【精選】班級里的趣事作文（通用47篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的班級里的趣事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級里的趣事作文 篇1
今天班級里發(fā)生了一件很有趣的事。
那就是今天數學(xué)課上的演講，老師叫孫久涵上講臺來(lái)演講。孫久涵剛上講臺的時(shí)候，她聲音小小的，說(shuō)話(huà)結結巴巴的，還有一些小害羞。
我坐在后面，她說(shuō)話(huà)聲音小，所以我沒(méi)有聽(tīng)清她說(shuō)的話(huà)�？墒墙酉聛�(lái)她演講著(zhù)，突然她哭了，她站在講臺上哭了。她哭著(zhù)走到了坐位上，語(yǔ)文老師告訴我們孫久涵很好，她能站在講臺上就是成長(cháng)了。隨后老師又給我們班的同學(xué)們講孫久涵寫(xiě)的一篇作文，作文題目好像是《我的姥爺》我記得最深刻的一個(gè)自然段是，她站在電梯里，小心肝一顫一顫的……
下午語(yǔ)文課上老師叫了宋騎丞，宋騎丞說(shuō)：“老師我沒(méi)想好�！崩蠋熡纸辛藯铊船u，楊璐瑄走上講臺，說(shuō)：“吃中午飯的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)臟話(huà)�！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)：“我剛才在后面，沒(méi)聽(tīng)清，能站在中間再演講一遍嗎？”
“我嗓子疼�！睏铊船u指著(zhù)嗓子說(shuō)，老師見(jiàn)狀，就讓一個(gè)同學(xué)上來(lái)重復一遍。重復完后，老師說(shuō)：“說(shuō)臟話(huà)的人應該就在楊璐瑄附近……”
這就是我自己認為最美的兩篇演講，你們認為呢？
班級里的趣事作文 篇2
上午第三節課，外面下著(zhù)小雨，體育課只好改成了室內課，快下課的時(shí)候，老師說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)游戲——‘擊鼓傳花’！”老師的話(huà)音剛落，教室里一片沸騰，同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，議論紛紛。有的問(wèn)：“擊鼓傳花怎么玩呀？”有的說(shuō)：“這游戲好玩嗎？”……
老師好容易讓大家靜下來(lái)，宣布了游戲規則：“我這里有一個(gè)雞毛毽、請一位同學(xué)上臺來(lái)背對大家用教鞭敲黑板。大家都坐在座位上， 把雞毛毽 從前往后傳。 響聲一停，雞毛毽在哪個(gè)人的位置上，就讓他（她）上來(lái)表演一個(gè)節目�？梢猿�、跳舞、講小故事……”我一聽(tīng)，心里好激動(dòng)，又想看精彩的表演，又怕自己被選中，上去表演得不好被別人笑話(huà)�？捎袔讉�(gè)同學(xué)一點(diǎn)也不緊張，還大叫著(zhù)要快點(diǎn)開(kāi)始。黑板一響，教室里立刻熱鬧起來(lái)，每人都很緊張，擔心會(huì )成“受害者”。
“咚咚咚”，隨著(zhù)老師越敲越快地敲起了黑板，我的心也隨著(zhù)響聲的節奏“嘭嘭”地跳起來(lái)。雞毛毽在同學(xué)中快速地傳遞著(zhù)，仿佛成了人們手中的“地雷”。雞毛毽傳到了陸宇晨手上 ，這時(shí)他正想把雞毛毽傳給后面的同學(xué)，響聲一停，他的手就像給定住了一樣。同學(xué)們頓時(shí)幸災樂(lè )禍地叫起來(lái)，非要讓他上臺表演節目。他又不知道表演什么，急得臉紅脖子粗。老師叫他表演節目，陸宇晨只好一步一挪地上了講臺，可是他呆在那里半天，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。同學(xué)們鼓動(dòng)他唱支歌，他搖搖頭；讓他講個(gè)小故事，他也說(shuō)不上來(lái)……最后，他學(xué)了一聲狗叫才算過(guò)了關(guān)。表演完，同學(xué)們樂(lè )得哈哈大笑。
老師叫陳棹南繼續敲，“噠噠噠”又一次響起來(lái)了，快傳到我了，我緊張得像懷里 揣了一只小兔子，心怦怦直跳。雞毛毽到了我手上 ，我立即往后傳，我們在笑聲中結束了游戲。同學(xué)們巴不得下課的鈴聲別響，這游戲真是太好玩啦！
班級里的趣事作文 篇3
今天，天氣陰沉沉的，好像有不好的事要發(fā)生。
果然，陳老師進(jìn)班后，疑惑的問(wèn)：“大家怎么這么安靜？”班長(cháng)向圖書(shū)角努了努嘴，陳老師這才發(fā)現圖書(shū)角的一塊恐龍化石不見(jiàn)了。
陳老師怒發(fā)沖冠，發(fā)出獅吼神功：“誰(shuí)干的？”同學(xué)們你看看我，我看看你，齊齊的搖了搖頭：“不是我�！焙鋈�，愛(ài)打小報告的唐琨一躍而起，大聲說(shuō)：“是劉俊赫干的，他可調皮了，十次壞事九次是他干的！”說(shuō)完還得意地昂起了頭。劉俊赫拍案而起，指著(zhù)唐琨大聲說(shuō)：“你不要誣陷我，我告訴你，十次壞事，一次也不是我干的，這些壞事都是張哲源干的�！闭f(shuō)完從鼻中哼了一聲。張哲源原本想當吃瓜群眾，沒(méi)想到箭向自己射來(lái)，箭都來(lái)了，豈有不擋之理？他漲紅了臉，拍著(zhù)桌子大喊：“我看是唐琨干的，他最先起來(lái)，肯定是心虛�！比顺车貌豢砷_(kāi)交，底下人也吵了起來(lái)。班長(cháng)大喊：“是誰(shuí)干的，查一下身子不就好了嗎�！边@時(shí)，一個(gè)聲音吞吞吐吐的說(shuō)：“別吵了……是我……我只是想把它帶回家看是不是真化石！”原來(lái)是李政宵，全班同學(xué)議論紛紛，教室混亂不堪。陳老師大聲地說(shuō)：“李政宵也是出于好心，好了，此事到此為止�！�
你看，這是件“趣事”嗎？
班級里的趣事作文 篇4
我們班的第一多肯定就是搞笑的事多。
我們班有兩位出了名的搞笑大王。第一位是自稱(chēng)“豆皮”的杜宇樂(lè )。第二位是自稱(chēng)“胡奇奇”的胡成誠。他們都是出自于同派同門(mén)的“娃”，他們就是同道中人，相同點(diǎn)是他們講的笑話(huà)都很好笑，不同點(diǎn)是他們兩個(gè)長(cháng)得不一樣，一個(gè)又高又瘦像竹竿，一個(gè)又胖又矮像石頭，看起來(lái)就好笑。因為有他們，我們每天都是帶著(zhù)笑臉來(lái)學(xué)校，帶著(zhù)笑臉回家。
我們班的第二多是臭美的人多。
為什么呢？因為我們班可是有兩位配合的天衣無(wú)縫的“臭美二人組”。第一位是“吾友小胖子”劉宇鵬啦，第二位是“女胖子”田雪。他們說(shuō)自己是“帥哥美女兩人組”，我看他們就是“臭美二人組”。
我們班的第三多是啞巴多。
每次老是提問(wèn)題，下面只有幾個(gè)人在舉手，其實(shí)他們知道答案就是不肯舉手，老師為這樣都煩得要跳河。
有“三多”就肯定有“三少”啦！
我們班的第一少是“天才”少。
每次我們都不能按時(shí)交作業(yè)，因為作業(yè)多，難題多，當然就問(wèn)題也多了。我們班的老師你們橫行霸道的方法讓我已經(jīng)無(wú)語(yǔ)了。
我們班的第三少是讀書(shū)的人少。
每次老師布置讀書(shū)一小時(shí)時(shí)，我們班的大部分人就會(huì )笑。為什么呢？你一定知道為什么，因為我說(shuō)的第三少上面就有答案啦。唉！
在我看來(lái)，不管我們班有多少缺點(diǎn)，它都是我的班級，我都熱愛(ài)他。
班級里的趣事作文 篇5
我們班的第一多：調皮蛋多。
隨著(zhù)秋天果子越來(lái)越多，我們班的調皮蛋是越來(lái)越多了，而且越來(lái)越大膽了。你瞧，上美術(shù)課時(shí)，同學(xué)們都在認真畫(huà)畫(huà)，唯獨我們劉調皮在拉著(zhù)我們班的周才子講話(huà)，人家周才子不理他吧，他就對著(zhù)人家周才子的頭手舞足蹈的地講個(gè)不停，那“念經(jīng)”的功底真是和唐僧有的拼！
我們班的第二多：文學(xué)大師多。
隨著(zhù)而二零一四年即將過(guò)去，偶們班爭氣的童鞋們的作文是寫(xiě)得越來(lái)越好的了�！翱�，快，快來(lái)看，我們班的李才女，龔才子，魯才子……他們的作文全部都棒極了！別羨慕，這在我們班已是家常便飯了！
我們班的第三多：帥哥、美女多。
隨著(zhù)我們步入六年級，穿得不時(shí)尚是不行滴，所以我最喜歡的就是做操了時(shí)間了，全校的焦點(diǎn)都在我們身上，想想還是有點(diǎn)小激動(dòng)的啦。
下面我要給大家說(shuō)說(shuō)我們班的“三少”了。
我們班的第一少：硬漢少。
我們班就是歷史上的奇跡。從來(lái)沒(méi)有男子漢，只有女漢子。我們班的女生就是咱班的頂梁柱，男生就去做小蘑菇吧！
我們班的第二少：壞字少。
雖然說(shuō)最近作業(yè)有點(diǎn)多，但是爭氣的童鞋們的錯別字是寫(xiě)得越來(lái)越少了。所以每當別班的老師來(lái)翻我們的作業(yè)時(shí)都會(huì )嘖嘖稱(chēng)贊。
我們班的第三少：壞人少。
雖然最近氣溫直線(xiàn)下降，但一點(diǎn)都不能影響我們同學(xué)們的熱心腸，大家都還是愿意幫助別人的……
希望這個(gè)超級好班級保持好戰績(jì)！
班級里的趣事作文 篇6
我們班在年級上是一個(gè)平凡的班，說(shuō)不上好也說(shuō)不上差，但我們班的人搞笑可是一流的，因此弄出了很多趣事來(lái)。
濞涕VS糨糊
有一次，巨猩黃嘯天正在擦鼻涕，被我們看見(jiàn)了。他為了不出丑，于是把鼻涕包好，大聲吼道“來(lái)看一看，來(lái)看一看，萬(wàn)能糨糊，一元錢(qián)一包……”我們一聽(tīng)，剛才的姿勢頓時(shí)變了樣。有的狂笑不止，有的嘔吐不止，有的惡心不止……說(shuō)不上有多高潮了。
刁璐變“叼鹿”
有一次，我羞辱巨星蔣鑫強，沒(méi)想到他竟然當場(chǎng)在黑板，上寫(xiě)到：叼鹿，叼鹿，叼了一頭死鹿。我當然不甘心，接著(zhù)就是我的“排山倒�！苯吁喽恋拇蛟谒砩�。他又當場(chǎng)念起：刁璐一回頭，嚇死河邊一頭牛。刁璐二回頭，附近油場(chǎng)不產(chǎn)油。刁璐三回頭，哈雷慧星撞地球�！肮苯淌倚切β暼缋�，淹沒(méi)我的如潮淚水及其同盟的微弱抗議聲。
新《好漢歌》
有一天，巨心溫昊帶來(lái)了他的最新成績(jì)：《好漢歌》一進(jìn)教室，就開(kāi)始唱了起來(lái)，大家一起來(lái)看球呀，世界杯里的球星多呀，比賽之一杯酒啊，說(shuō)輸咱就要輸，你臭我臭全都臭呀。踢球搶球不留手，一看見(jiàn)球就搶球呀……歌聲一落，笑聲沖天，他都能比得上卓別林了。
現在，我們班都能開(kāi)一個(gè)趣味小站了，因為能搞笑的人太多了。你們班有這樣的人嗎？有這么多趣事嗎？這些有趣的人做出的有趣的事，讓我們很快樂(lè )，也更喜歡這個(gè)集體了。
班級里的趣事作文 篇7
叮鈴鈴上課鈴響了起來(lái)，張老師慢步走入教室。上課！起立！同學(xué)們好！老師好！請坐！開(kāi)始上課了，突然，教室里傳來(lái)一陣手機鈴聲。同學(xué)們，我有事出去一會(huì )兒，你們先自習！
漸漸地，班里熱鬧了起來(lái)。這時(shí)，有一位不速之客闖了進(jìn)來(lái)。嗡嗡，嗡嗡嗡它就好像一位老師，從它進(jìn)來(lái)的那一刻起，教室里就漸漸地安靜了下來(lái)。突然，邱胖子大喊一聲：各單位請注意！外星人入侵地球了，打敗他們！隨后，左手拿尺，當劍；右手拿書(shū)本，當盾，拉出了一副要打仗的架子，活像一位沖鋒陷陣的勇士。老管此時(shí)已笑得滿(mǎn)臉通紅，再加上翔哥的放屁交響曲，笑得都喘不過(guò)氣來(lái)了。最夸張的就是我們的周大帥哥了，他拿起一支筆，指著(zhù)蜜蜂，嘴里念道：巴啦啦能量，烏卡拉卡，變！身體上做著(zhù)一些嫵媚的動(dòng)作，嘴里哼著(zhù)《巴啦啦小魔仙》的主題曲，在那自導自演。突然，他指向了蜜蜂，大喊道：古娜拉黑暗之神，接招吧！蜜蜂好像聽(tīng)懂了他的話(huà)一樣，向他沖來(lái)，停在了他的頭上，周大帥哥又大驚小怪道：救命撒！我要洗了！help！help！古娜拉黑暗之神，別太過(guò)分，總有一天，一塊錢(qián)四個(gè)的窩窩頭會(huì )制裁你的！剛說(shuō)完，就倒了下去�？扇嗑箾](méi)有一絲笑聲。
張老師大步流星的走了過(guò)來(lái)，你這戲演的很好嘛，都忘我了嘿，去前面再表演一次吧！這時(shí)，大家卻再也憋不住了，個(gè)個(gè)笑得人仰馬翻。
班級里的趣事作文 篇8
在我們班里，有許許多多趣事，三天三夜說(shuō)不完，在我身上發(fā)生的一件趣事，讓我至今難以忘懷。
