關(guān)于小學(xué)寫(xiě)人作文400字合集十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)人作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇1
我班徐琳琳同學(xué)，平時(shí)學(xué)習比較用功，但在班級中的位置始終處于中游，經(jīng)過(guò)耐心細致詢(xún)問(wèn)，發(fā)現該生主觀(guān)上對學(xué)習非常重視，而且時(shí)間上也有保證，但自己不明白成績(jì)不能進(jìn)步的原因。進(jìn)一步談心后，發(fā)現該生方法上有些許不得當之處。例如，該生語(yǔ)文考試成績(jì)始終在70-80分左右，課下她也花費大量時(shí)間去記憶詞匯和語(yǔ)法知識點(diǎn)，但起色不大，據該生自己反映，她平時(shí)練習時(shí)，先做一遍，然后和答案對比，發(fā)現錯誤后，只是隨便想一想，然后就束之高閣，做題數量很多，但質(zhì)量很低，針對該生情況，我提出一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，她的學(xué)習方法不正確，就語(yǔ)文這科而言，薄弱環(huán)節應加強練習，而且在知道正確答案后，應仔細思考，我為什么選擇這個(gè)答案，當時(shí)是怎樣考慮的，然后進(jìn)一步思考正確答案對在什么地方，在做完這兩項工作后，要在一段時(shí)間內溫習一遍，鞏固正確的答題思路，久而久之，再大腦中會(huì )形成對語(yǔ)言的高度敏感性，繼而形成正確的語(yǔ)惑，這種正確的語(yǔ)惑對于解題是大有裨益的。
由這個(gè)學(xué)生的例子可以看出，部分學(xué)生成績(jì)停滯不前的原因不是主觀(guān)上不努力，而是沒(méi)有掌握恰當的、正確的，尤其適合自己的學(xué)習方法。方法得當，事半功倍。作為一名教師，在認真教好課本知識的同時(shí)，還應適時(shí)的向學(xué)生傳授正確的學(xué)習方法，要做到“授人以漁”。只有這樣，才能讓學(xué)生學(xué)好知識，學(xué)活知識，學(xué)精知識！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇2
在我記憶的長(cháng)河中，有許多人給我留下了深刻的印象。他們就像海邊的貝殼，數都數不盡，撿都撿不完�？墒�，有一個(gè)人在我的心中留下了不可磨滅的印象。
“擦抽油煙機了啊，擦不干凈不要錢(qián)……”聽(tīng)到這么賣(mài)力的叫喊聲，我忍不住往樓下看了一眼。只見(jiàn)一個(gè)穿紅背心的漢子在賣(mài)力的蹬著(zhù)三輪車(chē)，我看了看自家又舊又臟的抽油煙機，央求媽媽?zhuān)骸罢堖@位師傅來(lái)擦擦吧！”見(jiàn)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，我飛快地跑下樓去，把這位師傅請了上來(lái)。
“這抽油煙機太臟，我搬下去擦。一會(huì )兒給我端一盆熱水，拿一袋洗衣粉來(lái)�！边@位師傅說(shuō)。他把抽油煙機抱下去了，隨后我便端去了水和洗衣粉。
半小時(shí)后，擦好的抽油煙機重新安了上去。抽油煙機在陽(yáng)光的照射下泛著(zhù)金光，好象新的一樣�？墒�，這位師傅的手卻“破了相”，雙手沾滿(mǎn)潤滑油，黑乎乎的，特別難看。
“多少錢(qián)？”“大姐，您看著(zhù)給吧�！眿寢屇贸鑫迨X(qián)遞給了師傅�！安恍�，太多了，太多了！”四十元、三十元……，一直降到二十元，那位師傅才收起，還一個(gè)勁地道謝。隨后，便收起工具走了。
