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身邊的人物傳記作文（精選10篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的身邊的人物傳記作文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！
身邊的人物傳記作文1
我的學(xué)校，沒(méi)有清華園的雋永，也遜色于北京大學(xué)的宏偉，僅是水泥石梁，卻透著(zhù)堅毅樸素。校內有一鎮校的雕塑，朝氣蓬勃。一如這校內粗陋的器宇下，忙碌著(zhù)一群朝氣蓬勃的師生，終藏匿不住一份才華橫溢的思想。這里是最精英萃集的地域，兼以面態(tài)嚴肅，治學(xué)嚴謹的教員，匯聚在一起，便成了南昌市心遠中學(xué)。
說(shuō)起那嚴肅拘謹的教員，儀貌肅色只是表質(zhì)之一，“憨態(tài)可掬”之色也不為少見(jiàn)——今朝老師，或有幾份代表性。
今朝不過(guò)是快口而衍生出來(lái)的稱(chēng)呼，實(shí)而他的全名為楊金招。傳授國文，頗有幾分學(xué)成之道，妙曲明睿之高招。平日里談?wù)摴沤癖叵乳L(cháng)頓一挫，深吸一口，提氣響音，遂博古論今嬉笑怒罵一番，博得眾彩，常為好事諸生東施效顰，模仿一二。
以本周班會(huì )課為鑒。
班會(huì )課生講師說(shuō)。主題以修身養性警醒自身為主調。雖是說(shuō)事，他卻總能于平常小事中預見(jiàn)普遍之真理。這不，表演開(kāi)始了。驚堂木一拍，全場(chǎng)寂然�！爸T位且看博文同學(xué)是如何完成功課的……”
說(shuō)罷將手表指針指向七點(diǎn)道：“開(kāi)始作業(yè)�！北懵N腿一坐，假以班牌為筆，佯寫(xiě)佯息，光滑的頗有弧度的腦袋轉轉已久，代表著(zhù)我學(xué)習不專(zhuān)心，思想跑馬，忽而又仰躺查表，作驚訝狀，又添加旁白道“啊，十點(diǎn)了，速寫(xiě)！”遂提“筆”空中飛舞，奮筆疾書(shū)。剎那間，全班爆笑如雷。校園廣播里傳來(lái)的音樂(lè )聲，演講聲，統統被潮汐般的笑聲淹沒(méi)，一陣一陣的笑浪，笑得叫人閉塞得透不過(guò)氣來(lái)，就算那個(gè)可憐的被模仿的我，也是忍俊不禁。暗暗苦嘲：“風(fēng)聲笑聲讀書(shū)聲，蓋以噪耳；家事校事煩心事，皆不關(guān)心！”
諸生狂笑數分鐘，漸不能透氣，仍有肺活量強者，在全場(chǎng)漸靜下與一份寂靜抵抗。今朝便以冷峻的目光掃視環(huán)周，良久不做聲，似乎周身都藏著(zhù)如箭簇一般銳利的囧囧目光，能刺穿了學(xué)生所有的虛假，嘲諷，膽怯，憎惡，又恰乎其然的`刀劍入鞘試探了所有缺口。轉而剛柔并濟，仿佛一個(gè)溫和長(cháng)者的目光，透進(jìn)久違的陽(yáng)光萬(wàn)頃，耐人尋味的說(shuō)道：“人生沒(méi)有彩排，每天都是現場(chǎng)直播。結果是不會(huì )陪你一起演戲的。我想，這是值得每位同學(xué)反思的”。
有人嘲曰：“我們伴著(zhù)今朝老師，看著(zhù)他發(fā)起、發(fā)落，也不知時(shí)過(guò)幾幾�！被貞浧鸫嗽�(huà)，想著(zhù)我親愛(ài)的班主任楊金招老師，心中不覺(jué)溫暖了許多。遂一轉筆，畫(huà)著(zhù)發(fā)落時(shí)的一幅《恩師側面肖像》，不覺(jué)悄然一笑。
身邊的人物傳記作文2
所謂“銘通”者，乃隱姓埋名于愛(ài)國路心遠中學(xué)修煉者也。論其隱姓埋名技所術(shù)之高超，同窗一年之久，知曉“銘通”二字者寥寥無(wú)幾。
銘通居“二班武林榜”中列，不高且敦實(shí)，給人以安全之感。銘通淡淡的眉毛兩側微微上揚，很是可愛(ài)。