那是一個(gè)課間時(shí)間，大家都在前操場(chǎng)和后操場(chǎng)做課間操，而我呢，準備去舞蹈房排練節目。去舞蹈房的路上非常安靜，連一根針掉到地上也能聽(tīng)到，我也受到這種環(huán)境的影響，也走得十分安靜。突然，一陣笑聲從我身邊傳來(lái)，把我嚇得差點(diǎn)兒尿褲子，不過(guò)還好，那只是差點(diǎn)兒，要是真嚇尿褲子……真不敢想象！我生氣極了，我發(fā)誓，要是找不到罪魁禍首，我……我就不吃午飯了。于是，我一邊向舞蹈房走一邊左顧右看。就在我第十三次向左看時(shí)發(fā)現了罪魁禍首，原來(lái)，是一些肚子疼的姐姐為了緩解疼痛感在講笑話(huà)，我還以為是誰(shuí)……“砰”！“唉呀，疼死我了！”我看得正投入，卻突然撞到了墻，差點(diǎn)兒暈過(guò)去。我不知是錯覺(jué)還是真的，反正就感覺(jué)頭上起了一個(gè)大包。于是我想找那些講笑話(huà)的大姐姐看一下，是不是真有一個(gè)大包，但是，我轉念一想，她們看到我狼狽不堪的樣子也許會(huì )笑我是個(gè)小傻瓜，而且，排練馬上就要開(kāi)始了，于是，我張望了幾下，確定四下無(wú)人，便像賊一樣“逃跑”了。
我跑啊跑啊，終于跑到了舞蹈房。站在舞蹈房的門(mén)前，我理了理幾根凌亂的頭發(fā)，整了整舞蹈裙，拍了拍袖子上的灰，便像小軍人一樣昂首挺胸地走進(jìn)了教室。
舞蹈排練完后，我暗自慶幸沒(méi)被別人看見(jiàn)我那副模樣，“同桌，我看見(jiàn)了你那副狼狽不堪的樣子時(shí)……”“哦不——”。
班級里的趣事作文 篇9
童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留念、使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事情常把我帶入美好的回憶中，特別是“梅園銀行”的故事。
我讀二年級的時(shí)候，唐老師（外號：梅子老師）是我的班主任。她經(jīng)常帶領(lǐng)我們開(kāi)展一些有趣又有意義的活動(dòng)，讓我們在輕松快樂(lè )中學(xué)習。特別是梅子老師在我們班成立了一個(gè)很有意思的“梅園銀行”，讓我們收獲了無(wú)窮的樂(lè )趣和巨大的成就感。
“梅園銀行”的行長(cháng)當然就是我們的唐老師了。我們最喜愛(ài)的是“梅園銀行”發(fā)行的“梅園幣”。要獲得“梅園幣”可不是一件容易的事情，必須用好的行為、好的表現、好的成績(jì)去兌換。
我們的“行長(cháng)”還在教室后面擺了一個(gè)小賣(mài)部，里面的商品琳瑯滿(mǎn)目，有我們需要的文具、有我們喜歡的玩具、還有我們愛(ài)吃的零食。
我們?yōu)榱双@得更多“梅園幣”去小賣(mài)部購買(mǎi)我們喜歡的商品，都爭著(zhù)幫老師做事，搶著(zhù)回答問(wèn)題，積極地打掃衛生。我很能干，各方面表現都不錯，當然獲得了不少的“梅園幣”，看著(zhù)我的小錢(qián)包越來(lái)越脹，我非常得意。我用“梅園幣”到小賣(mài)部買(mǎi)了我期盼已久的玩具小賽車(chē)，看著(zhù)我用我的辛苦、汗水、成績(jì)換來(lái)的小賽車(chē)，我興奮得蹦的老高。這比爸爸媽媽送我玩具的時(shí)候高興幾倍，因為這是我努力換來(lái)的呀！
“梅園銀行”讓我變得更加熱愛(ài)學(xué)習了，也更關(guān)心同學(xué)，而且還不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )了理財和消費，給我留下了很深的印象。我喜歡“梅園銀行”、喜歡“梅園幣”，喜歡梅子老師。
班級里的趣事作文 篇10
在我小學(xué)的五年里，有過(guò)春雨般多的故事，數也數不清，每當我回想起它們，我就仿佛身臨其境，回到了童年那班級上趣味的活動(dòng)中，令我最難忘的就是———堆雪人。這是在我三年級冬天的時(shí)候，鵝毛大雪從天而降，同學(xué)們雖然筆直地坐在教室里，心里卻在想：“快下課呀，什么時(shí)候能夠玩雪呢”就在這時(shí)，祝教師似乎看出了我們的心意，笑著(zhù)和同學(xué)們說(shuō)：“如果你們這堂課表現好，做完作業(yè)，品德課我就帶你們去堆雪人！”頓時(shí)，教室里沸騰起來(lái)。同學(xué)們不一會(huì )兒就寫(xiě)好了作業(yè)。最終，品德課到了，我們蹦蹦跳跳地跟在祝教師背后，向五樓平臺走去。五樓平臺的雪積得真多！白茫茫一片，同學(xué)們蜂涌而至，開(kāi)始堆自己心愛(ài)的雪人了。
不到三分鐘，大家已忙得熱火朝天，瞧！我剛準備把我滾好的雪球拿起來(lái)，卻沒(méi)拿穩就碎了，其他同學(xué)連忙跑來(lái)幫我滾雪球；吳菀蓉正在堆雪人的身子，雖然她的小手凍得通紅，可是還在不停地忙碌著(zhù)；你看，張可正在收集雪花，想打雪仗呢！不知不覺(jué)下課時(shí)間到了，我們的雪人也堆好了。我們組的雪人像一個(gè)小學(xué)生，溫暖的圍巾是她鮮艷的紅領(lǐng)巾，女孩們小巧的發(fā)夾是她的眼睛和鼻子，彎彎的迎春花枝是它那永不停息的微笑。哇！這次堆雪人活動(dòng)真趣味，期望下次下雪時(shí)，我們能夠重溫堆雪人的樂(lè )趣。
班級里的趣事作文 篇11
清晨，我來(lái)到學(xué)校，看到陽(yáng)光是那樣明媚，太陽(yáng)正在向我們打招呼問(wèn)好。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我們全班的人卻跑出了教室——因為，這節課是我們的體育課！
課上，老師告訴我們：“今天的課是玩沙包砸人的游戲！”聽(tīng)說(shuō)是玩游戲，大家心里非常高興，好幾個(gè)同學(xué)高興地手舞足蹈。老師讓我們安靜下來(lái)，開(kāi)始講解游戲規則，大家非常配合，鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都聽(tīng)得很認真，生怕出差錯！
規則講完后，老師把我們帶到操場(chǎng)上，分好組，排好隊，首先是選接個(gè)男生扔沙包，然后又挑選幾個(gè)女生扔。扔沙包的使勁在扔，而我們拼命在躲，不一會(huì )兒，有好多同學(xué)被砸下場(chǎng)了……到最后，只剩范芷航，李星奧和我三個(gè)。因為我們都使出渾身解數，閃轉騰挪！這時(shí)老師又換了戰術(shù)，上來(lái)兩個(gè)老師，當時(shí)我正在想，老師是從左邊扔還是從右邊扔呢？不知不覺(jué)中，我感覺(jué)沙包從左邊過(guò)來(lái)了，我機靈的一躲，沙包從手邊飛過(guò)去了，好險！我還在為剛躲過(guò)那一扔感到慶幸時(shí)，沙包又從我右邊扔過(guò)來(lái)了，我來(lái)不及躲閃，被砸中了，我非常沮喪的下場(chǎng)了，一會(huì )兒，范芷航，李星奧也先后被砸下場(chǎng)了，游戲也結束了！我是被倒數第三個(gè)砸下場(chǎng)的，沒(méi)有爭取到最后，心里有些失落！
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，老師走了，同學(xué)們也相繼的做了，只留下我一個(gè)人在久久的回味！
這是一堂考驗我們每一個(gè)人敏捷度的游戲，我們玩的很認真，也非常開(kāi)心！
班級里的趣事作文 篇12
我們的班級就像一個(gè)大家庭，每天都有許多事發(fā)生。時(shí)間長(cháng)了，有些如同過(guò)眼云煙一般，有些不知不覺(jué)放在了內心深處。有些呢，偶爾會(huì )在腦海里閃動(dòng)一下，讓人莫名其妙的嘴角上揚。
記得今年開(kāi)學(xué)，我們換了一個(gè)數學(xué)老師。因為是第一次帶我們班，對我們還不是太熟悉。前幾天上數學(xué)課，老師讓我們舉手回答問(wèn)題，我把手舉得高高的，老師果然朝我看了一眼。接著(zhù)他想叫我的名字，卻好像一下子沒(méi)想起來(lái)，指著(zhù)我叫不上來(lái)我的名字。后面的李瀟看見(jiàn)老師指著(zhù)我趕忙說(shuō)：“橙子叫你呢”。我趕快瞪他，同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑，就連老師也憋不住笑了說(shuō)：一下子想不起來(lái)叫什么了�；卮鹜陠�(wèn)題，坐下后，我把頭低到下面，感覺(jué)同學(xué)們都在看我。真是不好意思極了。
后來(lái)下課鈴一響，一大群同學(xué)就把我圍了起來(lái)問(wèn)，你怎么叫橙子呀，旁邊有一個(gè)人答到，可能是因為胖唄，還有個(gè)說(shuō)李文承，有個(gè)承子嘛，所以就叫橙子唄，挺好的。
同學(xué)們，七嘴八舌地議論者，我氣得瞪了李瀟一眼，他卻笑得前俯后仰。
從此，我橙子的綽號，就名聲遠揚了。別人見(jiàn)我卻不叫我的名字，卻叫我橙子，開(kāi)始兩天，我還挺不好受的，過(guò)了幾天我漸漸地也就接受了。并且有時(shí)想起來(lái)還有點(diǎn)兒小樂(lè )趣，因為沒(méi)有這個(gè)稱(chēng)呼，我還交不到這么多的好朋友。當然我人緣本來(lái)就好，好朋友多也是應該的嘛，哈哈哈。就讓這個(gè)稱(chēng)號，繼續為我所用吧。
正是因為有了很多像我這樣的綽號，我們班整天都沉浸在歡笑的海洋里，哈哈哈……
班級里的趣事作文 篇13
在我們這個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的班級中，有著(zhù)稀奇古怪的事情，有著(zhù)有趣開(kāi)心的事情，接下來(lái)，我將要讓我們班上的奇聞趣事給大家重現一遍。
有一次，我的紅筆壞了，我怎么弄都弄不好，我心急如焚，想：這下怎么辦呀？我的紅筆又壞了，這可是今天剛買(mǎi)的呀！馬上還要用呢！我的同桌徐傳政看到了，趕緊把我手里的紅筆拿過(guò)去，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我來(lái)幫你修吧，我可是修筆專(zhuān)家呀！”我小聲嘀咕道：“我還說(shuō)你是修車(chē)專(zhuān)家呢�。⒅灰�(jiàn)他一會(huì )兒弄弄這個(gè)零件，一會(huì )兒弄弄那個(gè)零件，弄了半天都沒(méi)弄好。過(guò)了兩三分鐘，他把紅筆水弄得到處都是，而且還滿(mǎn)頭大汗，還不時(shí)用他的一雙“魔手”擦擦頭上的汗。這時(shí)張立博走了過(guò)來(lái)，對徐傳政說(shuō)：“我們去玩吧！”徐傳政抬頭看了看他，然后又低下頭專(zhuān)心致志地修理紅筆了。張立博嚇得一下子跳了起來(lái)，驚訝地說(shuō)：“哎呀，我的媽呀！你怎么滿(mǎn)臉是血，難道你被人打了嗎？告訴我，是誰(shuí)打的，我幫你主持公道�！蔽液芤苫螅核恢弊谧簧涎�！怎么會(huì )有人打他呢？＂我一看，忍不住笑了起來(lái)，原來(lái)是因為他抹了一臉的墨水變成了大花貓了。張立博仔細一看，笑了起來(lái)，撓著(zhù)頭說(shuō)：“原來(lái)不是打的呀！”我很無(wú)奈地說(shuō)：“徐傳政，你不是說(shuō)你是修筆專(zhuān)家嗎？我看應該叫你嚇人專(zhuān)家吧！”徐傳政不好意思地笑了。
你看！我們班是一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的班級吧！
班級里的趣事作文 篇14
班級就像一個(gè)溫暖的大家庭，每一天都會(huì )有著(zhù)重復的故事，也會(huì )有著(zhù)嶄新的資料，但不管是怎樣，少不了的總是歡聲笑語(yǔ).雖然，有時(shí)和同學(xué)之間起了場(chǎng)小風(fēng)波，但總在微笑中平息了.
我們班的趣事可多啦，同學(xué)們有時(shí)由于匆忙來(lái)學(xué)校，把鞋穿反了，也沒(méi)察覺(jué).(呵呵，這樣的事還不是僅有一次呢)有的常說(shuō)些小笑話(huà)，惹的同學(xué)們捧腹大笑.當然，最趣味的是我們班還有兩個(gè)同名同姓的陳倩呢
記得小陳倩(因為她比較矮，所以就稱(chēng)小陳倩)剛轉來(lái)不久，又來(lái)了一個(gè)大陳倩(因為較高稱(chēng)大陳倩).那天上課，教師叫陳倩來(lái)回答問(wèn)題，
":刷"地兩個(gè)陳倩都站了起來(lái)，他們，相視了兩秒鐘，不約而同地笑了起來(lái)，之后，班上又是一片朗爽的笑聲.教師也不知所措地笑了起來(lái).只好把他們暫時(shí)先稱(chēng)做"第一大組陳倩"和"第二打組陳倩"可是，過(guò)了兩周，麻煩事又來(lái)了，因為，兩周過(guò)后就要換組了，他們兩個(gè)名字就該調換一下，可是由于習慣了原先的稱(chēng)號，不免上課時(shí)又要惹出什么笑話(huà)了.唉~
于是，教師只得把他們稱(chēng)做小陳倩，和大陳倩了，這樣總算平息了一場(chǎng)風(fēng)波，可是，有一回，我打電話(huà)到小陳倩家，她媽媽接到了電話(huà)，于是我便問(wèn):"阿姨，小陳倩在家嗎"
"小陳倩小陳倩哦!你找我們家倩倩吧!可是他分明叫陳倩，你為什么要叫他小陳倩呢"唉!我只好無(wú)奈地向阿姨解釋了原因......
