【實(shí)用】小學(xué)寫(xiě)人作文300字匯總7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)人作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇1
我最敬佩的人是我的爸爸。
有一次，下了一場(chǎng)大雨，一陣陣雷聲把我吵醒。我把燈一開(kāi)，看見(jiàn)爸爸不在床上，我感覺(jué)很奇怪，心想：可能是爸爸下去上廁所了吧。所以，我就在床上等了幾分鐘，看見(jiàn)爸爸還沒(méi)有上來(lái)，我心里急了，打算去看個(gè)究竟。我小心翼翼地走出房間，還害怕把媽媽給吵醒了。走到窗戶(hù)前看見(jiàn)了幾處燈光，我剛準備穿衣服下去看，突然，聽(tīng)見(jiàn)了“砰、砰、砰”的敲門(mén)聲，我飛速地沖到樓下，把門(mén)打開(kāi)看見(jiàn)爸爸被淋得很狼狽，身上臟兮兮的，右胳膊上還有幾處傷痕，這讓我十分心疼。我趕緊去拿毛巾，并倒一杯熱水端上去給爸爸喝。我問(wèn)：“爸爸，你去干什么了?”爸爸說(shuō)：“我們去幫王奶奶修房子了。因為風(fēng)刮得太大，屋頂的中間部分都被刮走了，我們十幾個(gè)人在那里一起修才修好�！薄澳阏嫔�，下這么大的雨，不在家里休息，跑去幫別人修房子�！蔽亦凉值卣f(shuō)道�！板e，樂(lè )于助人是能給我們帶來(lái)很多快樂(lè )的!”爸爸的這番話(huà)讓我心生愧疚，也讓我十分的感動(dòng)。
我會(huì )努力向爸爸學(xué)習樂(lè )于助人的精神，努力成為被人敬佩的人。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇2
我的爸爸身高1。72，他有一個(gè)西瓜大肚，這也許跟他的職業(yè)有關(guān)，因為他是開(kāi)車(chē)的。
我的爸爸因為長(cháng)期在外跑貨運，所以很少在家，但是他還是很關(guān)心我。有一次，我中耳炎發(fā)了，雖然他很忙，晚上還是特意趕回家陪我打針，他還給我買(mǎi)了許多我愛(ài)吃的東西。第二天天還沒(méi)亮就又趕著(zhù)出去工作了。
在學(xué)習上，我的爸爸對我卻是非常嚴格。有一次，要做二十道數學(xué)計算題，我因為著(zhù)急去看電視，就馬馬虎虎地把作業(yè)寫(xiě)完了。爸爸檢查后說(shuō)錯了很多，讓我重做一遍，我重做了一遍交給爸爸后，爸爸突然就把我的作業(yè)本扔在了地上，大聲喊道：“再檢查最后一題�！蔽野l(fā)現他的臉都氣紅了。我嚇壞了。連忙撿起作業(yè)本和第一次寫(xiě)的對照，才發(fā)現我因為著(zhù)急，把第一次做對的題又抄錯了。爸爸罰我站了一個(gè)小時(shí)。爸爸說(shuō)：“不會(huì )做可以原諒，可以再學(xué)會(huì )，但馬虎不能原諒，這是學(xué)習態(tài)度不好�！蔽乙欢ㄒ牡赳R虎的毛病。
我知道爸爸關(guān)心我是愛(ài)我，對我的學(xué)習很?chē)栏褚彩菒?ài)我，我愛(ài)我的爸爸。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇3
嗨！看到那個(gè)小女孩了嗎？她就是我——劉欣。我今年11歲了，在甌海實(shí)驗小學(xué)龍霞校區上三年級。爸爸媽媽希望別人能保護欣賞我，所以給我取了這個(gè)名字。
我有一頭烏黑光亮的長(cháng)發(fā)，總是扎著(zhù)馬尾辮，清清爽爽的很舒服。圓圓的臉又大又紅，真像個(gè)紅色的大蘋(píng)果，有一雙圓溜溜的，亮晶晶的眼睛，像兩個(gè)黑葡萄；高高的鼻子，一張紅紅的嘴巴，一笑就露出兩個(gè)圓圓的小酒窩，大家說(shuō)好看嗎？
我最?lèi)?ài)看書(shū)了，每天睡覺(jué)前都要看看課外書(shū)，課間時(shí)也會(huì )經(jīng)常找到各種各樣的書(shū)來(lái)看。有一次，我在家里看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，吃飯時(shí)間到了，媽媽說(shuō)：“劉欣，過(guò)來(lái)吃飯了，別看了書(shū)了�！蔽艺诳淳实囊粋�(gè)片段，壓根就沒(méi)聽(tīng)到，繼續看著(zhù)我的書(shū)。媽媽有點(diǎn)火了叫道“劉欣，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，快過(guò)來(lái)吃飯�！蔽疫�是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽真的生氣了，走進(jìn)我的房間，像是拎小雞一樣拎了出去。來(lái)到飯桌前，我還是拿著(zhù)書(shū)本繼續看著(zhù)。媽媽苦笑不得的說(shuō)“我的小祖宗，求你放下書(shū)本先吃飯吧！”這時(shí)，我才戀戀不舍的放下書(shū)，吃起飯來(lái)。爸爸媽媽還給我一個(gè)美稱(chēng)“小書(shū)迷”！
這就是我，你愿意和我交朋友嗎？
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇4
我有一位非常愛(ài)嘮叨的外婆，我在心里暗暗給她取了一個(gè)外號，那就是“大喇叭”。你可能會(huì )問(wèn)這個(gè)“大喇叭”怎么嘮叨了？那我我就給你們講講這個(gè)“大喇叭”嘮叨的故事吧。
有一天我放學(xué)回家，結果我找不到作業(yè)本，所以我就去跟外婆說(shuō)我去學(xué)校拿個(gè)東西。然后，“大喇叭”就開(kāi)始嘮叨，下去的時(shí)候要小心，還有不要走旁邊等等一些話(huà)。
再給你們講第二個(gè)故事。
又有一天我放學(xué)回家，“大喇叭”又開(kāi)始嘮叨：“要努力學(xué)習哦！”在我做完作業(yè)的時(shí)候說(shuō)：“你做完作業(yè)不能�！币恢卑盐艺f(shuō)到關(guān)上門(mén)的時(shí)候也不停。