銘通銘通，自然通曉音律。大半學(xué)期的“隱居”生活終于讓他按捺不住心中一展歌喉的想法�！坝姓l(shuí)想來(lái)展示一下？”音樂(lè )修煉場(chǎng)上，面對教師和同學(xué)的.盛情邀請，銘通終于肯“出山”了。
只見(jiàn)銘通大步流星走到場(chǎng)上，稍整衣角，仰頭深呼吸，一場(chǎng)“音樂(lè )盛宴”就從他口中唱出。銘通緩緩閉上眼睛，時(shí)而抬手，時(shí)而俯身。時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而微笑盈頰。整個(gè)訓練場(chǎng)都沉浸于《高尚》的低沉氣氛之中，同學(xué)們也是屏氣斂聲，目不轉睛。一曲終了，余音繞梁，一瞬間，同學(xué)們激動(dòng)無(wú)比的心情爆發(fā)出來(lái)，掌聲雷動(dòng)。
除一副“金嗓子”外，銘通對人的關(guān)心與鼓勵也是無(wú)微不至的。在一次由方主教舉辦的數學(xué)修煉大會(huì )中，我發(fā)揮失常，名落孫山。正當我垂頭喪氣準備收包回家時(shí)，“吉吉！”銘通想我走過(guò)來(lái)，面帶微笑，小揚眉毛不時(shí)抖動(dòng)幾下，讓我不自覺(jué)地竟然發(fā)笑了。未等我詢(xún)問(wèn)何事，銘通張開(kāi)雙臂，我也配合著(zhù)上前，他抱住我，溫暖而有力地拍打著(zhù)我的后背，“加油加油！”我望著(zhù)他，綻開(kāi)了笑臉�；氐郊�，我給銘通發(fā)了一小條“感謝信”：“謝謝xx小“姐姐”的擁抱！”沒(méi)過(guò)多久便收到回復：“挺你，我的兄弟”！我哈哈大笑，愁苦之情頓時(shí)煙消云散。
所謂“銘通”即“喻悅，喻銘通�！蓖耙荒�，與此人相處甚歡。他的嗓音很獨特，讓人覺(jué)得悅耳的同時(shí)更慨嘆于他對音樂(lè )的執著(zhù)與付出。他的體貼細心更是讓我銘記于心，讓人備受鼓舞，讓人信任，愿今后“相伴一生�！�
身邊的人物傳記作文3
在我印象里，上課時(shí)的教室是沉默的，除了老師的講課聲和同學(xué)們開(kāi)小差說(shuō)的小話(huà)外，剩下的只有沉默——可是，一年前我發(fā)現原來(lái)一個(gè)人可以用三十多年的時(shí)間煉就“河東獅吼”！從此，上課就不再沉默了……
“你叫張欣悅，對吧？”方老師滿(mǎn)含笑意地詢(xún)問(wèn)我——燈光之下，黝黑的皮膚也并不光亮，反倒顯得有些黯然；銅鈴般的大眼好像會(huì )說(shuō)話(huà)，即使笑容滿(mǎn)面但也十分犀利，如同一把利劍，趁你不注意就刺到了眼前。還好，是有驚無(wú)險！扁平的嘴唇總是微微張開(kāi)，像是有說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)，至于耳朵，不大不小剛剛好，但耳后那塊寶地似乎經(jīng)常被蚊蟲(chóng)光臨，紅腫的一塊緊貼在皮膚上，猶如一貼膏藥粘著(zhù)，死死不放�！班�！”我笑著(zhù)回答他。雖然表面很平靜，但心里卻想：過(guò)了一個(gè)星期再記不住，那真是連魚(yú)都不如！
巧了，還真不如魚(yú)。下午自習課上說(shuō)是要舉辦個(gè)認人大會(huì )，結果到我這兒以后，眼睛直愣著(zhù)，那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的發(fā)紫的嘴唇好像被石頭堵住了，在這時(shí)微微顫動(dòng)著(zhù)，我心想：不會(huì )是中毒了吧！我這么關(guān)心他，哪知他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地喊一句：“黃佳悅”一只手還得意地上下晃動(dòng)，聽(tīng)到同學(xué)們的笑容暗示后，他立馬改口：“劉佳悅！”結果引來(lái)的是全班的哄堂大笑與我的內心獨白：誰(shuí)給你的`勇氣和自信？
俗話(huà)說(shuō)：“時(shí)間是最好的良藥�！币虼�，所有的不愉快都劃上了句號。我的名字也刻上了印記，任風(fēng)吹雨打都消失不掉。
