班級里的趣事作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的班級里的趣事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級里的趣事作文 篇1
“張亮，你到第一排來(lái)坐�？禳c(diǎn)！免得你在后面講話(huà)�！�
這是曹老師在叫張亮換位子了。我們曹老師可不會(huì )無(wú)緣無(wú)故叫人換座位，而且還是從第八排換到第一排。開(kāi)學(xué)這么久了，還是第一次。有人肯定會(huì )問(wèn)：“這也是趣事兒？”不要慌，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
開(kāi)學(xué)第二天，老師告訴我們，學(xué)校有了個(gè)食堂，供應午餐。中午要在學(xué)校吃飯的同學(xué)，到小賣(mài)部買(mǎi)飯票。同學(xué)們征求了家長(cháng)的意見(jiàn)后，第三天紛紛跑到小賣(mài)部買(mǎi)飯票，張亮也在其中。我觀(guān)察了一下，大家都只買(mǎi)五張，可張亮走到老師面前就說(shuō)：“我……我我買(mǎi)買(mǎi)十張（這結巴，挺貪心�。��！崩蠋熆戳丝醋约菏种械腻X(qián)說(shuō)：“買(mǎi)五張吧，我沒(méi)有那么多的零錢(qián)�！睆埩料肓讼胝f(shuō)：“那我買(mǎi)二十張（又翻倍了）！”
買(mǎi)了飯票，還要自己帶飯盒。那天，張亮把飯盒帶來(lái)了，上課的時(shí)候，張亮緊握著(zhù)飯盒，一副怕有人搶他飯盒的樣子，還不時(shí)得給周?chē)遂乓骸翱纯纯纯�，這是什么？這是飯盒，我的飯盒喲！”李軒不經(jīng)意地看了一眼：“你以為我們幾百年沒(méi)見(jiàn)過(guò)飯盒嗎？”“飯票！我的飯票！李軒一定是你拿的�！睆埩两械溃ㄉ险n是當然不敢大聲叫）�！八�！不是我�。ㄖ貞c話(huà)，下同）”“陳警，一定是你拿的！”“我沒(méi)撈！”一陣翻箱倒柜后，張亮如釋重負地說(shuō)：“終于找到了�！苯又�(zhù)對飯票又摸又親，“飯票，我的飯票！飯票我愛(ài)你�。ū救讼胪拢薄鞍�！無(wú)藥可救了！”李軒道�！澳悴恢浪�(jīng)用五百萬(wàn)，換了一張兩毛錢(qián)的飯票嗎？”“哈哈！”糟糕，被老師發(fā)現了，趕快“變臉”。
拉放學(xué)鈴時(shí)，曹老師還沒(méi)說(shuō)放學(xué)，張亮竟然大聲叫起來(lái)（這次是真的）：“哦！吃飯嘍！”聲音好洪亮。全班一陣狂笑。曹老師生氣地說(shuō)：“你幾百年沒(méi)吃過(guò)飯嗎？叫什么叫？還沒(méi)放學(xué)呢！還有，你上課一直在講話(huà)�！苯又�(zhù)，就出現了開(kāi)頭那一幕。
到第一排去之前，張亮還說(shuō)了一句：“我的飯票，別拿掉了！”陳警情不自禁地發(fā)出感慨：“都是飯票惹的禍！”
班級里的趣事作文 篇2
今天班級里發(fā)生了一件很有趣的事。
那就是今天數學(xué)課上的演講，老師叫孫久涵上講臺來(lái)演講。孫久涵剛上講臺的時(shí)候，她聲音小小的，說(shuō)話(huà)結結巴巴的，還有一些小害羞。
我坐在后面，她說(shuō)話(huà)聲音小，所以我沒(méi)有聽(tīng)清她說(shuō)的話(huà)�？墒墙酉聛�(lái)她演講著(zhù)，突然她哭了，她站在講臺上哭了。她哭著(zhù)走到了坐位上，語(yǔ)文老師告訴我們孫久涵很好，她能站在講臺上就是成長(cháng)了。隨后老師又給我們班的同學(xué)們講孫久涵寫(xiě)的一篇作文，作文題目好像是《我的姥爺》我記得最深刻的一個(gè)自然段是，她站在電梯里，小心肝一顫一顫的……
