我結交了一位新朋友-寫(xiě)人作文900字

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我結交了一位新朋友-寫(xiě)人作文900字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　這學(xué)期第二節書(shū)法課上，我們班又來(lái)了一位新同學(xué)，老師安排他，與我同桌。他個(gè)子不高，比較瘦，大大咧咧，但課上廢話(huà)很多，老師說(shuō)一名句，他能說(shuō)十句。

　　有一次，老師說(shuō)："甩"這個(gè)字，它這個(gè)豎折鉤要可著(zhù)勁，往右邊伸展。老師話(huà)音未落，他就悄悄地接了一句：就好比狐貍的尾巴。沒(méi)錯我小聲附和。你看，我厲害吧！我一聽(tīng)，翻了個(gè)白眼，隨口說(shuō)了一聲：去你的！可能聲音稍微大了一點(diǎn)，全班同學(xué)都把視線(xiàn)轉向了我們，沒(méi)人聽(tīng)老師講課了。老師不得不把聲音提高了許多：你們不看我，怎么知道‘甩’字怎么寫(xiě)呢��？我們一愣，繼而哄堂大笑。笑得快鉆到桌子底下的他又說(shuō)：老師，你又不是‘甩’字。哈哈直到，老師拿著(zhù)黑板擦用力拍桌子，大家才止住笑。后來(lái)，他還拿這件事兒，編了一個(gè)快板：今天上課，我說(shuō)廢話(huà)，老師說(shuō)自己是甩字，啊哈哈，啊哈哈，你說(shuō)可笑不可笑！

　　他除了上課好說(shuō)廢話(huà)，課下還很愛(ài)說(shuō)相聲。

　　一次下課，他把叫出來(lái)，說(shuō)：今日，我給你講一個(gè)馬三立的經(jīng)典段子—《逗你玩》。這個(gè)相聲內容是這樣的：一個(gè)孩子的母親說(shuō)：寶寶，媽媽忙去了，咱外邊晾著(zhù)衣服吶，你看著(zhù)別讓人偷了去，有事就叫我。寶寶回應道：好的。不久，來(lái)了一個(gè)小偷，問(wèn)寶寶：幾歲啦？寶寶回答：五歲。小偷又問(wèn)：你叫什么名字？寶寶回答：我叫小虎。小偷說(shuō)：我叫逗你玩。小偷拿走了衣服，寶寶大聲喊：媽媽?zhuān)�有人拿咱家褂子。母親問(wèn)：誰(shuí)呀？寶寶說(shuō)：逗你玩。母親沒(méi)好氣地說(shuō)：好好看著(zhù)。小偷接著(zhù)拿走了褲子，寶寶又大聲叫到：媽媽?zhuān)�他拿咱家褲子了。母親不耐煩地問(wèn)道：誰(shuí)呀？寶寶說(shuō)：逗你玩。母親沒(méi)搭理他。小偷接著(zhù)又拿走了被單，寶寶大聲又叫：媽媽?zhuān)�他又拿了咱家的被單子！母親大聲問(wèn)：誰(shuí)呀？寶寶還是說(shuō)：逗你玩。小偷走后，母親從屋里出來(lái)，邊走邊說(shuō)：你這孩子，再不老實(shí)，我揍你！當她發(fā)現衣物都不見(jiàn)了，著(zhù)急地問(wèn)寶寶：咱家的衣服呢？寶寶噘著(zhù)嘴說(shuō)：都拿走了。母親追問(wèn)：誰(shuí)呀？寶寶委屈地回答：逗你玩。他講得繪聲繪色，我笑得前仰后合。

　　這件事以后，我倆成了好朋友，課下經(jīng)常一起打鬧。雖說(shuō)是打鬧，其實(shí)是各自選一個(gè)動(dòng)畫(huà)片中的角色，使出自己渾身的解數，互相打斗。你瞧，這次我選了一個(gè)澤塔奧特曼，他選了一個(gè)維利奧特曼，我們開(kāi)始打了起來(lái)：他一刀砍向我，我不甘示弱，用一個(gè)頭鏢擋住，另一個(gè)頭鏢向他腦袋上投去。他一下子接住我的頭鏢，扔到地上后退幾步大喊：騎士腰斬！我怒吼：澤斯帝姆光線(xiàn)！扛住了他的騎士腰斬你來(lái)我往，我們大戰二百回合，也未分出勝負，但都受了重傷，以致先后犧牲每次課下，我們都玩得不亦樂(lè )乎。

　　我喜歡我的朋友，跟他在一起玩，我很快樂(lè )。