五年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文（通用31篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文 篇1
我的老師是一位慈祥的老師，她像一本書(shū)一樣指引著(zhù)我們前進(jìn)。她帶著(zhù)一副眼鏡，眼睛下面還有一張靈巧的嘴巴，把知識傳授于我。
人人都說(shuō)老師像媽媽?zhuān)斎皇前�，她就像我們的�?個(gè)媽媽?zhuān)幌肫饋?lái)，那對我們可好了。想起那天，我發(fā)了高燒，老師是多么的著(zhù)急呀！
那天，上早自習的時(shí)侯，我覺(jué)得肚子里空的，頭似乎有點(diǎn)兒暈，隨后想嘔吐，接著(zhù)全身很熱，好想睡覺(jué)。座在第2排的班長(cháng)走過(guò)來(lái)，和氣地對我說(shuō)：“你怎么啦？”我無(wú)精打采地說(shuō)：“我身體不舒服，”班長(cháng)摸了一下我的額頭，發(fā)了一點(diǎn)小燒。她帶我來(lái)到語(yǔ)文老師那兒，對老師說(shuō)：“她發(fā)燒了�！痹�(huà)音剛落，老師就急的像火鍋上的螞蟻一樣，立刻拿出一瓶“驅風(fēng)油”，用手點(diǎn)一些涂在我的太陽(yáng)穴上，涂完后班長(cháng)就帶我回到了教室。
涂完了“驅風(fēng)油”后，我感覺(jué)身體清涼多了，很舒服。就這樣，我的燒漸漸退了。
到了中午，語(yǔ)文老師問(wèn)我：“身體怎么樣了，燒退了嗎，沒(méi)事吧？”我能夠體會(huì )到老師的心情是多么的著(zhù)急，不過(guò)我的燒退了，老師也不用但心了，我快活的說(shuō)：“沒(méi)事了�！闭f(shuō)完，老師還是有的但心，摸了一下我的額頭才放下心來(lái)。
這就是我的老師，是一位很好的老師——雷老師！
五年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文 篇2
最近我參加了一個(gè)演出活動(dòng)，朗誦《我的爸爸是一名卡車(chē)司機》。主要說(shuō)的是一些卡車(chē)司機和他們的孩子的故事。一遍又一遍練習，一遍又一遍地重復那些故事，讓我一遍又一遍地從字里行間感受到父愛(ài)的偉大。
我的爸爸雖然不是卡車(chē)司機，但在我很小的時(shí)候便一直在外地工作。雖然爸爸不在身邊，不能像別的孩子一樣每天看見(jiàn)爸爸，但爸爸對我的關(guān)心一點(diǎn)也不少。
每天晚上吃過(guò)晚飯，就是我們家親子交流的時(shí)間了，一到6：30，媽媽的手機準時(shí)會(huì )收到視頻訊號，接通后就看到爸爸那張帥氣的臉。爸爸會(huì )問(wèn)問(wèn)我在學(xué)校的學(xué)習生活情況、和同學(xué)相處情況，當然也會(huì )和媽媽聊聊工作的事情。
記得有一次，我數學(xué)測驗就考了86分，媽媽知道后，氣呼呼地向爸爸“告狀”。我想：完了，今晚視頻的主題肯定是批評我，必定是一場(chǎng)“二對一”的不友好談話(huà)。結果爸爸對我的考試成績(jì)只字未提，最后我自己憋不住了，乘媽媽去洗碗，主動(dòng)向爸爸提起，爸爸說(shuō)：“一次測驗失敗算什么呢？我已經(jīng)讓媽媽把卷子拍給我看了，你知道自己的問(wèn)題在哪兒?jiǎn)�？”我說(shuō)當然，我向爸爸分析了每一題的失分點(diǎn)和原因，爸爸聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“行了，丫頭，爸爸相信你下次一定可以有一張自己滿(mǎn)意的答卷！”
爸爸沒(méi)有罵我，沒(méi)有懲罰我，還叫媽媽別再提了，我心里暗下決心：下次我一定要考好！果然，后面一次測驗，我得了100分！
世上的感情千千萬(wàn)，父親給我的愛(ài)，像高山那樣寬厚，像太陽(yáng)那般溫暖。我愛(ài)我的爸爸。
五年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文 篇3
父親是我從小到大都敬佩的一個(gè)人，他的特點(diǎn)是我最敬佩的。我從中最敬佩的人。
有一次，我的削筆盒里卡了筆芯，我怎么弄都弄不出來(lái)。只好向我那多功能的爸爸求救。誰(shuí)知，爸爸從我手里接過(guò)削筆盒沒(méi)有幾秒鐘，他就告訴我：“女兒，弄好了�！边@速度，嚇得我不敢相信�！鞍�，你怎么這么快？”我為了解答心中的問(wèn)題便問(wèn)�！斑@么簡(jiǎn)單的問(wèn)題也需要很長(cháng)時(shí)間？”父親反而回問(wèn)我。
還有一次，我制作的小屋子有些地方不明白怎這么做。便去請教多功能的父親：“爸，這兒怎么做?”“這兒確實(shí)有點(diǎn)難度，來(lái)，讓我教你！”說(shuō)完，便拿起其他紙板教起了我：“做這些手工要用幾張白紙畫(huà)設計圖，平面圖和每個(gè)家具的組成圖。不然的話(huà)會(huì )像你上一次制作小房子的時(shí)候一樣，找不到方向�！痹�(huà)音剛落，父親便拿起工具，手把手地教我每一個(gè)步驟。在我們一番努力下，小房子終于也像模像樣了。我把我和爸爸的杰作拿給挑剔的媽媽看，媽媽居然出乎意料地夸了我：“做得挺好嘛！肯定是請了爸爸當外援啦�！眿寢尩脑�(huà)讓我不禁臉紅了起來(lái)，靦腆地低下頭。
父親是我最敬佩的人，他不僅是我生活上的哆啦A夢(mèng)，更是我成長(cháng)路上的一盞明燈。爸爸的諄諄教導和耐心陪伴，令我收獲了許許多多的榮耀：四年級粉筆畫(huà)二等獎……我為我的父親感到驕傲！
五年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文 篇4
我覺(jué)得我的表哥是我非常敬佩的一個(gè)人。
我的表哥名叫陳統，他鼻子挺挺，上面架了一副眼鏡，眼睛大大的，看起來(lái)炯炯有神。
他從小學(xué)到中學(xué)，語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)他樣樣出色，可唯獨英語(yǔ)是他的一塊心病。為了學(xué)好英語(yǔ)，他天天6點(diǎn)不到就起床背英語(yǔ)單詞，有時(shí)周末和同學(xué)打乒乓球，嘴里還念念有詞，邊運動(dòng)邊和同學(xué)比賽誰(shuí)背的單詞多。
每年暑假，表哥都會(huì )在我們家住上一段時(shí)間，有一次，我邊做作業(yè)邊用粉筆在小黑板上列題當小老師，玩得起勁，作業(yè)本上的字寫(xiě)得上上下下的，好像一個(gè)個(gè)在跳舞，一點(diǎn)也不端正，表哥進(jìn)來(lái)拿下我的粉筆，把我摁在椅子上，認真地對我說(shuō)：學(xué)習、做作業(yè)一定要百分百投入，做一分鐘的作業(yè)就要有一分鐘的收獲，在這一分鐘的學(xué)習時(shí)間里，一定要靜下心來(lái)才能安心學(xué)習，這樣學(xué)習才是最有效率的。說(shuō)完拿出橡皮擦掉了本子上那些上上下下，在跳舞的字。讓我按照他的方法重新做，果然作業(yè)本上的那些字漂漂亮亮的非常端正，那些題也在我的腦海里留下了深刻的印象。
