精選優(yōu)秀寫(xiě)人作文9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀寫(xiě)人作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇1
我們從五年級開(kāi)始的“掌舵手”——余老師，用她那獨特的人格魅力在短短幾天內融入了我們這個(gè)大家庭。她，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)垂至腰間，小小的眼睛炯炯有神（雖然真的很小，但是眼神中透出一股睿智），鼻梁上架著(zhù)一副足以與酒瓶底媲美的眼鏡（據說(shuō)有一千度，看來(lái)余老師這個(gè)才女的稱(chēng)號名副其實(shí)�。�。雖然余老師相貌平平，但她始終相信一句話(huà)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，所以文采，那是非常的好啊。雖然余老師是我們的班主任，但她在我眼中卻免不了有幾分可愛(ài)。
每次有同學(xué)來(lái)我們教室轉告通知什么的，余老師總是笑瞇瞇的，用非常嗲的聲音說(shuō)：“好滴，沒(méi)問(wèn)題！”記得有一次，我們已經(jīng)在排隊放學(xué)了，有一個(gè)同學(xué)急匆匆地跑過(guò)來(lái)，對余老師說(shuō)了幾句話(huà)，老班抿嘴甜甜一笑：“ok，親愛(ài)滴，我知道啦！”聲音甜到發(fā)膩。接著(zhù)又一轉頭，用起了“河東獅吼”：“快快快，排隊下樓，誰(shuí)再不出來(lái)今天就留在這吧！”這種巨大的轉變還真不是一般人能做到的。此時(shí)，余老師臉上半喜半怒的表情顯得很窘，同時(shí)卻又帶著(zhù)幾分小孩子特有的天真、可愛(ài)，甚至是——傻傻的。
我們上學(xué)期有一篇課文《草蟲(chóng)的村落》，中間有一個(gè)部分是嬌小可愛(ài)的甲蟲(chóng)來(lái)迎接在外闖蕩回來(lái)的“英雄”黑甲蟲(chóng)。余老師讓我們想像那個(gè)場(chǎng)景，并模擬一下他們當時(shí)的對話(huà)，一時(shí)間，大家都陷入了沉思之中。幾分鐘后，余老師叫了小駱同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題，平時(shí)吵吵鬧鬧的他，這回竟扭扭捏捏的不肯發(fā)言，于是——余老師開(kāi)始給大家做示范。她先用嬌小的聲音：“親愛(ài)的你回來(lái)啦，今天一天辛苦了！”又立刻轉換成粗粗的聲音：“不累，孩子們呢？帶我進(jìn)去看看他們�！薄昂冒�，走吧！”余老師把這兩種聲音模仿得惟妙惟肖，惹得大家哈哈大笑，哪還有什么心思來(lái)思考呀！我忍不住心里暗道：余老師呀，我發(fā)現你真的是可愛(ài)到了極點(diǎn)��！你的心是不老的！
當然啦，老班是個(gè)女的，是個(gè)女的怎么可能一點(diǎn)都不關(guān)心自己的形象呢？咱余老師可是非常淑女形象的哈！我做作業(yè)時(shí)偶爾抬起頭，就看見(jiàn)余老師對著(zhù)大屏幕整理頭發(fā)，這兒梳梳，那兒捋捋，儼然一個(gè)愛(ài)臭美的小姑娘的形象！
余老師，你用智慧帶給我的知識我很感謝，但你用你的純真，你的可愛(ài)帶給我的快樂(lè )也是任何東西都無(wú)法企及的！我對您的感激之情是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達的，您可愛(ài)的樣子早已深深刻在我的記憶里，我永遠不會(huì )忘記，也無(wú)法忘記！
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇2
