精選小學(xué)寫(xiě)人作文6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)人作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
我的老師，他不是最漂亮的，但是他在我心中是最樸素。一絲不茍的。他有一雙有神的大眼睛，高挑的鼻子上還有一個(gè)黑框眼鏡，薄薄的嘴唇，典型的“包子臉”。十分卡哇伊（可愛(ài)）。
上學(xué)第一天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情，走進(jìn)學(xué)校，剛剛跨入學(xué)校，一位熱情的老師跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好，請問(wèn)是新生嗎？”我訕訕地說(shuō)：“恩”。他微笑著(zhù)拉著(zhù)我的手，走進(jìn)學(xué)校，一邊用手告訴我那里是什么地方，嘴巴還振振有詞，走到初中部，他用手頂了頂眼鏡說(shuō)：“這里以后就是你的班級，你不要怕陌生，以后這里就是你的第二個(gè)家了，歡迎！”走進(jìn)班級，一些男生用手指吹出一些口哨表示歡迎，一些熱情的同學(xué)，抬頭跟我揮手，一些膽小的女同學(xué)，小聲地說(shuō)：歡迎你～！“要不是我耳力好，否則一定聽(tīng)不見(jiàn)，老師告訴我一個(gè)座位，我坐下去，友好的對我同桌微了微笑，同桌對我回視一笑，不過(guò)一會(huì )，我的知心朋友就誕生了，這時(shí)，老師抱著(zhù)書(shū)，走上講臺，一邊嚴肅地說(shuō)：“我們這個(gè)家，又來(lái)了一位新同學(xué)，大家可不要欺負他哦～�！�
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
人們常說(shuō)：老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師像一艘船，載我們駛向知識的海洋;老師像園丁，培育著(zhù)祖國的花朵。但我覺(jué)得我們的班主任龔老師就像一本書(shū)，一本內容豐富，多姿多彩的書(shū)。
上課時(shí)，龔老師像一本《百科全書(shū)》，她帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，尋找正確的答案。一些同學(xué)提出不懂的問(wèn)題，龔老師總是不厭其煩地給我們講解。
下課了，龔老師像一本《笑話(huà)書(shū)》有一次，她說(shuō)：“如果同學(xué)們不自己動(dòng)腦筋，抄別人的答案，那么你們就會(huì )長(cháng)豬腦筋�！蔽覀兟�(tīng)了都哈哈大笑，其實(shí)老師是在激勵我們多開(kāi)動(dòng)腦筋。
其實(shí)，龔老師更像一本《思想品德書(shū)》。她常常對我們說(shuō)：“你們要勤奮好學(xué)�！薄耙藶闃�(lè )�！薄耙幸活w寬容的心，不要因為一點(diǎn)小事斤斤計較······”老師的教導時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我們，鞭策著(zhù)我們。
我們的龔老師是一本讓我們受益無(wú)窮《萬(wàn)能書(shū)》，不僅教我們知識，更教我們怎樣做人。我從心底里敬佩她。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
窗外刮起了風(fēng)，無(wú)數的.枯葉從地上卷起，在空中四處飛揚。
我就像是一片枯葉，無(wú)奈地隨著(zhù)風(fēng)兒四處飄蕩。
以前，我有一個(gè)溫暖的家。雖然爸媽工作十分繁忙，從沒(méi)時(shí)問(wèn)陪我去走走，但是我們之問(wèn)有著(zhù)別人很少有的默契。他們知道我明白，這一切的一切都是為了我。家中永遠是熱鬧的，每當我回到家總是有人向我微笑，吃飯時(shí)媽媽喜歡嘮嘮叨叨地說(shuō)個(gè)沒(méi)完，睡覺(jué)前爸爸總是給我一個(gè)驚喜。
可是好景為什么往往不能長(cháng)久呢?
深夜，花瓶破碎聲、破口大罵聲，真是聲聲入耳，耳聽(tīng)心碎啊!此后他們很少理對方了，更不可思議的是也很少理我了……在暗地里，我不知哭了多少回，流了多少淚。比天地還要深厚的愛(ài)一下子變得比那真空還要稀薄，稀薄得多。黑暗逐漸包圍了我，以當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，毫無(wú)抵抗之力。
回到家沒(méi)有人向我微笑了，吃飯時(shí)沒(méi)有了媽媽那永遠說(shuō)不完的話(huà)了，只有我獨自一人坐在那冷菜冷飯前不停地流淚。
窗外猛地打了個(gè)響雷，在幾秒鐘內下起了大雨。我躲進(jìn)房間，依偎在床邊，風(fēng)兒在屋內四處瞎竄，吹得我的傷口隱隱作痛�？墒怯姓l(shuí)知道，我體內的風(fēng)兒刮得更猛、更大，那傷口痛得我不停地顫抖，而那雨兒早已化成了我的淚……
風(fēng)停了，枯葉落了，安全地著(zhù)落在地面上，但若有人一腳踩上去，一樣可以粉身碎骨……
那以后，我明白了，世界上再深厚的東西也會(huì )慢慢變得稀薄起來(lái)，再好的東西也有過(guò)時(shí)的時(shí)候，不是嗎?
