六年級寫(xiě)人優(yōu)秀作文5篇_六年級作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級寫(xiě)人優(yōu)秀作文5篇_六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級寫(xiě)人優(yōu)秀作文5篇_六年級作文1
我生活在一個(gè)美好的家庭中：媽媽心慈善良，我活潑可愛(ài)。至于爸爸嘛，我簡(jiǎn)直不知道用什么詞來(lái)形容他，因為，他真的有點(diǎn)“怪”�！�
我的爸爸生活中有很多變化：剛剛還高大勇猛，一下子就變得溫順可愛(ài);剛剛還賴(lài)床不起，過(guò)了一會(huì )就精神抖擻的干活……哎，家里有個(gè)“怪爸爸”，讓我和媽媽想生氣都生不起來(lái)!
下面為大家介紹幾件關(guān)于我的“怪爸爸”的“英雄事跡”
事情一：懶惰變身記。
早上8點(diǎn)，媽媽叫爸爸：“大懶蟲(chóng)，起床了!”爸爸說(shuō)：“知道了!”但還是賴(lài)在床上不想起�！翱炱鸫�!”媽媽喊道。沒(méi)想到，爸爸這回連聲都沒(méi)回。媽媽發(fā)怒了，一下子走到爸爸身邊，大喊：“你再不起床，就取消你晚上看電影的資格!”爸爸一聽(tīng)，連忙起來(lái)，說(shuō)：“別，你可別。我馬上起來(lái)�！卑职謰寢屵�在屋里僵持中，我卻在客廳里笑了起來(lái)。
事情二：心慈善良記。
有一次，我出去玩，回來(lái)晚了，爸爸一臉嚴肅，把我叫到跟前，訓到：“你怎么現在才回來(lái)?你知不知道爸爸媽媽有多擔心?……”嘰里呱啦訓了一陣后，覺(jué)得不解氣，又給了我一巴掌，我立刻“哇”的一聲大哭了起來(lái)。爸爸心慈手軟了，摸摸我的頭，說(shuō)：“孩子，你知道嗎?你晚回來(lái)爸爸媽媽心里特別擔心，以后別晚回來(lái)了!”“嗯……”我抽抽答答地說(shuō)，實(shí)際我心里想：“殺手锏”試用成功!
事情三：無(wú)敵勸架記。
有一回，我碰碎了一個(gè)花瓶，媽媽知道了，立刻訓起我來(lái)：“你這孩子，怎么這樣不小心?”“不就是一個(gè)花瓶嗎，有什么大不了?”“你還敢頂嘴!”媽媽說(shuō)著(zhù)就要打我，這時(shí)爸爸下班回來(lái)了，了解了事情的來(lái)龍去脈后，便大笑起來(lái)。我和媽媽都覺(jué)得丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，爸爸說(shuō)：“我正好買(mǎi)了一個(gè)新花瓶，想把原來(lái)那個(gè)換了呢，這不是正好嗎?”不過(guò)爸爸又對我說(shuō)：“你也要注意，以后不能隨便打碎東西了，知道了嗎?”“yes!“我高興地回答，爸爸真是我的救命稻草啊!
家里有個(gè)“怪爸爸”，生活樂(lè )趣充滿(mǎn)家!
六年級寫(xiě)人優(yōu)秀作文5篇_六年級作文2
老師的一句教導，媽媽的一份囑咐，爸爸的一個(gè)眼神……這些愛(ài)往往會(huì )被我們忽視，感受不到那其中的情感，而當我們真正讀懂他們時(shí)，我們便會(huì )驚呼道：愛(ài)無(wú)處不在——愛(ài)就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中……
放學(xué)了，爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我急不可待地打開(kāi)電視，津津有味地看起電視來(lái)……
吱鈕，門(mén)一響，爸爸流星般沖進(jìn)客廳，脫去外套，又飛速沖進(jìn)廚房，廚房里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，響起了鍋碗瓢盆交響曲……
不一會(huì )兒，爸爸魔術(shù)般端出了兩盤(pán)菜：“兒子，咱們吃飯了，今天做了青椒炒土豆和西紅柿炒雞蛋，你看，還香噴噴的呢!”
“哦，知道了�！蔽译S之回應了一聲后，慢慢地用筷子夾了星星點(diǎn)點(diǎn)的菜。因為我不愛(ài)吃肉，所以一根一根夾起來(lái)，爸爸看不慣我的“根夾法”，便著(zhù)急地說(shuō)：“行了，我給你夾菜�！闭f(shuō)完，就夾了滿(mǎn)滿(mǎn)一筷子的菜要放到我的碗里，我馬上用手捂住碗口，背對爸爸，不耐煩地說(shuō)：“夾什么呀，不用了，等菜沒(méi)了再夾!”爸爸見(jiàn)狀，無(wú)計可施，只好作罷。
突然有些口渴，我拿著(zhù)水瓶徑直走進(jìn)廚房，倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶水。當我回到客廳時(shí)，我有了重大發(fā)現：碗里竟然有滿(mǎn)滿(mǎn)一碗的菜，這是怎么回事?還用問(wèn)，一定是爸爸做的手腳。正當我因不開(kāi)心想上前和爸爸“打官司”時(shí)，我突然看到了爸爸那頭上的根根白發(fā)，他們是那樣耀眼，直刺我的眼睛，讓我難受、心酸，我不禁一顫：爸爸多么不容易啊!一個(gè)大男人，工作一上午了，到家還要馬不停蹄的照顧我，給我做飯，他多夾菜也是為了讓我吃飽，不希望我餓呀!我難道不該體諒他嗎?
