暑假寫(xiě)人作文（通用51篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的暑假寫(xiě)人作文，希望對大家有所幫助。
暑假寫(xiě)人作文 篇1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
“嗒嗒嗒……”隨著(zhù)一陣清脆的腳步聲，一位年輕的女教師走進(jìn)了教室。走到正中央，腳步聲戛然而止。有些同學(xué)一邊盯著(zhù)她，一遍竊竊私語(yǔ)。她抬起頭來(lái)，我看到了她的眼睛：在紅框眼鏡下的眼睛，不大，但卻炯炯發(fā)亮，她用銳利的目光環(huán)視了教室一圈。就像一把銳利的鋼刀，頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，我也急忙低下了頭，再不敢看那眼睛。
她——那位年輕的女教師，便是我們初三新的女教師。我本以為她會(huì )先進(jìn)行自我介紹，但卻不然。她清了清嗓子，便開(kāi)始向我們講中考需要在考數學(xué)時(shí)注意的問(wèn)題。她的聲音高亢而不震耳，急速卻不模糊。如同啄木鳥(niǎo)不停地啄樹(shù)聲，不輕、不重、不緩、不急，但卻條條理理，一絲都不雜亂無(wú)章。這每一聲的啄樹(shù)聲，都如一個(gè)極重要的警示，深深的刻在了每一位同學(xué)的心中。
幾條警示講完，照常來(lái)說(shuō)，應是一場(chǎng)切切私語(yǔ)的風(fēng)暴�？蓞s奇怪，第一次，每一位同學(xué)都用求知的目光望著(zhù)她。那一刻，她那嬌弱的身軀在我的眼中卻無(wú)比高大。
她很會(huì )節約時(shí)間。第一節課，她便運用了剩余的時(shí)間去講新課。講到一個(gè)知識點(diǎn)，她停下激昂的聲音，微微一頓，三步作兩步走上講臺，用纖細的手，拿起雪白的粉筆，揮動(dòng)手腕，與黑板相融。頓時(shí)，便流瀉出一片草書(shū)大小楷的優(yōu)美字體。我驚呆了，這不只是講課，更是一場(chǎng)絕妙的視覺(jué)盛宴。
她低下頭去，稍一沉思，又迅速抬起頭來(lái)，拿起彩色的粉筆，略一欠身，標下一個(gè)鮮明的重點(diǎn)符號，嘴里更在急切的喃喃著(zhù)：“注意！”我懷疑她是否已經(jīng)用了一個(gè)暑假去參透我們，曾經(jīng)我們都沒(méi)有注意過(guò)的一個(gè)細節，卻排山倒海的向我們襲來(lái)�？粗�(zhù)她那早已皺起的眉頭，我的心中一時(shí)間也像壓了塊巨石，沉甸甸的，不經(jīng)意也皺起了眉頭。
鈴聲像一個(gè)無(wú)情的裁決者，將這堂智慧、謹慎、優(yōu)美集于一身的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)盛宴無(wú)任何分說(shuō)的打斷。我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現，全班同學(xué)的眼神中，都多了一種不由分說(shuō)的崇敬。
從此，我注意起了她的一顰一笑，一舉一動(dòng)，她的笑容，成為了我前進(jìn)的動(dòng)力。在她的帶領(lǐng)下，我這個(gè)一直被稱(chēng)為“馬大哈”的人，竟也一步一步的跟隨著(zhù)她，走向智慧，走向謹慎……
暑假寫(xiě)人作文 篇2
暑假里，我認識了她——薛佳月，可她最初并未引起我的注意，因為她太普通，太平常，幾乎從來(lái)不說(shuō)話(huà)，和她坐在一起時(shí)，總覺(jué)得我倆之間有一面冰墻，冷冰冰的。
認識了她一段時(shí)間之后，我試圖打破我倆間的沉默，可是每次與她交流，她僅只是禮貌地點(diǎn)點(diǎn)頭，或是甩甩她的馬尾辮，便不再多說(shuō)，談話(huà)自然也就不能繼續下去了。
由于我是暑假新轉到這個(gè)班來(lái)上課的，所以不太熟悉班里換積分卡的規則，新環(huán)境里難免拘謹，做事反應也常會(huì )比別人慢個(gè)半拍，而每到這時(shí)，我耳邊總會(huì )傳來(lái)她的輕聲提醒，雖然還是有點(diǎn)冷，但讓人聽(tīng)了心里卻是暖暖的。但不等你看她一眼，說(shuō)一聲“謝謝”，她就已經(jīng)又低下頭去做自己的事情了。幾次之后，我實(shí)在不好意思，便在她提醒或幫助我后，遞給她幾片餅干表示謝意，而她仍只是淺淺地笑一笑，也不多說(shuō)，將餅干包起來(lái)放進(jìn)書(shū)包，自己從來(lái)都不吃，很是令我不解。
我和薛佳月一起上課的學(xué)校，上課時(shí)需要用IPAD做習題，然后會(huì )打分、排名，錯了還要當堂訂正。我在課上一向力求完美，一點(diǎn)兒錯都不敢犯，做錯一題都會(huì )內疚好久，所以，每次做練習，她都會(huì )搶在我之前做好，然后再來(lái)和我對答案，讓我少錯一些。每次她幫我時(shí)，我都會(huì )覺(jué)得，她就像一個(gè)善良的天使，讓人十分溫暖。
后來(lái)，我們漸漸熟悉起來(lái)，總算有機會(huì )多聊了幾句。我問(wèn)起她為什么總要來(lái)幫我，她笑笑說(shuō)，因為她不是南京人，家也不在南京，只有每周末才會(huì )和奶奶一起坐高鐵來(lái)南京上課外班，我是第一個(gè)主動(dòng)與她說(shuō)話(huà)的人，每次我給她的餅干，她都留給了她的奶奶……
暑假班結束后，我常常想起她，薛佳月，一個(gè)勤奮刻苦、樂(lè )于助人、善良孝順的外地小女生。
暑假寫(xiě)人作文 篇3
隨著(zhù)著(zhù)夏日炎炎，暑期也貼近序幕了，或許有的學(xué)員仍在外邊度假旅游，或是四處玩樂(lè )，網(wǎng)編溫暖的提示一句：教師交到大家的每日任務(wù)都進(jìn)行了沒(méi)有?像假期作業(yè)、暑假作文等，假如都還沒(méi)，能夠 來(lái)臨看一下，下邊是網(wǎng)編和大伙兒共享的暑假作文，熱烈歡迎大伙兒前去掌握，想要知道大量?jì)热�，或是是有哪些疑惑，能�?登陸。
走在路上，大家經(jīng)常會(huì )見(jiàn)到一些清掃工大姐，要我欽佩不己。
大姐們每日很早就來(lái)打掃，經(jīng)常忙到太陽(yáng)落山時(shí)，才可以回家了，你從他們的身旁踏過(guò)，經(jīng)常會(huì )見(jiàn)到他們前額上劃落一顆顆晶瑩剔透的汗水。
到底是誰(shuí)在你每日念書(shū)(工作)的道上沖你笑容?到底是誰(shuí)在你每日下學(xué)(下班了)的情況下仰頭望著(zhù)你?到底是誰(shuí)將大家順手丟下的廢棄物給掃掉?到底是誰(shuí)這般義無(wú)反顧、不懼艱辛的努力著(zhù)?那便是清掃工大姐們，他們始終是大家最敬佩的人群，始終是大家心里最漂亮的“園林綠化女王”、“勞動(dòng)者女王”!我們要謝謝他們。
在冬季的情況下，大姐們的手早已冷得都變紫了，可他們依然一往要和往常一樣的路面清掃得干凈整潔。他們的手早就結得繭了，一個(gè)個(gè)繭如鋼材一般硬。他們吞食著(zhù)別人異常的眼光，他們遭受著(zhù)別人的閑言閑語(yǔ)，可這種語(yǔ)句、眼光，也沒(méi)有弄亂他們打掃的習慣性，他們這番義無(wú)反顧的努力著(zhù)，大家也應當竭盡所能的感受他們……
可偏要便是一些太損的人，要不便是向清掃工大姐們掃整潔過(guò)的地區再度扔入外果皮碎紙，要不就是了一句粗話(huà)，以后向本來(lái)整潔無(wú)暇的地區吐通道水……她們什么時(shí)候才會(huì )感悟到清掃工大姐們的艱辛呢?她們覺(jué)得清掃工大姐的錢(qián)那麼好掙嗎?清掃工大姐每日必須遭到領(lǐng)導的謾罵，這是由于哪些導致的?便是由于她們這些太損的個(gè)人行為!清掃工大姐們每一個(gè)禮拜都是花一些時(shí)間去打掃，并且無(wú)論花了是多少時(shí)間去掃，一個(gè)月也只有獲得900元的薪水，這是由于哪些?那是由于我們的日常生活自然環(huán)境更為清潔，以便我們的日常生活身心健康。他們曰曰夜夜地勞碌著(zhù)。
難道說(shuō)他們并不是大家最敬佩的人嗎?