我看著(zhù)泛著(zhù)金光的抽油煙機，就好象看到了師傅那顆金子般的心！是啊，做生意以誠信為本！我相信，這位師傅的優(yōu)良品德會(huì )一直傳承下去。師傅，我敬佩你，您雖然是普通人，但您有一顆不普通的心！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇3
瞧，鏡子前走來(lái)一位小女孩，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，笑起來(lái)眼睛都瞇成一條縫，修長(cháng)的眉毛，下面一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，她是誰(shuí)呢？她自認為她自己是一個(gè)“迷”，是一個(gè)什么樣的“迷”呢？
她是一個(gè)音樂(lè )迷，吃飯唱，洗碗唱，連做個(gè)作業(yè)也在唱，好像唱歌已經(jīng)是她的一部分了。中午一放學(xué)，她就放開(kāi)嗓子大聲唱，她才不管別人怎么看，怎么說(shuō)她呢！傍晚，放學(xué)回家做作業(yè)時(shí)她總會(huì )哼起《不想長(cháng)大》這首歌，雖然這經(jīng)常遭到大人們的批評，但是她不聽(tīng)，依然哼著(zhù)那首歌。晚上做完作業(yè)后他喜歡看音樂(lè )頻道，她也會(huì )跟著(zhù)哼幾句，有時(shí)候心情好，就拿手電筒當話(huà)筒站在沙發(fā)上，邊唱邊跳，開(kāi)起了“個(gè)人演唱會(huì )”。
她還是一個(gè)小書(shū)迷，從小到大，她特別喜歡看書(shū)，不管是什么書(shū)，她都愛(ài)看。瞧，這個(gè)小書(shū)迷，又出亂子了啦！咱們去看看。有一次，她的媽媽讓她到菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜，一進(jìn)菜市場(chǎng)，人山人海，她想：等人少一些了再買(mǎi)菜吧。于是她就來(lái)到了一家離菜市場(chǎng)不遠的書(shū)店看書(shū)。不知不覺(jué)，時(shí)針已經(jīng)指向十二了，她竟然不知道，不知是她看書(shū)看得太入迷了，還是怎么了。她無(wú)意間看了一下手表，十二點(diǎn)了，她趕緊沖出書(shū)店，跑回了家，她媽媽見(jiàn)她倆手空空的回來(lái)了，問(wèn)她干嘛了，她才明白怎么了。這真是一個(gè)十足的小書(shū)迷��！
聽(tīng)完我的介紹，你一定想知道她是誰(shuí)吧，我悄悄告訴你，她就是我，一個(gè)喜歡音樂(lè )又愛(ài)看書(shū)的女孩。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇4
今天真的好冷��！大清早，爸爸媽媽就從溫暖的被窩里叫醒了睡眼惺忪的我。我們一家人決定開(kāi)車(chē)去金華大伯家玩。聽(tīng)大伯說(shuō)金華正在下雪，我心中都有些迫不及待的想去看看那潔白無(wú)瑕的世界。
到了金華大伯家，我就在陽(yáng)臺眺望。下雪的景色可美了：地上鋪著(zhù)雪毯，樹(shù)上披著(zhù)銀裝，屋頂戴著(zhù)雪帽，到處一片潔白。我高興極了，連忙跑到屋外，伸出手，一片潔白無(wú)瑕的小雪花輕輕地落到了我的手掌上，“啊，真美！”我徹底地被美麗的雪景迷住了。接著(zhù)，我拿了一把鐵鍬準備堆雪人。我用鐵鍬鏟了一堆雪，然后把它修理整齊，雪人的身體就做好了。我跑到遠處看，它像一座小雪山，站在近處看又像一個(gè)被涂上雪花膏的三角形。我開(kāi)始做雪人的頭了。我用手捏了一個(gè)小雪球在地上滾呀滾，一會(huì )兒就滾成了一個(gè)圓圓的雪人的頭，想一個(gè)大氣球。我把它放在雪人的身體上，小雪人就快堆好了。我把一個(gè)紅色的小水通道口在雪人的頭上當帽子。用兩顆小黑石鑲嵌在小雪人的臉上當它的眼睛。用胡蘿卜給它做了個(gè)紅鼻子。然后把兩根樹(shù)枝插在它的`身體上當小手。小雪人終于堆好了。它的嘴巴一直咧著(zhù)，笑啊笑��！我看著(zhù)這可愛(ài)的小雪人也哈哈大笑起來(lái)。我陶醉在這個(gè)潔白的世界中，過(guò)了一會(huì )兒，我才想起還要回家呢，可我還是想著(zhù)那美麗，繽紛世界。
