【實(shí)用】校園趣事作文三篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的校園趣事作文3篇，歡迎大家分享。
校園趣事作文 篇1
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在學(xué)校里度過(guò)了五年的時(shí)光。在這五年中，我經(jīng)歷了許許多多的事。有高興的事、激動(dòng)的事、興奮的事、可笑的事……但是我有一件事，至今仍令我記憶深刻。
記得那是去年的元旦節，老師決定為我們舉辦一個(gè)“元旦聯(lián)歡會(huì )”讓我們放松一下。老師先找了幾位同學(xué)做主持人，其它同學(xué)則自愿報名參加表演。這天，我們全班一整天都興奮不已，期待著(zhù)下午的元旦聯(lián)歡會(huì )，大家都各忙各的。主持人在背臺詞，有節目的同學(xué)也在排練節目，人人都喜不自勝。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼就到了下午。當聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始，幾位主持人緩緩走上臺時(shí)，教室里響起了一陣雷鳴般的掌聲�！白鹁吹母魑焕蠋�、親愛(ài)的同學(xué)們……”主持人們微笑著(zhù)念完開(kāi)場(chǎng)白后，同學(xué)們便開(kāi)始了自己的表演。有唱歌的、跳舞的、彈吉他、電子琴的、還有表演小品相聲的……在這里他們盡情展示風(fēng)采，在這里他們盡情發(fā)揮自我，這里就是藝術(shù)的天地。
待同學(xué)們全部表演完后，老師竟然出乎意料的與“民”同樂(lè )起來(lái)，和我們做起了游戲。而真正令我們出乎意料的，則是老師的表現。老師平時(shí)對我們如此冷淡，沒(méi)想到今天竟恰恰相反，和我們玩起了“搶凳子”。大家都十分高興，老師竟然也會(huì )與我們打成一片。我心想：如果老師能經(jīng)常這樣陪我們玩那該多好呀。游戲結果很快就出來(lái)了，老師還給前五名同學(xué)發(fā)了獎品，他們的臉上都“寫(xiě)”滿(mǎn)了快樂(lè )，大家也十分羨慕。
可是快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，轉眼之間就到了放學(xué)的時(shí)間，大家都收獲了自己的快樂(lè )，各自心情舒暢的回家了。
時(shí)光總是令人珍惜的，在這五年的學(xué)習之旅中，最閃亮的還是那次的元旦聯(lián)歡會(huì )，它是那么令我難忘。
校園趣事作文 篇2
五年了，我呆在這美麗的校園也有五年的時(shí)間了。校園的事情我都歷歷在目，開(kāi)心、悲傷、后悔、誤會(huì )、氣憤……但是我最難忘的還是那件歡樂(lè )的事。
三年級的一個(gè)體育課上，老師叫我們自由活動(dòng)，我們馬上四處亂跑，像一群得到自由的小鳥(niǎo)。我們女生集合在一起，決定玩一個(gè)游戲。想來(lái)想去總感覺(jué)這個(gè)不好，那個(gè)也不好，最后決定了玩什么，那就是“水果拼盤(pán)”。
游戲規則是，每一個(gè)玩家都要想好自己是什么水果，并記好他人的名稱(chēng)。游戲中有一個(gè)玩家必須當“吃水果的人”來(lái)負責抓水果，但是如果被追的水果喊出其他水果的名稱(chēng)，那吃水果的人只能去抓其他的水果了。
幾輪剪刀石頭布之后，小欣輸了，她極不情愿的倒數一秒，而我則悄悄地躲在一棵大樹(shù)后面，使得她看不到我。
游戲開(kāi)始了，小欣就像一只大惡狼一樣追著(zhù)一群小綿羊，而我卻若無(wú)其事地躲在一邊“看戲”。突然，她發(fā)現了我，像箭一樣沖到我面前。我來(lái)不及躲閃就說(shuō)了一句：“去抓藍莓�！彼缓玫纛^去捉藍藍。我那時(shí)就像剛從生死邊緣回來(lái)一樣，真的是太險了。