表哥一直跟我說(shuō)學(xué)習要認真，但不能死記硬背，要字字琢磨，注意方法，好的學(xué)習方法能讓學(xué)習事半功倍�，F在他讀初三了，可是很少挑燈夜戰，每天早早就休息了，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。我真佩服他，他是我學(xué)習的好榜樣。
五年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文 篇5
我有一個(gè)特別懂事的表妹，雖然她有時(shí)候也會(huì )特別的調皮，把家里弄得雞飛狗跳，讓我常�？扌Σ坏�，但卻不能否認她是十分孝順，特別懂事，甚至有時(shí)候對待父母，對待許多人，都比我還要懂事的多，令人打心眼里喜歡這個(gè)可愛(ài)聰明又懂事的小女孩……
記得有一次，吃年夜飯的時(shí)候，我爸媽?zhuān)�有一些長(cháng)輩來(lái)給我們發(fā)巧克力和甜美的糖果，是進(jìn)口糖，十分好吃，國內一般都買(mǎi)不到呢。所以十分寶貴，每人都只有兩塊糖可以吃。但是，這時(shí)候一個(gè)“小惡魔”——我的表弟出現了，嘿，他看到誰(shuí)的糖比較好吃就搶誰(shuí)的，我的也不例外，我剛想剝開(kāi)糖紙準備放進(jìn)嘴巴的時(shí)候，表弟一溜煙地朝我這里飛奔了過(guò)來(lái)，我剛想打招呼，他就以迅雷不及掩耳之勢搶走了我的糖果，放進(jìn)了嘴巴，真是令人無(wú)可奈何，弄得我這樣都沒(méi)糖吃了，真是，好難過(guò)啊，新年夜，都不能開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)，我低頭嘆了口氣。
就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)可愛(ài)的“小天使”悄然來(lái)到了我的身邊，她咧開(kāi)嘴角，高高揚起了眉毛，甜甜地一笑，悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳了過(guò)來(lái)：“表姐，你是想吃糖嗎？我的給你吃吧。我年紀小，少吃點(diǎn)糖對身體也挺好的呢�！闭f(shuō)著(zhù)，她就悄悄地把糖塞進(jìn)我的手中，我剛想開(kāi)口拒絕，她也一溜煙似得逃走了，我無(wú)可奈何的搖搖頭，卻還是忍不住咯咯咯地笑了起來(lái)。
是的，這就是我懂事又可愛(ài)的表妹，真是令人十分喜歡的孩子！
五年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)得好：“眼睛是心靈的窗戶(hù)”我的班主任謝老師就有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。同學(xué)們的體會(huì )可深了，不信我給你講講。
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這么一件事。在一次數學(xué)課上，謝老師出了一道讓人一看就會(huì )的題。大家紛紛舉起手來(lái)，老是想考考上課不愛(ài)回答問(wèn)題的李遵。頓時(shí)，教室里爆發(fā)出一片 笑聲，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，甚至還有的笑得摔倒在地上都起不來(lái)了呢。我就是弄不懂，問(wèn)什么它們總是譏笑李遵呢？所以我就小聲地問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)： “喂，是不是因為李遵上課不愛(ài)回答問(wèn)題，你們才笑她的呀？”“不是，不是，因為她太笨了，怕他回答不上來(lái)，我們才笑的！”同學(xué)說(shuō)。我想：“我們都是好朋 友，應該互相幫助，而不是嘲笑同學(xué)�！敝x老師用嚴厲的眼睛掃視著(zhù)那些笑聲不止的同學(xué)，轉過(guò)身，眼睛溫和地看著(zhù)李遵，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你就大膽的說(shuō)吧。 ”好朋友李遵卻毫不猶豫地站了起來(lái)，準備接受挑戰。就在這一刻，教室里又變得鴉雀無(wú)聲了。起她的聲音非常小，好像一只小蚊子在我耳邊叫著(zhù)，聽(tīng)不清楚他說(shuō)的 每一個(gè)字，大家在焦急地等待著(zhù)呢。我急得手心里都冒出汗來(lái)了。一分鐘、兩分鐘……大家等得不耐煩了，一個(gè)男生大膽地喊：“快點(diǎn)，大點(diǎn)兒聲，別耽誤我們大街 的時(shí)間！”謝老師卻不生氣，又向她投來(lái)了激勵的目光，好像在說(shuō)：“別怕、別怕，再大點(diǎn)兒聲就更好了！”這時(shí)，李遵好像看明白了老師的眼睛代表的意思，變得 更勇敢了。
每當我看見(jiàn)謝老師時(shí)，總是要先看看老師的眼睛又要對我們說(shuō)什么了！這就是我的班主任——有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)眼睛的老師！
五年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文 篇7
我擁有一個(gè)慈祥的媽媽?zhuān)幸粡埫利惖哪槨?/p>
她有一張鵝蛋臉，她的臉蛋紅紅的，鼓鼓的，就像剛剛開(kāi)放的桃花。她還有一雙水汪汪的眼睛，很漂亮，黑黑的瞳仁亮晶晶的，睫毛又黑又長(cháng)，有一種女孩子的靈秀之氣，讓我想到一個(gè)成語(yǔ)“秀外慧中”。不過(guò)，最引人注目的還是她的眉毛。不管生活擔子有多重，那對眉毛總像月牙一樣樂(lè )觀(guān)的彎著(zhù)。還有她那只小巧而挺直的鼻子，翹翹的，好一股驕傲的心氣兒。再看她那紅潤潤的小嘴唇，好像兩片帶露的花瓣。媽媽的齒如白瓷，牙齒好像在閃閃發(fā)亮，她的牙齒雪白雪白的，很漂亮。但我還是喜歡媽媽的頭發(fā)，她的頭發(fā)黑亮黑亮的，秀發(fā)柔美，滿(mǎn)頭烏發(fā)看起來(lái)就像瀑布一樣。
要說(shuō)媽媽還有什么特點(diǎn)，那我還要說(shuō)說(shuō)她的那雙手了，那雙手白皙、細膩，手指又細又長(cháng)好像是剛剛采下的蔥根，指甲修建的整整齊齊。媽媽的腿細嫩白凈，步態(tài)輕盈。媽媽上身穿一件白色襯衫，下身穿一條牛仔褲，把她那修長(cháng)的身材勾勒的更加迷人，媽媽總是一副慈祥，恬靜，嫵媚的樣子，我超級愛(ài)她。
媽媽的性格很直爽，待人特別熱情，臉上總是掛著(zhù)笑容。媽媽的聲音清脆，語(yǔ)言貼切。對待每一件事情都很認真。媽媽也懂得很多的知識和道理，我非常崇拜她。
這就是我的媽媽?zhuān)何倚闹械呐瘛?/p>
