熱愛(ài)的生命的作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的熱愛(ài)的生命的作文8篇,希望對大家有所幫助。
熱愛(ài)的生命的作文 篇1
冬天,白雪皚皚,鮮紅的臘梅格外引人矚目,為什么它不是在春天,夏天,秋天開(kāi)放呢?而偏偏在寒冷的冬天開(kāi)放呢?潔白的雪蓮花傲然挺立,他是多么的堅強美麗!茫茫草原中,多少青草挺立著(zhù),它們次的被羊群所吃去,次的重新長(cháng)大……山崖下,一棵松樹(shù)茁壯成長(cháng),不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。
海倫。凱勒,一個(gè)盲人,她從小就失明了,7歲那年,她的老師教她如何去學(xué)習知識,去感受春天,去做平常人所做的事情。在老師的幫助下,海倫。凱勒完成了她的大學(xué)生活,出版了她的自傳《假如給我三天光明》,里面寫(xiě)道:第一天,我要去看世上的純真,善良,美好,第二天,我要去看世上的幸福,安康,希望,第三天,我要去看世上的名勝古跡。!多么讓美好的愿望!相比與海倫。凱勒,我們就顯得很幸福,是呀!她連健全的器官都沒(méi)有,卻獲得了如此的成就,而我們呢?明明比她幸福得多,卻還要發(fā)生跳樓,跳海,上吊,服毒自殺的行為,在海倫。凱勒面前做這等白癡行為,難道你不覺(jué)得很懦弱嗎?
何為熱愛(ài)生命?何為珍惜生命?就是面對困難是不自暴自棄,這是最簡(jiǎn)單的條件,當然,在不自暴自棄的背后,幫助他人也很重要,巴金說(shuō)過(guò):生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是爭取。短短的兩個(gè)條件,看似簡(jiǎn)單,卻有無(wú)數人做不到,請問(wèn),你做到了嗎?
熱愛(ài)的生命的作文 篇2
從剛剛知道生命這個(gè)名詞開(kāi)始,我便開(kāi)始不斷地思考這個(gè)問(wèn)題?刹还芪以趺此伎忌,我都沒(méi)法對生命做一個(gè)完滿(mǎn)的闡述。
直到后來(lái)我才明白,生命其實(shí)并不像我想像的那樣遙不可及。生命其實(shí)隨處可感可見(jiàn),因為它就在我們生活的處處,也因為我自己便是一個(gè)生命體。若你漫步在河堤山野之間,看見(jiàn)的在風(fēng)中搖曳的麥苗抑或是在水中暢快游動(dòng)的魚(yú)兒,眼睛所觸及的地方,便是生命所在之處。
一棵棵大樹(shù)拔地而起,上面長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的葉子,顏色是碧綠色的,像一塊無(wú)瑕的翡翠,看著(zhù)非常舒服。它照耀著(zhù)我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),這挺拔、生機勃勃的大樹(shù)。
走在鄉間小道上,我總在不經(jīng)意間被路旁的小花、小草吸引住。他們沒(méi)有牡丹那么名貴,沒(méi)有玫瑰那么嬌艷,沒(méi)有百合那么美麗,但它們卻有頑強的生命力啊。它們不怕風(fēng)吹雨打,不怕小朋友們踩踏,更不怕太陽(yáng)暴曬,它們在向堅強揮手。這頑強不屈的小草。
去年,我養了幾只蠶,過(guò)了一段時(shí)間,蠶變成了蠶蛾。幾天后,蠶蛾死了,只剩下一些蠶繭。爸爸說(shuō)明年小蠶就能出生了。我想:蠶繭這么干,小蠶能出來(lái)嗎?今年春天,我打掃車(chē)庫時(shí),打開(kāi)裝蠶繭的盒子,里面有許多小蠶。它們竟在沒(méi)人管理、寒冷的冬天里活了下來(lái)……
生命是什么?生命是挺拔、生機勃勃的大樹(shù);生命是堅強的小草、小花;生命是可愛(ài)的小動(dòng)物;生命是朝氣蓬勃的我們。從今天開(kāi)始,從現在開(kāi)始,讓我們珍惜生命、熱愛(ài)生命吧。