下午語(yǔ)文課上老師叫了宋騎丞，宋騎丞說(shuō)：“老師我沒(méi)想好�！崩蠋熡纸辛藯铊船u，楊璐瑄走上講臺，說(shuō)：“吃中午飯的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)臟話(huà)�！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)：“我剛才在后面，沒(méi)聽(tīng)清，能站在中間再演講一遍嗎？”
“我嗓子疼�！睏铊船u指著(zhù)嗓子說(shuō)，老師見(jiàn)狀，就讓一個(gè)同學(xué)上來(lái)重復一遍。重復完后，老師說(shuō)：“說(shuō)臟話(huà)的人應該就在楊璐瑄附近……”
這就是我自己認為最美的兩篇演講，你們認為呢？
班級里的趣事作文 篇3
開(kāi)學(xué)了，我高高興興的來(lái)到新教室，與“闊別已久”的同學(xué)們相見(jiàn)，真的是興奮無(wú)比。才開(kāi)學(xué)幾天，我們班就發(fā)生了許多有趣的事。接下來(lái)，就請欣賞我們班那些令您捧腹大笑的事吧：
班級里的趣事多之老師篇
這天，一進(jìn)教室，便見(jiàn)到了我們風(fēng)趣幽默的的班主任——許老師。他可是我們班創(chuàng )造笑料的最大發(fā)源地之一。他的幽默，是常人所不及的。不過(guò)，他要是發(fā)起火來(lái)，也很?chē)樔伺�！這個(gè)學(xué)期，他依舊保持這種風(fēng)格。上課了。許老師讓我們復習小數的乘法�？墒怯捎谟袀�(gè)同學(xué)可能沒(méi)學(xué)會(huì )，或者不太熟悉�！白鲑\心虛”，低著(zhù)頭，看上去很害怕的樣子。結果被許老師的“火眼金睛”看了個(gè)一清二楚，就點(diǎn)著(zhù)他的名字，讓他來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么做。這個(gè)同學(xué)站起來(lái)，結結巴巴的說(shuō)：“然后，然后······”我很替他擔憂(yōu)，恐怕許老師發(fā)起火來(lái)，他就要倒霉了。當許老師即將說(shuō)話(huà)時(shí)，我的心提到了嗓子眼，心里像有二十五只老鼠——百爪撓心，那叫一個(gè)急��！沒(méi)想到許老師努力睜大他那雙小眼睛，居然學(xué)著(zhù)我同學(xué)的聲音來(lái)了句：“然后——，然后一口把它吃掉！”話(huà)音剛落，同學(xué)們先是愣了一下，接著(zhù)教室里響起了震耳欲聾的笑聲。哈哈，相信通過(guò)這次的`事，這個(gè)同學(xué)以后上課不會(huì )再走神了。
班級里的趣事多之學(xué)生篇
那天上午做操，我是值日班長(cháng)，所以站在后面管理本班的紀律。突然我發(fā)現我們班的一個(gè)同學(xué)在和別人說(shuō)話(huà)，我過(guò)去制止他。另一個(gè)同學(xué)不再說(shuō)話(huà)了，開(kāi)始認真的做操�？蛇@個(gè)同學(xué)見(jiàn)沒(méi)人理他，自己就自言自語(yǔ)的說(shuō)著(zhù)。我再說(shuō)他，他就給我做起鬼臉。他可不知道，老師看見(jiàn)后，已經(jīng)快走到他跟前了。正當他伸著(zhù)舌頭，對我做著(zhù)鬼臉時(shí)，被老師抓個(gè)“現行”�？粗�(zhù)他被老師拉出去時(shí)，那哭笑不得的表情，看到的同學(xué)不由自主的笑了。