再告訴你一個(gè)小秘密——方老師是我“媽”，至于為什么，那還要從上個(gè)學(xué)期期中考試后講起了。
方老師要求每個(gè)人針對考試結果寫(xiě)一封信給爸媽?zhuān)业男艆s陰差陽(yáng)錯流入了他的手中，要知道，信里沒(méi)少說(shuō)關(guān)于他的話(huà)。于是，就用了一封信的功夫——他知道我喜歡女老師，也因為他驚人的長(cháng)相使我不敢見(jiàn)他，連平常問(wèn)個(gè)題目，交個(gè)作業(yè)都要混在人群中的行動(dòng)讓他發(fā)生了巨大的變化。
也許是意識到當男老師的“不方便”。多少與同學(xué)們之間有些距離，所以，他便變成了我的“后媽”。
也因為這樣，每次即使在公共場(chǎng)合心里也會(huì )有一股叫“媽”的沖動(dòng)。因為在這種時(shí)候，他的瞪眼也會(huì )發(fā)散出慈祥的目光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中透出憐愛(ài)之情。連嘴角也會(huì )禁不住微微上揚。臉上的細些皺紋也都舒展開(kāi)來(lái)，真的有媽媽的味道！
教室里的河東獅吼，走廊上微微響起的小調，樓梯間矯健的步伐，數學(xué)作業(yè)本上閃現的紅筆筆尖，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我想起——“我的媽呀”！
身邊的人物傳記作文4
老仙，原名無(wú)為，現年不知，一對丹鳳眼尤為醒目，生于安徽省蕪湖市無(wú)為縣。從小立志成為孫勇第二。如今不知成果如何？或許成果不盡人意，只能開(kāi)始修仙。美名其曰：無(wú)為老仙。有一句膾炙人口的童謠道：“無(wú)為老仙，法力無(wú)邊；來(lái)我這邊，送您上天”。此人成仙后，亦無(wú)一長(cháng)，故潛心鉆研，力求博人一笑，如今效果顯著(zhù)。
老仙除擅長(cháng)博人一笑外，還擅長(cháng)諷刺某w同學(xué)。例如，昨天的語(yǔ)文課，老師令老仙讀出描寫(xiě)托翁面相丑陋的字句。老仙便使勁清了清嗓子，朗聲誦讀，每每一段讀到最為精彩處，此人便用那對丹鳳眼瞪瞪某w同學(xué)。此中有深意，只可意會(huì )不可言傳。自然此舉引起全班哄堂大笑，老仙便得意地搖擺著(zhù)腦袋，緩緩入座。再看這邊，某w同學(xué)更是氣得吹胡子瞪眼，揚言下課要與老仙談?wù)勅松�。一到下課，趁著(zhù)人流涌動(dòng)之時(shí)，老仙想帶著(zhù)“金銀細軟”（金絲邊眼鏡）偷偷撤退，不料被某w同學(xué)抓個(gè)正著(zhù)，嚇得老仙花容失色，可謂狼狽至極。老仙一邊慘叫連連，一邊使勁保護著(zhù)自己的“金銀細軟”，實(shí)在是個(gè)“刀子嘴，豆腐身”。
老仙的.嗓音也頗有特色，無(wú)論是生物課還是音樂(lè )課，每每談及青春期變聲的問(wèn)題，眾人的目光都會(huì )齊齊轉向老仙，老仙則顯得十分無(wú)奈，其實(shí)他也是懶得解釋了。只是一次音樂(lè )課，輪到老仙一展歌喉了，老仙也不扭捏，輕輕松松地拿起話(huà)筒，清了清嗓子，緩緩啟唇……眾人則驚訝得張圓了嘴，瞪圓了眼，嘖嘖嘖，這嗓音真是一場(chǎng)慘絕人寰的體驗。
不過(guò)，老仙偶爾也會(huì )有慈善的一面。那是一個(gè)令人昏昏欲睡的下午，老仙懶懶的趴在桌子上，忽然一陣急促的腳步聲傳來(lái)，一位同學(xué)正十分慌張地向老仙走來(lái)，向老仙耳語(yǔ)了幾句，老仙認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后快步走出教室，不一會(huì )兒，老仙抱著(zhù)一沓厚厚的打印資料，步入了教室，將資料遞給幾位同學(xué)，那幾位同學(xué)十分感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，不時(shí)地說(shuō)著(zhù)感謝的話(huà)，老仙則瀟灑地搖搖手，信步走向自己的座位。不僅如此，在同學(xué)們的“紅棗皮”（校服）上的紐扣無(wú)處可覓之時(shí)，老仙也熱情的伸出援手，幫大家購買(mǎi)紐扣，受到了大家的一致好評。