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
我們是母親最珍貴的人，所以母親時(shí)時(shí)處處都在愛(ài)著(zhù)我們，不讓我們受到任何傷害……對母親的愛(ài)我們能做到的就只有默默的感恩著(zhù)母親。因為在我們勝利的背后，其實(shí)有著(zhù)母親默默地奉獻。
母愛(ài)就像空氣，陽(yáng)光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，它讓平凡的生活充滿(mǎn)色彩，但沒(méi)有它，即使有世上的珍寶，也不過(guò)是一堆貨物而已。
在母親頭上發(fā)現一根根銀發(fā)時(shí)，我驚訝的大叫：“媽媽?zhuān)^上有銀發(fā)了�！蹦皇俏⑽⒁恍�，既然一句抱怨的話(huà)語(yǔ)都沒(méi)有。母親您天天為我操碎了，從不抱怨。��！這可真是“臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
老子曾訓言：“上若善水，水善利萬(wàn)物而不爭�！比绻f(shuō)有道德的人像水，那么，母親就是水，母親心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水。
母愛(ài)，并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經(jīng)意間，你就獲得了母愛(ài)。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
《老人與�！分饕v述了圣地亞哥一位老人特殊的釣魚(yú)經(jīng)歷。連續84天沒(méi)有抓到魚(yú)。第二天，他非常幸運地擁有了一條巨大的馬林魚(yú)，于是他開(kāi)始了絕望的掙扎。
這條馬林魚(yú)是他一生中見(jiàn)過(guò)的最大的魚(yú)。那條魚(yú)比他的船長(cháng)2英尺！馬林魚(yú)體型大，力氣大。馬林魚(yú)在海上支撐了老人兩天兩夜�？梢韵胂筮@兩天老人拼盡全力是一種什么樣的體驗！據推測，馬林在海里分離掙扎，試圖逃回大海。老人試圖制服馬林。他又累又累，皮膚粗糙，仍然不像馬林
魚(yú)屈服。憑著(zhù)頑強的意志，用利刃把馬林魚(yú)制服系在船頭。緊接著(zhù)是最不幸運的是發(fā)生了：一群嗅著(zhù)血腥味而來(lái)的鯊魚(yú)魚(yú)已經(jīng)筋疲力盡的老人開(kāi)始比賽。隨人老人保住了生命，但是鯊魚(yú)們吃光了大馬林魚(yú)，老人只能拖著(zhù)一副光禿禿骨架回家……但最終通過(guò)老人堅持不懈的努力，終于道道了一條大魚(yú)。
在我們生活中經(jīng)常有一些人失敗了，很是氣餒，因為失敗在許多人的眼中是非�？膳�、的，他一旦猖狂起來(lái)，就能擊潰人的斗志，讓人們徹底崩潰，從而失去生活的希望。但是如果失敗被人踩在腳下，那么成功比屬于你。
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是在平常不過(guò)的是了，我們應該時(shí)時(shí)刻刻用一顆堅強、不屈服的心面對失敗，成功一定會(huì )向我們走來(lái)。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6
爸爸，這兩個(gè)字在我14歲之前的人生里總是一很愛(ài)說(shuō)我，很愛(ài)嘮叨，我總是很煩他，總是逃避他，可是我現在和我老爸是“好兄弟”，是因為一件事：那是快過(guò)年的一個(gè)晚上，我老爸在電腦上看完電視我就說(shuō)別關(guān)我看看，我老爸說(shuō)：不行。
然后我就說(shuō)：你說(shuō)不行就不行啊。讓后老爹也沒(méi)說(shuō)啥就讓開(kāi)啦，我看拉一會(huì )，我玩的游戲沒(méi)任務(wù)啦，我就去后邊睡覺(jué)沒(méi)想到爸爸沒(méi)睡讓后就叫我過(guò)來(lái)，然后又開(kāi)始啦他的“說(shuō)唱大功”，然后又在那給我定規矩說(shuō)什么要8點(diǎn)之前必須起，我當時(shí)就煩啦，我說(shuō)你定的自己去遵守，老子不干這個(gè)，艸，然后揚長(cháng)而去，我媽媽隨后也跟來(lái)，我爸爸也跟來(lái)啦，我但是好委屈我都哭啦，我是邊哭邊走，那時(shí)幸虧是1點(diǎn)多，要不都過(guò)來(lái)看啊我和媽媽就一直走，老爸中途回去啦一會(huì )，不過(guò)一會(huì )又回來(lái)，還換啦車(chē)，非要我和他回去，并且還說(shuō)和我道歉我覺(jué)得咽不下這口氣我就不理他一直走一直走最后我媽媽走不動(dòng)啦，她的腳扭啦，但是她也知道不可以在這個(gè)時(shí)候給我丟人，媽媽就一直堅持我們走到2點(diǎn)多就到我姥姥家啦，我們在那里住啦一晚，到啦明天就回去啦，我很不好意思，不過(guò)我回去后我爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，只是對我語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：帥帥，你長(cháng)大啦，以后學(xué)習要靠你自己知道嗎，我以后會(huì )在旁督促督促你。
這就是我現在為什么和我老爹是好哥們，現在的我們由以前的一句話(huà)也不愿說(shuō)，變成無(wú)話(huà)不談的好兄弟，爸爸，謝謝你對我包容，我一定會(huì )好好學(xué)習來(lái)報答你，我一定不會(huì )讓你失望，還有我的媽媽?zhuān)?/p>
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