熱愛(ài)生命小學(xué)作文(集錦15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的熱愛(ài)生命小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
熱愛(ài)生命小學(xué)作文1
樹(shù)，砍斷紙條還能再生；草，燒了還能再長(cháng)。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石頭，頑強的向上生長(cháng)。不管是動(dòng)植物還是人，都有頑強的生命力，下面我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
有一天，媽媽在家里栽了一棵石榴苗，過(guò)了幾天，石榴苗兒長(cháng)出了一片新葉子；又過(guò)了幾天，開(kāi)始刮起了大風(fēng)，不一會(huì )兒就下起了雨，當我看到石榴苗兒時(shí)，心想：風(fēng)這么大，雨這么多，石榴苗兒肯定會(huì )讓風(fēng)雨吹倒�？墒俏覜](méi)想到的是：石榴苗兒不僅沒(méi)有被風(fēng)雨吹倒，反而更頑強了，長(cháng)得更高了。幾天后，又一場(chǎng)災難來(lái)了，鄰居到我家來(lái)玩，順便把他家的小狗帶來(lái)了。這只小狗看見(jiàn)我家有一顆石榴苗兒，便跑上前去，一會(huì )兒向前，一會(huì )兒向后，嘴里還不停地汪汪叫著(zhù)，忽然，小狗把石榴苗兒的葉子咬掉一片，鄰居看了連忙把小狗帶回家，我心里想：石榴苗兒剛長(cháng)出兩片葉子，又讓小狗咬掉了一片，這次石榴苗兒肯定死了。事實(shí)總是和我想象的相反：石榴苗兒又長(cháng)出了兩片葉子，又長(cháng)高了很多，這是我才發(fā)現石榴苗兒有很頑強的生命力；從此以后我便每天給石榴苗兒澆水，施肥；有過(guò)一段時(shí)間，石榴苗兒長(cháng)成了一棵高大的石榴樹(shù)。
從此，我下定決心：我也要向石榴苗兒學(xué)習，學(xué)習他頑強的生命力，熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命小學(xué)作文2
生命是渺小的，如同沙灘上的一粒沙子；生命是偉大的，可以推翻壓著(zhù)它的石塊；生命是寶貴的，我們可以好好使用它，也可以白白浪費它，一切由我們自己決定。
記得有一次，我買(mǎi)了一只小麻雀，把它放在籠子里，它掙扎著(zhù)，想逃脫籠子的束縛�？墒�，它最終還是沒(méi)有逃出來(lái)。終于，它放棄了，不再掙扎。我在籠子里放了一點(diǎn)水，一點(diǎn)小米，可它怎么也不吃，過(guò)了幾天，它被活活餓死了。
記得還有一次，我到郊外玩，看見(jiàn)幾個(gè)人拿著(zhù)彈弓，不知道在干什么。我走近一看，原來(lái)他們在打鳥(niǎo)，旁邊的地上放著(zhù)幾只奄奄一息的鳥(niǎo)兒，它們馬上就要永遠地離開(kāi)這個(gè)世界了，可它們掙扎著(zhù)，從不放棄。此時(shí)，我心里想：如果你們這些打鳥(niǎo)的人被別人打死了，你們有什么感受？你們難沒(méi)有想到這些鳥(niǎo)兒的感受？動(dòng)物和人是一樣的，它們的生命也很珍貴。
那些建立動(dòng)物保護協(xié)會(huì )的人，口口聲聲說(shuō)他們會(huì )保護動(dòng)物，每當一種珍稀動(dòng)物滅絕時(shí)，他們只不過(guò)流下幾滴虛偽的眼淚，卻沒(méi)有行動(dòng)。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)珍稀生命，愛(ài)護生命。
熱愛(ài)生命小學(xué)作文3
大家都知道，在世界萬(wàn)物中，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有1切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利，我們要熱愛(ài)生命