熱愛(ài)的生命的作文 篇3
在偌大的世界里,有著(zhù)無(wú)數的生命,有的偉大,有的渺小,但我做欣賞的卻是一種很不起眼的、有著(zhù)頑強生命的植物—仙人掌。
喜歡上仙人掌是因為我家以前有一盆人造仙人掌。那天中午,我和媽媽去日照理發(fā),回來(lái)時(shí)路過(guò)了一個(gè)花卉市場(chǎng),進(jìn)去之后,我隨便看了看,看上了一盆蔥綠色的仙人掌,我對媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)蚁胍桥柘扇苏啤?/p>
媽媽回答道:可以,給你二十元錢(qián),你自己去買(mǎi)吧。
我跑到一位老爺爺的花攤前說(shuō):老爺爺,這盆蔥綠色的仙人掌我買(mǎi)了。
我把二十元錢(qián)給了那位老爺爺,老爺爺給我找回了五元錢(qián),我把那剩下的五元錢(qián)給了媽媽。然后興奮的望著(zhù)仙人掌。
回到家之后,我把新買(mǎi)的仙人掌放到了我的學(xué)習桌上,久久的凝視著(zhù)它,它有著(zhù)各種各樣的形狀,有圓的、長(cháng)的一根根銳利的針刺時(shí)刻嚴防著(zhù)外界的侵害,它并沒(méi)有其它植物強勁的根,卻有著(zhù)許多植物都沒(méi)有的堅強外殼?梢(jiàn),上天是公平的,如果他關(guān)上一扇門(mén),就一定會(huì )再開(kāi)一扇窗。
有一天,我心血來(lái)潮,想切開(kāi)它,看看里面是什么。于是,我開(kāi)始動(dòng)手,戴了一副很厚的橡膠手套,拿了一把刀,卻又覺(jué)得無(wú)從下手,最后我還是找到了一個(gè)針較少的地方把它切開(kāi),原來(lái)里面并不是我想象中那堅硬的內殼,而是一塊塊綠色的像果凍一樣的肉,上面布滿(mǎn)了綠色的線(xiàn),一滴地向血液似的液體從它的身體上流了出來(lái),原來(lái)它內心如此脆弱,并不是我想象中的那樣堅強,我舍不得把它扔掉,就用線(xiàn)把它綁好,重新植入盆內。
兩星期后,意想不到的事情發(fā)生了,被切開(kāi)的仙人掌居然又奇跡般的重新長(cháng)在了一起,它又活了過(guò)來(lái)。我驚訝極了,它頑強的從死亡邊緣掙扎回來(lái),此時(shí)正以旺盛的生命力在繼續生長(cháng)、生長(cháng)它是頑強的,所以每一個(gè)生命都值得我們去敬它、愛(ài)它!
熱愛(ài)的生命的作文 篇4
在我的身邊,有一個(gè)熱愛(ài)生命的人,他就是我現在的班主任--申老師。
老師的崇高,是因為老師無(wú)私地傳授著(zhù)自己的知識;老師的偉大,是因為老師嘔心瀝血的工作。就像辛勤的園丁,培育著(zhù)祖國的花朵;老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師就像指南針,沒(méi)有它,我們將會(huì )迷失方向。
記得有一次,申老師生病了,是感冒,沈老師咳嗽地很厲害,可是申老師仍然堅持上課。我想:今天3節語(yǔ)文課,申老師能撐住嗎?誰(shuí)知,申老師堅持把3節課上完。上課的時(shí)候,申老師還不時(shí)地咳嗽了很多聲。
下課的時(shí)候,我著(zhù)急地問(wèn)申老師:"您沒(méi)事吧!"
申老師笑著(zhù)說(shuō):"沒(méi)什么事,只不過(guò)感冒了,玩去吧。"申老師說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)又咳嗽了幾聲。申老師這樣無(wú)私奉獻,難道不是熱愛(ài)生命嗎?
還有一次,有的同學(xué)的作文沒(méi)抄完或基礎訓練沒(méi)寫(xiě)完,申老師讓他們留在教室寫(xiě),那時(shí)候申老師正好也是感冒了,申老師咳嗽地非常厲害,申老師還是堅持了下來(lái)。申老師感冒了卻全然不顧她心里只有學(xué)生,這難道不是對生命的熱愛(ài)嗎?
