【實(shí)用】讀書(shū)趣事作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)趣事作文4篇，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)趣事作文 篇1
要問(wèn)我的趣事那可多了，但是要問(wèn)我的讀書(shū)趣事，那可別有一番風(fēng)趣。
記得有一天我跟媽媽到書(shū)店買(mǎi)完書(shū)，在回家的路上，我一邊走，一邊看書(shū)，不知怎么了總覺(jué)得后面有東西。但是我已經(jīng)沉浸在書(shū)中，把后面的媽媽忘得一干二凈，我在如癡如醉的讀書(shū)中，那個(gè)忘我的感覺(jué)真是太奇妙了，書(shū)中的章節很是精彩，我已經(jīng)深深陷入書(shū)本的情節里，心情也隨著(zhù)書(shū)中章節的情節而起伏，忽然”咔嚓“一聲，我嚇了一跳同時(shí)撒腿就跑，因為我腦子里只有”壞蛋“這個(gè)詞，所以其它什么都沒(méi)有放在心上，這時(shí)一個(gè)石子被我踩在腳下。我沒(méi)注意，我腳一滑只聽(tīng)得一聲響腿磕到了地上磕破了，這一摔可把我給摔醒了，我趕緊起來(lái)把褲子衣服的灰塵拍去，低頭看我的膝蓋怎么樣了，還好褲子沒(méi)破，而我的膝蓋也是只有一點(diǎn)點(diǎn)擦傷的灼熱感，應該不要緊，這時(shí)媽媽趕上來(lái)，對我說(shuō)：”跑得那么快干什么？后面又沒(méi)有人追你！“看見(jiàn)媽媽我才想起我的后面是媽媽?zhuān)倚睦锊挥傻纳饸鈦?lái)——”都是太投入讀書(shū)干的好事“。
記得還有一次，那是在暑假的一天，天氣炎熱，這種天氣，我卻到書(shū)店去看書(shū)。到達目的地之后，我與往常一樣，走進(jìn)書(shū)店，拿起一本小說(shuō)二話(huà)不說(shuō)的看了起來(lái)，我似乎走進(jìn)了書(shū)中，正在看一場(chǎng)探險，我也不由的為書(shū)中人物的驚心場(chǎng)面所擔憂(yōu)，正是由于我看書(shū)有”忘我“的境界，我才有過(guò)尷尬的局面，每當讀到我喜歡人物遇難時(shí)我總是會(huì )唉聲嘆氣，在安靜的書(shū)店里平時(shí)細小的嘆氣聲這時(shí)也不知怎地大了起來(lái)，坐在我旁邊的人驚異的看了我一下，我突然感到些不好意思，便故意低頭繼續看書(shū)，但又不一會(huì )兒再次走進(jìn)書(shū)中了，一旦我看書(shū)看到入迷處，我是不知道自己身在何處的，也可能不會(huì )控制自己的情緒，所以，經(jīng)常會(huì )鬧一些笑話(huà)。讀到人物克服了困難迎來(lái)了歡樂(lè )，我也跟著(zhù)微笑起來(lái)，更是被那搞笑的語(yǔ)言和作者那精妙的寫(xiě)作手法逗得”不亦樂(lè )乎“，最后還是不由自已的.大笑起來(lái)，這下可就慘了，此時(shí)我的笑聲打破這安靜的氛圍，同在讀書(shū)的人不管遠或近都聽(tīng)得一清二楚，幾乎所有人都被我的笑死嚇得目瞪口呆，奇怪的眼神向我投來(lái)，還有些人對著(zhù)我冷笑著(zhù)，似乎都狠我的笑聲驚醒了他們。這種尷尬而有趣的場(chǎng)面我還是第一次看到，我也沒(méi)臉在讀下去了，放好書(shū)便開(kāi)溜了，走時(shí)心里還想在看看書(shū)中接下來(lái)的精彩內容，可我卻不得不走。
現在我終于承認讀書(shū)是件好事的真理了，雖然有時(shí)會(huì )出現很多趣事，但是讀書(shū)的確給人的生活增添了不少樂(lè )趣。
讀書(shū)趣事作文 篇2
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。書(shū)，對人類(lèi)很重要，就像一位知識淵博的教師，就像一位聰明伶俐的益友，就像你的家。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，我讀的書(shū)可多了，都是一些小故事和科幻小說(shuō)，什么都有，書(shū)房里的書(shū)都快堆滿(mǎn)整個(gè)屋了，進(jìn)去以后想找個(gè)坐的地方也沒(méi)有。
有一次，我去新華書(shū)店看書(shū)，一進(jìn)門(mén)，滿(mǎn)柜子的書(shū)像磁石一樣吸引著(zhù)我，我翻遍了樓下的書(shū)，每一本都很深奧，我一點(diǎn)也看不懂，有點(diǎn)失望。我突然發(fā)現一個(gè)圖標樓上二樓，寫(xiě)著(zhù)少年圖書(shū)的紅色大字，我失望的臉立刻出現“高興”兩個(gè)大字。我以飛的速度跑到了樓上，到那，我就拿出我最喜歡的幾本書(shū)，囫圇吞棗的看，但我會(huì )記住好詞佳句。一小時(shí)過(guò)去了，我的眼睛有些疲勞，身體也有些酸，看到有一把椅子，我連忙坐了過(guò)去�？戳艘粫�(huì )兒，老板走過(guò)來(lái)對我嚴厲的說(shuō)：“如果不買(mǎi)書(shū)，就趕緊走�！痹瓉�(lái)我平靜的心突然“砰砰砰”地快速跳了起來(lái)。我五分鐘之內快速挑了一本書(shū)，是我最喜愛(ài)的。于是買(mǎi)下來(lái)，我趕快跑出書(shū)店�；叵氘敃r(shí)，真是把我嚇死了，但我還是很高興，因為增長(cháng)了許多知識。