暑假寫(xiě)人作文 篇4
在六年的小學(xué)生活中，我遇到了許多老師，有嚴厲的、有和藹的、有幽默的……但最讓我難忘的，就是我現在的語(yǔ)文老師兼班主任陸老師。
陸老師讓我們喜歡上了評比�！皠�(chuàng )五好”、“紅黑榜”，陸老師開(kāi)展的評比和比賽有很多，雖然大家知道扣幾分、上幾個(gè)黑榜不會(huì )怎樣，但是為了自己的榮譽(yù)，大家都很重視這些評比，并自覺(jué)地按照要求去做。這樣經(jīng)常的評比，不僅規范我們的言行，而且文明的舉止也慢慢地增多了，自覺(jué)學(xué)習的同學(xué)增加了，得到表?yè)P的人也越來(lái)越多了。
陸老師讓我們喜歡上了作文。陸老師喜歡利用電腦教學(xué)。記得“春蕾杯”作文比賽之前，陸老師每天都拿著(zhù)電腦來(lái)給大家上課。他從網(wǎng)上為我們查詢(xún)了相關(guān)的信息和資料，例如老師將近八十張環(huán)保的圖片以幻燈的形式呈現給我們，有動(dòng)漫的，也有最近發(fā)生的災難的。在老師的啟發(fā)下，我們寫(xiě)出了高質(zhì)量的作文，我班所選送的五篇參賽習作全部獲獎。史無(wú)前例，絕無(wú)僅有。大家因此也漸漸喜歡上了作文。
陸老師讓我們喜歡上了古詩(shī)。有一次，因為幾節課程對調，一下午連著(zhù)四節語(yǔ)文課，讓大家覺(jué)得有點(diǎn)單調和枯燥，甚至有人發(fā)出了嘆氣聲。這時(shí)陸老師告訴我們，大家好好上課、好好寫(xiě)詩(shī)，最后一節課會(huì )讓同學(xué)們放松放松的。頓時(shí)大家個(gè)個(gè)精神起來(lái)，不一會(huì )兒就有幾篇佳作出來(lái)了。他們主動(dòng)站起來(lái)讀給老師和全班同學(xué)聽(tīng)。一時(shí)間大家又寫(xiě)詩(shī)又作詞，班里涌現了愛(ài)詩(shī)詞、寫(xiě)詩(shī)歌的熱潮。從此，大家養成了創(chuàng )作詩(shī)歌的好習慣，我們還把自己的作品發(fā)到陸老師的郵箱，至今已經(jīng)有一百多首了。陸老師準備給我們修改后整理成一個(gè)詩(shī)集給我們作為留念。
這就是我們尊敬和喜愛(ài)的陸老師，他教會(huì )我們怎樣提高自己的文學(xué)素養，怎樣與同學(xué)相處，怎樣去面對困難和挫折，怎樣對待師長(cháng)……我會(huì )永遠記住他──陸老師！
暑假寫(xiě)人作文 篇5
在漫長(cháng)的暑假里，我認識了一位朋友盧文康 。 他是我姐姐的同學(xué)的朋友，也是我姐姐認到的老弟。我跟盧文康整天吵架，有時(shí)我還會(huì )翻舊賬。額呵呵！他也總是罵我，惹我，其實(shí)我也一樣。我倆真是算不打不相識啊。
記得，我們是在一次雨中，搶雨傘的時(shí)候。大家都趕時(shí)間，所以打了起來(lái)了。到最后他去我姐姐家的時(shí)候，當我看見(jiàn)他真的是驚呆了。不過(guò)還好，現在我們的感情還挺好的。
盧，他可愛(ài)的小臉上，長(cháng)著(zhù)一雙水淋淋的眼睛，對下，還有一個(gè)高俏的鼻子，在下，還有一個(gè)俏嘴，他耳朵有點(diǎn)尖，發(fā)型師我喜歡的那種。
我跟他認識不長(cháng)時(shí)間，但我們相處的很愉快。這就是我的好朋友------盧文康，也是我在沒(méi)得到別人的安慰之下的好朋友，希望大家會(huì )喜歡他。
暑假寫(xiě)人作文 篇6
我有一個(gè)好朋友，它是奶奶家的一條非常聰明可愛(ài)的鹿犬，它今年7歲了，它的名子叫跳跳。每年寒暑假回奶奶家我都跟它一起玩兒。今年過(guò)年我和爸爸媽媽又回到奶奶奶家，跟跳跳玩兒的很開(kāi)心。
跳跳很乖，很聰明，每天早晨、中午和晚上，我和奶奶都會(huì )去遛它，它在家從不隨地大小便。每次我往沙發(fā)上一坐，他就會(huì )圍過(guò)來(lái)跟我靠的很近，我跟它說(shuō)話(huà)，它會(huì )瞪著(zhù)圓圓的大眼睛看著(zhù)我，好像它都能聽(tīng)懂似的。他還會(huì )保護我。有一次，爺爺逗我，假裝要打我，結果跳跳轉著(zhù)圈“汪汪汪”的叫著(zhù)嚇唬爺爺，不讓爺爺打我。這讓我很是開(kāi)心。
春節就要過(guò)完了，短暫的假期快要結束了，跳跳舍不得我離開(kāi)，我也舍不得離開(kāi)跳跳，但是我不得不跟著(zhù)爸爸、媽媽回石家莊了。跳跳，我的好朋友，我會(huì )經(jīng)常想念你的，暑假我還回來(lái)跟你一起玩兒的，也請你不要把我忘了。
暑假寫(xiě)人作文 篇7
每次去銀泰城游玩，我都會(huì )去一個(gè)地方那就是——潮品館，那天不例外。我在店里慢悠悠地走著(zhù)，雙眼漫無(wú)經(jīng)心地從貨架上掃過(guò)。突然，一個(gè)身影映入我的眼簾，原來(lái)是一只可愛(ài)的小松鼠。我拿著(zhù)它仔細觀(guān)看，愛(ài)不擇手，跑到爸爸跟前，使勁央求爸爸買(mǎi)下它，在我的再三請求下，爸爸終于答應了，我眉開(kāi)眼笑，一下子摟住爸爸的脖子，在他的臉上狠狠地親了兩口。
回家后，我仔細打量著(zhù)這只小松鼠，它的樣子非常呆萌，圓溜溜的小腦袋，兩只小巧玲瓏的尖耳朵，水靈靈的大眼睛好似兩顆黑珍珠，加上栗色的圓鼻子和胖嘟嘟的身體，非�？ㄍ垡�。最有特色的就是它那蓬松柔軟的大尾巴，可愛(ài)極了！再配上白色的小襯衫和土黃色的外套，看上去神氣十足。那天起，它就成了我形影不離的好朋友，它陪我一起看電視、一起做作業(yè)、一起看書(shū)，就連夢(mèng)里它也和我一起做游戲！
這就是我的新朋友小松鼠，圓腦袋、大尾巴，就讓它陪我度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、幸福、美滿(mǎn)的童年吧！
暑假寫(xiě)人作文 篇8
暑假里我最?lèi)?ài)跟三個(gè)朋友一起玩，他們是林雨卓、林之益和張力心。其中，我最喜歡家住在華陽(yáng)的林雨卓。每次我去他家便樂(lè )不思歸，我們一起玩棋，打游戲……有一次，我還悄悄幫他寫(xiě)了一行毛筆字，不過(guò)，我的字沒(méi)有筆鋒，不如他寫(xiě)得好，估計會(huì )被發(fā)現的。
林之益呢，比林雨卓調皮多了，他曾把我扔進(jìn)女廁所！但我倆玩電腦、做奧數時(shí)也很讓人高興。
張力心呢，是弟弟，不算太皮。我們常打乒乓、游泳和玩同樣的電腦游戲。只不過(guò)我對他做了一個(gè)“惡作劇”：把他的用戶(hù)名和密碼改了，還私底下打字罵他“小瓜娃”。
我給林雨卓取了外號：林雨掉。為什么要給他取這個(gè)外號呢？因為“雨”指“下雨”，雨從天空掉下來(lái)，“掉”字跟“卓”字很像哦，所以叫他“林雨掉”。我也給張力心取了外號：臟兮兮，因為他爸爸叫張曦，所以我叫他“臟兮兮”。
現在我從華陽(yáng)回成都住了，林雨卓還在華陽(yáng)。所以這幾天我又跟住在同一個(gè)社區的其他朋友玩。他們幾個(gè)愛(ài)在街道上聚在一起玩耍，我只要經(jīng)過(guò)，他們就蜂擁而上，問(wèn)能不能到我家去。在我家里也玩得非常開(kāi)心，就像在世界上最大最好玩的游樂(lè )場(chǎng)一樣呢！
暑假寫(xiě)人作文 篇9
今天，我和媽媽來(lái)到小蜜蜂作文樂(lè )園報名寫(xiě)作文和跳舞，報完名媽媽走了。到了星期一，我來(lái)到小蜜蜂作文園這里，我認識舞蹈老師，這位老師姓黃，還認識 了很多好朋友。我跳舞的時(shí)候，非常害怕，怕跳不好，到了后面的舞蹈，非常開(kāi)心，我看到有很多小朋友，還有一些大姐姐，而且還有我們班上的朋友，我非常開(kāi) 心，便跟這些小伙伴們玩了起來(lái)。不一會(huì )兒，老師說(shuō)：“上課了”。老師開(kāi)始分組了，有一位姐姐說(shuō)：“要和我一組”。一開(kāi)始，我想跟葉子一組，可是老師沒(méi)選， 后來(lái)老師就幫我們排了一個(gè)非常好看的舞蹈，我一開(kāi)始的動(dòng)作，像要睡覺(jué)了一樣，老師只教了一半，就叫我們跳一遍給她看，我們帶著(zhù)燦爛的微笑來(lái)跳舞，跳完了舞 就下起了大雨，大家都說(shuō)：“怎么回去了�！敝挥形覜](méi)有說(shuō)，因為我的家就在對面，黃老師說(shuō)：“大家都回去吧！”大家說(shuō)：“好”雖然今天下了大雨，我有點(diǎn)不開(kāi) 心，但認識了很好朋友，我就有點(diǎn)開(kāi)心了！
評：表情、動(dòng)作都寫(xiě)得特別具體、生動(dòng)，你的作文進(jìn)步真快！
暑假寫(xiě)人作文 篇10
暑假期間，我交了一個(gè)新朋友叫毛文科。 他長(cháng)一雙炯炯有神的的眼睛，一張能說(shuō)又會(huì )道的嘴巴，他講起話(huà)來(lái)非常有趣。
有一天，他到我家來(lái)玩，我高興的一蹦三尺高，像剛從籠子里放出的小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。他也高興地兩眼發(fā)光。我們決定來(lái)玩棋，我心里美滋滋的想，正合我意，我可是一個(gè)下棋高手。我們先玩象棋，我淡淡的一笑，心想他怎么可能是我的對手，果然不出我所料，第一局我在15不之內就很輕松的把他給下輸了。第二局，由于我的大意被他抽了一個(gè)車(chē)，接下來(lái)我就處于逆境狀態(tài)了，由于我少了一個(gè)車(chē)兵力失去優(yōu)勢，所以我迅速冷靜下來(lái)，忽然想到一招跟他來(lái)了個(gè)急中生智，最終，我用雙炮無(wú)子夾的招式艱難的贏(yíng)了第二局。第三局，我吸取了上局的教訓不在驕傲，冷靜沉著(zhù)地把他給輕輕松松的殺了個(gè)片甲不留又贏(yíng)了他。當然，他輸得也不丑，因為他是一個(gè)新手，我可是已經(jīng)有六年的實(shí)戰經(jīng)驗棋手。
接下來(lái)我們又玩軍旗，我以絕對的優(yōu)勢，把他殺的沒(méi)有還手的機會(huì )，可是下到后來(lái)他把工兵放到我軍旗旁邊，我以為他不是工兵，再說(shuō)他也不知道我這就是軍旗，所以我團長(cháng)就沒(méi)吃他這個(gè)工兵，結果被他扛了我的軍旗，我輸了。
通過(guò)下棋這件事，我明白了凡事都不能粗心大意。
暑假寫(xiě)人作文 篇11
今天是放暑假第一天，我終于等到了這一天，我與我的好朋友約好一起去銀泰玩耍。
我帶著(zhù)興奮的心情坐著(zhù)媽媽的車(chē)來(lái)到了銀泰，看到她早就等在了門(mén)口東張西望，我看到后連忙和她打起了招呼，說(shuō)道：“走吧，我們一起去玩耍吧！”她點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們先來(lái)到了四樓，進(jìn)了“潮玩部落”，這里面的游戲可真多�。河凶ネ尥�，跳床，還有射箭……我和她先來(lái)到了抓娃娃的地方。我們先將游戲幣放進(jìn)投幣箱里，擺動(dòng)抓娃娃的擺動(dòng)機，我瞄準了位置，按了一下按鈕，��！居然沒(méi)抓到，我大失所望。之后我和她又玩了許多的游戲。
終于到了吃飯的時(shí)間，我們肚子也早已餓得叫個(gè)不停，我們來(lái)到了“初六食堂”，找到了一家美味可口的串串店，點(diǎn)了許多好吃的。有可口的棒冰，有美味的奶茶，有香辣的雞翅……都是我的最?lèi)?ài)。終于開(kāi)飯了，我們來(lái)到飯桌前。哇，居然有我愛(ài)的豆腐串香菇……看起來(lái)好吃極了！
和朋友約會(huì )，玩得過(guò)癮，吃得開(kāi)心，而且沒(méi)有爸爸媽媽的嘮叨聲，也沒(méi)有頭疼的作業(yè)，真是美好��！
暑假寫(xiě)人作文 篇12
這個(gè)暑假意義非凡，意味著(zhù)我們以后不能常見(jiàn)。
我以前總是和同學(xué)們都玩得來(lái)，每個(gè)人都和我關(guān)系不錯，可是自從語(yǔ)文老師讓和自己最好的朋友互寫(xiě)畢業(yè)留言時(shí)我才意識到，原來(lái)我是有很多朋友，可是關(guān)系都只有同學(xué)而已，并沒(méi)有最好的，我在他們心中，只是普通的同學(xué)而已。
我不愿意接受這個(gè)事實(shí)，因為從始至終我都認為自己性格好、人緣好，有許多人愿意和我做朋友，但是我卻交不到知心的朋友。我不想反省自己，因為我一直都認為我沒(méi)有做錯，對于每份友誼我都付出了許多，甚至付出的是對方的幾倍，脾氣也好，總是能包容我的伙伴�？晌也幻靼椎氖�，就連那些成天擺著(zhù)一張臭臉的人都能有一個(gè)第一時(shí)間考慮到他的朋友，我為什么不能?我的包容，錯了嗎?真的錯了嗎?