有人說(shuō)：人，落地就哭，說(shuō)明了人不愿意投胎做人，因為，人間有苦難。的確，人的一生，既不是想象的那么好，也不是想象的那么壞。每一個(gè)生命，都會(huì )歷經(jīng)酸甜苦辣的生活，為了生命的存活與延續，不停的奮斗在喜怒哀樂(lè )的人生路上，讓不同的靈魂承受生活的摔打，接受磨難的考驗。
在這個(gè)奮斗與摔打的艱辛過(guò)程中，苦難的逆境練就了生活的者，而又演變了生活的弱者。所謂者，即是一個(gè)堅而有用的人;所謂弱者，即是一個(gè)軟弱無(wú)用的人。有道是：者容易堅，正如弱者容易軟弱。堅者能在命運之風(fēng)暴中奮斗而更顯堅;軟弱者只在命運之困境中退縮而更加的軟弱。在人生的路上，生活像一杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉，就不會(huì )這樣的可口。生活又像海洋，只有意志堅的人，才能到達理想的彼岸。自不息，乃幸運之母，真正的人生，只有在經(jīng)過(guò)艱難卓絕的斗爭之后才能實(shí)現。如果你能足夠的堅，你就是史無(wú)前例的;如果你能在困境中保持自，那么，你就是令人崇敬的。
一只蝌蚪變成青蛙，它經(jīng)歷了時(shí)間的考驗，變得堅;一粒沙子變成珍珠，它經(jīng)歷了磨難的考驗，變得堅;一只雛鳥(niǎo)變成雄鷹，它經(jīng)歷了天空的考驗，變得堅。而作為人，我們還不如這一切嗎?對于人類(lèi)而言，成功=挫折+信心+堅。如果你有信心克服了困難，在堅中不怕任何的挫折，那么，你就會(huì )獲得成功。
人生之路，不是陽(yáng)光明媚的康莊大道，但我們只要越過(guò)障礙，就會(huì )發(fā)現另一片美麗的藍天。人生不論經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少坎坷，多少荊棘，但我們應該保持這樣一個(gè)信念：不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎能見(jiàn)到絢麗的彩虹?“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！痹谌松牡缆飞�，不可能總是一帆風(fēng)順，總有許許多多的困難在等待著(zhù)我們。這時(shí)，我們應化痛苦為力量，毫不猶豫的選擇堅。只要你在挫折時(shí)不屈服，失敗時(shí)能從容，困難時(shí)能面對，堅一定屬于你!成功也就一定屬于你!
眾所周知，堪稱(chēng)發(fā)明大王的愛(ài)迪生，他一生發(fā)明了20xx多件作品，而電燈是最有成就的，然而，在愛(ài)迪生發(fā)明電燈的過(guò)程中，歷經(jīng)重重困難，做了幾千次實(shí)驗，最終才獲得成功。試想，如果愛(ài)迪生沒(méi)有一顆堅的心，沒(méi)有頑的意志，他能取得成功嗎?他還能成為大家熟悉的發(fā)明大王嗎?我們今天還能生活在光明的夜晚嗎?因此，人生路上需堅!
暴風(fēng)雨之中，一只蝴蝶在泥中拼命地掙扎著(zhù)，它想飛，可是心有余而力不足。在一次次的努力失敗后，看它大概快放棄時(shí)，它卻一再地選擇了堅。經(jīng)過(guò)一次次地試飛，它終于離開(kāi)了泥潭，揮動(dòng)著(zhù)仍帶著(zhù)泥點(diǎn)的翅膀在陽(yáng)光中飛舞而去。蝴蝶僅是一只小生靈，卻有如此大的毅力，而我們人呢?難道不該放棄儒弱嗎?生命需要支撐，需要愛(ài)，而堅，便是那道不倒的防線(xiàn)。我們要時(shí)刻面對人生中隱含的生活逆境，鼓足勇氣，破釜沉舟，永不退縮，永不言敗!
學(xué)會(huì )堅，做一個(gè)對生活充滿(mǎn)自信的人，忘記過(guò)去把握現在，人生依舊要堅地走下去。卑微的小草，正因為它學(xué)會(huì )了堅，最后成為了原野;搖搖欲墜的小樹(shù)，正因為懂得堅，今天他變成了森林;渺小的水滴，學(xué)會(huì )了堅，變成了我們偉大的母親……一切的一切，原來(lái)都是堅給于的!