班級里的趣事作文 篇15
在我們這個(gè)有趣的班級中，有著(zhù)兩個(gè)既幽默又嚴格的班主任黃老師和副班主任左老師，發(fā)生在我們班的趣事當然也不少，猶如天上的星星，每一顆都閃閃發(fā)亮，每一件趣事都刻骨銘心。
林昆變“木棍”
有一次，我們語(yǔ)文測驗，我們班有一個(gè)同學(xué)叫林昆，然后他就把名字的那個(gè)林字寫(xiě)得開(kāi)了一點(diǎn)，讓那個(gè)木字貼到了那個(gè)昆字上。接下來(lái)，搞笑的事情發(fā)生了：老師改完了試卷來(lái)發(fā)試卷了，老師發(fā)到林昆的那張試卷，老師就叫說(shuō)：“‘木棍’‘木棍’！”老師叫完后，全班鴉雀無(wú)聲，美人應。老師只好發(fā)完全班的試卷，再發(fā)那張。發(fā)完后，老師便問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有試卷，這時(shí)候，林昆站了起來(lái)，老師便笑著(zhù)說(shuō)“‘木棍’！‘木棍’！”弄得我們全班都哈哈大笑。
從這件事中我明白了：我們做事不要馬虎，要認認真真，仔仔細細，不然就會(huì )鬧出大笑話(huà)。
關(guān)鍵時(shí)刻掉“鏈子”
偉鋒是我們班的開(kāi)心果，雖然他的成績(jì)并不是很好，但是他卻能經(jīng)常把我們逗樂(lè )。就有一次：“今節課，我們就來(lái)練習跳繩�！蔽覀內サ襟w育館后，就準備開(kāi)始跳繩了。我們男女生要比賽那一隊跳得快，男生們輪到偉鋒跳的時(shí)候，他本身跳得好好地，誰(shuí)知他跳到最后面時(shí)，他的褲子越來(lái)越松，突然掉了下來(lái)，雖然我們很開(kāi)心地笑，但他也沒(méi)有不開(kāi)心，也是笑嘻嘻的。
從這件事中我懂得了：在生活中，我們做每一件事情的時(shí)候都要細心，不要隨隨便便。
“丐幫幫主”
聽(tīng)到“丐幫幫主”這個(gè)稱(chēng)呼是不是很奇怪呢？對了，就是我們班的小凌，下課時(shí)沒(méi)事做，就向其他同學(xué)身上吐了一口口水，那位同學(xué)就告訴了老師聽(tīng)，老師知道了，就說(shuō)封他為“丐幫幫主”，讓全班同學(xué)每人向他吐一口口水，搞得我們全班都捧腹大笑。
從這件事中我明白了：不要隨意去犯別人，只有你尊重別人，別人才會(huì )尊重你。
在我們班發(fā)生的趣事數不勝數，我們在學(xué)校的生活也是有歡有喜，悲喜交加的。
班級里的趣事作文 篇16
不知不覺(jué)，六年的小學(xué)生涯已經(jīng)快結束了�；叵肫鹞覀儼嗤瑢W(xué)發(fā)生的一件件趣事，至今還令我捧腹大笑呢！
趣事一：數學(xué)課。劉老師在黑板上出了一道題，這是一道很難的題目，大家看了都面面相覷，不知道怎么做。大家小聲嘀咕著(zhù)“這到底怎么做呀？”連“學(xué)霸”班長(cháng)都沒(méi)有想出來(lái)。老師看到我們這樣也很著(zhù)急，她注視著(zhù)每一位同學(xué)，希望有一只只小手如雨后春筍般舉起來(lái)。這時(shí)，有一位平時(shí)學(xué)習成績(jì)不是很好的同學(xué)舉起了手。劉老師驚喜地看著(zhù)他，立即點(diǎn)了他的名字，“好啊好啊，你來(lái)做這道題吧！”只見(jiàn)這位同學(xué)扭扭捏捏地站了起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“老師，我……我想上廁所……”“好吧，快去吧！”老師的希望破滅了，失望地看著(zhù)我們�？粗�(zhù)這位同學(xué)匆匆而去的背影，大家都笑得前仰后合。
趣事二：語(yǔ)文課。蔡老師提了個(gè)問(wèn)題，陳奕梅同學(xué)高高地舉起了手。蔡老師想看看有沒(méi)有其他同學(xué)還可以回答這個(gè)問(wèn)題，便暫時(shí)沒(méi)有叫她。陳奕梅有些迫不及待了，用胳膊在課桌上使勁地點(diǎn)著(zhù)，把手舉得更高了。蔡老師環(huán)視了一圈，發(fā)現沒(méi)有其他同學(xué)舉手，便叫了陳奕梅起來(lái)回答。而此時(shí)的陳奕梅由于過(guò)于激動(dòng)，站起來(lái)時(shí)，竟把答案給忘了。蔡老師一臉無(wú)奈地看著(zhù)她，陳奕梅只得羞愧地坐下。我們又一次哄堂大笑。
趣事三：英語(yǔ)課。有一次英語(yǔ)考試后，雍老師講解試卷時(shí)氣憤地說(shuō)：“大家來(lái)看看這道選擇題。答案只有選項A和B，可是我們班的朱有德同學(xué)卻選了C。這是怎么回事呀！太粗心了�！贝蠹壹娂娚扉L(cháng)了腦袋，一看試卷，果然上面堅定地寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的C。朱有德一臉無(wú)辜地撓了撓腦袋，憨憨地笑了，“我也不記得怎么會(huì )選C的……”同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái)，連雍老師也忍俊不禁，撲哧一笑。
我們班發(fā)生的趣事還有很多，多得像天上的星星，數也數不完。讓我們珍惜這快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光，珍惜同學(xué)之間的友誼吧！“哈哈哈！”咦？又發(fā)生了什么有趣的事？待我去一探究竟…
班級里的趣事作文 篇17
我們班的第一多：“冤家”多。
有一句話(huà)說(shuō)的好：不是冤家不聚首。我可真是佩服寫(xiě)這句話(huà)的人，說(shuō)得真是絕��！我們班的那群男生，總是因為一件婆婆媽媽的事?tīng)幍媚闼牢一�、頭破血流的。比如說(shuō)我們班的李同學(xué)和饒同學(xué)吧。就因為李同學(xué)一不小心拿了饒同學(xué)的筆而爭得口水亂濺。唉，真是服了這群“活寶”了。
我們班的第二多：“天才”多。
瞧！程同學(xué)正絞盡腦汁的給我們表演喜劇呢。只見(jiàn)他第一次彬彬有禮的邀請觀(guān)眾配合他表演，結果，他讓人家演昏死的人，他自己把飲水機上的那個(gè)水桶搬下來(lái)，把水全潑在別人的頭上，然后默默地說(shuō)了句“好了，你可以起來(lái)了�！苯Y果不僅引來(lái)了班主任，而且帶來(lái)了責罰。我們班能擁有如此的“天才”可真是幸運��！
我們班的第三多：“土豪”多。
我們班土豪如云，為什么這樣說(shuō)呢？請聽(tīng)我為你娓娓道來(lái)。我們班啊，幾乎是人人有手機，且個(gè)個(gè)價(jià)格過(guò)兩千。我們班舒同學(xué)，手握“愛(ài)瘋5S”，“腳掌”“愛(ài)拍4”，可謂是土豪領(lǐng)袖。但她畢竟只是個(gè)領(lǐng)袖，這還有領(lǐng)袖領(lǐng)導呢。她正是劉同學(xué)，呵呵，與我同姓呢，劉同學(xué)家“愛(ài)瘋”、“愛(ài)拍”、“酷派”要啥有啥，怎么樣？我說(shuō)的沒(méi)錯吧。
下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的“三少”吧。
我們班的第一少：“學(xué)渣”少。
我們班為啥叫競賽班呢？肯定是因為高手數不勝數啊。我們班去年期末考，全在一百零五分以上，一百二十占我們班的百分之三十�！皩W(xué)渣”都很棒了。
我們班的第二少：“美女”少。
雖說(shuō)美女少，但是還是有的啦。不過(guò)，大多數都是“四眼鋼牙妹”版的書(shū)呆子。偶爾兩三個(gè)美女，全是學(xué)習“渣渣”，然后落荒而逃。
我們班的第三少：“謙虛”少。
我們班有人喜歡TFBOYS，然后就冒出一大坨憤青，說(shuō)他們這不好那不好的，然后憤青全變成批評者。哼，他們這是嫉妒和小人之舉。哎呀，說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是這些。
總而言之，我希望大家能多發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的不足。
班級里的趣事作文 篇18
班級猶如一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩斑斕的生活；班級猶如一首歌，歌里有我們歡樂(lè )的故事。
雖然我們班的故事千奇百怪，數不勝數，但是讓我印象最深的還是一次有趣的課間游戲。
那是一次大課間，同學(xué)們三五成群，像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)談?wù)撝?zhù)，玩耍著(zhù)。小明同學(xué)突發(fā)奇想地建議大家做一個(gè)游戲。游戲規則：每個(gè)同學(xué)準備四張小紙條，在這四張小紙條上，分別寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。然后收集起來(lái)，把它們分類(lèi)放到講桌上的四個(gè)盒里，一位同學(xué)隨便抽一組組成一個(gè)句子。同學(xué)們很熱情地投入到游戲當中，都在挖空心思地想著(zhù)不一般的詞匯，希望能和其他同學(xué)碰撞出新奇的句子。我默默地思考著(zhù)，寫(xiě)出了：“今天午夜、周瑜、赤壁、火攻赤壁�！比缓笳郫B起來(lái)放入四個(gè)不同的盒子中。我向哥哥瞥了一眼，他向我投來(lái)一臉壞壞的憨笑。他也寫(xiě)完了，只見(jiàn)他神秘又快速地交了紙條。我很了解他，所以猜想他一定會(huì )寫(xiě)出一些出乎意料的詞！如果我倆的詞語(yǔ)相遇，會(huì )不會(huì )發(fā)生古今大戰呢？我很期待。
宣布詞語(yǔ)的時(shí)刻到了，同學(xué)們選了語(yǔ)文課代表小紅同學(xué)宣讀。她把四個(gè)小盒里的紙條混了一下，然后分別從四個(gè)盒子里拿出一個(gè)紙條，大聲念道：“宋朝的易烊千璽在樓蘭古國三打白骨精�！鳖D時(shí)，班里的同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，小紅也笑得上氣不接下氣了�！袄^續，繼續�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)。小紅接著(zhù)念：“2020年周瑜在火星上玩奧特曼打小怪獸的游戲�！庇质且魂囬_(kāi)懷大笑。我和哥哥不約而同地相視一笑，我倆果然讓古今相遇了。旁邊的同學(xué)說(shuō)：“精辟��！”接著(zhù)捧腹大笑起來(lái)……同學(xué)們在各種時(shí)間、空間的人物與故事中度過(guò)了一個(gè)難忘的課間，教室里充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
我們班的趣事還有很多，但是這件事每當我想起來(lái)都會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。生活在充滿(mǎn)歡樂(lè )的班集體中，是多么幸福的一件事��！
班級里的趣事作文 篇19
都說(shuō)“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”，可我們班不一樣，老師沒(méi)來(lái)，誰(shuí)一稱(chēng)霸王，他的末日就要來(lái)了。為什么？因為在與這位如老虎般的老師的長(cháng)期斗爭中，她保持著(zhù)百戰百勝，無(wú)一敗仗的戰績(jì)。
初次相見(jiàn)，一頭烏黑長(cháng)發(fā)，一身飄逸長(cháng)裙，一副紅色眼鏡，一臉甜甜的笑容，如同一只溫柔的小兔子�？扇鍌�(gè)回合下來(lái)，唉！同學(xué)們現在可后悔初次相見(jiàn)就看走眼了。哪是兔子，這根本就是只又兇猛又狡猾的老虎。
愛(ài)講話(huà)，好，把想講的話(huà)以400字的作文形式呈現；男生調皮愛(ài)做壞事，好，幫女同學(xué)倒衛生區的垃圾，美其名曰：“紳士風(fēng)度”；不愛(ài)做操的同學(xué)，領(lǐng)操……她只要對你甜甜一笑，你就會(huì )毛骨悚然，如同是被老虎盯上的獵物。
不過(guò)即使是當獵物，同學(xué)們也都心甘情愿，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們都喜歡她呢。她為人風(fēng)趣，批評人總是三五句笑話(huà)，讓你忍不住哈哈大笑，笑過(guò)后又會(huì )深��；她上課很精彩，讓你聽(tīng)得津津有味，又要搜腸刮肚地挖“積蓄”，真是連走神的時(shí)間都沒(méi)有；她又特“護短”，只允許她“欺負”我們，不允許別班的欺負我們，犯錯都是班里私自解決，同學(xué)們都私下說(shuō)她“仗義”。
你說(shuō)這般狡猾的老虎，我們如何能斗得贏(yíng)呢？
不過(guò)你可別當她面叫她老虎，偷偷告訴你們，她最喜歡自稱(chēng)“丐幫幫主”，把我們班叫作“丐幫”。我們這么活潑可愛(ài)像小乞丐嗎？說(shuō)出去笑死人了，可你知她如何說(shuō)：“你們知道為什么丐幫會(huì )成為第一大幫嗎？是因為他們團結，說(shuō)你們丐幫是抬舉你們了�！痹谒@任幫主的帶領(lǐng)下，我們班還真如丐幫一樣，人人以為班集爭取榮譽(yù)為榮，以破壞班級名聲為恥。
如今，她已不教我們了，又去培養她的下一個(gè)“丐幫”了。我們不會(huì )忘記她陪我們走過(guò)的日子，只想在教師節之際對她說(shuō)句：“清菊老師，謝謝您！”
班級里的趣事作文 篇20
因為疫情，要求教室里所有的窗戶(hù)必須是敞開(kāi)著(zhù)的，這樣可以保持空氣流通。但就開(kāi)關(guān)窗戶(hù)這件小事，卻讓我這個(gè)坐在窗戶(hù)邊的學(xué)生苦惱無(wú)比，因為我座位前后的對于開(kāi)關(guān)哪邊窗戶(hù)，持有不同的意見(jiàn)。
雖然說(shuō)現在是四月份，已經(jīng)到春末夏初的時(shí)候了，但窗外吹來(lái)的風(fēng)依舊帶著(zhù)一絲的寒意，就算是自認為素質(zhì)比較好的我，也沒(méi)能抵擋這股寒氣，忍不住把脖子縮了一縮，打了個(gè)寒戰。
喂，把窗戶(hù)關(guān)上，麻煩你了。地理課上，身后傳來(lái)不冷不熱的。我猛得一回頭，差點(diǎn)扭傷了脖子，原來(lái)是小邱。她嫌后面的風(fēng)有些大，便讓我把后面的窗戶(hù)給關(guān)上，而讓另一邊開(kāi)著(zhù)。我地說(shuō)：老師不是說(shuō)過(guò)不能動(dòng)窗戶(hù)的話(huà)嗎？
哎呀！又不是把窗戶(hù)全給關(guān)了，不是還有半邊窗子是開(kāi)著(zhù)的嘛。依舊可以保持空氣流通��！小邱在后面嘟囔著(zhù)。我認為她說(shuō)得挺有道理，便爽快地關(guān)上了她那邊的窗戶(hù)�？晌夷睦锬芟氲�，后面會(huì )有更頭疼的事發(fā)生。
下午課時(shí)，竟然上演了和上午地理課同樣的一幕。只不過(guò)要求開(kāi)關(guān)窗戶(hù)的人卻換了一個(gè)，是我前面的小翟：哈，那個(gè)啥，麻煩你幫我關(guān)一下窗子，我的腦袋快給風(fēng)吹爆炸了。這事讓我很為難。后桌的小邱才要求我把后面的窗子關(guān)上，現在前桌的小翟又請我幫他關(guān)上前面的窗子。于是拉鋸戰開(kāi)始了。我一會(huì )開(kāi)前面窗子，一會(huì )兒開(kāi)后面的窗子一臉懵的我不知所措，我太難了
得嘞！我可不能就這樣任他們倆擺布，現在可是上課期間吶，我覺(jué)得還是讓他們倆自己溝通一下比較好。誰(shuí)知耳邊又傳來(lái)小翟幽靈一般的聲音：小毛啊，你可不能不顧我哦！我當場(chǎng)狠狠地翻了他一個(gè)白眼。約莫等了兩分鐘，我終于忍不住冒了一句：一邊開(kāi)一半不就行了嗎？最后前后兩位同學(xué)都同意了，終于解決了這個(gè)左右為難的小事情，不然這課也沒(méi)辦法上了。
在我們的生活中有很多左右為難的事情需要我們去，這件事是我學(xué)習生涯中與同學(xué)們之間一件微不足道的小趣事，但也正是因為有了同學(xué)們的，我們的生活才變的更加豐富多彩！
班級里的趣事作文 篇21
我們學(xué)校有的班發(fā)了班服，看他們穿上班服，顯得那么精神、帥氣，而我們班沒(méi)有班服，心里不免有些失望。
在一次班級旅游途中，葉祺喆說(shuō)了一個(gè)好消息：班服有了。當時(shí)章皓天坐在我邊上，臉上一點(diǎn)一點(diǎn)地綻開(kāi)一個(gè)美麗的笑容，他的臉頰泛起紅霞，眼睛閃爍著(zhù)快樂(lè )的光芒，每只眼睛的正中心，在黑色的瞳孔里，慢慢地跳動(dòng)著(zhù)狂喜的.小火花。
