精選校園的趣事作文8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的校園的趣事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的趣事作文 篇1
為了資助貧困學(xué)生，在學(xué)校的操場(chǎng)上，全校師生舉行了盛大的義捐義賣(mài)活動(dòng)。
義捐是前奏。義賣(mài)活動(dòng)的前一天，我們每個(gè)同學(xué)都把自己心愛(ài)的玩具，書(shū)包，還有書(shū)本等物品紛紛拿了出來(lái)，帶到了學(xué)校里，把它們一個(gè)一個(gè)的放到袋子里，并且標上了義賣(mài)時(shí)的價(jià)格。
義賣(mài)活動(dòng)當天，我帶著(zhù)四十元錢(qián)，來(lái)到了義賣(mài)活動(dòng)的現場(chǎng)，但是我找啊找，還是沒(méi)找著(zhù)我想要買(mǎi)的東東，是Ian看好的東西好像轉眼間都被別的同學(xué)們搶走了。
我想轉身再去尋找其它我喜愛(ài)的東西時(shí)，忽然看到了一家一年級的店，它們是買(mǎi)花的，我想起上次的母親節沒(méi)有給媽媽買(mǎi)禮物，要不然買(mǎi)一朵花送給媽媽好了，我用十塊錢(qián)買(mǎi)了一朵花，第一時(shí)間把它放回了教室里。
接下來(lái)又開(kāi)始尋找新的目標，我看見(jiàn)了好多賣(mài)玩具的店，但都是特別幼稚或者買(mǎi)不起的，就來(lái)到了一個(gè)二年級的店前，他們擺了一個(gè)鋪，我感覺(jué)也許這里能找到我想要的東西，最后我看到了一個(gè)很漂亮的陀螺，心想：我正好想要一個(gè)陀螺，真是機不可失，時(shí)不再來(lái)的。我用十塊把它買(mǎi)了下來(lái)，心里想：給媽媽的鮮花，給自己的玩具都買(mǎi)好了。
接下來(lái)就去買(mǎi)幾本書(shū)吧，我用剩余的錢(qián)買(mǎi)了兩本書(shū)，還買(mǎi)了一個(gè)書(shū)簽給媽媽用。
最后我們回到教室里看電影時(shí)，我又在同學(xué)那買(mǎi)了一個(gè)組裝機器人，最后滿(mǎn)載而歸。
義賣(mài)活動(dòng)的目的是變相的捐款活動(dòng)，我們把商品無(wú)償地捐給學(xué)校，再變著(zhù)法兒的買(mǎi)回來(lái)，要獻愛(ài)心就要如此花樣翻新的進(jìn)行，大家都感到新鮮、精彩、充滿(mǎn)童年童趣的快樂(lè )，也是一次很生動(dòng)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
記得過(guò)了好幾天，我們從老師那里知道，我們班一共從義捐義賣(mài)活動(dòng)中賺得一千多元錢(qián)可以捐給貧困的同學(xué)了，也給自己班里留了兩百元錢(qián)作為班費使用。
我們校園里的'有趣事很多，但我感到最有趣，最有意義的活動(dòng)還要算每年一次的義捐義賣(mài)活動(dòng)了。
校園的趣事作文 篇2
昨天，大家都在安安靜靜的上數學(xué)課，正上的帶盡兒。突然，一股像水一樣的東西噴到了我的脖子，我撓了撓，發(fā)現手上沾滿(mǎn)了黑墨水，我嚇了一跳，轉過(guò)頭，想問(wèn)問(wèn)同桌怎么回事，只見(jiàn)同桌臉上瞬間長(cháng)了一個(gè)個(gè)黒麻子，于是，我指著(zhù)他邊指邊笑，同桌也覺(jué)得奇怪，用胳膊擦了一下，呀!他變成小花臉了，我就快笑破了肚皮，好久才停了下來(lái)，并我他：“誰(shuí)在55個(gè)監控中放黑子彈�！闭f(shuō)完，我便做了個(gè)氣呼呼動(dòng)作，我同桌也點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，我急忙拿出餐巾紙擦了擦我的“黑脖子”，同桌比我搶先一步擦了擦“小花臉”，我和同桌是“黑人組合”。這是。老師走過(guò)來(lái)了，嚴肅的問(wèn)我怎么回事，我搖搖頭，把事情全盤(pán)托出，老師聽(tīng)了，問(wèn)了問(wèn)全班同學(xué)，教室里50多雙眼睛齊刷刷地盯著(zhù)我們，搖頭說(shuō)不是，這猶如警察抓不住小偷。我們也很無(wú)奈。
