精選優(yōu)秀寫(xiě)人作文600字匯總9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀寫(xiě)人作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文600字 篇1
古有江南四大才子，美名傳天下。讓我羨慕，渴望一睹真容。經(jīng)過(guò)我長(cháng)年累月的“偵察”， 竟 發(fā)現我家亦有才子呀！
相貌不才
說(shuō)出來(lái)能?chē)槈娜说奈逖燮�，便使他看起�?lái)氣度非凡�？赏咙S色的皮膚，卷曲的黑發(fā)，額頭右邊有一塊半圓形頭發(fā)空缺，至今仍下落不明，下巴的胡子中間還有一個(gè)紅彤彤的小豆豆，使他的相貌一落千丈。雖說(shuō)如此，可他那非凡氣度與魅力，使他的人氣指數大大的高呀!
數學(xué)天才
話(huà)說(shuō)當天，吾與數學(xué)題正在進(jìn)行廝殺，勢如破竹，吾沾沾自喜�？砂肼窔⒊鲆粋�(gè)程咬金——“一頭青額猛虎”!吾又不是武松，怎知如何將其降服？吾搏斗片刻，頓覺(jué)體力不支，思維混亂。便向母親求助。母親示范：招數一套套，公式一條條，吾頭昏腦脹，不得其解�！安抛印瘪{到也！只見(jiàn)才子打量“猛虎”片刻，便找到其要害，一道公式就將其至于死地。才子呀！吾豁然開(kāi)朗，吾曰：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
作業(yè)之戰到此結束
博學(xué)多才
一次旅游時(shí)，我指著(zhù)一棵草問(wèn)才子：“這是啥？”“它叫亂草”“那個(gè)呢？”“它叫莎草，葉子較長(cháng)較好，還可以用來(lái)辮麻花辮呢！”我摘來(lái)一看，還真是！我亂指一氣，才子居然一一作答。人才呀！一個(gè)人拳頭般大小的腦子，竟然裝了那么多知識。名勝古跡，天文地理，時(shí)事政治······無(wú)所不曉。隨你問(wèn)哪部世界文學(xué)名著(zhù)，他很快就能說(shuō)出文章內容來(lái)。
多姿多才
我家的才子可真是熱愛(ài)生活，創(chuàng )意多才。春天帶我去野炊，夏天帶我去捉魚(yú)；秋天帶我去采菊花，冬天陪我堆雪人。有時(shí)候來(lái)個(gè)創(chuàng )意魔術(shù)表演，騎自行車(chē)山地越野，親子爬樹(shù)大比拼……親近自然比報輔導班強多了。
聰明的你應該已經(jīng)猜到：這大名鼎鼎的才子便是我的老爸。沒(méi)錯！因為老爸的“才”，讓我獲得更多的知識，因為老爸的“才”，讓我更加快樂(lè )······
優(yōu)秀寫(xiě)人作文600字 篇2
進(jìn)入初中，我認識了很多新同學(xué)，他在我印象中最深刻，他可愛(ài)單純。他就是王小杰。
我相信你一定看過(guò)經(jīng)典動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》吧！王小杰就像動(dòng)畫(huà)片里的懶洋洋。等等，你千萬(wàn)別把懶洋洋的好吃懶做和他想在一起，王小杰長(cháng)得樣子和它很像，肥嘟嘟的肚子，肥嘟嘟的臉，還有愛(ài)哭單純的性格也很像。