忽然，我一下子跳了起來(lái)，大喊一聲：“好呀！”我的鞋子好像裝了彈簧似的，馬上從座位上彈了起來(lái)，又大叫一聲：“太好了！”隨即又掉到了座位上。
這時(shí)，葉祺喆又說(shuō)：“還要挑顏色，有紅色，黃色，還有綠色�！�
“就挑黃色的，就這么定了�！蔽矣忠幌伦颖牧顺鰜�(lái)。
但是，女生反駁道：“為什么就要黃色，要紅色，你們都不想想女生！”
這句話(huà)激起了我心中的怒火，大聲說(shuō)道：“要是我們也穿紅色，不是要變成女生了嗎？必須穿黃色！”
“一定要紅色！”女生好像要喊破天似的。
我們男生捏著(zhù)拳頭，高舉過(guò)頭，叫道：“抗議！抗議！我們要黃色，堅決不要紅色！”
車(chē)子里好像發(fā)生了一場(chǎng)戰爭，不過(guò)，這場(chǎng)戰爭很快被家長(cháng)們制止了。
第二天，葉祺喆把班服拿給徐老師，問(wèn)：“徐老師，您覺(jué)得哪個(gè)顏色好看一些？”一聽(tīng)這句話(huà)，班里好像熱水一樣沸騰了起來(lái)。
“一定要挑黃色！”我大聲地喊。
“不行，一定要紅色！”女生繼續反駁。
男生和女生又開(kāi)始爭吵了。最后徐老師說(shuō)：“就穿紅色吧，因為紅色比較熱情，可以表現我們班的熱情�！�
第二天中午，我一進(jìn)教室就看見(jiàn)堆得像小山一樣的班服，三位家長(cháng)在發(fā)班服，班里鬧翻天了。這時(shí)正好聽(tīng)到叫我的名字，我馬上過(guò)去領(lǐng)了班服，家長(cháng)在表格上打了一個(gè)小勾。
穿上班服，我在班里走來(lái)走去，感覺(jué)還不錯，最主要的是我們班終于有班服了，這下該輪到別人羨慕我們了。
班級里的趣事作文 篇22
文麗真是“狗咬耗子多管閑事!”你瞧，早晨我剛跨進(jìn)教室，她就來(lái)收作業(yè)了。
她這一來(lái)，我可膽戰心驚了。昨晚那精彩的電視節目讓我把作業(yè)給忘了。怎么辦?怎么辦?我眉頭一皺，計上心來(lái)�！按蟀嚅L(cháng)，我的作業(yè)的確做好了，今天早上走得匆忙，忘收進(jìn)書(shū)包了，請寬恕!”我皮笑肉不笑地說(shuō)�！敖裉熘形缒阋欢◣�(lái)，不然我要報告老師�！蔽乙幌伦酉裥沽藲獾钠で颉T了。哼!看來(lái)得讓這個(gè)“管家婆”嘗嘗我的厲害。
我冥思苦想，終于想出一條妙計。文麗是我的同桌，用這妙計我有百分之百的成功把握。不過(guò)，我這條妙計現在絕對保密，不然。你告訴了那個(gè)兇惡的“管家婆”，會(huì )叫我吃不了兜著(zhù)走的。
中午放學(xué)回家，我從小溪里捉來(lái)一只威力無(wú)比的大螃蟹放進(jìn)塑料袋，并在下午上學(xué)時(shí)把它帶到了學(xué)校。
我美滋滋地跨進(jìn)教室，文麗正在專(zhuān)心致志地做作業(yè)呢。真是天助我也，趁她不備，我把那只怒目圓睜、雙鉗高舉的大螃蟹放進(jìn)了她的書(shū)包。之后，便假裝正經(jīng)地做起作業(yè)來(lái)。
做著(zhù)，做著(zhù)，我仿佛看到那只大螃蟹舉著(zhù)雙鉗向文麗逼近，逼近……聽(tīng)到文麗被大螃蟹鉗得“哎喲，媽呀!”的驚叫聲。又看到文麗臉色刷白，串串“珍珠”往下掉……
突然，我感到腳背癢酥酥的�！鞍�!”一聲慘叫，大螃蟹鉗住了我的小腳趾。教室里頓時(shí)安靜了，幾十條視線(xiàn)投過(guò)來(lái)。隨即，一些同學(xué)圍過(guò)來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)道：“你怎么啦?你叫喚什么?啊!你被螃蟹夾住了……”這時(shí)，文麗忙關(guān)切地問(wèn)：“疼嗎?看你不小心，都被螃蟹鉗出血來(lái)了�！彬嚨�，她掰開(kāi)蟹鉗，掏出紙巾，為我擦拭傷口。
我望著(zhù)她那雪白的紙巾，仿佛看到了一顆紅彤彤的純潔的心在跳動(dòng)。我抬頭望望身旁的同學(xué)，他們都愁眉緊鎖。目睹著(zhù)腳上那殷紅的血滴，望著(zhù)文麗的一舉一動(dòng)，我的臉刷地紅到了耳根，羞愧得無(wú)地自容。
我把目光投向大螃蟹，啊，它仍是怒目圓睜，高舉著(zhù)雙鉗，好像在憤然譴責：“你恩將仇報，沒(méi)良心!沒(méi)道德!……”
我收回目光，陷人了深深地沉思……
班級里的趣事作文 篇23
周五下午，邢老師帶著(zhù)笑意說(shuō)：“好吃的來(lái)啦，同學(xué)們趕緊的，吃飽了好做操，但可別在課堂上吃啊�！蔽覀冸p眼冒著(zhù)綠光，死死地盯著(zhù)“獵物＂，一袋袋美味的食品。
就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，坐在我身后的小程去參加學(xué)校競選了，老師走后，一群人圍著(zhù)小程的抽屜旁，張著(zhù)嘴、喘著(zhù)氣，滿(mǎn)臉笑容，小蔣眼疾手快撞開(kāi)人群，以飛快的速度抽出食品袋子，無(wú)情地撕開(kāi)了，迅速地拿了幾個(gè)。
周?chē)素澙返难凵窳ⅠR個(gè)個(gè)盯著(zhù)撕開(kāi)的袋子。而小蔣就像偷到桃的胖猴兒般，蹦蹦跳跳地回到座位，高興地舉著(zhù)勝利的果實(shí)。有了小蔣的開(kāi)頭，我也毫不示弱，搶來(lái)袋子后在眾人的推搡迅速拿了兩塊面包，趕緊又把小程的食品袋扔了回去。隨后背后幾個(gè)同學(xué)“列強”正瓜分小程的美食。
不一會(huì )兒食品袋里空空如也，小王在一旁啃著(zhù)面包，搖擺著(zhù)身子說(shuō)：“小程不是喜歡吃辣條嗎？這樣，我們把自己袋子里的辣條都留給他�！蔽衣�(tīng)后依依不舍地從袋子里掏出如珍似寶的辣條，慢吞吞地塞進(jìn)小程的袋子里，同學(xué)們也不愿意地一個(gè)個(gè)把辣條放進(jìn)小程袋子里，自己在一旁不高興地吃著(zhù)那甜絲絲的蛋糕，終于最后一塊小面包塞進(jìn)嘴里，吃完蛋糕后，心想要是小程知道就尷尬了。
突然一股紅色的濃郁的辣味飄進(jìn)了我的鼻子，猛吸一口，大叫道，“有人在吃辣條�！痹瓉�(lái)小蔣坐在一旁吃著(zhù)辣條，還時(shí)不時(shí)的吮吸著(zhù)他的大拇指和食指上的紅油，我忍不住了，立馬如一只長(cháng)臂猿伸長(cháng)手臂在小程的抽屜里掏來(lái)掏去，好不容易掏到剛才的那一包辣條，卻又被小王無(wú)情地推回去了，看了我一眼，緊皺著(zhù)眉頭，頭還使勁的往后仰，調侃道：“有人口水掉衣服上嘍！”我低頭一看那透明的口水，如珍珠般立在我的衣服上，一串一串的，周?chē)娜斯笮�，太�?yáng)被這笑聲震倒了，把烏云趕走了，派遣陽(yáng)光來(lái)一探究竟，小程回來(lái)了，坐在位子上記好作業(yè)，準備去練操，似乎忘記了什么………
班級里的趣事作文 篇24
班級中的趣事不知有多少，今天，我開(kāi)始編寫(xiě)《班級趣事》，請大家多多指教啦~
早上一來(lái)，教室里炸了鍋，原來(lái)今天班上要來(lái)一位新同學(xué)呀！同學(xué)們不停地猜測著(zhù)，有人說(shuō)：“來(lái)的肯定是個(gè)帥男！”“不！來(lái)的肯定是個(gè)漂亮女生！”大家你一句，我一言的，真熱鬧呀！
突然，教室安靜下來(lái)了，哦！班主任古老師來(lái)了，她站在教室門(mén)口，停留了片刻，便微笑著(zhù)走上了講臺！哇，新同學(xué)也來(lái)了，是一位女生！同學(xué)們有的尖叫一聲，有的做出暈的樣子！只見(jiàn)新同學(xué)靦腆地走上講臺，輕輕地說(shuō)：“大家好，我叫馮玲！希望大家能和我成為好朋友！”頓時(shí)，教室里響起了掌聲！接著(zhù)班主任安排好新同學(xué)的位置后，大家開(kāi)始上課了~
好不容易下課了！哇，這下可好了，新同學(xué)四周?chē)鷿M(mǎn)了人，一個(gè)平時(shí)的調皮男生豪里說(shuō)：“馮玲，你的名字好像風(fēng)鈴哦~我以后就叫你風(fēng)鈴吧！”“胡說(shuō)什么呢！真是的！”班里的漂亮女生怡婷說(shuō)道�！昂�！”豪里說(shuō)，“我愛(ài)怎么叫就怎么叫，關(guān)你什么事！”“好啦好啦，別吵了！”還是有正義感的胖子安成說(shuō)。馮玲在各個(gè)書(shū)本上寫(xiě)自己的名字，哇塞！她的字好霸道哦，同學(xué)們都目瞪口呆！“不得了啦！我們班來(lái)了個(gè)書(shū)法家了~新聞新聞！”哎，話(huà)多的金克又在到處宣傳了！很快，上課鈴響了，同學(xué)們舍不得離開(kāi)，盡情地欣賞著(zhù)馮玲的字，發(fā)出各種感慨！數學(xué)老師來(lái)了：“怎么回事怎么回事，全在看什么熱鬧呢！看看我今天穿得帥不帥？”（哈，數學(xué)老師最喜歡裝酷哦~嘻嘻）“老師，你也穿得太老土了吧！還讓我們看呢，你還沒(méi)有新同學(xué)風(fēng)鈴的字酷！”哎，只有調皮蛋豪里最大膽�！帮L(fēng)鈴？這個(gè)名字好有特色哦！”“不是啦，我叫馮玲，他們叫我外號風(fēng)鈴！”哦哦，“風(fēng)鈴”自己起來(lái)解釋�！芭�，是這樣��！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，“記著(zhù)，下午我一定穿各酷的，你們等著(zhù)��！”
“��？”全班暈倒！
班級里的趣事作文 篇25
下午終于到了！第一節課是體育課，大家都很興奮，因為今天來(lái)了新同學(xué)，大家都想看看新同學(xué)“風(fēng)鈴”的體育怎么樣。管紀律的同學(xué)在教室里來(lái)回轉著(zhù)，全班都在等待著(zhù)鈴聲的響起......
終于，鈴聲響了，全班歡呼起來(lái)。正在這時(shí)，同學(xué)們突然安靜了下來(lái)，一個(gè)既熟悉有陌生的身影出現在教室門(mén)口，之間一位男子穿著(zhù)一件牛仔褲和牛仔衣，牛仔衣里面是一件白色的襯衫，戴著(zhù)一副墨鏡和一頂棕色的帽子，看上去典型是個(gè)帥男！大家正在懷疑時(shí)，“帥男”摘下墨鏡，摸了摸自己的帽子，說(shuō)：“看，帥吧，我上午說(shuō)了下午一定穿個(gè)帥的，你們看，是不是很酷��？”“哇塞！老師，你太帥了！”胖子安成說(shuō)�！鞍�，老師也真是的，早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏在這個(gè)時(shí)候來(lái)，把我們的體育課都耽誤了！”淘氣包豪里小聲嘀咕到。有很多同學(xué)也露出了焦急的表情。
正在這時(shí)，豪里突然說(shuō)：“老師，你太帥了，你閉上眼睛更帥，你把眼睛閉上讓我們好好欣賞欣賞吧~”“好吧！”數學(xué)老師果然閉上了眼睛。哈哈，這下可好啦，豪里向大家指了指門(mén)外，便帶頭溜了！大家按著(zhù)順序，輕手輕腳地走出了教室，在這途中，數學(xué)老師問(wèn)：“好了沒(méi)有，欣賞夠了沒(méi)有？”“沒(méi)有沒(méi)有，老師，您再多閉一會(huì )兒吧~”怡婷立刻回答到。慢慢地，最后一名同學(xué)也走出了教室。數學(xué)老師卻一點(diǎn)沒(méi)有察覺(jué)，還自言自語(yǔ)：“嘿嘿，今天你們很乖嘛，欣賞水平也提高了嘛！”見(jiàn)遲遲沒(méi)有人回答，數學(xué)老師奇怪地睜開(kāi)了眼睛：“��？怎么回事？一個(gè)人都沒(méi)有了！”他走到門(mén)口，一看課程表，哎，原來(lái)是體育課啊，他又發(fā)表感嘆了：“這些小鬼，有了個(gè)體育課，連我這么帥的人都不想欣賞了！真拿他們沒(méi)有辦法！”
其實(shí)，豪里這時(shí)在門(mén)口偷偷地看到了這一切，他蒙著(zhù)嘴偷笑了一下，便有悄悄地溜向操場(chǎng)。
班級里的趣事作文 篇26
在我們班級里，處處皆趣事，處處皆笑聲，就像一個(gè)縮小版的游樂(lè )場(chǎng)。那么，大家聽(tīng)我給你們細細道來(lái)吧！
都是偷吃惹的“禍”
記得有一天，謝明宇打完籃球，回來(lái)抄起同桌桌上的一瓶酸奶就喝。喝完還說(shuō)：“��！刺激，痛快�！庇执蛄藗�(gè)飽嗝。等到同桌回來(lái)時(shí)大叫：“��！我的白膠去哪兒了？24塊多買(mǎi)的��！”謝銘宇先是一愣，臉一會(huì )兒白，一會(huì )紅，一溜煙似的跑進(jìn)了洗手間，大吐特吐了10多分鐘，我們哈哈大笑。等他回來(lái)時(shí)，同桌突然說(shuō)：“嚇死我啦，原來(lái)白膠在桌子下面呀！”謝銘宇聽(tīng)了，直接倒在了椅子上�？�，這就是偷吃別人東西的下場(chǎng)，所以我們可不要隨意吃別人的東西哦。
都是諧音惹的“禍”
哈哈，逗不逗？別急，還有呢，最近有人幫忙捎卡片，尤其是周帆，他還搞了一個(gè)收費盒。一盒卡兩元錢(qián)，還算實(shí)惠，所以有很多人都去那兒買(mǎi)卡。有一次管可嘉只投了一塊錢(qián)，周帆說(shuō)：“兩塊！”管可嘉說(shuō)：“是，自從安了風(fēng)扇就很涼快�！敝芊f(shuō)：“投兩塊�！惫芸杉握f(shuō)：“不光頭涼快，渾身都涼快�！敝芊鷼獾卣f(shuō)：“錢(qián)投兩塊�！惫芸杉握f(shuō)：“風(fēng)扇在后面，我認為后面涼快�！敝芊珱](méi)辦法，只好說(shuō)：“好吧，沒(méi)事兒啦�！惫�，語(yǔ)言不在一個(gè)頻道上，誰(shuí)也沒(méi)辦法��！
都是豬隊友惹的“禍”
在上次的足球賽里發(fā)生了一件開(kāi)始讓我們高興，最后卻令我們差點(diǎn)氣暈了的事。事情是這樣的，我們“狂戰”隊和“戰神”隊，展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的足球賽，我們隊里有一句“俗語(yǔ)”叫做“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的謝明宇�！蔽覀兺伙w猛進(jìn)到后半場(chǎng)拼命的搶到了球，傳給了唐雨桐，但是，他卻傳給了謝明宇，這哥們兒一個(gè)大腳，當時(shí)，我們只看見(jiàn)球被搶走了，一個(gè)黑影進(jìn)了球門(mén)，當我們看清時(shí)，全場(chǎng)笑倒了2/3，好家伙，居然把鞋飛進(jìn)了球門(mén)，我們當時(shí)氣倒在地上！
以上就是我們五年級二班的三段小插曲。還想知道其他的搞怪趣事嗎？就期待我的下一次來(lái)稿吧！
班級里的趣事作文 篇27
我的班級是個(gè)快樂(lè )的大家庭，每天都有許多趣事發(fā)生，你且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
停止旋轉
說(shuō)起我們的數學(xué)老師，別班同學(xué)一定會(huì )豎起大拇指說(shuō)，：“嗯，那是名師�！蔽覀儼嘀粫�(huì )相視一笑，說(shuō)一句：“停止旋轉！”為什么這么說(shuō)呢？因為某天的一節數學(xué)課上，一位調皮的同學(xué)三番五次回頭說(shuō)話(huà)，數學(xué)老師正講到高潮處呢。聽(tīng)見(jiàn)這位同學(xué)在說(shuō)小話(huà)，臉上立馬晴轉多云，眉毛皺的像珠峰，眼睛瞪得像乒乓球似的，仿佛要噴出烈火。那位同學(xué)感覺(jué)到全班都在看他，同時(shí)背后好像有一股殺氣。他的身子還保持著(zhù)轉向后面的姿勢，頭卻轉了回來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)數學(xué)老師大吼一聲：“那位同學(xué)，停止旋轉！”全班哄堂大笑，他在一片笑聲中乖乖轉了回來(lái)。從此，這句名言就在我們班上流傳。
瘋狂政治課
某年某月某日的一堂政治課上，同學(xué)們正認真思考著(zhù)，我前排的同學(xué)突然回頭說(shuō)：“水杯借一下�！蔽乙詾樗人�，但自己水杯沒(méi)水了，就不加思索的給了他。好家伙，他一接過(guò)水杯就把他的水杯和我的水杯瓶底相對，再在前面接上個(gè)礦泉水瓶。拿著(zhù)，不對，應該是扛著(zhù)指來(lái)指去，儼然一個(gè)火箭筒。老師也發(fā)現同學(xué)們的目光都不再看書(shū)了，回頭一看，正看見(jiàn)“火箭筒同學(xué)”，老師又好氣又好笑的拍了拍他的頭，他才立馬放下。