我不明白我還能為友誼做些什么?媽媽也說(shuō)過(guò)，不要有閨蜜，因為當你全心全意相信他時(shí)，他可能會(huì )反過(guò)來(lái)戳你一刀。友誼這東西，玩起來(lái)，真的銘心刻骨，而且就是讓你捉摸不定，你做得好得到的也是一樣的結果。
我不明白友誼還值不值得相信，但我愿意相信它，因為它畢竟是我心目中最美好的東西。
暑假寫(xiě)人作文 篇13
朋友是一生的依靠，因為只有朋友，才會(huì )在該出現的場(chǎng)合出現，才會(huì )在不同的情況下扮演不同的角色。一會(huì )兒充當母親安慰你;一會(huì )兒充當父親鼓勵你;一會(huì )兒充當老師關(guān)愛(ài)你。但是，朋友也是有區別的。有的朋友表面上看去十分親熱，可背地里，卻總是勾心斗角;而有的朋友表面上看去十分冷淡，可當你遇到困難時(shí)，第一個(gè)伸出援助之手的，卻是他(她)!什么才算是真正的朋友?我想，應該是后者!
那天，陳彬跑步時(shí)摔倒了!全班女生一下子都擁了上去，問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，把她扶起來(lái)!陳彬眼眶里溢出了淚花。但當我們問(wèn)她疼不疼時(shí)，她卻搖搖頭，勉強笑笑，說(shuō)：“不疼!”
一瞬間，我明白了什么才是真正的友情!真正的友情，不需要刻意的包裝，需要的，是真情，是關(guān)心，是幫助!
在別人困難的時(shí)候，獻上的，哪怕是一句小小的慰問(wèn)語(yǔ)，也會(huì )讓朋友感動(dòng)不已!因為這說(shuō)明，他有一個(gè)真正的朋友!
親愛(ài)的朋友們，請珍惜你身邊的每一位朋友吧!要知道，一份珍貴的友情來(lái)之不易!
暑假寫(xiě)人作文 篇14
我有一個(gè)好朋友——她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彎似柳葉的眉毛下面長(cháng)著(zhù)溪水般的清澈眼睛，總是神采奕奕的。一張花瓣似的嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)總是不饒人，每次笑起來(lái)時(shí)，眼睛便似水中彎月，笑聲像鈴鐺那樣清脆。她不但長(cháng)得漂亮，還很守信用，想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好朋友馬慧珍。
記得有一次，我看見(jiàn)同學(xué)們都在折紙星星，于是，我就很好奇，也想折紙星星�；丶液�，我研究了半天，還是不會(huì )折。這時(shí)，我的好朋友回來(lái)了，她見(jiàn)我一副愁眉苦臉的樣子，就從容不迫地說(shuō)：“你怎么了，有什么心事？”我說(shuō)：“我想折紙星星�！彼敛华q豫地回答：“這簡(jiǎn)單，我明天晚上來(lái)你家，咱們一起折�！薄昂�！”我笑逐顏開(kāi)地答應到。
第二天我就去買(mǎi)了一包星星紙，到了晚上，果然不出所料。她來(lái)了，還帶了幾包星星紙，我們兩個(gè)坐在床上，開(kāi)始折。她對我說(shuō)：“你會(huì )折么？要不我教你吧！”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，那天我們折了很多星星。她還把她沒(méi)有用完的星星紙留給了我。
她就是這樣一個(gè)人，一個(gè)說(shuō)到做到，信守承諾的人。
暑假寫(xiě)人作文 篇15
考完試后，暑假終于被我盼來(lái)，我和朋友薈薈相約來(lái)到九龍湖游玩。
到了九龍湖后，我們先住進(jìn)了賓館，忽然阿姨說(shuō)：“你們先穿好泳衣，去泳池里玩吧！”“好！”我和薈薈異口同聲地說(shuō)道，我們換好泳衣來(lái)到泳池。��！泳池里的人好多啊，我二話(huà)不說(shuō)，跳下水開(kāi)始游泳，我們一會(huì )兒比賽誰(shuí)游得快，一會(huì )兒打水仗，玩得不亦樂(lè )乎。
不一會(huì )兒，叔叔拿著(zhù)一只死青蛙：“快看，我在泳池里發(fā)現一只死青蛙！"我和薈薈聽(tīng)了立馬說(shuō)：“馬上扔掉！”叔叔聽(tīng)了就把死青蛙扔進(jìn)了草叢里，這才讓我們松了一口氣，繼續游泳。
游了幾個(gè)小時(shí)后，我們走進(jìn)房間洗澡換衣服，因為阿姨說(shuō)她要帶我們去九龍湖走走。我們洗完澡后，繞著(zhù)湖去走了一圈。我望向湖面不禁叫一聲：“哇！”這里和我想象的有所不同，我以為九龍湖是像日月潭那樣，以湖的形狀來(lái)命運，可九龍湖不一樣，湖邊圍繞著(zhù)九座山，就如同九條龍一般，蒼翠的山倒映在水面上，澄澈的水圍繞著(zhù)山，水中閃爍著(zhù)一點(diǎn)小小的燈光，原來(lái)是小魚(yú)在水里游��！我陶醉了，仿佛我就是水中的小魚(yú)從水中探出頭來(lái)望向天邊，我們在岸邊看完了日落，便去了一家餐館吃了晚飯。
和朋友約會(huì )，既欣賞了美景，吃了好吃的，又玩了好玩的，真是樂(lè )哉！快哉！真期待下一次和朋友的約會(huì )呀！
暑假寫(xiě)人作文 篇16
我和何易山是好朋友，我們有共同的愛(ài)好，都喜歡繪畫(huà)，玩游戲等。我們一起上課一起玩，整日里形影不離。但是這一次，他真的把我惹急了！
那一天，我剛因為作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好被老師劈頭蓋臉訓了一頓，氣呼呼地回到座位上，坐在我后面的何易山就拿一個(gè)小紙片，捅了我一下。我向后看了一眼，他竟然還在那里嬉皮笑臉的。我一轉過(guò)頭來(lái)，他又捅了我一下，仍然是嬉皮笑臉、幸災樂(lè )禍的表情。我氣不打一處來(lái)，真想上去揍他一頓！只能在心里默念：“我忍，我忍”。但是在他再次捅我的時(shí)候，我還是沒(méi)有忍住，我轉過(guò)頭來(lái)，對他生氣的叫道：“你是傻子還是神經(jīng)病��？！”他被嚇了一跳，只好低頭看書(shū)去了。
晚上回家的時(shí)候，我只能自己默默地生氣。如果上午的生氣程度是一場(chǎng)熊熊大火，那晚上就是一堆冒著(zhù)火苗的木頭，燃燒著(zhù)經(jīng)久不息。
每天上課前我和何易山都會(huì )說(shuō)幾句話(huà)的，第二天他和往常一樣，一見(jiàn)到我就嘰里呱啦的說(shuō)個(gè)不停，還在我的面前不停的晃悠。因為我余怒未消，就干脆一點(diǎn)也沒(méi)有理他，繼續畫(huà)我的畫(huà)，他只好閉嘴了。
當然，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的心情也好了，和小何也和好如初了�，F在想起來(lái)，感覺(jué)我錯怪他了，我是挨了老師的訓，遷怒于他了��！小何雖然有點(diǎn)“煩人”，但那不也是很正常的嗎？他卻能理解和包容我，有他這個(gè)朋友真好！
暑假寫(xiě)人作文 篇17
我和陳妍同學(xué)是一對不分彼此的好朋友，我們一起讀書(shū)，一起畫(huà)畫(huà)總是形影不離。但從那件事以后，我們倆人的友誼就更深了。
那是一個(gè)下著(zhù)蒙蒙細雨的早晨，我昏昏沉沉的來(lái)到了學(xué)校。英語(yǔ)老師讓我們做閱讀練習，可沒(méi)做幾分鐘，我便覺(jué)得天旋地轉，額頭上一直冒冷汗，而肚子里更是一陣翻江倒海。只聽(tīng)“撲”的一聲，一股穢物從我嘴里噴涌而出。課桌上，課本上，地上，到處都是令人惡心的臟物。老師和同學(xué)們的焦點(diǎn)都轉移到了我的身上。有的同學(xué)捂著(zhù)鼻子，有的同學(xué)側坐在板凳上連連作嘔，還有的同學(xué)甚至發(fā)出了反感的聲音，而我則無(wú)力的耷拉著(zhù)腦袋側坐在凳子上。老師說(shuō)：“同學(xué)有困難時(shí)，應該義無(wú)反顧的伸出援助之手！”老師說(shuō)罷，教室沒(méi)有任何動(dòng)靜，又過(guò)了幾分鐘，我突然發(fā)現一個(gè)身影正朝我走來(lái)，我扭頭一看，哦，原來(lái)是我的好朋友-——陳妍！她正拿著(zhù)她的白色毛巾向我走來(lái)，她為我擦去了桌子，課本上的臟物，頓時(shí)，白色毛巾變得骯臟起來(lái)，同學(xué)們都皺著(zhù)眉頭。只見(jiàn)她一個(gè)健步?jīng)_到衛生角，拿起拖把拖去了地上的臟物。她攙著(zhù)我把我扶到廁所，讓我漱漱嘴，這時(shí)，她問(wèn)我：“好些了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，她又讓我到前臺喝水，這時(shí)，我身體上的寒冷早已被友誼的溫暖驅逐走了�！爸x謝你，我的好朋友！”我說(shuō)。只見(jiàn)她擺擺手說(shuō)：“都是朋友嘛，沒(méi)什么！”從此，我們的友誼更深了！
通過(guò)這件事讓我明白了：世界上沒(méi)有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒(méi)有友誼，仿佛世界失去了太陽(yáng)一樣。
暑假寫(xiě)人作文 篇18
朋友有老的，也有少的，有感情一般的，也有感情深厚的，但我的朋友卻是暑假。
你一定會(huì )吃驚，暑假怎么會(huì )是朋友呢？但我認為，暑假就是我的朋友，因為暑假可以出去旅游，可以盡情玩耍，還可以回老家，這一切，都值得成為我的朋友。
雖然暑假有許許多多快樂(lè )的事，但暑假里最讓我難忘，讓暑假成為我的朋友的還是可以回老家。
回老家，是多么讓人期待��！可以見(jiàn)到親愛(ài)的家人，吃到杭州沒(méi)有的新鮮的海鮮，聽(tīng)到大街上用家鄉話(huà)吆喝的聲音，是多么親切和激動(dòng)��！
上一次暑假，我也回了老實(shí)，是那么多次回老家中時(shí)間最充裕的一次�，F在一想起來(lái)，臉上就充滿(mǎn)了喜悅。
那一次，我和弟弟在溫州少兒圖書(shū)館當了小小圖書(shū)管理員，使我能學(xué)會(huì )把家里的東西分門(mén)別類(lèi)地整理好，讓一切都井井有條，甚至超過(guò)了“家庭事物問(wèn)詢(xún)處”的爺爺（因為爺爺喜歡把放在外面的東西都收到柜子里面去，當我們找不到某樣東西時(shí)去問(wèn)爺爺，他都能對答如流）。我還去了我的母校，驚奇地發(fā)現它有了巨大的變化，教學(xué)樓多了一幢，學(xué)生宿舍也翻新了，課桌椅也煥然一新了……真是日新月異��！我和老同學(xué)還一起爬了松臺山，看到許許多多爺爺奶奶在練太極，叔叔阿姨在打牌、打麻將，“胡了，贏(yíng)了……”的叫聲不斷傳入我的耳里。我們一家還去了公園玩，玩了許多杭州沒(méi)有的游戲項目。雖然在溫州過(guò)了許多快樂(lè )、甜蜜的日子，但快樂(lè )的日子總會(huì )過(guò)完的，還是會(huì )有“苦”日子在前面等著(zhù)我們，特別是分別的日子，是特別苦的。
