實(shí)用的小學(xué)趣事作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)趣事作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)趣事作文 篇1
童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往，童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我帶入美好的回憶。
一天，爺爺、奶奶一起出門(mén)了，家里只剩下我自己，我覺(jué)得一個(gè)人在家閑待著(zhù)很無(wú)聊。干點(diǎn)什么呢？我正想著(zhù)，忽然門(mén)外傳來(lái)“喵喵”的聲音，原來(lái)是小貓咪回來(lái)了，它可是爺爺家的“捕鼠高手”。我高興地撫摸著(zhù)它，小貓咪掙脫了我的手，跳到一邊用爪子沾沾水，給自己洗臉，它的胡子一翹一翹的。我看著(zhù)看著(zhù)，心想：小貓的胡子太長(cháng)了，我應該給它剪短一點(diǎn)。我就把小貓抱到椅子上，小貓一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，幾次想逃跑。沒(méi)辦法，我只好用帶子把它固定在椅子上，小貓使勁掙扎，我按著(zhù)它的頭說(shuō)：“別鬧，別鬧�！蔽姨鹗謩傄�，它卻又蹦又跳，不讓我靠近。我抓住機會(huì )，用手壓住小貓，準備剪掉它的胡子�！澳阍诟陕�？”這時(shí)屋外傳來(lái)了爺爺的喊聲。我便把給貓剪胡子的事情告訴了爺爺，聽(tīng)完后，爺爺笑著(zhù)告訴我:“貓的胡子是用來(lái)測量鼠洞的高度，你要是剪掉它的胡子，它可不再是捕鼠高手了！”我望著(zhù)爺爺，眼睛童年生活充滿(mǎn)了疑問(wèn)，最后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
事情過(guò)了幾年，但我還是記憶猶新。是啊，童年生活豐富多彩，五彩斑斕，充滿(mǎn)了童真童趣。
小學(xué)趣事作文 篇2
童年是一本書(shū)，記錄著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年是一首歌，唱出我們的酸甜苦辣；童年是一幅畫(huà)，渲染出了我們五彩繽紛的生活。沒(méi)有各種各樣的趣事渲染，就不能算作是快樂(lè )的童年。當然，在我身上的趣事很多呢，最讓人忍俊不禁的事，我每年會(huì )做呢！
每天起床，姐姐都會(huì )叫我起床去上學(xué)，我都會(huì )問(wèn)姐姐：“姐姐，我是先刷牙呢，還是先洗臉呢？”“先刷牙吧”！洗漱后，姐姐已經(jīng)穿好衣服了，而我還在想先穿上衣還是穿褲子，我就問(wèn)：“我是先穿衣服還是穿褲子呢？”姐姐生氣地說(shuō)：“你連這種事都問(wèn)我！”然后就沒(méi)有回答，我只好嘟著(zhù)小嘴穿好了衣服。媽媽先送我到幼兒園，然后問(wèn)姐姐：“我是先和你說(shuō)再見(jiàn)，還是先和媽媽說(shuō)再見(jiàn)呢？”“隨你便�！苯憬阋荒槻磺樵傅卣f(shuō)。
放學(xué)回到家餓時(shí)候，媽媽叫姐姐去那幾瓶牛奶，“我也要去”我說(shuō)。媽媽先回去了，我和姐姐在奶店拿牛奶，我問(wèn)姐姐：“你說(shuō)我是拿酸奶呢還是拿純牛奶呢？”“酸奶�！蹦猛昱Ｄ�，回到家后，吃完飯，姐姐在做作業(yè)，我只是上幼兒園，沒(méi)有作業(yè)，我就問(wèn)：“姐姐，我是看電視呢，還是玩手機呢？”“看電視�！苯憬阕鳂I(yè)完成了，已經(jīng)8點(diǎn)了，要洗澡了，我問(wèn)姐姐：“我是你給我洗，還是媽媽給我洗呢？”到媽媽發(fā)話(huà)了：“你總是那么沒(méi)有主張，我來(lái)給你洗�！毕丛枰院�，要上床睡覺(jué)了，我又問(wèn)：“我是先閉左眼還是右眼呢？”姐姐說(shuō)：“兩只一起閉�！蔽乙婚]上眼睛，燈就熄了，一天就結束。
童年五彩繽紛的時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)流去，那些年的“虛心”的我不見(jiàn)了，已經(jīng)成為了一個(gè)大姐姐。讓我們攜著(zhù)快樂(lè )的童年，走向成長(cháng)的道路。
小學(xué)趣事作文 篇3