而在我的心中，老仙也正在慢慢地改頭換面，從一個(gè)一無(wú)是處的頑皮老仙蛻變成為一個(gè)熱于助人、偶爾使壞的搞笑老仙。不論怎樣，老仙永遠是老仙。人生需要幽默，老仙使人開(kāi)心。
身邊的人物傳記作文5
阿黃，何許人也？嘻嘻，吾師也。
阿黃生辰不詳，任教于心遠中學(xué)。若論長(cháng)相，真是尋常，混在人群堆里便沒(méi)了影了。倘若非要挑出個(gè)不同處來(lái)，那便是臉上常常掛著(zhù)的那抹蒙娜麗莎式的微笑。高興罷，笑。生氣罷，也笑。令人捉摸不透，頗有一番高深莫測的神秘氣息。
說(shuō)罷阿黃的長(cháng)相，咱們再來(lái)聊聊阿黃的課堂吧。阿黃的課較為輕松愉快�？吹竭@里，不免有人要心生疑惑，為什么要用“較為”一詞呢？要知道阿黃的課堂有這么一條不成文的規定，課堂的輕松愉快也有個(gè)度，倘若不小心越過(guò)了這個(gè)“雷池”，后果便令人無(wú)奈了。實(shí)不相瞞，本人便體會(huì )過(guò)這種“滋味”。
那天也無(wú)非是這樣，正是窗外大樹(shù)枝繁葉茂的時(shí)節，透過(guò)枝葉間隙的陽(yáng)光確是像星羅棋布的繁星，而窗內正是阿黃的語(yǔ)文課自由討論之時(shí)，也許是課堂討論氛圍太活躍了吧，我竟有些飄飄然了，在熱熱鬧鬧的討論聲中我便迷失了自己，開(kāi)始大膽地越過(guò)雷池。一邊欣賞窗外宜人的美景，一邊與周?chē)耐瑢W(xué)高談闊論無(wú)關(guān)的話(huà)題。起初我是小聲地，眼神還戒備地瞟著(zhù)阿黃，發(fā)現她正在指導小A，我竊喜不已，嗓門(mén)不知不覺(jué)地大了。我天真地以為“遠在天邊”的阿黃就算是神通廣大也不可能察覺(jué)到這邊的動(dòng)靜，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，周?chē)侨号c我聊得正嗨的伙伴們突然像老鼠見(jiàn)了貓似的，不約而同地沉默了，齊刷刷地坐的筆直。僅僅一眨眼的功夫，整個(gè)動(dòng)作便一氣呵成，沒(méi)有半點(diǎn)拖泥帶水。此時(shí)就算是反應再慢的人也該明白發(fā)生了什么事，我心里一沉，猛地扭過(guò)頭去，可惜為時(shí)已晚，阿黃竟已候在我的身旁多時(shí)了�！鞍�，大意失荊州呀”，我低下了我高昂的頭顱，等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。但意外的是，阿黃只是意味深長(cháng)地望了我一眼，就示意我坐下，繼續幽默風(fēng)趣的課堂。
我驚訝于阿黃怎么不批評我？這不，在下午放學(xué)之時(shí)，就有一位“欽差大臣”來(lái)傳喚我。一絲寒意頓時(shí)在我內心深處暈染開(kāi)來(lái)。要知道，前途未卜呀，再加上周邊伙伴掩飾不住的笑意，我拖著(zhù)灌了鉛的雙腿，懷揣著(zhù)壓抑而忐忑不安的心情準時(shí)赴約。
還是那個(gè)平淡的下午，也許是因為時(shí)間晚的緣故，陽(yáng)光也收斂了鋒芒銳氣，透過(guò)云層照在我的身上，卻感不到一絲暖意，我一邊看著(zhù)自己拖在地上的的影子被時(shí)間的`手把玩得又細又長(cháng)，一邊有氣無(wú)力地磨蹭著(zhù)。這一小段路，我竟走的格外漫長(cháng)。只見(jiàn)那扇平日敞開(kāi)的門(mén)虛掩著(zhù)。我透過(guò)門(mén)縫一瞧，便將室內的情形一覽無(wú)余。其他辦公桌都是空的，只剩阿黃一個(gè)人伏在桌前備課。