暑假，就像一塊巧克力，苦中帶甜，但就像我吃巧克力一樣，雖然又苦又甜，但我還是很喜歡。
暑假寫(xiě)人作文 篇19
暑假剛開(kāi)始，媽媽就給我報了奧數興趣班，奧數老師為了一個(gè)月教完課程，居然要在一個(gè)星期里上五次課！啊，這是要累死我��！我沮喪極了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”可惡的鬧鐘響了，我睜開(kāi)了惺忪的睡眼。今天要上八點(diǎn)半的奧數課，我心不甘情不愿地離開(kāi)溫暖的被窩，去上奧數課。來(lái)到奧數教室，老師給我們一張測試卷，先讓我們聽(tīng)課，再做測試卷，老師講的課生動(dòng)有趣，時(shí)不時(shí)地還講個(gè)小插曲，讓我們哈哈大笑，把我們的注意力都集中在課堂上，這樣一會(huì )兒做測試卷，我們的效率就更高。
我專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，生怕一不小心就漏掉了老師講的每一句重點(diǎn)。終于可以做題了，前幾道題比較簡(jiǎn)單，再加上我剛才認真聽(tīng)老師講課，效率果真提高了不少，節約了不少時(shí)間，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就做完了一半。剩下的這一半可不好對付了，我屏住呼吸，準備做這些高難度的奧數題，但是，我左思右想，絞盡腦汁也想不出答案，老師看到我抓耳撓腮的樣子，便走過(guò)來(lái)指導，“先這樣……再這樣……”，老師一邊說(shuō)，一邊把解題思路畫(huà)給我看。啊，原來(lái)是這樣解的呀！在老師的悉心指導下，“攔路虎”被我一一打敗，我在第一天就成功地完成了任務(wù)。
接下來(lái)的課程變得有趣極了，我每天都盼望著(zhù)上課，因為每節課，我都可以打敗新的“攔路虎”，好像在玩一個(gè)不斷通關(guān)的小游戲。
新學(xué)期漸漸接近，現在，暑假已經(jīng)變成我心向往之的地方，在那里，我成功破解了難題，收獲了新知識，交上了奧數這位“新朋友”，下一個(gè)暑假，我還要再奮斗一回！
暑假寫(xiě)人作文 篇20
暑假里，我有一個(gè)新朋友，是一種植物，它就是——菠蘿頭。我跟它的緣分可以說(shuō)是無(wú)心插柳柳成蔭。
其實(shí)，它是長(cháng)在菠蘿頭上的葉子，所以我給它取名叫“菠蘿頭”。它的葉片上面與下面的顏色截然不同，上面是綠色的，下面是白色的。很多人吃完菠蘿，就無(wú)情的把它當垃圾給扔了，可我，覺(jué)得這么美的葉片扔了，太暴殄天物了！由于于心不忍，我便抱著(zhù)試試看的態(tài)度，將它當水培景觀(guān)植物養了起來(lái)。
剛開(kāi)始的幾天里，見(jiàn)菠蘿頭沒(méi)有什么動(dòng)靜，我耐不住性子，不斷地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此�不長(cháng)根呢？它是不是死了呀？“媽媽笑著(zhù)回答說(shuō)：”你要有耐心，心急吃不了熱豆腐！“我心想：”嗯，現在我多花點(diǎn)時(shí)間養好它，等它長(cháng)大后，結了果實(shí)，我就有美味的菠蘿吃啦！”懷著(zhù)對美好未來(lái)的憧憬，我耐住性子，每天看看它，摸摸它，給它換水，就當給新朋友洗澡了。功夫不負有心人，到第八天的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現，菠蘿頭底下長(cháng)出了一截截乳白色的嫩根，像小豆芽?jì)�。嘿嘿，我的菠蘿頭，獲得了新生。
大概又過(guò)了四五天，嫩根開(kāi)始變得細細長(cháng)長(cháng)，如果仔細一看，就會(huì )發(fā)現上面有很多小小的細毛，像一根根藤條，白嫩白嫩的好可愛(ài)；又像一條條觸手，似乎在向我招手呢！現在，在我的悉心照料下，根都已經(jīng)長(cháng)到瓶底了，看著(zhù)菠蘿頭茁壯成長(cháng)，我也是滿(mǎn)心歡喜。我就美美的想著(zhù)，菠蘿頭快快長(cháng)大，將來(lái)長(cháng)好多好多的菠蘿，來(lái)報答我這個(gè)好朋友。哇，做夢(mèng)也會(huì )笑！
這個(gè)就是我在暑假里的新朋友，我的菠蘿頭！希望你好好長(cháng)大！
暑假寫(xiě)人作文 篇21
在這個(gè)歡快的暑假里，發(fā)生了許多有趣的事情，理一理來(lái)數一數，第一要數養小狗。
還記得那是一個(gè)涼風(fēng)習習的夜晚，我的爸爸從外地出差歸來(lái)的時(shí)候，為我帶回了一個(gè)大紙箱。剛看到那個(gè)大紙箱的時(shí)候，我心里第一個(gè)想到的就是禮物，于是我迫不及待地跑過(guò)去打開(kāi)來(lái)，哇！原來(lái)是一條毛絨絨的小狗，這讓我喜出望外。再仔細一看，這只狗還沒(méi)長(cháng)大，但嘴中早已顯露出四顆又細又長(cháng)的虎牙，它全身的皮毛呈黑色，毛質(zhì)非常光亮、摸上去軟軟的，四只小腳掌就像四個(gè)肉圓一樣圓嘟嘟的，而腳掌的前面則有白白的小指甲。它不論從哪方面看都非�？蓯�(ài)，討人喜歡。因此，我每天還給它喂新鮮的牛奶和面包，過(guò)了沒(méi)多久，它居然變得胖乎乎的了。每當我外出歸來(lái)的時(shí)候，它總是第一個(gè)撲向我，和我抱在一起；就連每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，它也會(huì )離開(kāi)自己的小窩，趴在我的床邊睡。
這條小狗不但非�？蓯�(ài)，而且非常得機靈。有一次，我將晚上要吃的餅干放在桌子上，便安心的下樓玩了。小狗似乎是餓了，便自己爬上了桌子，撕開(kāi)包裝袋后，津津有味地吃了起來(lái)。而這一切，都被正好回家拿東西的我給目睹了，這可把我氣得火冒三丈，連鞋都沒(méi)換便撲向了它，誰(shuí)知它靈敏地轉身一跳，跳到了椅子上，這下讓我撲了個(gè)空，和桌子來(lái)了個(gè)“親密擁抱”當我剛回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)它已經(jīng)一溜煙地跑走了，連影子都不見(jiàn)了，你們說(shuō)它機不機靈？
正是因為這條小狗的到來(lái)，使我的暑假生活增添了許多樂(lè )趣。在以后的日子里，我會(huì )更好地去愛(ài)護它、照顧它，和它做永遠的好“朋友”
暑假寫(xiě)人作文 篇22
一提到這個(gè)人，我首先想到的就是《三國演義》里的張飛，這個(gè)人性格魯莽，暴躁易怒，簡(jiǎn)直就是和張飛一個(gè)模子脫出來(lái)的。對，這個(gè)人就是我的朋友----董小漢。
每當下課鈴打響時(shí)，他總會(huì )像一陣風(fēng)似的奔出教室，也不聽(tīng)老師布不布置作業(yè)。似乎他上課的意義就是為了下課，下課的意義就是為了玩。一下課他就一改風(fēng)格，像換了一個(gè)人似的，一個(gè)勁的追呀、打呀！上課鈴一響，他就愁眉苦臉地走進(jìn)教室。瞧他那一副坐樣，連老師都說(shuō)難看，他還爭論說(shuō)，他爸爸教的高中學(xué)生也是這樣坐的，老師趁機潑他一碰冷水：“你應該去上高中，”把董小漢說(shuō)得無(wú)地自容。
說(shuō)起膽量，董小漢可是天不怕，地不怕，也不怕老師打電話(huà)。老師教訓他，他也敢頂嘴，看他那個(gè)樣子，小身板往那兒一站，面紅耳赤，振振有詞，眼睛瞪得比銅鈴還大，真是逆天了。
哎，不能再說(shuō)他的缺點(diǎn)了，否則他又要發(fā)火了。就讓我再說(shuō)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補他的不足吧！
董小漢背詩(shī)可厲害了，不管什么情況下，他都能說(shuō)出一兩句詩(shī)來(lái)。據說(shuō)，他已經(jīng)把高中的古文全都背下來(lái)了，還有如《長(cháng)恨歌》《琵琶行》《蘭亭序》《師說(shuō)》等等。先不告訴你他背的詩(shī)有多難，只告訴你《春江花月夜》對他來(lái)說(shuō)是小菜一碟，《將進(jìn)酒》他可以“倒”背如流，你就該知道他的厲害了。而且他的閱讀非常廣泛，上到《二十四史》，下至《明朝那些事兒》，他全都看過(guò)。
他舉手發(fā)言也很積極，腦子像飛速的齒輪運動(dòng)著(zhù)，總能想到些絕妙的好點(diǎn)子。
經(jīng)過(guò)我這一番介紹，你們了解他了嗎？
暑假寫(xiě)人作文 篇23
放學(xué)了，同學(xué)們各自回家。只見(jiàn)一個(gè)又胖又壯的男孩，向家里快步走去。上完七層樓氣喘吁吁地打開(kāi)門(mén)。一進(jìn)門(mén)就坐到了電腦前。仔細看一下他：漲紅的富有彈性的臉蛋，濃密烏黑的直豎著(zhù)的頭發(fā)，一副大大的黑框眼鏡和他清澈的小眼睛不成正比。
他打開(kāi)電腦，登錄QQ，熟練地和別人網(wǎng)上聊天。那靈活的手指敲擊鍵盤(pán)，讓人眼花繚亂。
他電腦上的東西全都是最新的。他在電腦前面一坐就是幾個(gè)小時(shí)，而且天天這樣干，戴眼鏡是理所當然的。
唉，我那無(wú)可救藥的朋友陳俊彥��！他何時(shí)才能戒掉網(wǎng)癮呢？
有一次，他在QQ上發(fā)了一個(gè)文件給我，說(shuō)是好東西。到底是什么呢？我好奇地打開(kāi)了它。誰(shuí)知這時(shí)QQ立即關(guān)掉了！啊，原來(lái)是惡作��！真是一個(gè)可愛(ài)又狡猾的“小鬼”呀！
又一次，他在QQ上又發(fā)了東西給我，叫我打開(kāi)，說(shuō)是殺毒軟件補丁，不會(huì )是惡作劇了。我怕上當，但最后還是因為好奇心，半信半疑地打開(kāi)了�！芭�！”哇塞，電腦自動(dòng)關(guān)機了！這“小鬼”真是一次比一次牛了！
他的稱(chēng)號是“計算機小專(zhuān)家”，現在看來(lái)真是名副其實(shí)��！
唉，我那無(wú)可救藥的朋友陳俊彥��！他真是一個(gè)電腦天才！
他在網(wǎng)絡(luò )上收獲了許多，但同時(shí)也學(xué)到了網(wǎng)絡(luò )上的不良信息——粗口。當他說(shuō)話(huà)激動(dòng)時(shí)，就會(huì )時(shí)不時(shí)爆出一些不雅之言。網(wǎng)絡(luò )真是叫人又愛(ài)又恨呀！