班級里安靜下來(lái)，老師問(wèn)我們有什么夢(mèng)想。一位同學(xué)把手舉到了天花板，身子不由自主的站了起來(lái)，他大聲說(shuō)：“我長(cháng)大了要當大元帥，帶領(lǐng)軍隊打敗美國！”話(huà)一出，全班同學(xué)甚至老師都笑得前俯后仰，課堂上徹底失控。從此提到那位同學(xué)，同學(xué)們都稱(chēng)他為“大元帥”。
我們班級真是趣事多的一個(gè)籮筐都裝不下，這些趣事讓我們班充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。勞累的學(xué)習之余，回憶幾件趣事，仿佛又給了我們新動(dòng)力，讓我們繼續堅定的走在充滿(mǎn)樂(lè )趣的學(xué)習之路上。
班級里的趣事作文 篇28
人們都常用“翩翩少年初長(cháng)成，鮮衣怒馬正芳華”來(lái)形容中學(xué)時(shí)代的學(xué)生，朝氣蓬勃，灑脫不羈。而我們班也確如此。
一陣微弱的上課鈴聲被淹沒(méi)在同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)之中，緊接著(zhù)又響起了眼保健操的鈴聲，可同學(xué)們都不約而同地“屏蔽”了它，該打鬧的繼續打鬧，該說(shuō)笑的繼續說(shuō)笑，就連班長(cháng)也蠢蠢欲動(dòng)試圖同我們一起，不知是哪位同學(xué)突然大吼一聲：“老班來(lái)了”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像兔子似的竄回座位，有模有樣地揉著(zhù)穴位，班長(cháng)也裝模做樣的下位巡視起來(lái)，班主任走進(jìn)教室，看著(zhù)班里一派“其樂(lè )融融”的景象，孰不知我們各自“心懷鬼胎”，她微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，回身出了教室，待她走遠，班級里不約而同地發(fā)出一陣釋然的笑聲。
快看！坐在我前方的小陳和小錢(qián)爆發(fā)了一場(chǎng)精彩的“辯論賽”，小陳真是當之無(wú)愧的女中豪杰，她滿(mǎn)面紅光，兩眼直勾勾的瞪著(zhù)，伶牙俐齒，絲毫不退讓半分，這架勢，真有當年諸葛亮舌戰群儒的氣概。反觀(guān)小錢(qián)，他顯得不急不徐，蹺著(zhù)二郎腿，一副悠然自得的模樣，時(shí)不時(shí)雙眼上翻，從嘴里蹦出一兩句話(huà)，可句句直擊要點(diǎn)，這慢條斯理的語(yǔ)氣可把小陳氣得不輕，她這暴脾氣，抄起書(shū)就朝小錢(qián)揮去，小錢(qián)靈巧地一閃，發(fā)出一聲怪叫，轉身落荒而逃，看來(lái)，我們班還真有點(diǎn)“陰盛陽(yáng)衰”的架勢��！
政治課剛下課，老師不知從何處掏出一大包糖果，對我們說(shuō)：“為了表?yè)P同學(xué)們在公開(kāi)課上的優(yōu)異表現，我給大家發(fā)糖”話(huà)音未落，同學(xué)們就黑壓壓的一片，揮舞著(zhù)手臂涌上講臺，把老師圍了個(gè)水泄不通，仿佛一只只嗷嗷待哺的雛鷹，往往是老師剛抓出一把糖，就被前方一只只“貪婪”的小手搶了去，我也拼了命的向前擠著(zhù)，越來(lái)越接近講臺時(shí)，只見(jiàn)老師掏出了最后一把糖，我努力向前伸出手，眼看就要抓住了，可不料半路殺出了個(gè)“程咬金”，小劉搶先一步一把奪過(guò)糖，我也只能望“糖”興嘆，欲哭無(wú)淚了。
這就是我們班，趣事多，趣人多，總能帶給我長(cháng)久的快樂(lè )。
班級里的趣事作文 篇29
俺們班有三多三少，有好有壞，請看看吧！
我們班的第一多：糗事兒多
因為啊我們班有兩個(gè)能力強而又愛(ài)幫忙的“大師”。來(lái)看看他們有什么不同的點(diǎn)吧。劉同學(xué)身高中等而體型偏胖，他的名言就是“俺們也只是虛胖”。另一位黃同學(xué)和劉同學(xué)可謂鮮明對比，身高偏矮體型特別瘦，名言是“我啊，力氣可大了！”我給你們去舉例吧。劉同學(xué)看見(jiàn)水工把水搬上來(lái)了，他看見(jiàn)了便把頭轉了轉，原來(lái)是要幫忙搬水��！可是，他臉上一陣苦悶還彎著(zhù)身子，用吃奶的勁來(lái)搬動(dòng)。沒(méi)想到一支鉛筆把他弄倒了，黃同學(xué)就來(lái)幫忙�？蓻](méi)想到跑過(guò)來(lái)的時(shí)候魅影朱，水把自己給壓倒了，連帶把劉同學(xué)的腳給弄崴了，水桶也破了，惹得大家大笑起來(lái)，他們兩個(gè)也因為把水桶弄破了而賠了錢(qián)，最重要的是受了傷。
我們班的第二多：好字多。
我們的老師仁慈極了，布置的作業(yè)特少，從沒(méi)有人開(kāi)過(guò)“夜車(chē)”，個(gè)個(gè)寫(xiě)作業(yè)都把字寫(xiě)得好。把字寫(xiě)得好同時(shí)還有空余時(shí)間，你說(shuō)這是不是讓別人羨慕嫉妒！
我們班的第三多：話(huà)多。
我們班的謝同學(xué)和張同學(xué)，他們上課時(shí)總插嘴。比如老師說(shuō)要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，這兩人便志同道合的說(shuō)“要抄題目嗎？要標單位一嗎？要畫(huà)線(xiàn)段圖嗎？要寫(xiě)達嗎？……”后來(lái)也是被老師說(shuō)得狗頭啊，可是他們總是不改，正可謂“江山易改本性難移��！”
說(shuō)完三多，下面請看看我們班的三少吧！
我們班的第一少：嬌氣少。
你看到這個(gè)題目，是不是有詫異呢？我們班個(gè)個(gè)是“女漢子”，個(gè)個(gè)武藝高強，把男生欺負的是有苦說(shuō)不出啊，個(gè)個(gè)都讓男生佩服不已！
我們班的第二少：記恨少
我們班最大的優(yōu)點(diǎn)是記恨的人少。大家都像劍客一樣一劍了斷，從不因為一個(gè)事鬧上幾天幾夜。比如我們班的謝同學(xué)不小心碰了別們班的謝同學(xué)把一個(gè)張同學(xué)的文具盒弄掉了，并且還弄壞了，謝同學(xué)便跪在地上一股可憐樣的說(shuō)：“張大人，小謝子該死，求你大人不記小人過(guò)，放過(guò)我吧！”張同學(xué)聽(tīng)了哈哈大笑，自然就沒(méi)罵了。
這就是我們班的三多三少。你如果還想知道什么，就請在中國湖北仙桃市實(shí)驗一小六年級八班來(lái)實(shí)地考察吧！
班級里的趣事作文 篇30
經(jīng)過(guò)一次漫長(cháng)寒假，腦海里總是回想起在里發(fā)生的趣事。每當想起那件事時(shí)，我總會(huì )忍不住莞兒一笑。
那是星期五的下午，天氣雖冷，但關(guān)上門(mén)窗隔絕冷氣，教室里還是暖融融的，美術(shù)為了讓我們了解梵高，爽快地在給我們看半部電影。所有的都眼前一亮，這是期末前最后的放松了。
電影實(shí)在，我們緊緊地盯著(zhù)屏幕，仿佛下一刻就再也看不到了一樣。過(guò)得真快，一轉眼便下課了。老師體諒我們，給我們拖堂把電影看完，并告訴課代表看完后把U盤(pán)送還給他。我們欣然同意。
老師剛離開(kāi)，眼保健操的便響了起來(lái)，大一聽(tīng)，都急了。眼保健操不做可是要扣分的��！我們想找老師，讓他給我們班坐陣，大家齊聲呼喚著(zhù)老師，卻半天也沒(méi)有動(dòng)靜。課代表往窗外瞅了瞅，找了半天也沒(méi)發(fā)現老師。電影還有幾分鐘就要結束了，但愿不要被檢查的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們看見(jiàn)才好！大家心里都這么想著(zhù)。
一開(kāi)始還有人裝模做樣地做操，但后來(lái)發(fā)現沒(méi)人，但模樣也不做了，繼續看著(zhù)。但由于不放心，我向窗外直探頭，猛然發(fā)現對面出現兩個(gè)人，帶著(zhù)那熟悉的標志我嚇得大叫：檢查的來(lái)啦！那一瞬間，仿佛班級里的人都消失了，沒(méi)有發(fā)出，只有屏幕上的人還有動(dòng)，還在說(shuō)話(huà)。大家整齊地做著(zhù)操，好像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。
不一會(huì )兒，兩位學(xué)姐來(lái)到窗外，低聲說(shuō)了什么，便走了。我們以為安全了，都睜開(kāi)放下手。正看到有趣的地方，全班同學(xué)哄堂大笑，可能是太大，竟蓋過(guò)了眼保健操的聲音，只見(jiàn)那兩個(gè)學(xué)姐競然又回來(lái)了，看到的便是這樣一幅奇景：剛才認真做操的場(chǎng)面不復存在，取而代之的是所有同學(xué)笑得人仰馬翻的情景。
兩位學(xué)姐也忍不住笑出聲來(lái)，我們這才發(fā)現已經(jīng)露餡了。班上的笑聲戛然而止。幾乎所有的同學(xué)都跳起來(lái)乞求學(xué)姐不要給我們們扣分，兩位學(xué)姐哭笑不得，最后只好答應我們，并且告訴我們下次注意。大家對他倆感激萬(wàn)分，最后班長(cháng)恭恭敬敬地送走了兩位學(xué)姐。
自那以后，大家每次做眼保健操時(shí)都老實(shí)了，不再敢耍什么花樣了，生怕再給班級扣一點(diǎn)分。無(wú)意間，大家關(guān)系也越變越好，這個(gè)也常被同學(xué)們提起，愿這的載著(zhù)我們的一直下去！
班級里的趣事作文 篇31
昨天老師讓我們在家聽(tīng)開(kāi)學(xué)第一課之如何保護好視力，然后發(fā)一張親子照，同學(xué)們陸續的發(fā)上來(lái)，我們一一觀(guān)看，真的是太搞笑了，媽媽說(shuō)怎么都是爸爸們陪孩子拍照啊，是不是爸爸們照相都不出色，媽媽們都看不下去，所以讓爸爸陪著(zhù)觀(guān)看媽媽照，媽媽們都喜歡修圖啊;我說(shuō)媽媽們都怕自己不上相所以不敢暴露在外，才讓爸爸們沖鋒陷陣的;爸爸說(shuō)因為爸爸都害怕媽媽嘮叨，不知道哪里做得不對，不如自己充當模特任其擺布罷了。媽媽說(shuō)那好你也和爸爸一起擺拍一下吧。
我們看有的同學(xué)是和爸爸一起觀(guān)看電視，有的是和爸爸一起觀(guān)看手機，有的是和爸爸一起觀(guān)看平板電腦，有的是和爸爸一起觀(guān)看臺式電腦，媽媽說(shuō)這都讓注意用眼衛生了，還拿一個(gè)小手機看，這眼睛能保護好嗎？媽媽一邊找角度一邊給我們拍照，一邊嘴里直嘟嘟，你看看，這么多同學(xué)家長(cháng)就你們倆都是戴眼鏡的，可真是其實(shí)就是說(shuō)給你倆聽(tīng)的這個(gè)課，你們倆一定要認真看啊，不行你倆也把眼睛摘了吧，照相好看。我倆聽(tīng)了一頭霧水，如果摘了眼睛我倆啥也看不見(jiàn)了。媽媽說(shuō)那就用耳朵聽(tīng)吧，當你們的一個(gè)地方不好使之后，你的另一個(gè)地方就會(huì )突出它的功效，你的眼睛不好了，當不了千里眼，你的耳朵就會(huì )格外的靈敏，像順風(fēng)耳一樣。我這想是真的嗎？我并沒(méi)有順著(zhù)風(fēng)能聽(tīng)到很遠的地方啊。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)媽媽就拍完了發(fā)到群里了。
結果看到群里照片，有的同學(xué)穿著(zhù)小背心，有的同學(xué)穿著(zhù)毛絨睡衣，真是什么溫度都有，感覺(jué)不是一個(gè)季節啊;我和爸爸也是穿著(zhù)居家服，特意只給我們一個(gè)上半身特寫(xiě);有個(gè)同學(xué)媽媽給拍的照太多了，爺倆都是跨欄背心，差點(diǎn)拍的就穿幫了;還有的同學(xué)和爸爸弟弟一起觀(guān)看電視，背影照像一座小山的造型;終于看到幾個(gè)同學(xué)是和媽媽的合影了，感覺(jué)班里戴眼鏡的同學(xué)好少啊，他們有的就是為了照相特意摘了眼鏡哈哈哈;希望我們的眼睛都能變化，希望以后技術(shù)可以先進(jìn)能夠幫助我們恢復到正常狀態(tài)。
這個(gè)第一課我和爸爸認真的聽(tīng)完，媽媽說(shuō)這些道理我天天和你們念叨，都不入耳，希望從今天起你們可以認真對待，我們的眼睛也是需要曬太陽(yáng)，需要運動(dòng)的。加油吧，從明天起放學(xué)多運動(dòng)，多曬太陽(yáng)吧。
班級里的趣事作文 篇32
轉眼間已期中過(guò)后，初冬來(lái)臨，毛毛飛雪在一個(gè)不經(jīng)意的早晨飄然灑落。而我們則沉浸在日復一日的學(xué)習中，班級的氛圍卻并不冷，樂(lè )事層出不窮。
吐露心扉，“課間三分鐘”
窗上的雪花未逝就被朗朗的讀書(shū)聲震動(dòng)、抖落。
講臺上“旺旺冰冰”女神眉毛高挑、昂首挺胸，用她那纖細的手指著(zhù)教室角落里的小樂(lè )。她張開(kāi)櫻桃小嘴，貌似高聲贊揚、實(shí)則盡情傾訴：“你魯班玩得太菜了……”講臺下立刻爆出激烈的掌聲。
同桌一改目瞪口呆的蠢樣，一手捂著(zhù)肚子，一手遮著(zhù)嘴說(shuō)：“厲害呀，看老師不收拾她！”此時(shí)老師正在墻角不說(shuō)話(huà)，臉上很是陰沉。但我知道一定大事不妙，我皺著(zhù)眉頭不禁為臺上的她捏把冷汗。
忽然，她“話(huà)”風(fēng)突變，說(shuō)起了自己沉迷玩游戲成績(jì)下降，被父母“男女混合雙打”、“竹筍炒肉”的事情。班里一片寂靜，只有臺上的她還在蝶蝶不休，從最初的挺“嗨”到后來(lái)的熬夜再到現在的一發(fā)不可收拾的癡迷，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，一點(diǎn)亮晶晶的東西劃過(guò)了她的臉頰。她灑脫地抹了一把，又看向小樂(lè )，鄭重其事地告訴她，從今以后，要和她一起走出這段被游戲“統治”的日子，攜手并進(jìn)，沖刺中招考試……
說(shuō)完，她松了一口氣，一抹微笑漾上她的眉梢，看起來(lái)恬靜而美好。
“百家爭鳴"朗讀比賽
雪后逢陽(yáng)，溫和明媚的光線(xiàn)透過(guò)門(mén)窗，悄然滑落到我們身旁。
“這小隊不簡(jiǎn)單呢！”同桌意味深長(cháng)地說(shuō)。我心里不免有些小激動(dòng)，望著(zhù)臺上隊員中規中矩的坐姿、浩大的隊伍、整齊劃一的動(dòng)作，讓我目不轉睛。他們洪亮的聲音，默契的配合，更是引得我贊嘆不已。我仔細聆聽(tīng)著(zhù)、品味著(zhù)他們那時(shí)而洪亮、時(shí)而清脆、時(shí)而悅耳、時(shí)而低沉、時(shí)而渾厚的詩(shī)詞朗誦，仿佛穿越時(shí)空，同作者一起回到了遙遠的古代。忽然，他們竟用瀟灑動(dòng)作來(lái)配合朗讀，讓我佩服至極。全場(chǎng)頓時(shí)也沸騰了起來(lái)。
“刻唐賢今人詩(shī)賦于其上……”抑揚頓挫的音色音調，讓同學(xué)們“望而生畏"。不僅僅是他們的聲音令人著(zhù)魔，還有他們對《岳陽(yáng)樓記》的恰到好處的分析，也讓我們眼前一亮。這組“中央電視臺播音主持”給我們帶來(lái)了一場(chǎng)霸氣十足的“演講比賽”……
這只是我們班諸多趣事兒中的一兩個(gè)小小浪花，想樂(lè )呵吧，改天我再給你詳細介紹。
班級里的趣事作文 篇33
故事一：我的同桌
今天我看了一本媽媽讀的書(shū)，是一位意大利作家德。亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》。里面有一段是寫(xiě)同學(xué)的，很有趣。讓我也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我的同桌魏嘉駿吧。
他的個(gè)子比我高，他的眼睛比我大，留了一個(gè)很酷的樹(shù)葉發(fā)型，他總是愛(ài)唱一首歌叫：《剛好遇見(jiàn)你》，而且總是唱那兩句：因為我剛好遇見(jiàn)你，留下足跡才美麗，因為剛好遇見(jiàn)你，留下十年的期許�！眿屟�！我們全暈了，聽(tīng)的我們左右鄰居耳朵都起繭子了。有一次他的數學(xué)考了100分，我卻考了97分，他把100分的卷子在我的眼前晃來(lái)晃去弄得我都暈了！我心想：你嘚瑟個(gè)啥！下次我一定要超過(guò)你！”哈哈！結果再次考試他考了90分，懊喪著(zhù)臉說(shuō)：完蛋了，沒(méi)法給老媽交差了！”我看著(zhù)他沮喪的樣子太可笑了。還有一次我倆在微信上交作業(yè)盡然在同一個(gè)問(wèn)題上出錯，媽媽說(shuō)：真奇怪，你倆怎么錯一樣？”我笑著(zhù)說(shuō)：因為我倆是同桌嘛！”
故事二：一場(chǎng)精彩的足球賽