吱呀一聲，我推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去。阿黃見(jiàn)我來(lái)了，便拉過(guò)一把椅子，招呼我坐下，我抬起頭，迎接我的是一個(gè)眼神，那是怎樣的一種眼神啊，有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵，那么閃爍，給人溫暖，給人勇氣！她靜靜地看著(zhù)我，眉頭平展著(zhù)，眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著(zhù)，昔日嚴肅的面龐，掛著(zhù)一抹溫和的笑容。沉默了好一會(huì )兒，她才緩緩道了一聲：“你可算來(lái)了�！卑ⅫS此時(shí)的語(yǔ)氣與往日抑揚頓挫的腔調大不相同，取而代之的，則是博學(xué)多聞的長(cháng)者風(fēng)范。她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“人都有犯錯誤的時(shí)候，如果知錯能改，錯誤就會(huì )減少甚至消失。犯一次錯誤就等于在紙上畫(huà)上一個(gè)小黑點(diǎn)。老師知道你已經(jīng)知道錯誤了，這個(gè)小黑點(diǎn)能擦掉對不對？”……望著(zhù)阿黃的臉，我的內心便悄然泛起陣陣漣漪。想到之前的所作所為，心里不禁滋生著(zhù)一份歉疚。臨走時(shí)，阿黃給了我一個(gè)糖果，說(shuō)是我以后的做法一定都是甜的。
站在門(mén)口，我回首一望，阿黃又像滿(mǎn)載谷粒的麥桿一般垂了下去。望著(zhù)那深埋進(jìn)書(shū)里的背影，就仿佛觸及到阿黃的內心，那真是一位教書(shū)匠猶如紅燭一般燃燒自已照亮他人的博大胸懷。我長(cháng)嘆一聲，陷入了沉思…
阿黃，吾師。人生路上有汝，幸矣！
身邊的人物傳記作文6
閨蜜欣怡，姓占，我的死黨，兼“損友”，芳齡13。作為一名21世紀的女生，占同學(xué)具備許多“優(yōu)秀”的品質(zhì)，例如那前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者、像堵墻一樣厚的臉皮，以及……特別是幾件始終印在我腦海里揮之不去的往事。記得……
“你就寫(xiě)我是一個(gè)笑不露齒，優(yōu)雅從容，一看就像一個(gè)出身豪門(mén)的十九世紀名媛，且舉手投足之間有著(zhù)一種名門(mén)淑女氣質(zhì)的形象好了！”
得知我要在老師布置的作文《好朋友》中寫(xiě)她時(shí)，占同學(xué)露出一副外表驚訝實(shí)則內心狂喜的表情，溫柔地指使著(zhù)我：“作為3年幼兒園和6年小學(xué)的同窗好友，你是否該有所表示？”
說(shuō)真的，像老占這樣嗓門(mén)特大，在大庭廣眾之下笑得驚天地泣鬼神，動(dòng)不動(dòng)就拍桌子摔門(mén)，能把全班鬧得雞飛狗跳的女中豪杰，估計是打著(zhù)燈籠都難找第二個(gè)了。
此人還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那便是大大咧咧，無(wú)論課上課下，都十分隨意，不拘小節，十足的男子漢氣概。特別上課時(shí)她那副隨意的樣子，總是讓老師忍無(wú)可忍。記得有一次，數學(xué)老師問(wèn)我們：“一枚硬幣拋向空中，會(huì )有幾種結果？”同學(xué)們有的說(shuō)一種，有的說(shuō)兩種。在雙方爭論不休之時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)響亮的回答：“無(wú)數種”。嗯，你沒(méi)聽(tīng)錯。我們且聽(tīng)她娓娓道來(lái)？“一枚硬幣，拋向空中，也許被鳥(niǎo)叼了，被松鼠拿了，被老鼠偷了……”果不其然，一下課，她便和老師“親熱”地走在了一塊兒，去辦公室喝茶，一碗熱氣騰騰的'心靈雞湯。她虛心聽(tīng)取，積極認錯，照舊堅決不改。