記得有一天晚上，幾個(gè)同學(xué)一起去我家辦老實(shí)布置的手抄報，那幾個(gè)同學(xué)中就有王小杰，我們大家認真辦著(zhù)辦著(zhù)，天慢慢擦黑，我們聽(tīng)見(jiàn)王小杰肚子咕咕叫的聲音，為他著(zhù)想，我們停下了手里的筆，開(kāi)始吃飯了。媽媽為我們做了炒米飯，還買(mǎi)了些鹵菜，大家都吃的高興極了，這時(shí)我卻看見(jiàn)，坐在我對面的王小杰，手捂著(zhù)嘴，臉漲得通紅，淚花在眼睛里轉動(dòng)，忍著(zhù)不讓它出來(lái)，可淚珠還是調皮的從眼睛里滾了出來(lái)----晶瑩剔透，接著(zhù)第二顆，第三顆……眼淚也從眼睛里出來(lái)，從臉上劃過(guò)。我看情況好像不妙，立刻問(wèn)他：“王小杰，怎么了？”“我，我，我覺(jué)得脆皮豆腐好辣呀！”王小杰抽噎著(zhù)說(shuō)，他的話(huà)引來(lái)了大家的注意，大家都笑得前俯后仰。這時(shí)的他倍感無(wú)辜，身體左右晃了兩下“怎么了呀！”趴在餐桌上喃喃道。年齡不大不小的王小杰竟然辣哭了。每每看見(jiàn)他總會(huì )有他是我弟弟的感覺(jué)。
被辣哭的王小杰是不是很可愛(ài)很單純？他就是這樣想哭就哭，想笑就笑，不掩飾自己的情緒，單純的像是透明的一樣�，F在我們都長(cháng)大了，很少有他這樣單純的同學(xué)了，我真向往他的內心，我真希望每個(gè)人都像他一樣，那自然人與人之間就沒(méi)有隔閡了。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文600字 篇3
一副可愛(ài)的`面孔，一張白里透紅而又斯文的臉蛋，時(shí)不時(shí)露出兩個(gè)小酒窩，在家里，在我爺爺奶奶面前，我是一個(gè)聰明，懂事又善解人意的小男孩。在學(xué)校，在老師面前，我是一個(gè)膽小，有禮貌，謹小慎為的好學(xué)生，好團員，在同學(xué)面前，我和我的好朋友勾臂搭肩，玩得哈哈大笑，玩得滿(mǎn)頭是汗。這就是我，一個(gè)完美的我。
我的名字叫李光前，今年才十二歲，是一名共青團員，近段來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的耐心教育，同學(xué)的熱情幫助，家長(cháng)的認真輔導，我的成績(jì)在明顯提高，只是英語(yǔ)成績(jì)上升不太快，因為原來(lái)英語(yǔ)成績(jì)較差，每次考試都不及格，但現在也能及格了。希望今后，大家多多對我進(jìn)行幫助，好讓我趕上全班的水平，不為班上拉后腿。
當然，我還有一個(gè)弱點(diǎn)，而且是最大的弱點(diǎn)，那就是做作業(yè)，考試時(shí)有點(diǎn)粗心大意，很不細心，有一次在家做數學(xué)作業(yè)，一會(huì )兒就它完成了交給爺爺檢查，，然后自己連忙打開(kāi)電視機，津津有味地看了起來(lái)，時(shí)不時(shí)還一個(gè)人情不自禁地笑起來(lái)了，正當我看得起勁時(shí)，爺爺不聲不響地把電視關(guān)了，并把我拉到他跟前，指著(zhù)作業(yè)本，惡恨恨地說(shuō)：“這是什么作業(yè)！錯在哪里，為什么錯了？經(jīng)過(guò)我一檢查，發(fā)現答案中寫(xiě)掉了一個(gè)負號�！睜敔斦Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做作業(yè)也好，做其它事情也好，一定要認真，要一絲不茍，千萬(wàn)不能三心二意，不要只圖完成任務(wù)，要認識到了一個(gè)數前面如果沒(méi)有負號，意義就完全變了。如果是一個(gè)銀行的職員在做賬時(shí)，把一個(gè)負數誤寫(xiě)成一個(gè)正數，這多么嚴重��！