我們班有趣的事還有很多，這只是其中的兩件小事。由于時(shí)間關(guān)系，今天就說(shuō)到這。以后再聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)吧！
班級里的趣事作文 篇4
每個(gè)班級里，都會(huì )發(fā)生有趣的事情，比如說(shuō)：玩游戲輸了要做個(gè)搞笑的動(dòng)作，或者是上課出了洋相等等，這些常會(huì )引人開(kāi)懷大笑，甚至還會(huì )讓人笑破肚皮......我們四（五）班也是一個(gè)爆笑班級，下面幾件事就是我們爆笑班級的趣事。
有一天，我、陶易涵、魯兢、陶寅辰、廖忻慧一起玩游戲——兩只小蜜蜂。我們開(kāi)始說(shuō)：“兩只小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，飛呀�！蔽铱戳丝葱χ�(zhù)說(shuō)：“陶易涵輸了，喝一大口水，在這期間不能上廁所，要不然算輸�！碧找缀�(tīng)了只好喝了一大口水。后來(lái)，連魯兢都喝了好多白開(kāi)水，最后他實(shí)在想上廁所了，就說(shuō)：“我實(shí)在忍不住想上廁所了，求求你們讓我去吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧�！笨粗�(zhù)魯兢的樣子，我忍不住對陶易涵說(shuō)：“魯兢真滑稽呀！”
記得還有一次，我、邵馨 儀，還有孫敏琪玩綁腳游戲。我們邊走邊聊天，過(guò)了一會(huì )兒，我提議說(shuō)：“咱們跑起來(lái)吧！”孫敏琪和邵馨儀點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們走到了樓梯口，正好有一個(gè)班級下來(lái)了。我們便往邊上讓?zhuān)墒�，我和孫敏琪往左邊走，邵馨儀卻是往右邊讓?zhuān)缓笊圮皟x便摔了一跤，我便安慰起她，給她講了一個(gè)笑話(huà)，她便笑了起來(lái)。
看，這就是我們的爆笑班級。
班級里的趣事作文 篇5
在我們的班級里，有許多許多好玩的事，現在把耳朵聚過(guò)來(lái)，讓我悄悄地告訴你。
“我是自由男神像！”路正超一邊大聲的叫著(zhù)，一邊做了個(gè)超人的樣子，臉上洋溢著(zhù)得意的微笑�！肮蔽覀兟�(tīng)了這句話(huà)已經(jīng)笑成一團了，沒(méi)想到程立魯來(lái)了一句：“冒牌貨�！薄扒魄�，劉雪瑩笑得合不攏嘴，我笑得直不起腰，李萌萌剛進(jìn)口的水又噴了出來(lái)，路正超也笑得前仰后合。
下了課，我寫(xiě)了五個(gè)女生的名字，本想讓王雪猜猜是誰(shuí)，誰(shuí)知一旁打卡的朱銀鵬抽去了一張，一看，嘻嘻，臉上晴轉陰。下一個(gè)，葛忠浩。我把這五個(gè)女生名字全放在掌心上，讓他抽，并說(shuō)：“只許你抽一個(gè)�！笨筛鹬液埔蛔プヒ淮蟀�，我笑出了眼淚，后面的李萌萌和李德鵬趁機說(shuō)：“葛忠浩你太貪心了，你腳踏n只船，花心大蘿卜，小時(shí)候，我們就學(xué)過(guò)“貪得無(wú)厭”這個(gè)詞語(yǔ)，我記得你學(xué)的最快，老師還讓你到黑板上聽(tīng)寫(xiě)過(guò)n次，你記性也太差了，這才幾年呀，你就忘得一干二凈……”
哎，看到了嗎？貪心沒(méi)好報，可憐的葛忠浩被這兩個(gè)人給嘮嘮叨叨的念叨了一遍。