這個(gè)暑假電視上最火的節目是世界杯足球賽，但是我不感興趣，可是我們那場(chǎng)足球賽卻讓我一直興奮不已。
那天天氣很好，我們上體育課，老師把我們帶到了新建的足球場(chǎng)地。哇！”大家興奮的大喊起來(lái)。寬大的綠蔭場(chǎng)地用白線(xiàn)劃出了場(chǎng)地線(xiàn)，四周有網(wǎng)架，站在又扎又軟的草坪上舒服極了！
老師把我們分成男生組和女生組，又各選出隊長(cháng)一名，還各選出又高又壯蹦跳反應快的同學(xué)當守門(mén)員。比賽開(kāi)始了，我們在場(chǎng)地上你追我趕互不相讓?zhuān)级嘞胩邘啄_球，雙方都在為各自的隊而努力奔跑，汗流浹背沒(méi)有讓我們停止奔跑的腳步。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們女生把足球踢到了男生地界，男生們立刻緊張起來(lái)，他們左擋右欄，沒(méi)有擋住女生相互配合好的傳球。王嬌嬌一個(gè)漂亮的急轉彎，踢球，抬腳，進(jìn)球，只見(jiàn)那個(gè)黑白配的足球從守門(mén)員的兩腳中間滾進(jìn)球門(mén)。耶！”我們女生隊進(jìn)球了！我們高興地蹦跳起來(lái)，嘴里大喊：耶！耶！耶！”男生們全都目瞪口呆了。
我相信大家配合好才能出好成績(jì)！我好想多踢幾回足球��！
班級里的趣事作文 篇34
說(shuō)到班級，就要談到同學(xué)，談到同學(xué)，就會(huì )想到那些有趣的事，一想到軼事，就會(huì )不知不覺(jué)地聊起我與班級的那些事……
NO.1 忍耐達人
開(kāi)學(xué)了，心也收回來(lái)了，但是下課還和同學(xué)鬧著(zhù)玩的壞習慣還是沒(méi)改掉，一下課，心情就激動(dòng)到了極點(diǎn)，手腳終于算是舒展開(kāi)了，好吧！現在開(kāi)始舒展舒展筋骨的第一環(huán)節——舒展一下手關(guān)節。于是，我來(lái)到唐建博旁邊，人家正陶醉地看書(shū)呢，臉上一點(diǎn)笑容都沒(méi)有，顯不出開(kāi)學(xué)的高興來(lái)。大家想一想，活躍一下氣氛也好呀！讓人家笑一笑也是好主意！于是，我趁他不注意，悄悄地把手伸向了他的脖子�！啊薄疤平ú�，說(shuō)話(huà)！”“……”“咋了？咋不說(shuō)話(huà)？”接下來(lái)，又是一陣沉默，我不停地撓他的脖子，奇怪的是，人家不但沒(méi)反應，反而更認真的讀書(shū)了，夠能忍耐的你呀！我仍不知疲倦的“工作”著(zhù)，直到手酸時(shí)才停手，結果，剛放手，唐建博就轉過(guò)身來(lái)，“兄弟，找我有啥事？”“哇，太雷人了！”
NO.2 這可不怪我
很快就上課了，這節課是數學(xué)，老師讓我們自己預習下一課，我閑不住，便開(kāi)始搖來(lái)?yè)u去，從左到右，從右到左，就這樣來(lái)回的搖擺。過(guò)了一會(huì )兒，數學(xué)老師過(guò)來(lái)檢查看我們預習的什么樣了，剛走到我這里，因為老師是叉著(zhù)腰走過(guò)來(lái)的，而我呢，正好從左到右“撞”過(guò)去�！鞍パ�！”只聽(tīng)我一聲喊，我是準確地撞在了老師的胳膊肘上，“疼死我了！”，撞到老師的我立馬開(kāi)始撫摸我那受傷的腦袋。被撞到的老師也沒(méi)反應，人家畢竟是不疼嘛！告訴大家，驚人的在后頭，老師淡定地來(lái)了一句：“這可不怪我，你自己往上撞的�！薄拔視�！”
NO.3 體力勞動(dòng)我優(yōu)先
今天下午就開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，老師準備打掃一下教室，因為每回都把我和幾個(gè)哥們兒留下幫老師干些活，這回我經(jīng)過(guò)老師面前時(shí)，老師竟然沒(méi)有叫我留下，我心里是一陣高興呀！可是，剛剛走到門(mén)口，老師說(shuō)道：“孫嘉程，楊維丞和竇國澤你們幾個(gè)過(guò)來(lái)，擺一下桌子，拖拖地！”原來(lái)，我一直都沒(méi)有逃脫老師的“魔掌”！
我和班級的那些事太多了，酸甜苦辣樣樣俱全，大家是不是也和我一樣呢？
班級里的趣事作文 篇35
“看招”鄧爽不管別人承不承受得起他的九陰“雞”骨爪，對著(zhù)對方就是一陣“猛抓”�！鞍�，鄧大俠饒命��！”抓得王濤向鄧爽“跪地求饒”�！昂吆吖��？鞊Q下一個(gè)目標�！背�，他就把這個(gè)目標瑣在了王震身上。伴隨著(zhù)“哼哼哈嘿，快使用雞骨爪！”這句歌詞，王震被鄧爽抓得雙手抱住了頭�！芭��！编囁哪X袋被一個(gè)人猛得敲了一下。鄧爽用憤恨的表情回頭想看看是哪個(gè)不怕死的敢如此對待自己（“暴力男”），可一看，就馬上把表情換成了吃驚――原來(lái)是范老師�！澳愣渑诉~！上課零聲兩次都打了，你還在鬧。到講臺上站著(zhù)！”范老師的批評讓鄧爽氣得直跺腳。其實(shí)，這也不能怪鄧爽。自從那天把上課零聲換成音樂(lè )以后，許多同學(xué)都不適應�？墒�，鄧爽并沒(méi)有因此乖乖就范。站在講臺上的他還時(shí)不時(shí)的發(fā)表他的“上乘之作”。再加上那些滑稽的動(dòng)作，害我們捧腹大笑，“前俯后仰”。例：想我風(fēng)流倜儻的鄧大帥哥今天也會(huì )有此下場(chǎng)；自古紅顏多薄命，想不到，當今社會(huì )卻是帥哥先“洗白”；天生我才必無(wú)用，等到有用已歸西等等之類(lèi)的搞笑的語(yǔ)句多得真是不計其數��！
“我不想我不想不想長(cháng)大，長(cháng)大后世界就沒(méi)童話(huà)，我不想┄┄”一聽(tīng)這“殺母豬”般的聲音，班上里的每個(gè)人都知道是哪個(gè)在制造“噪音”了�！巴醮竺琅�，別唱了。我耳朵快被你的“天籟之聲”給弄聾啦！”我沖王悅抱怨著(zhù)�！澳侵x謝夸獎咯！”她美美的回答我。暈，天吶。難道她沒(méi)聽(tīng)清我的言外之意嗎？我要崩潰了！
“別豬叫了！”看來(lái)，魏鑫也看不過(guò)去了，“丑人多作怪！”“你說(shuō)啥子哎！”王悅邊說(shuō)邊向魏鑫的位子“進(jìn)攻”。魏鑫一看情況不妙，連忙“磕頭認錯”：“哦，沒(méi)┄┄沒(méi)什么�！笨磥�(lái)，他也知道王悅這個(gè)“小辣妹”是不好惹的�？墒�，王悅才不會(huì )因為他這句“沒(méi)什么”而饒過(guò)他，她不�？诘牧R起魏鑫來(lái)，“母猩猩，本來(lái)長(cháng)得丑不是你的錯。但是，你出來(lái)嚇我們這些心地善良的小MM們可就是你的不對了塞！”聽(tīng)見(jiàn)王悅罵自己是母猩猩，魏鑫心里很不是滋味。但他有什么辦法呢。無(wú)論是誰(shuí)面對這個(gè)伶牙俐齒的王悅，都會(huì )沒(méi)輒。
以上，是我們六年級二班的小插曲兩段。還想知道其他的搞怪趣事嗎？就期待我的下一次來(lái)稿吧！
班級里的趣事作文 篇36
上課鈴聲催促著(zhù)同學(xué)們回到教室，剛從美術(shù)教室出來(lái)的我頂著(zhù)綿綿細雨奔回教學(xué)樓，剛坐下，窗外的雨勢就逐漸變大，豆粒大的雨點(diǎn)從天而降，有的跳落在樹(shù)葉上，順著(zhù)“葉脈滑梯”滑落到泥土里；有的“啪啪”地打著(zhù)窗戶(hù)，奏出一首美妙的交響曲；還有的偷偷地從窗戶(hù)縫隙里溜了進(jìn)來(lái)，“親吻”著(zhù)大家的衣服。
突然，走廊上傳來(lái)了地理老師“咚咚”的腳步聲，大家紛紛打了個(gè)激靈，嬉笑聲逐漸平息。此時(shí)，窗外已是昏昏暗暗、大雨滂沱，厚厚烏云里的雨滴連成一條條線(xiàn)，如利劍一般劈向大地。不一會(huì )，大家就跟隨著(zhù)老師的講解領(lǐng)略了世界美景，沉醉在生動(dòng)有趣的地理課中，全然忘記了窗外還下著(zhù)時(shí)而伴著(zhù)雷聲的暴雨。
突然，天上的雷公發(fā)出了一陣咆哮，聲音大得仿佛能撕裂耳膜，打破了這美好氛圍，就在這時(shí)，班級里陷入一片黑暗中。老師們紛紛走出教室，商量該如何是好，班級里瞬間炸開(kāi)了鍋，這是第一次遇到跳閘，因此大家都很興奮。瞧！有的同學(xué)左顧右盼，與前后同學(xué)嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)，一邊說(shuō)一邊兩眼發(fā)光，甚至還動(dòng)用了肢體語(yǔ)言；有的則在模仿雷鳴聲和跳閘聲，但發(fā)出了些奇怪的聲音，讓人不禁發(fā)笑；有的干脆跑到燈的開(kāi)關(guān)前，不停擺弄著(zhù)，想把它修好，下面的我們雖然知道無(wú)濟于事，但還是為那些同學(xué)加油助威。老師回到了教室，滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)無(wú)奈，要知道，再過(guò)幾天就是期末考試了，現在沒(méi)有燈光，怎么在黑板上板書(shū)啊。老師無(wú)奈地嘆了口氣，放下了手中的粉筆，這時(shí)，一位同學(xué)靈光一閃，說(shuō)到：“老師，您可以用手機里的手電筒照著(zhù)上課呀�！崩蠋熂泵δ闷鹗謾C，用手電筒照著(zhù)黑板上的圖，開(kāi)始講解。雖然都戴著(zhù)口罩，但那激動(dòng)興奮的眼神是掩蓋不住的。
隆隆雷聲逐漸平息，伴隨著(zhù)下課鈴聲的響起，燈亮了，老師放下因長(cháng)時(shí)間舉著(zhù)手機而酸痛的手臂，無(wú)奈地笑著(zhù)說(shuō)：“今天雖耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，可看得出，這節地理課大家都很難忘啊�！贝蠹蚁裥‰u啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師撲哧一聲笑了，走出了教室。歡聲笑語(yǔ)再次縈繞整個(gè)班級，窗外的雨停了，彩虹也想湊湊熱鬧，悄悄地探出了腦袋，靜靜地聽(tīng)著(zhù)……
班級里的趣事作文 篇37
還是一個(gè)熟悉的下午，天依舊是那么晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，毒辣的陽(yáng)光照進(jìn)了教室，而教室里只聽(tīng)到頭上的電扇在呼啦呼啦的轉著(zhù)，好似要轉走教室里的沉悶氣氛。班主任站在講臺上說(shuō)：“同學(xué)們，注意一下�！蓖瑢W(xué)們好似燥日下枯萎的小花受到春雨的滋潤瞬間提起了幾分精神，但還是沒(méi)有抬起頭；這時(shí)邢老師的眼神慢慢地噴射出火花，同學(xué)們嚇得一機靈，立刻坐直了起來(lái)，邢老師這才滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
隨后邢老師又不緊不慢地說(shuō)道：“本周我們班的班級趣事要開(kāi)始寫(xiě)了，我現在急需幾篇稿子，班里有沒(méi)有主動(dòng)投稿的�！卑嗉壚锍霈F了前所未有的死寂，很靜很靜，連一根針掉落下的聲音都在此時(shí)顯得十分多余。邢老師接著(zhù)說(shuō)，“若沒(méi)有我就點(diǎn)名，被點(diǎn)到的同學(xué)要寫(xiě)兩篇哦”，這時(shí)我們班的作文巨霸張優(yōu)同學(xué)嘴角揚起了前所未有的笑容，手在不停地撥弄著(zhù)那原本就不長(cháng)的頭發(fā)，好似在炫耀；另一邊我們班的小邱同學(xué)雖然沒(méi)有張優(yōu)同學(xué)那么自信，可也躊躇滿(mǎn)志，于是便向張優(yōu)拋向了個(gè)不甘示弱的眼神，那眼神夾雜著(zhù)羨慕、挑釁；正當她在擠眉弄眼的時(shí)候，老師便發(fā)起了第三遍的詢(xún)問(wèn)，張優(yōu)第一個(gè)舉手，小邱同學(xué)也以掩耳不及迅雷之勢舉起了手。
邢老師便微笑地說(shuō)：“很好，現在已有兩位同學(xué)報名，還有嗎？如果沒(méi)有那我就點(diǎn)名，點(diǎn)到的要寫(xiě)兩篇�！痹�(huà)音剛落，邢老師便開(kāi)始了她的“死亡凝視”。有幾個(gè)同學(xué)平時(shí)作文寫(xiě)得比較好的，被邢老師“死亡凝視”后，瞬間認慫舉起了手，邢老師露出了贊許的笑容，原本臉上緊皺的八字眉漸漸地舒展開(kāi)，在眉宇間跳起了舞。這時(shí)一個(gè)我們班的小樺同學(xué)靜靜地坐在那個(gè)角落里，神情十分嚴肅，冷汗在不停的往下流，臉上原本軟乎乎的肉，現在緊緊地繃著(zhù)，手一直在不停的顫抖，眼神在不停地躲避邢老師的眼神追捕，可惜老天在這時(shí)給他關(guān)上了門(mén)又關(guān)上了窗，最終被邢老師的眼神鎖定，如獵人槍下的山羊。隨后邢老師幽幽地說(shuō)道：“小樺就你了，兩篇�！敝灰�(jiàn)小樺如爛泥般癱坐在椅子上，這一幕把大家都逗樂(lè )了，打破了連風(fēng)扇都打不破的沉悶的氛圍，逐漸變得歡快起來(lái)。
班級里的趣事作文 篇38
經(jīng)過(guò)一次漫長(cháng)寒假，腦海里總是回想起在校園里發(fā)生的趣事。每當想起那件事時(shí)，我總會(huì )忍不住莞兒一笑。
那是星期五的下午，天氣雖冷，但關(guān)上門(mén)窗隔絕冷氣，教室里還是暖融融的，美術(shù)老師為了讓我們了解梵高，爽快地決定在給我們看半部電影。所有的同學(xué)都眼前一亮，這是期末考試前最后的放松了。
電影實(shí)在有趣，我們緊緊地盯著(zhù)屏幕，仿佛下一刻就再也看不到了一樣。時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼便下課了。老師體諒我們，給我們“拖堂”把電影看完，并告訴課代表看完后把U盤(pán)送還給他。我們欣然同意。
老師剛離開(kāi)，眼保健操的音樂(lè )便響了起來(lái)，大家一聽(tīng)，都急了。眼保健操不做可是要扣分的��！我們想找老師，讓他給我們班“坐陣”，大家齊聲呼喚著(zhù)老師，卻半天也沒(méi)有動(dòng)靜。課代表往窗外瞅了瞅，找了半天也沒(méi)發(fā)現老師。電影還有幾分鐘就要結束了，但愿不要被檢查的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們看見(jiàn)才好！大家心里都這么想著(zhù)。
一開(kāi)始還有人裝模做樣地做操，但后來(lái)發(fā)現沒(méi)人，但“模樣”也不做了，繼續看著(zhù)。但由于不放心，我向窗外直探頭，猛然發(fā)現對面出現兩個(gè)人，帶著(zhù)那熟悉的標志……我嚇得大叫：“檢查的來(lái)啦！”那一瞬間，仿佛班級里的人都消失了，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)出聲音，只有屏幕上的人還有動(dòng)，還在說(shuō)話(huà)。大家整齊地做著(zhù)操，好像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。
不一會(huì )兒，兩位學(xué)姐來(lái)到窗外，低聲說(shuō)了什么，便走了。我們以為安全了，都睜開(kāi)眼睛放下手。正看到有趣的地方，全班同學(xué)哄堂大笑，可能是笑聲太大，竟蓋過(guò)了眼保健操的聲音，只見(jiàn)那兩個(gè)學(xué)姐競然又回來(lái)了，看到的便是這樣一幅奇景：剛才認真做操的場(chǎng)面不復存在，取而代之的是所有同學(xué)笑得人仰馬翻的情景。
兩位學(xué)姐也忍不住笑出聲來(lái)，我們這才發(fā)現已經(jīng)露餡了。班上的笑聲戛然而止。幾乎所有的同學(xué)都跳起來(lái)乞求學(xué)姐不要給我們們扣分，兩位學(xué)姐哭笑不得，最后只好答應我們，并且告訴我們下次注意。大家對他倆感激萬(wàn)分，最后班長(cháng)恭恭敬敬地送走了兩位學(xué)姐。
自那以后，大家每次做眼保健操時(shí)都老實(shí)了，不再敢耍什么花樣了，生怕再給班級扣一點(diǎn)分。無(wú)意間，大家關(guān)系也越變越好，這個(gè)故事也常被同學(xué)們提起，愿這美好的時(shí)光載著(zhù)我們的友情一直下去！
班級里的趣事作文 篇39
“毛巍鵬真了不起!”“毛巍鵬萬(wàn)歲!”“給毛巍鵬記一等功竺”下課鈴剛響，同學(xué)們便簇擁到毛巍鵬身邊歡呼起來(lái)。原來(lái)，他寫(xiě)了篇作文去投稿，竟在《少年兒童故事報》上發(fā)表了，還得了稿費哩!這個(gè)寫(xiě)作基礎并不太好的同學(xué)，在一個(gè)學(xué)期內就有這么優(yōu)秀的表現，教室里能不沸騰嗎?
