)候，我們看到泥土里種了一顆大蒜，安琪就想，大蒜能種在泥土里，那能不能種在水里和石頭縫里呢？安琪放學(xué)后就立馬回家做了個(gè)實(shí)驗，不多久就得出了成果，大蒜種在水里是可以長(cháng)大發(fā)芽的，種在石頭縫里是不能長(cháng)大的。后來(lái)她把這個(gè)實(shí)驗分享給了大家，我們聽(tīng)得津津有味。我覺(jué)得安琪就像愛(ài)迪生一樣愛(ài)思考愛(ài)動(dòng)腦筋。
從安琪身上我學(xué)到了多思考多看書(shū)，就能懂得更多知識，知識就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
三年級寫(xiě)人作文 篇8
大家好，我有一個(gè)新同桌，他的名字叫王子僖。王是大王的王，子是孔子的子，僖是魯僖公的僖。
王子僖和我一樣都有兩只眼睛，兩只耳朵，一個(gè)鼻子和一張嘴巴。他最明顯的特點(diǎn)是又高又胖。我們最高的就是他了，別看他不到10歲，個(gè)子都快超過(guò)我們語(yǔ)文老師了。他身體胖胖的，肚子總是鼓鼓的像充滿(mǎn)氣的皮球。粗粗的胳膊特別有力氣，一次能提起一大捆書(shū)。粗壯的腿特別有勁，一腳就能把球踢得遠遠的。
王子僖特別愛(ài)看書(shū)。課間的時(shí)候經(jīng)�？吹剿谖恢蒙峡磿�(shū)或寫(xiě)作業(yè)，任何吵鬧的聲音都影響不了他。去學(xué)校食堂吃午飯的時(shí)候我也經(jīng)常見(jiàn)到他手里拿著(zhù)一本書(shū)一邊看一邊吃。寫(xiě)完作業(yè)，我們約他一起去踢球，他不愿意跟我們一起去，最后還是阿姨非得讓他出去運動(dòng)一會(huì )兒鍛煉鍛煉身體，他才勉強答應，拿著(zhù)一本課外書(shū)跟我們一起去了。我們玩累了休息的時(shí)候，他就又開(kāi)始看書(shū)了……王子僖說(shuō)：“我們家有一個(gè)大大的書(shū)柜，里面好多書(shū)我已經(jīng)看完了，比如沈石溪、曹文軒……他們寫(xiě)的書(shū)籍我已經(jīng)都看完了。我喜歡歷史類(lèi)的書(shū)籍《資治通鑒》、《少年讀歷史》等系列的書(shū)我都看過(guò)了�！�
這就是我的愛(ài)學(xué)習的同桌——王子僖。
三年級寫(xiě)人作文 篇9
我的姥姥今年七十多了，個(gè)子不高，身體很結實(shí)，慈眉善目，看起來(lái)就是一個(gè)很和藹的老太太。她從來(lái)都閑不住，總是不停地忙這忙那，直到把家里每一個(gè)地方都收拾得干干凈凈才會(huì )坐下來(lái)休息一會(huì )兒。
由于姥姥小時(shí)候生活在貧窮的環(huán)境里，所以她十分節儉。就拿家里的水來(lái)說(shuō)吧，姥姥從來(lái)不用抽水馬桶，洗臉、洗腳、洗菜用過(guò)的廢水姥姥都會(huì )留著(zhù)沖馬桶。這樣一來(lái)不但節約了用水，還起到了環(huán)保作用呢。姥姥對家里的電也很節約，房間不用的燈堅決不開(kāi)，每次走出房間時(shí)都會(huì )隨手關(guān)燈。每晚看電視時(shí)，她總會(huì )把電燈關(guān)上。有時(shí)電視一閃一閃的，對眼睛不好，我便向姥姥抗議過(guò)，但姥姥卻說(shuō)：“沒(méi)事，這燈開(kāi)一晚上要浪費多少電啊，沒(méi)燈照著(zhù)，看電視不也很清楚嗎�！边@番話(huà)弄得我哭笑不得，只好甘拜下風(fēng)了。
姥姥年紀大了愛(ài)嘮叨。姥姥一嘮叨，就會(huì )沒(méi)完沒(méi)了。而我們只能聽(tīng)，沒(méi)有說(shuō)的份。姥姥嘮叨姐姐不幫她干活，嘮叨哥哥老是玩電腦游戲，好像只對我比較滿(mǎn)意。雖然姥姥經(jīng)常嘮叨，但大家都知道，她的嘮叨也是為了我們好，所以我們不會(huì )反嘴。姥姥做了好吃的，自己從來(lái)舍不得吃，全都留給我們。
這就是我的姥姥，一個(gè)節儉又嘮叨的姥姥，一個(gè)把我從小拉扯到大的姥姥。長(cháng)大以后，我會(huì )更愛(ài)我的姥姥，好好孝順她。
三年級寫(xiě)人作文 篇10
我有一個(gè)弟弟他叫武子竣，小名叫竣竣，有一頭烏黑的頭發(fā)，像星星一樣明亮的大眼睛，彎彎長(cháng)長(cháng)的睫毛，忽閃忽閃的特招人喜歡。高高的鼻梁下有一張紅潤的小嘴巴，只要他一笑就露出了兩排潔白的牙齒，弟弟還有雪白的皮膚，看起來(lái)特別的好看。記得媽媽給我說(shuō)過(guò)，弟弟小時(shí)候只要一推出去，見(jiàn)過(guò)他的都說(shuō)是個(gè)小女孩，媽媽每次都要笑著(zhù)給人家說(shuō):“我們是假小妞”，哈哈，好笑不。
慢慢地我的老弟長(cháng)大了，今年已經(jīng)5歲半了，有了自已喜歡的東西和獨立思想，而且還很調皮。他特喜歡穿奧特曼和蜘蛛俠這類(lèi)的衣服，也喜歡小汽車(chē)和變形金剛�？傊褪怯悬c(diǎn)崇拜大英雄，正義感比較強。
有一次媽媽帶弟弟去超巿買(mǎi)東西，到了有玩具的地方他看看小汽車(chē)，摸一摸變形金剛，眼睛直溜溜的盯著(zhù)走都走不動(dòng)了。當他再去拉媽媽手的時(shí)候，回頭一看是一位陌生叔叔，那位叔叔問(wèn)小朋友你在干什么，找不到媽媽了么?弟弟呆在了那里，這時(shí)媽媽回過(guò)頭來(lái)看到弟弟無(wú)奈的搖搖頭，喊到竣竣媽媽在這里哦!然后弟弟的臉紅得像一個(gè)蘋(píng)果似地走向媽媽。
還有一次弟弟自己穿衣服。穿好了讓我們來(lái)看，我和爸爸媽媽看了都呵呵大笑，弟弟奇怪的說(shuō)到:我不就讓你們看一看我穿的衣服嗎，你們笑什么？后來(lái)弟弟才知道，衣服穿反了，褲子也穿反了，連自己的鞋子也是反的，弟弟做了個(gè)小鬼臉就跑進(jìn)去了。哎！小迷糊。
我非常愛(ài)我的弟弟，有時(shí)候因為他的淘氣，媽媽發(fā)脾氣，被吵挨罰了，哭的稀里嘩啦，我心里難受跟著(zhù)掉眼淚。但是我又不敢當面維護弟弟，因為我膽小也害怕媽媽生氣的時(shí)候，我覺(jué)得這個(gè)姐姐當的有點(diǎn)不合格。
總之我喜歡我的弟弟，喜歡他的小調皮，喜歡他的小聰明，喜歡他的小霸道……。
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