有關(guān)寫(xiě)人的高中作文
有關(guān)寫(xiě)人的高中作文1
人生就像一場(chǎng)戲,而姥姥無(wú)疑成了舞臺上的主角,成為了自己人生的主宰者。
姥姥是個(gè)自強而自立的人,姥姥小時(shí)的家境并不好,可為了求學(xué),她踏上了漫長(cháng)的坎坷求學(xué)路。無(wú)論家離學(xué)校有多遠,無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,姥姥可謂做到了“踏破鐵鞋,風(fēng)雨無(wú)阻”。姥姥沒(méi)錢(qián)買(mǎi)紙和筆,她用已用過(guò)的紙,借別人的筆,在這樣的條件下,保證學(xué)業(yè)。畢業(yè)后,姥姥當上了醫生,她為人熱心,很會(huì )體貼人,所以工作業(yè)績(jì)很好。
好不容易退休了,可以享享“清!绷,可姥姥卻選擇了開(kāi)了個(gè)診所,一是為人民提供服務(wù),再就是為了攢些錢(qián)。她的路仍舊充滿(mǎn)荊棘,無(wú)論嚴寒酷暑,街道間,馬路上,各家各戶(hù)中,總是有姥姥騎著(zhù)車(chē)子來(lái)回穿梭的身影。不光是這樣,有時(shí)姥姥連飯都沒(méi)法吃,覺(jué)都沒(méi)法睡,腿都沒(méi)個(gè)歇,你何以認為這是一個(gè)60歲的奇跡!或許你也同樣可以理解為這是一位“巾幗白求恩”!贊美姥姥的人很多很多,可姥姥卻不以為然,她不是驕傲,而是認為自己做的不過(guò)是一份應盡的責任。
人生就像一條河,不能筆直坦蕩,也不會(huì )荊棘滿(mǎn)地,正如同人不會(huì )總一帆風(fēng)順,但也不會(huì )一路走來(lái)一路挫折。這需要的是信心、勇氣和樂(lè )觀(guān)。
姥姥是一個(gè)樂(lè )觀(guān)自信的人,姥爺在一年前病了,大家不僅為姥爺擔心,同時(shí)也為姥姥擔心,姥姥太累了,應該歇歇了,可又偏偏遇上了這么一擋子事!唉,她,能受得了嗎?但姥姥把她為人樂(lè )觀(guān)的一面毫無(wú)保留的展現給了我們。她沒(méi)有倒下,她更加努力、積極奮斗了!姥姥有時(shí)很會(huì )幽默,每每她看到姥爺懶惰時(shí),她就會(huì )說(shuō):“瞧瞧,您瞧我養的這三個(gè)孩子,一個(gè)老頭兒,都”殘廢“了”!換來(lái)的是一陣笑聲……
姥姥老了不像年輕時(shí)那么好看,但我們從她不滿(mǎn)皺紋,火辣的雙手上看到了她的美,她那無(wú)私的奉獻精神,樂(lè )于助人的品質(zhì),美好的心靈……
人生就像一場(chǎng)戲,姥姥用美妙的舞姿演著(zhù);人生就像一本書(shū),姥姥用勤奮的筆寫(xiě)著(zhù);人生就像一首歌,姥姥用激昂的聲音唱著(zhù);人生就像一幅畫(huà),姥姥用絢麗的色彩描繪著(zhù)……
有關(guān)寫(xiě)人的高中作文2
我的爺爺是一個(gè)地地道道的農民,他待人和善。身高170厘米,年過(guò)七旬,滿(mǎn)頭銀發(fā),臉上布滿(mǎn)了皺紋,身子卻很硬朗。
每當農耕時(shí)節,爺爺總是不到六年半就起來(lái)干活,一干起來(lái)就是大半天。早上回來(lái),爺爺匆匆忙忙的吃完早飯,又去地里干活了。在我眼里,爺爺總有干不完的活兒。耕種結束后,我說(shuō):“爺爺,您該歇歇了!”可爺爺卻說(shuō):“當農民歇著(zhù),身體就不舒服!闭f(shuō)完他又去田里轉悠,拔雜草、施肥、澆水等,一刻也不閑著(zhù),爺爺真是個(gè)勤勞的農民。
炎熱的夏天,我和爺爺去田里拔草。我才拔了幾分鐘草就熱得直冒汗,趕緊到田邊的樹(shù)下歇一會(huì )再拔。爺爺卻一刻也不歇,頂著(zhù)驕陽(yáng)干活。等拔了一背籃草,爺爺才到田邊歇一會(huì )。我看到爺爺臉上的汗珠順著(zhù)臉頰往下滑落,背上的衣服已經(jīng)被汗水浸濕了一大片。爺爺歇了一會(huì ),背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃青草回去。把草掏出來(lái),丟給牛吃。牛大口大口地嚼著(zhù)青草,搖著(zhù)尾巴,不時(shí)扇扇蒲扇似的耳朵,似乎在感激爺爺給它帶來(lái)了美味佳肴。爺爺掏完籃子里的草,又背著(zhù)籃子出去了。我卻坐在家里看電視。
