【推薦】小學(xué)寫(xiě)人作文合集五篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)人作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
我有一個(gè)好伙伴，她長(cháng)得不高，但卻十分可愛(ài)，一張軟綿綿的小臉蛋，讓人摸了以后便不想放手。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成個(gè)馬尾辮，讓人覺(jué)得很清爽。她十分愛(ài)笑，而笑也是她的武器。
微笑
這天，我們一起出去玩。來(lái)到景區的門(mén)口，她便拉著(zhù)我到門(mén)口照相�！耙�、二、三，茄子！”這時(shí)她便露出了她那“招牌”微笑，只見(jiàn)她笑了起來(lái)，露出八顆牙齒，還擺出一個(gè)“YES”的手勢，嘴角邊還有兩個(gè)小梨渦。瞧，多么可愛(ài)！旁邊的人看了還說(shuō)：“多么可愛(ài)的一個(gè)小女孩，笑起來(lái)真美！”是啊，讓人的心情變得十分美好。
大笑
這一天，她聽(tīng)了一個(gè)笑話(huà)，不知道是這個(gè)笑話(huà)太好笑了還是她太愛(ài)笑了。只見(jiàn)她笑得其都快岔了，還用一只手捂著(zhù)肚子，另一只手在桌子上使勁地拍，還不斷地發(fā)出“哈哈！哈哈！笑死我了！”的聲音。這讓旁邊也不禁笑了起來(lái)。我們都沉浸在歡笑中。
冷笑
這天，我不知怎地惹怒了她。她便露出“大型核武器”——冷笑。她的兩只眼睛瞇成月牙形，嘴巴雖是笑著(zhù)，卻沒(méi)有任何聲音，在我看來(lái)這笑詭異中透出殺氣。我一見(jiàn)，便知道禍到臨頭，馬上說(shuō)“三十六計，走為上計”，然后沖出教室。這時(shí)她也不顧淑女形象，一個(gè)勁的追我，還不停擺著(zhù)拳頭，一邊跑一邊說(shuō)“吳鴻燕，你給我站��！”
這就是我的好朋友——劉思義。笑是她最大的特點(diǎn)，是她的標志。不同的笑代表著(zhù)她不同的情緒。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
奶奶雖然已經(jīng)是六十多歲了，但頭發(fā)白的卻不是很多，臉上的皺紋也只有在笑時(shí)才有。一雙明亮的眼睛,叫人看了特別有精氣神兒,嘴角向上翹著(zhù),總是樂(lè )呵呵的。
奶奶愛(ài)干凈、講衛生，家里讓她收拾得一塵不染，井井有條。
記得有一天，樓下坐著(zhù)一些乘涼的人們，我站在陽(yáng)臺上吃香蕉，垃圾桶放在廚房，我這個(gè)小懶蟲(chóng)不愿意動(dòng)，順手就把香蕉皮從開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)扔了出去，這一舉動(dòng)被奶奶發(fā)現了,她一改往日的慈眉善目，狠狠地教訓了我一番，逼著(zhù)我下樓去撿香蕉皮。我極不情愿磨磨蹭蹭地下樓，把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾箱，剎那間我的臉紅得像一個(gè)大紅蘋(píng)果，不好意思地往樓上走，雖然無(wú)人問(wèn)津，但我感到有無(wú)數道目光像針一樣刺著(zhù)我的背。見(jiàn)我回來(lái)了,奶奶說(shuō):這才是我的好孫子。是奶奶教育我不光要愛(ài)護自己的小家，更要愛(ài)護祖國這個(gè)大家。
奶奶這個(gè)人心靈手巧，是織衣服的能手，每當我穿著(zhù)奶奶親手織得毛衣在樓下玩，總會(huì )有一些阿姨和老奶奶圍著(zhù)我欣賞個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，最后還得奶奶答應教她們幾招，我才被解圍。從我記事起，幾乎每天都看見(jiàn)奶奶不停地織啊織。有一次，我問(wèn)奶奶：您天天織衣服累不累啊?歇歇吧! 她一邊織一邊微笑著(zhù)回答我說(shuō)：不累，你有這份孝心我就心滿(mǎn)意足了，奶奶啊――趁著(zhù)眼睛好使，把你小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)以及長(cháng)大成人時(shí)穿的毛褲都織好。不然，等奶奶老了，恐怕想給你織，眼睛也看不清了。聽(tīng)了奶奶這番話(huà)，我的眼睛濕潤了。后來(lái)，一個(gè)比一個(gè)大一號的精制毛褲織好了�？粗�(zhù)這些毛褲，我心里默默地想：我的好奶奶，我該怎樣報答您啊?……
有這樣一位深深?lèi)?ài)我的奶奶，我感到無(wú)比的幸福和自豪。
我愛(ài)我的奶奶。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
下課了，同學(xué)在操場(chǎng)上奔跑。從前，都是梓一個(gè)人來(lái)看這些東西，看其他的小朋友和朋友一起玩耍，可是現在不一樣了，梓有了新朋友，梓向往常一樣：走到操場(chǎng)，坐在休息石上，看著(zhù)眼前的一切，思考著(zhù)一些奇怪的問(wèn)題。莉和晶跑過(guò)來(lái)了，拍了拍梓的肩膀，噘著(zhù)嘴說(shuō)：“好啊，梓，不和我們一起出來(lái)！