我輕輕地走到爸爸身邊，端起我那盛滿(mǎn)菜的碗，大口大口地吃起來(lái)，仿佛沒(méi)發(fā)生任何事，不愉快全被一掃而光……
我已經(jīng)讀懂了爸爸，明白了爸爸的辛苦。每當我看到爸爸在忙碌奔波時(shí)，我心里總是十分難受，希望我可以快快長(cháng)大!
愛(ài)無(wú)處不在，細微之處見(jiàn)真情，我希望我不只可以讀懂父母，我想讀懂更多的人……
六年級寫(xiě)人優(yōu)秀作文5篇_六年級作文3
我的爸爸是個(gè)海軍軍官，他四方臉，高大挺拔的個(gè)子，穿著(zhù)白色軍裝，有人說(shuō)他很帥。他總是非常忙碌，就像一只不停旋轉的陀螺，在家里很少能見(jiàn)到他。
爸爸在我面前很暴躁。那一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到一道難題，怎么也想不出來(lái)，就登陸QQ去請教一下同學(xué)。正在噼里啪啦敲打鍵盤(pán)時(shí)，回家探親的爸爸剛好推門(mén)進(jìn)來(lái)，他不由分說(shuō)地就沖著(zhù)我大發(fā)雷霆，聲音高亢而充滿(mǎn)著(zhù)怒意：“不好好做作業(yè)，用QQ聊天?我好不容易回來(lái)一次，你怎么總是那么不聽(tīng)話(huà)?”
爸爸突如其來(lái)的雷霆怒火，使我一時(shí)懵了，剛囁嚅著(zhù)想解釋一下，可爸爸的眼神銳利得像把刀子，我的心不由得一顫，抖動(dòng)著(zhù)嘴唇說(shuō)不出話(huà)來(lái)，喉嚨里像塞著(zhù)一團棉花。
“傻站著(zhù)干嘛?QQ里有些東西亂七八糟的，怎么可以隨便玩呢?”爸爸瞪著(zhù)大眼睛，似乎要把我吞吃了。我只好悻悻地關(guān)掉電腦，獨自回房間去。唉，原來(lái)那和藹可親的爸爸去哪兒了?怎么現在的爸爸就如同一面冷冰冰的墻?讓我感覺(jué)不到他的溫度呢?
可是，在部隊里的爸爸可不是這樣的。他是多么的溫柔可親，跟我在家里看到的完全判若兩人。過(guò)年前，媽媽帶我去部隊看望爸爸，剛好看見(jiàn)爸爸在對一群小戰士說(shuō)著(zhù)什么�？爝^(guò)年了，原來(lái)，這個(gè)小戰士想家了。我原以為爸爸會(huì )大發(fā)雷霆，心里在默默祈禱希望那位小戰士不要被爸爸罵，可令人大跌眼鏡的'是：爸爸的眼神是那樣的慈愛(ài)，說(shuō)話(huà)的聲音是那樣的溫柔，連我和媽媽走到他身邊都沒(méi)有注意到。
我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)艺娴暮孟氤蔀榘职周娕炆系囊幻鹗�，他對戰士們好好啊�！眿寢屝χ?zhù)說(shuō)：“爸爸對你兇都是為你好啊，你應該多多體諒爸爸才是啊�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心里有些慚愧，爸爸愛(ài)我才會(huì )罵我，而我卻身在福中不知福，真不應該。其實(shí)爸爸就像夾心餅干，一面好，一面壞。如果問(wèn)我喜歡哪一面，我想我會(huì )選擇壞的那一面，因為我懂得了爸爸的良苦用心。
六年級寫(xiě)人優(yōu)秀作文5篇_六年級作文4
在放暑假的時(shí)候，老師給我們講了許多假期里應注意的事項，其中有一條是關(guān)于安全方面的：暑假里要注意安全，不要單獨去游泳，不要去危險的地方;加強自我防范意識，不隨便與陌生人交往，學(xué)會(huì )自我保護等。很多同學(xué)聽(tīng)老師講這些的時(shí)候卻不以為然，認為這些事情不會(huì )發(fā)生在自己身上，而今天在我家發(fā)生的一件事情，使我覺(jué)得老師講的很有道理。
上午九點(diǎn)鐘的時(shí)候，我在二樓寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)院子里咚咚的敲門(mén)聲。我想，是誰(shuí)會(huì )在這個(gè)時(shí)候來(lái)呢?誰(shuí)呀?我習慣性的問(wèn)道，這時(shí)，我便意識到有些不對勁。因為，第一，爸爸媽媽有鑰匙，不可能敲門(mén);第二，我們家的電表和水表都在外面，不可能是抄表的;第三，即使有親戚、朋友來(lái)作客，也得先打個(gè)電話(huà)聯(lián)系一下吧。綜合以上幾點(diǎn)，我覺(jué)得可能是陌生人。