晚上,我問(wèn)爺爺:“爺爺,看您忙碌里忙外的,不累嗎?”“傻孩子,人哪有不累的?我不做事閑著(zhù)不習慣!薄芭,爺爺您老了,活兒讓我爸爸媽媽做呀!”“我是為了減輕他們的負擔啊”爺爺摸著(zhù)我的頭說(shuō)!盃敔,我懂了,以后我也要學(xué)著(zhù)做家務(wù),減輕父母的負擔!薄斑@才是我的好孫女!睜敔斝α,滿(mǎn)臉的皺紋形成一條條小溝。
秋天到了,爺爺望著(zhù)金燦燦的稻谷,眉開(kāi)眼笑。收獲的時(shí)候,爺爺一大早就起床和爸爸媽媽去田里割稻子。我在家里做飯。到中午11點(diǎn)多鐘,他們才回來(lái)?粗(zhù)他們忙碌的身影,我由衷的感激,就是有了像爺爺這樣不辭勞苦的農民,我們才不愁吃的。我們還有什么理由再說(shuō)讀書(shū)苦和累?還有什么理由不好好學(xué)習?
爺爺,你是我敬重的人,是我最欽佩的人。
有關(guān)寫(xiě)人的高中作文3
在我的身邊有這樣一個(gè)人,她一直陪伴著(zhù)我,還教了我許多有用的知識。在我心中,她就像一位慈祥的母親撫摸著(zhù)我。你想知道她是誰(shuí)嗎?那就來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)吧:她有著(zhù)一雙寶石似的眼睛,中間夾著(zhù)一顆黑葡萄。她有著(zhù)一張紅潤潤的嘴巴,可甜了,她還有一頭金黃的卷發(fā),高高的.鼻子上還架著(zhù)一副眼鏡呢!猜猜她是誰(shuí)?哈哈!答對啦!她就是我的老師——胡老師。
她是一位和藹的數學(xué)老師,為什么呢?請你繼續看下去吧!
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我校開(kāi)展了大課間活動(dòng),我們班統一跳長(cháng)繩,我閑著(zhù)無(wú)聊,就踩著(zhù)大操場(chǎng)的草去玩兒,有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了,嚴肅地對我說(shuō):“踩草坪!可是要罰黃牌警告的!”我卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“切,有什么關(guān)系,上次體育老師不也踩了草坪?jiǎn)?再說(shuō)了,這里又沒(méi)有監督員,又不會(huì )被罰!彼麄兟(tīng)了,好像非常生氣,便把這事告訴了胡老師。胡老師向我走來(lái),這時(shí),我的心怦怦地跳著(zhù),心想老師一定會(huì )把我罵個(gè)半死,我簡(jiǎn)直不敢想下去,可是沒(méi)有,她蹲下來(lái),摸摸我的頭,和顏悅色地說(shuō):“一個(gè)人,如果不認真地去學(xué)一樣事情,是沒(méi)有任何用處的!崩蠋煹脑(huà)就像一縷陽(yáng)光,直射我的心田,從那以后,我再也不敢調皮了。
還有一次,我們上數學(xué)課,我以為我都會(huì )了,不用那么認真地學(xué)了,就想:就稍微不認真一節課,應該可以的吧?于是,我便在抽屜里折著(zhù)飛機,我小小的動(dòng)作似乎被數學(xué)老師發(fā)現了,而我還抱著(zhù)僥幸的心理:應該不會(huì )被發(fā)現吧,我一直都很小心的呀!我忍不住抬頭望了一下胡老師,!完了!被發(fā)現了!我嚇得膽戰心驚,臉變得紅撲撲的,以為數學(xué)老師要打我呢!可胡老師卻耐心地對我們說(shuō):“上課不認真,關(guān)系到的是你沒(méi)有學(xué)到新知識,哪怕你只有學(xué)到一點(diǎn),那上課也要認認真真的!”說(shuō)完,胡老師瞥了我一眼,就又開(kāi)始講課了。
你瞧!這就是我的老師,一位善良、和藹又會(huì )寬容他人的數學(xué)老師。