唉，我那無(wú)可救藥的朋友陳俊彥��！他何時(shí)才能改掉說(shuō)粗口的壞習慣呢？
因為他在電腦技術(shù)上的超人水平，我有時(shí)尊稱(chēng)他為“比爾蓋茨先生”或“愛(ài)因斯坦先生”。我相信他一定能克服缺點(diǎn)，成為真正的比爾蓋茨。
暑假寫(xiě)人作文 篇24
我有一個(gè)好朋友，叫鄲然。她高高的個(gè)子、大大的眼睛、寬寬的額頭，她常常扎一個(gè)馬尾辮，很招人喜歡。我和鄲然感情很深，每天中午在午托部吃完飯后都在一起玩，周末有時(shí)候還一起去上興趣班班、一起去游泳。
鄲然有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是愛(ài)笑，甚至有些我覺(jué)得不好笑的事情，他都可以笑到眼淚直流。有時(shí)候，他不光自己笑，還會(huì )把我們大家逗得哈哈大笑。記得有一次，上奧數課，老師正在講月考試卷，大家都正聚精會(huì )神地聽(tīng)。鄲然忽然站起來(lái)，大聲感嘆到“老師，如果這道題我沒(méi)有寫(xiě)錯，那么我就能從第11名變成第9名了，周末媽媽就會(huì )帶我去方特玩了，太可惜了！”短暫的安靜后，“轟”的一聲全班同學(xué)都笑了，連老師都被逗樂(lè )了。但她覺(jué)得還不夠，只見(jiàn)她板著(zhù)臉，裝出一副嚴肅的樣子說(shuō)：“你們笑什么，不知道這是正在上課嗎？都給我閉嘴！”“轟”全班同學(xué)在一次大笑起來(lái)。老師止住笑和藹地說(shuō)：“好了好了，我們都知道這是在上課，不過(guò)看來(lái)你是太想去方特玩了，是你先走神的好不好？想取得好成績(jì)下次考試可一定要認真點(diǎn)��！快坐下吧�！编惾贿@才一臉無(wú)辜的坐了下來(lái)。有了鄲然，我們都覺(jué)得滿(mǎn)黑板的數字、公式都變得可愛(ài)了，也深深?lèi)?ài)上了奧數。
鄲然懂得知識還非常多，她經(jīng)常給我講一些網(wǎng)絡(luò )上看到的新聞和歷史故事，然后我們一起討論，有時(shí)候我們?yōu)橐粋�(gè)歷史故事的起因會(huì )爭得面紅耳赤，為了在討論的時(shí)候“打敗”她我現在也喜歡看書(shū)了，我感覺(jué)有一個(gè)小伙伴一起學(xué)習一起成長(cháng)別提多開(kāi)心了。
媽媽說(shuō)我們兩個(gè)就象親姐妹一樣，時(shí)時(shí)刻刻都分不開(kāi)。
暑假寫(xiě)人作文 篇25
暑假里，我在電影院里認識了一位新朋友——格林，它是一匹狼。
格林的毛是深褐色的，一雙琥珀色的眼睛滴溜溜的轉著(zhù)，嘴巴有點(diǎn)尖，一條尾巴時(shí)而左時(shí)面右的甩來(lái)甩去，好像很悠閑的樣子，四條腿都長(cháng)著(zhù)黑黑的毛，像穿著(zhù)皮靴一樣，感覺(jué)威風(fēng)極了，未完全長(cháng)大的時(shí)候看起來(lái)像一只狐貍，又像一條忠誠的狗，尤其是它學(xué)狗叫的時(shí)候。
當格林的“媽媽”去若爾蓋旅行，無(wú)意中得知山中狼王被當地人打死，可能還有小狼崽時(shí)，急忙跑入山中尋找，并模仿母狼喚子的聲音，真的找到了一只狼崽，并帶回了成都的家，和她的老公亦風(fēng)一起養著(zhù)，取名為格林。
格林3個(gè)月大時(shí)，在“媽媽”家干了許多壞事，比如：咬斷家里的電線(xiàn)，“媽媽”無(wú)可奈何時(shí)只有在電線(xiàn)上抹芥末，格林被辣得上竄下跳，到處亂跑，還發(fā)出嗚嗚的聲音，仿佛是委曲的哭泣聲。格林很聰明，還能開(kāi)電視機呢，只見(jiàn)它像人一樣用前爪按開(kāi)了電視機上的開(kāi)關(guān)，并跳到沙發(fā)上用搖控板換臺，它愛(ài)看動(dòng)物節目，尤其是有狼的節目，當電視機里出現狼嚎聲時(shí)，格林也仰起頭“啊嗚，啊嗚”的跟著(zhù)叫起來(lái)。有一次半夜里看得高興時(shí)也跟著(zhù)叫，嚇得“媽媽”趕緊喊亦風(fēng)關(guān)緊門(mén)窗，結果還是吵醒了鄰居，整幢大樓都紛紛亮起了燈光。格林的模仿能力也超強，當它在電視里看到狼抓魚(yú)時(shí)，也偷偷跑到小區的池塘里去抓魚(yú)來(lái)吃……
我真是太喜歡格林了，我決定要學(xué)習它的優(yōu)點(diǎn)，不怕困難、對人忠誠的精神。格林對養育它的“媽媽”的愛(ài)，以及“媽媽”與亦風(fēng)對格林的愛(ài)，她們在困難重重面前如何艱辛地幫助格林重返狼群，而格林也在“爸爸”、“媽媽”最困難的情況下抓捕獵物幫助著(zhù)一起渡過(guò)難關(guān)。終于，皇天不負有心人，格林回到了狼群，成為了中國首只由人工撫養長(cháng)大成功回到狼群的狼。
啊!格林，你改變了我對狼的認識，謝謝你帶給了我寶貴的知識認知，因為認識了你，也讓我知道了你們的兇狠、虐殺是因為你們要生存，要活下來(lái)。
暑假寫(xiě)人作文 篇26
在這個(gè)明媚的暑假里，我認識了一個(gè)朋友。她可厲害啦，是個(gè)名副其實(shí)的“學(xué)霸”！
一次上課，老師詳細的講解完所有例題，然后讓我們獨自完成接下來(lái)的練習。我?jiàn)^筆疾書(shū)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)：“今天的題目挺簡(jiǎn)單的嘛！”然而，寫(xiě)到最后一題時(shí)，我傻眼了：“天吶！那么多的字，那么復雜的圖形，要我怎么寫(xiě)嘛！”我焦躁地盯著(zhù)題目看了半天，也沒(méi)理出頭緒。無(wú)奈之下，我將求助的目光投向了一旁的同桌�！案陕�?不要用那種眼神看著(zhù)我，好不好？”她全身哆嗦了一下。我可憐巴巴地看著(zhù)她：“就一題，就一題嘛，好不好好不好……”她敵不過(guò)我的“死纏爛打”，只好“舉手投降”：“行了行了，別在那兒膩歪了，快過(guò)來(lái)看著(zhù)！”我樂(lè )顛樂(lè )顛地靠了過(guò)去，仔細聽(tīng)她講解。
半晌過(guò)后，我依然“丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦”，云里霧里地問(wèn)：“所以說(shuō)，這道題到底該怎么解？”她兩眼一翻，擺出一副“我真是服了你”的樣子，無(wú)奈的說(shuō)：“我說(shuō)你怎么就那么笨的呢？”我連聲抗議：“什么呀！明明是你太聰明了，OK?”她嘆了一口氣，有氣無(wú)力的說(shuō)：“好吧，我再講一遍。呆瓜，仔細聽(tīng)啊�！闭f(shuō)著(zhù)，還毫不留情的對著(zhù)我的腦門(mén)兒就敲了一下。然后，她耐心地、仔細地又為我講解了第二遍，還幫我把所有疑問(wèn)都一一解答�？粗�(zhù)她不厭其煩的模樣，仿佛有潺潺的溪流流過(guò)我的心田，在這炎炎夏日送來(lái)了一抹清涼。功夫不負有心人，在我們的共同努力下，終于解決了困難。你看，世上無(wú)難事，只怕有心人。
在數學(xué)期中考試中，她也乍露鋒芒。試卷上的最后幾道應用題，我百思不得其解。正當我在內心“狂吼”時(shí)，她卻輕而易舉的做了出來(lái)，而且全對！對此，真想仰天高呼：“學(xué)霸，學(xué)霸，把你的智慧分點(diǎn)兒給我吧！”
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也迫不及待的想認識這位令我佩服得“五體投地”的“超級學(xué)霸”呢？
暑假寫(xiě)人作文 篇27
今年暑假的七月份，爸爸的表哥帶了十幾個(gè)“老外”從美國德克薩斯州來(lái)到老家平湖搞文化交流，這讓我認識了這些可愛(ài)的德克薩斯朋友。
為了讓我能和這些“老外”能進(jìn)行口語(yǔ)交流，我們早早趕到了平湖。爸爸和伯伯已經(jīng)十七年沒(méi)見(jiàn)了，剛一見(jiàn)面就熱情地聊了起來(lái)。我連忙說(shuō)我想跟“老外”先交流交流，伯伯二話(huà)沒(méi)說(shuō)，打電話(huà)給了其中的一個(gè)“老外”，讓我去和她交流。
我十分激動(dòng)地走到她的門(mén)口，緊張地按下門(mén)鈴。門(mén)開(kāi)了，迎面走來(lái)一位三十多歲、身材魁梧的美國女士，她看到我很驚訝。我故作鎮定，用英語(yǔ)說(shuō)：“你好，很高興見(jiàn)到你，我叫馬克�！彼矊ξ艺f(shuō)：“你好，我叫凱瑟琳，很高興認識你�！眲P瑟琳有一雙清澈的藍眼睛，高高的鼻子，和我交談時(shí)表情十分豐富，讓我感覺(jué)壓力小了很多。這時(shí)候又進(jìn)來(lái)一位和凱瑟琳年齡相仿，但是非�！癴at”的美國女士，熱情地和我打招呼，她叫露西，呵呵，有二百多斤。
凱瑟琳和露西都不會(huì )中文，我們開(kāi)始用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)交流。凱瑟琳與我問(wèn)答，我基本都能聽(tīng)懂，但我對自己不大自信，總怕說(shuō)錯了，凱瑟琳一直鼓勵我。漸漸地我自信起來(lái)，大聲地說(shuō)出了答案。凱瑟琳向我豎起了大拇指，連聲說(shuō)我真聰明。一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，可我總覺(jué)得還有話(huà)要說(shuō)，我向她們道了別，約定周四繼續交流。
我興高采烈地走出房間，下了電梯。走著(zhù)走著(zhù)就碰到了一位滿(mǎn)頭白發(fā)的美國老太太，這就是我哥哥提起過(guò)的貝蒂吧!我大聲喊了一聲：“貝蒂!”貝蒂轉過(guò)頭來(lái)，向我笑了笑，用中文說(shuō)：“你叫什么名字?”我大膽地回答：“我叫馬克，是雷的表弟�！必惖倩腥淮笪�，一臉驚訝，說(shuō)：“你的英語(yǔ)說(shuō)得真流利�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵�。電梯門(mén)開(kāi)了，我和貝蒂說(shuō)了再見(jiàn)……
似乎是意猶未盡的緣故，吃好晚飯我和哥哥又來(lái)到酒店，找凱瑟琳她們;大伯伯說(shuō)她們去平湖中學(xué)打籃球了。哇塞，七十多歲的貝蒂、二百多斤的露西、一百五六十斤的凱瑟琳，她們都愛(ài)好打籃球?這是一支什么樣的神奇球隊呢?也怪不得德州的休斯頓火箭隊是“NBA”的傳統強隊。
接下來(lái)幾天，我又和凱瑟琳交談了幾次，我和她們成了好朋友。我還用中文教她們讀“朋友”，一邊用手比劃音調，一邊讀，大家都非常興奮。
到了七月底，也到了她們回美國的時(shí)間，凱瑟琳和我都十分依依不舍，送了我一枚德克薩斯州的徽章，我加了她的微信，約好明年暑假還到平湖相聚!