隨后，我起身跑到草地上對小欣說(shuō)：“快來(lái)捉我��！”可是她倒像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的.一直猛追藍藍，不一會(huì )就抓住了。這回藍藍輸了，我們馬上跑，反正是有多遠跑多遠。這時(shí)她把目標轉向了我，一直對我狂追不舍，把我追得雙腳發(fā)軟，直喘粗氣。我無(wú)力地坐下了，說(shuō)：“去抓水蜜桃�！彼阆蛐≈x奔去。
這時(shí)，我的腦子一亮，想到了一個(gè)好法子，我馬上叫大家過(guò)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的好想法，大家聽(tīng)后都明白了。我們立即按計劃來(lái)玩，拉開(kāi)了一段距離，形成一個(gè)大圓圈，圍著(zhù)藍藍，藍藍還不知道是怎么回事，便向小謝奔去。小謝馬上說(shuō)出另一個(gè)水果的名稱(chēng)，她又得向另一個(gè)人奔去。就這樣反反復復地把藍藍弄得累趴了，直接坐在地上不玩了。
此事過(guò)去雖久，但是一想起來(lái)我就忍不住哈哈大笑。
校園趣事作文 篇3
“十塊�！薄安恍�，不行，太貴了�！薄耙呀�(jīng)不貴了，最少八塊錢(qián)�！边@些聲音是從許慎小學(xué)操場(chǎng)里傳來(lái)的。想知道這是怎么一回事嗎？請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
9月28日的下午，天氣陰沉沉的，時(shí)不時(shí)還會(huì )下點(diǎn)小雨。我們四年級的學(xué)生都從教室里涌了出來(lái)，那是因為我們要體驗生活——舉行跳蚤市場(chǎng)。
學(xué)校為我們搭建了這樣一個(gè)平臺，同學(xué)們都把玩過(guò)的玩具，看過(guò)的書(shū)，還有裝飾品等等帶到了學(xué)校，我也拿張報紙鋪在地上，把我要賣(mài)的東西擺在上面，開(kāi)始賣(mài)了起來(lái)。這時(shí)天公也作美，竟然不下了。
一開(kāi)始，市場(chǎng)冷冷清清，大家都大眼瞪小眼地在等待。不一會(huì )兒有幾個(gè)高年級的同學(xué)逛市場(chǎng)，說(shuō)我們賣(mài)的東西太小兒科了，我們并沒(méi)有灰心，因為我們不是一個(gè)年齡段的，興趣愛(ài)好不一樣，所以我們的物品他們也看不上。過(guò)了一會(huì )兒，其他同學(xué)都在做交易，而我這里卻空無(wú)一人，心里非常著(zhù)急，又過(guò)了一會(huì )兒，一群二、三、四年級的學(xué)生過(guò)來(lái)看，“哇！”“哇塞！”“這么多好玩的、好看的，”變形金剛、遙控小汽車(chē)、模型左輪······他們說(shuō)：“這個(gè)賣(mài)多少錢(qián)？那個(gè)賣(mài)多少錢(qián)？”詢(xún)價(jià)聲、討價(jià)聲不絕于耳，看見(jiàn)這一幕我驚呆了，都有點(diǎn)只顧不暇了，我要發(fā)財了，心里一陣狂喜�！拔�，還賣(mài)不賣(mài)了？”這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，連說(shuō)：“賣(mài)！賣(mài)！這本書(shū)五塊錢(qián)�！薄斑@個(gè)我要了�！薄斑@個(gè)玩具小人兩塊錢(qián)我要了�！币粫�(huì )兒功夫我的小玩具被搶一空，心里一陣喜悅。
聽(tīng)大人們整天說(shuō)掙錢(qián)辛苦，我聽(tīng)了則不以為然，今天體驗了一下，還真不容易，它包含著(zhù)等待和期盼，焦慮和不安，冷清時(shí)的急躁和收獲時(shí)的喜悅······數數手里的錢(qián)，也算小有收獲，心里還是蠻高興的，甜美美的。
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