隨著(zhù)時(shí)間推移，歲月流逝，我也發(fā)現這個(gè)假小子感情細膩的一面。
記得，她在看《紅樓夢(mèng)》時(shí)，常常被里面的情節感動(dòng)到哭泣。更多的則是振振有詞、氣勢洶洶地過(guò)來(lái)找我理論：“憑什么人家林黛玉不被人喜歡？我就喜歡她。你看，她衣著(zhù)講究，美貌驚艷，聰明伶俐，真的是完美至極啊�！泵慨斔晕姨兆碇畷r(shí)，作為“最佳損友”，我總忘不了在第一時(shí)間，朝她當頭潑一盆冷水。讀到黛玉香消玉損時(shí)，她更是淚流滿(mǎn)面。讀到劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園時(shí)，卻又會(huì )捧腹大笑。
誠然，長(cháng)年累月的相依相伴，難免會(huì )有許多糗事。例如：為了學(xué)做一名貨真價(jià)實(shí)的淑女，她硬是堅持讓自己不說(shuō)話(huà)，憋了才三節課，她就再也裝不下去了，于是高音小喇叭模式再次開(kāi)啟。
或許，多年以后，她依然大大咧咧，如同往昔。但我們卻不得不承認，或許這就是緣分。于茫茫人海中，我們相遇、相識，并相伴同行。緣分也許就是這種說(shuō)不清道不明的東西，伴隨著(zhù)年華悄然而過(guò)，讓不斷聚散的我們，或深或淺，多了牽絆，有了牽掛�；蛟S，在她自己心中，也一直期待著(zhù)能夠被更深入了解吧。
身邊的人物傳記作文7
電工伍可是社區里的大能人，據說(shuō)是從前在國企里拜師學(xué)藝，沒(méi)讀過(guò)幾本書(shū)，卻練就了一身“練家子”的電工本領(lǐng)，聽(tīng)的可不行，還是眼見(jiàn)為實(shí)，看看，三天一人，五天一伙，忙得電工伍是笑呵呵，別以為他賺了大錢(qián)，誰(shuí)不知他碰見(jiàn)交情好的一份不收，還保管結實(shí)耐用。
可這電工伍還有個(gè)身份，就是我們家的“阿公”。雖說(shuō)忙，可電工伍也十分顧家，在我才剛有記憶時(shí)，就記得他為家里造了陽(yáng)光房，電工伍畢竟是人緣好，那什么泥工、水工、木工，只要一個(gè)電話(huà)，就湊到一起開(kāi)工了。刷刷刷沒(méi)幾下功夫，便搭好了。房里是婆婆的“麻將房”，房上卻是電工伍培養高雅情趣——養花養草之地。沒(méi)事的我總是竄上去亂踩，卻突然發(fā)現憑空出現的桿子。電工伍笑笑：“你看看這小身板，要多鍛煉才行哦！以后每天上來(lái)吊吊桿子，長(cháng)長(cháng)個(gè)子！”之后，我便像個(gè)猴子似的，兩手抓桿，拼命拉長(cháng)身子，順帶看看電工伍澆花，沐浴冬日陽(yáng)光，倒也是修養身心�？僧斣鹤永锏男』锇閬�(lái)喊我玩，便似囚人碰上赦免，頭也不回地飛下去。畢竟是“好吃懶做”之人的我，那桿子便是衣物的天下了。
這電工伍還有個(gè)怪癖就是東西越積越多。無(wú)論是做工的工具，還是用完的物件，再到可以稱(chēng)為“破爛”的東西，就像生了根，電工伍怎樣也不肯扔掉。這里一堆，那里一坨，誰(shuí)看誰(shuí)心煩，可在軟磨硬泡“威逼利誘”下，無(wú)人撼動(dòng)電工伍保護它們的心。不過(guò)有的時(shí)候，電工伍的'“垃圾場(chǎng)”搖身一變“藏寶庫”，總能排上大用場(chǎng)。久之，家中再也沒(méi)人管了，看來(lái)這也能傳染。
像他的“寶庫”一樣，電工伍的話(huà)也是說(shuō)不完的。要是半路遇上熟人，聊起天來(lái)，天黑前是別盼他回來(lái)了�？晌易顭⿶赖�，是他像唐僧一樣在我耳邊叨叨：“快來(lái)吃個(gè)蘋(píng)果！”“今天穿這么少不著(zhù)涼才怪！”“去把灶關(guān)了！”“今天考得怎么樣��？”“再來(lái)吃一口，早餐可得吃飽！”嗡嗡嗡……說(shuō)個(gè)沒(méi)完！可慢慢地，當我沒(méi)吃蘋(píng)果口渴時(shí)，少穿衣服著(zhù)涼時(shí)，未關(guān)灶把水燒干時(shí)，中午餓得咕咕叫時(shí)，才猛悟，原來(lái)所有啰嗦話(huà)語(yǔ)的偽裝下，是他那一顆不知怎樣表達愛(ài)我的心啊。