1粒種子，1只螞蟻，都聯(lián)系著(zhù)1條小小的生命，在中華5千年文明歷史中，是人類(lèi)用1顆熱愛(ài)生命的恒心，編織了1條文明的生命之河。自強不息的海倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng )作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火1般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
生命是1種神秘的力量，說(shuō)它脆弱它就像薄冰1樣不堪1擊，說(shuō)它堅強，它又如大山1般堅韌不拔。海倫·凱勒是1位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著(zhù)自己堅強毅力和信念，憑著(zhù)對生命的熱愛(ài)，先后掌握了4門(mén)外語(yǔ)，成為哈佛大學(xué)的1名殘疾學(xué)生，你能不說(shuō)這是生命的奇跡嗎？
生命是短暫的，我們去熱愛(ài)生命、珍愛(ài)生命，用短暫的生命，繪出1幅絢麗多彩的畫(huà)！
熱愛(ài)生命小學(xué)作文4
生命，我一直以為只有我們人類(lèi)的生命是頑強的，而像小草的生命則是非常的渺小的額，那么，小草的生命到底是什么樣的呢？
我�？匆�(jiàn)路邊有一片野草，它們長(cháng)得很多，很高，很密。這些野草，我上下學(xué)或去找我的好伙伴時(shí)，我都會(huì )看到它們，從小時(shí)候一直看到現在。每一天，它們都會(huì )茁壯成長(cháng)。
有天，我看見(jiàn)一些人站在野草邊不走，后來(lái)竟然揮鋤除草。我狂奔過(guò)去問(wèn)道：‘叔叔，您怎么可以傷害它們呀？‘那個(gè)叔叔回答說(shuō)：“小朋友，叔叔要把這些野草燒掉�！甭�(tīng)了這話(huà)我心里難過(guò)極了，大聲呼喊：“不，它們也是有什么的，你們不能燒他們�！笨伤麄兏静宦�(tīng)我的勸告。他們把野草燒了，這些野草還會(huì )長(cháng)出來(lái)嗎？要是可以長(cháng)出來(lái)，它會(huì )在什么時(shí)候呢？……這些問(wèn)題使我迷惑不解。到了晚上我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我夢(mèng)見(jiàn)了小草在向我告別，我和小草都不愿意分開(kāi)。我哭著(zhù)說(shuō)：“你真的就這樣死了嗎？”小草對我說(shuō)：“我明年春天還會(huì )再長(cháng)出來(lái)�！鄙蠈W(xué)時(shí)，我看見(jiàn)了那被燒毀的草地，不禁流下了眼淚，后來(lái)想到了昨晚小草的話(huà)，我的淚水就止住了。
終于，我日思夜想的春天來(lái)臨了。我立馬跑到路邊，看見(jiàn)小草真的長(cháng)出來(lái)了。真的應了白居易寫(xiě)的{草}：“蘺蘺原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
看來(lái)，每個(gè)生命都是非常頑強的，我們不應該輕視生命，相反我們應該尊重每個(gè)生命，因為不管是什么生命，都有著(zhù)熱愛(ài)生命的精神。
熱愛(ài)生命小學(xué)作文5
鄰居的老爺爺是個(gè)殘疾人，他的雙手被車(chē)禍無(wú)情地奪去了，他憑著(zhù)堅強的意志活著(zhù)，絲毫沒(méi)有服輸的精神。因為老爺爺是一個(gè)熱愛(ài)生命的人。
春天來(lái)了，小區的綠地上花繁葉茂，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蝴蝶像一位舞蹈家一樣翩翩起舞，老爺爺坐在輪椅上欣賞著(zhù)這美景。許久，他回到家里，用口叼起畫(huà)夾輕輕地放在地上，左腳按在畫(huà)板上，右腳夾起筆，在潔白的紙上靈活地畫(huà)起來(lái)，很快，一副栩栩如生的杰作就畫(huà)好了，畫(huà)上的花五彩繽紛，像一把大花傘，蝴蝶在五顏六色的花上快樂(lè )的飛舞著(zhù)，小草探出了頭，猶如一位害羞的小姑娘，畫(huà)中的情景宛如真的一樣，如果你看了，贊賞的詞一定會(huì )從你的嘴里滔滔不絕地涌出來(lái)。時(shí)間一天天過(guò)去了，老爺爺不間斷地堅持著(zhù)。后來(lái)，他經(jīng)過(guò)不斷努力，開(kāi)辦了一個(gè)屬于自己的畫(huà)展，展室里擺放了各種各樣，栩栩如生的畫(huà)，每一張畫(huà)都映照出老爺爺辛勤的汗水和堅強的意志。