五年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文 篇8
一說(shuō)起外公，我就會(huì )想起他那張皺巴巴的、胡子拉渣的臉，一頭灰白的、亂七八糟似雞窩的頭發(fā)，一雙粗糙的布滿(mǎn)老繭似枯樹(shù)皮似的手和一身沾滿(mǎn)泥土的衣鞋。每次到外婆家去，都看不到他的身影。他不是在打工，就是在田里干活。即使見(jiàn)到了他，他也是匆匆忙忙地扛起農具到田里伺候他的莊稼，直到滿(mǎn)天星斗的時(shí)候才不得不回家。每天早上他都趕在太陽(yáng)之前起床。外婆常說(shuō)他“犯賤”，我們也說(shuō)他“勞碌命”，可外公說(shuō)他喜歡這樣。
記得有一年過(guò)春節，外公的活都干完了。我們也到外公家去拜年，求他休息休息，外公很高興地答應了。一整天，外公和我們一樣，除了吃，就是隨便走走�？墒遣坏桨�，外公就坐在屋門(mén)口，不說(shuō)話(huà)，也不走動(dòng)，一副萎靡不振的樣子。媽媽有些擔心，問(wèn)外公怎么啦，外公說(shuō)他不舒服。媽媽問(wèn)：“用去醫院?jiǎn)�？”“不用！”外公說(shuō)，“可能是吃多了不消化，肚子結食了，消化不良吧�！贝蠹覐埧诮Y舌，都說(shuō)不可能，可外公一口咬定就是這樣。
第二天一大早，我們起床的時(shí)候已經(jīng)不見(jiàn)了他的蹤影，外婆告訴我們，外公已經(jīng)上山去砍柴了。我們抬頭遠望，半山腰上果然隱約有一個(gè)人在忙碌著(zhù)。中飯之前，外公汗流浹背地挑著(zhù)一大擔柴回來(lái)了。中午，他的食欲又回來(lái)了，一口氣吃下了兩大碗飯。原來(lái)，外公治病的良藥就是——干活！
“年頭做到年尾”，這是外婆對外公的評價(jià)。媽媽常說(shuō)：什么時(shí)候外公不干活了，那他就要死了。你看，我們家的瓜果蔬菜都是他種出來(lái)的無(wú)公害綠色食品呢！
外公，你活兒干到一百歲吧！
五年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文 篇9
我敬佩的一個(gè)人，她秀外慧中，美麗綽約；她勤奮刻苦，堅強獨立；她明明可以憑外貌贏(yíng)天下，卻默默用實(shí)力與行動(dòng)為自己的人生加分：她就是我最崇拜的一個(gè)人——我的姐姐。
姐姐的美是勿用置疑的，她的肌膚白如凝雪，她的雙眸漆如點(diǎn)墨，亮如寒星，然而她的美更打動(dòng)人心的是：從16歲就獨自一人漂洋過(guò)海，遠赴美國攻讀學(xué)業(yè)。
在美國讀書(shū)期間，她面臨的.困難是非我們國內人所能想象。就那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活方面來(lái)說(shuō)，在最初的寄宿家庭，姐姐孤身一人，在言語(yǔ)溝通不太熟練的情況下，房主態(tài)度冷漠，言語(yǔ)刻薄，可是堅強的姐姐一不抱怨，二不退縮，用自己的真誠、善良、勤奮、慷慨打動(dòng)了房主一家，稱(chēng)贊姐姐是一位可愛(ài)的小淑女，姐姐也在與他們相處過(guò)程當中英語(yǔ)口語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。
在學(xué)習方面，姐姐每學(xué)期都得A，全優(yōu)，有時(shí)還為自己掙得全額獎學(xué)金。媽媽說(shuō)，姐姐在美國學(xué)習期間，幾乎將所有時(shí)間全泡在圖書(shū)館里，活動(dòng)課里，假期時(shí)，還利用淘寶勤工儉學(xué)，學(xué)以致用，幫媽媽的公司有效地打開(kāi)了海外市場(chǎng)。
現在姐姐已經(jīng)優(yōu)秀地完成了美國的學(xué)業(yè)，又考取了法國的一所大學(xué)，今天7月份姐姐就要去法國讀大學(xué)了。它開(kāi)闊的國際事業(yè)，敢于闖蕩進(jìn)取精神，是我學(xué)習的榜樣，也是我最敬佩的一個(gè)人！
五年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文 篇10
我的媽媽今年三十八歲了，比我同齡孩子的媽媽稍長(cháng)一些，看上去要比她的年齡稍顯老一些。但在我的心中媽媽是最美麗的。
我媽媽是個(gè)做衣服的，用一句老話(huà)說(shuō)叫裁縫。媽媽每天都顯得比別人的媽媽忙，她很少能有時(shí)間陪我玩。每天做飯后，別的孩子的媽媽可以陪孩子出去遛彎，去做游戲，可媽媽總是忙得沒(méi)有時(shí)間陪我。只有在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽才會(huì )陪在我的身邊。只有在我有不會(huì )做的題時(shí)，媽媽才會(huì )陪在我的身邊。有時(shí)候，倒希望我生病，因為只有這樣媽媽才會(huì )時(shí)時(shí)陪伴我。
記得小時(shí)候，有一次我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇銥槭裁床皇轻t生呢？”媽媽說(shuō)：“因為媽媽小時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習呀！所以媽媽更希望你能好好學(xué)習�！苯又�(zhù)媽媽又問(wèn)：“為什么這么問(wèn)呢？”我說(shuō)：“因為我同學(xué)的媽媽是個(gè)醫生，她的媽媽每天都能陪她一起學(xué)習，一起玩，星期六和星期天也能陪她�！甭�(tīng)了我的話(huà)，媽*的眼圈一下子紅了，媽媽一把抱住我，好久都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
從此以后媽媽會(huì )盡量抽出一些時(shí)間來(lái)陪我，可每當媽媽陪我后，晚上會(huì )工作很晚。有時(shí)我睡醒一覺(jué)，媽媽工作的燈還在亮著(zhù)�，F在我理解媽媽為什么沒(méi)有時(shí)間陪我了，我心里明白，我只有好好學(xué)習來(lái)報答我的媽媽。
五年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文 篇11
今天，我要寫(xiě)的這位老師，就是在學(xué)校對我們最關(guān)心、最照顧、最嚴格的“媽媽”，誰(shuí)呢？大家來(lái)猜一猜吧！
她特別注重我們中午外出及午休情況�！靶∨�，你中午是不要去練長(cháng)號？好吧，早去早回啊�！薄鞍�！你看，姍姍也已經(jīng)躺下睡了�！彼f(shuō)著(zhù)，便走到我和語(yǔ)桐的身邊，拍著(zhù)我倆的肩膀：“你們在這兒弄啥嘞？”“聽(tīng)寫(xiě)本�！薄奥�(tīng)我說(shuō)啊，這不是最重要的，身體才是最重要的！趕快，躺下睡覺(jué)。說(shuō)不定還能跟著(zhù)班里明年去趟美國呢！”接著(zhù)她又緊盯著(zhù)我：“估計你也不去了，都跟兩年了，該收收手了�！�
她也是“該‘出手’時(shí)，就‘出手’”。排隊上操時(shí)，她站在教室門(mén)口，拍著(zhù)正出去的同學(xué)的背：“快點(diǎn)兒啊，人家檢查呢！”準備上美術(shù)課，她邊走下講臺邊狠狠地瞪著(zhù)我們邊說(shuō)：“上侯主任的課時(shí)候，你要說(shuō)話(huà)，就給我小心點(diǎn)兒�！币怯腥俗呱駜毫�，她就不動(dòng)聲色地走到跟前，然后突然放大音量，把走神兒的同學(xué)嚇了個(gè)“半死”。
她在旅行上也很專(zhuān)業(yè)。早上挨個(gè)把我們喚醒；路途中，叫我們系好安全帶；景點(diǎn)里，把我們各個(gè)拍的美美噠；酒店里，還不忘讓我們和爸爸媽媽說(shuō)話(huà)；晚上叫我們用凳子把門(mén)堵住，讓我們又安全又舒服又安心又快樂(lè )。
因為有她，讓我們在學(xué)校的下午變得更加有精神；因為有她，讓我們的班級紀律變得更加有秩序；因為有她，讓我們的旅途也變得不再為想家而傷心。因為有她，讓我們四年來(lái)（這是第五年）變得更加離不開(kāi)這位老師。不為什么，只因為有她……
五年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文 篇12
我的身邊，有許多人值得我夸一夸，比如;爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。
我經(jīng)常去小伙伴家玩，每次進(jìn)門(mén)口，都能聽(tīng)見(jiàn)令人心曠神怡、優(yōu)美、悅耳的琴聲。有一次，我走進(jìn)小伙伴的房間，看著(zhù)小伙伴靈活來(lái)自：手指在琴鍵上劃過(guò)，琴鍵高低起伏，動(dòng)聽(tīng)的琴聲在小伙伴的手中流露出來(lái)。小伙伴已經(jīng)彈到了忘我的境界，我不想去打斷她，便坐在一旁，靜靜地聽(tīng)著(zhù)。慢慢地，我也沉浸在琴聲中，幻想著(zhù)，自己笨拙的手指也能變得靈活起來(lái)，也能彈出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，也能彈到忘我的境界。不一會(huì )兒，小伙伴彈完了，叫了我一聲，我才晃過(guò)神來(lái)。小伙伴不僅琴彈的好，而且畫(huà)畫(huà)也畫(huà)得栩栩如生。
一天，我和小伙伴在一起畫(huà)畫(huà)，只見(jiàn)小伙伴先仔細的觀(guān)察著(zhù)水仙花，觀(guān)察得差不多了，小伙伴便拿起筆在畫(huà)紙上畫(huà)了水仙花大概的輪廓，再去修改細節，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著(zhù)線(xiàn)條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現在了眼前。而我畫(huà)的水仙花，就像一個(gè)丑八怪似的，這個(gè)不像，那個(gè)也不像。
我的小伙伴真是一個(gè)多才多藝的小女孩!我要向她學(xué)習!
五年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文 篇13
讓我記憶深刻的還是您——鄧老師。
在我的記憶中，您是一位教導有方、善良的好老師。
鄧老師長(cháng)著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，炯炯有神，似齊天大圣那雙“火眼金睛”，嘴巴下面有幾點(diǎn)芝麻大小般的黑痣。鄧老師的體型很瘦，活像一只“瘦猴子”。
我們的作業(yè)上的“斑斑點(diǎn)點(diǎn)”她都能發(fā)現，特別是對那些作業(yè)沒(méi)有完成，卻撒謊的同學(xué)，她總是不打罵，但她的做法卻是——縱容他們不做。有一次，我問(wèn)鄧老師：“您為什么不打罵他們呢？”鄧老師說(shuō)：“教育不能光靠武力，如果你靠武力去解決問(wèn)題，他們只會(huì )越來(lái)越叛逆�！�
她的教學(xué)方法令我佩服，但她的道德品格更令我敬佩。
有一天，我放學(xué)在回家的路上看見(jiàn)了鄧老師，她在一個(gè)老人的攤子上買(mǎi)了好多東西，接著(zhù)，又到下一個(gè)攤子上去買(mǎi)。我原以為她只是因為家里需要用而買(mǎi)，而我漸漸地發(fā)現她不是要買(mǎi)東西，而是想讓那些擺攤子的老人能早點(diǎn)回家吃飯，也不管自己是不是真的需要這些東西。
她對我們同樣和藹可親。在桌子上，有一把戒尺，我們不聽(tīng)話(huà)時(shí)，她便會(huì )用來(lái)打我們，但都不疼。我們剛到這個(gè)班時(shí)，卻發(fā)現那把尺上有許多灰在上面，時(shí)間一久，我們發(fā)現我不僅是師生關(guān)系，都有點(diǎn)像家人了。我們有苦都向她傾訴，她有事也會(huì )跟我們聊一聊。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，大概就是在說(shuō)鄧老師吧。
五年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文 篇14
呂老師是我們班的語(yǔ)文老師。她是一位關(guān)心同學(xué)、負責任、幽默的好老師。
先說(shuō)說(shuō)呂老師的長(cháng)相吧。呂老師長(cháng)著(zhù)一雙敏銳的大眼睛，同學(xué)們做什么細小的小動(dòng)作都逃不出呂老師的火眼金睛。記得有一次，我沒(méi)聽(tīng)老師在講課，而在玩一根頭發(fā)絲。不料，被呂老師發(fā)現了。呂老師對我說(shuō)：“馬可，要好好聽(tīng)課，不要玩頭發(fā)絲�！碧煅�!我想：我坐在第六排，老師竟然看得見(jiàn)如此細小的一根頭發(fā)絲?
不僅是這樣，呂老師還有一雙順風(fēng)耳。有一次，有一個(gè)同學(xué)借著(zhù)老師寫(xiě)字的時(shí)間，與另一個(gè)同學(xué)悄悄講話(huà)，呂老師馬上叫出他們的名字，然后要他們不要講話(huà)。這時(shí)她還背對著(zhù)我們呢!
為什么我說(shuō)呂老師是一個(gè)負責任的老師呢?因為呂老師從不會(huì )為家里的事而曠課，上課也從不遲到。要知道她的女兒還很小，正需要她照顧呢。每次我們考試完了以后，大家都非常想知道自己的考試分數，呂老師看透了我們的心思，就先幫我們批試卷，經(jīng)常批到11：30分還沒(méi)回家!
為什么說(shuō)呂老師幽默呢?記得有一次，有一位同學(xué)上課說(shuō)話(huà)而被批評，可他不服氣，嘴巴老是一鼓一鼓的。呂老師見(jiàn)了，幽默地來(lái)了一句：“你在干嗎呀?樣子可真像一個(gè)小青蛙�！蔽覀円宦�(tīng)就哄堂大笑，我的肚子都笑痛了。
大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，呂老師是不是一個(gè)好老師呀!