每當我想起在幼年發(fā)生的那件又有趣又傻的事時(shí)，我就會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。
那是在我4歲那年的一個(gè)夏天的中午，我和奶奶在大樹(shù)下乘涼，我突然看見(jiàn)大樹(shù)的影子，就好奇地指粉影子間奶奶說(shuō)：“奶奶，怎么有兩棵大樹(shù)呢？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“因為，大樹(shù)站在太陽(yáng)下面，那……”沒(méi)等奶奶說(shuō)完，我就搶著(zhù)說(shuō)：“奶奶，如果我在太陽(yáng)下，會(huì )不會(huì )有兩個(gè)我？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“會(huì )，會(huì )！”
第二天，我要去玩，媽媽不允許，我突然想到，奶奶不是說(shuō)，我站在太陽(yáng)下面，會(huì )有兩個(gè)我嗎二我就站在太陽(yáng)下面，對影子說(shuō)：“‘你’站在這兒要聽(tīng)話(huà)，不許動(dòng)�！闭f(shuō)完，便出去玩去了。
玩了一會(huì )兒，回來(lái)了，爸爸媽媽對我說(shuō)：“你上哪兒去了？”我指著(zhù)跟影子說(shuō)話(huà)的地方說(shuō)：“‘我’就站在那兒�！蔽乙豢�，沒(méi)有，就撒嬌地喊道：“奶奶壞，奶奶騙人�！蔽医又�(zhù)說(shuō)：“奶奶不是說(shuō)，我站在太陽(yáng)下，就會(huì )有兩個(gè)我嗎？我今天站在太陽(yáng)下，要那個(gè)‘蓓蓓’站在那兒，她怎么跑了？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“那是影子�！蹦棠陶f(shuō)完后，爸爸媽媽也笑起來(lái)了，我的臉紅了。
啊，幼年的事真是有趣。
小學(xué)趣事作文 篇4
可能大家看到我這題目肯定會(huì )說(shuō)：“小學(xué)有什么好留戀的�！笨晌覅s不是這樣想的。我覺(jué)得我在小學(xué)的朋友是最心照不宣的，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我小學(xué)最讓我忘不了最好的兩個(gè)好朋友和一位老師老師，我來(lái)先說(shuō)說(shuō)好朋友吧！
最讓我忘不了的'朋友是蘆兆祥和李明陽(yáng)，我們三個(gè)在一起就是水、火、電為什么說(shuō)我們是水、火、電、呢？我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！水代表蘆兆祥因為他雖然是個(gè)男生可是卻是文質(zhì)彬彬�；鹁褪抢蠲麝�(yáng)他那有義氣，和樂(lè )于助人的精神總是令我忘不了。電毫無(wú)疑問(wèn)就是我了。因為我因為我一見(jiàn)到別人欺負人我就回去主持公道大聲一吼把人嚇跑了。說(shuō)完我的性格我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的趣事和我們是怎么成為心照不宣的好朋友的吧。
有一次，我突發(fā)奇想地讓李仙草去問(wèn)蘆兆祥他最好的朋友是誰(shuí)他大聲一吼說(shuō)：“余飛宏是我最好的朋友�！蔽乙宦�(tīng)我就決定他是我的心照不宣的好友。
還有一次，我和李明陽(yáng)一起回家看見(jiàn)三個(gè)六年級在欺負一個(gè)一二年級的小朋友，當時(shí)我們才三年級我們倆二話(huà)沒(méi)說(shuō)就上前去幫忙。我本來(lái)覺(jué)得沒(méi)有勝算的把握，可是我們倆配合得很好成功打敗了那三個(gè)人。從此我們倆就成了最好的朋友。最好的朋友說(shuō)完啦，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的老師
我的老師叫時(shí)旭，他是一個(gè)對學(xué)習從來(lái)都不打馬虎眼的老師，非常嚴厲。但課下的時(shí)候特別溫柔。在這時(shí)老師我想對您說(shuō)：“您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
這就是我的小學(xué)趣事。
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