從老爺爺身上告訴我這樣一個(gè)道理：無(wú)論你是否擁有健全的體魄，只要永不放棄，就一定能創(chuàng )造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界，只要身殘志不殘，就一定能創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)奇跡。
熱愛(ài)生命小學(xué)作文6
我很喜歡動(dòng)物，但是我最敬佩的一種動(dòng)物是螞蟻。它們全身黑色，身長(cháng)不到兩厘米。它們喜歡到土里玩，好像是螞蟻把自己的衣服弄黑了，它們知道要下雨了，就要把家搬到比較高的地方，這樣就不會(huì )被水沖走掉，還有螞蟻很團結友愛(ài)，熱愛(ài)生命，它們即使遇到極大的困難都會(huì )堅強的面對。
正如我所說(shuō)的，有一次，我在燈下寫(xiě)作業(yè)，剛寫(xiě)完作業(yè)，有一只小螞蟻就爬到我的桌面上，拿起我吃完的面包屑就想走，我看了看這只螞蟻，壞主意就來(lái)了，我先找來(lái)了一個(gè)大盆子，里面加了點(diǎn)洗衣粉，想把小螞蟻捉到水里。我心想：如果用手捉這樣的小螞蟻，一定會(huì )死掉的，怎樣才能把小螞蟻放入水中呢？正在我苦惱的時(shí)候，我看見(jiàn)了一張紙，就立刻把螞蟻放在紙上，我把紙輕輕一抖，小螞蟻就落入了水中，它在水中掙扎著(zhù)，拼命地抖動(dòng)雙腳，想游到岸邊，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小螞蟻就死在這水中了，真可惜�！钡切∥浵佋谖艺f(shuō)話(huà)的時(shí)候已經(jīng)游到了岸邊。我看到了小螞蟻的求生欲望，才忍不住放了它。
小螞蟻的求生欲望令我震撼，我一定要像小螞蟻那樣對自己自信，要像小螞蟻那樣熱愛(ài)生活、生命，也一定要對自己負責，這樣才能過(guò)上幸福的生活。
熱愛(ài)生命小學(xué)作文7
生命是寶貴的，也是值得尊重的。
“死有重于泰山，輕于鴻毛�！蹦钦l(shuí)的生命是重于泰山，還是輕于鴻毛呢？
蠟燭，非常平凡。但是它犧牲自我，為他人照亮，是不是重于泰山？老師，嘔心瀝血的教著(zhù)祖國的花朵，責任是多么的重��！你說(shuō)，不計辛苦地教著(zhù)我們的老師，它的生命是不是重于泰山呢？
回望過(guò)去，海倫·凱勒、貝多芬、張海迪、杏林子，他們是多么熱愛(ài)生命��！他們利用短暫的生命為人民做出無(wú)限的人民服務(wù)，所以，他們的生命就是重于泰山��！
還有一些事例更是讓人潸然淚下，并讓人感到生命的可貴。比如：為了手中的一周歲的孩兒，雙目失明的父母用瘦弱的肩膀搭起不畏泥石的的人梯；為了深井中的小生命幾百個(gè)人搶救了十幾個(gè)小時(shí)；為了手中熟睡的`嬰兒，七十多歲的老奶奶用脆弱的脊背構成了最大的避風(fēng)港……這樣的例子舉不勝數
這么多的人，勇敢地冒著(zhù)危險前進(jìn)，“明知山有虎，偏向虎山行�！边@絕對不是逞英雄，而是為生命而奮斗！
熱愛(ài)生命！把有限的生命換成無(wú)限的價(jià)值吧！
熱愛(ài)生命小學(xué)作文8
生命是寶貴的，也是美好的，下面這個(gè)故事中的姐姐也不例外。
一個(gè)清香裊裊的早晨，這個(gè)姐姐來(lái)到練舞室開(kāi)始練舞。因為這個(gè)姐姐很喜歡跳舞，所以她每個(gè)星期都會(huì )來(lái)這里跳舞。
“啊，好疼��！”頓時(shí)，這句話(huà)轟動(dòng)了整個(gè)練舞室。原來(lái)，這個(gè)姐姐練舞的時(shí)候不小心摔倒了，右半個(gè)身體整個(gè)動(dòng)不了了。十五分鐘后，這個(gè)姐姐躺在了醫院的病床上。一個(gè)醫生進(jìn)了病房對這個(gè)姐姐說(shuō)：“你以后不能走路了�！笨蛇@個(gè)姐姐不相信，她嘗試著(zhù)站起來(lái)，嘗試著(zhù)走路，終于她可以站起來(lái)走路了。
半個(gè)月之后，醫生見(jiàn)到她這個(gè)模樣非常驚訝，便問(wèn)道：“誰(shuí)都沒(méi)有逼迫你學(xué)走路，為什么你還要學(xué)呢？”這個(gè)姐姐不假思索地回答道：“因為我有夢(mèng)想！”“是什么？”醫生說(shuō)�！疤�！”她毫不猶豫地說(shuō)。經(jīng)過(guò)她的不懈努力，她成為了一名優(yōu)秀的舞者。