隨后，敲門(mén)的人便說(shuō)：我是賣(mài)煤球的，你們家打電話(huà)要的煤球我給送來(lái)了，快開(kāi)門(mén)。聽(tīng)他這么一說(shuō)，我就知道這個(gè)人一定是搞錯了，因為我家做飯都是用燃氣或者電磁爐，已經(jīng)好幾年不用煤爐了，怎么能是送煤球的呢。于是我便說(shuō)：我家沒(méi)有用煤爐做飯，一定是你記錯了地方。那人回答：哦，是你鄰居家要的煤球，他們家沒(méi)有人，先放你家好嗎?我又想了想，我們這個(gè)家屬院才住進(jìn)十家，彼此都很了解，大家做飯都用天燃氣，況且現在又是夏天，不可能用煤取暖，怎么能是送煤球的呢。即便是鄰居家要的，我也不能給他開(kāi)門(mén)，大人不在家，誰(shuí)知道他是好人還是壞人。于是，我就回答他說(shuō)：你給誰(shuí)家送的，等他們中午回來(lái)再說(shuō)吧，我是不會(huì )給你開(kāi)門(mén)的。聽(tīng)我說(shuō)話(huà)的態(tài)度這么堅決，那個(gè)人就不再敲了，過(guò)了一會(huì )兒，我悄悄的下樓從門(mén)上的貓眼里一看，送煤的人已經(jīng)走了。我不禁松了一口氣，看來(lái)我還是有安全防范意識的。
從這件事情我認識到，當初老師給我們的安全教育是很有必要的。在這里，我提醒同學(xué)們快樂(lè )暑假，安全第一，當我們單獨在家時(shí)，無(wú)論是誰(shuí)敲門(mén)，都不要開(kāi)。
六年級寫(xiě)人優(yōu)秀作文5篇_六年級作文5
“我有一個(gè)好爸爸!爸爸，好爸爸……”每當唱起這首歌，我都會(huì )為自己有一位好爸爸而感到自豪。
爸爸是工廠(chǎng)里的裝備部部長(cháng)，三十多歲，個(gè)子有一米八幾，眉毛又濃有又黑，瘦瘦的臉，一笑起來(lái)，眼睛就瞇成一條縫兒，眼角也擠出幾絲魚(yú)尾紋。爸爸雖然其貌不揚，但在那平凡的相貌里面卻跳動(dòng)著(zhù)一顆對工作極端負責的心。
爸爸是個(gè)“工作狂”，一工作起來(lái)就對家里的任何事情都顧不上了。不過(guò)，工作之余他對我的學(xué)習還是挺關(guān)心的。
記得有一次，媽媽去二姨家看姥姥了，剩下我和爸爸在家里。爸爸正在陪著(zhù)我做作業(yè)，突然來(lái)了一個(gè)電話(huà)。
爸爸接完電話(huà)，便迅速更衣、換鞋，說(shuō)是車(chē)間什么機器出了毛病，要他馬上去組織搶修。我一聽(tīng)，急了，爸爸又不知什么時(shí)候才能回來(lái)!我急忙拿起快讀完的書(shū)遞上去：“先把字給我簽了�！卑职职櫫税櫭碱^，嚴肅而焦急地說(shuō)：“來(lái)不及了!你快讀吧，等我回來(lái)再說(shuō)!”說(shuō)完，便撇下我，急從匆匆地走了。
爸爸明明知道讀書(shū)沒(méi)有簽字，學(xué)習委員就會(huì )把我的名字記在本子上，一個(gè)星期都得不了紅花。再說(shuō)，簽幾個(gè)字，能要多少時(shí)間?剩下的書(shū)，我又不是不讀。想到這里，我感到十分委屈，一顆顆晶瑩的淚珠撲簌簌地滾在衣服上。我呆呆地站在門(mén)口，望著(zhù)爸爸消失在夜幕中的背影，覺(jué)得爸爸真是太狠心、太絕情了。
那一夜，爸爸沒(méi)有回來(lái)……
第二天早上，我臨走前，準備背上書(shū)包去上學(xué)時(shí)，發(fā)現書(shū)包的拉鏈開(kāi)了，我急忙檢查書(shū)忘帶沒(méi)有，隨手就拿出了語(yǔ)文書(shū)，一翻見(jiàn)到了爸爸的簽字。當時(shí)我非常驚訝到：這是怎么回事?到了晚上我問(wèn)爸爸這到底是怎么一回事?詢(xún)問(wèn)后才知道，原來(lái)爸爸在我沒(méi)醒時(shí)已經(jīng)回來(lái)簽完字、刷完牙、洗完臉后又急匆匆地走了。
這時(shí)，淚水又一次模糊了我的眼睛，此時(shí)此刻，我的心中又響起了那首歌聲：“我有一個(gè)好爸爸!爸爸，好爸爸……”
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