電工伍總是粗心。他小心翼翼搭好桿子怕人發(fā)現；他亂扔的物品總要人收拾；他隨意的話(huà)不知要打擾多少人�？偸且詾閯e人不知道其實(shí)早已“真相大白”�？蛇@樣才是我的獨一無(wú)二的阿公，才是我最最?lèi)?ài)著(zhù)的電工伍��！
身邊的人物傳記作文8
我有個(gè)同學(xué)，外號小澤澤，坐在我的前排，雖然我倆看起來(lái)毫無(wú)聯(lián)系，但在軍訓中，我可是和他一個(gè)寢室的弟兄��！他的床鋪就在我的前面。
在班上，他看起來(lái)是一個(gè)很正直的人，平時(shí)讓人覺(jué)得他是一個(gè)有著(zhù)良好生活習慣，合理作息的人。但和他相處了一段時(shí)間你會(huì )慢慢發(fā)現他還是有一些“不良”的習慣。
軍訓的七天里，澤澤是我們的寢室長(cháng)，每次“午睡”的時(shí)候－－雖然我們沒(méi)人午睡，因為他是比較活潑的一個(gè)人，所以會(huì )和我們講講笑話(huà)。有一次，他玩的過(guò)火了，不知道受了什么刺激，突然從我床頭掛衣服的架子中穿過(guò)來(lái)了。只見(jiàn)他動(dòng)作像黑豹一樣快速，又以“海盜式”掠奪拿走了我的被子和枕頭。還好我抓住了被子的一角，讓他沒(méi)有得逞。接著(zhù)我便和他大戰了一番，先是我使九陰白骨瓜，他又使出凌波微步，后來(lái)他又發(fā)現掛衣服的架子，可以拔出來(lái)，他就用架子做出＂自由女神＂的樣子，但他手滑了，鐵架子掉到地上，＂哐啷＂一聲，清脆而響亮，嚇得所有人趴好睡覺(jué)。平時(shí)在班上午睡也沒(méi)有看過(guò)他這么活潑。
后來(lái)，晚上洗澡的時(shí)候，我們一般是在洗澡間換好內衣，他卻喜歡在寢室里換，我們寢室的.人只好在門(mén)口等他，最后，他打開(kāi)門(mén)笑哈哈把我們請進(jìn)屋。次數多了，居然有人學(xué)他，染上了這個(gè)“壞”習慣。用教官的話(huà)叫“臭毛病”。他這樣我們也很無(wú)語(yǔ)，但慢慢也就習慣了。難怪平時(shí)在班上，都見(jiàn)他打理的整整齊齊。
一天晚上，澤澤說(shuō)第二天他來(lái)叫我們起床，我們也同意了�？墒堑诙煸缟暇鸵�(jiàn)他像猩猩一樣上竄下跳拍打著(zhù)我們，又像獅子般吼叫著(zhù)：“睡過(guò)頭了！要遲到了！”我們嚇得急急忙忙起床，穿好衣服，但一出門(mén)卻發(fā)現走廊異常安靜，難道我們睡過(guò)頭，大家都走了嗎？后來(lái)我們敲開(kāi)一個(gè)房間，發(fā)現里面居然有人，和里面的同學(xué)一對時(shí)間，發(fā)現居然是澤澤的手表走快了三十分鐘。我們開(kāi)始抱怨他，可他卻依然神采飛揚像個(gè)將軍，揮舞著(zhù)手臂說(shuō)：“早起有什么不好，可以促進(jìn)身體新陳代謝，我們是青少年，無(wú)需睡太久�！蔽医K于知道他為什么每天能那么早來(lái)班上。
雖然澤澤有些無(wú)傷大雅的小缺點(diǎn)，但這改變不了他在我們心中的英勇形象。因為有他，軍訓快樂(lè )有趣，班上紀律也井井有條。他是我們的好寢室長(cháng)，是我們班不可缺少的一份子。
身邊的人物傳記作文9
每天在放學(xué)的路上，我都會(huì )看見(jiàn)這么一位大爺在賣(mài)燒餅，風(fēng)雨無(wú)阻。他似乎成為了街頭一景。