是��！故事中的姐姐殘疾了還那么熱愛(ài)生命，那對于四肢健全的我們來(lái)說(shuō)，是不是應該更加熱愛(ài)生命呢？
所以，我們應該讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。即使與他人不同，也不要灰心。想一想自己能做的事情還有很多，去幫助他人，珍愛(ài)自己的生命等等……在這一刻起，我決定我這一生一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
熱愛(ài)生命小學(xué)作文9
不管你是殘疾人還是正常人，都不能因為某種原因而自暴自棄，因為生命只有一次，所以我們一定要熱愛(ài)自己的生命。
貝多芬十分熱愛(ài)自己的生命，他是一個(gè)人音樂(lè )家。不幸的是，他的耳朵突然失聰了，這對音樂(lè )家是多么的殘忍的事��！但他的為什么還被稱(chēng)為“交響樂(lè )之父”呢？原來(lái)是他那身殘志堅熱愛(ài)生命的力量源源不斷的給他自信心，他所作的命運之曲，正的是在訴說(shuō)著(zhù)自己的一生和病魔斗爭。
這是那一首給人傳達正能量的曲子，“命運之曲”正是貝多芬完全聾的時(shí)候寫(xiě)的。貝多芬沒(méi)有放棄音樂(lè )，并且更加不依不饒，更加努力地學(xué)習音樂(lè )，如果換成別的音樂(lè )家突然聾了，他鐵定會(huì )毫無(wú)顧忌地結束了自己的音樂(lè )生涯，而不會(huì )像貝多芬一樣頑強的活著(zhù)，并展示出精彩的人生。貝多芬雖然已經(jīng)離開(kāi)了世界，但他熱愛(ài)生命的精神永遠，留在了我們的心中。貝多芬還讓我們明白了一個(gè)道理：這個(gè)世界不會(huì )給你制造快樂(lè )，只有你對他人制造的快樂(lè )才是真正的快樂(lè )�？梢哉f(shuō)貝多芬才是真的強者！
機器人可以克隆，但生命僅僅只有一次，我們應當為剝奪人類(lèi)或動(dòng)物的寶貴生命而感到慚愧。我們的生命是父母給的，別人也是一樣。最后送大家一句詩(shī)：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”。讓我們從此刻起，珍惜我們寶貴的生命吧！
熱愛(ài)生命小學(xué)作文10
生命是渺小，就像大海中一粒粒金黃細沙；生命是偉大，就像泰山上一棵棵挺拔蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好東西，他很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì )遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自我生命。
在一次討論會(huì )上，一位著(zhù)名演說(shuō)家邁著(zhù)大步走上了講臺，手里高舉著(zhù)一張鈔票。他面對會(huì )議室200個(gè)人，問(wèn)：“有人要這20美元嗎？”一只只手舉了起來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中一位，但在這之前，請準許我做一件事�！彼f(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍然有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì )怎么樣呢？”
他把鈔票扔到地上，又踏上一腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現在誰(shuí)還要？”還是有人舉起了手。
讀了這篇文章，我有了很深感受，無(wú)論演說(shuō)家如何對待那張鈔票，人們還是想要他，因為他并沒(méi)因為臟、皺而失去價(jià)值，他依舊值20美元。在人生道路上，我們會(huì )無(wú)數次被失敗或碰到挫折擊倒。但是，我們應該相信，我們生命和這20美元一樣，是永遠都不會(huì )失去價(jià)值，我們要把自我生命當成無(wú)價(jià)之寶，永遠珍惜她。
熱愛(ài)生命小學(xué)作文11