五年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文 篇15
一路上，爸爸邊走邊停下來(lái)，喘著(zhù)粗氣。我緊緊地抱著(zhù)我的父親，想起我小時(shí)候，父親可以輕而易舉地把我舉起來(lái)，但現在，每走一兩步，我都得停下來(lái)休息。的確，時(shí)間是無(wú)情的！
我低下頭，看見(jiàn)父親的頭發(fā)上又多了幾縷白發(fā)。我想：一定是爸爸太嚴厲了。為了這個(gè)小小的家，為了我這個(gè)要上學(xué)的人，為了我生病的媽媽。爸爸做得太多太多了。一想到這些，我的眼睛禁不住濕潤了。
這時(shí)，我的眼睛里閃過(guò)一絲亮光，我仔細地看了看。那是醫院附近的一盞路燈。過(guò)了一會(huì )兒，醫院終于到了，我父親把我接了下來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現我父親的衣服是濕的，雨水和汗水從他的臉上流下。我想，“一定是當我拿傘的時(shí)候，如果我向它傾斜，它會(huì )很濕�！币幌氲剿�，我的心禁不住顫抖起來(lái)。我靜靜地閉上眼睛，不讓眼淚掉下來(lái)。這時(shí)，我的父親不自覺(jué)地向我走來(lái)。他以為我睡著(zhù)了，沒(méi)有打擾他，但他脫下大衣，給我穿上了。然后默默地走開(kāi)。這時(shí)，我再也控制不住自己的感情，眼淚就會(huì )流下來(lái)。流向我的嘴，流向我的心，是苦的，也是甜的。
第二天，經(jīng)過(guò)一個(gè)雨天，我恢復了健康。但是在醫院里，我不僅看到了醫生，還感受到了永恒的父愛(ài)。
五年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文 篇16
當我剛著(zhù)陸時(shí)，是我的母親用她纖弱的雙手把我舉起來(lái)，逗我笑。曾經(jīng)年輕的女孩也有一個(gè)幸福的微笑在她的臉上。
當我咿呀學(xué)語(yǔ)，第一次叫媽媽時(shí)，她用手摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：“好孩子，懂事！”我不明白。我站在媽媽面前，抬頭看著(zhù)她傻傻的樣子。她的衣服怎么這么漂亮？
最后，我上了小學(xué)。我的母親用她溫暖的大手拉著(zhù)我的肉手，陪我來(lái)到小學(xué)門(mén)口。當我媽媽把我送到明亮的教室，把我的手交給美麗的女老師時(shí)，我哭了又哭�？墒悄氵�是離開(kāi)了，留下我一個(gè)人在這里，媽媽?zhuān)瑳](méi)有了你掌心的溫度，我似乎已經(jīng)來(lái)到了冰天雪地，我想念你的手……
現在，我是一名中學(xué)生。也許我不在乎你那曾經(jīng)給我帶來(lái)體溫的手。也許我并不想念他們。當我在外面學(xué)習的時(shí)候，我有老師的關(guān)心和同學(xué)的問(wèn)候。為什么我要想著(zhù)你的手？
我不知道為什么，那個(gè)雨夜，我躺在被子下面，想著(zhù)一些凌亂的事情。隔壁那個(gè)昨天把腳燙傷的女孩怎么樣了？我聽(tīng)說(shuō)她昨天給老師送水，還把腳上的一大塊皮燙傷了！今天，我的好朋友，誰(shuí)是老師在課堂上，似乎仍然不滿(mǎn)意。
五年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文 篇17
父親，一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的詞語(yǔ)，我們每一個(gè)人都有自己的父親，是他在我們跌跌撞撞學(xué)走路時(shí)，小心翼翼地跟在我們身后，生怕我們摔倒；是他在我們支支吾吾學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，滿(mǎn)懷期待地細心教導；是他在我們生活中遇到困難時(shí)，一直陪伴并幫助著(zhù)我們。
記得我上小學(xué)時(shí)，有一天正在教室里上課，突然雷聲四起，豆大的雨傾盆而下，可是我偏偏沒(méi)有帶雨傘，放學(xué)以后，別的小朋友一個(gè)接一個(gè)的回家去了，雨越下越大，根本沒(méi)有停下的趨勢，我急得團團轉，不停在樓道里徘徊，突然，校園里出現了一個(gè)我無(wú)比熟悉的身影，那就是我的父親，他拿著(zhù)一把雨傘，飛速的跑向我。然后撐開(kāi)雨傘，拉上我踏上回家的路。一瞬間，我懸著(zhù)的心便放下了，那時(shí)校園里有好多沒(méi)過(guò)腳的水坑，父親便俯下身將我抱起，他一手舉著(zhù)雨傘，一手抱著(zhù)我，還將大部分雨傘都傾向我，一點(diǎn)兒也不介意自己是否被雨水淋濕。
是啊，父親給了我們無(wú)私的愛(ài)和陪伴，他們不善于表達，在我路過(guò)的風(fēng)景里，有父親陪伴，我不曾孤單，在我散亂的流年里，有父親的陪伴，我不曾傷身神，有父親的陪伴便是最美好的幸運，謝謝父親這些年的陪伴，有父親的日子，真好！
五年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文 篇18
我叫周鵬，我出生在一個(gè)平凡的家里。家里有爸爸媽媽?zhuān)麄兎浅ｊP(guān)心我。
我的頭上有兩個(gè)旋兒，前面一個(gè)旋兒，后面一個(gè)旋兒，別人看了都覺(jué)得很有趣。我的名字是媽媽取的，我隨媽媽姓周，媽媽希望我長(cháng)大后像大鵬鳥(niǎo)一樣，在那廣闊的天地中，自由自在地翱翔，我的耳朵后面有一顆很大的痣，這便是我的特征。
我喜歡美術(shù)。愛(ài)好畫(huà)小動(dòng)物，我小時(shí)侯放學(xué)后回到家，第一件事就是畫(huà)畫(huà)。媽媽還特意給我買(mǎi)了一塊黑板和一本美術(shù)書(shū)。我每次一畫(huà)就是一兩個(gè)小時(shí)，有一次姐姐來(lái)我家看望我。我就和姐姐比賽畫(huà)畫(huà)，看誰(shuí)畫(huà)得好，看誰(shuí)畫(huà)得像。開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我和姐姐都開(kāi)始專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)完后，爸爸媽媽姐姐和阿姨一看，都說(shuō)我畫(huà)得好，但我還是謙虛地說(shuō)：“還是姐姐畫(huà)得好！”但現在我很少畫(huà)畫(huà)了。我要集中精力完成學(xué)習任務(wù)。
我喜歡的水果有許多，有香蕉，有菠蘿，有草莓，還有葡萄等。有一次，爸爸買(mǎi)了一大袋子的小金橘子回來(lái)，我沒(méi)用一小時(shí)就全部消滅了。愛(ài)玩是男孩的天性，我買(mǎi)了好多玩具，現在我已經(jīng)收藏一大箱的玩具了，星期天我經(jīng)常在家里寫(xiě)作業(yè)、看電視、玩電腦游戲等，有時(shí)我在家還幫媽媽做家務(wù)。
我是一個(gè)好孩子。
五年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文 篇19
媽媽是這世界上最偉大，最?lèi)?ài)我，最疼惜我的人。所以媽媽?zhuān)覑?ài)你!
媽媽是偉大的，她給了我們生命，讓我們在世間長(cháng)大，教育我們怎樣做人，讓我們堅強的去面對種種挫折。媽媽是世界上最和藹可親的人，媽媽是我心中最好的媽媽?zhuān)覑?ài)媽媽?zhuān)兄x媽媽?zhuān)兄x媽媽給了我生命，跟了我無(wú)微不至的關(guān)心，教育了我。記得那是一個(gè)星期天，我和媽媽一起去逛街，走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)一個(gè)人正在沿街乞討，十分可憐，我就毫不猶豫的從包里掏出我的零用錢(qián)給了他，他連聲說(shuō)謝謝。媽媽看見(jiàn)了連聲夸我，說(shuō)著(zhù)，我們有說(shuō)有笑的繼續逛街。還有一次，我沒(méi)有經(jīng)過(guò)媽媽的允許，拿了媽媽包里的一元錢(qián)去買(mǎi)東西，后來(lái)被媽媽發(fā)現了，她打了我，并告訴我，雖然只有一元錢(qián)，但是小錯促為大錯，長(cháng)大了以后，難道要偷要強嗎?我十分后悔。事過(guò)后，在晚上時(shí)，媽媽以為我睡著(zhù)了，就拿藥膏給我的傷口上藥。媽媽我知道，你是愛(ài)我的，你這是在教育我，你怕我變成一個(gè)壞孩子，你那無(wú)微不至的愛(ài)，是多么的深呀!
