【必備】小學(xué)寫(xiě)人作文700字3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)人作文700字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫(xiě)人作文700字 篇1
你若安好，便是晴天。在這個(gè)溫暖的晴天，希望你能安好。
太陽(yáng)早早地飛近了地平線(xiàn)，急切地想回去延續他那悠長(cháng)的千古之夢(mèng)。于是，天便像是個(gè)即將睡著(zhù)的老人，朦朧的意識交替在晝與夜的分界線(xiàn)。
伴著(zhù)放學(xué)音樂(lè )，我背上書(shū)包，走出校門(mén)，第一次踏上了一個(gè)人的歸途。
在兩名值周老師的護送下，我飛一般地過(guò)了校門(mén)口的馬路。懷揣著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的新鮮感，即使背著(zhù)沉重的書(shū)包，步伐依舊輕快，似兩只小兔，一前一后地蹦著(zhù)。
轉過(guò)一個(gè)彎，我不禁有些乏了，便開(kāi)始好奇地觀(guān)察周邊的人群。平素，都是與媽媽走回家的，注意力全部放在與媽媽聊天的話(huà)語(yǔ)上了，沒(méi)想到細看之下，人們的神態(tài)竟這么豐富。
前方有一位叔叔，行色匆匆，他的目光始終停留在地面，目光中，有些錯綜復雜的線(xiàn)條，似乎是在思考著(zhù)什么。
銀行的門(mén)口，有一位年輕的姐姐在焦急地跺著(zhù)腳，不時(shí)掏出手機瞧一瞧，焦躁的氣息彌漫在蹙起的眉頭周?chē)�。是取款的單子落在家中還是？
我最近收集到了……一群嬉鬧聲從右側沖入我的耳蝸。一群二三年級的小男孩兒們正圍在一起討論著(zhù)收集的卡片，稚氣的臉龐上溢滿(mǎn)了童真。聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)，不禁勾起了我對小時(shí)可愛(ài)的回憶。
咦，前方一位阿姨邊走邊盯著(zhù)手機，這就是傳說(shuō)中的低頭族吧。忽然，那位阿姨微微抬頭，目光掃了我一眼！我只感到臉上倏地一熱，羞澀地垂下了眼簾，目光似只小鹿，慌亂地在地面上亂竄。
進(jìn)了小區，人群一下子稀了，一絲恐慌悄無(wú)聲息地侵入我的心房。寬闊的柏油路上，除了我，便只剩下了一對夫妻。那對夫妻喃喃絮語(yǔ)著(zhù)，消失在了一棟房子的大門(mén)口。
唉，我們家住在小區的倒數第二排房子。原本看似短的小區路卻似乎愈走愈長(cháng)了。我形單影只地走在路上，忽然，前面的岔路口的轉角處出現了一個(gè)人，他的五官長(cháng)得并不柔和，相反，給人一種小混混的邪惡感。他本站在轉角處一副等人的樣子，結果見(jiàn)到我來(lái)，卻打開(kāi)了車(chē)的后備箱，拿出了一個(gè)包著(zhù)塑料袋的大家伙！
這對一個(gè)第一次獨自回家的女生有著(zhù)多么大的震懾力。一切偵探、懸疑小說(shuō)、電影的鏡頭在我腦海中自動(dòng)倒帶。在孤獨編織的恐懼之網(wǎng)中，我一下子變得健步如飛了，甚至連回頭看一眼的勇氣也沒(méi)有。
一口氣到達樓底，回頭一看，發(fā)現我純屬自作多情，這才松了口氣，放下了心中被攥緊的那根弦。
一個(gè)人的歸途，讓我收獲了成長(cháng)的禮物原本膽小的女孩兒如今已是敢獨自回家的小姑娘了。成長(cháng)的旋律永唱不息，隨處可發(fā)現它的足跡。
小學(xué)寫(xiě)人作文700字 篇2
有一塊石頭在深山里寂寞地躺了很久它有一個(gè)夢(mèng)想有一天能夠像鳥(niǎo)兒一樣飛上天空。當它把自己的理想告訴同伴時(shí)立刻招來(lái)同伴們的嘲笑"瞧瞧什么叫心比天高這就是啊""真是異想天開(kāi)"
這塊石頭不去理會(huì )同伴們的閑言碎語(yǔ)仍然懷抱理想等待時(shí)機。有一天一個(gè)叫莊子的人路過(guò)這里它知道這個(gè)人有非凡的`智慧就把自己的理想對莊子說(shuō)了莊子說(shuō)"我可以幫你實(shí)現理想但你必須先長(cháng)成一座大山這可是要吃不少苦的。"石頭說(shuō)"我不怕吃苦。"于是石頭拼命地吸取天地靈氣、自然精華承接雨露惠澤拼命生長(cháng)不知經(jīng)過(guò)了多少年受了多少風(fēng)雨的洗禮它終于長(cháng)成了一座大山。于是莊子招來(lái)大鵬以翅膀擊山一時(shí)間天搖地動(dòng)一聲驚天動(dòng)地的巨響后山炸開(kāi)了無(wú)數石頭飛向天空在飛的一剎那石頭會(huì )心地笑了它終于體會(huì )到飛翔的快樂(lè )。但是不久它就從空中摔下來(lái)仍變成當初的模樣落在原來(lái)的地方。
莊子問(wèn)它"你后悔嗎""不我不后悔我長(cháng)成過(guò)一座山而且我飛翔過(guò)"石頭說(shuō)。其實(shí)人的一生就像石頭一樣最初的開(kāi)始和最終的結局都是一樣的但同生為石有的石頭胸懷飛翔的夢(mèng)同生為人有人卻有凌云之志。為什么我們不能像那塊石頭一樣擁有飛翔之志一個(gè)人的目標定得高他就必須付出更多的辛勞和汗水即使經(jīng)過(guò)全力打拼不能實(shí)現目標至少也比目標定得低的人走得遠、實(shí)現得多。
林肯總結自己一生的經(jīng)歷得出這樣的結論自然界里的噴泉的高度不會(huì )超過(guò)它的源頭一個(gè)人最終能取得的成就不會(huì )超過(guò)他的信念。我們的先輩在經(jīng)歷或目睹了太多的翱翔或匍匐之后意味深長(cháng)地告訴我們這樣的人生哲理取法乎上僅得其中取法乎中僅得其下取法乎下一無(wú)所得。志存高遠吧壯志凌云吧讓我們擁有一個(gè)值得一生為之拼搏的高遠志向吧不在蓬蒿間低低飛舞敢上青天的鯤鵬比翼擯棄燕雀屋檐下的廉價(jià)歡悅勇敢地飛上高空接受風(fēng)雨雷電的洗禮。為理想拼搏向人生的高空展翅飛翔。
小學(xué)寫(xiě)人作文700字 篇3
我讀了美國著(zhù)名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現這是一條超過(guò)自己漁船數倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現狀，而是向著(zhù)更大的目標前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來(lái)，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
當我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著(zhù)小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著(zhù)鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實(shí)力很強，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭相游來(lái)?yè)屖�，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂(lè )觀(guān)的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)對待，不能斤斤計較。
最后，小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(cháng)的大馬林魚(yú)，再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大，說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該像他那樣，不能滿(mǎn)足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。