”晶在一旁坐下，呼吸新鮮空氣，對梓說(shuō)：“你好像有些膽小�！辫髀�(tīng)了，怕失去朋友，連忙說(shuō)：“對不起，我以前經(jīng)常這樣一個(gè)人出來(lái)，忘記了有朋友�！崩蛐奶鄣乜粗�(zhù)梓，好像在為她感到難過(guò)，梓這樣已經(jīng)習慣了，有沒(méi)有朋友無(wú)所謂了，只是……她太孤獨了，內心的獨白只有自己能知道，內心的痛只有自己能感覺(jué)得到。三人都沉默了，晶說(shuō)：“不管你以前怎樣，你只要現在記著(zhù)，你有我們�！辫餍α�，這是她第一次發(fā)自?xún)刃牡男�，面前的讀者們，你們感受不到朋友對梓的重要！莉牽著(zhù)梓的手，梓仔細地打量起她來(lái)，短短的頭發(fā)，面前的紅領(lǐng)巾一搖一擺的，上衣是一件格子襯衫，下面又是一條格子的短裙，讓人看了不禁想交朋友，梓怎么也想不到會(huì )和她交上朋友。三人手拉著(zhù)手有說(shuō)有笑緩緩進(jìn)入教室，背后的老師笑了。老師和其他老師說(shuō)：“梓是最讓我擔心的孩子，我擔心的不是成績(jì)，梓的`成績(jì)很好，但她的性格太孤僻了，剛來(lái)這兒的時(shí)候，還和同學(xué)打起了架來(lái)，老師說(shuō)的話(huà)都聽(tīng)，并且認真地做。
讓人喜歡又讓人發(fā)愁的孩子，長(cháng)大一定和人相處不來(lái)，可是現在，莉和晶好像能改變她�！北菊峦�，由于復習的原因，不能更新太多，還有手有點(diǎn)酸，這是橘子的真實(shí)故事，絕不說(shuō)半點(diǎn)謊話(huà)，還有最近要和小諾參加另一部小說(shuō)的編寫(xiě)，更新有點(diǎn)慢。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
別看我才上二年級，我可是經(jīng)歷兩位班主任老師的“老”學(xué)生了。去年剛進(jìn)校門(mén)，是謝老師把我領(lǐng)進(jìn)教室的，她既是班主任又教我語(yǔ)文、數學(xué)。她很“厲害”很負責，我心里有點(diǎn)敬她怕她。一次同學(xué)剛吃完午飯就吐了一地，她就像幼兒園里的阿姨一樣有掃又拖的弄干凈。最后，她終于為我們累病了，住了很長(cháng)時(shí)間的醫院。
新班主任江老師來(lái)了。當時(shí)我心里留戀著(zhù)謝老師，可爸媽卻贊許江老師的做法“說(shuō)我遇上了兩位好老師”。我每晚做完家庭作業(yè)都要先經(jīng)家長(cháng)簽名，江老師才會(huì )揮筆留痕，有時(shí)，我們忙暈了忘了簽，作業(yè)本上就會(huì )繼續空白，只有等到晚上補上簽字，第二天江老師才會(huì )毫不吝惜地留下紅筆跡。
9月10日就是教師節了，我特別懇請《中國兒童資源網(wǎng)》的編輯先生能特準刊登我的作文，我想用它作賀禮敬獻給我的兩位老師，祝福她們節日愉快！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
哥哥的愛(ài)好與眾不同，既不是踢足球、打籃球，也不是看書(shū)寫(xiě)作文，而是喜歡研究那枯燥的數奧題。
每晚做完作業(yè)后，他便拿出一本本數奧習題集，一張一張地做著(zhù)，一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)，忽而眉頭緊鎖，歪頭沉思，忽而舒展眉頭，奮筆疾書(shū)，習題集上有植樹(shù)問(wèn)題、周期問(wèn)題、盈虧問(wèn)題……他都能搞得一清二楚。
上個(gè)星期日，他去逛書(shū)店，忽然，他發(fā)現了一本數奧習題集，一看標價(jià)，竟要七元錢(qián)，他仔細翻看這本書(shū)，發(fā)現里面有許多新的內容，他從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)，他的心已被這本書(shū)牢牢地牽住了，他摸摸左邊的口袋，只有五元，這可怎么辦呢？他不由自主的摸了摸右邊的口袋，里面有兩元，他高興極了！于是他掏出他的七元錢(qián)，想買(mǎi)下了這本書(shū)�？墒撬D念又想：那可是我的早飯錢(qián)呀！如果我用這錢(qián)買(mǎi)了這書(shū)，那不就要餓肚子了嗎？他又想：如果這樣，我不是沒(méi)有了一次機會(huì )嗎！學(xué)不到里面的內容了嗎？于是，他毫不猶豫地掏出錢(qián)把這本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。晚上回到家，他幽默地說(shuō)：“這下可委屈肚子了�！闭f(shuō)罷，便津津有味地看起了書(shū)。
晚上一回到家，他就拿出那本嶄新的習題集開(kāi)始做了起來(lái)，一只只攔路虎被他撂倒了，他媽媽喊他睡覺(jué)，他執著(zhù)地說(shuō)：“我還要再做一題呢！”
哥哥考初中時(shí)，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了解放路實(shí)驗中學(xué)。最后他還調皮地說(shuō)：“就是因為我學(xué)數奧，才使我的頭腦變得更靈活，學(xué)數奧的作用不小吧！”
也許是近朱者赤的緣故吧。我也喜歡上了數奧，三年級時(shí)，我讓媽媽給我報了名，現在，我的成績(jì)在班上一直名列前茅。
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