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我熟悉的一個(gè)人作文400字

時(shí)間:2021-12-19 20:20:10 我要投稿

關(guān)于我熟悉的一個(gè)人作文400字

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的關(guān)于我熟悉的一個(gè)人作文400字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于我熟悉的一個(gè)人作文400字

關(guān)于我熟悉的一個(gè)人作文400字1

  我熟悉的人很多,但我最熟悉的人是我的媽媽。

  我的媽媽留著(zhù)一頭烏黑的短發(fā),一雙又細又長(cháng)的`眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子幫眼睛扛著(zhù)一副又大又重的眼鏡。媽媽不但在生活給我無(wú)微不至的照顧,而且在學(xué)習上不斷地鼓勵著(zhù)我,幫助著(zhù)我。

  記得二年級一次數學(xué)單元考試,我只考了82分,拿到試卷的那一刻,心里想:“慘了,回家后媽媽看了分數一定會(huì )批評我!蔽姨嵝牡跄懙鼗丶伊;丶液,媽媽問(wèn)我試卷發(fā)了嗎?我支支吾吾地說(shuō):“還……還沒(méi)有!眿寢尦梦疑蠋臅r(shí)候從書(shū)包搜出我的試卷,我想這下媽媽肯定會(huì )大發(fā)雷霆,誰(shuí)知媽媽卻很平靜地對我說(shuō):“兒子,做人要誠實(shí),不能撒謊,這次考得不理想,只要你再認真學(xué)習,媽媽相信你會(huì )取得好成績(jì)的!敝,媽媽找一些關(guān)于角的練習題讓我練習,耐心地幫我講解,經(jīng)過(guò)練習之后,我更好地掌握了角的知識,并在期末考試取得了全班第一名。我知道這成績(jì)離不開(kāi)媽媽對我的教導及鼓勵。

  總之,媽媽為我付出了很多很多,是難以衡量的,我一定認真學(xué)習,長(cháng)大以后好好孝敬媽媽。

關(guān)于我熟悉的一個(gè)人作文400字2

  在我生活中,有許多我熟悉的人,但我最熟悉的,還是我的好哥們楊娃。

  楊娃長(cháng)得很漂亮,一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在那張白里透紅的小臉上,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下有著(zhù)一只櫻桃似的小嘴。我們長(cháng)得十分神似,人們看見(jiàn)了我們倆的神態(tài),總會(huì )問(wèn)到你們倆是親戚吧我么總是一笑而過(guò)。

  我和楊娃不僅長(cháng)得像,還特別心有靈犀,例如,我說(shuō)出一句話(huà)來(lái),楊娃肯定能接下我想說(shuō)的第二句,我們倆的想法也一樣,總是異口同聲的把想法說(shuō)出來(lái)。我們總能猜對互相的心思。

  楊娃的性格很堅強,和我一樣,有一種不到黃河不死心的勁呢。楊娃是直腸子,都是把心底的實(shí)話(huà)倒出來(lái)。他喜歡我笑,沒(méi)事就出腦筋急轉彎,看我窘迫的樣兒,她就喘氣笑。她還笑我笑時(shí)往里抽氣,像一只鵝。我就笑她喘氣時(shí)像一條大熱天吐舌頭的狗。我們互相笑著(zhù),鬧著(zhù),度過(guò)了每一個(gè)快樂(lè )的日子。

  是的,這就是我的好朋友楊娃,她堅強,友善,她可愛(ài),單純,她的優(yōu)點(diǎn)想金子一樣閃光,他的身影讓我永遠銘記在了心頭。

關(guān)于我熟悉的一個(gè)人作文400字3

  十年悄悄過(guò)去了,在這溫暖的十年中,我受過(guò)一些挫折,但更多的是受到了許多師愛(ài)。是哪個(gè)老師呢?就是那個(gè)我熟悉的樊老師。

  樊老師是我幼兒園時(shí)的老師,她已有50多歲了,對學(xué)生非常慈愛(ài),說(shuō)起話(huà)來(lái),聲音不大,很好聽(tīng),臉上常露著(zhù)笑容!帮L(fēng)雨無(wú)情人友情”,樊老師就象個(gè)太陽(yáng),每當我遇到困難時(shí),她就來(lái)幫助我。一次放學(xué)回家,天空陰云密布,不一會(huì )兒,傾盆大雨沖擊而下,我沒(méi)帶傘,怎么辦?我就象是熱鍋上的螞蟻,急得團團轉?粗(zhù)同學(xué)們個(gè)個(gè)撐著(zhù)傘回家,看著(zhù)家長(cháng)們高興地來(lái)接孩子,看著(zhù)無(wú)情的風(fēng)雨不停地下著(zhù),我不禁哭了。忽然,耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音,好清脆。我回頭一看,呀!是那個(gè)……是那個(gè)和藹可親的樊老師。我迫不及待地投進(jìn)樊老師的懷里,一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的師愛(ài)流滿(mǎn)了我的全身。她把傘給了我,親切地說(shuō)“回家吧!蔽艺f(shuō)了聲謝謝,便轉身走了,但老師,您卻自己在雨中,以衣代傘。我恨不得一步跨到樊老師前,把傘還給她,可她那身影已在雨中消失。

  啊!多偉大的雨中情,她就是我熟悉的人,我永遠記住這種感覺(jué):師愛(ài)。

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