同學(xué)間的趣事還有很多，我說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。我相信，這些趣事將伴隨我們終生，因為，它們是我們人生中那些最閃爍的星星，記錄著(zhù)我們的友誼，永遠，永遠……
班級里的趣事作文 篇6
今天早上我們開(kāi)學(xué)了。我在學(xué)校里還遇見(jiàn)了很多開(kāi)心事呢！比如：老師夸我長(cháng)大了、我們開(kāi)始學(xué)書(shū)法了、我會(huì )把飯吃光光了、我們的口算有大獎了、我們同學(xué)和老師又可以見(jiàn)面了！……而且，語(yǔ)文老師樊老師給我們每個(gè)人發(fā)了一顆糖，這是因為我們上課表現好！我吃到的是青蘋(píng)果味的呢！
看，是不是有趣的一天呢？
班級里的趣事作文 篇7
第一次踏進(jìn)中學(xué)時(shí)，你會(huì )有什么感受？在我看來(lái)，初中生活學(xué)習壓力比較大，十分，但開(kāi)始中學(xué)生活后，我發(fā)現中學(xué)生活并不想象中的那么可怕，它是的，多姿多彩的。
大王
恩駿是我們班最搞笑的學(xué)生，俗稱(chēng)搞笑大王，為什么說(shuō)其是搞笑大王呢？一方面，他是我們班外號最多的神人，比如望遠鏡等，而另一方面，也是根本原因，就是經(jīng)常成為數學(xué)的工具。
數學(xué)老師馬老師是我們班的超級大師，一方面，他會(huì )十分細致的審查我們的，任何人都難逃他的火眼金睛；另一方面，就是講課生動(dòng)。在這里，恩駿就是馬老師鎖定的最佳工具，平均每周馬老師都會(huì )用到他。比如，有一次數學(xué)課上命題，在對命題這個(gè)詞語(yǔ)下定義的時(shí)候，馬老師靈機一動(dòng)，對我們說(shuō)：你們覺(jué)得命題是什么，比如恩駿吃多了，或者恩駿太胖了就在此時(shí)，全班像炸了鍋的一樣哈哈大笑起來(lái)，響亮清脆，感覺(jué)整個(gè)樓都震動(dòng)起來(lái)，再看恩駿，一臉茫然的看著(zhù)我們，仿佛在說(shuō)：怎么又是我？
每次回想起此事，我都會(huì )不由自主地發(fā)出感嘆：不愧是搞笑大王��！
寫(xiě)字大王
如果說(shuō)恩駿是搞笑大王，那么接下來(lái)的這位少年就是寫(xiě)字大王，他還有一個(gè)親切的外號小飛哥。
在一個(gè)明媚的上午，空氣氤氳著(zhù)新鮮的花草的氣息，正悄無(wú)聲息地進(jìn)入我們的校園，我們正有條有序地默寫(xiě)古文，我們語(yǔ)文邢老師正在用她的火眼金睛迅速揪出我們作業(yè)上的錯誤，突然，只見(jiàn)邢老師眉頭緊皺，把紅筆悄悄地放了下來(lái)，仔細看著(zhù)一個(gè)的作業(yè)，十分生氣地說(shuō)：這哪是寫(xiě)的字！字都是一筆帶過(guò)，到最后越飛越高，你這讓我怎么改，干脆叫你小飛哥吧。話(huà)音剛落，全班人哄堂大笑。小飛哥！我們邊笑邊喊這個(gè)親切有趣的外號�？�，又一位神人誕生了！我們互相你說(shuō)我笑，仿佛時(shí)刻都靜不下來(lái)，聽(tīng)我們這樣說(shuō)，連小飛哥都露出了一絲的。
怎么樣，這位寫(xiě)字大王小飛哥，是不是也名不虛傳呢？
小飛哥、哥這些生動(dòng)可親的外號，如同《》中一百零八位好漢的別稱(chēng)一樣，已深深銘記在我們心中。
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