暑假寫(xiě)人作文 篇28
暑假里的一天，媽媽從市場(chǎng)“呼哧呼哧”拎回一只螃蟹。說(shuō)八月螃蟹剛剛“游入”市場(chǎng)，這時(shí)候買(mǎi)回的最新鮮，又叫我幫她清蒸螃蟹，來(lái)鍛練我的廚藝。說(shuō)完罷，她就把螃蟹放進(jìn)了盆里，“丟”給了我。
我打量著(zhù)這個(gè)威武的小家伙，它的外殼和八只腿是墨綠色的，兩只翠綠色的大鉗長(cháng)約10厘米，因此，每當它“磨刀霍霍”—揮動(dòng)大鉗時(shí)，我就禁不住地發(fā)抖。螃蟹的腹部又呈乳白色，一口小小的嘴時(shí)不時(shí)吐出幾串小水泡。兩只棗紅的眼睛突出來(lái)，又像一架監控儀來(lái)回轉動(dòng)，真是趣味十足！
偶爾，我為討個(gè)樂(lè )子，用筷子點(diǎn)點(diǎn)螃蟹，它就警覺(jué)地支起整個(gè)身子，慣性地舒展它帶有嫩紅色茸毛的八支腿，還把自己的兩只大鉗伸出來(lái)，似乎是想恐嚇我呢。有時(shí)，我想逗逗它，又將清水倒在了它身上，螃蟹反應出奇地快速，它連忙將眼睛轉進(jìn)深深的眼窩里。
要開(kāi)始煮螃蟹了，媽媽讓我先清洗它。我找來(lái)了一把小毛刷，沾上水，小心翼翼地清洗著(zhù)。它十分愜意地趴著(zhù)，不時(shí)曲伸著(zhù)八只腿，好像非常享受著(zhù)這一次十分“危險”的“洗禮”呢。
接著(zhù)，我把它放上蒸爐，快速地剪開(kāi)綁著(zhù)螃蟹的繩子，又飛快地蓋上鍋蓋，這可不是一個(gè)容易的活呀，如果稍微有些差池，這只螃蟹說(shuō)不定就要“壯士一去不復返”了。
我開(kāi)了大火，剛開(kāi)始，螃蟹并沒(méi)有感到熱氣，所以只是動(dòng)了幾下腿腳。漸漸地，它感到熱氣，開(kāi)始掙扎了，鍋里也由此發(fā)出“咣咣”的撞擊聲音。隨之，它由墨綠色轉而成了褐色。雖說(shuō)它已插翅難逃，但仍然想做垂死前的掙扎，它十分用勁地頂了幾下鍋蓋，便死去了。我的心像打翻了的五味瓶，不知是什么滋味，但手卻依然壓著(zhù)鍋蓋，螃蟹的顏色愈來(lái)愈紅，由褐色又轉為橙色，八支腿的茸毛又由紅轉灰，變得似硬紙板子一般硬。
熟了！我打開(kāi)鍋蓋，一股濃重的白色熱氣撲面而來(lái)，螃蟹在鍋里立著(zhù)，它還是那么威武——高舉著(zhù)大鉗，兩只眼睛鎮靜、沉穩地緊盯著(zhù)我，十分兇悍。
看著(zhù)自己做的東西，總覺(jué)得不一般，從而賞心悅目，嘗著(zhù)第一次自個(gè)兒親手煮的螃蟹，有一種說(shuō)不出的滋味。
暑假寫(xiě)人作文 篇29
這個(gè)暑假，我交了許多新朋友，但最讓我印象深刻的是和我一起在寫(xiě)作上課的李金雨。
看見(jiàn)了她，我的第一印象感覺(jué)她很熱情，很親切！她瘦瘦小小，跟我差不多高。臉圓圓的，水汪汪的大眼睛滴溜溜地打轉，整天笑嘻嘻的，小嘴能說(shuō)會(huì )道，有時(shí)我真懷疑，她的櫻桃小嘴根本合不上。她總是梳著(zhù)馬尾辮，每天來(lái)上學(xué)的時(shí)候，走起路來(lái)大搖大擺，頗有一個(gè)女漢子的樣子。李金雨特好玩，每次的口頭禪就是：嘿，老師！嘿，吳妍欣！……再加上她的自帶音響的聲音，只要她一說(shuō)話(huà)，那真是每一間教室都聽(tīng)得一清二楚，老師總是無(wú)奈地搖搖頭，她也毫不在意，最多俏皮地吐吐舌頭。
李金雨不光聲音很有特色，經(jīng)常還會(huì )發(fā)生讓人覺(jué)得好氣又好笑的事！
一上課，李金雨準會(huì )從外面瘋跑進(jìn)來(lái)，端端正正地坐好，看上去好好學(xué)生的樣子。老師讓我們朗讀一篇課文，有時(shí)會(huì )讓我讀較少的一部分，而最多部分的朗讀就落在她的頭上了的，她就會(huì )嘟嘟囔囔道：“嘿，老師，你偏心，一直偏向吳妍欣！”緊接著(zhù)她又自我安慰，“誰(shuí)讓我聲音太好聽(tīng)呢！”那自戀的樣子，聽(tīng)得我直憋笑。老師講到差不多了的時(shí)候，他們的“殺手锏”開(kāi)始了——模擬小測試，我都是提前預習過(guò)了的，所以完成的速度就比較快。而李金雨完成速度比較慢，拉著(zhù)我，讓我給她說(shuō)一下這題那題的答案，那合著(zhù)雙手，可憐巴巴拜托的樣子，哎，感覺(jué)我欺負她似的。和她說(shuō)一下，我就去交作業(yè)了，毫無(wú)懸念地得到了老師的表?yè)P�？墒抢罱鹩昴�，“李金雨，這個(gè)題好像回答的有點(diǎn)問(wèn)題呀！”老師說(shuō)，“你是怎么想的呀？這個(gè)答案里面沒(méi)有說(shuō)過(guò)的呀！”“呃……自己……自己寫(xiě)的�！彼е嵛岬卣f(shuō)。我定睛一看，哎呀，畫(huà)蛇添足了，原來(lái)她把有些不應該出現的答案也給抄上去了，哎，李金雨，讓我怎么說(shuō)你好呢！
下課鈴聲一響，李金雨開(kāi)開(kāi)心心地整理書(shū)包，渾然感覺(jué)沒(méi)發(fā)生過(guò)什么事一樣，“嘿，吳妍欣，下課嘍！”只見(jiàn)她倚在門(mén)口耐心地等著(zhù)我，嘴巴哼著(zhù)那搞笑不知名的歌曲“我是一條酸菜魚(yú)，又酸又菜又多余……”。我一下子覺(jué)得枯燥的培訓班頓時(shí)多了幾分輕松與樂(lè )趣。
這就是我暑假認識的一位新朋友，一個(gè)可愛(ài)又活潑的女孩子�，F在還剩4節課的時(shí)間了，我要好好珍惜現在和我的朋友相處的日子，真希望以后我們還能繼續做同學(xué)。
暑假寫(xiě)人作文 篇30
這個(gè)暑假是豐富多彩的，它會(huì )讓人收獲一些新的知識和成長(cháng)所需要的種種力量。這個(gè)暑假是神奇的，它會(huì )帶給你意想不到的新禮物。這個(gè)暑假是開(kāi)心的，它會(huì )送給你快樂(lè )的笑容。
記得那一次，我在網(wǎng)上認識了一個(gè)新朋友，我們一下子就成了好朋友，而且我和她都想成為作家，于是合伙可是試著(zhù)寫(xiě)小說(shuō)，準備寫(xiě)完就投稿到陽(yáng)光姐姐的郵箱里，在這篇小說(shuō)里，我和她都用盡心思、絞盡腦汁用盡所有的好詞好句，發(fā)揮所有的奇思妙想、聰明才智。
我感到很快樂(lè )，這個(gè)暑假讓收獲到了友情和對未來(lái)美好的期望，這個(gè)暑假我過(guò)得真有意義，天天都很開(kāi)心。
暑假寫(xiě)人作文 篇31
今天，我去一個(gè)小朋友家做客。一大早，我就醒了吵著(zhù)爸爸送我去我們朋友家。
見(jiàn)了面，我們兩人就根據說(shuō)好的規定--做作業(yè)45分鐘休息15分鐘安排，我們按排好了今天的時(shí)間，開(kāi)始愉快的一天。
做完作業(yè)后，我們一起拼樂(lè )高，玩游戲，騎自行車(chē)。我最喜歡的就是騎自行車(chē)了，我跟她一起比賽，雖然我有著(zhù)速度的優(yōu)勢，但她還是在后面窮追不舍，可過(guò)了幾分鐘，她的優(yōu)勢也顯露出為了，因為自行車(chē)體型龐大，轉彎時(shí)和倒車(chē)時(shí)都必須有足夠的時(shí)間，地方小并且不能隨意穿梭，結果最后我還是沒(méi)有贏(yíng)得比賽，我感到憤憤不平，可我爭辯有什么用呢？！
不過(guò)后來(lái)那頓好吃的晚餐把我的肚子填得飽飽的，我就忘記了前面的不平，哈哈！今天是我開(kāi)心的一天。
暑假寫(xiě)人作文 篇32
我們終于送走了期末考試，迎來(lái)了期盼已久的暑假生活。
當老師說(shuō)放暑假后，我有點(diǎn)舍不得這個(gè)學(xué)期，下學(xué)的時(shí)候常常想什么時(shí)候才放假呀，放假的時(shí)候常常想什么時(shí)候上課呀，我多么想要一個(gè)快樂(lè )的暑假呀！
但我也想放暑假，因為放暑假的時(shí)候沒(méi)有人不讓我睡懶覺(jué)，在當天老師說(shuō)放暑假的時(shí)候，同班同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，像關(guān)在鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)，自由自在的飛向藍天；像被抓下的昆蟲(chóng)重新回到它們的家園；像被 小孩子手里拿的氣球，得到了他們想要的東西。
我要好好珍惜這個(gè)暑假。
現在可以安然的坐在電腦前寫(xiě)我的心得了，因為，放暑假了。
放暑假了，暫時(shí)告別了朝夕相處的同學(xué)們，十分緊張而充實(shí)的日子，心情漸漸地松弛了下來(lái)。
緊繃的神經(jīng)也松弛了下來(lái)。
暑假寫(xiě)人作文 篇33
我恨“暑假”�。�！我恨、我恨、我恨、我恨、我恨，死你了。聽(tīng)了我的話(huà)你一定很不解，放假還不好？不用去上學(xué)、天天在家玩、有時(shí)間還可以去旅游……多好呀！那你就看看下面的原因吧。
原因一：
在學(xué)校里可以和同學(xué)們一起做游戲、討論、打乒乓球，等等。天天在家，大門(mén)不出，二門(mén)不邁的，多無(wú)聊呀。天天玩電腦也玩煩了。嗚嗚。
原因二：
爸爸媽媽天天要上班，把我自己扔到家里面，就連周末也要加班！旅什么游呀�？�！嗚嗚。到了半晌，肚子餓了，沒(méi)有人在家，沒(méi)人給我弄吃的。還得自己買(mǎi)�？嘌�。自己一直待在家，孤獨、寂寞呀。晚上他們又要加班，我以劉翔的速度跑到奶奶家吃晚飯。哎，可憐呀。自己在家萬(wàn)一下雨了，我怕呀。
原因三：
天天玩電腦，在把眼睛玩壞了，不合算。天天看電視，萬(wàn)一遇到鬼片還不把我嚇個(gè)半死。嗚嗚。
你們說(shuō)，我能不很暑假（不包括寒假）么？
暑假寫(xiě)人作文 篇34
長(cháng)長(cháng)的暑假隨著(zhù)9月的到來(lái)結束了，同學(xué)們還都沉浸在假期中放松、自由、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )的日子里。為了使孩子們能共同分享豐富多彩的暑假生活，9月10日，在學(xué)校大隊部的組織下，各班展開(kāi)了以“幸福暑假”為主題的暑假生活交流會(huì )，讓孩子們都來(lái)說(shuō)說(shuō)暑假的趣事、新鮮事。
看，很多同學(xué)都去旅游了，名川大山、迷人海灘、繁華都市……哪里的`都有。有的游覽了很多國際著(zhù)名的建筑；有的游覽名山大川，有的回歸了田園故里，有的同學(xué)參觀(guān)了各類(lèi)博物館和紀念館，了解了許多課本中學(xué)不到的知識。即使沒(méi)有出去旅游的同學(xué)，也有自己有意義的暑假，比如說(shuō)參加了體育鍛煉、學(xué)游泳、看書(shū)等等，學(xué)習了各項本領(lǐng)。同學(xué)們用生動(dòng)的語(yǔ)言，精美的圖片展示了自己多彩的暑假生活。
這次小小的交流會(huì )讓同學(xué)們收獲很多，不僅鍛煉了各自的膽量，培養了語(yǔ)言表達能力，還了解了其他同學(xué)暑假生活安排的成功經(jīng)驗，相信下次一定會(huì )有更好的計劃，讓自己的假期既快樂(lè )又有意義。
暑假寫(xiě)人作文 篇35
暑假的一天，哥哥帶我去老家的地里捉蝗蟲(chóng)，我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到了地里。
天氣十分干燥，我扯著(zhù)嗓子對哥哥喊道：“太好了，可以捉蝗蟲(chóng)嘍，但天氣這么熱，他們怎么才會(huì )出來(lái)呢?”哥哥故弄玄虛地說(shuō)：“要不你去找找啊!”聽(tīng)他這么說(shuō)，我更起勁兒了，跑著(zhù)跳著(zhù)去尋找蝗蟲(chóng)。撥開(kāi)稻草，沒(méi)找到，翻來(lái)泥土，還是沒(méi)有。結果，找了半天一無(wú)所獲。我急的像熱鍋上的螞蟻，對在一旁看熱鬧的哥哥生氣的說(shuō)：“嘿，我找了半天，找的汗流浹背的，都快累死了，蝗蟲(chóng)到底在哪里嘛!”“好好學(xué)語(yǔ)文呦，蝗蟲(chóng)就在你頭上呦!”哦，原來(lái)是在天上飛的，它飛的這么快，怎么才能捉住呢?這時(shí)，我突然發(fā)現了一個(gè)悠然自得的蝗蟲(chóng)好像在等著(zhù)我抓它似的，我猛一下子撲了上去，哈，終于抓住了。咦?怎么又不見(jiàn)了呢?哎呀，調皮的蝗蟲(chóng)居然飛進(jìn)我的嘴里了，我連忙吐出。被氣的面紅耳赤的我轉向哥哥，卻發(fā)現他正在捧腹大笑。
這可真是一件趣事呢!