同學(xué)們，請疼惜我們的媽媽吧，她們真的很不容易，懷胎十月生下我們，現在還要照顧我們的起居飲食，還要教育我們做人。
五年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文 篇20
妹妹的性格實(shí)在太頑皮了。每次奶奶把她從幼兒園接回家或是星期天在家休息時(shí)，她總是東跑西跑，小腳從不停歇，就像上了發(fā)條的時(shí)鐘。奶奶叫她回來(lái)，妹妹偏偏不回來(lái)，怎么也捉不到她。每次吃午飯或吃晚飯前，妹妹總在地上滾來(lái)滾去，爬來(lái)爬去，最后變成了一條“小蚯蚓”。
每當我到奶奶家做作業(yè)時(shí)，她一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)東問(wèn)西，一會(huì )兒?jiǎn)ò舌�，讓人不勝其煩。有時(shí)又非常的乖巧，在一邊自己畫(huà)畫(huà)，顯得非常的文靜，非常的懂事。但是，妹妹又十分膽小，一見(jiàn)到生客，仿佛立刻嚇的魂飛魄散似的，總是躲在奶奶身后不出來(lái)。每當我的父母到奶奶家去作客，她就馬上躲在奶奶身后不出來(lái)。如果想接近她，非得等個(gè)一小時(shí)不可！妹妹兩歲時(shí)更可愛(ài)。她那白白胖胖的臉頰上鑲嵌著(zhù)一雙又大又圓的眼睛，看上去像個(gè)小時(shí)后的芭比娃娃，人見(jiàn)人愛(ài)。
有一次，我拿著(zhù)她最喜歡的“熊熊”逗她玩，她那閃閃發(fā)光的大眼睛，緊緊地凝視著(zhù)“熊熊”，迫不及待地向“熊熊”猛撲去，我一閃，她撲空了。妹妹生氣鼓鼓，又向我猛撲過(guò)來(lái)，我再一閃，她還是撲空了。我想：哈哈，妹妹真笨，連個(gè)玩偶也拿不到！這時(shí)，她趁我不注意，就把“熊熊”從我手中搶走了。哎，真不能小瞧她呀！
五年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文 篇21
我的母親很胖，是因為生下我們倆而變成這樣的。她不愛(ài)化妝，中等身材，細細的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙又大又圓的眼睛，看上去還是很漂亮的。
有倆件事使我知道了媽媽得愛(ài)有多深。第一件事是我五歲的時(shí)候，得了一種病叫（鼻炎）。一到春天病就嚴重了，晚上我睡不著(zhù)覺(jué)，媽媽就把手巾捂在我鼻子上，每五分鐘給我換一次水。我睡著(zhù)的時(shí)候已經(jīng)是深夜了。第二天一早吃過(guò)飯媽媽就帶著(zhù)我到醫院看病，幾天后藥吃完了，病也沒(méi)有好。媽媽帶我四處找醫生，經(jīng)過(guò)反復的治療，我的病完全好了。
還有一件事是有一天正下著(zhù)大雨，媽媽去接我，因為只拿了一把傘，而且人很多，所以媽媽讓我打上傘坐在自行車(chē)上，她下來(lái)推我回家，在回家的路上，我看到媽媽頭發(fā)上的雨水都流到了臉上，我就把傘給媽媽打上，媽媽卻笑著(zhù)說(shuō)；（媽媽不用打）�？吹綃寢屛腋杏X(jué)心里很不是滋味。媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)"我愛(ài)你"。我的母親很胖，是因為生下我們倆而變成這樣的。她不愛(ài)化妝，中等身材，細細的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙又大又圓的眼睛，看上去還是很漂亮的。
五年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文 篇22
你們班里有沒(méi)有翻墻去小賣(mài)部買(mǎi)好吃的人呢？我們班里就有兩個(gè)出了名的“搗蛋鬼”，說(shuō)他們是搗蛋鬼，其實(shí)也不是搗蛋鬼，但他們的做法卻讓我們和藹可親的老師變得非常生氣。
有一天中午吃飯時(shí)，他們想去小賣(mài)部買(mǎi)東西吃，看老師在吃飯，他們放下飯就往門(mén)口跑去，他們知道門(mén)口不好過(guò)，所以就翻墻出去，他們爬上欄桿，從中間翻到墻外，往小賣(mài)部跑去，從那里聊了起來(lái)。
同學(xué)們和老師回到了教室，發(fā)現他們倆不見(jiàn)了，就開(kāi)始慌忙尋找他們，在走廊、教室、樓梯口找了很久也沒(méi)有找到他們倆，終于有位同學(xué)在走廊盡頭的窗戶(hù)外面了看到了他們，說(shuō)他們在對面小賣(mài)部買(mǎi)吃的呢。
等他倆回來(lái)，老師怒氣沖沖的把他們倆批評了一頓，說(shuō)：“翻墻多危險！如果被鐵絲刮到腿扎傷了，我怎么給你們家長(cháng)交代？”又和藹慈祥道：“你們下次想吃什么，老師幫你們買(mǎi)，前提是你們要好好學(xué)習�！�
聽(tīng)到這句話(huà)，他們加強學(xué)習，努力學(xué)習，終于達到了要求，那時(shí)老師給他們買(mǎi)了一大包零食。
這樣的老師，你想不想來(lái)一個(gè)呢？
五年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文 篇23
我的小表弟現在六個(gè)月大了。他圓圓的臉蛋上有一雙水淋淋的大眼睛，一個(gè)筆挺的長(cháng)鼻子，還有一張停不下來(lái)的小嘴巴。因為他什么東西都往嘴里咬。就說(shuō)今天吧，一不留神我哥的書(shū)就被咬得濕濕的，可是真的可以吃的他卻不往嘴里送了，你說(shuō)怪不怪。每次阿姨帶他出去走走，他一見(jiàn)人就笑，有人逗他，他就笑的更歡了。
表弟睡覺(jué)時(shí)眼睛閉得很緊，像一條細細的線(xiàn)，小嘴巴常常一張一合的，好像在吶喊他來(lái)到這個(gè)世界的喜悅。有時(shí)候還一會(huì )兒哭一會(huì )兒笑，讓人摸不著(zhù)頭腦。這時(shí)姥姥就會(huì )說(shuō)：“這是觀(guān)音在教他學(xué)習，他學(xué)會(huì )了就開(kāi)心地笑，學(xué)不會(huì )就傷心地哭�！彼蚜�，他就翻過(guò)身子，兩只小手抓住毛毯，啪嗒啪嗒在那津津有味地吸上了。我過(guò)去搶下毛毯，突然他的表情就立馬變了，我以為是被我不小心弄疼了，正要哭了，呵呵原來(lái)是我把毛毯搶了才傷心啦。
我們還經(jīng)常給他聽(tīng)音樂(lè )，只要音樂(lè )響起，小表弟就會(huì )非常安靜，自己揮手蹬腿，像是在跟著(zhù)音樂(lè )跳舞呢。有時(shí)我們會(huì )逗他說(shuō)話(huà)，他好像聽(tīng)的懂似的，眼睛盯著(zhù)我們，咿咿呀呀地叫著(zhù)，像是在用自己的語(yǔ)言告訴我們什么。