下雪可真好！它不僅給人們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，還給大地送去了清新的空氣。我愛(ài)下雪！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇5
孝敬長(cháng)輩是我們中華民族的傳統美德，我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，同樣也要孝敬長(cháng)輩。
記得又一次，我陪媽媽去逛街的時(shí)候，坐上了公共汽車(chē)。突然，一位老奶奶上了公交車(chē)，媽媽說(shuō)：“快讓位，讓老奶奶坐下�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，連忙起身說(shuō)：“老奶奶您坐著(zhù)吧！”老奶奶笑呵呵地說(shuō)：“你真是一個(gè)乖孩子呀�！蔽衣�(tīng)老奶奶這樣夸我，心里美滋滋的。媽媽突然把我叫了過(guò)去說(shuō)：‘‘以后見(jiàn)到老人，一定要讓位，這是基本禮貌，聽(tīng)到了沒(méi)有�！蔽艺f(shuō)：“聽(tīng)到了�！�
回到了家，爺爺奶奶來(lái)了，媽媽做了一大桌子的菜。我看見(jiàn)了全是我愛(ài)吃的菜。我迅速的拿起筷子，大口大口的吃了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，嚴肅的說(shuō)：“讓爺爺奶奶先吃，我們在吃，這點(diǎn)知識你都不懂，真是不懂禮貌�！蔽衣�(tīng)完了以后又吃了起來(lái)。
等爺爺奶奶走了以后，媽媽說(shuō)：“以后不能在這個(gè)樣子了，這個(gè)樣子不禮貌。一定等爺爺奶奶先動(dòng)筷子，我們才能動(dòng)筷子，這是對老人的一種孝順。以后千萬(wàn)不要在這個(gè)樣子了。我聽(tīng)了以后，感到心里很后悔，以后爺爺奶奶不愛(ài)我了怎么辦？我下了一個(gè)決心，一定要懂禮貌孝順老人。
我們一定要孝敬老人，坐車(chē)時(shí)一定要給老人讓座，不能像我一樣忘了基本禮貌！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇6
小時(shí)候，媽媽常埋怨我：“你這個(gè)調皮鬼呀!”長(cháng)大了，我常自嘲：“我這個(gè)人呀，就這樣了�！笔裁礃�?用同學(xué)們的話(huà)來(lái)歸納：“你這個(gè)人呀，真是個(gè)怪人！”
有時(shí)候，我希望自己能快點(diǎn)長(cháng)大，做一番驚天動(dòng)地的大事，讓周?chē)娜巳俭@詫不已�？捎袝r(shí)候，又希望自己永遠也別長(cháng)大，做父母身邊的小公主。
有一次，我和同學(xué)一起上街，看見(jiàn)一個(gè)小販在欺侮一個(gè)外地人，我便梗著(zhù)脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學(xué)拉走我說(shuō)：“你這個(gè)怪人呀，管這閑事干嘛廠(chǎng)過(guò)后想想，自己也嘆口氣，我這個(gè)人呀!
老師講課時(shí)突然打個(gè)飽嗝，別的同學(xué)都沒(méi)有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學(xué)能不笑，我卻忍不住呢?我這個(gè)人呀!