人的一生是短暫的，有的人身患重病，有的人身上有多重殘疾，但他們有的成名了，或堅強地活著(zhù)。世界上也有一群人，因為種種原因而殺，這就是典型的不熱愛(ài)生命，不珍惜生命。
張海迪5歲得了脊髓管瘤，高位殘疾，因此不能上學(xué)。但她在家自學(xué)，先了中小學(xué)的內容，后來(lái)連大學(xué)的內容也能自學(xué)。張海迪，那堅不可摧的心一直鼓勵著(zhù)她。15歲，她跟隨父母去外地當老師，教那些比她小的、健全的、可愛(ài)的小朋友。
張海迪自學(xué)針灸醫術(shù)，給鄉親們無(wú)償治病。她在外地期間就治好了一萬(wàn)多個(gè)病人。張海迪還當過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工，還自學(xué)了多門(mén)外語(yǔ)，每學(xué)一門(mén)都十分精通。
一個(gè)殘疾人，幾乎全身不能動(dòng)，但她那頑強的意志使她活了下來(lái)。她雖然無(wú)法上學(xué)，卻能比健全而且正常的人學(xué)得多、學(xué)得快。她實(shí)在是太厲害了！我們光一門(mén)英語(yǔ)就學(xué)得大腦要塌下來(lái)了，但她能學(xué)會(huì )那么多門(mén)外語(yǔ)，真令人佩服！一個(gè)小女孩身有高度殘疾應該會(huì )想不開(kāi)，或在床上等死。但張海迪卻恰相反，她天天刻苦學(xué)習，為人類(lèi)做出了貢獻。
我想了很久才想明白我們?yōu)槭裁匆钪?zhù)。那是因為我們要把世界建設得更美好，使別人生活在幸福的小島上，讓自己生活在屬于自己的繽紛世界。但如果我們現在不好好學(xué)習，天天打游戲，和一群壞小孩玩，長(cháng)大以后一定會(huì )當街頭要飯的。那太對不起我們的身體、尊嚴、父母和這個(gè)世界。
所以，我們一定要熱愛(ài)生命，好好學(xué)習。
熱愛(ài)生命小學(xué)作文12
一個(gè)人的生命只有一次，生命是最寶貴的，但也是脆弱的，只有去用心照顧自己的身心，保護好自己，才能更好地生活。
5．12大地震給人們帶來(lái)的災難和損害是悲痛的。無(wú)數遇難者同胞失去了唯一的生命，無(wú)數個(gè)兒童葬身在廢墟中，他們還沒(méi)來(lái)得及建設祖國，享受自己的一生，就這樣走了，難道生命真的這樣脆弱嗎？不！不是。許多廢墟中的幸存者都靠著(zhù)自己堅強的毅力支撐著(zhù)自己的生命，哪怕只有一絲希望，他們就會(huì )撐到最后，因為他們有信心能夠活下去，重見(jiàn)光明，去享受美好的生活。這種強烈的求生欲望使他們堅持到了生命的最后一刻。他們是多么堅強，多么熱愛(ài)自己的生命�？梢�(jiàn)生命是如此的寶貴。
生活是美好的，我們每一人都要珍惜，熱愛(ài)自己的生命。生活中，特別是我們小，可不要挑食，要保持營(yíng)養，是自己有強健的體魄。運動(dòng)也是強生健體的好方法，平時(shí)要多到戶(hù)外運動(dòng)，多曬曬太陽(yáng)，讓自己少生病。還有，不要到危險的地方去玩，如：深水池、河溏、工地……禁止下河游泳，禁止攀爬高或在建的樓房。
只要大家注意生活中的每一個(gè)細節，就等于在保護自己的生命。另外，我要告誡大家不要走上犯罪道路，走向人生無(wú)底深淵，白白浪費了生命。
大家千萬(wàn)要記�。喝说纳挥幸淮�，一旦失去，無(wú)法挽回！
熱愛(ài)生命小學(xué)作文13
今天，我讀了一篇文章，叫《熱愛(ài)生命》，它使我對生命有了深刻的思考。
文章講了這樣一件事：一位五年級的學(xué)生，成績(jì)不好，經(jīng)常大把大把的花錢(qián)。后來(lái)，他被查出得了惡性的膽囊癌，手術(shù)后最多還可以活一年。他這才覺(jué)悟過(guò)來(lái)，在剩下的時(shí)間內用功讀書(shū)，不放過(guò)一分一秒。雖然如此，命運之神還是吹滅了他的生命之火，只留下了一封寫(xiě)給父母的信。
合上眼睛，我想：雖然他剛開(kāi)始很不懂事，可他后來(lái)還是覺(jué)悟過(guò)來(lái)了，抓住時(shí)間，從一個(gè)差生飛躍到了一個(gè)高材生，不再大把地花錢(qián)，不再與同學(xué)們鬧騰。如我是命運之神，我一定會(huì )重新點(diǎn)燃他的生命之火的，誰(shuí)會(huì )舍得這樣一個(gè)覺(jué)悟了的年輕的生命就這樣告別世間呢?