呵呵，講了這么多是不是覺(jué)的我的小表弟很可愛(ài)呢？他可成了我們家庭的一顆開(kāi)心果。
五年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文 篇24
我的爺爺今年七十歲了，是因為勤儉，節約的小能手，他高大的身材，可是走路卻很艱難，頭發(fā)被歲月染成了白發(fā)。從以前前英俊瀟灑的臉頰變成了現在長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉頰，我覺(jué)得我非常慚愧，因為我以前總是給爺爺搶東西。
記得在星期六的上午我和媽媽回老家了，回到了老家爺爺二話(huà)不說(shuō)拿出一個(gè)密碼盒，把密碼盒打開(kāi)我看見(jiàn)了那許許多多發(fā)霉的果子，我頓時(shí)淚如泉涌，過(guò)期的是果子，沒(méi)過(guò)期的是愛(ài)，心里不禁的發(fā)誓，現在我好好學(xué)習考上重點(diǎn)大學(xué)，長(cháng)大以后好好孝順爺爺。
記得在暑假的時(shí)候，我和媽媽在爺爺家住了幾天，媽媽看見(jiàn)爺爺的衣服破爛不堪，于是說(shuō)：“爸你這衣服都穿破了，我給你買(mǎi)一件吧�！睜敔斦f(shuō)：“不用了，我這衣服耐用，還可以穿幾年，還是給我的孫子買(mǎi)吧!”我和媽媽都無(wú)可奈何，這就是我節儉的爺爺。
我的暑假是在爺爺家度過(guò)的，有一次我正在打游戲，爺爺看見(jiàn)了就不停嘮叨的說(shuō)：“你不好好學(xué)習，天天打游戲，長(cháng)大怎么辦……”還有一次我在看電視的時(shí)候，爺爺又在我耳邊嘮叨你不好好寫(xiě)作業(yè)又看電視……，這就是我愛(ài)嘮叨的爺爺。這就是我那節儉嘮叨而又很疼愛(ài)我的爺爺，因為有他存在我才快樂(lè )，我一定會(huì )好好孝順我的爺爺。
五年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文 篇25
淘淘是一只小狗，它全身長(cháng)著(zhù)棕色的毛，一雙烏黑的圓眼睛像黑寶石一樣。
一天，主人要出去辦事。走之前主人把淘淘最喜歡的骨頭放在它的專(zhuān)用碗里，又拿了一個(gè)小球放在它的碗邊，對它說(shuō)：“淘淘，我要出去辦事了，要晚一點(diǎn)兒才能回來(lái)，你一個(gè)人在家要乖，可不能調皮搗蛋�！碧蕴浴巴敉簟苯辛藘陕�，仿佛在說(shuō)：“主人，你放心的去辦事情吧，我一個(gè)人會(huì )乖乖的�！�
淘淘聽(tīng)見(jiàn)關(guān)門(mén)聲后，安分的在自己的小窩里休息了一會(huì )兒。然后吃了一點(diǎn)骨頭，它覺(jué)得無(wú)聊了，就把球拿過(guò)來(lái)用嘴拱來(lái)拱去，然后，它一拋一接，沒(méi)想到球一下子彈進(jìn)了主人的大靴子里。淘淘繞著(zhù)大靴子轉了幾圈，跳起來(lái)看看，都沒(méi)有看到球。它著(zhù)急了，又把靴子東拉拉，西扯扯，還甚至想把靴子撲倒哩。它想起靴子的前端是可以拉下來(lái)的，于是它努力回想主人解鞋帶時(shí)的情景，然后輕輕拉了一下鞋帶的一頭，然后輕輕一推，看見(jiàn)球在大靴子里，淘淘開(kāi)心地“汪汪”直叫。
等到主人回來(lái)后，發(fā)現淘淘乖乖地睡在自己的小窩里，碗里的骨頭也全部吃完了。主人為了獎勵淘淘一個(gè)人在家里乖乖地沒(méi)有闖禍，便獎勵了它一塊精肉。
五年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文 篇26
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩。非常愛(ài)笑，家里來(lái)客人，不是害羞地跑回房間，就是躲在身后，緊張的一言不發(fā)。
所有認識我的人都會(huì )覺(jué)得我很文靜，不喜歡多說(shuō)話(huà)。
三年級時(shí)，有一次上課，問(wèn)班里誰(shuí)最文靜，同學(xué)們異口同聲地指著(zhù)我說(shuō)：“虞瑩！”當時(shí)我真是驚呆了，可下課后仔細想想，還覺(jué)得有些好笑，原來(lái)我在同學(xué)們眼中是這樣一個(gè)人哪！可我卻覺(jué)得自己一點(diǎn)兒也不文靜，在家沒(méi)事做的時(shí)候，我就亂蹦亂跳，用高音唱低音的歌，還喜歡模仿蠟筆小新的聲音。
我家前天買(mǎi)了一張新床。原因是：媽媽不允許我和弟弟看電視，我和弟弟又經(jīng)常睡不著(zhù)覺(jué)，在床上來(lái)“枕頭大戰”、“打架”，“翻跟頭”……反正床上又安全又舒服，這不，床經(jīng)不起我和弟弟每天的折騰，光榮“下崗”，自打新床買(mǎi)來(lái)后，媽媽就嚴厲地警告我說(shuō)：“這當姐姐的，還有當姐姐的樣子嗎？指望你好好帶弟弟都不行。真是的，這床如果又被你們弄壞的話(huà)，我就要不客氣了�！�
由于緊迫的時(shí)間關(guān)系，我要和你們說(shuō)聲“拜拜”啦！
五年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文 篇27
媽媽今年38歲，由于工作過(guò)度勞累，絲絲白發(fā)過(guò)早地在媽媽頭發(fā)上出現了。
有一次，媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，不一會(huì )兒就回來(lái)了。我急忙把門(mén)打開(kāi)，媽媽領(lǐng)著(zhù)大包小包遭到了家門(mén)口，一進(jìn)門(mén)，她就放下東西忙著(zhù)揀菜、洗菜、煮飯、炒菜。這時(shí)我看到媽媽額頭上的汗珠順著(zhù)她的臉頰一滴滴的往下流，媽媽的頭發(fā)好像也濕了。我望著(zhù)她的頭發(fā)，心好像被刀刺過(guò)一樣的痛。
還有一次，媽媽叫我掃地，我就說(shuō)：“媽?zhuān)疫�做作業(yè)呢！你自己掃吧，不要再來(lái)打擾我啦！”媽媽又拿起掃把，“嘩啦”一聲，地板就被媽媽掃好啦!媽媽說(shuō)：“琳琳，不要這么懶惰，你看看你的同學(xué)，那個(gè)會(huì )像你這樣呢？”對了，媽媽還很愛(ài)嘮叨，一句話(huà)她差不多要嘮叨幾十遍，甚至幾百遍。
媽媽是個(gè)勤奮的人，有句名言說(shuō)得好�。呵趧谝蝗�，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠。她總是比公雞起得早，比狗睡得晚。由于過(guò)于疲憊，媽媽的眼睛旁邊都有黑眼圈，顯得衰老。
媽媽做事又快又好，我很羨慕，我要向媽媽學(xué)習。要是她能對自己的孩子能和氣些、耐心些，那就更好了！