通過(guò)這一件事，我深深懂得，認真的重要性，同時(shí)也決心今后再也不犯同樣的錯誤了。
這就是我，一個(gè)受到深刻教育的我。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文600字 篇4
在學(xué)校，大家如果認為我只是一個(gè)靦腆、內向、成績(jì)好的學(xué)生，那就大錯特錯了。其實(shí)我是一個(gè)擁有“多重性格”的人。
別看我在學(xué)校不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，但我在家真可謂是能說(shuō)會(huì )道，無(wú)人能敵。樓下鄰居奶奶說(shuō)我是“巧嘴八哥”，家人說(shuō)我是“老長(cháng)牙”，朋友說(shuō)我是“語(yǔ)言天才”。
我也是一個(gè)“貪財&qut;的人，每當我爸星期五下班回來(lái)，或者我奶奶來(lái)我家了，我就會(huì )向他們伸出“貪婪”之手，要上幾塊錢(qián)。你一定以為我要錢(qián)是買(mǎi)東西的，但并不是，我會(huì )把要來(lái)的錢(qián)放在我的“保險柜”里存起來(lái)。
有時(shí)候我也是一個(gè)脾氣暴躁的人，如果班上的哪個(gè)女生想欺負我，把我惹惱了，我就會(huì )極盡全力和她們拼了，讓她們知道我可不是好欺負的。但大多數時(shí)間，我也是很“溫柔”的。
但在暴躁的同時(shí)，我又是一個(gè)比較膽小的人。為什么呢？因為我以前聽(tīng)過(guò)的鬼故事太多了，并且有一次在上網(wǎng)的時(shí)候，正常的網(wǎng)頁(yè)上，突然蹦出來(lái)一副鬼的圖片，嚇得我失聲尖叫；還有我玩的“穿越火線(xiàn)”、“反恐精英”、'逆戰&qut;等一些游戲上有幽靈、僵尸、變異體等一些“行尸走肉”，在玩游戲時(shí)，我拿槍掃射、消滅它們的時(shí)候，覺(jué)得它們一點(diǎn)兒都不可怕，但在現實(shí)中，我卻只是個(gè)手無(wú)寸鐵的小孩，所以我在現實(shí)生活中處處小心著(zhù)，這些可怕的東西經(jīng)常嚇得我睡不著(zhù)覺(jué)，因為它們的相貌實(shí)在太恐怖了。因此，我很苦惱。
我又是一個(gè)聰明的人。一次坐車(chē)時(shí)，我妹妹不小心把方便面弄到了車(chē)上的空調里，我媽說(shuō)：“找個(gè)東西把方便面弄出來(lái)�！蔽野终f(shuō)：“要是有‘吸面石’就好了�！蔽疑焓謱⒖照{打開(kāi)，方便面就被風(fēng)吹了出來(lái)，然后我得意地看著(zhù)他們說(shuō) ：“看，你們的兒子聰明吧！”
還有，我長(cháng)得還很帥哦。呵，你讀到這兒可能會(huì )覺(jué)得我很“自戀”。對！我就是很自戀！看我那滑如蠶絲烏黑茂密的頭發(fā)；看我炯炯有神的眼睛；看我那英俊的臉龐...哈哈哈！我怎么這么帥呀！哈哈哈...