暑假寫(xiě)人作文 篇36
暑假就要開(kāi)始了。我給自己制定了一個(gè)計劃，讓暑假更加豐富多彩，這樣才不會(huì )浪費兩個(gè)月的時(shí)間。
因為父母都要上班，所以我一周要花五天時(shí)間在親和平班。和平班為我們準備了很多課程學(xué)習，比如英語(yǔ)、數學(xué)、詩(shī)歌等多元化課程，讓我過(guò)上充實(shí)的生活。
當然休閑娛樂(lè )缺一不可，于是家人安排了一趟臺東。臺東海岸和楚魯牧場(chǎng)給我留下了非常好的印象，尤其是去關(guān)山的自行車(chē)旅行，我在那里騎了一圈(鎮上十二公里)，我對自己感到非常欽佩。
我為自己制定的計劃包括學(xué)習游泳、閱讀更多課外書(shū)籍以增加知識、多鍛煉、幫助做家務(wù)、學(xué)習技能等。這些計劃都在等著(zhù)我去實(shí)現，所以我會(huì )更加努力。
平日作業(yè)多，暑假可以放松一下，完成平時(shí)沒(méi)時(shí)間做的事情，讓暑假生活更有意義。
暑假寫(xiě)人作文 篇37
7月的最后一天，暑假終于來(lái)了，我突然覺(jué)得很開(kāi)心，我覺(jué)得這種感覺(jué)也很正常。
第一個(gè)暑假前幾天有點(diǎn)無(wú)聊，但自從開(kāi)始學(xué)《電子音樂(lè )三王子》后，總覺(jué)得不會(huì )無(wú)聊，又是家人
不讓我上學(xué)，尤其是我奶奶，但是他反對到底，但是即使家里反對，我還是要上學(xué)，因為這讓我想認真學(xué)習
一件事，家里人總說(shuō)沒(méi)有好壞，我卻一直沒(méi)有？人們相信壞的東西有“可能性”，但有些東西不是，而是好的！
家人總是往壞處想，家人總是不期待好處，而這些好處！好處很多！我可以多鍛煉。2。我可以減肥。
我可以獲得一些力量！利大于弊嗎？而且學(xué)這個(gè)應該是我的自由！我沒(méi)有干涉我的家庭。我不知道怎么完成這個(gè)！
當我再次猶豫的時(shí)候，暑假就要結束了，所以我的暑假生活真的很精彩。
暑假寫(xiě)人作文 篇38
但是在這暑假期間有酸也有甜，第一次補課結束后(也就是現在）我去了合肥去玩，雖然說(shuō)那里沒(méi)有上海好！
但總不需要再在哪里上補習班了吧！
在合肥，我有一個(gè)調皮的弟弟，雖然說(shuō)他經(jīng)常給我們搗亂，但也充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，在那里，我和他一家去了很多地方！
“生態(tài)公園”，“大蜀山”，“天鵝湖”“包公園”，“三河古鎮”“逍遙古津”，“科學(xué)島”等等。
在那里，我結識了很多小伙伴，雖然名字記得不多，但跟他們在一起玩都很快樂(lè )，大概他們都是小孩子。跟他們在一起能享受童年的時(shí)光吧！
在那里我盡情的和他們玩耍著(zhù)，沒(méi)想到他們也玩《夢(mèng)幻西游》。他們都整天嘻嘻哈哈的，看見(jiàn)他們就算是愁眉苦臉的人也會(huì )綻放出美麗的笑容！
回想到8月22日又要回去補課，考試。就覺(jué)得悲哀！
在合肥的日子真的很開(kāi)心，在那里寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，上上網(wǎng)，打打球等都是多么快樂(lè )的事啊。真想下一次再到那里去。
在這里祝大家暑假快樂(lè )，多給點(diǎn)積分��！
暑假寫(xiě)人作文 篇39
我和爸爸來(lái)到了白廟，準備去飛來(lái)寺玩。
我們問(wèn)了問(wèn)當地人，得知徒步去到飛來(lái)寺要3公里，瞬間感覺(jué)自己的內心是崩潰的。然后還是堅持徒步去。時(shí)間就像蝸牛一樣慢，感覺(jué)走了4、5公里可是只過(guò)了10幾分鐘。天啊，什么時(shí)候才到��？才走了30分鐘，我的體力已經(jīng)透支了。但是沿途的美景讓人情不自禁地拿出相機拍下幾張照片。終于，我們氣喘吁吁地來(lái)到飛來(lái)寺。給了門(mén)票，跨下第一步，進(jìn)入我們眼簾的是一棟又一棟的寺廟，然后，我們就去爬山了，第一個(gè)景點(diǎn)是讀書(shū)廟。到了一半時(shí)我們就放棄了，真的，實(shí)在是太累了，我們爬了2公里就像走了幾十萬(wàn)公里。我們下到山下來(lái)，我們已經(jīng)氣喘吁吁，“汗”流滿(mǎn)面，肚子也很餓。吃了點(diǎn)東西后，就像充滿(mǎn)了能量，30分鐘就走完了3公里。
雖然這次我們沒(méi)有征服這座山，但是我們以后肯定會(huì )征服你的！
暑假寫(xiě)人作文 篇40
我們又開(kāi)始了暑假。和往常一樣，這個(gè)暑假很熱，父母也沒(méi)時(shí)間帶我出去玩，但我還是把這個(gè)暑假安排的很充分。我報名參加了邢星藝術(shù)學(xué)校的興趣班，學(xué)到了很多知識。轉眼間興趣班就要結束了，我已經(jīng)考完了。
今天是8月21日，是邢星藝術(shù)學(xué)校的最后一節課。太陽(yáng)太熱了，我出了很多汗。當我跑到邢星藝術(shù)學(xué)校時(shí)，我既興奮又緊張。不知道考試成績(jì)怎么樣。終于到了老師宣布成績(jì)的時(shí)候了。我的心仿佛帶著(zhù)一只小兔子，它在我手中不停地跳著(zhù)，流著(zhù)汗。聽(tīng)了老師的名字，心里越來(lái)越緊張。這時(shí)老師說(shuō)我得了滿(mǎn)分，我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。接下來(lái)是語(yǔ)文課。語(yǔ)文課上，又聽(tīng)到一個(gè)好消息。我考了99分，雖然沒(méi)有滿(mǎn)分，但也是班里最高分。這真是雙喜臨門(mén)。
一回到家，我就忍不住告訴了父母這個(gè)好消息。父親開(kāi)心的把我扶起來(lái)，轉了幾圈，不停的夸我�？粗�(zhù)爸爸媽媽的笑臉，我想我會(huì )努力讓爸爸媽媽永遠幸福。
暑假寫(xiě)人作文 篇41
這是我的暑假。我不知道早上第一次醒來(lái)是什么時(shí)候，但我知道我暴露在陽(yáng)光下，所以我起床，拉上窗簾，繼續睡覺(jué)。
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我學(xué)習失敗了。十點(diǎn)起床的時(shí)候，因為這個(gè)夢(mèng)很不愉快，我暗暗發(fā)誓一定要做好成績(jì)，但是我不知道這個(gè)決心會(huì )持續多久。
我躺了一會(huì )兒，腰酸背痛躺不下去的時(shí)候就變得困難了。記住這個(gè)時(shí)間10： 30。
然后吃了點(diǎn)面包和水，開(kāi)始看電視和《幻城》�？戳艘稽c(diǎn)，就下去吃了。吃完后看了電視劇——，一起從窗戶(hù)穿過(guò)去，一直到下午四點(diǎn)。
我看了四點(diǎn)因為突然變了，打雷了，嚇得把電視關(guān)了。然后我看到好久沒(méi)下雨了，就拿起漂流板，去我家附近的一個(gè)斜坡上玩。然后就摔倒了。
然后回家吃飯，然后在這里打字。
這是我的流水賬，暑假那天。其實(shí)一想起來(lái)，覺(jué)得這一天真的有點(diǎn)快，一文不值，于是暗暗下定決心，讓明天更好，至少不讓自己以后后悔。
暑假寫(xiě)人作文 篇42
今天晚上，我和媽媽在看我們最喜歡的電視節目，忽然，電視黑屏了，燈也不亮了。家里頓時(shí)漆黑一片，原來(lái)停電了。
伸手不見(jiàn)五指，沒(méi)電可真不方便。電可以讓燈亮起來(lái)，給我們帶來(lái)光明；也可以讓電視播出節目，可以讓我看許多喜歡的動(dòng)畫(huà)片；電可以讓洗衣機動(dòng)起來(lái)，讓媽媽不用那么辛苦地洗衣服。電原來(lái)可以幫助人們做這么多事��！
媽媽說(shuō)：“電雖然會(huì )給人帶來(lái)方便，但如果我們不做到安全用電就會(huì )帶來(lái)不好的后果。比如漏電會(huì )引起火災，人如果不小心觸電會(huì )危及生命�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我才明白：原來(lái)事物都有兩面性，安全用電尤為重要。
這時(shí)候家里的燈突然亮了，電視也開(kāi)了。來(lái)電了！我又可以和媽媽一起看電視了。媽媽告訴我如何安全用電，這是我暑假的一大收獲。同學(xué)們，你們知道怎樣安全用電嗎？
暑假寫(xiě)人作文 篇43
暑假終于到了，你又可以享受你的樂(lè )趣了。不要怕遲到早起，不要怕作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完被老師罵。暑假初可以睡懶覺(jué)，作業(yè)晚了也不用擔心被罵。但是不能一天到晚！于是，父母給我制定了暑假生活計劃表，讓我照著(zhù)做。但是，你覺(jué)得我會(huì )跟著(zhù)嗎？嘻嘻！我當然不會(huì )！因為我喜歡自由自在的生活，不喜歡自由自在的生活。
暑假里，沒(méi)事的時(shí)候，我看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)日記。如果心情好，我會(huì )和同學(xué)打電話(huà)，和爺爺奶奶聊天。很有意思！不過(guò)最有意思的還是聽(tīng)爺爺講故事，和他聊過(guò)去和現在，時(shí)不時(shí)的帶出很多笑話(huà)！
我記得有一次，我和哥哥為曹操爭執。我說(shuō)：‘曹操是奸詐小人，不是好東西�！腋缯f(shuō)：‘他不是奸詐的小人�！癄敔斅�(tīng)了笑我說(shuō)：曹操真的不是奸詐的小人。他是一位著(zhù)名的詩(shī)人和政治家。你知道嗎，傻孫子，以后別這么說(shuō)，知道。