在人生的道上，我們會(huì )遇到很多的挫折，天才也離不開(kāi)挫折，因為挫折能夠造就天才。在挫折中我們學(xué)會(huì )堅，在逆境中我們學(xué)會(huì )用不同方式生活，相信人生的意義并不是乏味的。有時(shí)侯，我們很難改變生存的環(huán)境，但我們可以改變自己的態(tài)度。
冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的美麗。當初它的芽?jì)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨�！比绻庥龃煺�，仍能以?shī)^斗的英姿與之對抗，那么，這樣的人生是輝煌的。其實(shí)，痛苦本不是一件壞事，因為，在它的背后寫(xiě)著(zhù)：積極向上，永不放棄。然而，有些人，遭遇痛苦，卻不調整心態(tài)，重新面對;而是把自己悶在家中，整日痛哭流涕，以為自己是世界上最倒霉的人了。這樣一來(lái)，原本一丁點(diǎn)兒的痛苦，被他放得很大很大。從而，一直沉浸在痛苦中。但是，生活中就有這樣一些智者，別人以為他們的快樂(lè )是以沒(méi)有痛苦為前提的，可事實(shí)是，他們也有痛苦，或許，會(huì )比你還多的多。然而，他們面對痛苦，卻與前者截然相反：揚一揚眉毛，甩一甩頭發(fā)，剛才的不愉快，就會(huì )隨著(zhù)微風(fēng)，煙消云散。其實(shí)，擺脫痛苦就這么簡(jiǎn)單!不需要安慰，不需要哭泣，更不需要魔術(shù)師幫你解除，只需微微一笑。因為，我相信笑聲所具有的感染力，是任何藥物都無(wú)法與之相比的。朋友們，當你感到痛苦時(shí)，請不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能夠使人堅的動(dòng)作吧!相信總有那么一天，你會(huì )看見(jiàn)，藍藍的天，白白的云，還有你嘴邊甜甜的微笑……
堅，是人生路上的精神支柱;是跨越坎坷的信念;是成功走向勝利的根本。一個(gè)人，如果不堅，那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界。不要放棄自己就是真正的堅，能夠承認自己的缺點(diǎn)也是難能的堅，虛心是堅，努力是堅，正直是堅，善良是堅，憐憫是堅，自責是堅，追求是堅，自愛(ài)是堅，寬恕是堅。學(xué)好堅的人，首先要學(xué)會(huì )愛(ài)惜自己，但舍已，又是最大的堅。
在現實(shí)中，努力并不一定成功，但放棄一定失敗。有些我們無(wú)法左右方向，但至少可以調整風(fēng)帆，有些我們無(wú)法控制事態(tài)，但至少可以調節心情。堅，就是調節心情，讓自己得到更多的快樂(lè )。也許，堅是人生路上一幕喜劇，能讓人們破涕為笑;也許，堅是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人為之一振;也許，它是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè )章，指引著(zhù)我們在人生的道路上，勇敢地越過(guò)種種磕磕碰碰，努力去向著(zhù)未來(lái)沖刺。
我們的人生將會(huì )是多姿多彩的，我們的生活將會(huì )是幸福美滿(mǎn)的，我們的未來(lái)將會(huì )是燦爛輝煌的。人生，一定不會(huì )一帆風(fēng)順，但我們會(huì )堅的面對一切之磨難，永不放棄，直至成功學(xué)會(huì )堅，擁有堅，運用堅，讓它永恒于心中長(cháng)眠。
生活，需要追求;夢(mèng)想，需要堅持;生命，需要珍惜;但人生的路上，凡事，都需要堅!
