【精品】我的老師寫(xiě)人作文300字匯編五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我的老師寫(xiě)人作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師寫(xiě)人作文300字 篇1
深夜的窗口數你的燈光最亮，清晨的路上數你行的最早，三尺講臺上數你最風(fēng)流。這就是您——敬愛(ài)的謝老師。
謝老師大約四十歲，中等個(gè)子，不胖不瘦。她長(cháng)著(zhù)圓圓的臉龐、明亮的眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副銀邊眼鏡。謝老師總是笑瞇瞇的，講課生動(dòng)有趣。
每當我們做練習題時(shí)，謝老師總是讓同學(xué)們判斷對錯。老師先說(shuō)：“手勢準備！”如果我們認為答案對，就伸出拇指和食指，表示對號；如果我們認為答案錯，就用左右手的食指交叉，表示打叉。同學(xué)們都在教室里舉起手，像一架架小飛機，在知識的天空中翱翔。
謝老師善于教育我們。有一次，我和同桌鬧矛盾了。他做題總是很慢，還出錯，我就笑話(huà)他。我的同桌特別生氣。謝老師知道了，把我叫到了備課室。我很擔心會(huì )受罰，謝老師卻摸著(zhù)我的頭，和藹地說(shuō)：“同學(xué)之間互相幫助，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。不要嘲笑別人，這樣才會(huì )有更多的朋友�！蔽覒M愧地向老師認錯。我和同桌也和好了。
我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的教誨。謝老師是我最敬愛(ài)的人！
我的老師寫(xiě)人作文300字 篇2
我的老師是是一位女老師，她四十多歲，中等身材。瘦長(cháng)的臉上長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛，一笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫，看她的長(cháng)相并不讓人舒服�？晌覀兌荚敢饨咏�。
她每天第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，一來(lái)學(xué)校就開(kāi)始埋頭批改作業(yè)，我們都圍成一圈，他從不討厭。別的老師都去吃飯去了，她依然還在那里工作。
上課時(shí)，她把課文講得很詳細，重難點(diǎn)講的很清楚，明白，透徹。以前不愛(ài)學(xué)習語(yǔ)文的我也對語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣，我的語(yǔ)文成績(jì)也逐漸提高了。
她講課有個(gè)特點(diǎn)，把主動(dòng)權交給學(xué)生。無(wú)論是生字還是練習冊都讓學(xué)生到黑板前面去做，這也鍛煉了我們的膽量。
她對我們很好，她很關(guān)心我們，誰(shuí)要是不舒服可把她嚇壞了，親自帶著(zhù)她去看醫生。有一次，我們班的鐘雨晨同學(xué)的腳崴著(zhù)了，她知道后連忙背著(zhù)她去看醫生，自己掏腰包給她看病，以后的幾天都是她背著(zhù)上下樓，直到能走為止。
我的老師寫(xiě)人作文300字 篇3
我的老師是一個(gè)和藹可親的好老師。她留著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛，櫻桃似的嘴。長(cháng)的可美啦！
有一次，我考試得了我的歷史最低分——80分，當得到試卷時(shí)，我的眼淚流了出來(lái)。下課后，老師把我叫到辦公室，我以為一定會(huì )被老師罵，誰(shuí)知道，老師并沒(méi)有罵我，而是拿出我的試卷說(shuō)：“怎么了，錯了那么多題，我們一起來(lái)看看是怎么錯的吧”我一道一道的檢查，發(fā)現20分中有16分是因為粗心丟掉的。老師又給我細心的講解，把我的錯題全改對了，我和老師一起露出了微笑。
還有一次，早晨還是陽(yáng)光明媚，下午卻下起了瓢潑大雨，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)打著(zhù)傘走了，我心里十分著(zhù)急，因為我沒(méi)有帶傘來(lái)，這是，老師到教室來(lái)關(guān)門(mén)，發(fā)現我還沒(méi)有回家，便問(wèn)我：“怎么還沒(méi)有回家呀！”我小聲的道：“我沒(méi)帶傘�！甭�(tīng)了我的話(huà)，老師忙把她的傘給了我，讓我快回去。我看了看老師，問(wèn)：“那您呢�！拔疫�有傘�！甭�(tīng)了老師這話(huà)，我才放心離開(kāi)了學(xué)校。
這就是我的老師，一個(gè)關(guān)心學(xué)生，和藹可親的老師！
我的老師寫(xiě)人作文300字 篇4
在我的印象里有許多老師。
有的`老師矮��；有的老師幽默；有的老師高大；有的…… 而讓我印象最深刻的是五年級教我們數學(xué)的宮老師。他個(gè)子高大，臉上還有幾分慈祥，但有時(shí)也很?chē)烂C。比如說(shuō)有一次上數學(xué)課，我周?chē)耐瑢W(xué)在那里玩耍。宮老師微笑的說(shuō)：“你們幾位同學(xué)請坐好�！倍菐孜煌瑢W(xué)還是繼續玩。宮老師生氣的說(shuō):“你們幾個(gè)敬酒都吃吃罰酒�！比缓罄蠋熃小白笥易o法”把那幾個(gè)人“捉拿”上講臺。
�。ㄆ鋵�(shí)根本沒(méi)有“左右護法”，那是我班的大哥大，一般我們都這么稱(chēng)乎。） 過(guò)了一會(huì )，那幾個(gè)同學(xué)就央求老師讓他們回去。老師裝作很生氣的樣子，狠狠敲了一下桌子，對同學(xué)們說(shuō)：“以后如果誰(shuí)再這樣，就和他們一樣�！闭f(shuō)完老師的嘴角露出了一絲微笑。
你看，我的老師是不是又慈祥又嚴厲。
我的老師寫(xiě)人作文300字 篇5
我們學(xué)校有個(gè)美術(shù)老師，他是我爸爸的好朋友，他身高1米7，身材非�？�，用“虎背熊腰”來(lái)形容最恰當不過(guò)了。他的臉色微微有些發(fā)紅，就像喝了酒一樣。最有特點(diǎn)的是他那一臉的絡(luò )腮胡須，那是我見(jiàn)到的最“茂盛”的胡子了，可好玩了，可是他現在都給剪掉了。你猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是吳江老師。
他性格比較內向，不太喜歡和別人說(shuō)話(huà)，也不愛(ài)開(kāi)玩笑。吳老師喜歡畫(huà)畫(huà)，最擅長(cháng)的就是山水畫(huà)，我們家還掛著(zhù)他的一幅山水長(cháng)卷呢！
有一次，他領(lǐng)我參觀(guān)他的畫(huà)室。這是一間和我的教室差不多大的屋子，墻壁上掛滿(mǎn)了各種各樣的畫(huà)，有名家作品，有吳老師的作品，還有吳老師指導的學(xué)生畫(huà)的畫(huà)，一幅幅是那樣精美，看得我眼花繚亂。吳老師對我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)一定要用心去畫(huà)！”說(shuō)著(zhù)他走到畫(huà)案前，鋪開(kāi)一張宣紙，拿起筆，蘸了蘸墨，大筆一揮，又做起畫(huà)來(lái)。只見(jiàn)他，幾筆下去，一大石頭就躍然紙上，又揮了幾下，幾座山峰就躍然紙上，像變魔術(shù)似的，山上瞬間長(cháng)出了無(wú)數顆松樹(shù)，看得我目瞪口呆。我不禁佩服起吳老師來(lái)，立志要跟著(zhù)吳老師學(xué)畫(huà)畫(huà)！
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