暑假寫(xiě)人作文 篇44
我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日早晨，我的爸爸、媽媽、阿姨等七個(gè)人來(lái)到了沈陽(yáng)方特樂(lè )園。我們一進(jìn)大門(mén)，就直奔急流而去。有這么多人在等！我們排隊等了一個(gè)小時(shí)才輪到我們�？释麌L試的我睜大眼睛，沖向第一排的座位。經(jīng)過(guò)工作人員的安全檢查，激流開(kāi)始了！我們先是在平靜的水面上漂浮了一會(huì )兒，然后聽(tīng)著(zhù)“嘎達嘎達”的聲音，——開(kāi)始上坡！在往下走的一瞬間，我緊張到幾乎失去意識，最后發(fā)現幅度很小。我松了一口氣，心想：哎，就這樣！但是我低估了這股洪流的危險性，它只是一個(gè)小小的熱身！當我開(kāi)始認真的時(shí)候，我害怕得心都要跳出來(lái)了。那個(gè)斜坡太陡了，幾乎是垂直的！下來(lái)的時(shí)候差點(diǎn)摔倒，單濺濺近百米遠！媽媽顫抖著(zhù)說(shuō)，“我下次不會(huì )再玩了，”
這一天過(guò)得很快，要不是時(shí)間過(guò)得太快，隊伍太大，我不可能玩十次！我依依不舍的離開(kāi)了這里，心里想著(zhù)下次一定會(huì )來(lái)這里玩！
暑假寫(xiě)人作文 篇45
去年發(fā)生的那件事，我至今記憶猶新。
暑假最后一天，爸爸媽媽出去有事，我一個(gè)人在家，覺(jué)得無(wú)聊。這時(shí)，我的小花貓過(guò)來(lái)了。這是一只非�？蓯�(ài)的小貓：圓圓的眼睛，黑白相間的皮毛，長(cháng)長(cháng)的有力的尾巴……我看著(zhù)它，心想：小花貓經(jīng)常洗澡，但他從不刷牙。他的牙齒一定很臟。為什么不刷一次？首先，我拿起花去了洗手間。我拿來(lái)一把沒(méi)用的牙刷，擠了點(diǎn)牙膏在上面，塞進(jìn)小貓嘴里。但是小花貓一點(diǎn)也不誠實(shí)。她總是抬起頭跳舞。我手里的泡沫抹在貓眼睛上。小花貓很痛苦，尖叫著(zhù)“喵”，用爪子抓眼睛。我很害怕，就趕緊按下它的爪子，用布輕輕擦掉泡沫。雖然泡沫被擦掉了，但是貓的眼睛被我弄紅了。小貓還在喵喵叫，好像在說(shuō)“我受傷了！小主人，你真笨，怎么能給我刷牙！”
我很后悔。不思考怎么做事？貓要是瞎了，怎么抓老鼠？我不會(huì )再做這種蠢事了。
暑假寫(xiě)人作文 篇46
2012年暑假，我和媽媽?zhuān)憬�，妹妹一起度過(guò)了一段快樂(lè )的旅行。
首先，我們到達了美麗的成都。早上，旅游巴士帶我們到了樂(lè )山腳下，爬了很多臺階到了山頂，然后沿著(zhù)詹路走到了大佛腳下。佛陀高大，雙手放在膝上，神態(tài)和藹可親。
其次，峨眉山的猴子真的很有趣！他們又蠢又聰明又風(fēng)趣。笨猴子連酒都不會(huì )喝。他不知道怎么擰開(kāi)瓶蓋，從瓶底咬下去。聰明的猴子知道擰開(kāi)瓶蓋喝；一只猴子在電線(xiàn)桿上玩耍�？吹斤曫B員來(lái)了，猴子緊張沒(méi)抓好就掉進(jìn)水里了。最有趣的是我拿著(zhù)竹竿和一只猴子玩。我拿著(zhù)竹竿的這一端，它拿著(zhù)竹竿的另一端。我在這里拉，它在那里拉，像拔河一樣！
最后，我們去了都江堰和青城山。都江堰最難忘的是吊橋。在上面走就像在蹦床上跳一樣。在青城山上看到兩只粘蟲(chóng)打架。五顏六色的蝴蝶振翅起舞，美不勝收，一切仿佛是一幅美麗的圖畫(huà)！
這個(gè)暑假真的很開(kāi)心！
暑假寫(xiě)人作文 篇47
剛一放暑假，我就來(lái)到了北京。北京，我們的首都，一個(gè)繁華的大都市，面積168平方千米，人口1300多萬(wàn)。同時(shí)也是一座歷史文化名城、是一處旅游圣地。在北京短短30天里，我去了很多地方，我去了金碧輝煌的故宮，氣勢雄偉的天壇、巧奪天工的皇家園林。
來(lái)到北京的第一天，我就去了圓明園，在那里我仿佛看到了昔日圓明園的輝煌，在導游的講解中我進(jìn)一步的了解了當時(shí)在這里發(fā)生了什么，到底是什么讓當時(shí)輝煌的皇家園林變成現在的殘敗不堪。也懂得了落后就得挨打這個(gè)道理。
再后來(lái)我去了汽車(chē)博物館，看到了我國從古代到現今如何從一輛黃包車(chē)變成一輛高檔汽車(chē)，還有世界的第一輛車(chē)是如何誕生的。
去了畫(huà)展，看了廣州一百年的所有畫(huà)，在其中也演變了廣州的發(fā)展歷程。
在這個(gè)暑假，我去了很多地方，也了解了很多知識，所以過(guò)得很有意義。
暑假寫(xiě)人作文 篇48
終于等到放暑假了！我終于可以去鄉下奶奶家玩了！我又可以去爬山抓魚(yú)了，好開(kāi)心！
因為我們是很多人一起去的，準備先在山下的餐館吃頓午飯，但是還有人沒(méi)有到齊，所以我打算和小伙伴們先去不遠的河塘里抓魚(yú)。我們歡快地跑過(guò)去，哇！好清澈的水呀！城市里面都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這樣清澈的水！河塘底下的石頭圓圓的，完全沒(méi)有棱角，真可愛(ài)！陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)，水面上波光粼粼，真美呀！
我跟小伙伴們都脫掉了鞋子襪子，把褲腿卷得老高，準備下水抓魚(yú)去。水十分的清涼，水中的小魚(yú)對旁邊的人毫無(wú)防備，我便有了抓魚(yú)的念頭。我把手輕輕地放入水中，想等著(zhù)小魚(yú)兒自己上鉤。每次有小魚(yú)靠近的時(shí)候，我就用力一抓，可是小魚(yú)的速度實(shí)在是太快了，身子也滑，一不留神就在我的手中溜走了。我一條都沒(méi)抓到，有點(diǎn)沮喪。
時(shí)間過(guò)得真快，大家都到齊了，該吃飯了，于是我和小伙伴們帶著(zhù)不甘和不舍離開(kāi)了河塘。
暑假寫(xiě)人作文 篇49
今年的暑假作業(yè)其中有一項是每天要鍛煉身體的，我的暑假作業(yè)計劃第一項就是晨跑。
今天早晨，我正做著(zhù)美夢(mèng)呢！媽媽就把我叫醒了，我伸伸懶腰很不情愿地從床上爬了起來(lái)，為了完成計劃，我還是快速的刷了牙洗了臉換好衣服就準備出發(fā)了。剛到了樓下，啊，空氣好好啊，我大口地呼吸了一下新鮮空氣，感覺(jué)早晨的空氣真不一樣呀！
媽媽選的跑步地方是廣場(chǎng)，我和媽媽就看到廣場(chǎng)上老老少少好多人在鍛煉身體，有的在跑步，有的在打羽毛球，有的在跳舞，還有的在打太極拳等等。我一直以為廣場(chǎng)晚上才是熱鬧的地方，沒(méi)想到早晨的廣場(chǎng)也熱鬧極了。
我和媽媽圍繞著(zhù)廣場(chǎng)的外圍進(jìn)行了一場(chǎng)跑步比賽，我剛開(kāi)始跑在媽媽的前面，我正得意的時(shí)候，我肚子就有點(diǎn)兒痛了，我就放慢了腳步走了一段路，等我好了，我和媽媽還是堅持跑下來(lái)了。三圈下來(lái)，我滿(mǎn)頭大汗，頭發(fā)都在滴水，雖然身體很累，但是心情是愉快的。
暑假寫(xiě)人作文 篇50
今年暑假，我和爸爸媽媽一起去了安徽。
第一天，我們坐在大巴車(chē)上，跟著(zhù)導游一起去了謝裕大生態(tài)茶園博物館，看到了創(chuàng )始人謝正安的雕像，還品嘗了黃山毛峰、紅茶、綠茶。這一天，我們還去玩了漂流，相當驚險刺激。
第二天，我們去爬了黃山，坐纜車(chē)到了半山腰，又走了一段路就看到了黃山聞名的迎客松，郁郁蒼蒼，充滿(mǎn)了生機。而且還看到了黃山上的云海，導游跟我們說(shuō)：“這是難的一見(jiàn)的風(fēng)景呢！”黃山上還有許多小動(dòng)物，導游介紹在黃山上有一種小型毒蛇，毒性與眼鏡蛇不相上下，它的名字叫做土公蛇。
第三天，我們來(lái)到了宏村，看到很多古建筑，還看到了許多美院的學(xué)生在小河邊畫(huà)風(fēng)景。最后，我們坐上大巴回到了溫馨的家。
我覺(jué)得我過(guò)了一個(gè)十分充實(shí)的暑假，在旅游中增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了眼界，受益匪淺。
暑假寫(xiě)人作文 篇51
時(shí)間飛逝，緊張的期末終于過(guò)去了，我們迎來(lái)了暑假，伴隨著(zhù)暑假的到來(lái)，我家里也變的可熱鬧了，前天，我兩個(gè)表姐和洪洪哥哥還有他的同學(xué)來(lái)到了我家。
昨天中午，我們在吃午飯的時(shí)候，爸爸突發(fā)奇想地說(shuō)：“不如我們去麓湖劃船吧!”
我們吃完午飯，就高高興興地來(lái)到麓湖。剛一上船，我們就看見(jiàn)了一個(gè)小島，在我們劃向小島的路上，我的一個(gè)表姐坐在船邊沿上，被爸爸看見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“這樣子很危險，趕緊下來(lái)!”。表姐便聽(tīng)話(huà)地下來(lái)了。后來(lái)在劃船過(guò)程中，我們發(fā)現兩個(gè)哥哥都劃得滿(mǎn)頭大汗。爸爸沒(méi)辦法，便說(shuō)：“還是不劃了，這個(gè)天氣真的是太熱了!”我心想：如果還能繼續劃的話(huà)，那就更好了。不過(guò)，最后我們還是由于天氣太熱的原因，早早回家了。
放假期間，大家能夠這么熱鬧地在一塊玩，我還是覺(jué)得非常開(kāi)心的!
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