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇3
我的老爸長(cháng)著(zhù)一雙濃眉大眼，耳朵也大，耳垂也很肥，像傳說(shuō)中的觀(guān)世音菩薩。還有，爸爸那凸起的大肚腩長(cháng)揚而去，像個(gè)得勝的公雞。
我爸爸可不像觀(guān)世音菩薩那么慈祥，發(fā)起脾氣來(lái)那是嚴厲得很，有一次我放學(xué)后，我的好朋友—齊鑫，約我去他家里玩，我高興的一蹦三尺高，屁顛屁顛地跟了去。來(lái)到齊鑫家后，書(shū)包一丟，我們便廢寢忘食地玩起了電腦小游戲，不知不覺(jué)天便黑了下來(lái)，爸爸開(kāi)始到處找我，找到我后便沖我吼了起來(lái)我驚魂未定、戀戀不舍地跟他回了家。
回到家后，爸爸火冒三丈、怒目而視地朝著(zhù)我發(fā)起了火。我被罰站反思，肚子餓的咕嚕咕嚕地叫。心里想：這下可玩大了，以后我再也不敢不打招呼出去玩了，害得家里人擔驚受怕！
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇4
我最熟悉的人就是我的爸爸了。他長(cháng)著(zhù)炯炯有神的大眼睛，顯得他更加精神。雖然爸爸長(cháng)得不怎么嚴厲，但是在學(xué)習上對我非常嚴厲。
比如說(shuō)，有一次，我考試考砸了。那次我剛回家，爸爸笑瞇瞇地問(wèn)我考得怎么樣？我報出成績(jì)的時(shí)候，爸爸立刻暴跳如雷，心情立刻來(lái)了一個(gè)晴轉陰，爸爸大聲訓斥起我來(lái)。當天晚上，我剛剛寫(xiě)錯了一個(gè)字，爸爸發(fā)現了，立刻又訓斥我。我聽(tīng)完后，慚愧地低下了頭。就因為我這個(gè)爸爸，我才能成績(jì)這么優(yōu)異。
我真為我這個(gè)嚴厲的爸爸感到驕傲、自豪！
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇5
提起班長(cháng)李濟合，真令我敬佩。
前段時(shí)間，一件感人的事跡又從他身上發(fā)生了，這件事至今讓我難以忘懷。 事情是這樣的。我們班李文龍同學(xué)患上了腮腺炎，由于這是一個(gè)傳染病，關(guān)系到全校同學(xué)的`身體健康。老師讓他在家好好治療。
過(guò)了兩周時(shí)間，李文龍康復回到了班上。下午放學(xué)時(shí)，老師要給他開(kāi)始第一次補課�？墒菑睦钗凝堊炖锏弥�，他的功課一點(diǎn)兒都沒(méi)有耽誤，是他的班長(cháng)李濟合利用周六、周日，以及每天下午放學(xué)，到他家給他補課。天天如此，總是披星戴月地回家，李文龍的媽媽每次挽留他在家吃飯，他總是婉言謝絕。他總是說(shuō)：“媽媽在家做好了，等著(zhù)我呢??”李文龍把近半個(gè)月李濟合的所作所為詳細的敘說(shuō)了一遍，并且，李文龍把耽誤的課文讀給老師聽(tīng)，默寫(xiě)的生字給老師看，重點(diǎn)句子的分析說(shuō)給老師聽(tīng)。當時(shí)，老師感動(dòng)的落淚了。我這個(gè)副班長(cháng)和老師一樣也落淚了。心想，多好的班長(cháng)啊，這種助人為樂(lè )，關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)多么高尚，美好的心靈多么純潔。
下午放學(xué)，我回到家里坐到自己的書(shū)房里，內心久久不能平靜。班長(cháng)那高大的身影總是閃現在我的面前，那關(guān)愛(ài)別人的精神一直鼓舞著(zhù)我。我為我這個(gè)副班長(cháng)的所作所為而內疚，為班長(cháng)的所作所為而自豪。因此我揮筆寫(xiě)下了我深深的感受。第二天，我把寫(xiě)稿投到了學(xué)�！凹t領(lǐng)巾廣播站�！碑斕煺俏抑等�，我帶著(zhù)激動(dòng)的心情站在廣播前，用悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，把班長(cháng)的動(dòng)人事跡及我的感受傳送到了全體師生的耳朵里。頓時(shí)，贊不絕口的聲音傳遍了整個(gè)校園。緊接著(zhù)，大隊輔導員布置本周活動(dòng)內容，就是以四年級班長(cháng)李濟合為榜樣。主題是“助人為樂(lè )”。從此，校園內外動(dòng)人事跡接連不斷，“紅領(lǐng)巾廣播站”不斷傳出某某班級、某某同學(xué)、某某老師的感人事跡。此時(shí)的校園，真讓我感到它是一個(gè)溫暖幸福的家。此時(shí)此刻，我不斷深思，世上的每一個(gè)人，如果都像我的班長(cháng)這樣，向別人獻出幾份關(guān)愛(ài)，那世界將會(huì )多么美好。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇6