學(xué)校組織同學(xué)看電影(戰爭，讓女人走開(kāi)>，當看到影片中營(yíng)長(cháng)妻子和副連長(cháng)妻子等人聽(tīng)說(shuō)部隊將要開(kāi)拔后殺豬的場(chǎng)面，我哭了。周?chē)f(shuō)笑著(zhù)的同學(xué)都驚詫地看著(zhù)我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時(shí)候，我笑了；別人不哭的時(shí)候，我又哭了。我就是這么個(gè)怪人。有人說(shuō)應學(xué)會(huì )控制感情，可我學(xué)不會(huì )，我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜里，對著(zhù)窗外的夜空，看著(zhù)檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周?chē)搜劾镂沂莻�(gè)難以理解的怪人，但我認為這種“怪”是實(shí)在的、可愛(ài)的。我就是我，為什么要想方設法去改變，去隱藏呢?也許我永遠也改變不了，可我并不覺(jué)得遺憾，盡管我會(huì )自嘲：我這個(gè)人呀!這就是我。
我的名字叫嚴振宇，據說(shuō)這個(gè)名字是我爺爺給我取的，其中寄托著(zhù)親人拉對我的期望，他們希望我的學(xué)識能震撼宇宙，真是用心良苦��！我今年 10 歲了，在十小四年級一班讀書(shū)，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男生。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇7
在我家的陽(yáng)臺上放了許多花，有美麗的紅掌，有美麗的大麗花，有各式各樣的菊花，讓人百看不厭。其中，那盆不起眼的仙人球，我情有獨鐘。
仙人球雖然那外表不好看，但它不比其它花差。綠色的大衣上有一些毛茸茸的細毛，而且長(cháng)著(zhù)許多的小刺，一點(diǎn)也不受大家的歡迎。如果你不小心碰到它的刺的話(huà)，就會(huì )痛的你哇哇大叫。
我對這盆仙人球真的很喜歡。因為它有頑強的生命力，它跟仙人掌的刺是不同的，會(huì )開(kāi)花的仙人球刺是黃色的，不會(huì )開(kāi)花的仙人球是白色的刺。仙人球跟其它的花是不一樣。不要看它長(cháng)得不好看，它的生命力長(cháng)得很。仙人球在沒(méi)水的沙漠里也能頑強地生長(cháng)。
其實(shí)仙人球也不是人們想象中的那樣丑，我個(gè)人覺(jué)得仙人球很美。仙人球用途廣泛，有人將它的果肉做成罐頭，有人用它的汁液做果汁或藥物來(lái)喝。同時(shí)，人們大量的用它來(lái)裝點(diǎn)生活，美化環(huán)境。
其實(shí)，仙人球在晚上會(huì )打開(kāi)呼吸孔，吸收二氧化碳的同時(shí)能大量的放出氧氣，仙人球披上刺是因為怕被人傷害或呼收電磁輻射的作用。
仙人球，我喜歡它那用不盡的藥物作用，而且還是環(huán)保的植物，希望自已永遠的永遠的養著(zhù)仙人球。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇8
我長(cháng)得相貌堂堂，有一個(gè)小小的鷹鉤鼻，一對大大的核桃眼，最突出的還是我的“羅納爾多牙”。
可是最近，我的核桃眼睛越來(lái)越小，這是為什么呢？原來(lái)是我看書(shū)看多了，有點(diǎn)兒近視眼了。
在書(shū)的海洋里，我可以和孫悟空一起騰云駕霧；可以和公孫勝一起呼風(fēng)喚雨；可以和諸葛亮一起草船借箭；可以和劉姥姥一起游大觀(guān)園；可以和濟公一起助人為樂(lè )；可以和岳飛一起精忠報國；還可以和包青天一起鐵面無(wú)私地斷案。
有一次，我去書(shū)店看書(shū)，爸爸媽媽去則去逛街。我津津有味地看著(zhù)書(shū)，就算有人不小心撞到我，也不能打擾到我絲毫。時(shí)間不知不覺(jué)的走過(guò)，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“已經(jīng)看了一個(gè)小時(shí)了，該回家了吧！”“再讓我看半個(gè)小時(shí)，反正離關(guān)門(mén)還早著(zhù)呢！”我頭也不抬的回答。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽又來(lái)催促我了：“快點(diǎn)快點(diǎn)，都快關(guān)門(mén)了，你已經(jīng)看了一個(gè)半小時(shí)了！”“再看五分鐘！”我急忙說(shuō)道。五分鐘很快過(guò)去了，媽媽又在叫我了�！霸倏匆环昼�，就一分鐘！”我討價(jià)還價(jià)地說(shuō)。又過(guò)了一會(huì )兒，媽媽對我下了最后通牒：“再不回家，這個(gè)月的零花錢(qián)就沒(méi)有了！”我極不情愿地回家了。