我們熬到了下課，我和同桌都像偵探似的仔細鉆究著(zhù)，同桌拿起自己的黑筆想寫(xiě)字，卻寫(xiě)不出來(lái)，他看看筆油，一滴也沒(méi)有，這時(shí)，我像做出了很難的題目似的，醒悟了一下，以我推理，罪魁禍首的是我同桌的黑水筆，按科學(xué)道理說(shuō)：是因天氣太熱受氣壓膨脹而導致的。
校園的趣事作文 篇3
你知道在校園里生活有多有趣嗎？說(shuō)起來(lái)還很幸福呢！
在校園里，每個(gè)節日都會(huì )有活動(dòng)就像教師節那樣，我們會(huì )給老師送上美麗的鮮花。還可以寫(xiě)賀卡給老師呢！
還有，每個(gè)星期四的下午，我們班的溫老師都會(huì )帶我們大家去教學(xué)樓的圖書(shū)館看書(shū)。那是我們學(xué)校新建的圖書(shū)館呀！里面有各種各樣的書(shū)讓我們去看，去學(xué)習里面的內容。
而且，每當在一個(gè)節日一到我們學(xué)校就開(kāi)展活動(dòng)，每個(gè)節日都很有趣，但是有些節日是讓我們一起去感恩他們的。
在校園里的體育課，是讓我們去鍛煉的，可以讓我們長(cháng)大以后更有活力的去找自己的工作。身體更加強健。
在語(yǔ)文課上，我們就一起去學(xué)習更多的知識，長(cháng)大以后我們就會(huì )得到更多的幸福。
你看在校園里的生活，是不是能得到更多的幸福？
校園的趣事作文 篇4
小智上高中時(shí)住校，每天晚上都有晚自習。雖然說(shuō)是自習，其實(shí)輪到哪位老師值班了，就得插點(diǎn)他的課或者出幾道題叫同學(xué)們做，這就叫本位主義。
這一天晚上，該物理老師值班了。物理老師姓李，是一位三十多歲的男老師，他平時(shí)最?lèi)?ài)利用晚自習課給同學(xué)們布置物理習題，今天也不例外。
同學(xué)們！今天給大家出五道物理題，三道小題、兩道大題，請看黑板。李老師說(shuō)著(zhù)，就在黑板上擦擦的書(shū)寫(xiě)起來(lái)。
寫(xiě)完題后，同學(xué)們開(kāi)始做題，李老師則坐在課桌旁邊的椅子上看著(zhù)大伙做作業(yè)。
過(guò)了一會(huì )兒，他突然站起來(lái)，疾步走到教室的最后一排，伸手從女生趙曉娟的桌子上抄起了一本書(shū)。他返身回到了講臺，大聲說(shuō)：大家停一下！然后，手里搖著(zhù)一本連環(huán)畫(huà)，又說(shuō)道：趙曉娟放著(zhù)大好的時(shí)光不做作業(yè)，卻看這種影響學(xué)習的東西，沒(méi)收！
小智低聲對同桌大寶說(shuō)：奇怪！離那么遠，李老師怎么能看到最后排的趙曉娟看連環(huán)畫(huà)呢？他感到頗有些不明白。
老師興許有火眼金睛。大寶也壓低嗓音猜道。
小智是物理課代表，第二天他去老師辦公室取作業(yè)本時(shí)，又問(wèn)李老師昨天晚自習怎么就知道趙曉娟在看連環(huán)畫(huà)？
李老師笑著(zhù)說(shuō)：其實(shí)很簡(jiǎn)單，你們班大多數的女生物理底子差，除了李晨曦、夏雨萌等少數幾個(gè)同學(xué)之外，其他的女生做物理題時(shí)的表情不外乎以下幾種：緊鎖眉頭、撓頭發(fā)、輕輕嘆氣等等，而那會(huì )兒趙曉娟卻沖著(zhù)課桌忍不住地笑，她的表情出賣(mài)了自己她顯然不是在做物理題。當我走到她跟前兒時(shí)，她都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。果然，我看見(jiàn)她在物理書(shū)下壓著(zhù)一本連環(huán)畫(huà)，正聚精會(huì )神地看著(zhù)呢。
校園的趣事作文 篇5
有一個(gè)大家族，那里有形形色色的孩子。有文靜乖巧的，調皮搗蛋的，活潑開(kāi)朗的，還有內向害羞的……當然，還有教我們知識，教我們做人的“媽媽”。在這個(gè)大家族里，每天都在發(fā)生不一樣的趣事，引來(lái)我們這個(gè)大家族的孩子們哈哈大笑。沒(méi)錯，這個(gè)大家族就是——“趣事發(fā)源站”六年級四班！
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來(lái)了，下課啦！同學(xué)們一溜煙地跑回了教室，我正想去拿衣服，可我定睛一看，咦，不對呀？我明明把衣服放到欄桿上了，怎么不見(jiàn)了呢？
我左看右看，看見(jiàn)一件米色毛衣，和我的顏色一樣，不同的是，我的毛衣上繡著(zhù)花，而這件毛衣上有著(zhù)黑色條紋。我仔細想了想，只有自己班在操場(chǎng)上上體育課，而這件毛衣是男生穿的，拿我的毛衣的男生一定是因為太匆忙而拿錯了衣服。