我的媽媽雖然長(cháng)得不美，但她心靈美��！我的媽媽就是這樣的一個(gè)人。
五年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文 篇28
我有一位帥氣、懂事的堂哥。他留著(zhù)小平頭，短短的頭發(fā)遠遠望去就像一顆圓圓的楊梅；黑黑的眉毛下面有一雙炯炯有神地大眼睛；一張薄薄的嘴讓人看起來(lái)覺(jué)得能說(shuō)會(huì )道；淺黑色的皮膚，看起來(lái)很健康。別看堂哥只大我兩歲，可是他處處讓著(zhù)我，事事從不和我計較。
記得有一次，堂哥期末考試考得了好成績(jì)，媽媽買(mǎi)了一支又精致又漂亮的鋼筆獎勵給堂哥。當我看到這支漂亮的鋼筆時(shí)，我就喜歡上了這支筆，便用最快的速度從堂哥的手里奪到這支筆占為己有。這時(shí)，媽媽很?chē)绤柕貙ξ艺f(shuō)：“這是媽媽獎勵堂哥的，你怎么能占為己有呢？真不懂事�！钡�，堂哥不但不生氣，還笑瞇瞇地對媽媽說(shuō)：“堂妹既然喜歡就給她吧，別罵她�！眿寢寘s說(shuō)：“不行，想要得到獎勵，就考出好成績(jì)來(lái)。世上沒(méi)有白給的東西，想要得到就要付出努力�！蔽衣�(tīng)后很不情愿地把鋼筆還給了堂哥。
堂哥拿到鋼筆后，把鋼筆放到了文具盒里，又從文具盒里拿出了一支很漂亮的藍色鋼筆給我，并對我說(shuō)：“這也是我很喜歡的一支鋼筆，現在送給你吧！”我喜出望外地接過(guò)了堂哥的這支鋼筆，不好意思地笑了。
看，這就是我帥氣、懂事的堂哥。
五年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文 篇29
如果說(shuō)到現在我見(jiàn)過(guò)最好的人是誰(shuí)？我會(huì )毫不猶豫地回答：“活潑開(kāi)朗、幽默的一個(gè)小帥哥李絲成�！庇谑�，這一次小老師競選活動(dòng)，我毫不猶豫地把這一票投給了李絲成。
先說(shuō)愛(ài)干凈吧，每次放學(xué)都會(huì )有值日生打掃衛生，雖然今天不是他值日，但是他還是和值日生一起打掃，一直到打掃得干干凈凈，結束后，還會(huì )叫大家去洗手。
再說(shuō)學(xué)習，我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)到過(guò)他考試考98分以下的。我們班的同學(xué)都很喜歡他，雖然他很頑皮，但是他說(shuō)話(huà)從不說(shuō)謊，如果他做過(guò)什么事情，他都會(huì )一本正經(jīng)地說(shuō)做過(guò)了。有一次，外面下著(zhù)大雨，可是李絲成還是跑出去玩了，不過(guò)一會(huì )兒，就有人來(lái)向老師報告：“老師，李絲成又在雨中玩，還推倒了一個(gè)小女孩子呢，您快來(lái)看看吧！”老師聽(tīng)了立馬跑了過(guò)去，溫和地問(wèn)：“絲成，你是不是在雨中玩了？還推倒了一個(gè)小女孩？”李絲成說(shuō)：“我是推倒了她，但是我不是故意的，請老師原諒我�！崩罱z成向小女孩道了歉。老師說(shuō)：“絲成，這次我就原諒你了，沒(méi)有下次了，知道嗎？”李絲成點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑了。
這就是我的同學(xué)李絲成。
五年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文 篇30
奶奶今年70歲了，看著(zhù)她切蛋糕時(shí)的笑容，我忽然發(fā)現奶奶老了。
不知何時(shí)，皺紋爬上奶奶的額頭和眼角，深深的小溝，刻印在奶奶的臉頰和雙手上，皺皺的皮膚干裂無(wú)比，一塊一塊，好似一片片魚(yú)鱗，遍布奶奶身上，彎起來(lái)的背是歲月留下的贈品，奶奶老了。
我的奶奶可節約了，回收利用是她的專(zhuān)長(cháng)，一件衣裳破了就補，補好了繼續穿，補不起來(lái)的，就用來(lái)當破衣服的補丁，實(shí)在穿不了了也好像當收藏品似的，不舍得扔。我們給她買(mǎi)衣服，她也是一而再，再而三地拒絕，接受了也是不穿，放在衣柜里。
奶奶在吃飯上也是節約得可怕。小半節帶魚(yú)，她和爺爺一起吃，可以吃個(gè)三天，每次都是筷子夾一點(diǎn)來(lái)下飯，然后三口、兩口就解決完。但奶奶也是付出最多的，就拿吃飯來(lái)說(shuō)，每次我們回去，她總是會(huì )做很多菜給我們吃，但我們吃了大半碗飯時(shí)奶奶才匆匆趕來(lái)吃，吃完后，大伙兒都出去聊天，只有她，還在默默地干活。奶奶真是辛苦。每次，我們回到家，奶奶就會(huì )給我們準備好多吃的，雞蛋、大米、蘿卜，樣樣都有。
奶奶呀，你對我們的好我們知道，可您辛苦了一輩子，也要對自己好呀！
五年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文 篇31
親愛(ài)的媽媽?zhuān)南ドw還好嗎？每當我看到您揉膝蓋，每當想起您對我說(shuō)過(guò)的，那是在我很小的時(shí)候發(fā)生的一件事，我的腦海中就會(huì )浮現出您保護我時(shí)那神圣的一幕。
那是我很小的時(shí)候，您帶我到星海會(huì )展，來(lái)到噴泉邊，看到細細的水花，我興奮得伸手去觸摸，當時(shí)您抱著(zhù)我，由于我晃得厲害，媽媽腳下又有水，突然媽媽腳下一滑，我和媽媽摔向堅硬冰冷的地磚，在那一瞬間，媽媽做出了一個(gè)驚人之舉！一般來(lái)說(shuō)，人們在摔倒時(shí)會(huì )條件反射地用手撐地，可是，此時(shí)此刻，媽媽卻讓自己摔在地上，把我高舉，生怕驚嚇到我，這，是一個(gè)神圣的動(dòng)作，一個(gè)母親出于保護兒女所做出的最本能的動(dòng)作，絲毫不會(huì )猶豫！在這一刻，母愛(ài)得到了最好的詮釋?zhuān)?/p>
母親的愛(ài)并不單單體現在帶我們出去玩、吃大餐當中，母愛(ài)隨處可見(jiàn)，甚至從一個(gè)微小的動(dòng)作中，都可以看出母親對你的關(guān)懷。在你口渴時(shí)母親無(wú)聲地遞過(guò)去的一杯溫開(kāi)水，在你睡覺(jué)時(shí)為你輕輕地掖好被角。母親的愛(ài)象一束陽(yáng)光，無(wú)論多么窄小的角落都有她的身影！
陽(yáng)光從不吝嗇，無(wú)論哪個(gè)人，都有一份，心靈都會(huì )被溫暖，讓你的心中溢滿(mǎn)幸福，撫平心靈的創(chuàng )傷。我只想說(shuō)：“謝謝您，媽媽?zhuān)鎮ゴ�！�?/p>
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