還有一次,申老師找一位同學(xué)談話(huà),申老師對他說(shuō):"你每次語(yǔ)文測試都不上90分,你有沒(méi)有想想原因......"老師找他談完話(huà),他的成績(jì)開(kāi)始上升了,又一次他竟然考了91分。要是不是申老師給這位同學(xué)談話(huà),那這位同學(xué)的成績(jì)就不可能提高那么快,申老師這樣難道不是熱愛(ài)生命?
申老師在自己平凡的崗位上,給我們創(chuàng )造美好的學(xué)習環(huán)境,無(wú)怨無(wú)悔地付出著(zhù),難道這樣不是對生命的熱愛(ài)嗎?
熱愛(ài)的`生命的作文 篇5
杰克·倫敦所寫(xiě)的《熱愛(ài)生命》,講述了一個(gè)美國西部淘金者在返途中的故事。他被朋友拋棄了,那時(shí)正值冬天,寒風(fēng)夾著(zhù)雪花襲來(lái)。他已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)食物了,而且遍體鱗傷,只能歪歪斜斜地艱難地蹣跚在布滿(mǎn)沼澤、丘陵、小溪的荒原上。就在他的身體非常虛弱的時(shí)候,他遇到了一匹病狼,這匹狼舔著(zhù)他的血跡尾隨著(zhù)他。就這樣,兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著(zhù)垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著(zhù)回去,他盡最大努力咬死了狼,喝了狼的血,最終被捕鯨船救下。
看完這篇文章,我十分佩服里面的主人公,他那在困境面前的勇敢、無(wú)畏與堅韌讓人肅然起敬,但讓我更佩服的是主人公在死亡與饑餓面前依然保持著(zhù)尊嚴——沒(méi)有去啃食死去同伴的尸骨和撿起他丟下的錢(qián)袋,我們從這里看到了高貴的人性而不是瘋狂的。
作者雖然全文沒(méi)有一次明確提到“熱愛(ài)生命”,但我們通篇都可以感受到對生命的敬意、熱愛(ài)與珍惜。我想作者想告訴大家一個(gè)道理:有尊嚴的活著(zhù)比什么都重要,否則就不是人,而是野獸!
熱愛(ài)的生命的作文 篇6
我們的生命是有限的,所以我們一定要好好的利用它,不可以讓它白白流失。
飛蛾極力鼓動(dòng)雙翅求生,無(wú)需施肥灌溉松樹(shù)依然挺立于懸崖峭壁之上,種子掀翻石頭茁壯成長(cháng)動(dòng)植物尚且如此,人類(lèi)更應該堅強、樂(lè )觀(guān)!
當你在馬路邊肆無(wú)忌憚地玩耍時(shí),你想過(guò)自己的安危嗎?當你從樓梯扶手上滑下,當你玩火,當你以極快的速度玩滑板你想過(guò)自己與他人的生命安全嗎?請愛(ài)惜自己與他人的生命。
上天給予我們生命,我們要好好的利用它,做一些有意義的事情,不要虛度年華,正所謂一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間就是生命,總是像漏沙一樣在我們似乎沒(méi)有覺(jué)察時(shí)匆匆流逝。人活一輩子要珍惜生命,珍惜這獨一無(wú)二的自己,不能讓它浪費在沒(méi)有意義的事情上。生命就像雨后的彩虹,雖短暫但可以綻放美麗,讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
人生譬如朝露,我們一定要珍惜生命,使自己活得更加光彩有力。
熱愛(ài)的生命的作文 篇7
生命,多么耀眼的字眼,它強大,又脆弱。世界上每個(gè)生靈都有生命。我們每個(gè)人生命只有一次,失去了才明白珍惜。
在我的學(xué)校里,有一位一年級的小女孩,她患有腦癱,走起路來(lái)一瘸一拐的。好幾次,我都好心想扶她走,怕她摔到,可她卻氣憤的對我說(shuō):“走開(kāi),我不要你扶!蹦锹曇魳O小、極微弱、極氣惱、極痛苦。當時(shí),我有些生氣,心想:以后我再會(huì )也不幫忙你了。但是,我之后一想,也許在她心里深深的埋著(zhù)一棵堅強的種子吧!這必須是最堅強的生命!