不過(guò)我知道外婆是為我好，因為如果沒(méi)有外婆告訴我下去的時(shí)候要小心，我就會(huì )不小心被車(chē)子碰一下。如果外婆不說(shuō)我要刻苦學(xué)習，我現在就會(huì )變成一個(gè)不刻苦學(xué)習的孩子。
所以，我又喜歡外婆又不喜歡外婆。你喜不喜歡我這個(gè)愛(ài)嘮叨的外婆呢？
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇5
留著(zhù)可愛(ài)的楊梅頭，胖乎乎的臉蛋，一雙烏溜溜的大眼睛，有點(diǎn)兒肥嘟嘟的身材，就是一個(gè)精神十足的小帥哥——我。
我在學(xué)校里是個(gè)“大力士”。同學(xué)們的水杯蓋子打不開(kāi)的時(shí)候，總會(huì )來(lái)找我。班級里的水桶也常常是被我抬上去的。在大家的眼中，我是鐵面無(wú)私的“包公”，不管是誰(shuí)違反了紀律，就算是我最好的朋友，我也會(huì )把他的名字記在黑板上，以示警告。我是老師的小幫手，常常幫老師拿東西，每位老師都很喜歡我，還時(shí)�？湮沂莻�(gè)懂事的孩子呢！別看我聽(tīng)話(huà)，有時(shí)候我也會(huì )變成一個(gè)火藥桶，要是誰(shuí)打我一下，我就會(huì )立刻火山爆發(fā)，那時(shí)候即使有人給我一個(gè)大冰塊也無(wú)法熄滅我的“火焰”。
在家里，我是一個(gè)電腦迷。每天做完作業(yè)，我就興致勃勃地跑到樓上去打電腦游戲，我覺(jué)得很有趣，電腦給我帶來(lái)了很多的快樂(lè )。我還是媽媽的勤務(wù)兵，媽媽安排我做的事我從不推辭，而且做得很認真。
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小男子漢！
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇6
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，這話(huà)一點(diǎn)也不假。書(shū)可以開(kāi)闊人的知識，書(shū)是一位無(wú)聲的老師，把自己的知識傳給我們。我讀過(guò)許許多多的書(shū)，每本書(shū)都使我受益匪淺。我就是在不斷讀書(shū)的過(guò)程中明白“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)的`意思。書(shū)讓我不斷的進(jìn)步，一步一個(gè)臺階的走向成功道路。
書(shū)是打開(kāi)知識寶庫的萬(wàn)用鑰匙，是書(shū)讓我們在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，勇往直前，書(shū)不但讓我能夠分辨善與惡、美與丑，還讓我的生活變的多滋多彩，有滋有味。
讀書(shū)不但增長(cháng)了我的知識，而且給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。在讀書(shū)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多知識，掌握了很多道理，是書(shū)讓我從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(cháng)為一位懂禮貌的小學(xué)生�！帮埧梢砸蝗詹怀�，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀”�！弊x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話(huà)就是對讀書(shū)很好的體現。
同學(xué)們，在我們今后的成長(cháng)過(guò)程中，希望我們以書(shū)為伴，讓“精讀百書(shū)”豐富我們的生活，點(diǎn)亮我們的人生。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)真好！
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇7
二年級時(shí)，我們班級里長(cháng)出了一棵“大樹(shù)”，她為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們汲取知識的營(yíng)養，教我們怎樣做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。她跟我們一起開(kāi)心，和我們一起難過(guò);她上課嚴肅認真，但嚴肅中帶著(zhù)慈愛(ài);她愛(ài)護我們每一個(gè)人，不放棄我們當中的任何一個(gè)。她像一名英雄，堅持不懈，帶領(lǐng)我們前行;她像一個(gè)受累包，辛苦工作，三十年如一日，從沒(méi)有一句怨言;她愛(ài)笑，那笑聲是開(kāi)朗的、慈祥的，可愛(ài)的。她善良、溫柔，是我們人生道路上不可獲缺的良師益友。她就是我們的班主任兼語(yǔ)文教師——宋利芬老師。
還記得宋老師剛接手我們班的第一學(xué)期。有一次宋老師在講臺邊批改作業(yè)，她叫王同學(xué)到她身邊，因為王同學(xué)有個(gè)題目訂正了三次還是錯的。那時(shí)我們對宋老師還不太了解，以為她會(huì )大發(fā)雷霆。但宋老師沒(méi)有，她耐心且仔細地給王同學(xué)講解著(zhù)，讓他明白錯在哪里。就像列寧和小男孩一樣，列寧明知道灰雀是小男孩捉走的，卻沒(méi)有厲聲批評他，而是引導他認識到自己的錯誤，宋老師和列寧一樣都懂得怎么樣教育、引導學(xué)生。
“三尺講臺存日月，一支粉筆寫(xiě)春秋�！彼卫蠋熢诮逃聵I(yè)中奉獻三十載，為人師表，是我們心中的模范教師。
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