睜開(kāi)眼睛，我聯(lián)想到了自己的生活：暑假一到，晚上就十點(diǎn)鐘睡覺(jué)，早上八點(diǎn)半才起床，整天懶洋洋的。如果不是他，我還真不知道接下去我會(huì )怎么樣。感謝他生命盡頭的覺(jué)悟，讓我提前覺(jué)悟了。我知道我今后該怎么去做了!
生命是脆弱的，我們要珍惜它，不要在有生之年無(wú)所作為。
熱愛(ài)生命小學(xué)作文14
一個(gè)悶熱的午后，突然狂風(fēng)大作，下起雨來(lái)，我無(wú)意中看見(jiàn)了一株小草，它經(jīng)受著(zhù)風(fēng)雨折磨，傲然地挺立著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，小草抬起了頭，剛才的雨珠點(diǎn)綴著(zhù)小草，使它顯得更加生機勃勃。小草不屈于逆境，都敢與困難作斗爭，我們更應該熱愛(ài)生命，做生活的強者。
熱愛(ài)生命，要笑對生活�；艚鹪�21歲時(shí)得知自己患上了不治之癥，但他為了自己愛(ài)的人，為了自己的理想，勇敢的“站了起來(lái)”，繼續自己的科學(xué)研究。海倫。凱勒小時(shí)后，一場(chǎng)大病不幸的讓她失去了聽(tīng)力和視力，但她沒(méi)有絕望，用自己不懈的勤奮和堅韌不拔的毅力，最終成為了大作家。著(zhù)名殘疾人張海迪躺在床上吃力地揮寫(xiě)著(zhù)她對生命的感悟……
熱愛(ài)生命，要珍惜時(shí)間。學(xué)習不思進(jìn)��；作業(yè)拖拖拉拉，玩玩耍耍。明日復明日，萬(wàn)事成蹉跎。俗話(huà)說(shuō)得好：昨天是作廢的支票，明天是沒(méi)發(fā)行的債卷，只有今天是現金，只有珍惜現在的時(shí)間，才能讓我們的生命活得更加光彩有力！
為了生命，我們不屈不撓；為了生命，我們勇往直前！我會(huì )永遠記住拿株在雨中傲然挺立的小草！
熱愛(ài)生命小學(xué)作文15
每次看書(shū)看得累了，我總要到樓下走走，站在花園里，抬頭望著(zhù)園中大樹(shù)，尋找屬于我那一片樹(shù)葉。
啊，我又找到它了。當我望著(zhù)它時(shí)，總會(huì )想起了它在春天時(shí)樣子：雖然經(jīng)受了寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛，可它還是無(wú)聲地期待著(zhù)春天到來(lái)，在內心里積蓄著(zhù)充實(shí)力量。一天清晨，小雨剛停，雨水積聚在一個(gè)個(gè)幼芽上，像珍珠粒，星星點(diǎn)點(diǎn)，排掛在枝頭，閃耀著(zhù)光彩。春天終于到來(lái)，芽?jì)撼蹙`，令人喜悅地露出迎春笑容。
夏天，在陽(yáng)光照射下，它顏色漸漸地深了，成了碧綠色，終于可以和整樹(shù)茂密葉子一起遮風(fēng)擋雨了。而我每日清晨，在它和它同伴陪護下讀英語(yǔ)，感受生命美好。
不知不覺(jué)中，它碧綠開(kāi)始漸漸暗淡了，不久又開(kāi)始發(fā)黃，成了褐色，變成我所看到這個(gè)樣子，這樣地弱不禁風(fēng)、毫無(wú)生氣。但是，我知道，當它落地那一刻起就意味著(zhù)過(guò)了這個(gè)冬天后它將又會(huì )頑強地誕生了。
是，這就是大自然，不僅是這片樹(shù)葉，這是生存于世界上所有生物命運。一片葉子調落，絕不是毫無(wú)意義。正是這片片黃葉，換來(lái)了整棵樹(shù)盎然生機，正因為一片葉子有生有滅，四季中萬(wàn)物才能永遠地生長(cháng)變化。
同樣，一個(gè)人死關(guān)系著(zhù)整個(gè)人類(lèi)生。死，固然不受歡迎，但只要珍愛(ài)自我生命、珍愛(ài)他人生命，那么，當你生命漸盡，行將回量才錄用大地時(shí)候，應該感到慶幸。
天下生命原是一家。也許我曾經(jīng)是一棵樹(shù)、一棵草，生命萌芽越過(guò)漫長(cháng)進(jìn)化系列，又在我心里復蘇了，使我更加熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生命。
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