【精選】班級趣事作文合集8篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的班級趣事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班級趣事作文 篇1

　　我們班在級部里不算是出類(lèi)拔萃的，也不是紀律非常好的，但在我們班處處充滿(mǎn)著(zhù)歡笑，這樣的班級，我們感覺(jué)加入是一種榮幸，更是一種放松。

　　我們班的男生別看個(gè)個(gè)成績(jì)不是很好，但都是笑星的料，人人頗具搞笑天賦。

　　有一位叫A的男生，他每次回答問(wèn)題都要先說(shuō)：完了然后然后，我們都在桌下竊笑，怕老師說(shuō)，我們也不敢笑出聲。我們老師隨即提示了一句，以后站起來(lái)回答問(wèn)題，不要加那個(gè)然后。在那一剎那，我們的耳邊又會(huì )想起了那句搞笑的句子，然后全班哄堂大笑，連老師也忍不住笑出了聲，可怕的是，A同志也哈哈大笑了起來(lái)。

　　在一次英語(yǔ)課上，我們班英語(yǔ)老師，正在檢查詞匯拼寫(xiě)，一開(kāi)火車(chē)的形式，一個(gè)接一個(gè)，很快到了B男生，只見(jiàn)他緩緩的從座位上從容不迫地站起來(lái)，與老師唱起了對口戲。Comedy的`復數。啊啊，我們均以懷疑的眼光，瞄了瞄B同學(xué)。＠＃￥％％￥＃＆＊B同學(xué)低聲的嗚嚕了一通，老師接著(zhù)就讓他大一點(diǎn)聲，B同學(xué)就慢慢地抬起頭看著(zhù)英語(yǔ)老師，開(kāi)口說(shuō)了一句經(jīng)典語(yǔ)句：我還沒(méi)說(shuō)來(lái)！全班已經(jīng)趴下了一片，都在伏案大笑，一個(gè)個(gè)都像個(gè)蝦米似的，事后，我們都對他敬佩不已，可他卻若無(wú)其事，好像與他不相關(guān)似的，真是一大奇人啊，佩服佩服。

　　怎么樣，我們班夠逗的吧，其實(shí)，這可能是我們調節課堂氣氛的一種方式，同時(shí)也讓我們勞逸結合。這種多姿多彩的生活，我喜歡，希望我們班的每一位同學(xué)也都喜歡。 我們就是在這樣一個(gè)班集體里生活，有煩惱，也有快樂(lè )，讓我們在收獲知識的同時(shí)也收獲了友誼和快樂(lè )！

班級趣事作文 篇2

　　山東省棗莊市文化路小學(xué)五年級五班渠曉婷一說(shuō)起班級里的趣事，那可真是數也數不清。就說(shuō)說(shuō)我們班吧，這不，又發(fā)生了幾件有趣的事！這件事發(fā)生在劍橋少兒英語(yǔ)的補習班中。那時(shí)候，我們剛開(kāi)始上劍橋少兒英語(yǔ)。老師點(diǎn)完名后，讓我們互相認識一下。然后，我們做了一個(gè)小游戲——畫(huà)鼻子。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的`臉，臉上有頭發(fā)、眉毛、睫毛、眼睛、嘴，就是沒(méi)有鼻子。老師找了幾個(gè)同學(xué)去畫(huà)鼻子，那幾個(gè)同學(xué)都畫(huà)得亂七八糟，只有王明琪畫(huà)準了。不知道他怎么畫(huà)準的，是沒(méi)把他眼皮上的紅領(lǐng)巾系緊還是怎么的？只有他一個(gè)人畫(huà)準了！再說(shuō)說(shuō)董帥畫(huà)得吧！老師給他把紅領(lǐng)巾系上，讓她轉三圈。轉完，它一下子沒(méi)站穩，從講臺上摔了下來(lái)，摔在了第一排同學(xué)的位上，惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上講臺，只見(jiàn)董帥抓抓腦袋，接著(zhù)用手去摸黑板，她是在摸不著(zhù)，就隨便一畫(huà)，結果畫(huà)到臉的外邊去了。她又一次惹得全班捧懷大笑。怎么樣？這就是我們的班級趣事！ [推薦給朋友] [顯示打印]

班級趣事作文 篇3

　　我們班里有個(gè)很搞笑的人，我們男生都很喜歡和他玩因為他說(shuō)話(huà)中帶的語(yǔ)言和動(dòng)作，都很搞笑，有的表情讓人害怕、有的表情讓人哈哈大笑、還有的表情讓我們覺(jué)得就像是“天上的神仙二郎神”我們有時(shí)和他鬧矛盾，他的表情就會(huì )讓我們主動(dòng)地向他說(shuō)：“對不起，我們還是好朋友，是我錯了······”他又會(huì )說(shuō)話(huà)的眼鏡，也有著(zhù)讓人哈哈大笑的嘴巴。