我二話(huà)不說(shuō)，急匆匆地往樓上跑，幸好剛下體育課不久，要不我得把校園翻個(gè)底朝天。
剛上樓不久，我就看到了毛衣在沖我笑，它似乎在說(shuō)：“你說(shuō)好笑不好笑，一個(gè)男生把我穿上了�！蔽乙惶ь^，咦，陳博僖怎么穿著(zhù)我的繡花毛衣？我笑得上氣不接下氣地說(shuō)：“陳…陳博僖，你……你穿錯衣服了，你看看毛衣的左下角，那兒繡……繡著(zhù)幾朵藍白相間的小花！他的臉紅得像番茄，羞得無(wú)地自容，恨不得找條地縫鉆下去，他飛快地脫下毛衣給我，而他自己呢，一眨眼就跑沒(méi)影了。
幸好沒(méi)有同班同學(xué)看到，要不他的笑話(huà)可鬧大啦！校園給我們帶來(lái)的不只是知識，更多的是快樂(lè )！讓我們在歡聲笑語(yǔ)茁壯成長(cháng)！
哈哈，現在想起這件事我還想笑呢！
校園的趣事作文 篇6
《校園趣事》六年的校園生活匆匆而過(guò)，那些校園往事已成為回憶，像一幅幅美麗的圖片在腦海里穿梭而過(guò)，一幅幅圖畫(huà)里有喜有悲、有笑有淚……今天發(fā)生的一件事是我在校園里最有意義的事。今天學(xué)校搞了一個(gè)為順德教育基金的募捐活動(dòng)，何老師叫了我們班六個(gè)同學(xué)來(lái)幫忙，我是主動(dòng)早請參加的，我覺(jué)得很有意義。我們把主攤位設在了市場(chǎng)的河旁邊，然后就分配工作：我和左艷容、曾麟惠一組；何潔雯和何寶盈一組；鄧清文和鄧清元組負責在主攤位（簡(jiǎn)稱(chēng)總部），其他兩組負責在其它地方。我們來(lái)到賣(mài)菜的門(mén)口，左艷容拿著(zhù)箱子，曾麟惠負貼。
校園的趣事作文 篇7
每當我走進(jìn)學(xué)校這座美麗的“巧克力城堡”，一股巧克力般，香甜濃郁的吸引力便深深吸引了我，讓我口水直流，真想一直待在里面慢慢的品嘗這其中的趣事美味。
在美麗的“巧克力城堡”中，住了許多帥氣、美麗、親切的王子、公主們，大家每天一起讀書(shū)、寫(xiě)字、玩游戲，生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。
在教室里除了學(xué)習以外，我們總是會(huì )發(fā)生一些好玩且有趣的事情。
記得有一次，“漢堡”同學(xué)打噴嚏時(shí)，流了鼻血，大家笑稱(chēng)是他的蕃茄醬汁流了出來(lái)，引起大家笑開(kāi)懷。
還有一次，老師教我們唱過(guò)年的歌，小陳因為把這首歌想成悲傷的歌，所以突然哭了起來(lái)，讓大家忍不住放聲大笑。
每次下雨天時(shí)，頑皮的同學(xué)總是喜歡在走廊上滑壘，常一不小心滑了一跤，屁股濕答答，讓我們替他捏一把冷汗，又好氣又好笑。
此外，運動(dòng)會(huì )時(shí)在老師的帶領(lǐng)下，大家合作完成了各項比賽，熱鬧的氣氛，既好玩又有趣，讓我們的校園趣事又添加了一筆。
校園內的主人翁，一年一年的長(cháng)大，校園趣事持續上演著(zhù)，我很喜歡我的老師，喜歡我的同學(xué)，更喜歡校園中充滿(mǎn)趣味的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些校園趣事將伴著(zhù)我成長(cháng)，永遠留在我的腦海里久久不會(huì )褪色。
校園的趣事作文 篇8
做完熱身，體育老師神秘的宣布：“今天，我們玩貼燒餅的游戲�！鳖D時(shí)，一片激動(dòng)的叫好聲。
在游戲正式開(kāi)始之前，老師講了一下規則，又給我們排了隊。每隊三人，足足排了十幾隊。游戲還有一個(gè)特別的要求：男生貼男生，女生貼女生。
游戲開(kāi)始了：老師先找出兩位同學(xué)，再讓他們一個(gè)追趕，一個(gè)逃跑；跑的人跑一圈后要貼在其中一隊的后面；而此時(shí)，這一對的第一個(gè)人就變成了追趕者；剛才追的人就變成逃跑者；“快跑！快跑！”、“到我們這一隊，到我們這一隊！”……同學(xué)們興奮不已地大喊著(zhù)，整個(gè)操場(chǎng)的氛圍也因此活躍了起來(lái)。游戲結束時(shí)，大家心里都還想再玩兒一會(huì )兒。不如，讓我們一起期待下節體育課吧！
這個(gè)游戲帶給大家的是一支快樂(lè )的歌，帶給校園的是一支生命之歌。
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