一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多么美好的事情��！作文
讀書(shū)趣事作文 篇3
愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)們，在這個(gè)寒假里，是否有讀書(shū)呢？讀書(shū)時(shí)是否有發(fā)生過(guò)一些有趣的事呢？肯定有。先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的讀書(shū)趣事吧。
記得那一天，本人正在一本正經(jīng)地寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，突然想起今天老爸讓我寫(xiě)六頁(yè)就可以了，我寫(xiě)了七頁(yè)，已“超額完成任務(wù)”，就做了一個(gè)“重大”的決定——先看會(huì )書(shū)。
看什么書(shū)好呢？《希臘神話(huà)故事》？看了十幾遍了；《一千零一夜》？里面有一大堆東西不適合小學(xué)生看；《綠野仙蹤》？這主意不錯，正好此書(shū)本人也沒(méi)看過(guò)。
此書(shū)還真不賴(lài)！既顧名思義，又內容生動(dòng)，還很適合小學(xué)生。
我漸漸癡迷于此，卻沒(méi)想到老爸已經(jīng)敲了十分鐘還是幾分鐘的門(mén)了（那是誰(shuí)還會(huì )有時(shí)間概念�。�。幸好插圖喚醒了我，否則我還真不會(huì )給老爸開(kāi)門(mén)呢。
開(kāi)門(mén)時(shí)，老爸先是狂罵了我一頓，之后又講了一大堆大道理，差點(diǎn)永遠不給我看書(shū)了，唉。
你的讀書(shū)趣事呢？
讀書(shū)趣事作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我寫(xiě)完作業(yè)，拿上滑板開(kāi)開(kāi)心心的準備出去玩�？墒�，我滑著(zhù)滑板慢慢悠悠地圍著(zhù)小區轉了一大圈也沒(méi)找到一個(gè)小伙伴。于是，我漫無(wú)目的地回到家里，悶悶不樂(lè )坐在床上，無(wú)趣的躺著(zhù)，腦袋里流出濃濃的無(wú)聊感。
這時(shí)，我看到我的旁邊靜靜地躺著(zhù)一位古學(xué)大師——《三國演義》。我拿起它，打量了一會(huì )兒，覺(jué)得正好有事干了。就拿起紅筆，邊讀邊畫(huà)。畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，我就“鉆”進(jìn)書(shū)里了。我邊走邊想：這是哪里呢？“嗖”，一把刀向我砍來(lái)，我連忙向后一閃，看到了一個(gè)身影：關(guān)羽。我想通道是關(guān)羽穿越了？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我問(wèn)關(guān)羽：“停，我不是魏國人，是中國人！”“中國人？這里只有魏、蜀、吳三國，沒(méi)有中國�！标P(guān)羽冷冰冰地面無(wú)表情的看著(zhù)我�！皨屟�，看來(lái)是我穿越了呀！”
我跳上戰馬追隨著(zhù)關(guān)羽，只見(jiàn)關(guān)羽逃出曹營(yíng)后，過(guò)東嶺關(guān)時(shí)殺孔秀；過(guò)洛陽(yáng)城時(shí)殺韓福；過(guò)汜水關(guān)時(shí)殺卞喜；過(guò)滎陽(yáng)時(shí)殺太守王植；過(guò)黃河渡口時(shí)殺秦琪；在張飛占據的古城外殺蔡陽(yáng)，原來(lái)這就是傳說(shuō)中的“過(guò)五關(guān)斬六將”��！
“吃飯了，動(dòng)做快點(diǎn)！”就在我與敵軍奮力廝殺之際，一大喊聲突然在我耳邊傳進(jìn)。我一下子從書(shū)中鉆了出來(lái)，才發(fā)現已經(jīng)是中午了。于是，我便跑過(guò)去吃飯了，邊吃邊還在回想著(zhù)剛才鉆進(jìn)書(shū)里的情景，不自覺(jué)的咯咯地笑了起來(lái)。全家人都詫異的看著(zhù)我，只有我心里知道是怎么回事……
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