　　他也是我的好朋友，我是他不小心打了我一下，我就故意的說(shuō)：“你干嘛！”后來(lái)他就膽小如鼠的向我說(shuō)：“對不起，那是我不小心打了你一下�！焙髞�(lái)我就會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈！其實(shí)沒(méi)有關(guān)系，我就是想看看你膽小的'樣子，哈哈！”后來(lái)他就說(shuō)：“你要不早說(shuō)，我就不向你道歉了�！�

　　還有一次，他編了一個(gè)歌我們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)后來(lái)我試著(zhù)唱了一下，可惜我唱不成，為什么他能唱成，我卻唱不成？我就想，有可能是他天生的吧。

　　這就是我們班的“搞笑大王”也被稱(chēng)成為“二郎神”，他的名字就叫李正彤。

班級趣事作文 篇4

　　今天要上美術(shù)課，我就把小朋友帶到了美術(shù)教室，后來(lái)因于我們下來(lái)早了，就跟小朋友聊起天來(lái)！李昕埔就說(shuō)到姥姥家養了一只小狗，小狗是由兩種顏色組成的`：黑色和白色！昕昕還說(shuō)姥姥家的小狗 是個(gè)“小男孩”。我就突然笑了起來(lái)，小朋友問(wèn)陳老師你笑什么呢，我說(shuō)小動(dòng)物是用公與母來(lái)區分的，不是男和女！小朋友都異口同聲的說(shuō)：“��！”

班級趣事作文 篇5

　　最近天氣漸漸涼了，感冒開(kāi)始流行了起來(lái)，所以學(xué)校在上個(gè)月就開(kāi)始施打流感疫苗。在施打時(shí)，班上同學(xué)發(fā)生了一些有趣好笑的事。

　　我們 一到施打疫苗的地方，經(jīng)過(guò)醫生的檢查后，就排隊去打針了。幫我們打針的護士小姐和藹可親的問(wèn)：“小朋友！你最喜歡吃什么食物？”班上一位同學(xué)想了想便回答 說(shuō)：“義大利面！”那位溫柔婉約的護士阿姨就一直念著(zhù)：“義大利面！義大利面……”然后就將針頭小心翼翼刺進(jìn)手臂了。當那位同學(xué)的“義大利面”不見(jiàn)了，回 過(guò)神來(lái)時(shí)，發(fā)現已經(jīng)打好了，呆若木雞的模樣令我們捧腹大笑。另一位同學(xué)則是“緊張型”在打針前裝得一副很害怕且痛苦的樣子，但打下去以后卻一點(diǎn)表情都沒(méi) 有，轉變極大的樣子，又使我們的笑點(diǎn)在度爆發(fā)。

　　這些有趣的`事帶給我們許多的歡樂(lè )和笑聲，使我們開(kāi)心，使我們笑口常開(kāi)。希望以后在我們這美麗了校園能有更多有趣的事，使我們的“笑”園，時(shí)時(shí)充滿(mǎn)歡樂(lè )。

班級趣事作文 篇6

　　周五好開(kāi)心哦，明天又要放假了，老師又說(shuō)笑話(huà)了，時(shí)間過(guò)得真快，比小學(xué)還快樂(lè )，嘻嘻。

　　下午第一堂課，本是全班最討厭的地理課，可是那個(gè)教地理的王二寧，又沒(méi)來(lái)。開(kāi)學(xué)才一個(gè)多月，每個(gè)星期只有兩堂地理課，他都欠我們6堂課，真是個(gè)不負責任的壞老師！不過(guò)也好，省得我想睡覺(jué)，還是上我最喜歡的英語(yǔ)課，嘻嘻，偷偷的竊喜一下！ 。

　　這堂課老師講卷子，講到“列車(chē)員”——conductor這個(gè)詞的英文發(fā)音。因為這個(gè)詞我們都沒(méi)有學(xué)過(guò)，老師希望我們以后見(jiàn)到這個(gè)詞，就會(huì )讀，能想起來(lái)這個(gè)詞，就讓我們讀三遍。我們就讀：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老師阻止，我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點(diǎn)點(diǎn)壞笑。

　　老師見(jiàn)我們這樣，就說(shuō)道：“我們班的`復讀機都壞啦，卡帶啦！”霎時(shí)間，全班哄堂大笑，有的笑得眼淚都出來(lái)了，我就是其中一員，有的則笑得捂著(zhù)肚子喊疼。