這就是我，一個(gè)擁有“多重性格”的我。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文600字 篇5
如果我是一位畫(huà)家，我要用一幅優(yōu)美的畫(huà)表現她；如果我是一位作家，我要用一本書(shū)展現她；如果我是一位音樂(lè )家，我要用一首歌贊美她。她就是我心目中的好班主任——王老師。
王老師長(cháng)著(zhù)一副圓圓的臉，一頭齊齊的短發(fā)。她個(gè)子不高，皮膚不算很白，但一雙眼睛永遠閃爍著(zhù)智慧的光芒。
王老師的教學(xué)與眾不同，她不像別的老師那樣拘謹死板。別的老師上課一定要求同學(xué)們舉手發(fā)言，可王老師不是這樣。上她的課，只要你有什么想說(shuō)的，不用舉手，直接站起來(lái)回答就可以了。以前，我們班上課的氣氛很沉悶，同學(xué)們不是很大膽地表現自己。我自己也因常常忘記舉手，開(kāi)口就答，不知挨了多少老師的罵，到后來(lái)我因怕老師罵，幾乎很少發(fā)言，即便有了想法也不想說(shuō)�，F在好了，只要老師提出問(wèn)題，我就和同學(xué)們一道爭先恐后地站起來(lái)?yè)尨�，不僅效率高了，而且我們每天都是在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中度過(guò)的。
王老師的教學(xué)還有一個(gè)特點(diǎn)，就是寓教于樂(lè )。在上課時(shí)，別的老師都是嚴肅的而她的課永遠是愉快的。有一次，在學(xué)《向命運挑戰》一課時(shí)，為了讓我們更好地學(xué)好這篇課文，竟讓我扮演科學(xué)家霍金，同學(xué)們當記者向我提問(wèn)。一下子，課堂氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)了。同學(xué)們馬上七嘴八舌地提了一大堆的問(wèn)題，什么您是靠什么信念來(lái)堅持下去的呢？您活著(zhù)為了什么呢？等等。起初，我有些手忙腳亂，但一想：既然老師給了我這樣一個(gè)機會(huì )，我就要好好表現自己！于是，我沉著(zhù)冷靜地回答了所有問(wèn)題。完了以后，王老師還說(shuō)了一句：科學(xué)家霍金太勞累了，請他下臺休息吧！這句幽默的話(huà)一出，惹的同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，這堂課便在歡快地的笑聲中圓滿(mǎn)地結束了。
我喜歡王老師，不僅因為她上課生動(dòng)、有趣，更因為我們有幸能遇上這樣一位有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，盡職盡責的好班主任而感到幸運。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文600字 篇6
你知道他是誰(shuí)么?如果叫你們猜,你們大家一定猜不出來(lái),要是想聽(tīng)的話(huà),就讓我來(lái)告訴你們吧!那就是咱班鼎鼎有名的“四大金剛”之一：史凱烽。
史凱烽他黑黝黝的臉蛋，一頭平頭，那一雙小小的眼睛，一只高挺的鼻梁，一張紅紅的嘴唇。一看，就知道是一個(gè)愛(ài)玩耍、上課愛(ài)講話(huà)的男孩。讓我來(lái)講講吧!
在這學(xué)期中，每一節數學(xué)課，他總是在課堂上說(shuō)些無(wú)聊的、與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)，不管上課或做作業(yè)也好都是這樣。這老毛病，在他身上多年，至今還未改過(guò)。真希望他那一天能改掉這個(gè)不好的壞毛病。
語(yǔ)文課上，他啞口無(wú)言，就像一只被主人關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，失去了自由與歡快。一下課，也就成了一只活靈活現的小鳥(niǎo)，俗話(huà)說(shuō)：死而復活。