看著(zhù)毛巍鵬“臉上開(kāi)花”的模樣，許多“饞貓”便想敲他竹杠。這個(gè)說(shuō)：“請我們吃烤餅!”那個(gè)說(shuō)：“去公園玩個(gè)痛快!”毛巍鵬直點(diǎn)頭：“行!行!”
晚上放學(xué)，我們兒個(gè)好朋友立刻提醒毛巍鵬去兌現，他卻不開(kāi)門(mén)，雙手插在褲兜里，怕錢(qián)會(huì )飛走似的。我們忍不住上前掏他的口袋，可掏來(lái)掏去，所有的口袋都底朝天了，也不見(jiàn)稿費。毛巍鵬這才神秘地一笑，說(shuō)：“對不起，稿費飛了!”說(shuō)完，轉身就跑了，“小氣鬼!”大家生氣地喊道。我也挺納悶：“平時(shí)毛巍鵬可是很大方的。這次葫蘆里賣(mài)的是什么藥?”
第二天一早，我第一個(gè)來(lái)到教室，只見(jiàn)臺上放著(zhù)一疊作文本。是新領(lǐng)來(lái)的?開(kāi)學(xué)領(lǐng)的兩套還沒(méi)用完呢里過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們陸續到了，毛巍鵬也神采飛揚地走進(jìn)教室。緊接著(zhù)，林老師滿(mǎn)臉笑容地走了進(jìn)來(lái)。
“同學(xué)們，”林老師說(shuō)，“這是毛巍鵬同學(xué)用稿費買(mǎi)的50本作文本。他說(shuō)，把這獎給作文寫(xiě)得好、學(xué)習有進(jìn)步的同學(xué)�！崩蠋煹脑�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲，我也對著(zhù)毛巍鵬直鼓掌，把他羞得滿(mǎn)面通紅�！艾F在，我們請毛巍鵬同學(xué)發(fā)言�！闭坡曈猪懥似饋�(lái)，毛巍鵬不好意思地站起來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，其實(shí)，我是受林老師的啟發(fā)才這么做的。昨天中午上學(xué)路過(guò)小店，我看見(jiàn)林老師在買(mǎi)本子，聽(tīng)店里的阿姨說(shuō)，林老師常去買(mǎi)本子。我這才知道平時(shí)老師獎給我們的本子是她用自己的錢(qián)買(mǎi)的。于是，我就用稿費買(mǎi)了這些本子。希望它能給同學(xué)們鼓勵和信心!再說(shuō)，我發(fā)表的這篇作文是林老師指導我寫(xiě)的，稿費里也有她辛勤的汗水。讓我代表大家謝謝林老師!”嘿!真沒(méi)想到，他還挺會(huì )說(shuō)的。他的話(huà)音剛落，教室里再次沸騰了。
哦，稿費飛了，飛進(jìn)了同學(xué)們的心窩。
班級里的趣事作文 篇40
唉！真慘，整天有那么多的作業(yè)壓得我闖不過(guò)氣來(lái)，但是同學(xué)們還是十分活躍，包括老師。你們知道嗎，我們的老師可有趣了，她就像一個(gè)老頑童。
一到班級，大家就瘋了似的，有跳高，有攀巖，還有打假的。鈴聲一會(huì )就響了，大家紛紛回座位，第一節課上數學(xué)，這是大家做討厭的門(mén)課，因為數學(xué)老師是一個(gè)40多歲的阿姨，滿(mǎn)臉皺紋，而且她說(shuō)的內容十分不趣，使我們以上數學(xué)課就想睡覺(jué)，開(kāi)始上課，大家有的趴在那里，有的在那里說(shuō)話(huà)，還有的在畫(huà)畫(huà)，各式各樣。終于熬過(guò)了數學(xué)課，一下課，大家猛地往外沖。
可是沒(méi)有過(guò)一會(huì )兒，男廁所門(mén)口就發(fā)生了吵架事件：我們班的男生擋在了另一個(gè)人的前面，而那個(gè)同學(xué)竟然用力推了他一下，這事正被數學(xué)老師看見(jiàn)了，她命令我們把兩個(gè)同學(xué)帶來(lái)，接著(zhù)，我們班的兩個(gè)彪形大漢就沖上前去，一個(gè)把我們班的同學(xué)扶過(guò)來(lái)，另一個(gè)把那個(gè)出手打人的同學(xué)拽著(zhù)衣服走過(guò)來(lái)，因為老師在那里，同學(xué)也不敢放肆，只能乖乖的走來(lái)，老師在走廊上問(wèn)事情的老龍去脈，同學(xué)們把老師和那兩個(gè)同學(xué)圍得是里三層外三層的，老師知道了實(shí)情的經(jīng)過(guò)之后，大嗎那個(gè)同學(xué)，我這個(gè)數學(xué)老師教的班級你也敢來(lái)惹？不要命了��？這是那個(gè)同學(xué)嘴巴張得大大的，不知說(shuō)什么才好，數學(xué)老師還用力的向那個(gè)同學(xué)狠狠的推了一下，這下也好了，全校的眼光的集中在了我們這里，真是越來(lái)越熱鬧了，那些唯恐天下不亂的同學(xué)高興極了，在那里叫陣說(shuō)，老師加油，老師加油，氣氛越來(lái)越緊張了，
后來(lái)，數學(xué)老師罰那個(gè)同學(xué)寫(xiě)了5千個(gè)字的保證書(shū)，真是夠慘的！
后來(lái)鈴聲又響了，數學(xué)老師還在外面罵呢，我們只能錯過(guò)好戲回來(lái)上課了，第二節是語(yǔ)文課，老師正說(shuō)得起勁，那個(gè)原來(lái)被數學(xué)老師批評的男生跑到教室門(mén)口來(lái)大罵特罵，可是語(yǔ)文老師也不會(huì )吃素的，她立刻把他叫進(jìn)來(lái)罰抄課文，一大段，真實(shí)可憐��！
我們以為今天老師罵過(guò)之后就會(huì )忘記布置作業(yè)的，哪知老師比誰(shuí)都要清醒，布置了一大堆的作業(yè)，累死人了。
我們只想給老師提個(gè)意見(jiàn)，作業(yè)不要布置得太多，給我們一個(gè)自由的空間，讓我們像小鳥(niǎo)一樣盡情地飛翔，雖然今天這個(gè)同學(xué)做的不對，但是他后來(lái)防抗的正是我們想說(shuō)的心里話(huà)啊。老師您能理解我們的心嗎？
班級里的趣事作文 篇41
“啊，多精巧的小紙船！”“誰(shuí)做的呀？”“是小英做的吧？”“不，我沒(méi)做�！币贿M(jìn)教室，我就被同學(xué)們的議論聲吸引住了。我放下書(shū)包，忽然發(fā)現課桌里有只小紙船。小紙船兩頭彎彎，就像月牙兒似的，船上還有個(gè)弧形的船篷呢，小巧玲瓏，真好看，我仔細一瞧，發(fā)現船舷上還寫(xiě)著(zhù)一排字：“請把鉛筆屑放在小船里�！弊舟E清秀，看來(lái)好像是我的好朋友萍萍寫(xiě)的。我沒(méi)有聲張，忙跑到校門(mén)口。一會(huì )兒萍萍來(lái)了，我跑過(guò)去用手捂著(zhù)她的眼睛，接著(zhù)又把她拉到校園里的草坪上，問(wèn)：“葬萍，是你做的紙船嗎？”萍萍臉一紅，搖了搖頭。我又說(shuō)：“你不說(shuō)我也知道，船上的筆跡跟你的一模一樣�！边^(guò)了好半天，萍萍才低著(zhù)頭說(shuō)：“字是我寫(xiě)的，紙船是李玲她們做的。昨天下午放學(xué)后，我們在教室里排練節目，見(jiàn)不少同學(xué)的課桌里都有好些鉛筆屑，于是就……”我拍著(zhù)手說(shuō)：“好哇，我要去宣布你們的秘密�！逼计济τ檬治孀∥业淖�，說(shuō)：“噓——要保密，不然我就不理你了�！蔽覀兿嘁暥α�。
一天，我們正在上課，我站起來(lái)回答問(wèn)題后剛坐下去，椅子就壞了。我一下子坐了個(gè)空，同學(xué)們都笑起來(lái)。我羞得臉上火辣辣的，狠狠地踢了椅子一腳，接著(zhù)扶正椅子腿，勉強坐下來(lái)。第二天，我來(lái)到教室里，習慣地搖了搖椅子。奇怪，椅子腿已釘得穩穩當當的了。是誰(shuí)釘的呢？我疑惑地打量著(zhù)每一個(gè)同學(xué)，見(jiàn)他們都望著(zhù)我笑。��！我明白了，同學(xué)們真關(guān)心我呀！=
在我們班這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都能得到溫暖。不是嗎？王倩從小失去了爸爸媽媽?zhuān)煮w弱多病，因此性格孤僻，成天沉默寡言，從不和大家一起玩。同學(xué)們了解她的身世后，決定讓小玲每天送她回家。有一次放學(xué)時(shí)正下著(zhù)雨，王倩不聲不響地冒雨往家里走。小玲見(jiàn)了，連忙追上去，用傘遮住了王倩，而自己身上卻濺滿(mǎn)泥漿，肩膀也淋得透濕。王倩感動(dòng)極了，眼淚在眼眶里直打轉，她使勁咬住了手指，輕聲說(shuō)：“你們真好，我……我跟你們玩�！焙髞�(lái)，同學(xué)們又邀她參加野炊活動(dòng)，給她準備生日禮物……王倩慢慢地變了，變得活潑了，變得健康了。我班還有個(gè)同學(xué)小敏。有一次，小敏病了，同學(xué)們便去看望她，還給她補課呢！
我們班的新事真是多得數也數不清，精神文明之花在我們班綻開(kāi)了，越開(kāi)越艷麗……
班級里的趣事作文 篇42
我班既是全校最好的班，又是全校最壞的班。說(shuō)好班是因為它是學(xué)校的重點(diǎn)班，每次考試平均分都是全校最高的，還有每位同學(xué)都身懷絕技；說(shuō)它是最壞的也不假，因為我班紀律是全校最差的。不過(guò)外人只看到了它的壞處而沒(méi)有看到它的好處(郁悶呀！)所以我們每天都要頂著(zhù)一大堆謠言學(xué)習，還要接受老師們的諄諄教誨，還好每每在“接受”了教誨后有曹老師(班主任)安慰，不然，我們真的是沒(méi)法活了！
說(shuō)到我班同學(xué)個(gè)個(gè)都身懷絕技，確實(shí)不假。
我班有一搞笑大仙，美名曰韓可興。有一段時(shí)間他效仿曹老師說(shuō)平山話(huà)(還真是像呢)。一次，郝主任(傳達室主任)送信到我班，韓可興模仿曹老師的聲音說(shuō)：“搞某東西，快走喔！”郝主任以前被曹老師罵過(guò)好幾次了，這次聽(tīng)到“曹老師”說(shuō)話(huà)，就趕緊走了，只剩下我班同學(xué)的笑聲。(郝主任好可憐)。還有一次，韓可興在教室里大聲宣揚他的“平山話(huà)”。恰巧曹老師到教室里來(lái)了，聽(tīng)到韓可興正在大力宣揚他的經(jīng)典，也把他這個(gè)不大笑的人都搞笑了。
別人一問(wèn)起我校字寫(xiě)得最好的是誰(shuí)都會(huì )說(shuō)是李文慧，所以她就得到了“小書(shū)法家”這個(gè)美稱(chēng)。我們不能只紙上寫(xiě)，得看實(shí)際行動(dòng)：在我班的櫥窗上大部分的文章都出自李文慧的手中，在學(xué)校組織的“校園書(shū)法大賽”上她捧回了個(gè)大圓滿(mǎn)，還有……(太多了，說(shuō)不清哪。)
“音樂(lè )高手”―郝冉。他擁有一副好嗓子，好像所有的流行歌曲他都會(huì )唱，在學(xué)校的歌唱比賽中還露了兩手。班上的同學(xué)所有的關(guān)于歌曲與歌手的總是會(huì )向她詢(xún)問(wèn)一番。這樣一來(lái)，大家就送給了她一個(gè)“音樂(lè )高手”的雅號。
“學(xué)習尖子”陶凱莉。說(shuō)起陶凱莉我校沒(méi)有一個(gè)是不知道的。她經(jīng)常奪得全校的冠軍寶座。別以為她這么好的成績(jì)是靠捧書(shū)捧出來(lái)的，她可是有她的“獨門(mén)秘籍”，曹老師也叫我們向她學(xué)習(我也很想學(xué)，可是她不傳授呀！)
在我班的櫥窗里可以看到許多的畫(huà)都是出自?xún)蓚�(gè)人之手，她們是誰(shuí)？就是我班大名鼎鼎的陳蘭蘭與黃娟娟。上一次全校繪畫(huà)大賽把她們倆給卯掉了。連我都覺(jué)得可惜。
我班有許多的事，三天三夜都說(shuō)不完……
班級里的趣事作文 篇43
要說(shuō)我們初一五班，雖說(shuō)是重點(diǎn)中學(xué)的重點(diǎn)班，可是我們班的氣氛卻是少有的輕松和愉快！
下面，讓我來(lái)介紹幾位極不尋常的“大俠”，總稱(chēng)“最之俠”。
最搞笑之大俠——來(lái)飛磊
他可是我們班有名的“星仔”，有時(shí)他還有意無(wú)意的“哈哈”大笑。只見(jiàn)他雙手叉腰，頭往上仰，突然，他猛地往后跳退一步，滿(mǎn)眼深情得對你大喊：“你有��！”，然后闊步走去，只留下呆若木雞的你。哎，不知有多少人被他“殘害”。這還只是他搞笑的一部分，記得有一次，不知是那位同學(xué)告訴他：喂！老師叫你去辦公室。完了，他的致命傷就是老師，本來(lái)就怕老師的他一聽(tīng)老師要找他，嚇得直接坐到了地上。他慢慢的爬起來(lái)，臉部及其扭曲的帶著(zhù)哭腔問(wèn)：“大哥，你說(shuō)真地？俺的命可就在你手上哩！”看著(zhù)他那可憐樣，同學(xué)“撲哧”一聲笑出聲來(lái)，半帶微笑地說(shuō)：“哪有，騙你的啦！”“也是，我就說(shuō)嘛，老師是不會(huì )找我的嗎。呵呵……”他還是笑著(zhù)，可是他笑得卻那樣不自然，那樣尷尬。我們還得多感謝“星爺”，感謝他送給我們這樣搞笑、不得不愛(ài)的“小星仔”。
