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課堂趣事作文

時(shí)間:2022-03-03 11:37:26 趣事 我要投稿

【精品】課堂趣事作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的課堂趣事作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】課堂趣事作文3篇

課堂趣事作文 篇1

  課前,學(xué)生進(jìn)行了三分鐘講故事。完畢,小組長(cháng)召集聽(tīng)寫(xiě)上一課的生詞,我依舊從每個(gè)小組抽簽選兩名同學(xué)爬黑板,突然三組的同學(xué)捧上了一道菜單,上面寫(xiě)著(zhù):1、拉面 ;2、肉絲;3、皮蛋、4、雪花啤酒;5、炒黃瓜...... 看得我垂涎三尺。我正疑惑呢,小組長(cháng)說(shuō)了:“老師,看你想吃哪道菜,你選吧?”這葫蘆里賣(mài)的到底是啥藥?仍在疑惑。我就隨機選了皮蛋和肉絲,倆學(xué)生噌得從座位爬到了黑板,伴著(zhù)全班的笑聲我明白了他們的用意。原來(lái)是用這種方式進(jìn)行抽簽,太有創(chuàng )意了。用孩子們的話(huà)說(shuō):老師,那樣抽簽太土了,早該換換口味了。

  是啊,早該換換口味了。

課堂趣事作文 篇2

  姚老師是我們四3班的班主任。前些天姚老師身體不好,請假了,過(guò)兩個(gè)星期才會(huì )回來(lái)。聽(tīng)到林沁暄這么說(shuō),我頓時(shí)煩躁起來(lái)。姚老師走了,語(yǔ)文課一定又要李老師、代課老師上了。一想到一班和二班老師的嚴格時(shí),我就不寒而栗。

  星期六、星期日,我都在奇怪,姚老師怎么啦?星期五看她講課還好好的,太奇怪了!而且這兩星期的語(yǔ)文課都要讓代課老師和李老師上愛(ài)。

  唉,星期一如期而來(lái)。語(yǔ)文代課老師也來(lái)了,只見(jiàn)她笑瞇瞇地說(shuō):“起立!”別看這個(gè)代課老師表面上這么溫柔,她可是一只“笑面虎”!出奇地嚴厲。前一秒還笑瞇瞇的,下一秒就變了臉。班長(cháng)何楚涵可能是經(jīng)驗不足,或者是害怕。過(guò)了好久才吞吞吐吐地說(shuō)“起立,老師,您好!”

  代課老師開(kāi)始講課,我連大氣也不敢出一口?砂嗌弦恍┱{皮搗蛋的同學(xué)好像不知道這位老師的嚴厲,依舊我行我素地在下面講話(huà),開(kāi)小差。結果被代課老師火眼金睛看穿了,老師立刻記下他們的號次,說(shuō)要帶給姚老師,并要求他們罰站。我有點(diǎn)幸災樂(lè )禍,嘿嘿,叫他們不好好聽(tīng)課,活該!不過(guò)我這節課什么大事都沒(méi)有,好好的。而且這位老師作業(yè)布置得特別少,太棒了!在學(xué)校就可以做完那么少的作業(yè),閉嘴一節課值的,大不了下課說(shuō)幾句話(huà)嘛?而且下課特別準時(shí),不拖堂,太好了!

  結果到第二節課時(shí),這位老師完全變了臉,她說(shuō)我們班太會(huì )講話(huà)了,比自己班差多了?墒菦](méi)講話(huà)的不也有嗎?

  第二次是一位六年級的老師,她講課速度非?,而且很和藹很溫柔地對我們說(shuō)話(huà)。就是有同學(xué)在講話(huà)她也不怎么生氣,只是會(huì )停下來(lái),說(shuō):“有一位同學(xué)好像不太認真哦!”接著(zhù)又繼續講語(yǔ)文,我們讀課文時(shí)也特別響亮。一篇課文,這位老師一節課就講完了,大概六年級課文很多吧!

  劃詞語(yǔ)時(shí),才過(guò)了一分鐘不到這位老師就說(shuō):“誰(shuí)來(lái)讀一下劃好的詞語(yǔ)呢?”平時(shí)姚老師都是等一兩分鐘才問(wèn)的,可見(jiàn)這位老師的'高效率!

  我覺(jué)得這一星期我們班同學(xué)表現挺好的,可有的老師就是生氣,都說(shuō)不想教了。不就是幾個(gè)調皮點(diǎn)的同學(xué)讓老師生氣了嘛!也用不著(zhù)發(fā)這么大火嘛!真不值的。

  一個(gè)星期過(guò)去了。突然好懷念姚老師給我們講課的聲音。啊,姚老師,您早點(diǎn)回來(lái)吧!

課堂趣事作文 篇3

  “神龜雖壽,猶有竟時(shí)。

  騰蛇乘霧,終為土灰。

  老驥伏櫪,志在千里。

  烈士暮年,壯心......

  徐忠民同學(xué)?!”

  同學(xué)們一齊往后轉身。在教室后面的一個(gè)小角落里,一個(gè)男生趴在課桌上厚厚的一摞書(shū)后打著(zhù)呼嚕,嘴角處流著(zhù)口水。一只蒼蠅落在他的頭上,摩挲著(zhù)他那染的金黃的卷發(fā)。他似乎也感覺(jué)到了,從頭下抽出一只手來(lái),往頭上一拍,蒼蠅不滿(mǎn)的嗡嗡兩下,飛走了。男生微微動(dòng)了一下,把手挪開(kāi),露出已經(jīng)壓出痕了的臉頰,鼾聲依舊。

  “徐忠民?!”

  隨著(zhù)老師的“河東獅吼”,男生身體猛的一震,微微睜開(kāi)幾乎睡腫的眼睛,用手使勁揉了揉,“同桌,下課了?”

  全班哄堂大笑。

  “安靜安靜!”

  “唔,老班還沒(méi)走啊......”他自言自語(yǔ)地嘟囔。同學(xué)們笑得肚子發(fā)痛,腰都直不起來(lái)了。

  老班看著(zhù)眼前這個(gè)瘦高的,頭發(fā)弄成流行樣式的男生,火氣頓時(shí)竄了上來(lái),但卻強壓著(zhù)不發(fā)作,“徐忠民,我問(wèn)你,我剛才讀的《龜雖壽》是誰(shuí)的詩(shī)?”

  徐忠民迷迷糊糊磨磨蹭蹭站起來(lái),手捏下巴,裝做認真思考的樣子!安偈裁磥(lái)著(zhù)......我怎么給忘了......”

  又是一陣大笑。

  老班的火氣再也壓不住了,當即就發(fā)作,指著(zhù)呆站著(zhù)的他怒氣沖沖地吼道:“你......你......這是高中,況且現在是上課,還有一年就高考了,知不知道!上課睡覺(jué),還聽(tīng)不聽(tīng)課,還想不想上大學(xué)?你,下課到我辦公室來(lái)!”手里的一根粉筆猛然向他飛去。

  徐忠民咬咬牙,從牙縫里擠出一絲唾沫,撇撇他那固執不羈的傲慢的嘴角。

  去就去,誰(shuí)怕誰(shuí)。

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