這就是愛(ài)看書(shū)的我，也是我看書(shū)的時(shí)候發(fā)生的酸酸甜甜的故事，怎么樣，你認識我了嗎？
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇9
我家有一個(gè)嘮叨的媽媽?zhuān)幸活^黑里帶黃的卷發(fā)，一雙小小烏黑的眼睛鑲嵌在圓圓的臉龐上，彎彎的眉毛，高高的鼻子，一張小小的嘴，別看她嘴小，卻很?chē)Z叨，功能無(wú)比強大，——能說(shuō)會(huì )道。
記得有一次，期末考試前一天時(shí)，媽媽叫我在家里做題。我寫(xiě)卷子的時(shí)候，媽媽的“念念神功”就開(kāi)始了。媽媽說(shuō)：“你要看清楚才下筆，不要急……”哎，我在想：要是有一個(gè)耳罩的話(huà)，就好了。媽媽的“功夫”簡(jiǎn)直就和電影《大話(huà)西游》里的唐僧不相上下。不過(guò)，多虧媽媽的嘮叨，我才能在這次期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
還有一次，我要走出家門(mén)的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“你把傘帶著(zhù)吧，萬(wàn)一下雨的時(shí)候，因為今天有可能……”我不耐煩地說(shuō)：“行了，行了，別嘮叨了，”可是媽媽硬要把傘裝在我書(shū)包里，沒(méi)辦法我只好去上學(xué)了。在路上，天色突變，下起了傾盆大雨，我立刻撐開(kāi)了傘。我看到路上行人在垂頭喪氣，慌慌張張的時(shí)候，我想：幸好媽媽嘮叨，要不，我就成“落湯雞”了。
以前，我總以為媽媽的嘮叨讓我很煩，因此常和媽媽頂嘴、爭論，也因此吃了不少的苦頭�，F在我明白了，媽媽的嘮叨其實(shí)是對我的關(guān)愛(ài)，她是想將自己的經(jīng)驗和知識傳授給我，讓我少走彎路，健康快樂(lè )地長(cháng)大。
我愛(ài)我媽媽?zhuān)m然她很?chē)Z叨，但我永遠愛(ài)她。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇10
十歲那年，爸爸領(lǐng)我到江邊去玩，我拉著(zhù)爸爸跑到沙子地里玩沙。沙子隨著(zhù)空氣和風(fēng)一直飄，踩在沙地上，小腳丫子很舒服。爸爸拿著(zhù)一根木棍在沙子上寫(xiě)“做人很難，人生更難”。我雖然不太理解，但我感受到爸爸很疲勞。
六年級了，晚上我總能聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽吵架的聲音。仔細聽(tīng)了幾次我才知道爸爸去外地進(jìn)回了一批貨，因為賣(mài)家將壞貨藏在中間層，二粗心大意的爸爸只翻翻了上層的貨，這種事情已經(jīng)快成常事了。
爸爸是去別人那里上班，有時(shí)候加班到七八點(diǎn)鐘，回來(lái)躺到床上就睡了。媽媽每天做家務(wù)很累很累，一天下來(lái)，喘不過(guò)氣兒�，F在進(jìn)的貨只得拿到自己開(kāi)的店去賣(mài)。晚上，爸爸回到家將皮包隨便一扔，躺在沙發(fā)上，拿出一根煙，在沙發(fā)上吞云吐霧，一根根煙就這樣“跑”進(jìn)了煙灰缸。一排排的憂(yōu)愁與煩惱爬滿(mǎn)了爸爸的額頭，兩條眉毛都像小毛毛蟲(chóng)一樣抬起了頭，爸爸好像在一瞬間老了許多。
我準備幫爸爸做一個(gè)詳細的進(jìn)貨順序表，強調迷迷糊糊的爸爸該怎么做才能確保所進(jìn)的貨物能得到利潤的。首先，要去網(wǎng)上查一查有沒(méi)有相關(guān)資料，對這做一個(gè)適當的了解，再查找一些爸爸要進(jìn)的樣式，擬成一個(gè)報表。這樣一來(lái)，糊涂的老爸也熟識了，不會(huì )因為進(jìn)的不好而將家里弄得昏天暗地，臭氣熏天了吧！
大人也有大人的煩惱，不能因為生活中一點(diǎn)挫折而放棄希望，當希望來(lái)臨，快樂(lè )也不請自來(lái)了！