最會(huì )省錢(qián)之女俠——張遠嬌
都說(shuō)我們女生最會(huì )過(guò)日子，那是，像我們“張大俠”，因為這幾天的物價(jià)不停的上漲，本來(lái)就寥寥無(wú)際的零花錢(qián)更是節儉的厲害！
牛肉干是他的最?lèi)?ài)，每天她都要帶些來(lái)和我們一起分享。這樣，日久天長(cháng)，我們逐漸也變成了牛肉干的“超級粉絲”，可由于牛肉的身價(jià)在慢慢的上升，我們也就不得不拋棄了它�？缮�?lèi)?ài)牛肉的她卻對著(zhù)我們堅定的說(shuō)：“為了牛肉，我……我……我我我拼了！我決定，我以后早餐……不吃！晚餐……不吃！支持可愛(ài)的牛肉干！”第二天，我們就看見(jiàn)餓得兩眼冒金星的嬌嬌，把牛肉一條一條得撕著(zhù)，似乎自言自語(yǔ)的說(shuō)：“可愛(ài)的牛肉，對不起，你的身價(jià)實(shí)在是太高了，一斤都要三十塊，我真的買(mǎi)不起你了，這個(gè)是我們最后的晚餐，再見(jiàn)！”
哎……可真是何必？不過(guò)他也真受委屈了，誰(shuí)讓他愛(ài)上了牛肉呢！現在她還在繼續，真不知合適他和牛肉才會(huì )無(wú)緣。
倘若我在此打住，你是否已對我們班的“最之俠”有興趣了呢？
若想聽(tīng)我再談?wù)勊麄�，下次再聊嘍！
班級里的趣事作文 篇44
我們班，那謂是聚天才于一班，聚笑料于一體。你要不信，來(lái)我們班看看，聽(tīng)一天的課，包你笑的肚子疼。
�。ㄒ唬w育健兒的矯健動(dòng)作
體育課上，要考試跳遠啦！“苗條”的老賈在考前滿(mǎn)懷信心的說(shuō)：“看我的吧，我一定要打破班級記錄，跳他個(gè)２米遠！”聽(tīng)了這話(huà)，我們都拭目以待，等著(zhù)他的好成績(jì)。終于，老師念到他的名字了，他忙跑過(guò)去，使出全身最大的力氣一躍�！埃保常场碑斃蠋熞荒畛煽�(jì)，我們哈哈大笑。還有的同學(xué)干脆大喊出來(lái)：“老賈，這就是你的班級第一記錄嗎？我看是倒數第一吧！就你這身材，能跳起來(lái)也就不錯了，呵呵呵！”
老賈聽(tīng)了，不服氣：“不是有兩次機會(huì )嗎，下一次我一定能跳個(gè)好成績(jì)，你們等著(zhù)瞧好了�！庇忠淮�，“１３４”這下，同學(xué)們笑的更厲害啦！“哈哈哈哈”“老賈，真是個(gè)好成績(jì)啊，比上次好多了呀，不管怎么說(shuō)，總算進(jìn)步了一厘米吧，是不？”聽(tīng)了同學(xué)這么說(shuō)，我更是笑疼了肚子。老賈也不好意思的撓撓頭：“不好意思，讓大家見(jiàn)笑了。嘿嘿！”“哈哈��！哈哈��！”笑聲更大啦。
�。ǘ┢返抡n上的不品德
下午，是品德課。我的老同（同桌）沒(méi)帶書(shū)，閑了就和臨桌噴一會(huì )兒。這時(shí)，老師剛好說(shuō)：“比如人家維吾爾族愛(ài)唱山歌，可以說(shuō)他們大部分人都會(huì )唱，而我們，會(huì )唱的沒(méi)幾個(gè)�！薄拔視�(huì )！”我的老同也不知道哪跟筋搭錯了，正和別人說(shuō)著(zhù)話(huà)呢，聽(tīng)見(jiàn)老師的話(huà)便脫口而出。老師
聽(tīng)見(jiàn)了，點(diǎn)名要他來(lái)給我們大家唱一段。我們一聽(tīng)，樂(lè )了。一些愛(ài)起哄人也大喊起來(lái)：“快點(diǎn)快點(diǎn)，趕快唱，讓我們都大飽耳福�！崩贤宦�(tīng)，知道說(shuō)錯話(huà)啦，尷尬極了：“我不會(huì )�！薄肮��！薄拔��！薄昂俸��！苯淌依镆黄序v。
�。ㄈ┱n下的十分
老師一走，老同埋怨起來(lái)：“唉，氣死朕了！氣死朕了！真倒霉�！敝�?chē)娜寺?tīng)了，又哈哈大笑�！熬湍隳菢�，也配稱(chēng)朕？”聽(tīng)別人這么一說(shuō)，老同又嘮叨起來(lái)：“害死寡人了，害死寡人了！”老賈又發(fā)表評論：“恩，這還差不多，‘寡人’就是孤寡的老人，氣死你活該！”“呵呵呵呵��！別說(shuō)了，再說(shuō)我的肚子都疼死了。我一邊揉著(zhù)肚子，一邊埋怨。
怎么樣，我們班的笑料夠多吧，要是你整天都笑不起來(lái)的話(huà)，趕快成為我們班的一位成員吧！
班級里的趣事作文 篇45
早上走進(jìn)校園，心里就不斷琢磨今天怎么過(guò)。上課、下課、做作業(yè)，天天如此，讓人覺(jué)得很無(wú)聊。
“今天是4月1日，乃愚人節也!”去教室的路上，一個(gè)同學(xué)興奮地說(shuō)。他的情緒感染了我，我愉快地想：今天可能要跟無(wú)聊“拜拜”了。
可是，整整一個(gè)上午，除了“你鞋帶掉了”這樣的小兒科節目，就沒(méi)有什么讓人激動(dòng)的場(chǎng)景出現。而且，也只有在課間才能開(kāi)開(kāi)這樣的小玩笑，上課時(shí)間，老師雖然很和藹可親，但課堂氣氛總是很?chē)烂C的。
下午第一節是作文課。上課鈴聲響了，同學(xué)們都安心地坐在座位上等著(zhù)老師。奇怪，等了好長(cháng)時(shí)間，老師就是不來(lái)，這可是從來(lái)沒(méi)有的事啊!既然山中無(wú)老虎，猴子便總要充充大王的。調皮的姜琪同學(xué)可坐不住了，關(guān)了教室的燈，拉上黃色的窗簾，把教室弄成了“黃昏日落”的模樣。在同學(xué)們砸嘴驚訝的當兒，他又一下子沖出教室，不見(jiàn)了蹤影。幾個(gè)同學(xué)怕老師批評，又趕緊把教室恢復了原樣。但老師還是不來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始鬧“愚人節”把戲了，教室里不時(shí)發(fā)出同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。
突然，姜琪飛也似的回到教室，喘著(zhù)氣說(shuō)：“郭……老師……來(lái)了!”大家一聽(tīng)，全部各就各位，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�？山鲄s不回自己的座位，大聲說(shuō)道：“哈哈，各位愚人，節日快樂(lè )!”好家伙!敢把全班同學(xué)耍了，教室里沸騰起了“愚人熱”。
班長(cháng)王暢趕緊去辦公室找班主任郭老師。一會(huì )兒，王暢回來(lái)了�！靶ｉL(cháng)在跟郭老師談事情。郭老師說(shuō)過(guò)會(huì )兒有好消息告訴我們�！蓖鯐澈榱恋穆曇艟蛡鬟M(jìn)了每個(gè)人的心里。
教室里轟動(dòng)了，大家都議論紛紛，有的說(shuō)可能要去春游，有的說(shuō)這節課改為自由活動(dòng)。反正說(shuō)法各個(gè)不同，但有一點(diǎn)是共同的，就是興奮。
我們都等待著(zhù)郭老師的駕到，更準確地說(shuō)是等待好消息的駕到。不久，郭老師神神秘秘地跨進(jìn)了門(mén)檻，全班爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這掌聲到底是歡迎郭老師，還是歡迎好消息，就說(shuō)不清楚啦!我們班就有這習慣，總在心血來(lái)潮時(shí)給來(lái)我們班上課的老師雷鳴般的掌聲。
老師坐上講臺后的椅子，神秘的眼光從她明亮的眼睛里射了出來(lái)。
“到底有什么好消息呀?”大家異口同聲地問(wèn)道。
班級里的趣事作文 篇46
在班級這個(gè)大家庭里，曾發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事情；在這熱鬧的氣氛中，也曾發(fā)生過(guò)數不勝數的“笑劇”。然而，在我五彩斑斕的記憶里，有一件事使我哭笑不得而記憶猶新。
那是一次元旦聯(lián)歡晚會(huì )，原本美麗的教室被打扮得富麗堂皇，到處洋溢著(zhù)喜悅。在黑板上，畫(huà)著(zhù)一個(gè)沒(méi)有眼睛的小女孩。沒(méi)錯，我們準備玩“貼鼻子”小游戲。最先走上刑場(chǎng)，不，講臺的是吳明燁。他昂首挺胸地走上去，班長(cháng)用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，再指揮他轉了三圈。只見(jiàn)他頭冒金星，東倒西歪地動(dòng)了幾下，往黑板一貼�！肮蓖瑢W(xué)們不約而同地大笑起來(lái)。吳明燁連忙扯下紅領(lǐng)巾，連漸漸變紅，像煮熟了的蝦一樣。原來(lái)，鼻子和臉鬧矛盾，分家了。鼻子在東，臉在西，像牛郎織女似的相隔萬(wàn)里。天王——張上昊一心為男爭光，自告奮勇地登場(chǎng)了。班長(cháng)嫻熟地重復著(zhù)剛才的動(dòng)作，雙眼被蒙的他重心不穩，“啪”的一聲巨響，張上昊摔了個(gè)四腳朝天。
鼻青臉腫的他揉揉屁股，惱羞成怒，猛地一貼，笑聲又一次從臺下掀起。這鼻子還真奇怪，這會(huì )有跟臉親密萬(wàn)分，竟和眼睛搶位子，與眼睛擠成一團。張上昊哼了一聲，還大言不愧地說(shuō)：“我這‘重量級’人物都失敗了，你們呀，別癡心妄想了！”“誰(shuí)說(shuō)的！”女中豪杰——成潔心中不忍，無(wú)情地將張上昊拉下了臺。成潔認準目標，以迅雷不及掩耳之勢轉了三圈，小心翼翼地貼了上去。掌聲從四面八方傳出，這小臉蛋總算心滿(mǎn)意足地笑了……經(jīng)過(guò)激烈的心理斗爭，我決定出場(chǎng)了。班長(cháng)為我蒙上紅領(lǐng)巾，我這才感受到盲人的痛楚。轉了三圈后，我猶豫不決：是貼上，還是貼下呢？就在這時(shí)，有的男同學(xué)還在下面“噓噓”地起哄。我再也抑制不住心中的怒火，隨隨便便一貼�！肮边@次笑得更歡了。我迫不及待地解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，自己也忍不住開(kāi)懷大笑。鼻子又長(cháng)到下巴上了。教室里不時(shí)地爆發(fā)出歡笑聲，歡聲笑語(yǔ)圍攏著(zhù)大家。
雖說(shuō)這次出了丑，但能給大家帶來(lái)歡笑，也算是一種貢獻吧！這件象征著(zhù)團結一心、和諧共處的趣事，將會(huì )陪我度過(guò)幸福的童年，走向美好的明天。
班級里的趣事作文 篇47
班級中的事五花八門(mén)，千奇百怪，有酸有苦，有甜有辣，天天都在上演著(zhù)一幕幕話(huà)劇﹗
瞧，今天也不例外，男主角是下課淘氣搗蛋的王勝�！岸ｂ忊彙�，討厭的上課鈴如催命鬼一般鳴了起來(lái)，同學(xué)們無(wú)奈地走入教試冬還歸味著(zhù)課間十分鐘的快樂(lè )時(shí)光。同學(xué)們靜坐在位子上等待老師，唯有王勝念念有詞：“一、二、三……十�！痹�(huà)音剛落，門(mén)外泛起了一個(gè)認識的身影，是陸老師。真佩服他為未卜先知的能力，猛數到十，陸老師總按時(shí)來(lái)到教試冬“半仙人”這個(gè)稱(chēng)號果然名副實(shí)在。陸老師走入教試冬掃視了全班同學(xué)，邊清了清嗓子邊說(shuō)：“今天，我們學(xué)習《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》”大家紛紛低下頭來(lái)，目光藏閃著(zhù)，最后，陸老師的目光定格在王勝身上。
王勝失往了剛才的神氣活現，額角滲出了汗珠，漲紅了臉，卻還要故作鎮靜，但雙手卻已不聽(tīng)使喚，為之顫動(dòng)。
陸老師望在眼里，臉上露出一絲不易察覺(jué)的微笑：“王勝，站起來(lái)讀課文�！蓖鮿兕濐澪∥〉卣玖似饋�(lái)：“在法國……南部……有一個(gè)從橫交錯的小溪……”伴跟著(zhù)王勝的顫音，教室里是一陣哄堂大笑�！芭尽币宦�，王勝的臉上留下了“五指山”。王勝變成了“茄子臉”了。還沒(méi)等他歸過(guò)神來(lái)，陸老師拋來(lái)一句寒冰冰的話(huà)語(yǔ)：“重讀”。王勝?lài)槼隽艘簧砗�，真后悔昨天晚上望《易�?jīng)》，要是抽出一半時(shí)間讀課文，也不會(huì )落得如斯下場(chǎng)。結結巴巴的哼讀，換來(lái)的是清脆的巴掌。王勝的腿微微顫動(dòng)，伴跟著(zhù)同學(xué)的寒嘲暖諷，就更緊張了：撿些石子干什么，撐破了褲兜”他卻讀成了“撿些石子干什么，撐破了褲襠”。弄得班上的同學(xué)前仰后翻，而王勝的臉變成了麻花狀，不知是笑仍是哭。陸老師也被他的滑稽樣逗笑了。
課后，王勝又神氣起來(lái)。同學(xué)張暢的褲子，線(xiàn)封破了，在女生眼前，酡顏得像個(gè)蘋(píng)果，雙手捂住褲襠，快步走歸座位。王勝早已健忘了痛苦悲傷，端詳這張暢：“早上鄙人望您印堂發(fā)黑，算準您有一劫，鳴您破財消災，您不聽(tīng)，現在后悔晚矣”。
唉，王勝啊，您不愧為本班的“鐵齒銅牙”“鋼臉戰士”。
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