中午，我們大家一進(jìn)教室，回到自己座位上，認認真真的做作業(yè)�？墒穭P烽他呢，一來(lái)到教室，放下凳子，就匆匆忙忙地跑出教室，看到跑得那么急，像是趕去投胎似的。等他完夠了，在回到自己的座位上，可出乎意料，沒(méi)有像到的是他回到位子上不是做作業(yè)的，而是和旁邊的同學(xué)玩得。有時(shí)，他轉過(guò)頭，正當我在做作業(yè)的時(shí)候，來(lái)弄弄我。好幾次把我給弄氣起來(lái)了。有一次中午，我正在做作業(yè)，從我的耳邊傳來(lái)吵聲，使我無(wú)法安靜地做作業(yè)。當我多次催促他轉過(guò)去寫(xiě)作業(yè)可他偏偏不聽(tīng)。有時(shí)還故意說(shuō)些搞笑的話(huà)，來(lái)弄我笑，想讓我不做作業(yè)，來(lái)和他一起玩。這真叫人煩惱啊!誰(shuí)和他是同學(xué)或者前后桌，都很倒霉，十分的遭殃。
放學(xué)了，同學(xué)們都陸續回家了，而他卻天天留在教室里，做中午的作業(yè)，總是做到4點(diǎn)種或5點(diǎn)種，好像老師成了他家庭教師似的。
同學(xué)們，請你們大家千萬(wàn)不要學(xué)習我班的史凱烽，因為他這樣會(huì )有不好的結果發(fā)生。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文600字 篇7
傍晚，我獨自聽(tīng)著(zhù)周杰倫的歌，腦海里思緒萬(wàn)千。無(wú)意中，我看到了一條手絹，一看到這條手絹，就回想起了我小學(xué)時(shí)的一位老師——姜麗華。
她雖是一位平凡的教師，但卻有著(zhù)不平凡的精神。我的這位老師總是一絲不茍地工作，一心一意地為學(xué)生服務(wù)，她從來(lái)不會(huì )因為小事而發(fā)脾氣。我們都很喜歡她，她也很喜歡我們，正是因為老師的仁慈，使我們班成為全校紀律最差的班級。
這條手絹的背后有著(zhù)很感人的故事。那年夏天，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )。當老師向我們大家公布這個(gè)消息時(shí)，所有同學(xué)都沸騰了，都爭先恐后地報名參加項目。由于我不想跑，也就沒(méi)報名。
“張超，跑個(gè)100米算術(shù)跑�！崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊往一張紙上寫(xiě)著(zhù)什么。
“老師，我……我不想跑�！蔽医Y巴地答道。
“不行，這么高的大個(gè)子不跑多浪費��！”老師幽默道。頓時(shí)，全班嘰嘰喳喳地議論不休。我也沒(méi)辦法，也不能落話(huà)把呀，跑就跑吧！
到了比賽那天，我充滿(mǎn)了自信。運動(dòng)會(huì )的場(chǎng)面也很熱鬧。
“砰”的一聲槍響，400米接力賽開(kāi)始了。下一個(gè)就是我要跑的項目，我的任務(wù)就是跑到50米時(shí)拿起鉛筆和題卡迅速地將算式的結果寫(xiě)上，然后放下鉛筆拿著(zhù)題卡跑向終點(diǎn)。
終于該我上場(chǎng)了。又是“砰”的一聲，我們就像離弦的箭一樣射了出去。速度之快真的難以想象，我不負眾望拿了第一名。但是當我沖過(guò)了終點(diǎn)想站住時(shí)，由于操場(chǎng)上石子沙礫太多，鞋底又太光滑，我狠狠地摔在了地上，卡傷了腿，鮮血不停地往外流。就在這時(shí)，姜老師用她的手絹很快地包扎住了我的傷口，馬上把我送到了醫院。醫生說(shuō)要是沒(méi)有這個(gè)手絹，恐怕我就要坐輪椅了。
雖然我現在正在讀中學(xué)，但每逢有機會(huì )，我就會(huì )回母�？纯蠢蠋�，希望姜老師永遠健康快樂(lè )。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文600字 篇8
我的母親是一位普普通通的婦女，在茫茫人海中我卻能快速抓住她的身影.她，勤勤懇懇。她一位偉大而普通的母親，時(shí)時(shí)駐在我的心中。