人,如驅過(guò)隙。我們就應怎樣珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生命呢?很簡(jiǎn)單,就是一生都要努力,要活的光彩有力,像小花一樣用心向上的成長(cháng)。
人生,有時(shí)就像是一條泥濘的路,無(wú)數的人都要走過(guò),這路坎坎坷坷,是用血汗、艱辛換來(lái)的。我們必須要珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生命。
生命,它對每個(gè)人是珍貴的。什么都比不上它,什么也不能和它相比。一個(gè)生命失去了,就會(huì )破壞一個(gè)和睦的家庭,就會(huì )使世界多一份悲痛。只要做到以下幾點(diǎn),我相信必須會(huì )讓世界變的完美和諧。
第一、平時(shí)要保護好自身的安全,自覺(jué)遵守交通規則。
第二、鍛煉身體,增強體質(zhì),少生病。
第三、注意環(huán)境衛生,不隨地吐痰,亂仍垃圾。
第四、遇到困難事情要堅強,樂(lè )觀(guān)的去對待。
這樣,我們的生命才能得到很好的保障。
熱愛(ài)的生命的作文 篇8
生命有多么的寶貴,應該如何去熱愛(ài)生命,我直到讀了英國杰克倫敦寫(xiě)的《熱愛(ài)生命》才真正了解到。
《熱愛(ài)生命》的故事雖然短小,但卻深刻地講述了一個(gè)人對生命的熱愛(ài)、渴望。主要講的是一個(gè)賭博的人在去淘金的路上,經(jīng)歷了千心萬(wàn)苦,在生死間徘徊不定,那么長(cháng)時(shí)間,他一直靠著(zhù)一個(gè)意念慢慢地前進(jìn),哪個(gè)意念就是:我不能死,我要活下去。
生命就像蠟燭人,也許不能確定自己生命的蠟燭會(huì )燒多長(cháng)。但誰(shuí)都可以決定自己是否擁有熱愛(ài)生命的權利。如果一只蠟燭在燃燒到一半快要熄滅時(shí),你可以選擇隨緣,也可以通過(guò)各種辦法,讓它繼續燒下去。有這樣一個(gè)故事,一對夫婦住在山溝溝里,他們已經(jīng)窮得不能再窮了,有一頓沒(méi)一頓的,即使這一頓也只是泡飯加白糖;平常能不穿鞋就不穿鞋,大部分時(shí)間都是打赤腳。他們家的衣裳幾乎是用一塊塊補丁縫起來(lái)的。窮困的家境使得他們唯一的一個(gè)孩子由于得了病沒(méi)錢(qián)醫治而離開(kāi)了他們。
妻子想到自己現在的困境,又想到離開(kāi)的孩子,悲痛得不得了,無(wú)奈之下,花錢(qián)買(mǎi)了砒霜,放在泡飯里,想和丈夫一起吃砒霜好一了百了,丈夫聽(tīng)后,十分氣憤,把飯倒了以后,生氣地對妻子說(shuō):“如果我們都放棄了生存的希望,不珍惜生命、熱愛(ài)生命,我們還有什么奮斗可言!”就從那一天起,丈夫和妻子決定走出山溝。他們來(lái)到農村向別人借了錢(qián)買(mǎi)了一丁點(diǎn)兒土地,開(kāi)始辛勤勞作,他們日出而作,日落而息,汗珠摔八瓣。漸漸的,他們開(kāi)始有了收獲,由原來(lái)的一丁點(diǎn)兒土地慢慢地擴展開(kāi)來(lái),收入也慢慢地增長(cháng),他們已不再是以前哪個(gè)山溝溝里窮困潦倒的夫妻了。
這對夫妻就憑著(zhù)不管周?chē)沫h(huán)境多么殘酷地對待他們,他們始終能堅持下來(lái)了。因為他們看到了千分之一生存的希望,也把握住了這個(gè)希望,盡管希望很渺茫。正由于他們對生存的渴望,對生命的熱愛(ài),所以他會(huì )最終脫離險境。
生命只有一次,我們何不珍惜、熱愛(ài)這一次呢?
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