大爺很樂(lè )觀(guān)，廣結善緣，他的小攤總是擠滿(mǎn)了人，那香味都是十里余香。那天下著(zhù)大雨，無(wú)情的雨滴夾雜在寒風(fēng)中飄落，給人留下一絲涼意。不禁打了個(gè)寒顫，本以為如此惡劣的天氣下大雨應該不會(huì )來(lái)了吧！可是幫我管下那個(gè)小巷時(shí)，我又看見(jiàn)了那位大爺。雨下得那樣大，大爺依然只穿了一件襯衣，站在那把大大的雨傘下，向走過(guò)的路人投向溫暖的微笑，空氣也似乎變暖了一些呢！那些無(wú)意間，我聽(tīng)到大爺的來(lái)歷，心中有涌起一點(diǎn)點(diǎn)敬仰，這使我想起了一篇文章中的小女孩，為了讓賣(mài)紅薯的老大爺早點(diǎn)回家，挑了兩個(gè)最大的紅薯。當她聽(tīng)見(jiàn)大爺笑盈盈的話(huà)語(yǔ)時(shí)，自己也很快樂(lè )。其實(shí)賣(mài)燒餅的大爺并非家庭的貧困，只是在享受他的生活，認為在大街口看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人，他就深感幸福。每天夜幕降臨，我都能看見(jiàn)大爺一邊收攤一邊快活地和別人交談，有時(shí)也會(huì )有人幫助他，但他總是說(shuō)：“不不，我可以，我自己來(lái)！”突然間，我感到眼前的大爺似乎更可愛(ài)了呢。
天晚了，大爺騎車(chē)走了。我手上還拿著(zhù)剛才買(mǎi)的燒餅，小小的，金黃的，香香的，暖暖的。雖然大爺已經(jīng)回去了，但這樣一個(gè)蒼老而有力的`身影，依然在我的眼前晃動(dòng)著(zhù)……
什么是享受生活呢？這位大爺就給了我們最好的答案。這位大爺不高，濃密的眉毛下有著(zhù)黝黑的皮膚，但那雙大眼睛分外有神，透著(zhù)生氣。這位大爺雖然也和別人一樣，是個(gè)平平常常的人，但卻給我留下了難以磨滅的印象！
生活，也可以很簡(jiǎn)單！
身邊的人物傳記作文10
在我們居住的小區南大門(mén)兩側，排列著(zhù)許多經(jīng)營(yíng)百姓日常生活所需的小店面。但我們打交道最多的還是一家名叫“眾立包子”的早餐店。
這家早餐店是由安徽的一家農村人經(jīng)營(yíng)的`。這家店的老板年齡大約50歲，長(cháng)著(zhù)一張清瘦而精明強干的臉，他還有兩個(gè)孩子，兄妹倆年齡都在20歲左右，臉上帶著(zhù)一絲淡淡的農村人的樸實(shí)和單純。他們每天都要起早摸黑，4點(diǎn)不到就要起床，趕在別人起床前：和面、加工、最后蒸成一籠籠熱氣騰騰的饅頭和包子，為小區住戶(hù)提供可口的早餐。由于他們每天辛勤地工作，因此受到了大家一致的尊重，不少人把到這家店買(mǎi)早點(diǎn)當成了他們生活中的一部分。
雖說(shuō)他們的工作很平凡，但他們有一顆不平凡的心。他們不見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，他們在為別人服務(wù)的過(guò)程中感到開(kāi)心，他們也不會(huì )對生活感到悲傷或憂(yōu)愁。有一次，我看到早餐店的兄妹倆在取回快遞后，一路上打打鬧鬧、嬉笑追逐、樂(lè )觀(guān)向上，對未來(lái)生活充滿(mǎn)信心。
入冬后的一個(gè)早晨，外面剛下過(guò)雪，我們和往常一樣，做完晨運后，來(lái)到了這家早餐店買(mǎi)早點(diǎn)。當我們買(mǎi)完早點(diǎn)時(shí)，就聽(tīng)到老板的兒子對我們說(shuō)道：“我們老家有個(gè)親戚去世了，明天就要離開(kāi)幾天。先告訴你們，省得你們到時(shí)候白跑一趟�！痹诨丶业穆飞�，我和家人仔細回想了一番，令人格外感動(dòng)，覺(jué)得心里暖暖的：一個(gè)每天辛苦勞動(dòng)賣(mài)早餐的人竟這么細心、這么體貼，這樣的事可真難得��！
我們每個(gè)人每天都在從事不同的工作，有的干大事，有的干小事，無(wú)論一個(gè)人干什么工作，只要他憑個(gè)人辛勤努力、吃苦耐勞和與人為善，就能得到人們的尊重。
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