我的奶奶是一個(gè)“戲迷”。她特別喜歡看二人轉。就連平日里她最寵愛(ài)的我在看電視，到了演二人轉的時(shí)候，也得被她趕下去。
有一回，爸爸和我去奶奶家。一到奶奶家，爸爸就瞄了一眼鐘，一看哎呀，演籃球了，我正看電視呢，他就對我說(shuō)：“哎呀演籃球了，東溟，今天演的是湖人VS火箭。讓我我看一會(huì )兒，就一會(huì )兒，啊，行不！”他話(huà)音剛落，就把電視播到中央5了。我馬上去向奶奶告狀，我說(shuō)：“奶奶——，您看我爸爸，他不讓我看電視，您說(shuō)說(shuō)他吧！”奶奶馬上去說(shuō)我爸爸：“你這么大人了，怎么還跟小孩搶電視，丟不丟人。去，讓東明看�！卑职謶賾俨簧岬淖叱鋈チ�。
我高興極了！這次本以為電視就是我的了，可不料，奶奶一看鐘，二人轉就要演了，就對我說(shuō)：“哎呀，快點(diǎn)！東溟，到了演二人轉的時(shí)候，也得被她趕下去。說(shuō)：“奶奶——”
“快點(diǎn)”！
“知道了”！
我只好忍痛割?lèi)?ài)了，播到那個(gè)臺之后，本來(lái)想和奶奶說(shuō)十分鐘以后讓我看，可沒(méi)想到剛要說(shuō)，奶奶就看穿了我的計謀，我一說(shuō)話(huà)她就說(shuō)：“真好看，哈哈！”我生氣極了��！
這就是我的奶奶，一個(gè)大“戲迷”！
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇7
我的爺爺已經(jīng)八十多歲了，常常會(huì )做出一點(diǎn)糊涂事來(lái)！正如奶奶給他起的花名：“糊涂王”！
記得有一次，爺爺吃完早餐準備打電話(huà)給隔壁的王叔叔出去下棋的時(shí)候，找遍上下身的口袋都沒(méi)有找到手機，開(kāi)始著(zhù)急了——就像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”，他一個(gè)人還自言自語(yǔ)：“我今天吃早餐的時(shí)候還看見(jiàn)手機！難道是：手機“飛走”了？還是有人入屋“偷東西�！睜敔斠苫蟛唤�。
后來(lái)爺爺讓“全家總動(dòng)員”，出動(dòng)了媽媽找遍房子的每個(gè)角落：把衣柜里的衣服全都拿出來(lái)，放在地下，把全部房間搞得亂七八糟的。爸爸找遍客廳的每個(gè)角落：客廳里的東西都掉在地板上。結果一無(wú)所獲。
我突然想起爺爺不習慣關(guān)手機，就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣修k法！”“你這個(gè)丫頭只會(huì )搗亂，站一邊去！”媽媽說(shuō)�！叭绻阌修k法全家每人送一套不同的洋娃娃玩具，爺爺送你一套故事書(shū)！”爺爺說(shuō)�！昂冒 蔽腋吲d的回答。于是，我撥通了爺爺的電話(huà)號碼，突然，一陣悅耳的歌聲從冰箱里出來(lái)，我一打開(kāi)冰箱，從冰箱里找到了手機，原來(lái)，是爺爺吃完早餐把剩下的飯菜放進(jìn)冰箱時(shí)，連同手機一起放進(jìn)冰箱�！鞍职�、媽媽?zhuān)棠堂咳艘惶籽笸尥尥婢�！爺爺一套�?shū)這些都不許少！”我得意洋洋地說(shuō)�！爱斎�，這是一種鼓勵！”
全家哈哈大笑，只有爺爺垂頭喪氣�？�，我的糊涂蟲(chóng)爺爺給家里增添了多少樂(lè )趣呀！
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇8
一天，剛上中學(xué)的李成葉去軍訓。晚上，他看見(jiàn)夜晚那黑乎乎的天空中一個(gè)巨大的隕石從天而將，“咚”的一聲巨響隕石沖到平時(shí)做蛙跳的中心點(diǎn)。（給人物起名字讀起來(lái)更親切了，好�。�
李成葉很好奇，就跑到蛙跳的中心點(diǎn)，他看見(jiàn)一個(gè)大坑中冒著(zhù)煙，跳出一只巨大的公雞，李成葉說(shuō)：“我們能做好朋友嗎？”公雞說(shuō)：“當然可以�！崩畛扇~對公雞說(shuō)：“我想回家�！惫u說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！惫u輕輕扇扇翅膀，讓李成葉坐在自己巨大的身子上。
這時(shí)，公雞走了十步，李成葉就發(fā)現自己在離家還有兩公里的大京華十字路口。好多人過(guò)來(lái)圍觀(guān)，有一個(gè)路過(guò)的人一見(jiàn)到公雞就大喊：“快看，公雞頭上著(zhù)火 啦�！痹瓉�(lái)他把公雞那巨大火紅的雞冠當成了一團火焰了，他拿來(lái)一大盆水，因為太重了，把水打翻了，自己反而淋成了“落湯雞"。（你的想像力太有趣太搞笑 了，大公雞的特點(diǎn)表現的很自然)
公雞不一會(huì )就走到家了，跟這只公雞相處了兩天，我發(fā)現這只世大的公雞可不一般，它只吃一個(gè)棕子就可以拉出一大袋金幣，這可太神奇了。就是它一扇翅膀 就像起了十二級的大臺風(fēng)。還有它的長(cháng)得太大了，至少有幾噸重，無(wú)論走到哪里，只要稍微用一點(diǎn)力，就會(huì )“咚咚”地響，地面就像是出現了超級大地震一樣。
有一天，公雞說(shuō)：“我要回家了，再見(jiàn)�！崩畛扇~說(shuō)：“你家在哪里？”公雞說(shuō)：“我在火神星，我飛回去就可以了�！崩畛扇~說(shuō)：“再見(jiàn)�！惫u戀戀不舍地飛上了天空。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇9
外婆，我想對您說(shuō)，盡管我們不經(jīng)常在一起，您也不是我的親生外婆，但您對我，卻比親孫女還親。
外婆，我想對您說(shuō)，您送我的書(shū)，我一直珍藏著(zhù)，那淡淡的書(shū)香，我回味著(zhù)。寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì )輕輕地翻開(kāi)書(shū)，細細的咀嚼，慢慢的品味著(zhù)這些文字。我遨游在書(shū)的海洋里，漸漸忘記了冰冷的習題，我沉醉在里面。我一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，我看到書(shū)薄了許多，我笑了。您知道嗎，這個(gè)溫馨的午后，這個(gè)帶有一絲得意的微笑，是您贈送給我的。
外婆，我想對您說(shuō)，您還記得那一個(gè)夜晚嗎？那晚，有一點(diǎn)冷，我跟您一起睡。您感受到了我冰冷的手腳，您試圖給我多蓋一點(diǎn)被子，可效果不大。于是，您把您的雙腿分開(kāi)，小心地把我的腳夾在您的雙腿之間，又把我的手握住，讓我暖和一點(diǎn)，您溫柔地問(wèn)我：“還冷嗎？”我使勁地搖了搖頭�！翱焖X(jué)吧！”“嗯！”我小聲地應道。我漸漸入睡了。
外婆，我想對您說(shuō)，您的歌聲，我還記得。小時(shí)候，在街道上散步，您拉著(zhù)我的小手，唱著(zhù)：“小呀嘛小兒郎呀，背著(zhù)個(gè)書(shū)包上學(xué)堂”，這時(shí)候，我總會(huì )“咯咯咯”地笑個(gè)不停。晚上，您哼著(zhù)“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋”的旋律讓我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。下雨了，您把我抱到您腿上，拍著(zhù)手唱著(zhù)“落雨嘍，打烊嘍，小不拉子開(kāi)會(huì )嘍”，還有好多歌，我至今仍記憶猶新。對于我來(lái)說(shuō)，您就像一個(gè)童謠簍子，有唱不完的好聽(tīng)的童謠。
外婆，我想對您說(shuō)的太多，但我只是想告訴您，我真得很愛(ài)您！就讓我的話(huà)語(yǔ)化成風(fēng)，飄入您的心，您一定會(huì )懂。伴著(zhù)您帶給我的書(shū)香，聽(tīng)著(zhù)您唱給我的童謠，感覺(jué)著(zhù)您溫暖的愛(ài)，讓我牽起您的手！
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