　　看我們的班級趣事，好笑吧！方老師幽默吧！

班級趣事作文 篇7

　　清晨，老媽手里握著(zhù)雞毛毯子在一旁河東吼獅：“起床了！”

　　我睜開(kāi)一條縫，昏昏沉沉地問(wèn)：“現在幾點(diǎn)了？”

　　“7：45分了你還賴(lài)在床上不起來(lái)，是不是想被班主任臭罵一頓呀！”媽媽一手拉著(zhù)我的耳朵把我拖下床，一手舉著(zhù)雞毛毯子把我痛打一頓。(以上情景純屬虛構)

　　“老媽?zhuān)�你是水母呀，手這么多，還會(huì )放射‘毒液’�！蔽乙贿呍谝慌脏洁熘�(zhù)，一邊瞥著(zhù)墻上的鐘�！�7：50分了！”我狂喊大叫，抓住桌上的`書(shū)包，一溜煙不見(jiàn)了。

　　“我踩，我飛速踩！”我賣(mài)力地踩著(zhù)單車(chē)踏板，像箭一樣地向學(xué)校沖去。

　　我眼睛直盯著(zhù)墻上的那個(gè)“救命鐘”，“還好沒(méi)遲到�！蔽易�在座位上氣喘息息。

　　“呵，呵，哈哈……”有斷斷續續的小聲地笑聲從我身后傳來(lái)，我一轉頭：老班兩手插著(zhù)腰，指著(zhù)鐘大吼一聲：“沒(méi)遲到！你會(huì )不會(huì )看鐘呀！到我辦公室去�！�

　　我吃了一驚，揉揉眼睛，��！7：10分了。我的牙齒直打架，后背直冒涼氣。(要知道我們老班對遲到的處罰是很恐怖的。)

　　我從老師辦公室回來(lái)了……

　　臉色發(fā)青，嘴唇是深紫色的，我愣愣地坐在坐位上，呆若木雞。

　　“嘿！”死黨莉莉不知從哪里竄出來(lái)，拍拍我的肩膀，“小姐，飆車(chē)、遲到的滋味不錯吧�！�

　　“是不錯�！蔽遗吭谧雷由嫌袣鉄o(wú)力地說(shuō)。

班級趣事作文 篇8

　　剛開(kāi)學(xué)不久，大家都分到了新的班級，認識了新的同學(xué)，我們班上就來(lái)了一個(gè)有趣的同學(xué)。

　　他天生就是一個(gè)慢性子。有一次上歷史課的時(shí)候，老師黑著(zhù)臉、皺著(zhù)眉，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“古家俊，你為什么沒(méi)有交作業(yè)？不交作業(yè)就不要上我的課！”老師氣得好像頭發(fā)都快豎起來(lái)了。

　　老師還說(shuō)，你為什么不來(lái)我的辦公室找我？這時(shí)，慢性子的古家俊，推了推眼鏡，不緊不慢地說(shuō)，我去了，但是你的辦公室鎖著(zhù)門(mén)。

　　老師怔了一下，說(shuō)，“我一上午都在辦公室”他把懷疑的目光投向谷家俊。

　　他說(shuō)，“門(mén)鎖的，我不好意思進(jìn)去�！�

　　頓時(shí)，全班都哄堂大笑起來(lái)。老師已經(jīng)完全失去了耐心�！澳阌X(jué)得我在全班同學(xué)面前罵你，你好意思嗎？你給我到外面去站著(zhù)！”

　　只見(jiàn)古家俊推了推眼睛，撓了撓頭，結結巴巴地說(shuō)：“我不能不上這節課�！�

　　老師沒(méi)有理會(huì )，古家俊皺緊眉頭，大叫道，我要舉報你！

　　一開(kāi)始我以為他是開(kāi)玩笑的，誰(shuí)知他拿出了電話(huà)手表，大聲叫道，“媽媽?zhuān)�我要舉報那個(gè)歷史老師！”

　　全班都驚呆了，原本以為他只是一個(gè)玩笑，誰(shuí)知道他真的`跟他媽媽說(shuō)了這件事了。

　　老師目瞪口呆地望著(zhù)他，這時(shí)候，我們聽(tīng)到一個(gè)清晰的女聲從電話(huà)手表里傳來(lái)，伴著(zhù)古家俊響亮的哭泣聲，“你先不要哭，把事情說(shuō)清楚……”

　　王老師說(shuō)：“要打電話(huà)到后門(mén)去，你的聲音太大了！”于是古家俊就邊打電話(huà)邊走到后門(mén)去了。過(guò)了一會(huì )兒，老師讓她回來(lái)坐下上課。此事到此才算告一段。

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