媽媽給我講小時(shí)候家里特別苦，父親在外面拼命打工。每天吃的是饅頭喝的是開(kāi)水。媽媽在家帶著(zhù)我和相差兩歲的弟弟，奶奶對我們也不管不問(wèn)。如果我們其中一個(gè)病了，另一個(gè)也會(huì )生病，這讓年輕沒(méi)經(jīng)驗的媽媽經(jīng)常提心吊膽，夜里無(wú)數次的量體溫，無(wú)數次輕輕撫摸。等到我們長(cháng)得六七歲的時(shí)候，媽媽已經(jīng)堅強起來(lái)了。她自己開(kāi)了養雞場(chǎng)，沒(méi)日沒(méi)夜和雞打交道，媽媽?xiě)牙锏那逑銢](méi)有了，而是臭哄哄的雞身上的味道。媽媽再也沒(méi)有頻繁地親吻我們的臉，也沒(méi)有過(guò)多的擁抱。整天穿著(zhù)大衣去雞廠(chǎng)喂雞。有時(shí)想和媽媽一起獨處，她總是先把雞安頓好，在陪我。那時(shí)，我就想媽媽在雞和孩子之間，還是選擇了雞。
后來(lái)，我到縣城上學(xué)。這可急壞了媽媽。兩個(gè)孩子分開(kāi)，要怎么照顧？最終她覺(jué)得跟我去縣城，把弟弟交給了奶奶。媽媽還因此難過(guò)了幾天，弟弟安慰她說(shuō)媽媽?zhuān)瑳](méi)事，你可以回來(lái)看我。媽媽?zhuān)坑锌站蜁?huì )去看他。這種愧疚也見(jiàn)見(jiàn)在她身上看不出來(lái)了。再后來(lái)弟弟也來(lái)到縣城，我本以為媽媽會(huì )舒服些，我錯了，她更忙，不僅要照顧我們，家務(wù)也要干，放學(xué)的夜宵，每天的衣服�？粗�(zhù)母親漸漸彎曲的背景，我覺(jué)得我該長(cháng)大了。
那天，我來(lái)的正在午休母親身旁，我想仔仔細細觀(guān)察她。我才驚奇發(fā)現她原來(lái)白皙的皮膚變淡黃了，臉上多了許多皺紋，寬大的挺秀變得佝僂，手也粗糙了，還有那變形的雙腳。我想了許多，淚流滿(mǎn)面，我對自己說(shuō)我要長(cháng)大了。
媽媽雖然平平凡凡，但在我心中卻是最美，她愛(ài)夫愛(ài)子，她，可親可愛(ài)，讓我怎不心疼，讓我怎么回報��！
優(yōu)秀寫(xiě)人作文600字 篇9
孫楊!孫楊!孫楊!
孫楊在世錦會(huì )，成功獲得三連冠，刷新了記錄!
得知這個(gè)消息的我，心里滿(mǎn)是激動(dòng)與自豪，我相信每一個(gè)中國人，都會(huì )由衷的為孫楊而高興，為祖國而高興!
這是一場(chǎng)王者的復仇，這是一個(gè)真正的強者的姿態(tài)真正的展現!
在此之前，孫楊所承受的，是來(lái)自心理和生理上的雙重壓力，作為中國游泳界的頭牌運動(dòng)員，他的身上，永遠凝聚著(zhù)熱切的關(guān)注和期盼。
猶記不久前里約奧運會(huì )時(shí)，孫楊不僅賽前受到澳大利亞游泳小將霍頓的挑釁和質(zhì)疑，受著(zhù)他“xx的騙子”的侮辱，還因僅僅0.13秒的差距，在比賽中敗給了霍頓這個(gè)對自己成見(jiàn)極高的對手，采訪(fǎng)時(shí)，他的精神崩潰，抱著(zhù)記者痛哭流涕。
但，孫楊是強者啊，怎么能放棄呢?
是的，他又站起來(lái)了。為了備戰本屆世錦賽，孫楊在澳大利亞和中國香港共經(jīng)歷了半年多“魔鬼”般的艱苦訓練。這個(gè)26歲的男人被練到哭，練到想甩手走人。澳大利亞外訓期間正值當地冬季，游泳池水冰冷，每一天都很煎熬。但他終究沒(méi)有放棄，尊重教練的安排。他說(shuō)：“這半年來(lái)真的太辛苦了，絲毫沒(méi)有放松，就是想在這次比賽證明自己，所以堅持按照教練的計劃加負荷、上強度�！�
在這樣的堅持下，我們看到了他的成功，看到了他用力擊起水花時(shí)，壓力的釋放和精神上的愉悅與快樂(lè )，這，便是真正的強者!
成功后，對于報復長(cháng)期與他惡言相向的老對手霍頓，孫楊卻格外彬彬有禮。很好的展現了大家風(fēng)范，令人心悅誠服。
這便是孫楊，他用行動(dòng)告訴我們：真正的強者無(wú)需多言，實(shí)力即是證明!
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